优秀作文要注重结构的安排，包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。小编为大家整理了一些评比中脱颖而出的优秀作文，希望能给大家提供一些参考和启示。
小学二年级树叶贴画作文
秋天到了，顽皮的小树叶在风妈妈的催促下离开了家。我站在阳台上看着，它们有的掉到了地上，有的掉到了花坛里，还有的掉到了车顶上。看着这些树叶，我想起了老师布置的手工叶贴画。
说干就干。我先让妈妈帮我在网上找出了一些叶贴画的图片做参考。好看的图片可真多呀，有小动物的，有风景的等等。我选了相对简单的一朵花，我相信自己能独自完成。
选好图片后，在妈妈的带领下来到了小区楼下。满地都是掉落的叶子，踩上去还发出“沙沙”的声音，我捡了一些要用的树叶就上楼了。
回到家后，我拿出画笔，双面胶和a4纸。首先，我选出较红的叶子做花瓣，在叶子后面贴上双面胶，然后小心翼翼贴贴在纸上，紧接着，画花朵的枝干，我用的是棕色的画笔，最后拿出绿绿的树叶，贴上双面胶，紧挨着枝干贴了上去，一朵花就制作好了。
看着自己的劳动成果，我很满足，也很开心，小朋友们，你们也试着做做吧！
小学二年级树叶贴画作文
下午放学后，老师让我们用树叶做一幅画。回家的路上，我精心挑选了两片绿叶带回家。路上我一直在想：这叶子能干什么？突然，一只动物出现在我的脑海里，刺猬。好，画刺猬。
回到家，马上准备了刷子，双面胶，a4纸。先把双面胶贴在叶子的四周，再贴在a4纸上，然后开始装饰，先在上面画刺，再涂上棕色，再加四个小粗腿，最后贴在另一片叶子上做尾巴。嗯，可爱的小刺猬成功了，唉！总觉得少了点什么。没错！眼睛，我用刀刻了一双灵动的眼睛。耶！这次真的很完美！我赶紧做完其他作业，又去找我爸妈介绍：“大家好，这是我的小刺猬，它有水汪汪的大眼睛，它有一根尖刺，它有四条灵活的腿和一条短尾巴，这是我的朋友，小刺猬。”全家人都笑了。
朋友们，这是我可爱的小刺猬！
树叶贴画小学三年级作文
我在星期五补课的时候，学会了制作树叶贴画，真让我受益匪浅。
老师先让我们准备叶子、卡纸，我和另两位同学没有带材料，都是问别人借的。然后，老师教我们先构思，再教我们剪贴，最后教我们在右边的下面的角上，画一个长方形，再写姓名、画名。我开始思考着怎么做，最后我决定做一只兔子，我慢慢地把叶子剪下来，在开始贴的时候，突然想到没有胶水，我就问后面的同学借胶水，我把叶子涂上胶水，突然，我不小心把自己的手弄到了胶水，于是，我把手弄干净，又重新贴上去，经过我努力，我终于获得了成功，老师给我评了二等奖，奖我一张奖券。
贴画上有一只兔子，表达了我对小兔子的喜爱之情。这次学做树叶贴画，不仅锻炼了我动手能力，还让我懂得了做事要坚持到底的道理。
小学四年级作文：树叶贴画
今天我和妈妈一起做树叶贴画。我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶，有桑树叶，有丁香树叶……。
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄话儿》吧！于是，我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状，在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾，也贴在纸上，就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放，这样好说“悄悄话”呀！我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀！最后我又给“小鱼”画上了泡泡，原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海，就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画，我和妈妈都开心地笑了。
一阵阵秋风吹过，路旁的'法国梧桐、校园里的水杉、山坡上的红枫、银杏的叶子纷纷飘落了下来，黄的，红的，暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美丽极了！
