事迹材料的内容应紧密围绕具体事件或项目，突出亮点和成果，同时对不足之处进行诚实客观的反思和总结。接下来是一些值得我们学习和借鉴的事迹材料，让我们一起来欣赏吧。
村民组长先进事迹材料
因为他是一个村民组长，他曾经说过：为大家服务是我的责任。
”他就是我们村的村民组长——××。
一天，我家附近小路边的自来水管爆了，水把掩盖的泥土给冲走了，路面被冲出一个洞，水不停地冲走泥土，再加上下雨，洞就更大了。
上午还好，是一个不起眼的小洞;中午一看，水已经冲了一大块地方。
行人见了路难行，就绕道走了，平日里热热闹闹的小路，忽然冷冷清清了。
这个洞已经成了行人的拦路虎”了。
晚上，村民组长××拖着疲惫的身躯从工地上赶回家。
月亮迫不及待地升上天，天空像一块巨大的幕布笼罩大地。
劳累了一天的××听到自来水管破裂的消息，顾不上休息，拿起电话打给自来水公司。
大约一小时后，水管修好了，但是这个大洞怎么办呢?他二话不说，立即拿几个大桶，一把铁铲和扁担，到以前翻身小学的黄沙坑挖黄沙填补泥坑。
他弓着背扛起扁担，同样扛起的是村民组长的责任。
他一声不吭地填着黄沙，累得腰酸背痛。
我爷爷看文秘杂烩网他做得很累，就想去帮一把，但是遭受拒绝。
他擦了擦额头的汗水说：做好村民组长，就应该这样。
”他尽了自己全部的责任，把这个大坑填好了。
第二天，村子里的这条小路又开始热闹了。
人们都感到奇怪，昨天这里还是一片汪洋”,是谁弄好的呢?他们无论如何都不知道是村民组长××干的。
而那天为什么我看到了呢?因为那天我很晚睡觉。
××组长的责任心在村民的心里印得很深很深，大家永远不会忘记他的。
村民小组长先进事迹材料
人大代表是选民选举产生的。如何做到从选民中来，到选民中去，始终与选民群众保持血肉联系，在广大群众的监督支持下，认真履行代表职务，为广大人民群众办好事、办实事，做有作为的代表，这是各级人大代表应该研究的课题。笔者认为各级人大代表联系选民必须做到“六个要”。
一、意识要强化。做一名人民满意的人大代表，必须首先强化代表意识。要自觉意识到，代表是一种严肃的职务，是一种庄严的承诺，是一种光荣的使命。要时刻想到代表是人民意志和利益的代言人。要尽代表之责，呼群众之声，想群众所想，急群众所急，帮群众所需。从目前县（区）辖区内的各级人大代表的作为情况来看，绝大部分代表素质较高，履职认真，代表素质普遍提高，但也有极少数代表不能认真履职，闭会期间发挥作用不好，有的把代表资格仅仅当成一种荣誉，仅仅充当了“开会代表”、“举手代表”、“拍手代表”、“挂名代表”。选民群众对选这样的代表感到失望。
二、关系要摆正。人大代表要能正确认识自我，要时刻牢记自己是选民选举产生的，选民选自己当代表，代表的是选民群众，选民之所以能选自己当代表，是对自己的信任。作为代表要时刻与群众保持水乳交融的关系，不能当上了代表就忘本，决不能把自己凌驾于选民之上，脱离群众。
行使好监督管理地方国家事务的职能。否则，那些不履行职责，不参加活动，不提建议、批评和意见，不为人民群众说话办事的代表实则是成了一个“挂名代表”，坏了人大代表的名声，影响了人大职能的发挥。
四、情感要贴近。情感是沟通心灵的桥梁和纽带。代表们都工作在生活在群众中，同群众交心，最关键的是感情要投入，有人认为人大代表要想真正与群众交融，最起码的要做到以心换心，你有真心，群众就有诚意。常言道：“心诚则灵”。因此，作为代表要时刻想着群众，时刻想着替群众说句话，给群众办事，做到说话“掷地有声”，办事实实在在。有了这样的真情实感，就有了同群众交心的思想基础，选民群众才能拿你当自己人。
五、作风要务实。作为人大代表，是人民群众中的优秀分子，思想作风，工作作风，一定要踏踏实实。无论是本本职工作还是履行代表职务，都必须求真务实，积极主动，尽心尽责，要能够体现代表的先进性。有的代表履职缺乏主动性，不求有功，但求无过，在履职过程中处于被动地位；有的代表名利至上，做老好人，不愿意得罪人，为群众说话办事避重就轻，趋利避责；有的代表把代表资格当成挡箭牌，遇到司法部门追究就拿出代表证，以求逃脱惩罚，这种作风，害了自己，害了群众，当一届代表，没有作为，没有地位，也没有威信。
必须自身硬”，对自己高标准，严要求，在事业上有所作为，在工作上有所创新，对社会有所贡献，在个人生活作风上要做到一尘不染，清清白白，在思想作风上要做到立身清正，公道正派，做一名让人民群众赞成的好代表。
1、宣传和贯彻党和路线、方针，政策和国家法律、法规。
2、负责召集村民小组会议和组织全体村民的活。
动，并及时向村民委员会汇报工作。
3、组织本组村民完成上级下达的各项任务。
4、协助村委会做好土地管理、计划生育等有关工作。
5、做好本组村民的农业服务工作。
6、教育村民自觉遵守《村民自治章程》和《村规民约》。
7、及时向村民委员会反映本组村民的意见和要。
求。
班组长先进事迹材料
20xx年，北井机运队主副井维修班，认真抓好检修工作，严格执行主副井的日、周、月检制度，详细安排认真对待当班的检修工作，做到当天的工作当天完成，强化检修质量，保持了主副井提升设备安全运转的良好态势，为东庞矿北井完成全年任务指标作出突出贡献。北井机运队主副井维修班，一年来他们在班组建设方面不断创新班组管理模式，坚持不等、不靠、不拖、不推的管理法，取得了一定的效果，有力地促进了班组的安全生产工作。
20xx年分别进行了副井脱钩试验、主井定量斗内部衬板检修、主井更换给煤机、副井提升机电控系统升级、副井口液压站大修、主井提升机主绳更换等工作。
每次重点工程，为了保证施工工作安全、快速、顺利完成，主副井维修班进行大量的准备工作，人人有任务，人人有责任。提前对施 工所需器具等进行布置安防和检查，准备安全带等防护用具，并将施工所需材料运至指定地点，提前做好各项施工准备工作，召开专题会，对施工的安全规程、操作规程、施工流程等施工注意事项进行了学习，保证了规程学习贯彻的全面覆盖。
主副井维修班把提高技术技能，开展技术改造列为班组重点工作，个个争当技术创新的先锋，积极投身技术比武活动，提高自身业务水平，依托靳跃中劳模创新工作室，发挥技术创新优势，在他们的共同参与下，主副井先后完成了多项创新项目和小改小革项目，主要有“主副井天轮监控视频安装作文吧”、“主井装载硐室监控视频数字化改造”、“液压实验平台”、“主井提升机低电流保护”、“主井提升机房润滑站冷却/加热恢复”、“副井钢带式托罐装置改造”、“主井装载硐室皮带机头清煤器改造”、“副井口防坠人安全网设计”、“工业广场天车限位保护改造”等多项技术创新项目，进一步改进完善了主副井提升系统。
“解决故障有水平不是高水平，真正的高水平是不让设备出故障”，这是他们坚持的准则。在段长王强的带领下他们对全国煤矿提升事故进行了认真的整理、归纳总结。通过对比分析，找出了提升系统易发故障的三个部位，即液压系统，整流装置及称重定量系统。对此他们对这三个部位的电气、机修原理进行了强化学习，制定了处理故障的方案。为防患于未然，避免故障的发生，制定了液压站阀组电压周测法，晶闸管门极电阻周测法，并每周对定量系统进行检查，规定每半年对定量斗扇形门阀组进行一次清洗，更换相应继电器。
“万丈高楼，起于基础；安全生产，始于班组”。为锻造一支技术过硬的队伍，该班组通过细化规章制度，使制度具体化，精细化，工作面面俱到，注重民主管理，集思广益，发挥班组成员最大能力，有效的提升了班组战斗力。近一年来，班组自行组织学习16次，参加单位组织的技术培训9次，大大增强了班组的安全管理水平和实际操作应用水平，为完成各项提升任务奠定了坚实的基础，为东庞矿安全生产贡献了力量。
班组长先进事迹材料
工电车间大小站工务班组主要对大佛寺（小庄）站的线路、道岔设备进行维护，大小站工务班组共19人，14名铁路线路维护工，1名材料设备管理员，4名驻站联络员。维护线路共计13条（6条电气化到发线，2条装车牵出线，3条机待线，2条边修线），单开道岔20组。
工电车间大小站工务班组自成立以来，每天坚持早班会“讲安全、讲质量、讲任务”，坚持每天进行一处危险源及防范措施学习、每天由员工分享一篇自身经历的安全小事故学习，每周开展安全事故学习并对事故发生的原因及防范措施进行讨论、写心得体会，每周学习专业业务知识，坚持按照工作流程、工作标准执行，建立“三岗”互查（青安岗、党员先锋岗、行为观察员）等方式，并结合各自岗位进行“举一反三”，严格落实车间各项规章制度。
针对突发应急故障处置，大小站工务班组开展了钢轨断轨切割、更换接头夹板、联合电务班组开展钢轨绝缘破损轨道电路闪红故障、联合大小站开展机车脱轨起伏等共计4次应急演练，有效提高班组员工在突发状态下的应急处理能力。
大小站工务班组上半年来，总计进行设备维护53次，严格按照各类安全文件要求，坚持开展隐患排查工作，处理线路隐患89条，确保了全年设备“零故障”，保障了铁路运输的安全。
工电车间大小站工务班组除了对线路病害进行整治以外，完成了大小站全站场股道清筛，标准化步行板铺设，线路大机捣固作业及装车仓铺设橡胶板工作。
为打好标准化站场建设基础工作，车间组织人员、机械设备对线路进行清筛工作，大小站工务班组成为清筛工作中的主要力量。积极配合车间对两站站场线路清筛共计12.75公里。
为了接发车、检车、巡线等作业时，确保作业人员行走的安全性及站场环境维护，大小站工务班组积极配合全站场铺设步行板施工，共计铺设步行板31878块，铺设线路5.1公里。
为打造精品线路，大小站工务班组在车间的领导下，与西铁局大型机械积极沟通协调，利用大机捣固养护作业车对两站线路进行病害集中整治。大机捣固作业可使轨道方向、左右水平和前后高低均达到线路设计标准和线路维修规则要求；还可以提高道砟的密实度，增强轨道的稳定性。共计大型捣鼓线路完成14.27公里，处理线路病害37处。
