优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章，希望能够给大家带来一些启示和思考。
小学生作文：春天来了我们去郊游
春天来了，阳光明媚，春暖花开，爸爸带我去郊游，说要让我感受一下春的气息。
来到田野上，放眼望去，到处长满了绿油油的小草，像给大地铺上了一层碧绿的地毯。草丛中还冒出各色各样的小花，有红的、黄的、白的、紫的，一朵朵，一丛丛，点缀着绿色的草坪。
我开心地在草地上打起了滚儿。爸爸拿出了一个蝴蝶风筝和我一起放起来。当风筝稳稳地飞在天空后，爸爸把风筝的线交到我手里。我坐在柔软的草地上，看着美丽的蝴蝶风筝在瓦蓝的天空中自由的飞着，心里开心极了。春天真美好啊！
小学生作文：春天来了我们去郊游
春天来了，花朵盛开，柳树抽出点点嫩芽……我们要去郊游。我和同伴商量，觉得春天时，河边最美丽。
我们在路上，骑着自行车可以观赏风景，春风已经不那么寒冷了，公路两旁的柳树长出了嫩芽，有的小树还向我们招手呢!
到了河边，河水真绿呀!绿的像一块无瑕的翡翠;河水真欢呀!欢的像一个调皮的孩子快乐的跑向远方;河水真清呀!清的可以看见河里欢蹦乱跳的小鱼。我们的倒影映在河面，小鱼好像在河底对我们说，你下来吗?河边的.野花都开了，各个争奇斗艳。河岸上的草地，绿茵茵的，柔柔的，软软的，让你恨不得在上面打个滚，摔摔跤，调皮的男孩子还可以躺在上面睡一觉。
同学们，还可以带上一些玩的工具。爱好画画的同学们，可以背上画夹，画一画这美丽的景色;爱好钓鱼的同学，可以拿着鱼杆去钓上几条小鱼，还可以野炊;爱好朗诵诗歌或爱好作诗的同学们，可以把这景色编上一首小诗……回去大家可以把这些资料，收集起来，整理整理，办一次春游黑板报。
同学们，你们觉的这个地方好吗?如果你觉得好，那我们就一起去春游吧!
小学生作文：春天来了我们去郊游
暑假到了，我和爷爷、奶奶一同去周浦灵山风景区观光。
来到灵山幻景区，洞口有一棵百年老梨树，四人拉手合围，真大呀！旁边有大小不一的上百棵树木。夏天到此一游，洞口只有十几度，真是乘凉的好去处。洞口上方有书画家江东舒题词——风?这边独好。
景区内有一个大瀑布，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！给我印象很深的还有一根攀天柱，是石灰岩溶泥一滴一滴堆积而成的，高70余米，是亚洲第一高呢！
中午，我们在风景区农家乐美美地吃了一餐当地土特产！
郊游真长见识啊！
小学生作文：春天来了我们去郊游
星期六下午，我和好朋友冯斌航、妈妈、还有阿姨一起骑车去郊游。
一路上我看见道路两旁的绿化带里种满了各种各样的花草树木可漂亮了。马路中央穿梭着来来往往的汽车，一座座的高楼大厦拔地而起显得那么的壮观。路上我和航航有说有笑的可开心了，可是妈妈和阿姨却不停的对我们俩说；小心呀!注意安全别骑得太快了。唉!可怜天下父母心我知道这是妈妈对孩子的一种关爱心里特别的感动。不一会我们来到了一个很大的广场上那里有很多人，有的在玩遥控车、有的在溜旱冰、有的在玩健身器、还有的在放风筝。广场的两边挂满了各种各样的风筝我们也买了一个。在妈妈的指导下漂亮的风筝也慢慢的飞上了天空，我们拽着风筝跑啊跑，可是我们一点也不觉得累。
由于时间太晚了还要回家，我和航航就约定下个星期还要来这里玩呢!
