作文是一种表达思想和情感的艺术形式，写一篇优秀的作文，需要用心去感受生活，思考问题，用文字去表达自己的观点。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和启示。
小学二年级树叶贴画作文
回家路上，我看见了许多树叶，有红的、黄的、绿的。这时，我想起了黄老师给我们布置的作业，用漂亮的树叶做一幅画，于是我就仔细挑选着树叶，同时想着自己要做什么。
到家后，我终于想出了自己要做什么了，就是我们伟大的“祖国”。
我先把中国地图的图案画出来，再用小剪刀把中国地图剪出来。在颜色上，我特意选用了红色的树叶。这是国旗的颜色，也代表了我对祖国母亲的热爱。然后再用叶子的碎片和狗尾巴草做成草，用来装饰。这样，我们的中国地图就做好啦。做好后，我特意拿去给妈妈看。妈妈却告诉我，我少做了南沙群岛，并告诉我中国一点都不能少，然后和我一起把完整的中国地图做出来了。这次，中国地图是真的做好了，耶！
我爱手工，我更爱我的祖国母亲！
小学四年级作文：树叶贴画
今天我和妈妈一起做树叶贴画。我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶，有桑树叶，有丁香树叶……。
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄话儿》吧！于是，我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状，在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾，也贴在纸上，就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放，这样好说“悄悄话”呀！我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀！最后我又给“小鱼”画上了泡泡，原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海，就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画，我和妈妈都开心地笑了。
一阵阵秋风吹过，路旁的'法国梧桐、校园里的水杉、山坡上的红枫、银杏的叶子纷纷飘落了下来，黄的，红的，暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美丽极了！
放学回家的路上，我经常捡些好看的树叶带回家。周末做完了作业，我找来剪刀、双面胶，铺开一张大白纸，将各种各样颜色的树叶剪成各种形状的图案贴满页面：胀红了脸的高粱、笑弯了腰的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的桔子、乌紫的野草莓……，用树枝做成的树干上挂着满树的果子和最后一片树叶，一只小鸟站立枝头……妈妈说秋天的落叶其实是一个美丽的童话。
啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的双面胶。现在，我们准备开始了。
先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着，我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”
小学二年级树叶贴画作文
老师布置我们全班做叶贴画，现在让我来告诉你们我做的叶贴画吧！
妈妈带着我来到河边，我看到很多落叶：红的、黄的、紫的、绿的，有大有小、有方有扁，有的光滑，有的粗糙，还有的带毛毛，形状各异。我一边想一边捡：红色的落叶可以当孔雀的冠，我马上把它捡了起来；绿色的落叶可以当孔雀的身子和尾巴，尾巴再加上一些黄色和紫色的落叶更完美。突然看到一颗小树籽，这个就可以当眼睛。我还捡了一些小花小草，它们可以做花丛。对了，红色和黄色的落叶还可以做太阳哦！一幅美丽的画面就在我脑海浮现了。
回到家，我就准备了a4纸、双面胶、剪刀，开始干起来。不一会儿，一幅美丽的叶幅画就做好啦。我感觉孔雀在向我走来，开屏对我示好，美丽极了！
这就是我做的叶贴画，你们喜欢吗？你们的作品是什么样的呢？我很期待哦！
树叶贴画小学三年级作文
秋天，叶子像无数只小蝴蝶从树上飘落下来，有些是红色的，有些是黄色的，有些是绿色的，非常好看。我和妈妈将这些“小蝴蝶”捡起来，准备做成一幅美丽的树叶画。
