作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径，对综合素质的提高起着重要作用。以下是一些优秀作文的选段，希望可以给大家提供一些灵感和思路。
我的小猪小学作文
一天姐姐看我平时很寂寞，没人跟我玩，所以姐姐送给我一个既可爱又漂亮的小猪玩具。
小猪全身都是粉红色的，背上有一个金黄色的“福”字。小猪的头圆溜溜的，像一个大皮球，它的眼睛总是笑眯眯的，好像有什么美事。它有一只大大的鼻子，还有一对又大又扁的耳朵。它那四只胖乎乎的小腿，前俩只腿长长的，后俩只腿却是短短的，很有意思吧？它的尾巴又短又弯曲，更有趣的是，小猪的身子上有三个扣子，把扣子打开就是一个小猪枕头，把扣子系上又变成可爱的小猪了。
有一次，妈妈把我的枕头给洗了，一晚上干不了。怎么办？我晚上枕什么睡觉呢？我心里想。这时，我往旁边一看，看见那可爱的小猪，有主意了：我把小猪的扣子解开，小猪就成我的枕头了。于是，我躺在小猪毛茸茸的背上，正好枕在了“福”字上面，那滋味舒服极了，感觉到了云彩上，软绵绵的，觉得生活都是幸福。
从此以后，我晚上都把小猪的扣子解开，把它当枕头睡觉，早上，我又把小猪的扣子扣上一起跟它玩。
我给我可爱的小猪起了一个非常好听的名字，叫“幸福小猪”。它每天跟我一起睡觉，一起起床。
我写作业的时候，把小猪放在了我的书桌上，我一抬头就可以看见它，它好像笑着对我说：“快点写，小主人，写完了我们一起玩。”
我每天都能看到我的“幸福小猪”。
我喜欢我的“幸福小猪”。
我的小猪小学作文
我轻轻地踮起脚尖，旋过客厅，来到自己的小房间。啊！我的小猪呢？怎么不见了？当然啦，我的小猪可不是什么泰国香猪啦，它只是一动不动的、胖胖的玩具猪。不过，它依旧很惹人喜爱。呀，一想起来心尖就痒痒的呢，好想快点看到它肉乎乎的小身体呢！
“哎呀，它的毛早就脏了，跟你说了几遍都不听。妈送给小妹妹了。送了也好，你这孩子，叫你洗啦洗啦，就是不听啊……”妈妈打开了话匣子，就关不住，一遍遍地数落着我往昔的“不听话记录”，这莫不是天下母亲的共同特征？自己女儿的优点看不到，缺点却是一箩筐一箩筐的盛放着。
我愕然。心里只有那小猪的一颦一笑。每一次临睡前，我总会郑重其事地对它说：“主人要睡觉啦！”然后小猪就痴痴地笑。它永远都是那副表情，惹人怜爱。
我整个人麻木了。昨天它还待在房间里来着！怎么今天就———。
妈妈还在滔滔不绝着，见我愣了，妈尽量挤出一个温和的笑容，然而这在我眼中，却是伪善的。妈妈嘴里嘟哝了几句，去厨房做饭了。
我恨恨地想：妈妈怎么可以不经我同意就把它送人了？一想到这，我浑身的血管都突突地跳，心里总有一股怪味，苦涩极了。我咬牙切齿地朝妈妈的背影做鬼脸。尽管已经有几颗不争气的泪珠儿争先恐后地落下来了。
大人为什么从不征求小孩的意见？他们不懂伤心么？可我不敢跟妈妈顶嘴，因为跟大人这样说话是要判“重刑”的，屡教不改的，罪加一等。唉，只能在背后想想的份。
我一直都嫌自己的房间太狭窄，放上写字桌和床，便显得十分紧凑。可现在，却感觉少了什么，空荡荡的。毕竟，它陪伴了我很久啊！大概别人会对我这种喜爱玩具到极点而嗤之以鼻吧。可我不会理会的，因为，他们不会懂。
春意氤氲。我却感到浑身冰凉，苦楚在瞬间袭上身来。它在我不经意间，包裹了我的身心。我怕，怕成为像林黛玉那个多愁善感的人儿，可是，就在这一刻，这一秒，我读懂了———多愁善感，是在掩饰自己脆弱的心。