大小站工务班组在工作中不断探索，为了打造精品岔区，为道岔的管理、维修、保养建立一个统一的标准，大小站工务班组以站场西岔区为示范点，对岔区道岔的几何尺寸，进行测量、起道、拨道、改道、捣固、打磨等，使几何尺寸均达到作业验收的标准。达到岔区外观干净整洁，道床道心道砟均低于钢轨顶面2—3cm，道床边坡符合“三平六道线”的标准。（其中三平是指：砟肩平、路肩平、边坡线间平；六道线是指：石砟坡脚两道线、肩砟两道线、枕头两条线。道床内道碴饱满、均匀。）
一年来，大小站工务班组全员通过不断努力，出色的完成了公司及车间下达的各项工作任务，全面提升了基础管理水平。当然，以后的工作还需完善和改进，但我们相信只要不断的努力和追求，今后的工作会做的更好、更扎实、更坚实有效。
班组长先进事迹材料
xx供电所是xx市农电有限公司基层供电所的一面旗帜，该所多次被xx供电公司及xx市农电有限公司评为“三个文明先进集体”、“先进基层党支部”、“先进班组”、“先进工会小组”、“优秀供电所”等荣誉称号。20xx年被国电公司评为“为人民服务、树行业新风示范服务窗口”单位。20xx年又被国网公司评为规范化管理先进供电所。所长刘明辉连年被xx市农电有限公司评为双文明标兵，多年被xx供电公司评为十大党员标兵、优秀供电所所长。xx供电所先后受到了《人民日报》、《吉林日报》、《xx电业报》以及xx电视台等新闻单位的宣传报道。
几年来，该所每年都能超额完成上级下达的各项经营指标，05年完成供电量944万千瓦时，售电量940万千瓦时，创利润30多万元，上缴电费410.50万元，二次回抄率达到95%以上。
在日常管理方面，该所建立了严格的考勤制度，严肃劳动纪律，并把生产、经营、精神文明建设按月打分进行考核，按照分值计算工资和资金，考核结果上墙公布。该奖就奖，该罚就罚，毫不留情，绝不手软，使所内形成一种秩序良好的工作氛围，进而拓展各方面的工作。
在安全生产方面，该所本着“稳定，安全，灵活，多元”的思路，以对党、对国家、对人民、对企业高度负责的精神。牢固树立安全第一的思想，把安全生产作为重中之重。
在营销管理方面，所长刘明辉大胆创新经营管理模式，实施以利润为核心的承包管理，把经济指标全部量化，建立健全全过程营销管理机制，全面强化营销管理，改革和完善营销组织结构与业务流程，提高营销管理和服务水平，充分调动起职工的生产经营的积极性，也大大提高了工作效率。
此外，该所特别注重班组基础工作和小家建设。首先从加强班组人员的政治思想素质和业务素质入手。每年所里都制定各种科学、详细、实用的培训、学习计划，并按计划时间和内容有条不紊的开展和实施。同时结合所内实际情况适时开展了职工篮球赛、演讲比赛、书画展、营销知识竞赛等多种文体活动和竞赛活动，增强了员工的学习理念，丰富了员工的头脑，强化了员工的技能与素质，增加了班组的凝聚力。
班组长先进事迹材料
我是溶出车间乙班班长小梁，自担任班长以来，在车间及公司领导的正确带领下认真贯彻落实公司的安全生产规章制度，积极开展班组建设和安全培训，紧紧围绕公司“0、1、2、3、4、5”安全管理理念，扎实开展班组安全工作建设：
1、作为一名班长，我深知只有自身的业务技能过硬，方能带领好整个班组。在日常的工作中，我认真钻研预脱硅、隔膜泵房、溶出现场、熔盐炉和主控室这五个车间所属岗位的操作技能，不但达到了一岗多能的效果，也在员工心目中树立了业务纯熟的良好形象。
2、在工作中，遇到困难时我第一个不畏艰难，身先士卒，切实做到见困难就上，见荣誉就让，充分发挥良好的模范带头作用。
1、要想使班组时刻保持前进的动力，就必须创新班组建设。在日常工作中，我采用班后会讨论，个别谈话和合理化建议征集等方式，将员工的良好建议应用到班组建设中来。员工李战由于多次提出的合理化建议被车间采纳，经过班组推荐和车间评选，最终评为车间第三季度“创新之星”。
2、创新是班组前进的动力，安全是班组建设的根本。在班组建设上，我把创新和安全作为班组建设的明确目标。依托班组“三本台账”，不断完善安全考核体系，采用班后会集中安全评测和安全培训的方式，使员工牢固掌握安全操作规程，熟悉安全知识，确保全年班组员工无一例“三违”。在公司举办的安全知识竞赛活动中，代表车间取得了第二名的良好成绩，树立了本质性安全班组的良好形象。
在日常工作和生活中，我积极主动地和员工进行思想交流，了解员工思想动态，对那些心理有包袱和负担的员工，及时进行宽慰和劝导，抚平心绪，使员工全身心投入工作。班组有几名90后的新员工，刚融入班组时，不习惯班组的安全管理，觉得太受约束，心情浮躁。在我耐心的教导下，他们认识到安全不仅关系到他们个人的切身利益，也关系到班组其他员工，乃至班组、车间和公司的利益，很快转变了观念，积极投入到工作中，和班组其他员工团结一致，建立了深厚的同事情谊。
班组是一个集体，这个集体的力量能否得到最大发挥，要靠班组长的引导和带领。我坚信只有一名优秀的班长才能带出一个优秀的班组，在以后的工作中，我会更加严格的要求自己，力争带领班组走向更多的辉煌！
班组长先进事迹材料
班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。xxxx五工队是20xx年由xx迁入xxxx的，现有职工人数13人，其中35周岁以上男职工11人，女职工1人。集材50型拖拉机2台，绞盘机1台，油锯2台。这13名担负着全场年生产任务的近百分之三十。几年来，该工队始终把安全生产作为班组管理工作的核心，用心贯彻落实林业局、分公司的各项会议精神。坚持体现“以人为本”的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持教育与惩处相结合，落实职责，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。透过强化管理使各项指标完成较好。该班组曾多次获得局、分公司“优秀班组”、“安全生产先进班组”等多项荣誉称号。众所周知，山场一线的工作环境恶劣，条件不好，但五工队的职工却从来不叫苦喊累。他们始终以“拼搏、创新、奉献”的林业工人精神激励着自我。
五工队有着较好的班组安全管理基础，较完善的安全管理体系，在公司和林场的领导下，认真学习各类安全文件和有关的通报，认真吸取兄弟班组和其它单位的经验和教训，班组三级安全网（工队长、兼职安全员、队员）发挥各自的安全职责，大家深知要提高安全意识，确保企业的安全生产，关键取决于班组人员应具有较高的安全技术素质、较高的安全管理水平和较高的安全职责心。因此，持之以恒地宣传生产安全的重要性，认真组织班组人员学习、分析、总结木材生产中出现的事故教训，并根据本班实际状况，查找问题，制定相应的安全整改措施，不断加强班员的安全职责心，将队员的安全职责心提高到讲政治、讲稳定的高度。坚定不移地贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
在安全会上，透过事故快报，安全简报的集中学习，把别人的事故当作自我的事故，深入剖析事故的原因，同时结合本班组工作实际，举一反三，工队长针对运行工作中的问题，从安全管理和安全防范方面总结分析，指出缺点、找出不足，并落实整改措施，有根有据、有理由节，为每个员工敲响警钟，从而不断提高安全意志，增强事故防范潜力。使每个成员在思想上构筑安全生产的一道防线。
认真开好班前、班后会，认真贯彻安全生产职责制度，针对当天木材生产作业实际状况进行事故超前预测。班组长在每一天布置生产任务的同时，指出可能影响安全的因素，并提出预防措施和要求。透过查摆不安全因素，及时进行整改。每一天在工队长的带领下，大家在发车前都会进行庄严的安全宣誓，多年来持之以恒，从未间断。
正是由于班组在安全管理和生产管理工作上，认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》、《吉林市安全生产条例》、《伐区安全生产作业规程》以及公司有关文件精神的规定和要求，多年取得了较好的安全和生产成绩，获得了多项殊荣。
用心开展人员岗位技能培训，经常组织班组成员学习《安全生产法》、《设备安全操作规程》、《安全生产工作规定》等规章制度。透过培训使班组成员能及时掌握各种安全操作规程、安全生产法规，使其具备必须的安全素质，增强岗位适应潜力。同时结合安全生产实际，开展行之有效的技术比武、反事故演习等安全竞赛活动，以此激发员工自觉钻研业务技能，掌握专业技能的用心性，进一步提高班员爱企强企意识，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的热情。使班员从“要我安全”到“我要安全”，“我会安全”上的转变。
强化规章制度的落实，在实际工作中，杜绝只安排不检查的现象。把安全职责落实到生产过程的每一个岗位和每一个环节。在“伐、打、造、集、归、装”各个环节上，从“严、细、实”上下功夫。严，就是从严管理，敢抓敢管，不徇私情，不讲情面；细，就是思考问题周全，部署周密，精耕细作；实，就是工作求实，不走过场，每项工作都有专人定期或不定期对分配管辖的工作进行检查，针对出现的问题及时纠正和处理，并在安全活动中进行分析、研究、讨论、制定措施。构成全员、全方位、全过程的监控态势和持续长效的管理机制。
为了杜绝各类事故发生、保证安全工作顺利进行，我们要求职工注重每个新的一天，养成“十年如一日”的工作习惯。个性在每个工作日发车前，都务必做到认真、仔细、严密，以此收到了很好的效果。另外在工作中由于严格仔细，各岗位查处了很多项隐患及各种缺陷，并对其进行逐项登记，及时为设备车辆检修带给依据，为及时修复打下了基础，从根本上保证了设备的实际完好率100%。尤其在历年的“安全性评价”及“安评整改”工作中，在工队长的带领下，不怕苦不怕累，高标准严要求把林场年初下达的各项工作任务提前完成。