我们打算做一幅有关小鸟的树叶画。首先，我和妈妈挑选了一些五颜六色、形状各异的树叶，把它们粘到纸上，做小鸟们生活的大森林。然后，我们又挑了一些合适的树叶做了两只活泼、可爱的小鸟，红色的那只是鸟妈妈，嘴里衔着一条虫子准备飞回家，黄色的那只是鸟宝宝，正仰着头等妈妈飞回家给它喂食，我仿佛听见小鸟宝宝“叽叽喳喳”地叫着：“妈妈，妈妈，快回来！”最后，我们还画了一些爱心做装饰，使得这幅画更生动了。我们还给这幅画起了一个好听的名字，叫：“母子情深”。
做树叶画是件很有趣的事情，不仅可以提高我的动手能力，还能让我感受到大自然的美好。我喜欢做树叶画！
小学二年级树叶贴画作文
北风呼呼，我和妈妈一起出门捡树叶。我们捡了许许多多的树叶，捡完树叶我们回到家中开始做叶贴画。
我们搜集许许多多的叶贴画，挑选了自己很喜欢的一幅画，便开始照着做。我们捡出我们需要的东西，剪好后便开始粘贴。不一会儿，我们做好了一棵大树，做好后，我们又做了一些落叶。做好落叶，妈妈拿起剪刀开始“咔嚓咔嚓”剪叶子，可有趣了，好像在剁辣椒一样。等妈妈剪完，我直接往上贴。这时，妈妈说：“孩子，慢点。”妈妈开始往纸上粘贴双面胶，然后就把落叶洒在双面胶上。现在，妈妈说：“多撒一点，满满的，好看一点。”我相信妈妈，撒了很多树叶。完成之后，往远处一放。哇，真美丽呀！真是让人眼前一亮。
哈哈，真开心！我的叶贴画完成了，看上去挺不错。
小学二年级树叶贴画作文
周末，老师要求我们全班做叶贴画，标题不限，大家自由发挥。周五周六，就很多人把作品发到了班级群里。大家都做的都不一样，我冥思苦想，要怎样才能做出一幅与众不同的画。
首先我要去小区里捡很多叶子，要求颜色和形状都不一样。这样，等我做的时候就会有更多的选择。然后我准备双面胶、a4纸、剪刀。我把所有的`叶子都摆在桌子上。妈妈问我准备制作什么，我说：“我准备做一条河，河里不同的鱼在快乐地游玩。”妈妈说：“好！就按照你的想法做。”
第一步，我把水草贴好，再选取不同颜色和形状的叶片做鱼身，这个鱼身我尽量没破坏叶子的形状。鱼鳍和鱼尾巴我再选不同的颜色，形状的话我就自己想象着剪，鱼眼睛我再选特别的颜色，形状自己剪。不过，有的叶尾本身就可以当做尾巴。最后我把它们用双面胶粘在a4张上，妈妈说我做的特别有创意。我把这幅画取名叫“欢乐的小鱼”。
大家喜欢我的作品吗？明天大家就可以见到它的真容了。
小学二年级树叶贴画作文
这周，老师布置我们完成一幅叶贴画。妈妈下班以后，就问我上午有没有去把树叶捡回来。我生气地说：“爸爸不带我去！”于是妈妈把爸爸教育了一顿！爸爸被妈妈骂了以后，马上换了衣服，拿上雨伞领着我出门捡树叶去了！我就跟在后面偷偷地乐。
一会，我们来到了后山一棵银杏树下。那里有许多落下来的银杏叶，爸爸给我撑伞，我挑挑拣拣，捡了许多我觉得好看的银杏叶。只捡银杏叶，肯定是不够的。一会，我们看到了一棵四季青，又挑捡一些青色的树叶放一起。
我觉得捡这些也差多了，就和爸爸，妈妈一起回家做叶贴画。我开始想，做个什么呢？想来想去，在妈妈的建议下，我决定做一个我喜欢的海洋世界！
我准备好需要的工具：剪刀、双面胶、彩纸等。而我捡来的银杏叶可以做鱼尾巴，四季青的叶子可以做鱼的身体、水草。在妈妈耐心的指导下，我终于完成了这幅小小的海洋世界！
小学二年级树叶贴画作文
下午放学后，老师让我们用树叶做一幅画。回家的路上，我精心挑选了两片绿叶带回家。路上我一直在想：这叶子能干什么？突然，一只动物出现在我的脑海里，刺猬。好，画刺猬。
回到家，马上准备了刷子，双面胶，a4纸。先把双面胶贴在叶子的四周，再贴在a4纸上，然后开始装饰，先在上面画刺，再涂上棕色，再加四个小粗腿，最后贴在另一片叶子上做尾巴。嗯，可爱的小刺猬成功了，唉！总觉得少了点什么。没错！眼睛，我用刀刻了一双灵动的眼睛。耶！这次真的很完美！我赶紧做完其他作业，又去找我爸妈介绍：“大家好，这是我的小刺猬，它有水汪汪的大眼睛，它有一根尖刺，它有四条灵活的腿和一条短尾巴，这是我的朋友，小刺猬。”全家人都笑了。
朋友们，这是我可爱的小刺猬！
小学四年级作文：树叶贴画
下午，我们来到了阳光广场的太阳标志下，心中满怀期待。
今天要做什么啊？老师站在同学们面前说：“今天作文的主题是会跳舞的叶子，我们现场制作有趣的树叶粘贴画。”
听到这个消息，我们欢呼雀跃，心里别提有多高兴了。活动开始前，草莓老师先给我们班进行了分组，我很荣幸被选为小组长。
“先别慌，我们先学习一点知识。”大家静了下来，听老师进行知识讲解。接着，我们玩起了有关秋天的“填字游戏”，我们小组最终以5：4略胜一筹。
