优秀作文是作者思想的结晶，是他们对于人生的深刻领悟和独特见解的呈现。下面是一些优秀作文的例子，希望能激发大家的写作灵感。
一项小实验作文
今天上作文课时，周老师手上拿着白糖、玻璃瓶、水、洗洁精等。我好奇地问：“周老师，今天您又要干啥呀？是要给我们做实验吗？”周老师点了点头，笑着说：“是的。”
周老师先把水倒入到玻璃瓶里，接着把卡纸做成了吸管的形状，紧接着把洗洁精和糖加入到玻璃瓶中，进行搅拌。她再拿起一张废纸折成纸条，用打火机点燃，放入到“吸管”中，大约十秒钟后，把纸拿出来，轻轻地吹了一下，一个浑浊的大泡泡就出来了。就在这时，调皮的文思翰活生生地把这个泡泡捏破了。看，他的手上沾了好多好多的烟雾。这种泡泡跟别的泡泡不一样，这种泡泡其实很不容易破，每次吹的时候都会往下垂，显然这种泡泡比别的泡泡要重一些，烟雾泡泡真是一个神奇的泡泡。
周老师告诉我们：烟雾泡泡为什么能持续的时间长，还不容易破裂呢？是因为在混有洗洁精的水中加入了糖，这样吹出来的泡泡就更有韧性。听了周老师的讲解，我们恍然大悟。
这个实验真有趣！回家后，我自己也要做一做。
一项小实验的作文
今天我要做一个好玩的小实验。
我们要用的材料有小口的.锥形瓶、剥了壳的熟鸡蛋、餐巾纸和打火机。
首先我把剥了壳的熟鸡蛋放到瓶口上。因为瓶口太小了，鸡蛋怎么也放不进去。然后我用打火机将纸巾点燃，放入锥形瓶里。再把鸡蛋像刚才一样放在瓶口上。只见瓶子里本来烧得很旺的火慢慢小了下去，最后熄灭了。
这时最激动人心的时刻来了，瓶口的鸡蛋居然动起来了，它慢慢向瓶子里滑去，“啵”的一声，鸡蛋掉进了瓶子里。
哇！太神奇啦！你们知道是怎么回事吗？原来鸡蛋堵在瓶口，阻挡了空气的流通，当瓶子里氧气燃烧完以后就出现了真空现象，鸡蛋就被大气压挤到瓶子里去啦！
一项小实验作文
今天中午，我们小记者有一个活动。我们要和绍兴第一实验小学的沈老师来做几个小实验。
吃饭后，我们急急忙忙地跑到多功能厅。签了到之后，我们便找了个位置坐下来，沈老师开始让我们猜“眼睛”，没想到它不是“眼睛”，而是一个水槽的排水口！我们都惊讶不已。
沈老师对我们说，只要猜对或答对问题的小朋友，他会奖一粒水晶或蛋白石。他说，他只要拿着一个灯泡，那个灯泡就能亮起来！我们都不相信，沈老师拿起一只灯泡，真的亮了起来！我们都很吃惊！
然后他又做了一个实验。他在盛满水的小瓶子口蒙上一层纱布，用牛皮筋扎牢。接着，他问我们：水会流出来吗？我们有的说会，有的说不会。结果，它不会流出来！我们都想试试，不一会儿，我们也做出来了，我们很高兴。
活动结束了，我们依依不舍地走出了多功能厅！
一项小实验的作文
科学是无处不在的，只要我们敢于去探索科学，它就会自然出现在我们的面前，现在我就说一下我的小实验吧。在我上六年级的时候，那是一个下午，那时老师布置了一个作业叫我的`小实验，放学之后，我马上就跑回了家，想了又想才想了出来，就是纸杯烧水，虽然有几次失败了，不过最后还是成功了。第一次我用了几块砖摆在那儿，来生火，然后把杯子里盛水，接着就开始点火。
没想到把杯子给烧了，于是我这一次使用蜡烛烧，成功了，然后我就哈哈大笑起来，毕竟这是我自己做的小实验啊。
我的一项实验作文
那天，我在喝牛奶时，习惯性地吹了几口气，杯子里又冒出一个又一个泡泡。突然，我的脑袋里冒出了一个大大的问号：如果绕开吸管，直接往瓶口吹，水中也会冒泡吗？好奇心驱使着我拿来一个透明的矿泉水瓶，里面装着半瓶水。我鼓起腮帮，用劲地吹，瓶子里的水几乎纹丝不动。看来，有吸管和吸管完全不同，我沮丧地想道。
这时，爸爸开口了：“把有弯头的`吸管插进去，再用力吹试一试。”我疑惑地看着他，不知道葫芦里卖的什么药。
我把有弯头的吸管插进瓶子，用力地吹，我惊奇地发现水管中有水上升了。我顿时来了兴致，深吸了一口气，拼命地往瓶中吹起，直吹得我耳膜都要炸裂。忽然，我感觉脸边靠着的吸管凉凉的。紧接着，吸管喷出水，好像有另一个人在吸管中吸了一口似的。我又好奇地试了一遍，一样的结果，吸管中依然喷出了水。
