优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望大家可以从中学习到一些有关写作的技巧和方法。
小学生钩针编织心得体会
第一段：介绍钩针编织的背景和意义（约200字）。
钩针编织作为一种手工艺品，早在我们国家古代就有记载。随着时代的发展，钩针编织逐渐演变成一种流行的手工活动，受到越来越多人的喜爱。作为一种创造性的艺术形式，钩针编织能够锻炼人的动手能力和想象力，培养人的耐心和细致观察力。而对于小学生来说，钩针编织更是一种促进心智发展和培养创造力的活动。通过钩针编织，小学生可以培养自己的动手能力、观察力和耐心，并增加对事物的理解和创造力。
第二段：分享钩针编织的乐趣和收获（约300字）。
我是一位小学生，从小就对钩针编织非常感兴趣。我经常和小伙伴们一起在课余时间一起学习钩针编织。钩针编织不仅能够培养我们的动手能力，还能帮助我们放松心情，享受创造的乐趣。当我将一根活泼可爱的毛线变成一个精致的手工作品时，我会感到非常自豪。同时，钩针编织也可以培养我们的耐心和细致观察力。钩针编织需要我们将毛线一钩一钩地编织起来，需要耐心等待每一步的完成，这对我们的毅力和耐性都是一种锻炼。在编织的过程中，我们还需要仔细观察每一个细节，保证作品的质量和美观。通过这样的锻炼，我们的观察力和细致性得到了很大的提高。
第三段：钩针编织对小学生心智发展的重要性（约300字）。
钩针编织对小学生的心智发展起到了重要的促进作用。首先，钩针编织能够培养小学生的创造力。小学生在编织作品的过程中，需要根据自己的想法和创意将毛线编织成各种形状和颜色的作品。这种创造性的活动可以激发我们小学生的想象力和创造力，让我们尝试使用不同的线、颜色、图案等，从而培养和提高我们的创造力。其次，钩针编织还能提升小学生的集中力和注意力。钩针编织需要我们时刻保持集中的注意力，并经常调整手指的力度和位置。这对于我们小学生来说，是一种很好的训练。通过不断地编织，我们的集中力和注意力将得到极大地加强。此外，钩针编织还能培养小学生的动手能力和手眼协调能力。通过不断地编织，我们可以感受到每一次钩针从毛线中穿过的手指力度，逐渐掌握编织的技巧，提高我们的动手能力和手眼协调能力。
第四段：给其他小学生的建议和鼓励（约200字）。
我希望更多的小学生能够加入到钩针编织的行列中。钩针编织不仅能够培养我们的动手能力和观察力，还可以让我们享受创造的乐趣。当我们编织出一个漂亮的作品时，会感到非常自豪和满足。同时，在编织的过程中，我们还能够提高我们的耐心和细致观察力，培养我们的创造力和想象力。我建议小学生可以找一些钩针编织的教材和视频，在课余时间尝试编织一些简单的作品。刚开始可能会感到有些困难和复杂，但只要坚持下去，相信你会有很大的收获和成就感的！
第五段：总结钩针编织对小学生的益处（约200字）。
钩针编织不仅是一项有趣的手工活动，还是一种有益于小学生心智发展的艺术形式。通过钩针编织，小学生可以提高自己的动手能力、观察力和耐心，培养自己的创造力和想象力。同时，钩针编织还可以提高小学生的集中力和注意力，并培养他们的手眼协调能力。希望更多的小学生能够尝试钩针编织，并在其中找到乐趣和收获。让我们一起感受钩针编织带来的快乐和成长吧！
我来了小学作文
期待已久的国庆北京自由行开始了，北京。
旅游中吃喝玩乐，少不了美食，而北京的美食也堪称一绝。前门一条街可真热闹啊！商店琳琅满目，各种小吃香得诱人，在当地人的指点下，我们刹费苦心地找到了＂鲜鱼口＂小吃街，品尝了东来顺的羊肉串，10元一串当真值得！肉质新鲜可口，美味极了！炒肝也好吃，本以为是炒的，可结果是用耦汁煮的，一小碗端上桌，碗里有大肠和肝，加上耦汁的爽滑，自是别有一番风味！还有炸灌肠、炸糕、驴打滚、臭豆腐等等，个个都是美味，让我回味无穷！当真是一饱口福啊！我们在北京过了一个丰盛的中秋节呀！
