优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。探索优秀作文的奥秘，我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。
修饰我们的过去作文
上次就是和闺密在群里聊到关于孩子们对老妈的一些印象，就觉得老妈只见了小弟家的孩子亲人，不见得他们亲，可能真的是就是在孩子们的印象中，他们并没有大人考虑的那么周全，就感觉说小弟家孩子现在还小，不懂事，所以就是说姥姥偏向一点也无所谓，他们只觉得就是如果小弟家的孩子想要什么东西的话，我们都会说让把东西让给小弟家孩子！
这样子的话，就是在他们的`心目中，他们的姥姥真的是比较偏向于，小弟家的孩子吧。
聊起这个话题的时候，好友情就说，其实他也有那种感觉吧！就是小的时候，他因为一个馍馍和哥哥去抢的时候，他妈妈就去打了他一下，虽然他躲过去了，可是这么多年来，她一直无法释怀，就感觉直到现在想起来都挺伤心的！
另外一个好友叶子也说，他爸爸可能就是着急，他之前相亲的事情吧！然后也就说了一些特别不中听的话，他也就知道现在想起来都感觉特别的伤心难过，自己的亲爸爸说自己都说的那么难听！
自己也就突然想起来说，自己在小的时候不知道因为什么事情，老爸就说了一句特别难听的话，到时候自己就在想，一定要记住一辈子，直到现在自己都清楚的记得自己当时的伤心和难过，也依旧记得就是老爸说的那句话！
所以真的是可能好多事情我们都觉得是过去了，没必要再说了，可是也有一些事情，一些言语，就是在我们的心中一直过不去！
哪怕无数次的告诉自己说都是过去了，更何况说我们的都是我们的最亲最近的亲人，可是那些伤人的言语真的是无论什么时候都忘不掉！
不知道是不是每个人心中都有一些过不去的过去！就是无论什么时候想起来都会伤心，都会难过！
都说有好多伤口都会在时间的长河中慢慢愈合，可事实上有一些过往的事情，无论时间过去多久，真的是感觉并不是说时间久了就能够过去，而是无论什么时候想起来都会伤心，都会难过，都会感觉自己是被伤了的那一个！
所以那些过不去的过去，真的希望我们可以慢慢学会释怀吧！
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我们只需跨过去作文
知道什么是未来吗?那是我们想都不敢想了，谁都不知道1以后，不，后会发生什么?这是一个天大的迷!当你在未来的世界漫步，一辆平常的汽车就能变成飞机!能惊掉人的下巴的发明不胜枚举!
20xx年，“大哥大”的热潮还未散去，黑白手机，就已经问世了。当人们正在摸索着这种手机的用法时，又一巨匠彩屏手机诞生了。这种手机不是一般的手机，它蕴含着丰富的科技，就仿佛掌上电脑一般，仿佛就是手机在手，天下无“迷”!
“丁，丁，您的旅行时间已到，现在要回去!”我又被那两个大铁片捆到了一起，之后我就又回到了那个长椅上......