做完了这些热身活动，就到了我们期待已久的捡树叶活动了。树叶粘贴画太简单了，哈哈，我最擅长啦！走在广场花园里，眼前满是树叶，有的静静地躺在大地妈妈的怀抱，有的随着秋风摇曳自己曼妙的身姿，还有的像孤单的精灵在枯树枝上遥望，好像在等待你的到来。我被眼前的秋景深深地吸引住了，尽情地欣赏着五彩缤纷的景色，一时竟忘了自己要做什么了。
“组长，捡多少了？”组员小飞走到我面前，吓了我一跳。我缓过神来，看见别的组员已经捡到好多树叶，我也认真地捡拾起来。不一会儿，我也捡满了袋子，兴高采烈地来到了集合点。
开始创作了。我拿起一片大杨树叶子，把柳树叶粘上去；又拿起几片松叶，涂上了蓝色；不一会儿，我的“海底世界”就完成了。我们小组每个人都做出了有自己特色的树叶粘贴画，和全班同学的作品一起摆放在台阶上，等待老师的“检阅”。“大家做得都不错，拍照记录下这一美妙的瞬间吧！”老师拿出手机，为我们的作品一一拍照留念。我这才发现，同学们的制作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金鱼”，有“小兔子”，真是千姿百态啊！
“大家把自己的粘贴画举过头顶，左右挥舞一下！这就叫作会跳舞的叶子”话音刚落，我们把自己的得意作品举起来晃动着，老师顺势给我们拍了合影像。
看着眼前栩栩如生的画面，我不禁想到，越简单的事情，越要认真去做。
做树叶贴画四年级作文
活动目标：
1、尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。
2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。
3、保持作品以及作业及的整洁干净，将不用的材料放回原来的位置。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动过程：
一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压*待用。
1、教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么？
2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天作业的意图，
二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象。
1、今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么？
2、教师：这些画怎么样做出来的示范。
三、引导幼儿自由绘画并欣赏。
1、交待绘画内容。
2、常规。
3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了！你也试试吧！
4、注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画；贴的时候要在叶子的背面涂满胶，巾在合适的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。
四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏。
活动反思：
通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此机会，引导幼儿选择合适的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大部分作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。
小学四年级作文：秋天的树叶
秋天来了，秋天是丰收的象征，大自然中的树叶也为秋天增添了许多平常看不到的美丽风景。
秋天的树叶五彩缤纷，有红的像火一样的，也有黄的像金一样，还有绿的像墨一样的，美极了。
我最喜欢枫叶和松叶了。
枫叶火红火红的在面前呈现出龙爪的样子，给人一种威风的感觉。每一片都有五个叶片，定睛一瞧，也像一只刚伸进秋天颜料桶里顽皮小孩儿的小脏手一样，真是美丽极了。
松叶和别的叶子不一样，别的叶子都是扇形，而松叶却是针形的，松叶也有一个特别的名称叫针叶，顾名思义就是松树的叶子犹如一个针的形状样儿，看起来很坚硬的，松叶是非常的柔软，不易折断，在它的头上有个刺，扎人很疼。
这秋天的落叶比春天的红花更加的鲜艳美丽。
老师点评：写出了枫叶枫叶的特点，想象丰富，语言简练又生动。
小学四年级作文：秋天的树叶