我的小猪小学作文
“小猪猪”是在我7岁生日时爸爸送给我的生日礼物，其实它是一个存钱罐。
“小猪猪”是陶瓷做的，脑门上又一对小小的耳朵，粉红色的鼻子上有两个大鼻孔，嘴角向上翘起，像在对你傻笑，除了尾巴是白色的，其它地方都是粉红色的。
我经常把我的零用钱存放在“小猪猪”的身体里，很少拿出来花。
有一次，我看见学校对面有小贩在卖冰糖葫芦，我想吃冰糖葫芦，可妈妈不给我买。回到家后，我从心爱的“小猪猪”的身体里拿出了一块钱硬币，想到马上就可以吃到冰糖葫芦了，我很高兴。当我把“小猪猪”放回原地时，我发现“小猪猪”那双黑溜溜的小眼睛正注视着我，好像在说：“小主人，你不可以乱花钱呀。在你花钱的时候，你有没有想到贫困山区的小朋友常常挨饿，从来没吃过一顿好饭，有的还上不了学，而你为了给自己解馋白白花了一块钱，你觉得这样值得吗？”是呀，贫困山区得小朋友多可怜呀！而我却为了给自己解馋浪费钱，想到这里，我惭愧极了，又把钱放回“小猪猪”的身体里。
从那以后，我再也没有浪费钱了，而是不钱存起来，准备捐献给“希望工程”让贫困山区的小朋友们不再挨饿、不再失学。
我喜欢我的“小猪猪”，是“小猪猪”让我懂得勤俭节约。
我的小猪小学作文
“金窝、银窝比不上自己的猪窝好。”我非常同意这句话。就算我的家杂乱无比、乱七八糟的，我还是喜欢在里面无拘无束的生活。
还记得去年到外地玩，每天都无精打采的。虽然，饭店的床非常柔软，也十分舒服，但还是使我无法入睡。全家人都会认床，在外地的每个晚上不是和家人聊天打牌，就是跟姐姐在房间里跑来跑去、追来追去，一直到累了才睡得着。爸爸更离谱，他甚至会认马桶，一天上不到两次厕所，除了一大早一次，可能就没有第二次了。
家给我安全感，它带给我温暖，是让我遮风避雨的避风港，所以再怎么“脏乱”也没关系。有一次，妈妈对全家人说：“今天我们要来大扫除，把房间整理得干干净净，住起来才会更舒适。”我们都很同意，于是大家开始努力的整理房间，我们非常专心，就连午餐都忘了吃呢！
经过大家的努力之后，我们家终于换了一个样貌，磁砖和家具都亮晶晶的，连地板都一尘不染。但是，过没几天，我们家又变回原本杂乱的样子了。
虽然我们家杂乱不堪，但是住起来还是很舒适，每天无拘无束，多自在。
金窝、银窝的确比不上我的小猪窝。我想一个家不一定要金碧辉煌，和乐就是最好的装潢。
我的小猪小学作文
在我小小的写字台上，有一个胖乎乎的小猪储钱罐，那是我过生日的时候爷爷奶奶送给我的。
在它胖嘟嘟的小脑袋上，有一对圆圆的耳朵，像两把小扇子，好像时刻在倾听着四周的动静。
在那大大的耳朵下，嵌着一双小小的眼睛，就像两颗黑宝石，闪闪发光，让我的小猪看起来更神气了。大大的鼻子就像两个小山洞，喘着粗气。
我每天存钱的时候，小猪左右摇晃，好像对我说：“谢谢你，小主人，又让我饱餐一顿啦！”有一次，我看见班里的同学都买他们心爱的玩具，我也想买。放学了，我跑回家，抱上小猪，心想，我有玩具喽！可是，小猪生气的说：“我肚子里的钱不是用来乱花的！”我马上把小猪放回原位，小猪又神气的站在那里了。
老师说：“四川地震灾区的小朋友们没有了家和学校，上不了学，我们可以为灾区的小朋友捐钱、捐物。”
