优秀的作文需要充分准备，包括思路清晰、材料充足以及结构合理。以下是一些经典的优秀作文，通过阅读这些作文，可以了解到一些写作的技巧和套路。
初中生写景作文
淅淅沥沥的雨，滴到我光滑的脸颊上，顺势流到我的口里，真香啊！
打着小伞，漫步在小路上，滴滴丝雨滴进玫瑰的`花蕊里，股股充满了甜甜蜜蜜的花香中央带着的雨香，扑鼻而来，神清气爽、沁人心脾，让我感受到爱情的甜美！
尝一片薄荷叶，望着天空中牛毛般的丝雨，贪婪地呼吸着香甜的雨味和透凉的薄荷味。轻轻接住一滴雨露，如此的透亮晶莹，友好走来与我共享美景，我感受到了友情的浓烈！
摘下一叶梅花，上面的雪早已化成露珠，滋润了片片花叶。我轻吻着花片，我完全陶醉在了花香中，感受着大自然的美好。我轻轻一嗅，嗅到了梅花那坚强不息的精神！
雨露如此美妙！
滴滴雨露附魔着我的脸颊，轻吻着我的额头，我接受着雨的洗礼，雨珠中带满了各种花的香，滴在鼻子上，我闻到了世上独一无二的香。一种美妙，一种神奇。是那么的幸福，那么的快乐，那样的惊喜，那样的甜蜜！
大地经过香雨的洗礼后，变得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香传入每个人的鼻孔，让所有人更加舒适、精神。
我爱雨露！
我爱雨露，带我们享受到了爱情的甜蜜，友情的浓烈，梅花的自强不息！雨露带给我们从未有过的感觉。
我爱你，雨露！雨露飘香！
“滴答……”
初中生写景作文
很小很小的时候，我就常常坐在这儿，遥望着河那边，往往是一个初春的清晨，身旁的白色小野花还带着晶莹透亮的露珠时，我就这么静静的坐着凝神遐想。我想那座山上一定有各种各样的果树，还有我最喜欢的樱桃，还有一条干净的小溪，和很小很小的小白兔。
河那边薄薄的雾没有散尽，宛如我想象中那些随风飘舞的仙女蒙上了一层面纱，那么神秘那么美丽。远方开着五颜六色的鲜花，迷迷蒙蒙的一片，很飘渺，很遥远。
我拉着我最好的朋友畅儿，向河那边走去，决定去看对岸那可望而不可及的美丽。河那边那飘飘渺渺、若有若无的美丽，也渐渐明朗起来。
是啊，我终于到了，终于真切地看到了这一切美景，可当我双手触到她们的时候却什么都不存在了。那份神秘和如梦般的美丽刹那间都消失了。就像畅儿说的：“也许在你眼里神秘的美比真实的没更美些。"。
我沿着河边，漫步而行。
太美丽！
下雨了写景作文
今天，下雨了，那雨丝，虽说不是春雨，但却是很轻柔的，细细的、密密的，总是交织个不停。
放学已经很晚了，走在路上，眼镜被雨点儿蒙住了，大街上那黄色的灯光照着被雨点打湿的地面，前方朦朦胧胧的，像从地下升起的橙色烟雾，轻飘飘的浮在空中，像那天空中的游云一般，缓缓的，消失一些，又渐渐升起一些，美妙绝伦。
我喜爱雨，无论是柔和温暖的春雨，还是狂暴无情的暴雨，因为我觉得，它们像从天上来到人间的使者，很美;又认为它们是正义的，对于人们的错误，应当给予一些惩罚。
雨是纯洁的，它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着，抱着希望在短暂的时间内观赏完世界，又匆匆的与同伴化为一滩水洼，告诉人们，她来过了，又快乐的离去。
下雨了写景作文
今天中午下了一场大雨，豆大的雨点无规律地砸在窗户上，开始了一场不同寻常的演唱会。
上学的路上，我一直埋怨雨怎么下得这么大，竟然滑了一个跟头，跌的`我满头是水。我扫兴地走进了教室，无精打采地读书。过了一会儿，雨下得更大了，树叶被冲的低下了头，一些坑坑洼洼的小坑都变成了一个个小水潭。只有鸟儿们还在忙碌的工作，她们一边捉着虫子，一边唧唧喳碴，好像在对这场打雨发表者各自的意见。
“滴答”，一滴雨从教师的窗户上落了下来，紧接着又是一滴，就像那让人感觉飘飘欲睡的催眠曲。突然，上课铃响了，一下子把我从催眠曲中拉了回来。
过了好久，终于放学了。雨似乎小了一些。站在屋檐下，同学们激动地叫着，大家都对这场雨很感兴趣。很快，他们一个个撑起雨伞冲进了雨中，大大小小的雨伞五颜六色，组成了彩色的海洋。同学们三五成群，躲在雨伞里一边走一边高声谈话，到处都是欢声笑语。这一刻，大家都兴奋到了极点，这气氛似乎都快把下雨带给人的那种不方便给掩盖了。
我在这种气氛感染下，也笑了。
初中生写景作文
有人喜欢白云，有人喜欢蓝天，有人喜欢动物，有人喜欢钻石……而我喜欢露珠。