在多年安全生产工作中，五工队以优异的成绩完成了上级下达的各项任务，实现了安全生产无事故，为我场的安全工作奠定了良好的基础。他们将会在今后的工作中进一步狠抓管理、内强素质、外树形象、与时俱进、团结创新，时刻以安全生产为第一位，团结和带领广大员工，努力完成全年的各项生产任务指标，为实现企业的蓬勃发展发展奉献自我火红的青春。
班组长先进事迹材料
20xx年度在班长许带领下，全班组成员团结协作，服从安排，出色地完成了公司下达的生产任务，成为成品一车间当之无愧的“六好”班组。
班组成员积极支持公司及车间的各项决策，并认真贯彻执行，遵守公司及车间的各项规章制度，正确处理个人利益与全局利益的关系，有良好的职业道德。
班组成员响应公司号召，积极参加创先争优活动，认真执行公司的质量管理体系和环境管理体系，严格执行产品的质量标准，在文明安全，工艺纪录，产品质量，体系运行等方面取得较好成绩，全年无发生质量、设备和安全事故。
为保证对客户及时交货的承诺，车间避免不了要加班加点抢抓生产任务，在重、难、急的任务当前，装配2组从不妥协，而是紧密团结在一起，充分发挥团队整体力量，班组内成员互帮扶助，技术上取长补短，为更好完成生产任务，小组成员都主动掌握多工序技能，成为一专多能的.技术能手。
班组成员积极支持车间的改进创新工作，先后参与球头杆端关节轴承sq12-rs游隙稳定性差技改，在装球碗过程中从手动到机床装，提高效率，降低劳动强度。主动参加业务技术培训，提高业务技能，更是班组成员的“必修课”，班组成员学习热情高，不仅平时经常交流技术、经验，还积极参加公司组织的技能鉴定，20xx年参加鉴定的人员全部通过。
都说好的开始是成功的一半，班组每月能根据车间生产作业计划，做精心规划和准备，科学安排，分配任务，成员间分工协作，互相帮扶，出色完成公司下达的任务，成绩显著，全年班组人均月工时居车间各班组前列。
班组能自觉宣贯公司企业文化和公司价值观，经常不计个人得失主动加班加点。因装配2组20xx年任务增多，车间新增4名新员工到班组学习，师傅认真负责培养新人，使新人能较快掌握车间的产品加工技术，徒弟虚心求教用功学习，现4名新员工均已成为车间生产的新生力量，为班组做出不少贡献。
村民好人先进事迹材料
戎成国，男，东街村五组村民。他初中毕业但是他的文化素质水平一点也不低，为人朴素忠厚老实。他只是五组的村民组长，却也是村民树大拇指的大好人。
一、诚实守信。
2016年6月，这个时段是忙碌的，戎成国开始了经商之道，以后也是一位小型的经营场所啦，2016年至今2020年，他做生意从不唯利是图，该多少就是多少，人人常说，经商经商、无精不商，但是戎成国用不到这些词，他为人老实，始终坚持以诚信为本、质量为标、以礼待人、不以坑害消费者获得利益、从事个体经营积累了大量的实践经验，本着诚信的原则和严谨的态度做事做人。
二、道德行为。
他在经营中做到“讲诚信、讲道理、懂礼貌”。始终注意维护良好的职业形象。时刻树立“德为先、诚为本、一点一滴铸成的诚信”的理念服务。以诚信、求实、创新、进取的经营方式，真诚对待每一位顾客，保证消费者放心消费。
时刻把信誉和顾客的满意作为商店生存和发展的根本，他始终坚持从细微入手，看重体现一个“诚”字。在经营过程讲究诚实守信。
在经营的过程中，就曾发生过多起顾客将手机。钱包等贵重物品遗失，被他拾到后归还给失主的好人好事，受到顾客和群众的表扬，体现了他拾金不昧的优良传统。
三、
村民组长的大小事。
他不光只有生意经营的好，他做村民组长也是有很多优秀的行为和事迹，村里有的通知去村委会领东西和办其他事务，交给他的事情他都会按时完成，他有时会看到其他群众，腿脚不方便，年纪大的办事不灵便，他都会及时的帮忙。他的座右铭是做人踏踏实实，做事诚实守信。“诚实守信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。”对村里的工作更是大大的支持，不计名利得失，服从安排，顾全大局，在生活中发扬诚实守信、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候努力起到模范带头作用。
值得赞扬，值得歌颂。
教研组长先进事迹材料
孙志国，现任张楼乡油坊小学语文教研组长。负责学校的教研工作，参加工作以来，一直爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
我校以新课程为契机，立足本校实际，以问题牵动管理，以务实求真为理念，以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标，以优陪重用骨干教师、引领新教师、转变老教师为原则，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展校本教研工作。
1、建立校本教研，研讨和学习制度。
规定每周一下午教师进行集体备课，组长提前一周布置备课内容，确定中心发言人，全组每人（粗备）――集体研讨――个人细备――梳理成文――课后反思，由校长、教导主任和学年组长负责，认真组织年组教师进行集体备课，并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习，加强教师教育教学的理论基础。
2、建立每学期的教学展示课活动制度。
每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、教师必听，课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨，找到每位教师的闪光点和不足，在交流研讨中得到提升。另外，教学校长、教导主任在平时要对教师进行随堂听课，并进行当堂验收，抽查课堂的达成度，位每位教师打出综合档次。
（一）、加强校本教研理念。
我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度，以问题牵动管理，以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决实际问题，提高教师素质，促进每个学生的发展。
（二）、抓准常规教学问题。
多年来，语文学科的教学是我校的长项，每位班主任教师都有自己独特的课堂教学模式，学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高，但是作为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的，还要有厚实的语文教学功底，培养学生的语文综合能力。所以我校确定了教研工作的主题：让长项更长，短项不短，在不断深化加强数学教学的同时，优化语文课堂教学，培养学生的综合素质。
发现问题就要采取快捷、有效的办法解决问题。所以，我校开展了一系列扎实有效的教研活动，以此来促进教师语文教学能力的提升。每次组织的教研活动都主题鲜明，有针对性，有实效性，形成系列化，我们的风格就是务实、具体，让每位教师在活动中有所收获，有所提升。
为了提高语文课堂教学的质量、培养学生的语文能力，解决学生学习语文时所遇到的问题及教师在教学中的困惑，我们将语文教学分为“阅读教学、作文教学、略读课文教学”这三部分进行深入研究。每学期确定一个研究主题，分五个环节进行，即：教师自学、专题培训、引路课、课堂教学轮听、反思研讨。
第一环节：教师自学。布置教师假期自学研究主题的相关内容，将学习内容记在自学笔记上，学期初由学校进行统一检查。这样做既使教师在参加教研活动时奠定厚实的理论基础，也为开学后的教研活动做好充分的准备。
第二环节：专题培训。由业务领导、骨干教师主讲，围绕教研的主题，结合学校实际、学生实际、课堂实践等方面对教师进行专题培训，解决教师在实际教学中的困惑、解决教师的教学所需，通过培训进一步加强教师的理论基础，使教师有自己的教学思路，为课堂教学打下稳固的基础。
第三环节：引路课。由骨干教师做课堂教学展示，为全校教师引路。
第四环节：教学轮听。在骨干教师做示范课后，对所有教师的教学水平进行全校拉练，要求每位班主任准备一节关于教研主题的教学展示课，进行全校轮听。每天进行一个年组，要求同年组教师必须互听，其他年组教师争取互听，主管领导深入各班听课，了解教师的实际课堂教学水平，及时反馈、指导，给每位教师打出档次，记入学期末教师综合目标。
第五环节：反思研讨。在活动之后，进行反思研讨，是对活动的一个升华，使教师对自己的课堂教学进行深入反思，在反思中提升。此环节分两部分：自我反思和听课后反思。反思自己教学中的闪光点和得与失，汲取其他教师的教学经验、方法，剖析教学中的问题，取长补短；领导点拨指导，教师间研讨交流，解决实际问题，促进、完善语文课堂教学。
在教学中踏踏实实，勤勤恳恳，在过程中肯下工夫，真抓实干，才会真正的有所收益，才真正的有效。教研工作更需要这种踏实的精神，把每个环节做实、做具体，从而提升教学质量。
我因自己的努力工作和突出成绩而受到了各方面的一致好评：2009获得市先进工作者光荣称号；年终考核多次被评为优秀。
班组长先进事迹材料
我是溶出车间乙班班长梁卫飞，自担任班长以来，在车间及公司领导的正确带领下认真贯彻落实公司的安全生产规章制度，积极开展班组建设和安全培训，紧紧围绕公司“0、1、2、3、4、5”安全管理理念，扎实开展班组安全工作建设：
1、作为一名班长，我深知只有自身的业务技能过硬，方能带领好整个班组。在日常的工作中，我认真钻研预脱硅、隔膜泵房、溶出现场、熔盐炉和主控室这五个车间所属岗位的操作技能，不但达到了一岗多能的效果，也在员工心目中树立了业务纯熟的良好形象。
2、在工作中，遇到困难时我第一个不畏艰难，身先士卒，切实做到见困难就上，见荣誉就让，充分发挥良好的模范带头作用。
1、要想使班组时刻保持前进的动力，就必须创新班组建设。在日常工作中，我采用班后会讨论，个别谈话和合理化建议征集等方式，将员工的良好建议应用到班组建设中来。员工李战由于多次提出的合理化建议被车间采纳，经过班组推荐和车间评选，最终评为车间第三季度“创新之星”。