小学郊游作文：我们郊游啦
小伙伴们，我们郊游去吧!下面是小编为您推荐的作文：
哈哈，在我的再三祈祷下，老天终于没有下雨。这一天，我们就开开心心的去郊游了。
早上起来，我以最快的速度刷牙、洗脸、吃早餐，然后飞快地跑去学校，等待着车子的到来。
车开得很快，不一会儿，春游地点―――雀儿山公园就到了。走进公园，只见园内绿树成阴，鲜花遍地，远远就能闻到淡淡的花香。
这些美丽的景色并没有留住同学们的脚步，我们疾步走向烧烤场。烧烤场里放着许多烤炉，同学们见了这些烤炉就蜂拥而上。我们找了个好位置，准备开始烧烤。咦，没有炭，没有打火机，没有烧烤盘，这可怎么烤呀?我们小组马上派我去小买部购买，另一组员又去借了点煤油。ok!我们开始生火了。我把煤油洒在木炭上，再点燃一根树枝向木炭伸去，“扑”的一声，大火猛地跳起来，我马上把烤盘架上去。这时才发现刷子忘买了，我二话不说，飞快地把刷子买了回来。终于可以烧烤了，我们把一切能烤的东西一股脑儿地放在烤盘上，一会功夫，诱人的'香味就钻进了我的鼻子，我忍不住把一串烤肉放进了嘴里，“啊!真香……”我话还没说完，同伴们都纷纷地吃开了，一个个狼吞虎咽的样子，也不怕烫坏了嘴巴。
一串又一串的烤肉、烤肠、烤鱼都进了我们的肚子。带来的食物都被我们一扫而光，每个人都挺着个“将军肚”，心满意足地离开了烧烤场。
接下来就要到儿童乐园去玩了。吃饱喝足的同学们一进到游乐场就玩疯了，有的玩碰碰车，有的走迷宫，有的坐上了海盗船……游乐场里到处都有同学们的身影。
在同学们的欢声笑语中，郊游结束了。下次我们该准备什么节目呢?
这是一个天晴气朗的星期假日，爸爸开着那部乌黑亮丽的车子，带着外婆、妈妈、妹妹和我去郊游。一路上，望着窗外随风摇曳的小草、百花争艳的花朵、金黄色的稻田，以及排成一条龙的车子，令人目不暇给，百看不厌，不知不觉就到了目的地。
到了郊外，一眼望去，好多小蚂蚁在走动喔!我心想这里一定很好玩，之后，我和妹妺就迫不及待的冲了进去。妈妈先带我们去玩风火轮，风火轮起动了，我的心好像跳出来了呢!风火轮一下转左边一下转右边，把我搞得头昏脑胀，风火轮终于结束了。坐完风火轮，妈妈又带我们去玩更刺激、更好玩的亚历山大冒险，当我们坐上吉普车，眼前的景物栩栩如生犹如真的一样，忽然一只恐龙的头低了下来，吓了我一跳，原来是假的，我才慢慢镇定下来。到了中午，妈妈带我们去旁边村庄的一间餐厅吃一顿津津有味的大餐。
在大家的欢笑声中，夕阳已西下，我们才依依不舍的，带着疲劳的身体，搭着爸爸开的车回家，希望有机会再到郊游，今天真是一个让人回味无穷的日子啊!
正是金秋时节，今天我和爸爸妈妈一起去郊游，天气非常好。
我们先来到郊区的树林里，看到层林尽染的树木，有的叶子黄了，有的红了，有的还绿着。风一吹，金黄的落叶像小蜜蜂在空中飞翔，红色的叶子像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我们又来到了农村，看到了农民伯伯在收庄稼。我上前问：“伯伯，您好，你们为什么收果实呢?”农民伯伯说：“小朋友，我们春天下去的，现在它们长大了，收起来要留着冬天吃呀。”我听完想：哦，原来是要秋收冬藏呀!我还看到了他们房子后面有桃树、苹果树和梨树等。农民伯伯让我摘了一个大梨子，我咬了一口说：“这梨真甜呀!”，他笑了，我也笑了。
经过一天的郊游，我感受到春花秋实和秋高气爽，秋天是个美好的季节!