露珠是万物之史，在晚上的时候，露珠就悄悄的凝结，一直凝结到早上，有一个个一个的水分子，一直融合交错，从水分子，到水丝到露珠，最后又化为水蒸汽。消散在白云间，一天又一天，一年又一年，一直重复着从水分子，到水丝到露珠，最后又化为水蒸汽。消散在白云间，这一过程。
我们不像露珠吗，表面是像的，每一天都重复着同样的事，吃饭睡觉学习，玩游戏，可内在呢，露珠那么的洁净，那么美丽，有各自的整体，不被环境放纵，充分展现自我，而我们呢，显然不能与露珠比较。
露珠，很是纯洁，有多少诗人赞美露。
珠呢，很多很多。露珠不仅外表美丽，更重要的是，内在纯净，纯净的没有一丝污垢咏露(董思恭)。
夜色凝仙掌，晨甘下帝庭。
不觉九秋至，远向三危零。
芦渚花初白，葵园叶尚青。
晞阳一洒惠，方愿益沧溟。
在夜间吸收大自然的精化，在早晨时将自己舒展在天地间。多磨美好的诗句，每一天，每一年，尽管我没丝毫注意露珠，可是露珠却不管那些虚有其表的东西，比如花，用自己的香甜吸引蜜蜂，这虽然管用，但是不能常用，当自己的密没了价值，但自己的花没了香气，自己就不复存在了。而露珠，看似淳朴，实则大有用处，他除了化作水蒸气以外，还是小动物的早餐，尽管如此，却没有一句怨言，还是凝聚，被喝，凝聚被喝。
露珠，多磨美好，多么纯洁，世界上有多少像露珠一样的人，少则又少，有些人说自己像露珠一样，可是能一样吗，只有真正纯洁的人才算露珠。
初中生写景作文
秋天来了，送走炎热的夏天之后秋天就悄悄地来临了。
你看，秋天的风令人心旷神怡。它吹走了人们心中的阴霾，带来了美好的希望；它吹走了孩子们心中的烦恼，带来了欢声笑语。
你看，秋天的雨英姿飒爽，它哗啦啦地唱着歌儿，瞧，小树在它的歌声中，轻摆着身子，为这美丽的秋天伴舞！
你看，秋天的孩子们都背上了书包，唱着一阵阵欢快的歌，蹦蹦跳跳的去上学了，留下的不是夏天的烦闷，不是冬天的寒冷，而是愉悦和凉爽。
但是这只是秋温柔的一面，他还有狂怒的一面。听！“轰隆隆！！！”刚入秋便迎来了一阵雷雨，风呼呼的刮着，小树不再欢快，而是坚强的挺起了身子，狂风呼啸着来了，发出一阵“呼呼”的声音，它好像在说：“哈哈，小树们，你们完蛋啦，你们就要在我的狂怒中折断腰身了。”有的小树抵不住狂风，弯下了腰，狂风正想哈哈大笑，可是小树们没有低头，而是毅然的扬起了头，昂首挺胸，瞧！它们多坚强！
秋天是灿烂的，它带给我们银铃般的笑声；秋天是美好的，它给我们的生活增添了美感；秋天是坚强的，在险恶中不低头，勇往直前；秋天更是幸福的，它给予了我们物质和精神上的帮助！
秋天，是一个美好的季节，是一个丰收的季节，是一个喜悦的季节。
下雨写景作文
这天，我在写作业，忽然外面传来滴滴答答的声音，那声音时而强，时而弱，时而清脆，时而低沉，我回头一看，原来天下起雨了！
雨点像小伞兵一样飞落下来，像是去干一件任务，又像是去四处闲逛。大街上，不同颜色的伞张开着，有红白相间的，有紫色的，还有黄色的……这些伞像一大片五彩缤纷的“花海”令人目不暇接。小雨点打在“花海”上面，发出噼噼啪啪的响声，宛如一首整齐而优美的交响乐，世界也沉浸在这交响乐中。
突然，雨大了起来，像小宝宝哭了，地上出现了一条条“小河”，异常壮观。
雨过天晴，太阳公公露出了灿烂的笑脸，一条条小路被洗得油亮亮的，没想到，雨还有清洁的作用呢！
我爱下雨，虽然下雨时我们不能出去玩，但它其实一直默默奉献，为我们创造更美好清新的世界！
初中生写景作文
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是通红的，天空是湛蓝的，树梢儿是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪从古到今有那么多的文人墨客爱用美丽的诗句来赞美春天，因为春天是一切美的融合。
春天的风，暖暖的，蕴含着泥土的芳香，柔柔地抚摸着脸庞，不经意让我想起了"吹面不寒杨柳风″这句诗。随风飘动的柳条和杨枝，泛出了寿色，远看似一抹淡绿的烟，走到近外却没有了颜色。
春天的雨，细细的，打在人的身上好似温柔的母亲轻轻地抚摸着你，它滋润着大地，使大地到处都洋溢着盎然的春色。
在风和雨的互相配合下，我感受到了"春风又绿江南岸″的真正含义。