我们的过去式的作文
在这个万籁俱寂的时刻，我会想起很多。今天下午，我留在教室贴考号编码。心理莫名泛出一种不知名的味道。傍晚的课桌被堵上了金黄，鸟儿跳跃在树枝间唱着清凉的挽歌，晚风又吹着淡绿色的窗帘，这次我发现了凄凉的味道。我站在二楼的走廊看着那些待逝的身影，眼圈又不禁泛红了。
曾几何我们为堆积如山的作业而烦恼，为抄袭别人的试卷把头伸得老长，为了围护自己的权益在课桌上画上一条三八线，曾一起走在校园周围的街巷，目光总会不经意得落在橱窗里的某一件物品，旧时的生活便是如此，新旧交替着，都知道在这个夏天，我们将会取下带了六年的红领巾拿着毕业证明就意味着我们的小学时光就从此画上了一个句号。
曾经的36张课桌已经是物是人非了，坐满了学弟学妹，没有了属于我们的位置，曾经的食堂再也不会出现哪些熟悉的身影，美丽的笑靥，曾经的礼堂，曾经的教学楼，曾经的小卖部，都是一个过去式。时光改变了一切，不曾为谁停留过。回不去的'过往就让它沉淀在岁月的天空里吧。
还记得初入小学时的懵懂，各自怀着不同的梦想。看着六年级的学长学姐们为我们佩戴鲜艳的红领巾。阳光下的学弟学妹们刚刚踏入小学的新生，在进行着我们的曾经。你们都对小学的生活充满了幻想吧，想在这里找到一个展现自我的舞台，绽放出自己耀眼的光彩。你们在重复着我们的过去式。也许在同一个班级里，你们少不了矛盾，但是有时候一些小小的矛盾反而是生活的调味剂。
蓦然回首走过的曾经，那些重复而不乏味的事情真是让人潸然泪下。一切都过去了，少年，前进吧！那些事情已经变成了过去式。我们的过去式，已成为前行的回忆，前路让我们好好的进行着各自的现在。但求问心无愧，但求青春无悔。
我们的过去作文
气象与生活，可以说，它们是息息相关的。气象可能会影响生活，而生活也可能影响气象。
在很久以前，科技还不发达的年代，人们都是看天，或者看动物、昆虫等的行为来识别天气，如：燕子低飞、蚂蚁搬家、水缸出汗等，当人们看到这些现象时，总会想到：噢，该回家收衣服了。
而如今，只要看电视、打电话或者上网查询，就可以知道今天，乃至后天、大后天的天气了。
但由于生活条件的日益变好，人类的环保意识，愈发的变得薄弱，肆意的破坏大自然，放纵的杀戮动物，把它们的皮毛取下，去卖钱！因而，遭到了大自然的“惩罚”。
洪水的爆发、山体的坍塌、土地的龟裂……都是大自然对我们的行为的抗议，它们无法像我们一样，用语言表达，所以就以一次次的灾难告诫我们。
进一步造成了地球创伤、恶化。全球开始变暖，冰川开始慢慢融化，城市出现了“热岛效应”。
这一切的一切，都是人类一手造成的.，所以，现在，我们要尽我们最大的能力，植树造林，退耕还林，是地球有所改进。
最近几天，新闻里常报道关于云南闹旱灾的事。有网友说，是由于西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶树和桉树林造成的。
面对质疑，有的人说。全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧，破坏了大气的结构，造成海洋季风无法登录，形成降雨，再加上云南属于季风气候，季风无法到达是这次干旱的直接原因。另外，云南省去年雨季降水结束的时间比常年平均预计结束时间提前了一个月，也是其中一个原因。
修饰我们的过去作文
我真想回到过去，回到二年级。当时试卷发下来时，我考砸了，我沮丧的蹲在教室的一角。突然，一双又白又嫩的手轻轻地拍了拍我的肩膀，我猛一回头，发现是曾老师，我眼皮下垂，扁着嘴，沮丧地说：“我考砸了！”曾老师把那双洁白如玉的手紧紧的握着我的手说：“考砸了没关系，我们来看看错题。”我的沮丧另一个化为动力，眼皮不耷拉了，嘴也不扁了，我好像在伸手不见五指的黑暗中看见了光明，照亮我前进的道路。您的眼神，流露出的坚定与信任，我永不忘记。