小学生作文：春天来了我们去郊游
春节长假，听说好些人家出门旅游却堵在了高速公路上。于是，爸爸决定我家就近郊游。你可别以为这就没了精彩哟！
吃过午饭后，我们一家，开车深入郊外，来到运河农场，一头扎入密密的林间。我发现一大群白花花的东西在远处移动，我猜测应该是山羊。为了解答心中之谜，我们加快步伐走向密林深处。因为山羊边走边吃，所以我们很快就赶上了它们。一看，果然不出我所料，就是一百多头山羊，它们头上长角，下巴长胡子。其中小山羊白白的，摸上去软软的，叫一声奶声奶气的，特别可爱。我与小小羊玩得欢，爸爸给我拍了好些照片。我感觉自己是在童话里。
我们在树林里，这里走走，那里歇歇，尽情地呼吸着新鲜的空气。在回来的路上，妈妈发现路边有许多野菜，便嘀咕：“我发现了许多很大的野菜，可就少了工具。”虽然妈妈说着上了车，但心里还是惦记着。开了一段，妈妈发现有一家小店，便兴奋地进去，买了五把小剪刀和袋子，并召集干妈一家包括小狗豆豆和姑姑、姑夫一起挑野菜。等人到齐后，我先后给每人发了一把剪刀，妈妈最先挑了一棵野菜，叫我照着选。我发现它的每一根叶子长得很像孔雀尾巴，菜的中心凹了进去。于是我开始挑，东一棵西一棵，没过多久手里都拿不下了。我去检查一直在夸夸其谈的姑夫，他剪的野菜很大很老，开着花的，有的还结了种子。我说：“这个不能吃。”姑夫立刻把花、种子摘掉了，还嬉皮笑脸地说：“这只是老了点儿，能吃。”
约两个小时后，我们已把两个袋子装满了，可妈妈还是不肯走，等我们全上了车，她才恋恋不舍地走来。
以前，我总认为只有花钱的地方才好玩。现在看来，我们生活着的地方也有许多精彩，等着我们去发现。
小学生作文：春天来了我们去郊游
国庆节假期中的一天，爸爸妈妈要带“我”和奶奶去湿地公园痛痛快快地玩一下午。
到了那，那里秋高气爽，“我”吸了一口气。远处，一座座山峰连绵不绝，五颜六色的菊花和香气扑鼻的桂花把这几座连成一片的山峰打扮德美丽动人。近处的河流发出了“哗哗”的声音，好像是几位小朋友在齐唱一首优美的儿歌。宽广的草坪远看，就像一块巨大又碧绿的地毯躺在大地妈妈的身上。花儿千姿百态，好像跳起了各种各样的舞蹈。
爸爸和“我”在捕鱼，“我”耐心地等鱼进网，忽然，一只活泼可爱的鱼被“我”捞了上来.“我”开心的欢呼了起来。妈妈在另一边摘花，摘了一朵又一朵，看样子开心极了。奶奶坐在地毯上悠闲地喝水、吃苹果，吃的可香了。
这次郊游是“我”最难忘的一次郊游。
小学生作文：春天来了我们去郊游
星期天上午，爸爸、妈妈、奶奶和我到山上去郊游。
一路上，我们看到了清澈见底的小河，绿毯似的草坪和又高又耸的大山。
到了目的地，我和爸爸在河里抓鱼，我马上抓到了一条大鱼，爸爸还夸我真能干。妈妈在草坪上采花，看她采得多高兴啊！我看见了，跑过去对妈妈说：“我们不能采花，花儿会疼的。”妈妈听了羞愧地说：“对不起，我以后再也不采花了。”奶奶边吃东西边慈祥地自言自语：“我真幸福，那么老了还有人陪我出来玩。”我们玩累了就到野餐垫上一起吃东西。
时间过得真快啊！我们要回家了，真是快乐的一天，真舍不得结束啊！
小学生作文：春天来了我们去郊游