再看看天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来那是孩子们的风筝，在蓝天白云的映衬下，干姿百态的风筝潇洒地自由自在地飘舞着，春天是属于那些热爱春天的人们的，瞧，这些孩子们又为春天增添了绚丽的`一笔。
苍翠挺拔的松柏，经历了一冬的考验，翠色依旧，它们面对冰冷的冬天，毫不畏惧与松懈，它们这种精神难道不值得我们每一个人学习吗？但是，如果你俯身看看地上，你会发现，有一些零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔细地深入观察，你会惊奇地发现，里面却是绿的！原来，外表枯黄的小草，也在孕育着新的生命，也在孕育着更美丽的春天。
这样迷人的景色，是经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的，却格外地迸发出一种催人奋进的力量，演奏出令人振奋而难忘的春天的韵律。
我爱如画的春色！同学们，你们是否也和我一样呢？
下雨天写景作文
“淅沥淅沥----！”“哗啦哗啦----！”今天是什么天气呢？是下雨天，我最喜欢下雨天了！
下雨时，有好多开心的事情可以做。我常常趴在窗边，把雨丝想像成降落伞柔软的丝线，雨滴精灵搭着降落伞飞到地面来玩耍；我也常常故意撑着伞在屋外走来走去，雨水打在头顶的雨伞上，叮叮咚咚的，彷彿有无数个小精灵在我身旁跳舞。
最开心的下雨天，是顶楼花园淹水的那一次，五颜六色的花瓣漂浮在水面上，不仅美丽，还隐约有一股花香味，我和弟弟原本捧着花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一样，后来，不知谁先开始泼水，就打起水战来了，双方你来我往玩得不亦乐乎，水花和尖叫声、欢笑声一起满天飞舞，才一会儿，我们就变成两只湿淋淋的落汤鸡了。
虽然我非常喜欢下雨天，但是每次下起倾盆大雨时，电视新闻总会播报一些灾情，大水淹没道路桥梁、沖倒山坡房屋的画面，让人怵目惊心。我一想到灾区的小朋友，就觉得他们好可怜，住在安全地区的我们，可以在雨中快乐的玩水；而灾区的小朋友却可能因为一场大雨而无家可归，他们一定最讨厌下雨天了。
老师曾说：“不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上”，以前的我不懂事，总希望雨下得愈大愈好，才足够让我们打水仗。现在，我只希望天公作美，给我们适量的雨水，让每个地方的每一个下雨天，都充满欢笑、平安美好。
下雨天写景作文
下雨天，又是下雨天。昨天下一天还不够，今天又来了。这两天把我的计划全部打乱了，原来准备出去玩的，但是被着雨天一闹，连玩的心情都没了。但是我想起一个消遣的方法。
在小学我曾经学过杨红樱的一篇课文，那篇课文上讲到，在雨天读书是一件很惬意的事情。我也不知道怎么会想到这句话。但是当我学那篇课文的时候，我心想这是不是真的呢？下雨天本身就让人的心情变的烦躁不安，再加上读那些枯燥无味书不就要人命了，等那天有机会试试。
但是时间一长我把这件事忘了。今天正好想起来，那我就试试吧，反正我没事做。于是在书架上随便抽了一本。我不经意的看了一下书名，心中微微颤动一下。天啊！是不是玩我啊，居然是《杨红樱选集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻开书，看了起来。还没看几页，我就被书中精彩的故事给吸引住了。今天看书真的是废寝忘食的程度了。妈妈喊吃饭，我都没听见。
今天这一天全都花在这本书上，我受益匪浅，看来下雨天看书真是一件很惬意的事。
下雨天写景作文
早晨起床，我来到阳台上，发现天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空，还慢悠悠的散着步，挡住了太阳公公的笑脸。我伸出手去，小雨点落在我的手上，凉凉的，一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻，晶莹剔透的水珠就摔落到了地上，变成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上，就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头，好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰，湿漉漉的。经过雨水的冲洗，小草变得格外的干净，油亮亮的，就像刷了一层绿色的油漆。