2、创新是班组前进的动力，安全是班组建设的根本。在班组建设上，我把创新和安全作为班组建设的明确目标。依托班组“三本台账”，不断完善安全考核体系，采用班后会集中安全评测和安全培训的方式，使员工牢固掌握安全操作规程，熟悉安全知识，确保全年班组员工无一例“三违”。在公司举办的安全知识竞赛活动中，代表车间取得了第二名的良好成绩，树立了本质性安全班组的良好形象。
在日常工作和生活中，我积极主动地和员工进行思想交流，了解员工思想动态，对那些心理有包袱和负担的员工，及时进行宽慰和劝导，抚平心绪，使员工全身心投入工作。班组有几名90后的新员工，刚融入班组时，不习惯班组的安全管理，觉得太受约束，心情浮躁。在我耐心的教导下，他们认识到安全不仅关系到他们个人的切身利益，也关系到班组其他员工，乃至班组、车间和公司的利益，很快转变了观念，积极投入到工作中，和班组其他员工团结一致，建立了深厚的同事情谊。
班组是一个集体，这个集体的力量能否得到最大发挥，要靠班组长的引导和带领。我坚信只有一名优秀的班长才能带出一个优秀的班组，在以后的工作中，我会更加严格的要求自己，力争带领班组走向更多的辉煌！
教研组长先进事迹材料
许昌高中地理教研组是一个勤勉务实、与时俱进的团队，也是一块团结协作，有利于青年教师成长的沃土。在学校领导的关心心支持下，全组成员认真履行教师职责，积极探索新课标的课堂教育模式，扎实开展素质教育，不断提高教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校的教学工作做出了应有的贡献。
地理教研组现有教师14人，均为本科以上学历，老、中、青三个层次，年龄结构合理。组内高级教师5人，中级教师4人，初级教师5人，为青年教师的快速成长打下了良好的基础。
1、踏实敬业。
xx年地理学科刚刚恢复高考，由于历史的原因，我校仅有2名地理教师，担任全校三个年级的地理教学工作。xx随着学校扩招，虽有新的教师加入，但工作量仍大大超出了国家要求，在担任教学工作的同时，有的教师兼任班主任，有的则参与学校的管理工作，任务重，压力大。在这种情况下，地理组教师仍毫无怨言，勤勤恳恳，保质保量的完成工作任务。
2、团结和谐。
地理组是一个气氛融洽，人际关系和谐，学习氛围浓厚的团队。教师治学严谨，彼此之间经常开诚布公地探讨和交流，在课间，在教研活动时间，回家的路上，甚至是回家后还用电话等通讯工具进行交流。不仅仅是工作上，生活中组员们也是互相帮助，老教师经常关心年青教师的生活，帮助其解决后顾之忧，使年青教师能把更多的精力投放到工作之中，尽快成长。
如何让地理组教师提高整体素质，适应课改形势，是摆在我们面前亟待解决的问题。为此教研组采取了集中学习、个人自学和外出学习等方式，让老师们经历从“理论指导”到“示范引路”，从“课堂实践”到“反思总结”，从“研讨交流”到“总结提高”的学习过程，有效地提高组内教师的专业水平。
1、大力开展集中学习。
地理组的集中学习分为两部分，一是每年8月初的校本培训，二是每学期周二下午两节的教研活动。
教研组利用每年的校本培训时间，集体学习《新课程标准》，探讨各种教学模式，针对当前地理教学中的重点、难点问题进行深入研究，促使教师互相交流，取长补短，共同提高。
教研组每周二开展一次教研活动，以两种形式进行。其一是由一名老师主讲，内容可以是剖析教材，疑难习题，也可以是教学手段方式的新变化等，教研组的教师共同面对主讲教师提出的问题讨论并解决；其二，组内每位教师每学期上一节示范课，组内成员全部参与听课，听课后集体讲评，讨论本节课所适用的最佳教学模式。
为激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，我们组共同研究、讨论，提出了一种新的课堂模式，并使之成熟化，得到市教研室的肯定，课堂效率明显提高。
2、加强个人学习。
活到老，学到老，在提高学生成绩的同时，不少教师也加强了个人修养、能力的提高。地理组先后有5人参加在职研究生班的学习，并以优异的成绩取得了毕业证。另外每年都有教师参加省内组织的教改培训及各类研讨会。同时阅读大量教学文献，观看教学录像。通过学习、撰写心得体会等途径进一步转变教育观念，把握课改内涵，提高业务能力。
3、统一组织外出学习。
教研组还采取“走出去”的学习方式，每学期组织教师赴省内外各校听课、考察。几年来先后组织教师到黄冈、衡水、郑州、信阳等地名校观摩学习，通过聆听全国著名专家的讲座，观看优秀课例，加深对新课程的理解，领会新的教学方式方法。教研组还要求外出学习的教师在学习结束后完成一份学习情况介绍或一篇学习心得体会，在教研活动时进行汇报。
在全体组员的共同努力下，地理教研组近几年来取得不错的成绩。
1、提升了教学成绩，提高了学生的地理素质。
（1）20xx、20xx、20xx连续三年在市教委组织的三次模拟考试中，地理单科成绩均名列第一，20xx年均名列第三。20xx年至20xx年文科综合成绩列全校总成绩排名第一。20xx、20xx、20xx、20xx年先后有8名学生文科综合高考成绩进入全市前十名。
（2）提升了教师科研水平。
地理教研组李晓丽老师、赵凯老师曾担任《点拨与训练》主编，祝泽宇老师主编《志鸿优化设计》，全组成员每年编写校本教材，个人发表论文百余篇。
（3）培养了大批优秀的教师。
地理组有省级骨干教师1人，市级骨干教师1人，市级优秀教师2人，市级优秀班主任2人，教坛新秀2人。组内成员获得省优质课一等奖1人次，省优质课二等奖1人次，三等奖1人次，市优质课一等奖9人次，基本功大赛一等奖1人次，校内一等奖若干。
（4）实施了课题研究。
许昌高中地理教研组成许昌学院地理系联合进行课题研究，省社科联课题项目1个，市级科研项目1个。
虽然我们取得一定成绩，但与兄弟单位相比，仍存在有许多不足，为此，我们还将在以下几方面继续努力：一是进一步提升地理教研组的整体实力；二是进一步优化校本教研，推进新课程改革；三是进一步优化课堂教学质量和深化学风建设；四是进一步加大校本课题的研究力度。我们坚信，只要我们脚踏实地，一步一个脚印，带着饱满的热情，树立创新管理，求实进取，不断探究学习的精神，许昌高中地理教研组一定会取得新的更大的成绩。
教研组长先进事迹材料
雷江全，中共党员，大学本科学历，一级教师。现任华岳中学历史教研组长、九年级历史备课组长，担任九年级历史教学工作。参加工作20多年来，勤恳敬业，乐创善思，先后被评为市德育工作先进教师、市优秀党员；荣获陕西省优课展评优秀奖、华阴市中考一等奖；多次被聘为渭南市“阳光师训”“送教下乡”示范课教师。
他，一直在教育的路上奔跑，诠释着执着与勤勉；他，坚信春蚕织梦，定有化茧成蝶的美好。雷江全老师是我校优秀的青年教师，参加工作以来，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
作为一名青年教师，他认真钻研，精益求精，同时能够虚心地向富有经验的老教师学习，因而在业务上迅速成长起来。参加工作第三年，他就勇挑重担，担任了九年级毕业班历史教学任务。在教学中，雷老师注意研究和把握中考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。先后主持撰写、修订历史校本教材；受邀对华阴市初中段历史老师做全员培训；多次被邀请为“阳光师训”和“送教下乡”示范课老师。
春华秋实，桃李沁香。在教育教学中，他能将人文教育和知识教学融为一体，善于引导学生，关注每一位学生健康成长。雷老师坚持每周和同学们谈心，帮助孩子们树立正确的“三观”，以自己的成长经历帮助学困生重新树立信心。特别是在他转化帮扶学生期间，以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。坚持日谈心、周辅导和月家访，努力做到了解孩子、帮助孩子，扶贫更扶志，用爱与关怀温暖孩子的心灵。
不忘初心，牢记使命。作为一名共产党员，雷老师始终坚持以高标准严格要求自己,在工作中发扬“讲奉献、会合作，能创新、求卓越”的华岳精神。每一年，在学校开展的教学改革展示活动中，几乎都能看到他的身影。从教至今，他连续13年担任九年级毕业班的教学和教育工作，虽然很苦很累，但他兢兢业业，毫无怨言，享受着教坛的奉献与快乐。
“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”多年来的努力工作和突出成绩受到了学校、同事、家长、学生各方面的一致好评。雷江全老师就是这样，坚守初心，以爱为梯，助力学生梦想成真！
教研组长先进事迹材料
黄晓惠，女，1977年8月生，中小学一级教师。1999年毕业于西昌师专中文系，2003年取得四川教育学院中文专业本科学历。
1999年参加工作至今，一直担任语文教学工作和班主任工作，是2019级语文组教研组长。工作认真负责、踏实肯干，教育教学成绩一直显著。刚上班的第二年和第三年即连续两年在学校年度考核中被评为“优秀”，其后更是多次在年度考核中被被评为“优秀”；2007至2015年，连续9年被学校评为“优秀班主任”；2010年被攀枝花市教育局评为“攀枝花市师德标兵”；2012——2015年被评为“市直骨干教师”；“2013年被攀枝花市教育局评为“攀枝花市教育系统优秀教师”；2014年被评为全国教育教学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究课题优秀教师；2012年到2014年，组织学生参加全国“创新杯“作文比赛，连续三届都荣获“一等指导奖”；2016——2018年被评为“市级骨干教师”；2016年被评为四川省首届“川派（初中）名班主任”。
（一）坚守方针，爱岗敬业，无私奉献。