我真想回到过去，回到二年级。有次，我和同学发生了矛盾，他一拳我一脚，他把我按到地上打了几拳，我又反扑扇了他几掌。但都没有注意，一双乌黑发亮的眼睛正在盯着我们。随后，我们来到了办公室，我气愤地说：“是他先打的！”我用目光鄙视了他一眼。曾老师什么也没说，弯的像个月牙一样的眉毛下，有一双眼睛在凝视着我们。只见，我们半响不说话，便温和又耐心地说：“这不是谁先谁后的问题，你们都打架了就都有错。”我们羞愧的看了一眼对方，连忙说了声对不起。您对我的教诲，我永不忘记。
我真想回到过去，回到二年级。有一天，我去办公室，一进门就看见曾老师神神秘秘的样子。我来到桌旁，曾老师把嘴贴我耳旁，轻声细语的说：“我特意为你做了一张积分兑换奖励表，表现好还可以得积分。”说完开始在白纸上画了起来。我只见乌黑的头发披在肩上，白衬衫和牛仔裤在阳光下格外显眼，细柳般的手在微微颤动，不到半小时表就做好了。我没着急看表格，我先看了看她。她的眼睛好像在说：“你能做到吗？”我对她做了一个肯定的眼神。您的表格，我永不忘记。
我真想回到过去，回到与曾老师一起生活的那段时光！
我们的过去作文
沉默支撑跃过陌生，静静看着凌晨黄昏。你们的身影，失去平衡，渐渐下沉。“毕业”已在空中盘旋，该往哪，我看不见。也许逝去的童年生存在另一端，无法继续在这快乐又缓缓忘记的时间里。
想回到过去，试着怀念在激励球场上精彩的配合后的击掌，想回到过去，试着怀念在试验课上的实验，即使失败，夜算是错的值得，想回到过去，试着与你们渡过一个个想绊倒我们的泥潭，跃过一缕缕湖畔；想回到过去，试着怀念那一起被老师责备的沉默，想回到过去，试着与你们共同用欢声笑语度过愚昧的课堂，想回到过去，试着与你们一起折上几只纸飞机，在楼顶放飞，在蓝天中寻找自己的理想，想回到过去，试着与你们在芬芳的草地上，奔跑，做游戏，聊天......想回到过去，试着和你们一起去你们想看的世界，飞翔，赛跑......想回到过去，试着再次和你们飞上高高的天空，看到无边无际的大海，看到我们以前独一无二的笑容，想回到过去，试着再次掌握考试时的紧张，想回到过去，试着再次让轰轰烈烈的吵架——但却让我们的友谊更深，更纯真，更清晰，想回到过去，试着与你们共同被大雨淋湿，在大雨下齐声呼叫，想回到过去，试着一起开开心心的上学，虽有点幼稚，但却有几分值得；想回到过去，试着与你们爬上巍峨的山峰，把学习的压力一次性呐喊出来，想回到过去，试着与你们共同在一个教室做着堆积如山的作业，一起思考，一起运用，想回到过去，试着与你们一起流泪，一起伤心，想回到过去，试着与你们互相安慰，一起度过伤心的时候......
想回到过去，试着让故事继续，至少我们还可以拿起过去的'相片，回想起我们的曾经，至少不会让你们离我而去，分散时间的注意，这次会想的更久。这样的挽留不知道还来不来的及，想回到过去......
思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰??鞯囊雇硭?庥植恢?阍谀娜ィ?蛔?恚?露酪烟稍谏砼?.....
你们的笑脸支撑了我的丧气，静静看着黄昏黎明，你们的身影已随着夜深，渐渐远去，但我深深的祝福：我们依然是以前的六【3】班！
修饰我们的过去作文
回首过去，展望未来。新年伊始，到处一片欢声笑语，无不洋溢着欢快之情，但是却独独我陷入往事的沉思。记忆衔接了往事，刻录着过去，暗示着未来。翻开厚厚的记忆簿，尘封脑海的画面如波涛涌上心头，心中浮荡着久违的熟悉的懊悔的感觉……回首，有太多的不快、懊悔、悲伤、高兴、快乐、不快乐的的是看到别人受欺负，心中愤愤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高兴的事人们的素质提高了，我与同学的关系拉近了。再回首，往事再现。猛然间发现自己是多么的幼稚、多么的无知、多么的自作聪明。眼前不禁流下了悔恨物质的泪。末考在即，学校出现了一阵快节奏的音乐，许多老师、学生跟着旋律翩翩起舞，而我却孩子慢悠悠地跳着交际舞，天真的以为各门各科我都已经了如指掌，至于死记硬背的语文，都觉得不在话下。直到末考的前一天操场还有我留下的足迹。