玩北京三件事：长城、故宫、吃烤鸭。而烤鸭最著名的'当属北京全聚德烤鸭了！在王府井全聚德烤鸭店，我们等了近两小时，上桌后又等了近一小时，才看到师傅推着车过来，只见师傅熟练地将烤鸭身上连皮带肉片下，娴熟地片下了两碟烤鸭。刚上桌，我就闻到了香味，真是馋涎欲滴。急不可待地将薄饼铺在手心，将葱蒜、酱和烤鸭包在一起，一口咬下，真是美味啊！烤鸭皮焦黄酥口，肉质鲜嫩，再配上蒜和酱的味道，当真是人间美味呀！
十月三日的中午吃饭，我们到了后海边上的酒吧一条街就餐。今天是爸妈结婚十二周年的纪念日，我们选择了很有情调的室外凉亭用餐。在这里吃饭很有意境，一边吃饭，一边吹着微风，还一边可以欣赏什刹海的风光旖旎，水天一色，三海一水相连，难怪这里被誉为“老北京最美的地方”，真是不枉此称啊！古人云：秀色可餐，我今天可体会了这秀丽的风景是如此可餐呀！后海的这一餐，让人吃得舒心，记忆深刻啊！
北京旅游即将结束，美味的感觉却还停留在嘴边，意犹未尽。再见了北京，我还会再来体会你的美味的！
我来了小学作文
2008年，我乘上火车到南昌，再转乘南昌到北京去的飞机，到北京参加奥运会。
下了火车，我就直奔飞机场。
“咦，怎么没有去北京的飞机呢？”我急忙地说，在仔细看飞机场上大大的电子显示屏上的飞机时刻表，“原来太激动了，把时间都看反了。”
等了半个小时，终于，飞往北京的班机来了。
我坐上宽敞的.大飞机，心理很高兴，从高高的空中俯瞰大地，看见长江蜿蜒地在大地上划出优美的曲线，绿色的植被象一块地毯铺盖着大地，美丽极了。
白云在空中飞舞，飞机穿梭在云中，我静静的欣赏着音乐，非常的舒适。
我看见北京城了，大大的城市充满生机，城市就象一座美丽的大花园，啊，绿色北京，绿色奥运！
我一路飞奔，跑到奥运会的赛场上。
比赛开始了。我做好准备，心想：我一定要尽自己最大的力量去跑到第一。
号令员一声枪响，激烈的比赛开始了，比赛快一半了，我现在还是是老四，不能落伍，我鼓励着自己，我用尽力量飞奔，终于，在终点赶上去了。“第一名，好样的。”队员们都来祝贺我。
我又看队员们的比赛，不断地为她们：“加油！
加油！
”在我们队员的共同努力拼搏下，我们代表队有三个队员分别获得了一个金奖，另外四个队员每人得了一个银奖，她们分别是跳高、跳远、长跑得了金奖，另外在跳高、跳远、长跑还得了银奖。我们高兴地在运动场上又唱又跳，我们为国家争得了荣誉。
站在高高的领奖台上，面向广大观众，在国歌声中，奥运会的领导给我们颁发又大又亮的奖章。
“滴铃铃······”一阵闹钟声把我从梦中惊醒。呀，原来是一场梦啊！
不过，2008年那一天的到来，我永远都不会忘记的。
我来编童话小学作文
从前有一棵小树，它的愿望是可以飞起来。它把这件事给了别的大树说，别的大树说：“你太天真了，我们大树是长在土里面的，鸟儿才是在天上飞的。”它不信，它相信总有一天它会飞起来的。
有一天，一个大叔来到森林，他到森林砍柴。那棵小树就在其中。小树被砍成一块一块的，制作成了纸。
大叔有一个儿子，叫小明。小明把纸折成了纸飞机。纸飞机终于感受到了飞翔的快乐，高兴极了。它觉得自己又变成了一棵小树，一棵会飞的小树。
我来上编织课小学作文
当我被学校选上参加编织拓展课时，我兴奋不已。之后，每个星期一我都会过得非常忙碌而充实。
我喜欢编织拓展课，它给我的学校生活增添了一份乐趣。多么希望学校能多开设一些这样的课程，能让我们多学一些知识和技能。
我来编童话小学作文
“救命啊！救命啊！谁可以来救救我呀！”小白兔大喊道，还时不时地摆动着兔耳朵。
这时，一只啄木鸟飞过来，发现了小白兔，啄木鸟着急地说：“小白兔，你等着，我去找小伙伴们一起来救你。”