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，我们终于迎来了本学期的第一次郊游，但这次郊游可不一般，我们不但要从星光耀广场一直走到滨江公园，而且还要边走边观察事物事物，好了，就请跟上我的脚步，一起出发吧。
我们沿着星光耀左边的一条路走了一段时间，然后穿过了一个红绿灯，来到了另一条街，街的旁边有一条小河，顾老师就带我们走了小河边那条弯弯曲曲的小路，这可真是不走寻常路啊。突然，不知是谁大喊一声“看，河对岸有一只蓝色的小鸟！”我们立刻停下了脚步，望向河对岸，只见那蓝色的鸟除了头比较黑，全身都是蓝色的。我以为他在河边洗漱，可下一秒发生的事让所有人都意想不到，这只鸟突然腾空飞起，又向河水俯冲而去，随后飞到一棵树上，只听有人大喊：“你看，它嘴里叼着一条小鱼。”有小鱼？我定眼一看，只见它嘴里叼着一个银色的小银条，难道那是一条小鱼。哎，我是个近视眼，今天出门走的急，又没带眼睛，这么精彩的画面与我无缘了。
远处的风景不能看仔细，还是看看近处的景色吧。只见路边的小草已经探出了头，树木上嫩芽也悄悄的长了出来。继续往前走，我们还看到了许多东西，在一个草坪上我还看到了另一只鸟，刚见到它的时候，我以为是一只白色的鸟，轻轻走近一看，原来是一只身上有斑马条纹的鸟，它在绿意盎然的草地上显得如此悠闲，突然，陆陈晰猛跑过来，小鸟一惊，飞走啦！
经过一个小时的长途跋涉，我们终于到了滨江公园，在滨江公园门口，顾珊宁妈妈举起相机“咔嚓”一下，为我们第一次出游留下了美好的回忆。
小学生作文：春天来了我们去郊游
一天，二年级b4班的小朋友一起去郊游啦！
坐了一会儿校车，我们的第一站到了，就是那金色的沙滩呀！瓦蓝瓦蓝的天空中我看见了一只海鸥时不时潜入水中去捉鱼。白色的云朵像一片片的棉花糖一样，放眼望去，只见那棉花糖一样的白云正在向我们飘过来。好像在说：欢迎小朋友们来到海边！这时我看见了一艘军舰正在悠闲的向我们驶来。这时我们在老师的带领下来到了一条帆船上，我们坐的帆船底部是用玻璃做成的，这样我们就能很清楚的看见海底世界啦！有色彩斑斓的鱼群，有广阔的珊瑚礁，还有章鱼、海龟、水母……。岸边有一颗海星悠闲的躺在沙滩享受着日光浴。一切都是那么的和谐、安宁。海浪拍打着沙滩，此起彼伏的。
就在大海的中央有一座小岛，那就是我们的目的地，岛上的翠竹长的郁郁葱葱，就像卫兵一样时刻守护着海岛。在奔腾的小溪下，一孔石桥横卧在上面。
这真是美丽的海边美景啊！
我们去郊游作文
今天我们去郊游。我们排着整齐的队伍出发了！在路上我们看见了金黄的油菜花，我兴奋地喊了起来：“太美了！”
到了游玩地点，我走到小亭下，看到了上面有画、有山、有水，景色非常迷人。走上了小石桥，我有点害怕掉下去。过了石桥，我看到了粉色的桃花，我真想把鼻子凑上去闻闻，可树有点高，我闻不到。我还看到了有的树长着红叶子，我感觉有点奇怪：怎么树也有红叶子呀？因为我从来没看见过，今天可真是大开眼界啊！
我们在分享完各自的午餐后，准备出发了。在路上突然下起了雨。尽管裤子、鞋子有点湿了，可仍然觉得十分兴奋。
我们去郊游作文
春天是个阳光明媚的大好季节，让我们脱掉棉袄，背上背包，带上食物，一起去郊游吧!