别人问我为什么不复习，而我却笑他说：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”试卷下达，犹如晴天霹雳，成绩竞意想不到。只有仅仅的69而已。恍然间，心中不觉一颤，颤出了懊悔，颤出了原因。以前我认为语文只要学好古文部分就能取得很大的成绩，所以一连几次的语文评估都很差。致使老师失望，父母亲讥讽。现在，我最乐之事便是找到了原因，要想提高语文成绩，就必须培养语文兴趣。多读、多练、多写、多思考、多总结。展望未来，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不断的寻找、探索那心中的绿洲。如今的我，只有一条路可走，那就是不断的努力、拼搏、奋斗，向着心中的目标前进。所以，我要自觉、果断、坚持、自制、谦虚、谨慎。（鼓励老师：袁守良）。
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修饰我们的过去作文
在我很小的时候，我就爱上了音乐。所以我的父母决定让我去学琴。
几年前，我参加了英皇五级的钢琴考级。由于之前从没考过英皇，所以我一直认为演奏是考级的关键。只要弹得好，就能取得理想的成绩。但是，我想错了。期中三分之一的分数都在视奏和听力上。当时，我根本没有把它们放在眼里，知识一味地练弹奏。以至于到考试那天，到那一部分时我完全不知所措。成绩出来了，虽然考过了，但是没有达到一个理想的分数。事后我也没有引起重视。
又过了一年，我准备应付七级考试。但是我已经完全忘了先前的经历，仍然花了大量精力在弹奏上。我的老师发现了这个问题，便开始教导我：“你前一次已经在视奏和听力上丢了分，现在应该要吸取教训啊!事情虽然过去了，但不能忘记它，要总结经验，才能在第二次取得佳绩啊!”
我听完这番话仿佛若有所思。是啊，前一次我确实在这两方面丢了不少分，那我就应该在这两方面上多花些精力，不要再故伎重演了。
经过老师的帮助，我的听力和视奏正在逐渐地提高。在考试那天，我自信满满地走进考场，又自信满满地走出考场。在满怀期待而又漫长的等待中，成绩终于出来了。我以“良好”的成绩顺利通过了考试，并且只差两分就到了“优秀”了。这真是一个鼓动人心的消息。
尽管如此，我还是为那两分而感到惋惜。这一次，我在音阶上有些失误。如今，七级也已经成为过去，今年，我要迎战英皇的最高等级——八级。我不会忘记前面两次的经历，我相信我一定会成功的!
事情虽已过去，但我们要吸取经验，这样才能第二次成功。
修饰我们的过去作文
zqs，我还是很想你。我想唤醒我们那段已逝去的友谊。你知道吗？毕业要分别的时候，我还在固执的跟你闹脾气。因为小学时代最后一个儿童节，我们为了纪念它，所以精心准备了一个小品。可是呢？在排练的时候你可能是不耐烦了吧，拿起剧本朝我脸上就是一巴掌。我当时的心情，真的，真的是说不出的难受。你为什么无缘无故要扇我一巴掌呢？这一巴掌打在我脸上火辣辣的疼，可是更疼的是疼在我的心里。因为这件事，我们一直闹到毕业离开也没有和好如初。
你再也不会像以前那样主动来跟我和好吧？我是一个固执的人，也挺傲娇的。所以我不会轻易去向一个人低头认错。可是你不一样，你就像没发生过这件事似的，第二天仍是亲密的过来和我勾肩搭背。和你在一起的时候，我一直觉得你很讨厌。可是现在彼此都分开了，我却无比的怀念你。
我之所以执着的写了这么多怀念你的文章，是希望你能够看到，虽然我知道这样的几率很小。可是我还是忍不住地去写。我知道再怎么写写地再好你也回不来了。但是我还是抱有一丝坚定。就像当年我们俩傻傻的许下那个“要一辈子在一起哦”的荒唐愿望，可却是如此的坚定不移。
我这么多年来苟且偷生地活着，最大的'动力也许就是你吧。因为我很想你，所以连做梦梦到的都是你。但是一觉醒来，发现这只是个梦，心情难受惆怅到不知该怎么形容。我相信缘分，我相信缘分总有一天会把我们两个拉在一起，再也不会分开。
来到新的学校，发现好多人都戴上了面具。他们活的假惺惺且毫无意义。我宁愿相信他们当年也曾拥有一个快乐的童年，只是沧海桑田，人心易变，他们不得不戴上虚伪的面具了。