爸爸似乎看出了我的疑问，笑着说：“哈哈，这个实验的科学原理其实是这样的：向瓶口吹气时瓶内的气压会越来越高，由于瓶中空间有限，而吸管就形成一个对外的通道，气压便压迫瓶中的水，经由吸管向外喷。若用力吹入空气，瓶内的气压在一瞬间变大，会喷出强而快速的水柱，反之，则会喷出弱而慢速的水柱。”
我的兴致越来越浓了，脑袋里灵光一闪，想出了一个隔空取水的游戏。我又拿来一个杯子，接在吸管弯头的下面。我把凑到装着水的瓶口，呼啦一声，水汩汩地流到杯子里，还发出叮叮咚咚的声音。
哇，原来一个小小的实验也有这么大的学问。没想到科学这么有趣，原来科学也是一门艺术。
一项小实验作文
语文课上，老师介绍了一项小实验——会“跳舞”的小纸屑，我很好奇，带着兴奋的、期待的心情，开始准备了。
我先准备了实验材料：一把塑料直尺、一支塑料外壳的圆珠笔、一支铅笔和一张白纸。
实验开始了，首先把一张白纸撕成纸屑，接着把塑料尺子放在头上摩擦，摩擦的时候还发出了“咯吱”、“咯吱”的声音，就这样摩擦大概不到一分钟的时间，接着迅速将尺子放到离碎纸屑不到一厘米的地方，纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺子上粘，好像被施了魔法一样，真是太不可思议了！然后我又拿出准备好的圆珠笔，用同样的方法，小纸屑又一次跳起舞来，我兴奋极了，小心脏“扑通、扑通”也跟纸屑一样快速跳着。最后我又用铅笔重复之前的方法，可是却没有看到纸屑和前面两次一样“跳舞”。
这是为什么呢？外婆在一旁告诉我：“因为直尺和圆珠笔都是塑料，和头发摩擦的时候会产生静电，是静电把小纸屑吸上来的，铅笔的外壳是木头，不会与其他物体产生静电，所以就不会被吸上来”。听到这里我恍然大悟，原来我们的生活中还有很多我们眼睛发现不了的奥秘。
通过这次实验让我认识到，科学世界有太多有趣的知识值得我去探究，我决心努力学习文化知识，长大争当科学家，为祖国增光！
一项小实验作文
星期天，我去了金笔那儿，老师说要给我们做个小实验。
上课了，老师首先取出一个白色塑料袋，神神秘秘地从里面取出了一个杯子，从杯子里拿出一个用卫生纸包着的鸡蛋，又拿出一个汤匙，最后拿出一袋食盐。大家伙议论纷纷：“老师是不是给我们做饭呀？”“不可能，不可能，没有锅怎么做饭？”还有人插嘴道：“也没有火呀！”……老师说：“静一静，我们今天要做的实验是‘会潜水的鸡蛋’”。什么？鸡蛋还会潜水？真是天大的笑话，我们吃过的鸡蛋就没见过在水上漂的，难道鸡蛋是汤圆？我坚决地说：“不可能”！老师立刻就把我叫上了讲台。我把水杯放在讲桌上，然后端起水壶就往杯子里倒水。接着我小心翼翼地把鸡蛋放在水杯里，鸡蛋就像“水雷”一样潜入海底，没动静了。对！那我就叫他“潜水员”吧！“潜水员”潜下去了，老师让我往里倒了点盐，我拿汤匙搅动，鸡蛋也没浮起来。老师让我多倒点，我又往里倒盐，只见像瀑布似的白盐倒入了水里，我忽然想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天的”诗句。杯子里的盐像铺上了一层白色的地毯，我继续往里倒盐，并不停地搅拌，可是“潜水员”动静仍然不大，好像睡在地毯上挺舒服的。我们疑惑起来，老师的眉头也紧紧皱起来，同学们鼓励我继续倒盐，我又倒了些盐，拿汤匙继续搅拌，忽然奇迹发生了，“潜水员”醒了，伸了伸懒腰，摇晃了几下，浮了起来。轻飘飘的鸡蛋按都按不下去。同学们有的尖叫，有的欢呼，还有的高兴地跳了起来，瞧！鸡蛋真的会潜水呀！
老师笑容满面地说：“今天这个实验就是告诉我们，盐水的浮力比清水的浮力要大很多。”
我做了一项小实验
绚丽的灯光，灵动的音乐，跳跃的水柱，营造出美轮美奂彩虹般的喷泉，这是广场和公园才能见到的景象。