街道上，人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了！
一阵凉风吹来，我感觉有点冷。“妈妈、妈妈，下雨了！我要穿外套！”
下雨天写景作文
行人就像小白兔遭到天敌攻击般荒乱逃窜，摩托车与汽车所到之处溅起圈圈涟漪。雨，就像断了线的珍珠般倾泄而下，顿时，大地姑娘又换了一件衣服，雨像闪亮而高贵的钻石，点缀着大地的“晚礼服”，优雅且耀眼。
雨水洗净了大地，使大地焕然一新，也给水库增添了水量。下雨时，看着窗外的景色，别有一番风味，雨给人一种难以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飘飘然的感觉。人们对下雨的想法，有好有坏，许多人看到下雨天时，心情会变得忧郁，相反的，干旱的农田却会得到雨水的灌溉，使农作物得到滋养，或许只要换个角度看事情，每次下雨也不一定都是坏事啊！
雨后天晴，看！“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”，七色彩带划过天际，总是令人忍不住想多看几眼。彷佛要告诉我们：只要有勇气与毅力，面对挑战，不受挫折影响，不畏困境，就算一时失败，更要重新再出发，因为“只有无惧，才能面对困难，解决问题。”只要有勇气再尝试，总有一天会成功，活出自己的一片天，创造未来，彩绘属于自己的“彩红”！
“滴——答”“滴——答”的`雨声，轻盈又美丽，悠悠且自在，天气的交响曲，气候的魔术秀，总令人难以捉摸，或许只要多留意、多观察，大地和天空的“美”，就在四周围，大自然就像一本无字天书，充满着许多知识，也充满许多智慧，而发现知识与智慧的钥匙，就在你我的心中。
下雨写景的作文
我们准备放学时，突然乌云密布，天变得黑沉沉的，紧接着狂风大作，“哗哗哗”一场倾盆大雨从天而降。
黄豆般大的雨点落下来，噼里啪啦地砸在了地上，雨点落在地上，顿时形成了千万个小泡泡，又在瞬间消失得无影无踪，雨越下越大，越下越密，屋顶上电似火龙，闷雷滚动，大雨仿佛把天与地连接在一起。
窗边的小朋友急忙关窗，广播也反复地播放着紧急通知：老师同学请注意，由于雨下得过大，所以暂停放学。此时一声轰天雷犹如山崩地裂的巨响，好像千万颗导弹同时爆炸。
渐渐地，渐渐地，雨停了，天又亮堂起来，紧报也解除了，一切都恢复了。
大地也变回了原样，就像什么都没有发生过一样。
下雨天写景作文
今天是我最痛恨的天气下雨天，雨从中午开始，淅淅沥沥，一直下到下午放学，真是个悲催的天气啊！
刚开始下雨时，我还没有发觉，正跟何非凡玩得起劲，何非凡被逼急了，用大招“时空俱裂”对我发动凌厉的正面攻击，我也毫不犹豫的用“时光飞击”迎战，何非凡抬的更高，更加深的往下压，可以出其不意的把对手压垮，正好克制了我，所以我战败了。于是我找了个理由，说教室空间太小了，不好发展。于是，我走到外面，“哎呦”一滴冰冷的小豆子，打在我的额头上，我打了个寒战，不知道是什么打在了我的头上。可是，当我看见地上撒播的“小黑豆”，我就什么都明白了。下午没有做操，虽然外面下着雨，可丝毫阻挡不住大家玩的热情。吴鹏宇与大家玩雨天cf，我没有参加，因为我还有《本斗罗大陆》，这是我喜欢的书。
下雨天写景作文
听着“滴答，滴滴答”一觉醒来，便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我猛地一起，心中想着：可恶啊！又下雨了。心里烦下了雨，心中只有几个字：烦！烦！烦！
刚一出门，雨水就把我的衣服弄湿了。那雨点号仿佛知道我的心情，更冲我来了， 我马上把伞拿出来了。更恨着水枪般的雨点。走着走着有些雨点顽皮的跳进我的头发。我在到学校时。一不小心跌进了水沟， 我连忙吧脚拿走呀！呀！呀!可恶啊！心情更遭了，恨这天杀的的雨，慢慢地雨小了，太阳公公将她那温暖的光剑射向我， 我顿时心情晴空万里。太好了，我开开心心地向学校看到学校的水沟，被太阳公公的光剑变得晶莹剔透。像一块块晶莹剔透的翡翠把校园点缀的更加美丽！