“请……请你快……快一点儿，要……要不然我……我会被水淹死的。”小白兔哭着说。
啄木鸟说：“好的。”
过了一会儿，啄木鸟果然带了许多小动物过来了，他们齐心协力，终于把小白兔救上了岸。
过了一会儿，小白兔醒了，啄木鸟真开心呀！
第二天，小白兔带着礼物去感谢啄木鸟：“谢谢你，啄木鸟。”啄木鸟不好意思地说：“我们是好朋友呀！不用谢的。”说着他们都笑了。
威海我来啦小学作文
有一个策划已久的威海之旅，在上一年暑假就现已开端策划，惋惜，其时盛行的手足口病十分严峻等原因，一向无法完成。
不过，在本年7月14日下午4：03分，咱们踏上了期盼已久的梦境旅程……。
由于，其时大学生找工作，也是旅行旺季，所以火车上的人分外的多。咱们和站台上的叔叔婶婶招了招手，并告别后，火车便开动了。
咱们在10：40左右上船，这船的“姓名”叫“生生1号客轮”。咱们在五等舱的最后面，也便是后甲板下面。爷爷上去“侦办”。过了一瞬间，爷爷回来告知咱们：“能够，上甲板上玩了!”“哦，玩去喽!”我和弟弟从床上蹦下来，往甲板上跑去。咱们在甲板上照相、观景，我还照了几张海鸥的特写呢!说起海鸥为什么跟着船飞，有两个原因：
海鸥跟着渔船飞，是因外要鱼吃，而跟着客轮飞，是由于游客也会给它们食物。或是它们误把客轮当成了渔船了。
大约在6：00左右，咱们到了威海……。
纤维编织心得体会小学生
纤维编织是一门既具有艺术性又具有实用性的手工活动。在我上小学的时候，学校组织了一次纤维编织的活动。通过这次活动，我不仅学到了很多编织的技巧，而且还收获到了许多心得体会。下面我将分享一下这次活动对我的影响。
首先，纤维编织训练了我的耐心和细心。在编制纤维编织品的过程中，我需要仔细观察每一根纱线的长度和宽度，并准确地插入到正确的位置上。这需要我花费很多时间和精力，如果心急而不细心，很容易出错。因此，我逐渐养成了耐心和细心的习惯，这不仅在纤维编织方面受益，而且在其他学习和生活上也能够得到锻炼。
其次，纤维编织培养了我的创造力和想象力。在编制纤维编织品的过程中，我可以根据自己的创意来选择颜色和纹样。有时，我会画出一个简单的草图，然后按照自己的构思来编织。这样的经历让我学会了不拘泥于固定模式的思维方式，激发了我的创造力和想象力，使我能够更好地发挥我自己的才智。
此外，纤维编织提高了我的空间感和手眼协调能力。在编制纤维编织品时，我需要将纱线插入到网格的不同空间中，要确保每一根纱线都能够恰到好处地插入。这样的活动让我对空间的把握和判断能力得到了锻炼，同时需要我用双手和双眼协调配合，这也提高了我的手眼协调能力。
最重要的是，纤维编织还增强了我的毅力和自信心。编织一个完美的作品需要时间和努力，并且在编制的过程中可能会出现一些纰漏或错误。但是，我并没有因此放弃或灰心丧气，而是坚持不懈地去找到问题所在，并努力改正。这样的经历让我明白了付出和坚持的重要性，并且在每次成功之后，我都会感到一种成就感和自豪感，这进一步增强了我的毅力和自信心。
总而言之，纤维编织是一门非常有益的手工活动。通过这次活动，我不仅学到了纤维编织的技巧，而且还受益于纤维编织对我的多个方面的影响。纤维编织培养了我的耐心和细心，提高了我的创造力和想象力，增强了我的空间感和手眼协调能力，更重要的是，它还加强了我的毅力和自信心。这次活动让我更了解了自己的优点和能力，也让我明白了努力和坚持的价值。我相信，通过继续学习和实践纤维编织，我将能够不断提升自己的技能，并创作出更多美丽的作品。
寒假我来了小学作文
三年级寒假来了作文：寒假，我来了。
今天刚刚发寒假试卷。恩，考得还不错。语文91.5，
这个寒假改干嘛?妈妈说，多做点作业吧;。
有些人说寒假苦，因为那些人在寒假要上好多好多的补习班;有些人说寒假甜，因为那些人在寒假可以疯玩;我觉得寒假不苦也不甜。我的寒假这两点都必须做到!加油!