一天，我听说只要在水里加入一些东西，就能让水变成喷涌的喷泉，这样在家里也能欣赏到彩虹喷泉了！于是，我准备做一个小实验。
实验前，先要准备好材料，需要用到的材料有：搅拌棒、搅拌勺各一支，半杯清水，少许色素，适量的小苏打、柠檬酸以及洗洁精。
实验正式开始，先让三勺柠檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺着，再挤一些洗洁精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素来凑热闹啦，听到泡泡声，闻到泡泡香的.小苏打也迫不及待地跳了进去。一场泡泡聚会开始了！
小精灵们玩的开心，我在一旁正等待着奇迹出现呢。30秒过去了，1分钟过去了……水一直没有动静，我心想：实验会不会失败了呢？我正难过时，水一下子就涌了出来，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒开了乌云的阳光，直照心底，既兴奋又喜悦！
做实验可真有趣啊！
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我做了一项小实验
“先倒一点水，再打一勺盐……”
“哎呀！盐放太少啦！”
“……”
我和妈妈正在做让鸡蛋浮起来的实验，哎！妈妈实在太啰嗦了，这实验的具体过程，我当然会做啦，不信，你瞧！
首先，准备好以下材料：一个玻璃杯、一双筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。然后往玻璃杯里倒入一些温水，加入两勺盐搅拌，然后，把鸡蛋放进玻璃杯里。最后，用筷子顺时针搅拌鸡蛋。听起来可不太难，可实际上……我的手紧紧地握着筷子，用力地搅着鸡蛋，搅了老半天，鸡蛋连个动静也没有，它就那么乖乖地沉在水底，丝毫没有浮上来的意思。
这可怎么办呢？我想起了妈妈刚才的叮嘱我的话，“盐别放太少了”难道真是这样，我心里打了个问号。继续往里面加盐，鸡蛋没有动静。哼，一勺不够，我两勺。什么？两勺不够，我三勺……我继续搅拌。终于，鸡蛋浮了一点起来，哇，我高兴地拍起手来，可只要一停手，鸡蛋又沉了，我失望极了：“人的忍耐是有限度的，我不干了。”
我生气地坐在凳子上，妈妈坐到我旁边安慰我：“别着急，你可以往杯里再多加一些盐，也许水的密度还不够大到撑起鸡蛋的重担啊。再试，说不定可以让鸡蛋不会沉下去，甚至浮出水面，。”
我照妈妈的说法去做了，果然浮了起来，我高兴得一蹦三尺高，小小的实验，原来这么好玩啊！
实验结果及心得体会
第一段：引子（150字）。
在学术研究或科学实验中，实验结果及心得体会是至关重要的，它们不仅是对实验过程的总结与归纳，更是对实验目标的达成与研究价值的体现。本文将围绕实验结果及心得体会的主题展开讨论，并深入探讨其在学习、研究和人生中的重要性。通过结合实际实验案例和个人心得，我们将走进科学的殿堂，感受实验的魅力。
第二段：实验结果的重要性（250字）。
实验结果是实验研究中的核心内容，它具有直观性、具体性和实证性的特点。通过合理的实验设计和精确的数据采集，实验结果能够客观地反映实验所测量的现象或变量之间的关系与差异，为科学家提供理论验证和问题解决的依据。同时，实验结果也是科学研究成果的重要组成部分，是学术论文和学术报告中不可或缺的内容。
例如，某位研究人员通过运用实验方法，探究植物生长对不同环境因素的适应性，获得了不同温度下植物生长速度的数据，通过数据分析可以得出实验结果：温度对植物生长有显著影响。这个实验结果不仅对植物生长研究领域有着重要意义，也可以为农业生产提供实质参考。
第三段：心得体会的意义（250字）。
心得体会是在实验过程中对所学知识的思考、总结和体悟，它是对实验心理领悟的反思和总结，是经验的积累与沉淀。通过心得体会，我们可以深入了解实验内在的原理和机理，加深对问题本质的理解，为后续研究提供思路和方向。