我回到家，把老师的说的讲给妈妈听，妈妈给我又是找衣服，又是找文具的，我又看见小猪在摇晃着身体，我问：“怎么了？不高兴了吗？”小猪笑眯眯的对我说：“快把我身体里的钱捐给灾区的小朋友吧！”我故意逗它，又问：“你不是不让我乱花钱吗，今天是怎么啦？”“如果每个人都献点爱心的话，灾区就会有美好的明天！”小猪回答。我把小猪带到学校，把它肚子里的钱都捐给了灾区的小朋友。小猪对我笑个不停，认为我的做法是对的。
我的小猪小学作文
我的心爱之物是一只可爱的小猪。
它有一张肥肥的脸，脸上“藏”着一双快要笑成一条曲线的眼睛。一个歪歪的鼻子，可是小趴趴猪的标识呢！这只可爱的小趴趴猪和人们一样呢！它穿着可爱的蓝外套。恰到好处的小尾巴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
这只小猪不仅可爱，而且还是我好不容易得来的。那是我夹娃娃是夹来的。
那次，爸爸带着我去游乐场玩，当我准备去夹娃娃时，我不禁倒吸一口凉气，哇！满满目琳琅的娃娃，我到底该夹哪个呀？我的目光像探测灯一样迅速寻找。终于，我挑了那只猪。我本以为夹娃娃是一件简单不过的事，可是，我夹了一次又一次，还是没夹到那猪，当我快要放弃时，爸爸似乎看透了我的心思，鼓励我：“别放弃，加油！”我听了爸爸的话，决定不放弃了。在爸爸耐心指导下，我会了夹娃娃的技巧，还是夹到了那只猪。
时间犹如一匹奔跑的野马，如今，我都五年级了，爸爸也调到杭州上班了，我再也不能和爸爸一起夹娃娃了。
小趴趴猪，我喜欢你。因为你是鼓励的见证，也是父爱的见证。
我的小猪小学作文
在我的书桌上，一直摆放着一只金色的小猪。它全身都是金黄金黄的颜色，圆滚滚的肚子，红红的鼻子，耳朵边被点上几笔墨黑色，再配上一条短尾巴，显得雍容尊贵。这是一个普通的存钱罐，他是几年前我过生日的时候，朋友送给我的礼物。
那时候，它是我最心爱的东西。每天傍晚睡觉前，我都会把当天节省下来的零用钱从它背上的小孔放进去。有时是一元的硬币，有时只是几角。不论多少，听到“咚”的一身响，我的心里都会像开了花一样。我仿佛看到小猪在冲着我微笑，把它抱在手里摇摇，感觉到它变得沉甸甸了。我又把它贴在腮边，听着硬币在里面沙沙地响，它好像在冲着我说：“你真是一个勤俭的人。”
走过街头的时候，看到路旁有乞丐在行乞，我会把口袋里的几元钱给他，听着他们感激的话语，我也是很感动的。或许这几元钱帮不上他们什么忙，但也代表了我的一点同情心啊。
那时，学校里开展一次为贫困学生献爱心的活动，我听到了这个消息，心想：我的小猪总算可以派上用场了。
回到家，我书包都没有放下，就到书桌旁把小猪肚子里的钱都拿出来数数，然后放在一个信封里，准备明天带到学校去。小猪的身子显得轻了，不过它好像更高兴地笑着：“你真是个有爱心的人啊！”
几年很快就过去，我现在已经不用小猪存钱了，我在银行里开了帐户。但这个小猪我还是珍藏着，它代表了我一短童年的回忆。
我的小猪小学作文
我家养有一头小猪，我给它起名“斑斑”。
它是一头香猪，但我在它身上闻不到一点香味。“斑斑”20多斤，全身黑黑的，皮很硬，大三角形的耳朵，一扇扇的。长长的鼻子，嘴巴大大的，长在鼻子的下面。尾巴一卷卷的，可爱极了。
“斑斑”喜欢吃青菜、玉米粉和糠做的猪食、白米饭等。
你知道“斑斑”最喜欢干嘛吗？哈哈，我告诉你吧，它最喜欢做自己的窝呢！上一次，我和妈妈刚把稻草放到猪栏里，它居然连猪食都不吃就先去做窝了。它先是用鼻子把稻草顶来顶去的，像个工人在敲土，顶完之后，它又在窝里转几转，窝就做好了。