放学回家的路上，我经常捡些好看的树叶带回家。周末做完了作业，我找来剪刀、双面胶，铺开一张大白纸，将各种各样颜色的树叶剪成各种形状的图案贴满页面：胀红了脸的高粱、笑弯了腰的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的桔子、乌紫的野草莓……，用树枝做成的树干上挂着满树的果子和最后一片树叶，一只小鸟站立枝头……妈妈说秋天的落叶其实是一个美丽的童话。
啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的双面胶。现在，我们准备开始了。
先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着，我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”
小学二年级树叶贴画作文
老师布置我们全班做叶贴画，现在让我来告诉你们我做的叶贴画吧！
妈妈带着我来到河边，我看到很多落叶：红的、黄的、紫的、绿的，有大有小、有方有扁，有的光滑，有的粗糙，还有的带毛毛，形状各异。我一边想一边捡：红色的落叶可以当孔雀的冠，我马上把它捡了起来；绿色的落叶可以当孔雀的身子和尾巴，尾巴再加上一些黄色和紫色的落叶更完美。突然看到一颗小树籽，这个就可以当眼睛。我还捡了一些小花小草，它们可以做花丛。对了，红色和黄色的落叶还可以做太阳哦！一幅美丽的画面就在我脑海浮现了。
回到家，我就准备了a4纸、双面胶、剪刀，开始干起来。不一会儿，一幅美丽的叶幅画就做好啦。我感觉孔雀在向我走来，开屏对我示好，美丽极了！
这就是我做的叶贴画，你们喜欢吗？你们的作品是什么样的呢？我很期待哦！
小学二年级树叶贴画作文
周末，老师要求我们全班做叶贴画，标题不限，大家自由发挥。周五周六，就很多人把作品发到了班级群里。大家都做的都不一样，我冥思苦想，要怎样才能做出一幅与众不同的画。
首先我要去小区里捡很多叶子，要求颜色和形状都不一样。这样，等我做的时候就会有更多的选择。然后我准备双面胶、a4纸、剪刀。我把所有的`叶子都摆在桌子上。妈妈问我准备制作什么，我说：“我准备做一条河，河里不同的鱼在快乐地游玩。”妈妈说：“好！就按照你的想法做。”
第一步，我把水草贴好，再选取不同颜色和形状的叶片做鱼身，这个鱼身我尽量没破坏叶子的形状。鱼鳍和鱼尾巴我再选不同的颜色，形状的话我就自己想象着剪，鱼眼睛我再选特别的颜色，形状自己剪。不过，有的叶尾本身就可以当做尾巴。最后我把它们用双面胶粘在a4张上，妈妈说我做的特别有创意。我把这幅画取名叫“欢乐的小鱼”。
大家喜欢我的作品吗？明天大家就可以见到它的真容了。
小学二年级树叶贴画作文
星期天上午，天下着毛毛细雨，我和妈妈带个小纸盒来到沩江河畔捡落叶。
回到家里，我们一起认真地做手工叶贴画。首先，我拿出一张图画纸，准备好剪刀、双面胶。接着，我把一片火红的叶子剪成椭圆形，做成鱼的身子，然后再用一片绿叶做成鱼尾巴，用双面胶把它头尾相接粘住，再用一片黑色树叶剪了两个小圆点当鱼眼晴，把它镶到鱼头的两侧，一条活生生的小金鱼就诞生了。接下来，妈妈也剪了几条别的颜色的小金鱼做陪衬，小鱼旁边粘上紫茉莉花，美人蕉。这时，因为有了舒适的环境，小鱼儿可快活了！画的四周再粘上一些奇异的海草，顿时，画面变成了五彩缤纷，奇妙的海底世界。
小学二年级树叶贴画作文
北风呼呼，我和妈妈一起出门捡树叶。我们捡了许许多多的树叶，捡完树叶我们回到家中开始做叶贴画。
我们搜集许许多多的叶贴画，挑选了自己很喜欢的一幅画，便开始照着做。我们捡出我们需要的东西，剪好后便开始粘贴。不一会儿，我们做好了一棵大树，做好后，我们又做了一些落叶。做好落叶，妈妈拿起剪刀开始“咔嚓咔嚓”剪叶子，可有趣了，好像在剁辣椒一样。等妈妈剪完，我直接往上贴。这时，妈妈说：“孩子，慢点。”妈妈开始往纸上粘贴双面胶，然后就把落叶洒在双面胶上。现在，妈妈说：“多撒一点，满满的，好看一点。”我相信妈妈，撒了很多树叶。完成之后，往远处一放。哇，真美丽呀！真是让人眼前一亮。
哈哈，真开心！我的叶贴画完成了，看上去挺不错。
小学二年级树叶贴画作文
回家路上，我看见了许多树叶，有红的、黄的、绿的。这时，我想起了黄老师给我们布置的作业，用漂亮的树叶做一幅画，于是我就仔细挑选着树叶，同时想着自己要做什么。
到家后，我终于想出了自己要做什么了，就是我们伟大的“祖国”。