在实验过程中，可能会出现诸多意外和挑战，这时候心得体会就显得尤为重要。通过对实验情况的反思，我深刻体会到在实验前做好充足的准备工作的重要性。仔细读懂实验步骤，掌握实验要求和注意事项，能有效避免实验错误和失误，提高实验结果的准确性。
实验结果和心得体会是相互影响、相互促进的关系。实验结果为心得体会提供了基础和依据，它们互相补充，相互验证，从而推动科学研究的不断发展。实验结果的积极反馈可以增强研究者的信心和热情，进而对实验过程进行深入思考和总结，从中获取更多的心得体会。
此外，实验结果也可以对心得体会进行修正和验证。如果实验结果与研究者的预期不符，这时候就需要重新审视实验的方法和设计，检查实验过程中可能出现的问题。通过与实验结果的对照，研究者可以发现实验设计和操作的潜在不足之处，进而调整实验方法和方向，提升实验的科学性和有效性。
第五段：总结（250字）。
实验结果及心得体会是科学研究中不可或缺的重要环节，它们共同塑造了科学家的思维方式和研究观点，也为科学研究的发展提供动力和支撑。对于学生和研究者来说，应该重视实验结果的准确性和可靠性，同时积极总结心得体会，不断修正和改进研究方向和方法。
通过实验结果及心得体会的探讨，我们不仅能加深对知识的理解和掌握，也能激发我们对科学的热爱和探索的欲望。通过不断实践和反思，我们能够更好地认识实验的价值和意义，为推动科学发展做出更大的贡献。
实验结果的心得体会
在进行实验的过程中，我们花费了不少时间和精力，最终得出了实验结果。而这些结果对于我们学习和研究来说，有着重要的意义。今天，我想分享一下我的心得体会，希望能够对同学们有所启发和帮助。
在获得实验结果之后，我们首先要做的是对结果进行分析。要想得出正确和有意义的结论，必须对结果进行仔细的观察和分析。在这个过程中，需要考虑诸多因素，如仪器误差、实验环境等，以及实验过程中的变化。尤其是在实验结果与已有理论或模型相比较时，要全面考虑各种因素，避免因单一因素的影响而产生误解和错误结论。
第二段，总结实验目的。
在分析实验结果的基础上，我们需要对实验目的进行总结。实验的目的旨在验证某个假设或证明某个理论，在实验过程中需要不断地调整和改进实验方法，以达到实验目的。在总结实验目的的时候，需要认真思考，考虑到实验的实际应用价值和理论意义，以及在未来实验研究过程中的指导作用，从而得出正确的结论。
第三段，总结实验方法和技巧。
在实验结果获得之后，我们需要反思和总结实验方法和技巧。实验方法和技巧的好坏直接决定了实验结果的准确性和可靠性。在实验过程中，可能会出现许多问题，如仪器故障、操作困难等，这时就需要灵活调整实验方法和技巧，以获得可靠和准确的结果。因此，总结实验方法和技巧是我们在实验研究过程中必须重视的一个环节。
第四段，发现和总结问题。
实验结果的意义不仅在于反映事实本身，更在于反映存在的问题。在实验过程中，可能会出现各种各样的问题，如实验操作不当、数据处理有误等。发现问题并及时解决，能够提高实验结果的准确性和可靠性，同时也能使我们更深入地了解实验过程中的实际问题，从而更好地指导未来实验研究。
第五段，总结心得感悟。
实验结果的得出，对于我们的学习和研究有着很重要的启示和指导作用。在实验过程中，我们不仅学到了实验的基本方法和技巧，更重要的是学会了如何分析和解决实际问题，意识到了实验研究的重要性和价值。因此，在总结心得感悟的时候，我们要思考和分享自己在实验研究中的成长和经验，以便更好地指导未来实验研究和学习。
我做了一项小实验
今天，妈妈带着我们，做了一个特别的实验——《握不碎的鸡蛋》。
她拿出一生一熟两个鸡蛋，对我们说：“你们猜一猜，单独握它们，能不能握碎？”
我们自信地回答：“肯定能握碎，这么简单！”