有一次，我拿着猪食放在它面前，它一闻到香味就马上跑过来，一会儿就吃了半盆。后来，我帮它按摩，它可能感觉很舒服，就连东西也不吃了，我不按摩时，它就连叫三声，好象在说：“不要停，不要停，你按摩那么舒服的，我还没享受够呢，如果你不按了，下一次，我就和你没完。”
小学作文精选：我的小猪
我有一只可爱的“小猪”。它既不会叫，又不会走，是个陶瓷做的储蓄罐。它是姐姐在我9岁时送的生日礼物。
“小猪”真可爱！整个身体像一个椭圆的球一样，圆鼓鼓的。圆圆的脑袋和身体连在了一起。脑袋上一对粉红色的大耳朵向上竖着，好像在倾听周围的动静。它的脸上嵌着两只黑溜溜的大眼睛，，正注视着前方。一张嘴甜甜地对我笑着，露出了“装满蜂蜜”的酒窝。它的鼻子半圆型的，鼻子上还有两个孔，像一块被洒了粉红色的饼干一样。“小猪”的脸上正绽放出一轮轮红晕。它的脚趾像图了层指甲油似的，闪闪发亮。它的尾巴卷卷的，像弹簧一样。它穿着一件粉红色的“猪皮大衣”。身上系着一个用粉红色的丝带打的蝴蝶结。丝带上点缀着洁白的爱心。丝带使小猪更可爱了！
自从有了“小猪”，我把买东西多出来的钱从“小猪”背上的小口子投进去，每当我这样做的时候，“小猪”变的沉甸甸的。“小猪”每天都安静地趴在写字台上，提醒我节约用钱。我可喜欢它了！
小猪小学作文
“爸爸，太阳出来月亮回家了吗？”作文班里传来了《吉祥三宝》的声音。这是为什么呢？原来是廖老师带了一只会唱歌的小猪呀。
小猪粉红色的身体圆溜溜的，像个小香瓜。
小猪的头上耷拉着鲜红的耳朵，是半个椭圆形，像切成两片的西红柿。红白相间的刘海，像一团小火苗贴在脑门上。两只圆鼓鼓的眼睛，像两个咬了的汤圆。鲜红的鼻子是扁扁的椭圆形，像圆形的插座一样安在小猪的脸上。鲜红的猪尾巴，像挤出来的番茄酱。屁股上还印着：“恭喜发财”四个彩字，喜庆极了。
它的腿又粗又短，像四个小葫芦。猪蹄上还涂了指甲油。啊，原来是一只爱臭美的小猪啊！
老师打开开关，小猪的眼睛左转右转，像是在找东西吃。猪腿拼命跑，像是怕上学迟到。啊，还是一只爱学习的小猪。
小猪我可要告诉你不能过度臭美，耽误了学习的正事。
小猪小学作文
一天有一只小猪它很脏也很孤独。它想去找朋友。小猪第一个遇见了小白兔。小猪说：“小白兔你愿意和我做朋友吗？”小白兔说：“我不愿意和脏兮兮的你做朋友。”
它走呀走，遇见了小山羊和小鸡。它问：“为什么小白兔不喜欢我呢？”小山羊说：“我们都要爱干净，讲卫生！”小猪终于明白了，它们一起来到小河边想帮小猪洗澡。
到了小河边，小猪看见了小白兔、小鸭正在玩耍。然后，它们一起帮小猪洗澡。小猪说：“谢谢大家，”小猪成了它们的好伙伴！
小猪小学作文
夏天到了，天气非常热，小动物们却很高兴，因为森林小学放假了。
一天，松鼠弟弟来找小猪胖胖，叫他去草地玩捉迷藏。可是，想不到的是，胖胖的鼻涕呼进呼出，身子冷得发抖，还时不时地打喷嚏。松鼠弟弟想：一定是胖胖生病了，我得去告诉大家。
大家得知胖胖生病后，都很难过。
小鸟姐姐捉了一些小虫子，放在篮子里，给胖胖送去，并祝他早日康复，可以和小伙伴一起玩。
蜜蜂姐妹们采了许多蜂蜜，来到胖胖家，七嘴八舌地说了起来。“胖胖，你生病了，我们十分伤心，还很孤单，尽管有别的伙伴陪着，但不能少一个呀！”“胖胖，你早点好起来吧！”
胖胖在友情河中好了起来，从此又可以和小伙伴们玩游戏了。
我的小猪
有一只可爱的小猪，名叫胖胖，他很喜欢吃糖。胖胖每天早晨醒来就要吃糖，晚上睡觉前也吵着闹着要吃糖，而他最不喜欢做的事，就是刷牙，他嫌刷牙太麻烦了。