坚持党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和师德表现。严格要求自己，为人师表，教书育人。坚持依法执教、廉洁从教，模范遵守《中小学教师职业道德规范》《攀枝花市中小学教师职业道德基本要求》和《攀枝花市中小学教师“十要”“十禁”规定》。
（二）知识扎实，经验丰富，成绩突出。
教学中，潜心钻研教材，严谨治学，具有扎实的教育理论基础和丰富的教育教学经验，教学效果显著。但她不满足已有的成绩，学而不厌，反复研讨新课标，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，努力提高自己的教学能力和业务水平。2013年参加“中小学高效课堂实操演练，课堂观摩与经典教学案例展示专题培训会”，2014年到2015年，参加北京大学“‘国培计划’骨干教师高端研修”网络学习等一系列的培训学习，及时了解和掌握教育教学改革发展趋势和动态。在新课程新理念新思想的影响下，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。积极参与学校高效课堂教学模式改革，组织本组教师，认真编写导学案，积极打造语文“导——学——品——延”高效课堂；主动参与校本教材的开发，在学校语文教学特色的形成中做出了积极贡献。
学以致用，善于把所学知识运用到教学实践中，并在工作实践中不断探索总结，形成自己独特的教学风格。作文教学，摘抄赏析、课后小练笔和课堂作文相结合，讲评和学生“二次作文”相辅相成，促使学生写作水平的提高。灵活多样的教学方法，生动的课堂，深受学生喜欢。学生作文《走过的痕迹》《你的三天，我的三年》《母校》发表在省级刊物《金色校园》上；2013指导的作文获得四川省中小学生“中国梦·语言梦·我的梦”征文活动初中组“优秀奖”；2012—2014年指导的学生作文连续三年在全国“创新杯”作文征文中，荣获一等奖。
同时，“教”与“研”结合。2012年—2015年，参加全国教育教学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究的子课题研究。在课题研究中，论文《新课标理念下的四步走周记式作文》和《作文教学二三事》获课题教研论文二等奖，课件《考场作文指导》获课题教学课件二等奖，研讨课《象征在写作中的运用》和《作文选材指导》获课题教学优质课二等奖。课题已经结题，等级优秀。在此之后，又主动申报课题，现负责的市级课题“初中现代诗歌赏析教学研究”课题正在准备结题中。
学习是永无止境的。2016年9月，担任2019届一个“云”班的语文教学和班主任。“云”班要运用云技术进行教学，“云”班教学怎样进行，“云”班如何管理……面对种种新问题，黄晓惠同志勇敢开始新学习，不断尝试把新的教学方式带进课堂，克服了重重困难，现已能较好的使用云技术教育，并摸索出了一套适合自己教学实际的云教育技术使用方式，在教学中已取得了一定成效。
总的来说，十几年来，黄晓惠同志在学习、实践、探索中，不断提高自身专业水平，兢兢业业，从未有丝毫的懈怠，教学成绩一直名列前茅。所教的2002级的两个班级，中考语文成绩位居就稳居同层次第一和第二；2006级中考语文再创辉煌，所教2班语文成绩远超过上一个层次的班级，所教6班语文成绩超过当时的三中；2010级所教7班和9班中考语文成绩同样突出，分别位居年级第一和第二；2013级所教2班和10班，语文中考成绩均位居年级同层次第一；2016级所教2班和3班，继续保持领先，中考成绩优异；现今所教2019级6班和7班，初一两个学期均位居年级第一和第二。
（三）关爱学生，用心育人，均衡发展。
黄晓惠同志在班主任管理中心，注重情感教育，善于挖掘学生身上的闪光点，观察学生的一些细微的变化，及时引导学生。平时愿意和学生谈心，愿意帮助学生排忧解难，时刻关注学生身心发展。
严爱相济，赢得学生的信赖。创新方法，培养习惯。良好的`行为习惯是学生学习和生活的保障。为使学生形成良好的习惯，常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法，严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等等，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“作业星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想。其所教班级，呈现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。同时，她善于把制度章程与主题活动灵活结合，“我们一起来做学习的主人”、“生命不息、奋斗不止”、“不做学习的两面派”、“集体与个人”、“手机进校园的利与弊”“安全行”“名著相伴”“十四岁，我们的青春礼”主题班会活动……班级活动开展有序，不但矫正了学生的不良行为，而且使学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略。
出色的班级管理，自然就会有出彩的班级成绩，2010级7班，总人数54，共有49人升入国重，其中正录升入国重34人，选校进入国重的15人；2013级10班，总人数49人，共有44人升入国重，其中正录升入国重36人，选校进入国重的8人；2016级2班，总人数49人，共有39人升入国重。2016级2班在2015年被评为“先进班集体”。
作为一名普通的教师，她为更多的学生搭建了更高的学习平台。其中2013级的刘彦江同学被北大提前录取，郑若冰也在当年高考中取得了全市文科第九名的好成绩。这些成绩的获得，使她深受学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定。
黄晓惠同志在学校工作需要时，从不推脱，任劳任怨，竭尽全力完成，并能发挥骨干教师的模范带头作用。
担任教研组长，团结同事，协调合作，相互学习，保质保量，完成教学任务。定期教研活动，要求组内教师每学期分别写一至两单元教材分析并进行教法讨论；每学年度至少献课一节并评价，在学校学科建设中做出了积极贡献。
认真开展青年教师指导工作。2010年即开始担任青年教师的指导老师，在担任指导老师时，总能从教学、教研、班主任管理等方面给予新教师以恰当有效的指导，使她们的教学以及班级管理水平明显提高。当时指导的青年教师付建超和周德平两位老师，如今虽然已经调离二中，分别就职于市外国语学校和第十八中小，但是她们都已成为各自学校教师队伍中的中坚力量；2013年继续担任青年教师李欢老师、杨程老师的指导教师。两位青年教师均已很快成长起来，李欢老师连续两年承担初三语文教学任务，杨程老师荣获了校级青年教师教学技能大赛二等奖。同时所指导的青年教师陶婷，不仅荣获智慧教育系统“年度杰出智慧老师”荣誉称号，还获得“攀枝花市2017年互联网+新课堂之云课堂”教学展评活动二等奖。
总之，黄晓惠同志执教近乎二十年，始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡的工作岗位上默默的挥洒汗水，以出色的工作实绩赢得了学校领导、老师、学生、家长的信任和肯定。
仓库班组长先进事迹材料
班组是一个团队，每一个班组都是企业的基本单元，作为班组长应该是这个团队的指挥者，那么，他如何才能更好地领导班组职工明确安全工作方向？如何才能抓好安全机制的落实，强化作业过程控制？如何才能保证作业标准的落实，不断促进班组自控？以下结合自身工作经验谈点体会，以抛砖引玉：
班组长在安全管理中的底气从何而来？是声高？是色厉？我认为都不是的。职工对班组长的尊敬不在于表面的服从，而在于对班组长真正的内心信任和业务能力景仰。具体联系到机务乘务员，他们吃的就是“闸把子”这碗饭，自然对列车操纵技术业务精湛和以身作则的指导司机（即班组长）才会心服口服。因此，我在日常行车工作中，始终把加强学习，不断提高自身列车精细化操纵业务素质当为首要任务关键来抓，以提高自身综合素质起到示范引领的作用。
记得有一次在添乘机车工作中，遇非正常情况行车时，司机和学习司机急忙从乘务包里掏出《机车乘务员非正常行车办法》查阅起来。我在旁边及时提醒他们“该条行车办法在第26页。”事后，他们非常惊奇地问我：孙队长，你怎么知道得那么清楚？我微笑着对他们说：“对于那本《机车乘务员非正常行车办法》，我要求自己必须至少每星期过一遍，记一遍，可以说已经‘熟透’了。”从那一后，明显感觉到他们目光中更多了一份对我的认同和肯定，并且在我言传身教下，在车队中，高度重视业务学习和严格落实标准理念也越来越深入人心。所以，我认为，班组长首先在业务学习上切实做到“技为第一，底气十足”，才能使车队人员对班组管理者切实“心服口服”，才能为班组安全管理上的雷厉风行和果断有力打下了良好基础。
确保行车安全是车队所有管理工作的出发点，也是最终目标是落脚点，而机务行车安全管理面临着点多线长、人员分散等考验。结合长期的车队安全管理经验体会，我认为，做为车队的领头人，忧患意识就是“安全第一”思想在指导司机身上的具体表现。因为指导司机只有始终树立牢固安全忧患意识，才能始终保持对现场安全管理的敏锐性，才能始终保持安全清醒，从而做到对作业中容易发生问题的关键时间、关键人员、关键设备、天气等行车关键点心中有数，才能指导班组职工有效地把规章制度及作业标准落到实处，把违章违纪的发生频率降低到最低限度。