我率先拿起生鸡蛋，放入手掌心，刚开始我怕鸡蛋碎了，小心翼翼地五指发力，后来发现鸡蛋没碎，于是我逐渐增大力气，直到我使出了吃奶的力气，可是鸡蛋就像穿上了坚固的铠甲，还是老样子。
妹妹看见我失败了，兴奋极了！她一把夺过我手中的鸡蛋，握得紧紧的，直到手开始发抖，可是，鸡蛋丝毫没有破损。
这时妈妈让我们握下熟鸡蛋。原以为容易碎的熟鸡蛋，在我们拼尽全力下还是没有碎，它仿佛是个胜利的战士正嘲笑着我们，我气得想踩它一脚。
妈妈最后让我们同时握两个鸡蛋，我们像泄了气的皮球，谁也不肯先试。她把两个鸡蛋塞进我手里，我硬着头皮握住鸡蛋，才稍微用了一点点力，“咔嚓”一声，蛋壳破了，还没等我回过神来，蛋清流得我手上到处都是，黏糊糊的！蛋黄夹杂着蛋壳流进了碗里。
“这是怎么回事？”我们疑惑地望着妈妈。
妈妈说：“这就是薄壳结构的神奇之处。蛋壳能够把受到的外力均匀的分散到各处，每一处受到的力就很小，所以不容易破。但是两个鸡蛋的受力点在两个鸡蛋相接的地方，所以稍稍用力就会破。”
听完妈妈话，我喊到：“原来一个小小的鸡蛋，蕴藏着这么大的学问！”
实验结果及心得体会
实验是科学研究中重要的一环，在实验中我们可以通过观察现象、收集数据和分析结果来验证我们的假设。实验结果是实验的最终产物，它能够反映实验的有效性和科学性。在本文中，我们将探讨实验结果的重要性以及在实验过程中所获得的心得体会。
实验结果对于科学研究的重要性不言而喻。通过实验结果，我们可以验证或否定我们的假设，进一步推进科学的发展。实验结果也是同行评议和学术交流的基础，其他研究人员可以通过实验结果来复制和验证实验结论。此外，实验结果还可以为决策制定者提供科学依据，帮助他们做出合理的决策。
以一项关于植物生长的实验为例，我们根据实验结果可以得出以下结论：第一，阳光是植物生长的必要条件，阳光充足的植物表现出更好的生长水平。第二，适当的灌溉是促进植物生长的关键，过量或不足的灌溉都会对植物生长造成不良影响。第三，适宜的土壤含水量和肥料使用量也是植物生长的重要因素。通过对实验结果的分析，我们可以得出这些有价值的结论，这些结论将有助于我们更好地了解植物生长的规律。
在参与实验的过程中，我从中获得了很多有益的经验和感悟。首先，实验需要耐心和细致的态度，每一个步骤和细节都可能对实验结果产生影响。其次，实验也需要团队合作，每个团队成员都要充分发挥自己的专长，共同致力于实验的成功。此外，实验结果可能会与我们的预期不符，这时候我们需要保持冷静和客观，分析实验过程中可能存在的错误或偏差，寻找解决问题的方法。最后，实验也需要不断的学习和探索，科学研究从来都没有止境，我们应该积极参与其中，不断深化和改进我们的实验方法和技巧。
第五段:结论。
实验结果是科学研究的根基，它不仅可以验证科学假设，而且对于推动科学的发展和促进学术交流具有重要意义。通过实验，我们不仅可以获得科学知识，更可以获取宝贵的经验和体会。因此，在进行实验的过程中，我们需要认真对待实验结果，不断学习和改进实验的方法和技巧，以达到更好的研究结果。
实验结果及心得体会
在进行实验过程中，我们往往会遇到各种各样的问题和挑战。实验结果及心得体会，既是对实验结果的总结和归纳，也是对实验过程中所获得的经验教训的反思和感悟。下面我将从实验目标、实验方法、实验结果、实验心得及体会等方面，对实验结果及心得体会进行阐述。
首先，实验结果及心得体会需要明确实验的目标和方法。在进行实验之前，我们应该明确实验目标，即我们要通过实验得到什么样的结果。当然，目标的设定应该是具体而明确的，并符合实验的实际情况。同时，实验方法也应该恰当选择，以确保实验的顺利进行和结果的准确性。只有在明确目标和选择合适方法的基础上，我们才能更好地进行后续实验工作，并得到令人满意的结果。