夏天走了，秋天来了，在这秋高气爽的天气里。树叶可以说是秋天最引人注目的风景，不信的话，请和我一起欣赏。银杏树是秋天非常吸引人的树木。远远望去，银杏树冠就像是片片金黄色的云，近看，银杏树叶就如同一把小扇子。风一吹，树上的叶子就发出“哗啦啦”的声音很好听。这时，一片叶子飘飘悠悠的落下来。
原来，它是觉得在树上太无聊了，想离开大树妈妈玩一玩。我连忙接住它。只见这片树叶有许多参差不齐的叶片。它的中心还有一个叶炳，这个叶炳是绿色的，而且它深深的插进了树叶。其实这叶炳就是控制整片树叶的。我把树叶放到手里摸了摸，啊！好舒服啊。这树叶摸上去细腻而柔软。最后我忍不住把银杏叶放到鼻子上闻了闻，这时，一股清香涌入鼻中。
做树叶贴画四年级作文
教学目标：
1、幼儿熟悉各种树叶的名字。
2、幼儿利用树叶组合出各种东西。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
教学准备：
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
教学过程：
一、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（春天）春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
二、认识各种树叶：
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）。
三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。
四、示范讲解：
1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。
3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。
4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
五、幼儿动手操作：
教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导：
六、展示作品：
1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。
小学四年级作文：秋天的树叶
俗话说的好，一叶知秋，树叶便是秋天的信使。初踏入秋的殿堂，没有什么比叶更让人着迷了。
正当我沉浸入这叶香时，“嚓嚓”的摩擦声惊醒了我。一幅唯美的画面呈现在我眼前，一阵风吹过，一片玉兰树叶仿如仙女下凡般飘悠着下来了，风拂过，绿叶相安无事不时交替着显映出来，那美丽的姿态又好像彩蝶般悠悠落下。我赶紧跑过去，拾起那片叶，叶子的主色是绿黄色的，绿中带少许黄，黄中带些绿，边缘一个又一个小黑点突然“冒”了出来。多彩的颜色照在巴掌大的叶子上，真是好不美丽。
落叶是秋的使者，它给我们带来了秋的信息，它虽无菊花般芳香，但却凄美圣洁，默默奉献，化作春泥更护花。在这金秋之中，我已无暇观望其它，我只爱你，秋天的叶。
秋叶是秋姑娘的信笺，瞧，秋姑娘又在信笺上涂满了五彩缤纷的颜色，告诉人们她来了。
柳树叶小小的，又细又长，像穿着金黄舞衣的少女，又像柳树姑娘新染的黄发。松树叶又细又尖，如针一样的松树叶在秋风中仍然保持着翠绿，它们可是最坚强的战士。枫树叶火红火红的，远远看去像一团火焰，又像一簇簇杜鹃花；近看又像鸭掌，摸起来柔软舒适。阳光一照，红彤彤的，染红了周围的一切，在蓝天的映衬下显得更加光彩夺目！
与枫叶相比，银杏叶也毫不逊色。前几个季节还是绿油油，到了秋天就变成了淡淡的柠檬黄，好似银杏姑娘穿上了柠檬黄的舞衣；它的长相也与众不同，像一把把小扇子，仔细看，叶子的边缘呈波浪形。它的.叶脉不是很清晰，摸也摸不到，叶片很薄，摸上去又凉又滑，舒服极了！金黄色的梧桐叶足有我们的手掌那么大，形状像小蒲扇，在枝头摇摆着。我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰地显现在了叶子的上面。
一阵微风吹过，树叶发出“哗哗哗”的声音，好像在说：“大树妈妈，再见，我们要去游玩了，您可要好好照顾自己的身体啊！”有的树叶舍不得离开大树妈妈，在枝头晃晃悠悠，不肯离开；有的树叶随风飘落，依依不舍地和大树妈妈、小伙伴们告别；还有的禁不住旅行的诱惑，挣脱开大树妈妈的怀抱。有的叶子从枝头直直地落下来，像一个个小伞兵，从空中跳下来，安全的降落在地面上；有的叶子晃晃悠悠的，犹如一条小船；还有有的在打转，像一名跳水运动员。