记得有一次，我在哈密退乘时，从行车计划表上发现本队的一名司机正要出勤，而他所用的机车是一种新型电器布局的内燃机车。考虑到该司机可能对该电器布局不熟，我当场上车，利用不到5分的时间指导他们对该型机车的电器布局进行了学习。后来，该司机开车4小时后打来电话，他在电话中高兴地告诉我说：幸运亏今天那宝贵的5分钟！原来，列车运行至大上坡后突然因瞬间接地而卸载，只有迅速恢复了卸载继电器才能避免发生列车途停事故的发生。但他们对该新型机车的电器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列车途停，他们急得在电气间里满头大汗时，司机突然想起出勤时我对他们的指导，于是迅速定位和消除了故障处所。类似这样的例子还很多，总之我认为，思想是一切工作的先导，做为行车安全的最后把关者，指导司机如果没有了忧患之心，“安全第一”就只能是一名空话。
机车乘务员的作业环境是苦、累的典型，要在这个岗位留住人，干好活，不能仅靠乘务员的爱岗敬业和无私奉献的精神，还要从乘务员的身边点点滴滴小事下功夫，及时的掌握乘务员的基本信息、性格、脾气、喜好、特点、家庭成员、家庭收入等情况。根据乘务员的基本信息利用学习会、添乘、值班时间开展日常的谈心，帮助乘务员理顺情绪、解开心结。例如，我车队的学习司机徐勇是一名年轻职工，曾一度沉迷于网络游戏，不好好上班，由于他经常漏乘、业务较差，对车队的管理曾一度逆反心理较强。后来经我深入了解才得知，原来他成长于单亲家庭，而且内向、业余生活单调，缺少亲情关怀。为此，我和车队的党员骨干经常有意“拉”他参加羽毛球、乒乓球、篮球、足球等有益身心健康的体育锻炼和各种聚会活动，并经常和他一起谈心交流，使他在回到哈密休班时间里都能够融合到一个热热闹闹的大家庭中，给他营造一个宽松、愉快的工作和生活环境，使他感到团队的温暖。在我们的不懈努力下后来徐勇的安全思想和技术进步很快，较顺利地实现了“短板”到“中板”的转换。因此，我认为，做为经常和职工打交道的班组长必须以敏锐的观察意识，有针对性做好车队人员的思想关注、关心和情绪理顺工作，从而确保他们思想稳定，以上佳的精神状态投入行车安全工作中。
在日常管理工作中，我始终把促进“班组安全自控”做为班组管理建设的目标；在段和车间的指导下，坚持不懈推进自控型班组建设工作的开展，落实段、车间自控型班组建设标准和激励机制，积极推进“自控型”班组建设。如：我们车队注重利用各种形式、安全分析会、民主管理会、班组会、日常的谈心等方式，让各机班乘务员深刻认识违章违纪的危害，对机车库内检查的重要性，对关键环节、重点检查部位严格标准养成良好的自控作业习惯。
同时，为提高班组自控能力，我们在车队中开展惯性问题整治活动，大胆发现基础管理、作业标准及作业质量方面存在的各类惯性问题，在严格纳入考核的基础上，将典型、突出问题列入惯性问题整治行列。再根据季节、天气、人员、临时牵引任务的客观因素，在车队中开展超前预想活动，群策群力定对策，使大家在完成牵引任务前目标明确，作业过程中存在的困难做好提前预想和超前防范，增强了车队成员的自我保护意识。日常中认真落实“学、练、比”长效机制，以推行岗位素质等级达标评定办法为载体，建立以素质定岗位，以素质等级参与分配的激励约束机制，配合好教育科组织的的岗位素质等级达标理论实作考试，使“学、练、比”长效机制真正落到实处。调动车队中每一位乘务员共同参与车队的管理，充分发挥车队乘务员的合力，理顺职工情绪，营造一个快乐工作的环境，为实现车队的自控有序创造良好条件。
以上我的一点不太成熟的工作经验，在今后的班组管理工作中，我将始终不渝地坚持把工作的重心放在科学管理和“以人为本”落实上，以强化自身四种意识和能力为切入点，真真切切地将安全管理制度落实到位，不断创出我们“大车司机”管理者的特色和经验，为打造一流机务段和争创标杆班组做出贡献。
村民族团结先进事迹材料
民族是指在文化、语言和历史上客观地区别于其他群体的一群人。它是研究近代以来人类进化史和种族史而形成的一个概念。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
南木乡民族团结进步示范户先进事迹申报材料**，女，藏族，是我乡江村4组村民，该家庭共有5口人，其丈夫为汉族，山东**人。**一家朴实勤劳，家人和睦、夫妻恩爱，尊老爱幼，用自己的幸福阐释着“三个离不开”的现实，自觉维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂。
**丈夫李守远，2002年两人走在一起，现在有11年的婚龄，并且有两个孩子，一个在内地读小学，一个在江村读幼儿园。**与丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果种植基地承包了10栋温室，进行蔬菜种植，可说**一家过的是幸福和睦。她和李守远的结合，并一起度过11年的幸福婚姻，体现了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，引领各民族相互尊重语言文字、传统节日、风俗习惯、和宗教信仰。
李守远是一个很热心的人，邻居有什么困难，都会尽力去帮助，还把自己种植蔬菜瓜果的经验毫无保留的传授给当地想种植蔬菜瓜果的农户，虽然语言交流上存在一定的障碍，但他用自己的行动，让邻居感觉到自己的热心，邻居对李守远家的事也很上心，家里有什么事情，邻里间都会有人过去帮忙。**也是一个助人为乐的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包户，**经常邀请他们去家里吃饭，**和李守远与邻居之间、种植户之间的和睦体现了汉族与藏族之间的和睦，体现了我国各民族之间的和睦。
**，女，藏族，是我乡江村4组村民，该家庭共有5口人，其丈夫为汉族，山东**人。**一家朴实勤劳，家人和睦、夫妻恩爱，尊老爱幼，用自己的幸福阐释着“三个离不开”的现实，自觉维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂。
**丈夫李守远，2002年两人走在一起，现在有11年的婚龄，并且有两个孩子，一个在内地读小学，一个在江村读幼儿园。**与丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果种植基地承包了10栋温室，进行蔬菜种植，可说**一家过的是幸福和睦。她和李守远的结合，并一起度过11年的幸福婚姻，体现了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，引领各民族相互尊重语言文字、传统节日、风俗习惯、和宗教信仰。
李守远是一个很热心的人，邻居有什么困难，都会尽力去帮助，还把自己种植蔬菜瓜果的经验毫无保留的传授给当地想种植蔬菜瓜果的农户，虽然语言交流上存在一定的障碍，但他用自己的行动，让邻居感觉到自己的热心，邻居对李守远家的事也很上心，家里有什么事情，邻里间都会有人过去帮忙。**也是一个助人为乐的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包户，**经常邀请他们去家里吃饭，**和李守远与邻居之间、种植户之间的和睦体现了汉族与藏族之间的和睦，体现了我国各民族之间的和睦。
李守远与邻居之间的相互帮助体现了汉族与藏族之间的相互帮助，体现了我国各民族之间的相互帮助。
**一家积极参加今年江村组织的民族团结宣传教育活动，学习了马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观。熟悉了党的民族理论、民族政策、宗教政策、民族区域自治法以及国家的法律法规。增强了对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。提高了国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识。通过对民族团结进步理论的学习，更加巩固了自己维护民族团结的意识。
各民族之间婚姻自由，任何人不得利用宗教、民俗习惯、民族歧视或其他因素干涉各民族之间的婚姻自由。这是**与李守远走在一起的法律保障，体现了各民族自由平等，**和李守远一家的幸福生活，证明了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开，只有民族团结、民族合作，才能过上安定幸福生活。
美丽的青海就是一个多民族居住在一起的地区，这里的人们共同学习、共同富裕、共同进步、团结一致;这里经常会听到多个民族的语言，经常会看到各民族群众其乐融融的生活场景，正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的两件事就是发生在我们身边的，关系到民族团结、亲如一家的感人故事。
藏传佛教圣地塔尔寺附近有一个美丽的小村庄，那里有一所小学叫下麻尔村小学，那里有一位很不平凡的回族教师马复兴，生于1959年3月，先后被评为青海省残疾人自强模范、西宁市优秀教师，多次获得了湟中县教育系统先进工作者、优秀教师、优秀班主任等等荣誉称号。2019年又获得了“全国最美乡村教师”的荣誉称号，上过中央电视台。他从1981年开始就在下麻尔村小学教书，他没有双手，却在三尺讲台上为不同民族的儿女耕耘了几十个春秋，他用小小的黑板让这些不同民族的孩子们看到了外面美丽的世界。
马复兴四个月大的时候不幸掉进了燃烧的炕洞里。从此，他就失去了双手。但是他凭着自己坚韧不拔的毅力，坚强地走过人生一个个坎，还当上了村里的民办教师，他把各民族群众的子女当成自己的亲人和朋友，真心实意为他们的学习排忧解难，赢得了大家的尊重和爱戴。他数十年如一日，把自己的命运跟孩子们的命运紧紧地连在了一起，用心谱写了一曲民族团结的赞歌。
我要讲述的第二个感人故事就是小英雄多杰宽。看了多杰宽英勇救人的新闻报道，我的心情久久不能平静。他用舍生救人的壮举，用年轻的生命、无言的行动，展现了当代青年无私奉献的可贵精神。