其次，实验结果的呈现和分析是实验结果及心得体会的重要组成部分。当实验完成后，我们应该将实验结果进行系统整理和归纳。可以通过图表、数据和文字等方式对结果进行直观呈现，以让读者对实验结果有更清晰的认识。同时，在结果的分析中，我们应该注意对实验结果的解释，即为什么会出现这样的结果，它背后的原因是什么。结果的呈现和分析是实验结果及心得体会的直接依据，它可以使我们更好地理解和总结实验的过程和结果。
然后，实验结果及心得体会需要对实验过程中的经验教训进行总结和反思。在实验过程中，难免会出现一些问题和挑战。对于这些问题和挑战，我们应该及时总结经验教训，并进行反思。比如，在实验设备的选用上是否恰当，在实验操作的过程中是否有不当之处等等。只有在做到经验教训总结和反思的基础上，我们才能更好地改进和提升实验的质量和效果。
最后，实验结果及心得体会需要对实验经验和技巧进行总结和分享。通过实验，我们会积累一些实验经验和技巧。这些经验和技巧是我们在实验过程中所掌握和积累的，它们对于今后的实验工作和科学研究都具有一定的指导和参考意义。因此，我们应该结合自己的实验经验和技巧，进行总结和分享，以便于他人在同样的实验中能够更好地进行实验工作，提高实验的效率和准确性。
总之，实验结果及心得体会是对实验过程和实验结果的总结和归纳，它能够全面地反映实验的全部过程和结果，具有很高的参考价值。通过对实验目标、实验方法、实验结果、实验心得及体会等方面的阐述，我们可以更好地理解实验结果及心得体会的作用和意义，进一步提升实验工作的质量和效果。希望今后能够继续积极参与实验，进一步深化对实验的理解和掌握，提高实验能力和科学素养。
做实验的结果作文
星期天下午的作文兴趣班上，刘老师端来满满一瓶水，瓶子上没有盖子。老师神秘兮兮地问：“你们谁能把这个瓶子倒过来，还要保证瓶里的水不会流出来？”大家听了一个个直摇头。
老师拿出一枚别针，用力地在纸上戳了起来，好像和纸有什么深仇大恨似的。很快，纸上密密麻麻全是小洞。这样的一张纸怎么可能挡住水呢？我一点也不看好刘老师。
然后，老师抓着瓶子慢慢地倾斜，一点一点，最后完全倒了过来。“挡住了，挡住了！纸竟然挡住了水！”同学们惊诧万分，情不自禁地欢呼起来。我也是一肚子的疑问：为什么一张满是小洞的纸能挡住水？难道这张纸被施了魔法吗？”
后来老师告诉我们，水有张力，在小洞处形成了一层薄膜，在大气压的作用下，纸就把水挡住了。
真是太神奇了，我真希望这样的课能多一些！
文档为doc格式。
实验结果与分析
最近热播的《欢乐颂》，五个性格个别的姑娘，从工作到友情，再延伸的爱情。一系列的故事，一系列的对白，我是觉得有很多营养可以吸取的。比如安迪在为自己的一个举动怕别人不理她的时候，老谭对她说的一段话:“如果因为你的某些言行举止，就不理你了，那这个人根本就不够格做你的朋友，玫瑰花有刺，就不会有人因为有刺而讨厌它，真有那样的，也不是真正的爱花人。”这是一段多么有力量的一句话呀。你只要做好自己，真正的朋友一定会留下。
曲筱绡有了自己的公司和员工后，对手下的员工说：“我们只是个刚起步的小公司，没有那么多的条条框框，我也不希望看到你们在我面前演勤奋，该吃饭吃饭，该休息休息，只是有一点，我交待你们的事情必须完成好，以至早退我不管，我只看结果，我这个小公司养不起闲人，工作做得好你就是菩萨，我好吃好喝供着你，工作要是做的不好，你就是每天晚上加班加到十点，我也一样炒你。”我不知道大家看到这些话是什么感想，我是一个做销售的，看到的时候特别有感触，看似有些不近人情，但说的直接了档，是种本质现象。
想到曾在杭州的第一家电子商务公司，在那里待了有一年，那个公司工作的氛围我至今记得每个员工自发的电话，没有领导监督，自动加班至七八点甚至十点后，这点我是喜欢的，和什么样的人在一起你就会成为什么样的，和什么样的同事共事，你同样会被传染成什么样，有一点，如果你是新员工，三个月没有业绩将会淘汰于适用期，在这家公司的流动率也是相当大的。后来第二家电子商务公司，就是后来和广东结缘的公司，在初去上班时，明显觉得工作氛围清淡很多，电话时间声音寥寥无几，甚至要主管催促，下班后全部一哄而散。这让我即觉得舒服，同样又为自己的业绩担忧，但接下来你会发现优秀的人都是自发的认真工作，同样收获的是众多的业绩。而这家公司绝对是讲人情的公司，只要你自己不辞职，哪怕六个月，甚至一年业绩寥寥，都不会炒你。写到这里突然不知道该如何写下去了，对于这家公司，有我太多的感谢了，感谢认识的同事，帮助过我，教我成长的同事，感谢认识的客户。