我先把中国地图的图案画出来，再用小剪刀把中国地图剪出来。在颜色上，我特意选用了红色的树叶。这是国旗的颜色，也代表了我对祖国母亲的热爱。然后再用叶子的碎片和狗尾巴草做成草，用来装饰。这样，我们的中国地图就做好啦。做好后，我特意拿去给妈妈看。妈妈却告诉我，我少做了南沙群岛，并告诉我中国一点都不能少，然后和我一起把完整的中国地图做出来了。这次，中国地图是真的做好了，耶！
我爱手工，我更爱我的祖国母亲！
小学四年级作文：树叶贴画
下午，我们来到了阳光广场的太阳标志下，心中满怀期待。
今天要做什么啊？老师站在同学们面前说：“今天作文的主题是会跳舞的叶子，我们现场制作有趣的树叶粘贴画。”
听到这个消息，我们欢呼雀跃，心里别提有多高兴了。活动开始前，草莓老师先给我们班进行了分组，我很荣幸被选为小组长。
“先别慌，我们先学习一点知识。”大家静了下来，听老师进行知识讲解。接着，我们玩起了有关秋天的“填字游戏”，我们小组最终以5：4略胜一筹。
做完了这些热身活动，就到了我们期待已久的捡树叶活动了。树叶粘贴画太简单了，哈哈，我最擅长啦！走在广场花园里，眼前满是树叶，有的静静地躺在大地妈妈的怀抱，有的随着秋风摇曳自己曼妙的身姿，还有的像孤单的精灵在枯树枝上遥望，好像在等待你的到来。我被眼前的秋景深深地吸引住了，尽情地欣赏着五彩缤纷的景色，一时竟忘了自己要做什么了。
“组长，捡多少了？”组员小飞走到我面前，吓了我一跳。我缓过神来，看见别的组员已经捡到好多树叶，我也认真地捡拾起来。不一会儿，我也捡满了袋子，兴高采烈地来到了集合点。
开始创作了。我拿起一片大杨树叶子，把柳树叶粘上去；又拿起几片松叶，涂上了蓝色；不一会儿，我的“海底世界”就完成了。我们小组每个人都做出了有自己特色的树叶粘贴画，和全班同学的作品一起摆放在台阶上，等待老师的“检阅”。“大家做得都不错，拍照记录下这一美妙的瞬间吧！”老师拿出手机，为我们的作品一一拍照留念。我这才发现，同学们的制作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金鱼”，有“小兔子”，真是千姿百态啊！
“大家把自己的粘贴画举过头顶，左右挥舞一下！这就叫作会跳舞的叶子”话音刚落，我们把自己的得意作品举起来晃动着，老师顺势给我们拍了合影像。
看着眼前栩栩如生的画面，我不禁想到，越简单的事情，越要认真去做。
树叶贴画小学三年级作文
秋天，叶子像无数只小蝴蝶从树上飘落下来，有些是红色的，有些是黄色的，有些是绿色的，非常好看。我和妈妈将这些“小蝴蝶”捡起来，准备做成一幅美丽的树叶画。
我们打算做一幅有关小鸟的树叶画。首先，我和妈妈挑选了一些五颜六色、形状各异的树叶，把它们粘到纸上，做小鸟们生活的大森林。然后，我们又挑了一些合适的树叶做了两只活泼、可爱的小鸟，红色的那只是鸟妈妈，嘴里衔着一条虫子准备飞回家，黄色的那只是鸟宝宝，正仰着头等妈妈飞回家给它喂食，我仿佛听见小鸟宝宝“叽叽喳喳”地叫着：“妈妈，妈妈，快回来！”最后，我们还画了一些爱心做装饰，使得这幅画更生动了。我们还给这幅画起了一个好听的名字，叫：“母子情深”。
做树叶画是件很有趣的事情，不仅可以提高我的动手能力，还能让我感受到大自然的美好。我喜欢做树叶画！
小学二年级树叶贴画作文
这周，老师布置我们完成一幅叶贴画。妈妈下班以后，就问我上午有没有去把树叶捡回来。我生气地说：“爸爸不带我去！”于是妈妈把爸爸教育了一顿！爸爸被妈妈骂了以后，马上换了衣服，拿上雨伞领着我出门捡树叶去了！我就跟在后面偷偷地乐。
一会，我们来到了后山一棵银杏树下。那里有许多落下来的银杏叶，爸爸给我撑伞，我挑挑拣拣，捡了许多我觉得好看的银杏叶。只捡银杏叶，肯定是不够的。一会，我们看到了一棵四季青，又挑捡一些青色的树叶放一起。
我觉得捡这些也差多了，就和爸爸，妈妈一起回家做叶贴画。我开始想，做个什么呢？想来想去，在妈妈的建议下，我决定做一个我喜欢的海洋世界！
我准备好需要的工具：剪刀、双面胶、彩纸等。而我捡来的银杏叶可以做鱼尾巴，四季青的叶子可以做鱼的身体、水草。在妈妈耐心的指导下，我终于完成了这幅小小的海洋世界！
小学四年级作文：秋天的树叶
秋天，树的叶子落了下来，给大地铺上了金色的地毯。这个季节不仅是收获的，还是美丽的，秋天的树叶就别有一番风味。
我最喜欢的就是枫叶了。随手捡起一片枫叶，仔细观察。瞧，它多像一个鲜红的巴掌；又像一把展开的扇子。红枫的形状大小不一，大的有一本字典那么大，小的只有大拇指那么小。枫叶的茎脉十分清晰，纵横交错，曲折有序。叶子的中心是最红的，接着向四周延伸，红色越来越淡，形成了一种渐变。