叶子落下来了，有的叶子孤零零的，像一个孤单的孩子；有的叶子三五成群，好像在说悄悄话，还有的层层叠叠，好像在开会。
啊！秋天真美啊！我爱秋天！
小学四年级作文：秋天的树叶
“碧云天黄叶地秋色连波波上寒烟翠，有关秋天树叶的作文。”读着这一句句抒情的诗句再看看窗外那金色的世界我不禁赞叹道：“啊仅仅一夜的时间秋天就来啦！”我放下手中书本高高兴兴地出门散步去了。
道路两旁银杏树树叶早已从淡绿色变成了金黄色在阳光的照耀下金光灿灿。道路上落下的银杏树叶像是一条长龙排列整齐地向前延伸又像是给大地铺上了一条华贵的地毯美丽极了，观察植物作文。拿起地上一片落叶细看叶柄金黄而且又细又长一片片树叶似一把把小扇子叶子的边缘是波浪形的叶脉又细又长不仔细看还真看不出来呢。一阵风吹过树叶有的唱起了歌有的翩翩起舞真是快活极了。
再往前走一棵棵法国冬青笔挺挺地站在那里像一个个军人一样严肃。我来到冬青树前用手摸了摸冬青树叶十分柔软光滑。再看树叶穿着深绿色的衣服是椭圆形的叶子的边缘也是波浪形的由一根主叶脉支撑着其它的叶脉便有规律地向四周散去好看极了。
比起那些树叶鲜红的枫叶就更惹人注目了有的是鲜红的有绿中带红的还有全部枯黄的真是多姿多彩啊！远远望去一片片枫叶就像一只只五彩缤纷的蝴蝶在风中摇曳。枫树的叶柄又短又细枫叶由五片小叶子组成叶子的边缘是锯齿形的'每片小叶子都有一根主叶脉其它的叶脉就在主叶脉的四周分散开来看着看着我不禁想起唐代诗人杜牧脍炙人口的诗句：“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”
刘禹锡说得对：“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。”这金色不这绿色也不对这红色更不对……哦秋天是五彩缤纷的它丝毫不比那鸟语花香的春天差。金秋十月就连那一片片五颜六色的叶子都充满了浓浓的秋意。
树叶贴画小学三年级作文
不记得是四年级还是五年级的时候，我们的班主任发起了一节综活课，让我们在校园里寻找树叶，自己动手，用树叶制作工艺品。
我们顶着秋风，在校园四处奔跑，花园、操场、竹林……无处不被我们光顾。很快，我们收集到了各式各样的叶子：又细又长的竹叶、又宽又大的樟叶、掌形的`小红枫叶、扇形的银杏叶……我们叽叽喳喳说个不停，欣赏别人的树叶，时不时发出“啧啧”的赞叹声，开始进行交换。
回到了教室，我们安静下来，全心全意地用树叶拼成一幅幅绝妙的画。有的人拿各种树叶拼成了一个身体不太匀称的小人；有的人拿一根竹叶，又剪又裁，拼凑出了一把把刀剑；有的人用一些银杏叶，贴出了一个开屏的孔雀……不管是哪一个，都是同学们自己设计、自己制作出来的，绝对独一无二的。
这些作品被我们贴在墙上，虽然现在已经残缺不堪，可我们却永远不会忘记。
小学四年级作文：秋天的树叶
“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”当第一片金灿灿的树叶飘落时秋天就来了，它带来了蔚蓝的天，凉爽的风，还有美丽的树叶。
像扇子的银杏叶，绿中带黄，正面颜色比较深，反面颜色浅。银杏叶的叶脉是叶片上的粗细不等的脉络。叶脉分为两种：网状脉和平行脉性，银杏叶是平行脉。
像龙爪型的枫叶火红火红的，它是单叶，因为它是叶柄上长着一片树叶。如果是两片，那就是复叶，要看各种树叶的叶柄上长着几片树叶是单叶还是复叶。
树叶是树进行光合作用的部位，具有治疗保健作用。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿形的。一个完整的树叶，包括以下三个部分，叶片，叶柄和托叶。
秋是五彩缤纷的，而装点秋的绿叶更是绚丽多彩，在这美丽的季节里，不妨走进小树林，去欣赏那令人陶醉的色彩。
老师点评：充分的资料收集，仔细深入的观察，使你对秋叶的理解不同寻常。
小学四年级作文：秋天的树叶
走进公园，一排银杏树就呈现在我眼前。银杏树叶就如同一把把金子做的金扇子，摘一片叶子摸一摸，叶子上面线路密布，如同一根根血管，在叶子输入营养的，再把叶子放到鼻子旁边闻一闻，仿佛在上面还保留着夏天的味道。
再往前走几步，就会看到几棵高大的枇杷树。枇杷树叶的叶片，革质，披针形，倒卵形或椭圆形，长20到30厘米，宽3到9厘米。先端急尖或渐尖，基部楔形或渐狭成叶柄，上部边缘有疏锯齿，基部全缘上面光亮多重，下面密生灰棕色绒毛，侧脉11到21对，如同一只大大的眼睛。
老师点评：构思严密，过渡自然，整篇文章浑然一体，对枇杷的观察仔细，描写生动。