你看，那羊枯山上两个相互追赶的小孩是谁呀？原来是我和响响弟弟呀。我们正在比赛爬山，看谁先到山顶。我们俩不分上下，跑得满头大汗，最后还是我以5个台阶的优势战胜了弟弟。坐在山顶上，偶尔吹来一阵春风，一阵凉意拂过脸颊，舒服极了。春天，在山上玩耍，就是这么惬意!
你瞧，那鱼梁洲上两个放风筝的小孩是谁呀？原来是我和张一帆哥哥呀。我们一起在宽阔的`沙滩上奔跑飞驰，让风筝飞得比天还高。结果，调皮的风筝还是掉了下来，而且不偏不倚地落在了张一帆哥哥的头上，逗得我们一屁股坐在软软的沙滩上哈哈大笑起来。春天，在沙滩上玩耍，就是这么快乐!
你瞅，那去黄家湾的路上两个骑赛车的人是谁呀？原来是我和爸爸呀。到了黄家湾，我们骑着赛车从长满青草的山坡上勇往直前地俯冲下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像长了翅膀的鸟儿，在空中自由地飞了起来，感觉爽极了。春天，在草坡上冲车，就是这么刺激!
同学们，还等什么呢？赶快放下课本、关掉电脑，和我一起走出家门去郊游吧。让我们尽情地享受春天，享受快乐!
音乐教案我们去郊游
1.以主、客体为中心分辨前后，感知前后的相对性，学习使用方位词“前面”“后面”。
2.据提供的条件仔细观察、描述物体所在的位置。
活动准备。
1.布置坐公交车的场景：每5张小椅子排成一排，用5个体操圈做方向盘。
2.幼儿活动材料《数学》第9页《森林野餐会》。
活动过程。
一、排排队。
2.请5位小朋友来排队。先选一名幼儿站在中间的位置上，然后告诉其他幼儿“某某，请你站在某某的前面”“某某，请你站在某某的后面”。
3.当幼儿都站好时，请幼儿说“我站在某某的前面”或“我站在某某的后面”。
二、去坐车。
1.将5把椅子排成一列，邀请“朋友”坐到“车”上来。按照排队的先后顺序，幼儿坐到相应的位子上。
2.以一名幼儿为对象，提问：某某，请问你坐在谁的前面？某某，你坐在谁的后面？（幼儿回答“我坐在某某的前面”或“我坐在某某的后面”。）。
3.以另一名幼儿为对象再次提问：请问某某坐在谁的前面？某某坐在谁的后面？
4.幼儿按小组排好队，将每一组的椅子朝不同的前后方向排成一排，幼儿上车之前要说出“我坐在某某的前面或我坐在某某的后面”。
5.幼儿一起玩开汽车的游戏。
三、森林野餐会。
1.翻到幼儿活动材料《数学》第9页，告诉幼儿：小动物们排着队去参加。
森林野餐会。请仔细看小动物的前面或后面都有谁，找一找合适的小动物粘纸贴在空格里。
2.示范活动材料中的第一组：请说说小鸡的前面是谁？（小兔）请将小。
兔的粘纸贴在小鸡的前面；小鸡的后面又是谁？（小鸭）请将小鸭的粘纸贴在小鸡的后面。
3.请幼儿按要求选择小动物粘纸，提醒幼儿看清楚再贴。
我们去郊游作文
这个星期四，学校组织去郊游，我们听到这个消息兴奋不已，恨不得马上就去！
我们穿着整洁的校服坐在超大型的大巴车里，唱着动听的歌，嘻嘻哈哈的。
我们先到了叶剑英纪念园，门口有叶剑英伯伯的石像，首先我们默哀1分钟。那里有叶剑英伯伯生前的物品和资料。我们真羡慕叶剑英伯伯啊！
之后我们要去许愿园，在车上有好多同学都肚子饿了，当然，我也不例外。我拿起一个汉堡就吃，嘴里还念着“好饿啊！55555555，饿死了啊！早知道我就多吃点东西啊！”，可是魏焕强、陈鸿彬、古焕均他们吃起东西来比我还猛，右手拿一个汉堡，左手拿一包薯条。唉！太没吃相了啊！
我们在许愿园旁边吃午餐，我们把我们带的东西全都倒出来，大家一起分享这美味的食物。
在灵光寺我们参观了生死树，生死树有两棵，一棵是活的，一棵是死的。高30多米。有一部电影就是以这两棵树为背景的！
我们去寺里上香，上完香后，我们回到老师那里休息了一下，然后，我们去小店买了一点东西，留做纪念。
这次的郊游玩得真开心啊！下次郊游我一定再去！
四年级作文我们去郊游
阳春三月，微风亲吻着我们的脸颊。今天我们去郊游，到句容市“万山红遍农业园”摘水果王——草莓。
坐在汽车上，我们多么像快乐的小鸟。放眼望去，大自然真是一位神奇的画家，给麦苗穿上绿油油的“外衣”，里面还夹着一丛丛油菜花，俊俏而又美丽。在远处看，像金色的海洋，在近处看，像一块块黄色的`奶油。车箱里不时传出欢快的笑声和歌声!
