在写作和讲演中，提纲可以作为一个框架，帮助我们清晰地组织思路和观点。以下是小编为大家整理的提纲范文，希望能够给大家提供一些写作上的参考和启发。
新学期开学教学工作会议讲话稿
老师们、同学们：
羊年伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福！祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步！
让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提出几点希望和要求：
一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。“不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责，现在只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
有意识地培养自己主动学习的态度和能力。毕业班的同学，要做好实训技能的训练，早日适应即将就业的工作岗位。
三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
对于教师来说，要不断学习与探索心得领域，而仅有丰富的业务知识还不够，更需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。树立我校教育工作者良好的社会形象。老师们，职业技术学校的发展是社会的需要，是时代的要求，职业教育大有可为。我希望我们学校能形成一个“学好技能、持证上岗”职校精神，让每一位学子“进得来、留得住、学得好”，为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础；让每一位同学“就业有优势，创业有本领，升学有希望，发展有基础”。只有这样，老师们才能在教育这个大舞台上大显身手，创造为人之师的价值。
最后，我以最真挚之情祝愿老师同学们：心想事成！
新学期春季开学教学工作会议讲话稿
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
第一次在全体师生的开学大会上发言，我很激动！
首先，请允许我代表全体师生对前来参加我们开学典礼德语的各位领导表示衷心地感谢，感谢你们对我们三中的大力支持！对刚升入初中的七年级学生表示热烈的欢迎，真诚的欢迎你们加入到三中这个幸福的大家庭！
在党的十八大即将召开之际，在县委县政府做好五篇文章、加快x县发展、优先发展教育的大好形势下，在我们x县教育春色满园、桃李芬芳的时候，我走进了美丽的三中校园，我十分高兴！我为我们三中有一批爱岗敬业、埋头苦干的教师而高兴，也为我们三中有一群踏实肯学、朴实可爱的孩子而高兴！同时，我也感到我的肩头沉甸甸的，我觉得我的左肩肩负的是1400余名学生的未来、2800多个家长的期望，我的右肩担当的是祖国的希望！
举办今天这样别样的开学典礼德语，意在培养我们三中学生成为一个敢于担当、有责任感、会交流和沟通的新一代青少年！
我们的开学典礼德语是一个非常有创意的活动——颁发开学护照，这是学校精心为孩子们准备的新学年礼物。我们的“开学护照”上一共有五项活动：认识学校，老师见证，同学见证，家长见证，班主任见证。设计这些活动，是为了让学生们尽快地、快乐的、幸福的步入新学年的大门，是想我们三中学生在新的学年里带着自信和微笑出发！
护照上的每一个活动，每一枚印章，每一张“珍邮”，都承载着三中文化，七年级的护照颜色为绿色——春花绿，绿色象征生命活力，希望刚升入初中的你们满怀憧憬，在新的学期怀揣希望，在三中这片沃土上茁壮成长！八年级护照的颜色为蓝色——天空蓝，希望八年级的你们志存高远，胸怀天下，放飞梦想，在广袤无垠的天空自由翱翔，未来有你们无限的发展空间！九年级护照颜色为国旗红，这是共和国赋予我校的颜色，代表激情、活力、欣欣向荣，希望九年级的你们激情澎湃，心向祖国，能做祖国未来的接班人！
刚刚结束的第29届伦敦奥运会，让我们每个人的心中都有无数的激动和敬佩，当五星红旗一次次冉冉升起，雄壮的国歌一次次奏响时，我们都深切地感受到生在大国、处在盛世的幸福与自豪。好风凭借力，盛世写华章！新学年，新起点，老师们，让我们用拼搏书写团结奋斗的战歌，用热情谱写一曲昂扬的旋律！同学们，我相信为期一周的开学护照活动将是一段兴奋而快乐的旅程！
祝老师们在新的学年里幸福工作，愿同学们在新学年里快乐学习！
新学期开学教学工作会议讲话稿
大家上午好！
今天是一个非常殊胜的日子，xx道教学院开学了。首先，请允许我代表xx宫全体道众，和xx道教学院的全体教职员工，向所有莅临会场参加xx道教学院首届试读开学典礼的领导和嘉宾，和首届入学新生，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