落叶把自己无私地奉献给了大地、花草树木，就好比“落叶不是无情物，化作春泥更护花”一样。
我喜欢秋天，更爱秋天的红枫。
小学四年级作文：秋天的树叶
夏天走了，秋天来了，在这秋高气爽的天气里。树叶可以说是秋天最引人注目的风景，不信的话，请和我一起欣赏。银杏树是秋天非常吸引人的树木。远远望去，银杏树冠就像是片片金黄色的云，近看，银杏树叶就如同一把小扇子。风一吹，树上的叶子就发出“哗啦啦”的声音很好听。这时，一片叶子飘飘悠悠的落下来。
原来，它是觉得在树上太无聊了，想离开大树妈妈玩一玩。我连忙接住它。只见这片树叶有许多参差不齐的叶片。它的中心还有一个叶炳，这个叶炳是绿色的，而且它深深的插进了树叶。其实这叶炳就是控制整片树叶的。我把树叶放到手里摸了摸，啊！好舒服啊。这树叶摸上去细腻而柔软。最后我忍不住把银杏叶放到鼻子上闻了闻，这时，一股清香涌入鼻中。
做树叶贴画四年级作文
教学目标：
1、幼儿熟悉各种树叶的名字。
2、幼儿利用树叶组合出各种东西。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
教学准备：
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
教学过程：
一、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（春天）春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
二、认识各种树叶：
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）。
三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。
四、示范讲解：
1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。
3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。
4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
五、幼儿动手操作：
教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导：
六、展示作品：
1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。
小学四年级作文：秋天的树叶
我最喜欢秋天。因为她会变出红彤彤的柿子，黄灿灿的稻穗，害羞的菊花花苞。在这多姿多彩的季节里，我还是对秋天的树叶情有独钟。
秋天的树叶，美得让人心醉。最吸引我的还是枫叶。枫叶脱下了平时不引人注目的绿衣裳，换上了令同伴们羡慕不已的红裙子。远远望去一棵枫树就像一把红色的遮阳伞，又好似一团熊熊燃烧的烈火，走近仔细端详枫叶，它的形状像一只小小的手，叶子边缘是黄褐色的，叶脉从叶柄分开，就像主河流分成了许多小河、小溪。看着这美丽的枫叶，我不由得想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
在没有风的时候，枫叶们安安静静地待在树上休息。风一吹过，它们就像被闹钟闹醒的人们一样。有的在和伙伴窃窃私语，有的迎风飞舞，大概是把风当成了乐队吧。不过，有的树叶跳得太投入了，一个踉跄，竟从树上掉了下来。但树上的叶子并没有吸取教训，依然跳呀，跳呀，纷纷从树上飞下来，汇聚成一条红地毯。
望着树上一拨又一拨落下的叶子，我不禁陷入沉思。难道，枫叶们真的如我所想，是快快乐乐地下来的?也许，它们有一部分经历了风风雨雨，寿已到终，它们无法挽留自己的生命。但它们不会难过，因为它们已经在树上度过了许多快乐的时光，它们是笑着走的;也许，它们中有一些是不健康的，虽然它们十分不舍得树上的伙伴，但它们别无选择，只能不情愿地离开伙伴，来到树下的某一个角落;因此，我们要锻炼好身体，这样才不会丢失掉一些宝贵的机会。也许，它们是健康的，只是没有把握住抓住树干的机会。所以，正如前面所说，机会，一定要抓住。
一片秋叶，使我懂得了很多道理，秋叶，真不愧是大自然的杰作!