因为胖胖喜欢吃糖又不刷牙，所以大家就给他取了个外号“糖猪猪”。
一天，胖胖从外面回来，看见桌上放着一盒礼糖，胖胖立即就要拆封。妈妈在厨房对胖胖说：“胖胖，桌上的糖不要吃啊，待会儿要拿去送人的。”可是，还没等妈妈把话说完，胖胖已经三颗糖下肚了。
一天早上，胖胖一觉醒来，忽然牙齿疼了起来，疼得他捂着脸直哭。妈妈赶紧带胖胖去啄木鸟大夫开的诊所治疗。啄木鸟大夫用显微镜一看，是蛀虫在作怪。啄木鸟大夫给胖胖开了消炎止痛药，半对胖胖说：“你爱吃糖，早晚都要刷牙，蛀虫就没法躲藏，牙齿也不会疼了。
胖胖照大夫说的去做，果然他的牙齿没再疼过。
山东潍坊安丘市东关小学三年级三班三年级:王浩宇哥哥。
上一篇：我的家乡。
下一篇：文具盒里的吵闹
我的小猪
在绿油油的草地上有一座红色的小房子，里面住着一只爱唱歌的小猪。
太阳还没升起，小猪就拉开嗓门儿唱着嘿呀呀，嘿呀呀，小猪这么一趟一趟走着，红红的太阳可生气来了。
喝汤的时候，也唱歌，小猪常常喝一口汤，唱一句。咿呀呀，再喝一口汤，再唱一句咿呀呀。
小猪洗澡的时候最爱唱一首歌就是沙啦啦，沙啦啦。小猪一唱一合，觉得自己好像走在春天的小雨里，小雨沙啦啦，沙啦啦。
小猪家阁楼里住着一只小老鼠，他成天听小猪唱这几首歌都有点听烦了。有一天，小老鼠对小猪说，“小猪你成天唱这几首歌，多单调呀，你应该唱点儿星星呀，或者月亮呀。”小猪说，原来你不喜欢我唱的歌呀，我一点儿也不知道。
第二天，小猪又拉开嗓子唱歌，就想起小老鼠的话，他紧紧地闭上了嘴巴。他默默的喝汤，默默的洗碗，默默地干着所有的事。小猪觉得这一天过的又长又不快乐。
小老鼠要教小猪新歌，小猪长长地叹了一口气。小老鼠说你为什么叹气，小猪说我好想唱以前的歌。小老鼠说，“小猪我知道是我做错啦，你喜欢唱，就唱自己的歌吧。”
小猪赶紧说“谢谢，谢谢”。
红红的太阳一升起，小猪又拉开嗓门儿唱着以前自己的歌。小老鼠高兴的跳起了舞，红红的太阳越升越高。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小猪小学作文
今天妈妈带我去一位阿姨家作客，阿姨家养着一头母猪十四头小猪。
妈妈和阿姨走到猪圈的时候，小猪被吓得“轰”的一声逃走了当我走到猪圈的时候，几头胆大的小猪慢慢地走了过来。接着其他小猪也陆陆续续走了过来。于是，我就开始观察起它们来。小猪全身都是粉红色的，耳多软软的，像一把小扇子。圆圆的鼻子和圆圆的鼻孔下面有一张长长的嘴巴，它的尾巴伸直只有筷子长短。四只脚上各穿着一双“小鞋”，看起来可爱极了。
我伸出手，想和它们打招呼，做朋友。小猪好像知道了我的意思似的，它们抬起头，拱起鼻子，再把嘴巴张得大大的，好像在说：“你好！你好！欢迎你做我们的朋友！”在它们这样说“的”的同时，还把短短的尾巴卷成一个小圆圈。兴奋极了！我和小猪玩了很久，一直舍不得离开。
妈妈和阿姨都说小猪太可爱、太聪明了。
有人说猪是一种很笨的动物，实际上，猪很有灵性，他们比狗还聪明呢！
小学小猪作文
森林里，小松鼠和小猫还有小猪要搬家。可是搬家的路上要过河，小松鼠和小猫先上了船，小猪也想上船，它的脚刚踏上船，船就要沉下去了，吓得小动物们连声尖叫，小猪怎么办呢？小猪看见一条鳄鱼正向岸边游来，它说：“鳄鱼兄弟，你能背我过河吗？”鳄鱼答应了。鳄鱼游到岸边，让小猪坐到它背上，慢慢游过了河。这回，小动物们都顺利地过了河，它们高兴地大声欢呼！