我很累，每天面对的都是考试作业和尔虞我诈。什么时候能让我重温一下以前的那份温暖?哪怕只有一刻，可是我觉得已经足够了。
我每天都活在没有你的煎熬当中。让我很怀念你却也很痛苦，如果世上有忘情水，那么请分我一杯，我会一饮而尽，忘记这段如此美好的过去。
我们的过去作文
我静静得坐在这儿，只想把这里的一切都记住。
在这个万籁俱寂的时刻，我会想起很多。今天下午，我留在教室贴考号编码。心理莫名泛出一种不知名的味道。傍晚的课桌被堵上了金黄，鸟儿跳跃在树枝间唱着清凉的挽歌，晚风又吹着淡绿色的窗帘，这次我发现了凄凉的味道。我站在二楼的走廊看着那些待逝的身影，眼圈又不禁泛红了。
曾几何我们为堆积如山的作业而烦恼，为抄袭别人的试卷把头伸得老长，为了围护自己的权益在课桌上画上一条三八线，曾一起走在校园周围的街巷，目光总会不经意得落在橱窗里的某一件物品，旧时的生活便是如此，新旧交替着，都知道在这个夏天，我们将会取下带了六年的红领巾拿着毕业证明就意味着我们的小学时光就从此画上了一个句号。
曾经的36张课桌已经是物是人非了，坐满了学弟学妹，没有了属于我们的位置，曾经的食堂再也不会出现哪些熟悉的身影，美丽的笑靥，曾经的礼堂，曾经的教学楼，曾经的小卖部，都是一个过去式。时光改变了一切，不曾为谁停留过。回不去的过往就让它沉淀在岁月的天空里吧。
还记得初入小学时的懵懂，各自怀着不同的梦想。看着六年级的学长学姐们为我们佩戴鲜艳的红领巾。阳光下的学弟学妹们刚刚踏入小学的新生，在进行着我们的曾经。你们都对小学的生活充满了幻想吧，想在这里找到一个展现自我的'舞台，绽放出自己耀眼的光彩。你们在重复着我们的过去式。也许在同一个班级里，你们少不了矛盾，但是有时候一些小小的矛盾反而是生活的调味剂。
蓦然回首走过的曾经，那些重复而不乏味的事情真是让人潸然泪下。一切都过去了，少年，前进吧！那些事情已经变成了过去式。我们的过去式，已成为前行的回忆，前路让我们好好的进行着各自的现在。但求问心无愧，但求青春无悔。
修饰我们的过去作文
所有人们回想的事都已过去。随着时间的变化而成为历史。人们可以用一切工具记载经历，却没有脑海的记忆刻骨铭心。
有一对很好的朋友，从小到大一直形影不离，可当中有一个做了一件伤害了对方，对方很是生气和伤心，而且非常怨恨。恨自己为何交上这样的朋友。从此，他们两人便一刀两断。其实，他没有必要那样，他的这一做法只会让他活得更累，因为他的心里一直背负着一种沉重的包袱。当他学会忘记时，他会比原来更轻松快乐。
“一切都不会过去。”父母的养育、老师的教诲和自己所做的亏心事都不会过去。父母养育我们长大；老师培育我们成长。这是爱。相信我们谁都不会忘记，谁都会永远记在心里。人们常说：人生漫长，谁都会有糊涂的时候。正如俗话：“金无足赤，人无完人。”但自己犯下的错误若不及时改正，那也只能是自己一生的遗憾了。要时刻提醒自己，不能再犯同样的错误。所以就不能遗忘了。
相信全世界都知道四川地震灾难，这一灾难的.降临不知道要有多少人家破人亡，妻离子散。更不知道有多少没有父母、没有亲人的孩子要承受这灾难的带给他们的痛苦。可是他们没有选择。虽然他们没有了家园，没有了亲人、没有了学校、没有了书本和作业……但是他们依然坚强，努力学习、忘记灾难给他们带来的伤痛。相信这是灾难给他们的出的难题。在忘记痛苦与铭记痛苦之间；他们选择了忘记痛苦。因为只有忘记痛苦才能努力拼搏，用自己的智慧克服困难和用自己的双手开拓未来、创造美好的生活。
其实，世界那么大，人生如此长。还有很多新鲜事儿要我们尝试。何不把。
一些对自己不利的记忆删除？轻松快乐地分享多彩多姿的生活。
是的，一切都会过去。成功和失败只代表过去，忘记过去，才会走出新的。
天地，才能绘出你人生宏伟的蓝图。
现在你能明白：我们是否该遗忘过去了吗？
过去的我们五年级作文
回望历史，有多少属于自己的“过去“?是悲欢，还是离合?是喜悦，还是尴尬?我们是否还在为过去抱怨或沾沾自喜?那样你会成功吗?我相信，明天才是拼搏一刻!