脑袋里突然就蹦出了很多优秀的人，那些你可以看到有成就的人，绝对不是一夜飞上枝头的，他们付出的艰辛于坚持，也许我们可以想像，但各种滋味我们却不能道语。比如曾经的一个客户，如今在杭州开了家医院，从最初的十年主刀医生，再到弃医从商，再到开医院，各种抉择，各种收获，也只有他自己最清楚了。比如我的堂姐，从大学毕业实习，到如今，在杭州待了近九年，同一家公司，从默默无闻的小职员到如今的技术部经理，虽然只是一家小公司，但这样的成就，我对她也是很佩服的，这一路唯有的信念我想也是坚持吧。再比如我现在的老板，从一开始的业务员，一点点积累自己的业绩，感动的不只是他的客户，他自己，更有他的老板，再接手他老板的公司，如今企业也被他做的越来越大。还有我的一个小姐妹，做了七年的人事，突然转行做起了保险，虽然困难重重，但她总是无比乐观，我曾好奇的问她，有想放弃的时候吗?她说有呀，有时候感觉特别难，但只要你过了今天，过了明天，困难就这样被克服了，总喜欢在小失意的时候找她说上几句，顿时就觉得能量满满。
还有很多朋友，突然感觉很高兴，因为我居然认识了这么多优秀的人，而且都是不错的朋友。和这么多优秀的人是朋友，我会不会也慢慢的变得优秀呢?这么多优秀的朋友有一个共性，就是他们做事都是极其认真，并且能量满满的。而相比我却走了太多的弯路，不过也一直在行走的路上，加油。
言归正传，是不是没有结果的过程都是零呢?曾和同事说到业绩，一个多月了豪无进展，压力山大，他说他并不把业绩放第一位，而是结交了多少客户和过程放重点，看似有些道理，如果是以前我一定赞同。因为曾经我也喜欢把我每天出去怎么跑，遇见了什么样的人，发生了多么糟糕的事，多少愉快的事，说出来，而你会发现，听你诉说的多是和你一样跑业务的同事，领导是没有耐心听你说这些的，他所想看到的只是你给公司带来了多少利润，开发了几个客户。我也喜欢结交朋友，认识新的面孔，听新鲜的故事，可是如果没有业绩的结果，会让我不安，甚至迷茫，会想到底是市场的问题?是产品的问题?最后你会发觉所有的问题都只出在自己。没有卖不出的产品，只有卖不出产品的人。这句话绝对不只对一种产品而言。
公众号：刺刺牙原创。
实验结果的心得体会
在现代科学研究中，实验是一个不可或缺的环节。实验结果的准确性和可靠性对于科学的发展和社会进步有着重要的作用。然而，仅仅得到一组实验数据是不够的，我们还需要从数据中总结出可靠的结论并进行深入的分析。在我的科研实践中，我也深刻体会到了这一点。在分析实验结果的过程中，我收获了许多心得和体会。
在某次实验中，我研究了不同种类肥料对于作物生长的影响。通过实验，我获得了一系列的实验数据。这些数据显示出，不同种类的肥料在作物生长的过程中具有不同的影响。具体来说，使用某些肥料能够促进作物生长并增加产量，而其他肥料则会导致作物长势缓慢、生长不良。通过分析实验数据，我得出结论：在作物生长过程中，不同种类的肥料对生长的影响具有多样性和复杂性。
通过这一实验，我也领悟到了实验数据与实际应用之间的联系。我们需要将实验数据与实际场景相结合，充分分析实验结果，以便更加准确地预测实际场景下的表现。例如，在此实验之后，我思考了如何将实验数据与农村的实际种植方案相结合。通过合理的安排肥料种类和使用方式，可以有效地提高种植效率，并达到特定的收成目标。