三年级寒假来了作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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北京我来了小学作文
今天，我和爸爸妈妈去北京，在还没到北京的时候，我就想爬长城，因为不到长城非好汉，所以我一定要爬上长城当一回好汉。
第一站，我们到长城的脚下，我第一眼看到的长城像一条长长的龙盘旋着，真是太壮观了。我们开始爬长城了，长城的坡很陡。我们费了九牛二虎之力爬了半小时到了最高点，我很自豪，我仿佛看见了建设长城的情景。第二天，我们来到了故宫，故宫很大。听说故宫有九百九十九间半的房子，形状像个方块。故宫最大的殿是保和殿，从保和殿的.平台上可以看到整个故宫。真的好高啊！我们还参观了太和门、乾坤门等。时间过得很快，不一会儿，我们来到了颐和园。
到了颐和园，我突然想起有人说，颐和园的狮子数不清，我数了数，真的很难数清。当我数到最后的时候，突然一阵大风把我吹倒了。我走到了十七拱桥，我听说颐和园是皇后的公园，那么十七拱桥是不是以前皇后才能到的地方？我走上了十七拱桥，我发现每边护栏上有十七只各不相同的狮子。
第三天，我们到了我向往的地方——清华大学。一进门，我仿佛高了很多，像一名大学生，我很自豪，我们去了清华学堂、清华园等。时间过得真快，一晃到了该吃饭的时候了，我在清华大学的食堂和大学生们一起共进午餐，吃饭的时候，我想，我一定要努力奋斗好好学习，将来做一名真正的清华大学的学生。
北京的旅行结束了。啊！北京真美，我爱北京。
我们班的编织热小学生作文
这两天的天气可真热呀！太阳像个老大老大的火球挂在天空中。
我走在路上，看到空中没有一片云，也没有一丝的风。路两边的柳树被晒得无精打采，懒洋洋地站在那里。小狗也不叫了，伸着舌头躲在树荫下。知了在树上很用力地叫着，像是在说：“热呀热呀！”我用手一摸柳枝，哇！好烫呀！路上的行人要不是拿着伞，要不是就拿着扇子，行色匆匆地走着。我自己也很热，就像孙悟空到了火焰山，全身的汗像下雨一样流下来。我连跑几步，好想快点回到家，钻的空调屋里，在吃上凉凉的西瓜。
这个夏天可真热呀！真想让后羿射下太阳，让我凉快起来！
我们班的编织热小学生作文
这几天进入一年当中最热的节气------大暑，天气预报上说是典型的桑拿天气。
中午十一点，爸爸让我去街取面条。路上，白花花的太阳晒得我睁不开眼睛。两边的树木耷拉着脑袋，树叶都卷了起来。许多爱美的女人打起太阳伞，男人都用手帕边走边擦汗，我昼走阴凉地还是热的汗流颊背。
吃过午饭，睡了一会儿就热醒了，我擦了擦身上的'汗，看了一会儿书，又看会儿电视，不管怎么样都是热气腾腾，虽然一直开着风扇，但扇得全是热风，这种持续的高温让我心烦意乱。我就一支接一支的吃冰棒，不到两个小时就吃了六支，太热了。
夏天真热呀！
神奇的编织机小学作文
寒假里，妈妈送我了一台编织机。
听说这台编织机可以织围巾，织帽子，非常神奇。所以这台机器一到手，我就迫不及待的打开来看。真是不看不知道，一看吓一跳啊！乍一看像一个长了四条腿，中间被人掏空了的电烤炉。一台美丽的电烤炉。
这个编织机是由白色和粉色组成的.，它有四条粉红色的腿，主机是一个下面粉上面白的圆筒。圆筒里还有一圈22根钩针。转动手柄能让织针一上一下的往前转动。听说用这种方法编围巾，帽子。比用传统方法快100倍呢！