让我们告别过去吧!曾经以为测验考试而垂头丧气的同学，不要悲伤了，起来!让我们再次准备那最终掌握胜负的考试!那曾经因实习而尴尬不以的年轻人，不要低沉了，不要尴尬了，起来!让我们再次迎接那美好而灿烂的工作新职吧!那曾经因为撒谎或犯罪的人们啊，不要再后悔，起来!未来的照样是辉煌的，让我们重新开始吧!
可是，你们也许会问我：那老人呢?我只能告诉你，机会只有一次，我相信，老人们在风华正茂时也努力过的，所以我们不可以没有奋斗。
不要斤斤计较昨天的错!
不要“迷“在阴影里!
过去的，就让它过去吧!让我们一起展望未来吧!
过去的我们五年级作文
过去，总是斑斓的。我们都会回首，只是有的人沉湎其中，就此驻足。有的人则会匆匆一掠，然后跨越过去。
——题记。
必须承认，时间过得太快，一个转身，一切皆成过去。如何面对过去，驻足或是跨越，成为我们必须做出的选择。
漠漠光一陰一，有多少历史车轮的碾迹？它们所及之处，尽是过去。一些人，一些事，早已成为过去中无法磨灭的存在。
司马迁，这是一个不负过去的男人。他记得父亲临终前的嘱托，立志将《史记》完成。可是，他没有预料到，他的一句话触怒了皇帝，一句“皇命不可违”使他丧尽尊严。这个过去，不堪回首。但他从未颓丧，他有前方。他再一次毅然执笔，完成了《史记》，跨越了过去。“史家之绝唱，无韵之离一騷一”是对跨越过去的最好讴歌。
每个人都应跨越过去。是的，过去难免会有苦难。可是，这算什么？它们都已成为过去了呀！我们每个人都有可能开创更美好的将来，得到更美好的过去。而不是眼里只有过去，这样的人注定失败。
曾经的泰森叱咤拳坛，荣誉纷至沓来。他很快丧失在这个令人称羡的过去里，开始麻木，骄狂，最后因罪下狱。自此，拳坛少了一位传奇，多了一位在监狱喟叹的囚犯。
同样的，居里夫人也有过去，是站上学界巅峰的.过去。她凭借几十年如一日的努力，以熬白韶华为代价发现了镭，获诺奖。但她不同于泰森，她没有飘飘然，反而将奖章给年幼的女儿当玩具，继续投身于科学。结果又获诺奖，成为不朽的里程碑。我们可以说她及时从美丽却不实际的过去中一一抽一一身而出，跨越过去，才迈入一个光辉的未来。
过去，是给人很多东西。我们旁观别人的过去，也得到很多。回到现实，过去始终是我们的过去，既然过去可以选择，我们都愿意用此刻的决心去开创一个美丽的过去。跨越过去，跨越自己，我们会发现，你得到的，超乎想象。
过去的我们五年级作文
时间总是一段一段的过去，带走了现在，推向了未来。我们就在这一段段逝去的时间里头一步步慢慢的成长。越来越多的事情感触到我们生活，我们唏嘘着，感叹着，甚至为它而发狂。
时间不饶人，岁月磨砺了我们，我们变得坚强，再也没有以前那股傻傻的孩子气，只懂得傻傻的感觉时间溜走的小p孩已经埋葬在历史里了。
现在的我们踏入了花季的行列，我们得到了许多，也失去了许多。有时候我们会为了某个人，甘愿付出自己，甚至甘愿改变自己去谋求自己想要的一切。即使是结果不是自己想要的，也会在别人面前装作无所谓，然后回到家自己一个人关进房门对着镜子看自己的泪流满面。
就在这样的背景下，我们被迫的学会了无奈。
人生不可能一帆风顺，有挫折，有打击。但更多的，是那从心底发出来的快乐，那是我们在匆忙的生活的`唯一能从自己身上得到的安慰。