当然，实验结果并不总是完美的。我们在分析实验数据的同时，也会遇到数据不够准确或者数据背后存在复杂因素的情况。在我的研究实验中，由于环境因素的复杂性以及实验条件的限制，我无法获得完全准确的实验数据。因此，在分析实验结果时，我需要保持清醒的头脑，不浮躁，客观地看待可能出现的误差和不确定因素。
科学研究的终极目标是为社会提供有用的工具和方法。因此，在得到实验结果的同时，我们也要思考如何将其应用到实际生产和生活中。例如，在我的研究实验中，我发现某些肥料有促进作物生长的效果。因此，在推广这些肥料的同时，也要结合其它实际因素，如土地、气象等，合理安排使用。这种从实验结果到实际应用的转化，不仅需要科学研究者具有扎实的专业知识，还需要具备跨学科的素质和能力。
总结：
在研究实验结果时，分析不仅仅局限于表面上的数据，还需要从不同角度、不同的维度，来综合分析，以期得到更加可靠的结果。同时，实验结果应用的过程将是一个跨学科的过程，需要我们拥有扎实的专业知识和跨学科的素质和能力。在今后的科研实践中，我也将始终贯彻“分析、启示、不确定性、应用”的思路，不断提升自己的研究方法和素质，为社会发展和进步做出更加积极的贡献。
我做了一项小实验
今天，我在一间神奇的，与众不同的教室里和同学们、老师一起做了一个小实验，它就是“盐水浮鸡蛋”！
当时，有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，有些同学迫不及待地小心地尝试，还有的同学一直不停地问老师：“为什么还不开始啊？”
我们要准备的材料是：一把勺子、一个透明玻璃杯、一个生鸡蛋、一杯水和食盐。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接着，我尝试着把生鸡蛋放入杯子中。但鸡蛋却像一头胖胖的小猪一样，懒洋洋地一沉到底就呼呼大睡起来。
于是，我皱着眉头，硬生生地把蛋从水底弄了出来，放在桌上，生气地对它说道：“我轻轻把你放入水中，你却无情地呼呼大睡起来，真是讨厌极了！哼！”
过了一会儿，我想：蛋又听不懂我的话，我可不想因为这件事儿让我不开心，这件事就过了吧。于是，我再把一小勺盐放入水中，这个蛋竟然还是沉到水底睡大觉去了。我无奈地唉声叹气：“这个实验会不会是假的呀！唉！”
但是我相信老师是不会欺骗我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺盐，然后搅拌使水变得澄澈为止。我无奈地再一次把蛋放入水中，这次鸡蛋真的浮起来了，看来老师还真没骗我。实验的原理是水具有浮力，而盐可以增强水的浮力，所以蛋就能浮起来！
这次的实验真是简单又有趣！
实验结果与分析
在明确了沙漠化土地的程度分级及其指标、监测方法的基础上,对科尔沁地区近50a来的沙漠化土地进行了遥感动态监测和分析.结果表明:科尔沁地区20世纪50年代未至70年代中期,是沙漠化土地扩展速度最快的一个时期,总面积增加了9084km2.从70年代中期到80年代后期,沙漠化土地继续呈快速增长之势,增加了9624km2;进入90年代,沙漠化过程呈现出逆转的趋势,沙漠化土地总面积由1987年的61008km2,减少到2000年的50142km2,减少了10866km2.就近50a来沙漠化土地变化的整体而言,经历了发展-再发展-逆转的过程.到2000年,科尔沁地区的沙漠化态势依然是严峻的.但从整个发展过程来看,沙漠化已呈现逆转的'趋势.整个区域的生态环境在改善,环境容量在提高,继续发展下去,有望进入良性循环以保障生态环境与社会经济的可持续发展.
作者：吴薇作者单位：北京大学,环境环境工程系,北京,100871;北京大学,水沙科学教育部重点实验室,北京,100871刊名：中国沙漠isticpku英文刊名：journalofdesertresearch年，卷(期)：200323(6)分类号：x87关键词：近50a科尔沁地区沙漠化土地动态监测