究竟是一种什么样的力量，让这位不会游泳的小伙子能将生命抛之脑后呢?其实，这是青海这片土地赋予多杰宽的博大胸怀和人性光辉的闪现，是长期以来各民族团结进步、和谐共荣结下的硕果，这是民族团结的强大力量，我们应该学习他乐于助人、无私奉献、关心他人及感恩社会的精神。
事实也是如此。我们的祖国本来就是一个多民族的大家庭，56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把美丽的祖国装扮成了五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在大美青海的各族群众，更能深深体会到各民族大团结的无穷乐趣和无比荣光。就拿我们学校所在地黑马河乡来说吧，在我们学校周边生活的有藏族、汉族、回族和蒙古族，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐家园，真正体现了我中有你，你中有我，风雨同舟的新型民族关系。
我们多么幸运，出生在这样一个繁荣和平的美好时代;我们多么幸运，和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来。
我们的身边有说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为我们的祖国贡献自己的一份力量，都希望我们的大美青海常常盛开民族团结之花。“三个离不开”已深入人心，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华!爱我中华!爱我中华!”这歌声多么雄壮，多么亲切，这歌声唱出了每一个中华儿女的心声，让每个中国人都引以为骄，兴奋不已。
56个民族，就像56朵艳丽的花朵，装点着祖国美丽的大家园。无论人口众多，还是人口稀少;无论是在城镇还是在乡村;无论有着什么样的生活习惯，大家都是亲如一家的兄弟姐妹。
我们伟大的祖国是一个统一的多民族的大家庭，在这个大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一样团结和睦，共同为祖国的繁荣富强，贡献着自己的智慧和力量。
翻开历史的画卷，当日本侵略者的铁蹄践踏蹂躏我们美好的家园时，无数优秀的中华儿女奋起抗战。看!白山黑水，华北平原，各族人民共同抗日，经过八年的浴血奋战，打败了日本侵略者，谱写了一曲可歌可泣的团结奋斗共御外侮的光辉篇章。
建国以后，全国各族人民鼓足干劲，力争上游，建设者自己的美好家园。
时光流逝，2008年5月12日，汶川发生里氏8。0级的特大地震。“灾难无情，人间有爱”。上至党中央国务院，下至各族人民，都积极踊跃地投入到抗震救灾之中。“一方有难，八方支援”。全方面、多渠道，不分民族老幼都踊跃捐款、捐物。满载着物资的车辆、飞机，也满载着全国、全世界人民的关怀驶向灾区。人们通过发行彩票的收入用来帮助受灾群众重建家园。一些青年志愿者为援助汶川受灾地区进行赈灾义演。还有一些志愿者心灵干预抚慰受伤心灵。人民解放军奋战在抗灾第一线的“最可爱的人”，哪里有险情，哪里就会有他们的身影。“白衣天使”关心灾区群众的医疗卫生，他们为灾区治病、防病，防止灾后疫情的出现和蔓延做出了贡献。
2008年8月8日，北京成功举办了隆重的第29届奥林匹克运动会。奥运圣火在他的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，这又是人类历史上的一次飞跃。一个个运动健儿们在赛场上顽强拼搏，靠自己的力量进取。自信、从容，让五湖四海的友人，都感到一种震撼。这就是各族人民勇于拼搏、团结协作、永不服输的精神风貌。这一切，都让世界瞩目，刮目相看。
因为我们是炎黄子孙，是龙的传人，中华民族永远一家亲!
古力米克热·莫合旦，女，维吾尔族，1984年12月生，新疆喀什人，中共党员，研究生学历。2011年9月参加工作，现任克州中级法院刑庭书记员，2017年驻塔尔乡巴格村工作队员。
美丽的塔尔塔吉克自治乡位于帕米尔高原大山里面，走山路单程都要十个小时以上，世世代代在这生活的塔吉克族是游牧民，这里的人淳朴善良，生活水平低，但是幸福指数却很高…..
克州中级法院2017年度驻村工作组自从2月份来到塔尔乡巴格村开展工作以来，大家都热情的开展了各项工作，他们把民心作为最大的政治，让群众得实惠，民心向党，村干部受教育作为干部在磨练成长的必经之路。驻村工作队成员古力米克热就是一个典范。
古力米克热积极主动申请参加2017年度驻村工作，虽然她孩子才3岁，父母年老多病，但是古丽米克热还是积极主动地申请参加驻村工作，她说“我是一名共产党员，在组织最需要我的时候我必须去，其实我在去年10月份来结对认亲那时就喜欢上了这里的乡亲们，我愿意在基层磨练自身能力，在基层体现法院干警的责任担当和对群众的鱼水深情”。古力米克热来了巴格村以后首先跟巴格村的7名村干部相互认识，了解一下村里的生活、工作各个方面，跟村干部一块进行入户走访，坚持“八必讲”“八必问”，及时把中央对各族人民的亲切关怀传递到每个村民，认真了解每家每户的详细情况，还专门记个民情笔记，把自己留下深刻印象的场景，村民情况一个个的记起来，进群众门，知群众事，说群众话，得群众心，细微处发现问题，每篇日记里一目了然看出来村民的基本情况，困难诉求，村民的淳朴，他们的勤快，村民的情感。她第一次的走访入户中得知她亲戚毛拉巴依大叔最近身体不适，皮肤瘙痒，去村卫生院被诊断被感染了。她问“大叔，你既然已经去了医院为什么没治病呀？”大叔回答“我的医保卡还没被开通，用不上”，古力米克热知道这家的经济不富裕，还有个儿子精神异常，必须吃药维持状态，每个月一千元左右的药费已经使这个家境并不富裕的亲戚家中更困难了。她掏出身上的五百多元钱塞到老人家手里说“大叔，你是我亲戚，你的困难就是我的困难，你先把这钱拿着，不够的我再帮你”，大叔很感动。当她得知村民米热尼沙的丈夫去世早，她自己带三个孩子，生活困难，她主动找她说：“妹妹，以后我是你姐姐，我们就是一家人”，此后她常到米热尼沙家看望她和三个孩子，给她们买新衣服，让她精神振作起来，并鼓励她说：“妹妹你还很年轻，年轻就是资本，虽然你丈夫遇难去世较早，但乡政府、村委会各个方面都在关心帮助你，你还是很幸运的”。为使米热尼沙拥有一技之长，早日脱贫致富，古力米克热教她做各种饭菜，并鼓励她在村里开个饭馆。每个家庭有什么困难诉求古力米克热都知道，也常去跟他们聊天，一起做农活，一起吃饭，快成了一家人了。驻村工作开展的第二周就是“三八”国际妇女节了，古丽米克热带头把村民、村干部组织起来，精心编排各种民族特色的节目，自己做主持，准备台词，穿着一身漂亮的塔吉克服装，以塔吉克族的风范组织了文艺演出，每场表演都十分精彩，活动中还评选了“最美母亲”“妇女致富能手”，激发村里的妇女做促进家庭和睦，社会和谐稳定的带头人。三月的第三周就是塔吉克族等少数民族的传统节日“诺鲁孜节”，按计划，今年的“诺鲁孜节”文艺活动由巴格村主办。时间紧，任务重，为办好“诺鲁孜节”，古力米克热跟副队长阿娜尔古丽一起编排了现代舞“小苹果”，自己还准备了维吾尔舞蹈。刚开始参加跳舞的村民还是不太愿意跳舞，说是不会跳，古力米克热给他们做思想工作，说“世上无难事，只怕有心人”，我会教你们跳，而且保证这节目比别的节目更精彩。就这样总共11人的“小苹果”现代舞成功的编排出来了，古力米克热自费2000多元购买了舞蹈服装，看到激情动感的舞蹈，连村里一个年轻的宗教人士都参与进来。就这样，她边给村民教跳舞，边跟男主持一起写台词，准备主持节目。3月27日在巴格村成功举办了“诺鲁孜节”文艺活动，时长4个多小时，此次活动得到阿克陶县、塔尔乡相关领导，以及受邀前来的各个驻村工作队的高度评价，参加活动的群众脸上也露出了自信的微笑，此后巴格村的各项文艺活动群众都踊跃报名参加。从四月起，按照坚强基层组织的工作要求，驻巴格村工作队为村民，村干部开设了汉语培训，讲党课，举办农民夜校，每周一升国旗仪式，这些宣讲工作任务由古力米克热和另一名干部担任。为了做好宣讲，使教课提纲和其他各个学习活动更生动接近村民生活，古力米克热经常看书准备提纲。在宣讲中她通过鲜活的事例，朴素的语言，教育和影响身边的人，赢得群众的一致赞誉。通过两个多月的汉语培训，村民的汉语水平有了显著的提高，在古力米克热的组织教导下，在建党96周年文艺活动中，由20多名村民组成的合唱队用一口流利的汉语唱了“没有共产党就没有新中国”这首红歌，村民都一个劲的感慨：“没想到我们村的妇女们也能用这么流利的汉语唱出来汉文红歌，还是学了，用功了就有成果了”。
就这样，她抱着舍小家为大家的奉献精神，天天与群众在一起，接了地气，多了土气，足了底气，与群众更亲更近了。她是一名很普通的干部，在平凡的岗位上成就着不凡的业绩，虽然没有做出惊天动地的大事，但是从她的点点滴滴折射出“民族团结一家亲，各族人民心连心”的民族团结形象，她用自己的实际行动书写了民族团结的理想和追求。
班组长先进事迹材料
邢xx，男，xx岁，20xx年参加工作，现任天成通安公司研发组组长一职，主要负责煤矿用风水联动等设备的研发及生产，在工作和生活中，处处、时时以一名工程技术人员的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流，起到了很好的表率作用。
班组是生产型企业的最小生产单位，班组管理是生产型企业管理中的基础，班组长作为连接中层管理与基层员工的桥梁，在企业组织中具有举足轻重的作用。优秀班组建设是企业提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事，还要管人。在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。所以，越来越多的企业领导者意识到：班组长建设是提升企业管理水平的重要部分。一个优秀的班组长是企业不可或缺的人力资源。