不知不觉，句容“万山红遍农业园”到了。坐在草坪上，园林叔叔告诉我们，草莓很娇嫩，要想摘到完整的草莓，首先抓住它的茎，再用手指甲一掐，一个完整的草莓就摘下来了。我们一一记在心里，接着，我们排着整齐的队伍来到草莓园，只见一垄垄草莓茂盛地生长着，鲜红的草莓宝宝点缀在绿叶丛中，还有一些是刚结出来的，青青的，煞是可爱。阿姨说:“小朋友们，可以尝一尝的。”我忍不住尝了一口，啊!真甜哪!我托着盒子，弯下腰来轻轻地翻动着枝叶，小心翼翼地摘下一颗颗草莓，慢慢地向前移动。一颗又一颗……很快盒子里的草莓多了起来，捧着满满一盒的草莓走出大棚，我们依依不舍地离开了草莓园。
然后，我们又去了梨园、桃园。一朵朵盛开的梨花，一株株灿烂的桃花，一片片金黄的油菜田，都令我们流连忘返。桃树上挂满了花骨朵儿，羞答答地互相簇拥，仿佛是一群群小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸，繁如群星的花蕾随着桃枝在春风里欢快地摇曳着，那片片桃林成了红雨纷扬的世界。
我们去郊游教学反思
１、活动重视幼儿主体性的发挥。
从自制材料环节到游戏玩法讨论等环节无不体现了以幼儿为主体的精神。
２、材料提供的丰富性和园本化。
（１）活动中提供给幼儿的草球、草绳、草墩和禾把的花式多样化，教师由此体验到辅助材料多一些更能刺激幼儿创造的欲望，提升活动的效果。
（２）善于利用园本课程资源和教研成果，在引导幼儿进行变废为宝的自制材料过程中丰富了体育活动的教育教学内容。同时也有机地整合了体育、科学、美术等领域内容，有效渗透环保理念。
３、多层次游戏目标清晰，难易有别，利于幼儿积极性的调动和创造力的培养，同时富有乡土特色。
我们去郊游作文
中秋节那天，我们一家去了丰乐农庄。
早上我们开车去，当时还下着雨，一人一把伞。到了那里，我们看了许多美景，有五彩缤纷的花、大大小小的荷叶、亭子、池塘。
雨下小了，我们玩起了荡秋千，荡秋千玩的时候感觉就像飞了一样，我又高兴，又害怕。还有独木桥，妈妈说：“别过去！危险。”我说：“妈妈，我要试一试呀！不试，怎么会知到危不危险呢？”我飞快的跑过去，啊！我成功了。还有一个叫什吗？下面是钢丝，上面是扶的，我过去了，心怦怦直跳。还玩了翘翘板我一往后，我和妈妈就下去了。我一往前，姥姥就下去了。哈哈！真好玩。往前走，我看见了三位爷爷在钓鱼，有一条小鱼灵机一动，心想：我不能被他们抓去。晚上，我们去吃饭，我太高兴了！
今天真开心。
文档为doc格式。