可好景不长，有下起雨了，雨又疯狂地向我砸来。我只好带着沉重的脚步和沉重的伞。心里不时的想：这雨什么时候才停啊！可小雨点更加疯狂了。我不时地加快了脚步。
一回家看见爸爸在家便问爸爸:“为什么老下雨啊！我好讨厌下雨啊！”爸爸语重心长地说：“傻孩子，如果不下雨土地就会干枯。水稻就会枯死，我们就没吃的了。水也渐渐变少， 我们就会渴死和饿死。”我说：“什么下雨又这莫的打的作用啊！”爸爸说：“世界上的万物不管什么东西没了，世界都会改变的，这就是生物链。”我说：“哦。”
出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天边的一张笑脸，灿烂有美丽。
初中生写景周记
心情不好的时候，出去看一下外面的美景吧。下面小编带来的是初中生写景周记，希望对你有帮助。
秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，好似一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。
秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息。叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉。还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装。
可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、挺拔，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨；而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋；天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海；这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷，这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里肯定会馋起来，口水都会流出来。
秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽。给秋天增添了许多色彩。 啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲优美的音乐。
一丝丝凉意送走了那个火辣辣的夏天，金色的秋天来了，充满诗情画意；秋，不如春那样充满生机，不如夏天那样热情奔放，也不如冬那样白雪苍苍......但秋有她独特的姿态。秋天，是柔情的、静谧的、美好的......
秋姑娘的到来，是大地换下青纱，穿上一件黄袍。你不觉得这样很美吗？大地愣了，安静的睡了，即使再吵再闹，也无法醒了，已经陶醉在这秋中了。
树上的树叶也同翩翩起舞，飘落下来；走在路上，“沙沙沙”不时有几片树叶向你招手。哼起歌儿，“沙沙沙”树叶为你伴奏。谁在房里，“沙沙沙”树叶又为你守门。清晨，我推开门，见得眼前一片金黄色，是树叶来找我玩了，我迫不及待地向踏出门外，与他们玩耍。金黄色树叶，你们堆在一块，树叶翩翩起舞，有的在空中飞舞，有的牵着手在地上打转，这两支舞队不时还会有新成员加入。“沙沙沙”“哗哗哗”构成了一只表演的队伍，载歌载舞。
秋风吹来，把苹果吹红了，把梨子吹黄了，丰收的季节到来，农民脸上的笑容更灿烂了。
漫步草野，更是一片寥阔。杨树、柳树、麦子、屋房，仿佛被烟笼罩着，朦朦胧胧、缠缠绵绵。望过后山的小山坡，使我不禁坐了下来，那里，是装满了我的回忆。一阵清风来，不由感到丝丝清凉。秋天的天更深了、更远了，蓝的更浓了，一眼望不到边。
秋天，让人更闲了，心情更放松了。秋天，一片金黄，暗味更深了。这个美丽的金秋让人的思念也越飘越远了；这个金秋，让思绪不禁涌上心头，让回忆越来越美好，让人们的心沉醉了.....