我开始阅读说明书了，我按照说明书操作，将线一前一后的绕在织针上。绕完后，便开始飞快地转动手柄，想不到漏了好几针，我只得拆掉重新开始。真是万事开头难啊！我又开始尝试第二次，这一次，我绕完一周后，慢慢地把织针按顺时针方向旋转，每漏一针就把它挂回去，这一次。终于成功了！接着，我一直织一直织，终于织出了一顶帽子。看着我自己织出的帽子，我心里的那个高兴啊，真是无法形容。我用刚才的方法又试织了一条围巾，果真织出了一条围巾，可漂亮了!它由红色。黄色，紫色和白色组成，是长方型的。在妈妈的帮助下，我还做了一红一紫两个小绒球放在围巾的两端。当我把围巾带出去并告诉人家这是我自己织的时候，大家都说我真能干，我的心里美滋滋的！
我非常喜欢这个编织机！
我们班的编织热小学生作文
太阳当空照，天空一片光亮，万里无云。
往常喧闹的大街上看不到一个行人，偶尔有一辆汽车飞驶而过，整个路面好像要冒烟似的。只见对面大楼外墙上十几部空调的风叶拼命地转动着。
楼下操场上空无一人，篮球架孤伶伶的站在那儿。
楼顶的水泥地裂开了，我试图打赤脚走，可一碰到地坂，双脚就不由自主地跳了起来，整个地板好像被火烤过。
正在做饭的外公，汗下如雨，好像刚从河里爬上来似的'。我家的小狗热得伸出红红的长舌头“哈哈”地直喘气，死活也不到太阳光照到的地方去，四肢紧紧地趴在地板上，躲在开了冷气的房间里。
树叶一动不动，整棵树像个打败仗的将军，垂头丧气地站在那儿，地上的草都枯黄了，静静的四周，只听见树上的知了不停地“知知”叫，好像在说：“热死了，热死了……”。
来源：m.01/。
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我们班的编织热小学生作文
天啊！这鬼天气又来。
夏天来了，大地被炙烤的像一个大蒸笼，太阳像个大火球，似乎要把所有的热释放出来。
在这样一个炎热的夏天，常常会看到老爷爷和老奶奶坐在树阴下，一边喝着凉茶，一边扇着扇子，即使这样，他们还是汗流浃背。
小狗呢，就更不用说了，它们跟在老爷爷和老奶奶身后趴在树阴下，伸着它们那红红的舌头，喘着粗气呢！
知了在树上练着嗓子，唱到：“知了，知了……”又好像在说：“天真热啊……”
小朋友们，有的在家里懒得动弹，还吹着空调呢，有的泡在游泳池里，有的在吃雪糕……。
夏天真热啊，希望这鬼天气快点离开！
我们班的编织热小学生作文
转眼间，暑假就要过去了。回想起来，这个夏天可真热呀！
夏天，太阳像一个巨大的火球，直射着大地，似乎想把它的热量全部散发出来。
我走在上特长班的路上，感觉头皮渐渐的发烫，不一会儿就汗流浃背了。阿姨们都撑开了漂亮的太阳伞，赶路的人们三个一群、五个一伙，挤在树底下等三轮车。
天气如此炎热，可忙坏了卖雪糕的商贩们，只见他们忙里忙外，嘴里不住地吆喝：“卖雪糕啰、卖雪糕啰”！脸上尽管淌着汗却总是笑眯眯的。
小树上的知了在叽叽喳喳的叫着，好像在对人们说“好热呀，好热”。
小草低着头，无精打采的，树上的叶子也晒蔫了。
夏天真热啊！
神奇的编织机小学作文
昨天下午，我到宝威学堂上小牛顿科学实验课，何老师教我们做彩虹水。何老师告诉我们，绿色的是饱和溶液，红色的是不饱和溶液，黄色的是清水。她告诉我们先用滴管吸入饱和溶液，再吸一些不饱和溶液，最后吸入一些清水倒在管里，这样一个彩虹水就做成了。
我开始按照何老师的步骤认真地做着，生怕出现一点差错，但是我的'第一次试验还是失败了。我认真的思考到底是哪里出现了问题，老师走过来提醒我是不是倒入溶液的速度太快了，我又重新树立了信心，我按照先后顺序慢慢的向试管内滴入溶液，经过我不懈的努力，五颜六色的“彩虹”终于出现了！看着这杯神奇的彩虹水，我高兴极了！
这次的经历让我认识到，任何事情，只要努力，就一定会成功！