只是，那份快乐不容易被我们发现……。
雨，慢慢淋湿了这个世界。
一切一切的污秽在这时候随着雨水慢慢流进了下水道，街道露出了本来的青苍的样子。一切，恍如隔世。
时间带着我们的遗憾和无奈，匆匆的赶往下一个站点。我们，只能站在原地，看着它慢慢消失在我们眼线。。。
地球转了又转，我们在告别过去……。
过去的我们五年级作文
前年的一天，也就是前年期末考试的前一天，我早早的起了床，捧起了那一本本课本。妈妈在家做了一杯豆浆，蒸了几个包子，要我先吃早餐在复习。
我我望着那热腾腾的早餐，不知为何没了胃口。摆手对妈妈说：“不吃了，没胃口。”妈妈看着我说：“吃了吧，吃饱才能好好复习。”我听了妈妈这番话，草草的吃了一会，又捧起了一本本课本。
“我们家张珂真懂事，明天肯定考第一名。”妈妈笑着对我说。“你烦不烦！”我对妈妈大喊。“你天天说年年说日日说，考得好就往你们脸上贴金，考不好就是我们的错！”“你还反了你！对你好你说对你不好！”
我哭着跑了出去，只留下妈妈一个人的身影。这才发现，外面下着毛毛雨。我望着我们家的`窗户，窗户上有大大小小的水珠。我踮起了脚，在窗户上画了一个哭脸。哭脸不一会儿就被雨雾覆盖，完全看不见了。我想起那时的执着——1直不停地在窗户上画哭脸，现在自己都觉得好笑。
又是一年期末考在即，我想，五年级的我不会再重演那幕戏了。一年半的时间让我明白了更多的事。在此，想让同是即将六年级的同学们重温一下，那年我们的幼稚与单纯。
过去的我们五年级作文
时间究竟带走了多少无法丈量的年华，以至于回首时，大雾弥漫了天。
当秋日匆匆地盛开，寒意有了繁盛的拔节。我的心一如这个潮湿又透着阴暗的季节。终究我都无法得知，我们共同拥有的记忆，被时光的洪流带到了哪我未知的方向。我曾经一度认为，一些东西深深地埋藏在心底。一一护好，不管时间如何冲刷，生活怎样磨炼，不会腐烂、变质。一如我们过去的闪闪发亮的十年时光。
十年，让我对一切都习以为常。习惯牵着你的手走故乡的老街，习惯坐在你身边听你低沉的呼吸，习惯冬天象两只粽子窝在一起聊天……习惯在闹矛盾时，也不曾离开。习惯，让我以为你会一直一直陪在我身边，陪我走过每一个有鸟鸣的早晨，有落日的黄昏，有明月的夜色……直到我们老去，就去看海，我会在海边买一座房子，面朝大海，春暖花开。我曾经一度认为，一些东西深深地埋藏在心底。一一护好，不管时间如何冲刷，生活怎样磨炼，不会腐烂、变质。一如我们过去的闪闪发亮的十年时光。
十年，让我对一切都习以为常。习惯牵着你的手走故乡的老街，习惯坐在你身边听你低沉的呼吸，习惯冬天象两只粽子窝在一起聊天……习惯在闹矛盾时，也不曾离开。习惯，让我以为你会一直一直陪在我身边，陪我走过每一个有鸟鸣的早晨，有落日的黄昏，有明月的夜色……直到我们老去，就去看海，我会在海边买一座房子，面朝大海，春暖花开。
但所有的诺言与幻想都随着夏日的逝去，而失去了“水分”，生活是如此脆弱，我们不得不在一个叫“时间”的东西前臣服。
看到往日一张想熟悉的脸在也无法寻死熟悉时，我好伤心，很难过，更多的是害怕。我好害怕你留给我的也会是渐行渐远的背影。在我又一次坐车回到一年前的地方时，看到很多纯真的心，纯真的脸，在彼此约定。我就明白，一年跳页的空白，中间没有记忆，是一段无法逾越的距离。象曝光了小段胶片，再努力也不会把故事串起。我们是无法回去凤凰花开，飘簌满天的季节了。