小学四年级作文：秋天的树叶
走进公园，一排银杏树就呈现在我眼前。银杏树叶就如同一把把金子做的金扇子，摘一片叶子摸一摸，叶子上面线路密布，如同一根根血管，在叶子输入营养的，再把叶子放到鼻子旁边闻一闻，仿佛在上面还保留着夏天的味道。
再往前走几步，就会看到几棵高大的枇杷树。枇杷树叶的叶片，革质，披针形，倒卵形或椭圆形，长20到30厘米，宽3到9厘米。先端急尖或渐尖，基部楔形或渐狭成叶柄，上部边缘有疏锯齿，基部全缘上面光亮多重，下面密生灰棕色绒毛，侧脉11到21对，如同一只大大的眼睛。
老师点评：构思严密，过渡自然，整篇文章浑然一体，对枇杷的观察仔细，描写生动。
小学四年级作文：秋天的树叶
秋天到了，树叶都飘落下来了，像一只只在空中翩翩起舞的`金色蝴蝶，小树叶要飘到哪里去呢?(利用了所学知识点，即利用气候情况来写时间，生动形象。)。
小树叶准备要环游世界，首先它要坐火车从中国台湾到英国伦敦，这一次很顺利。接下来，它要坐飞机从英国伦敦到美国华盛顿，不过这次就没有那么顺利了。这次被苏族野人抢去了，不过小树叶带枪了，苏族野人一上来就被小树叶给打死了，到了华盛顿小树叶玩了一会就准备回家了。(思路很清晰，有条理性，但是如果写出树叶在伦敦和华盛顿看到什么或做了什么就更好了。)。
小树叶很高兴，一路上蹦蹦跳跳的，心里想着：我要赶快回去，把我看到的跟大树妈妈分享，让她也开心一下。一边想着，小树叶加快了步伐，向家的方向奔去。
小学四年级作文：秋天的树叶
秋天带走了酷暑，带来了凉爽，秋叶给大地换上了别具一格的新装，我最爱这美丽的秋叶！您瞧！
秋日的阳光洒落在林阴道上，那一地的落叶就像一条金黄的毯子，铺向远方。一阵微风吹来，一只只翩翩起舞的“蝴蝶”落在我的脚下、肩上头。
哦！那是一片银杏叶，昔日翠绿的银杏叶早已换上了新装，多美呀！我把它捡起来，真像一把飞天的扫帚，还像美丽的孔雀开屏，更像那镀了金边的小女孩子的裙摆。
仔细端详这片叶子，边缘已经泛黄，半个手掌般大小的银杏叶非常薄，差不多只有两张纸片那么点厚度。
我摸了摸银杏叶，好柔软啊！就像在摸婴儿那细腻光滑的脸蛋。再闻一闻，啊！淡淡的清香夹杂着泥土的芬芳飘进我的鼻子里。
我拿着银杏叶的叶柄，欣赏着。上面的叶脉密而不乱，井井有条。好像被人打理过似的，就像小娃娃的头发，非常整齐。
我旋转着叶子继续观察，叶子上有许多茎脉，中间一根粗粗的是主茎，旁边那些细一点的是侧脉，我数了数，共有十八根。中间这些密密麻麻的是网脉。顾名思义，网脉就是像蜘蛛网一样分布在叶面上。叶柄是吸收养分的，再把养分输送到侧脉、网脉。就好似主茎是主道，侧脉是辅道，网脉是大街小巷一样。
像这样顽强的树叶还有很多：饱经风霜的枫叶，不怕寒冷的松针，四季常青的香樟叶……。
我爱秋天，更爱那美丽、顽强的秋叶！秋叶，真是大自然送给我们最好的礼物。
树叶贴画四年级作文
星期六上午，万里无云。我们小桔灯举行了一场别开生面的活动课。我们怀着激动无比的心情来到风景优美的体育公园。
首先我们收集一些树叶。千姿百态的树叶深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，还有的像一枚枚邮票。他们穿着五颜六色的衣服，在风里翩翩起舞。我小心翼翼地捡起奇形怪状的树叶，如珍似宝的捧在手心里。
接着是贴树叶的环节。我们迫不及待地制作。我先精挑细选，挑了一片像大象的叶子，拿出锋利的剪刀，我把树叶剪成圆形做它的身体。接着，我用两颗黑溜溜，红彤彤的果子，做它的一对水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐叶做它的尾巴，，拼起来就大功告成了。我觉得一条小鱼太孤单，我又给他做了一条小伙伴，还做了水草。这下它们在水里自由自在地游泳了。我看着栩栩如生的小鱼，心满意足地笑了。
这次的活动真有意义啊，不仅提高了动手手能力，还增添了乐趣，真是一举两得啊！
指导老师傅老师。
评语：小作者用了丰富的想象力把书也写得千姿百态，很有创新，也按照事情的发展顺序把制作过程写得井井有条。