作为一名组长，几年来积极响应车间领导的号召，带领班组内员工搞好班组建设、提高班组现场管理水平。主要做了以下几项工作：
首先，自觉加强政治理论学习，认真学习和贯彻企业文化理念，树立社会主义荣辱观精神，进而提高自己的政治素质，保证自己在思想和行为上始终与“党”保持一致。其次，在业务知识学习方面，我虚心向上级领导和车间工程技术人员请教，通过多看多问多听多想和多做，使自己的业务水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的理论水平，积极参与车间生产工艺和技术革新制定和修改，利用业余时间学习工业发酵理论知识，让理论更好地为实践服务。
提高员工对加强班组生产现场管理重要性的认识。我认为，生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏，即可判断出企业的广大员工的素质和管理水平，产品质量的可信赖程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平，是企业自身发展的需要。自从开展班组建设工作以来，我们的现场定置摆放有了和大的改观，在班组生产现场管理中，通过导入“5s”管理活动（整理、整顿、清扫、清洁、素养），形成以班组管理为活动平台，以人的素养为核心因素，以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素，以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。
生产期间，应定期召开民主生活会，要求全职工都要积极提出一些合理化建议，充分发挥民主监督作用。对班组员工提出的合理化建议进行整改，如：员工提出在进行电焊操作时容易造成皮肤等得烫伤等，通过和领导沟通，购买了防护面罩，防护手套，以及防护皮靴，很大程度上解决了在进行电焊操作时遇到的问题。
础管理，建立各类基础管理台帐、报表制度及工序奖惩考核办法、建立健全班组生产现场管理规章制度。从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求到最经济、最有效的作业程序和作业方法，定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。
在生产中帮助新职工提高业务水平，让他们在生产的同时学到一定的技术和工作经验，并组织员工开展业务技能比武等活动，让员工能够相互切磋相互学习。我经常这样教育我班的员工：“干好工作，一要有责任心，二要有过硬的技术和丰富的工作经验。工作之中，我都会仔细分析生产流程，确保降尘设备的质量合格，和同事多交流工作经验努力提高班组整体的业务水平。
几年年以来，我在学习和工作中逐渐成长、成熟。我清楚自身还有许多不足之处，如组织管理能力不足，政治理论水平有待提高。
今后我将不断完善自己，努力做到以下几点：
1、自觉加强学习，向专业理论知识学习，向政治理论知识学习，向身边的同事学习，取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。
2、充分发挥自己的优势，不能只局限于自己技术的提高，还应组织好全组员工干好工作，同时还应担负起本工段所有技术业务工作，希望领导给予我这个舞台。
3、继续提高自身政治修养，强化为企业、为人民服务的意识，努力使自己成为一名更优秀的通安员工。
教研组长先进事迹材料
“如何把课上好？如何让课堂更有温度？如何让孩子获得真正的成长？”从20岁时站上三尺讲台，冯璐就一直在琢磨这些问题。20多年来，她在教学与管理中不断创新，收获累累硕果。
冯璐坚信“语文即生活”，她把培养学生兴趣和发展学生思维能力作为语文教育的出发点，提出“4+2课堂教学策略”，使学生由“被动型学习”变为“探索、研究、发现”的主动型学习。时光流逝，这种新颖又独特的教学风格日臻成熟，她因此荣获安徽省青年教师课堂教学评比一等奖等多项现场课比赛大奖，多篇教学设计获奖或发表。
新时代的教育是什么样？信息化发展是必然出路。20多年来，冯璐一直坚持开展教育信息化研究，先后承担10项国家级课题研究。她采用“平时训练+每周一课+每月一练”的策略，有目的、有计划、有步骤地开展课题研究。注重从解决实际教学问题出发，提高教学质量，利用现代教育技术的优势，构思生动有趣的童话情境，总结出“说、写四步训练法”。她创造性地利用七巧板的原理，开设网络环境下“拼图说话”的新课型。中央电教馆现代教育技术专家来校指导工作时，对她设计的这一新型教学模式给予了高度评价。
某年，冯璐又加入到合肥市首批新课改的队伍中。除了多篇符合新课改理念的教学设计获奖或发表外，她执教的《大海睡了》一课还作为“基础教育新课程典型课例”，经过安徽省中小学教材审定委员会审定，向全省推广。
“音频识字”是冯璐的又一创新。通过反复播放儿童喜闻乐见的音频材料，在充分记忆的基础上，让儿童指读材料，形成音形义对应的认识，从而轻松识字。她借助网络平台制作了“冯老师给你读经典”的节目，根据学生的能力情况分段录制音频定期推送给学生，孩子们每晚听着音频入睡，早读的时间指读材料。一年级儿童在1年内不知不觉地就能识记汉字1500多个，并且还能大量背诵传统经典。相关成果获得了合肥市优秀教育科研成果一等奖。
为了不断充实自己，冯璐用上课间隙的时间读短文或写摘记卡片；用节假日时间有计划地读书、备课。利用寒暑假的时间对自己的知识查漏补缺或撰写专题文章。平时，她随身总带着一个教学备忘录，里面记载着自己工作学习的得与失，以不断总结经验教训，再不断反思、提高。她撰写的几十篇教学文章均在各级各类比赛中获奖，另有多篇论文发表于全国中文核心期刊等刊物上。
在与学生朝夕相处的日子里，冯璐学会了信任、鼓励、倾听、宽容。她和孩子们既有感情的交流，又有心灵的沟通。她将“全国模范教师”奖金全部捐给了希望工程；用国家80万奖金及“安徽省先进工作者”4000元奖金反哺学校，用于学校的发展建设和人才培养。
在冯璐的带领下，合肥师范附小屡获佳绩，荣获了“全国教育系统先进单位”“全国优秀少先队集体”等多项集体殊荣。
村民小组长先进事迹
一、抓产业，争当致富“领头雁”
随着市场经济的不断成熟和完善，他敏锐地感到，传统的种养模式已不能适应经济发展的要求，要加快农村经济发展、增加农民收入，就必须打破常规，理清思路，以市场为导向，因地制宜，找准具有比较优势和广阔发展前景的特色产业，做大做强，辐射、带动农民发家致富。xx年，他捕捉到退耕还林所带来的市场契机，果断地引导村民投身阔叶林苗木繁育中去，为村里带来每年30多万元的收入；村里黄栀子产业红红火火，可山地面积的有限制约了进一步的发展，他在充分征求群众的意见后，出面向村委会承包别村闲置的山地370亩，然后按股份制发包到村里个人，村里统一种植，分户经营、统一安排销售、黄栀子效益逐年攀升，每年有几十万元的进账。如今，该村已形成黄栀子面积600亩、苗木繁育300亩的规模，每年的收入达七八十万元，成为村里的两大支持产业。xx年，他意识到药材、苗木发展空间有限，将发展的思路转到以工业促进村级经济进一步发展的轨道上来，引进了“德隆”服装分厂，目前已正式投产经营，解决了村里20多个剩余劳动力，不出远门月工资收入就有七、八百元。
二、抓基础，夯实发展平台。
“雨天一身泥，晴天一身灰”，垃圾乱倒，杂物乱堆，牲畜乱放，房屋乱建，是过去梁坊桥村的真实写照。面对这不堪入目的现状，他看在眼里，急在心里，下定决心要引导、动员全村群众，改变农村普遍存在的“脏、乱、差”现象。如今走进梁坊桥村，首先让人眼前一亮的是优美的自然、人文环境，新建农舍座落有致，水泥小径曲折幽深，房前果树交相掩映，清辙小溪绕村而流……。而真正有特色的，还是在于梁坊桥村实现的“五通一新”：“五通”即：一是水泥路家家通。修建了xx多米长的水泥路面，改变了“行路难”的状况；二是自来水家家通。过去，地下水是梁坊桥村的主要饮用水源，但近年日渐干旱，水井干枯，鉴于此种情况，他发动村民们集资8万余元，从离村五华里远的一个天然山泉池取用饮用水，使家家都喝上了洁净甘甜的山泉水；三是手机、电话家家通。据统计，目前该村有固定电话28部，手机65部。如今，村民就是去田间地头都带着手机，再也不用担心信息闭塞而错失商机了；四是有线电视家家通。与县有线电视台联网，在增收了二十多套电视节目的同时，又能及时地了解发生在身边的一些真实新闻；五是沼气池家家通。形成了农民生活——沼气发酵——生态农业的模式。“一新”即95%以上的农户家都建了新房。
三、
抓协会，形成文明新风。
为最大限度地激发村民的积极性，让更多的村民广泛。
地参与到新农村建设中来，在他的倡导下，成立了村落社区志愿者协会，他亲任协会理事长，协会成员德高望重，以身作则，熟悉情况，和风细雨，村里每遇大事、要事、难事，都由协会出面协调解决。xx年适逢大旱，村里的排灌站年久失修，而村里无力维修。他得知情况后，连夜召开协会会议，动员村民捐款，他和协会其他成员带头捐款500元，在他们的带领下，村民们纷纷解囊相助，在2小时之内，村民就捐款11000多元，两天之内就修好了电排，使大旱之年用水无忧。村民洪朝兵因患脑瘤，治疗花去家里所有积蓄，死时连安葬的钱也没有，他连忙发动村民捐款xx余元，解了孤儿寡母的燃眉之急，也让死者入土为安。志愿者协会本着从实际出发的原则，因地制宜地开展便民、利民、助民、育民、富民、安民服务，在这些服务中，少花钱甚至不花钱，基本实现“民困我帮、民帮我办，民求我应”的目标，谁家有困难了，志愿者协会记在心上，邻里之间有了小摩擦，志愿者协会前来调解。村民对村干部有什么看法或意见，对村里的发展有好的建议，都会找志愿者协会成员聊聊，通过志愿者协会参与村里的民主管理，充分发挥主人翁的作用，心往一处想，劲往一处使，把村里的事当作自家的事，成为新农村的主人。