毕竟，我们都在改变（我常以“为了未来”的理由安慰自己），我们有着不同的未来，才会走不一样的路。一些新同学说我乐观而且坚强。是啊！我乐观而且坚强。在你离开后，我就不懂得忧伤了。我不知道，除了你谁还能给我贴心的温暖，真心的安慰。我的日子很孤独，内心很荒凉。即使现在身边有很多新朋友，但那仅是朋友罢了。坚强。是啊！我乐观而且坚强。在你离开后，我就不懂得忧伤了。我不知道，除了你谁还能给我贴心的温暖，真心的安慰。我的日子很孤独，内心很荒凉。即使现在身边有很多新朋友，但那仅是朋友罢了。
班里一次写作文，题目是《心愿》，多美好的字眼啊，同学们都写的崇高而伟大，什么世界和平，环境优美……我没写，因为曾经听说过：最美好的说不出来。世上本就没什么我们必定拥有，一切都随缘罢了。真有机缘，我有一个俗之又俗的心愿＿牵着你的手再回以前的地方走走，看看。一些新同学说我乐观，坚强。是啊！我乐观而且坚强。在你离开后，我就不懂得忧伤了。我不知道，除了你谁还能给我贴心的.温暖，真心的安慰。我的日子很孤独，内心很荒凉。即使现在身边有很多新朋友，但那仅是朋友罢了。
班里一次写作文，题目是《心愿》，多美好的字眼啊，同学们都写的崇高而伟大，什么世界和平，环境优美……我没写，因为曾经听说过：最美好的说不出来。世上本就没什么我们必定拥有，一切都随缘罢了。真有机缘，我有一个俗之又俗的心愿＿牵着你的手再回以前的地方走走，看看。
我看了一遍又遍的《夏至未至》来怀念我们的过去的时光，在书中有共同落足点的时候，我难过的想哭。我们和书中的主人公是那么地相似，相识＿相知＿相离。都沿着那个匆匆而来的夏日，一蛰伏就十年。十年后，所有的美好都毫无疑问的扑向死亡，凝滞的是那个夏日挥之不去的天使的故事，以及：那个男孩，教会我成长。
那个女孩，教会我爱。
他们曾经出现在我生命里。
然后又消失不见。
可是，我不相信他们是天使。
他们是最普通的男孩女孩。
那个女孩，教会我爱。这是我的心声。
过去的我们五年级作文
那是一节英语课，我正听着老师讲课，老师忽然叫我站起来背诵课文。我如遭电击，脑海一片空白。冷静了几秒，我慢慢地站了起来，紧张使我的双腿不由自主地颤抖，额头甚至已经渗出了细密的汗珠，我想：教室里那么多人，为什么偏偏叫到我，那么多双眼睛注视着我，哎呀，我难为情啊!
我怯怯地抬起头看了看老师，发现她正微笑着等我回答。那意思就是：快点儿吧，我们都等你呢。我心里猛地一震，算了，豁出去了。我深吸了一口气，努力平复心情，鼓起勇气，开始背诵课文。
我小声地背着课文，默默地祈祷老师没听见，可老师还是听到了。我正准备迎接一顿臭骂，可老师却向我竖起大拇指，称赞我的发音标准，并且让全班同学为我鼓掌。我受宠若惊，这惊喜来得太突然，脸不由刷地一下红了，红得像九月熟透的苹果，红得像傍晚西下的太阳。
当老师第二次点到我时，我毫不犹豫地站了起来，准确地回答出了问题。
从那以后，我不再胆怯、害羞，变得大方、果断，变得自信了。
现在，我面对老师的问题能够对答如流，面对叔叔阿姨，我能够大方问好，这一切都要归功于那堂英语课，归功于老师的鼓励。那堂英语课，让我告别了那个害羞、胆小的我。