学员们，你们来到了一个非凡殊胜的仙山福地，天台山一直是道教诸多教派祖师开宗立派的道源祖山：自2500多年前周代王乔古仙派开始，到距今18xx年左右三国葛玄真人始建桐柏宫，并开灵宝派，为xx宗第一代宗师，约14xx年前唐代上清派xxx承祯炼师栖居天台30多年，乃为四代国师，1000多年前北宋天台山紫阳真人张伯端著《悟真篇》开道教南宗，250年前的清代闵一得祖师创道教中派，整个天台山为道教贡献了历史中极具影响的十几个大宗派，和上百位上真高道，对中国道教发展乃至华夏文明提升起到了不可估量的积极作用，可以说天台山和桐柏宫是一个具有特殊历史使命和大道传承的道源圣地。
现在，xx省民宗委领导与省道协领导，把道教的高等学府，浙江道教学院设立在南宗祖庭，江南全真教大丛林的桐柏宫中，是时代赋予我们的新使命：因为当今这个时代，从各方面来看，是迫切需要道教有所作为的时代，时代需要天台山再次输出新一代的高道，促成人类文明的提升。我们相信在党和政府的关怀和帮助下，在全体教职员工的努力下，浙江道教学院将开始道教的新篇章，这里将会造就出符合新时代要求的具有崇高理想抱负的高道，他们将会沿着历史中高道大德们指明并修证的自然大道上，在中国道教文明史上产生不可磨灭的积极作用。
学员们，你们应该清醒认识到，道教集中了华夏文明中最美妙的超越万物之反俗脱化之妙道，会使我们脱胎换骨，使人类可以优雅从容的面对一切。我们知道你们应该不是一般人，也不把你们当作普通的学生对待，我们宗旨是传授真善知识，证悟自然大道的真机妙性。所以我们浙江道教学院全体教职人员已经为大家准备好完备的学修条件和人文环境，我们请到非常尽职的专业的促进生命与精神升华的导师和学者，他们的专业是提供给大家一片新的天地，为大家安排一条生命和精神升华之道路：长生久视之道。我们非常重视道教历史经典诵读和研修，但是更重视知行合一之行动力的激发。你们今后的学修并进道路上会出现许多极具挑战性的障碍，这需要全体学员们放下一切固有的杂念尘想，拿出自己的全部身心和智慧来接受前所未有的高强度的道学训练，我们坚信大家的道力慧心和各种行道悟真的能力会在四年的修学中与日俱增。道学的教育特点，一方面是在身心的各个层次中不断发现自己，彻底改造自己，使之成为坚定的修证大道之人。另一方面要坚守我们本性中的道心道性妙心妙性，并运用这种对自己认知的能力道力来清洗和调整自己，使之成为有益于社会健康发展，善济天下，达益众生，有益于人生之长生久视的有道之士。
最后，让我再次对所有与会的领导和同道中人表示由衷的感谢！感谢你们的以往的支持，期待你们继续一如既往支持我们的教学工作。
谢谢！
在新学期开学工作会议上的讲话提纲
当代社会正经历着深刻的变革，而学校变革的实质就是引导学校建立一种适应社会不断变化的新机制。目前，教育发展正站在一个新的历史起点上，呈现出鲜明的阶段性特征：全面进入提高质量、让所有的孩子上好学，建设人力资源强国的新阶段。学校教育处于整体转型，宏观――微观（课堂、教师、学生）、外部――内部、表面――纵深、局部――整体。由此形成了许多新的观点和思路，成为引领学校发展的思想基础。我们要引导学校走内涵发展、走特色发展之路，只有内涵丰富的学校，才能培养出具备丰富内涵的现代人。
一、观念的转变是无止境的。
1．观念不是一切，但却是一切的总开关。观念决定思路；思路决定出路。那种对外界的变化视而不见，麻木不仁的态度以及我行我素的错误做法是影响工作向前推进的“大敌”，必须得到纠正。这就要求我们必须提高执行力，敢于承担责任，善于学习。当前，在教育的实践层面上如何理解新课程、适应新课程、实践新课程的历史任务，怎样使新课程的先进理念不再停留在口头上，走向教育实践是当务之急。
在这次课程改革中，教师在教学中的神圣地位发生了动摇。教师由知识的传授者转向学习的激发者、组织者和引导者，而且每个人将同时是教师和学生。新课程的课堂教学的方式就是对话、交流、讨论，即自主、合作、探究，教育的质量在一定程度上取决于一个群体之间相互交流的质量。“居高临下”，缺乏平等精神的教学，不但会挫伤学生求知的欲望，而且有害于学生健康品质的养成。因此要切实转变教育观念、革新教学方法，把培养学生的创造精神和社会适应能力作为衡量教育成败的标准，作为教育的目的所在。
2．阳光心态，工作观念的转变――工作可以快乐着。幸福是一种感觉，是由心态和思想决定的。“心可以为天堂，也可以为地狱”（收废品骑三轮车的男人和女人的故事、喜好与人争斗的“武士”的故事、三个泥瓦匠的故事）。所以我们教师要改变心态，阳光工作。上学期，我们开展调研，到十八小就明显感到他们的老师非常阳光，老师每天把好的心态感染给孩子，孩子的身心也会健康成长。
而我们的很多老师经常摆不好自己的心态，关键是没有横向、纵向比较。自治区教育厅对第三个教师继续教育管理周期调研督察后认为“中小学教师参加继续教育的经费保障机制没有建立，全区80%左右的中小学教师参加继续教育主要由自己‘买单’”，而我市教师继续教育完全由政府“买单”。即使是这样，我们的个别教师却生在福中不知福，只讲权力不讲义务；不懂得自尊与尊重他人；不讲公正，缺乏责任感；不懂得一荣俱荣，一损俱损的道理。要制定长效机制，让青年教师到南疆艰苦地区体验那里的教学和生活，接受锻炼。
二、切实有效地实施新课程改革。
校长在新课程实施中应具备的核心领导力就是要提高基于课程标准的领导力。
因为课程标准是课程的核心要素，“是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”。它规定了各门学科课程的性质、目标、内容、框架，并提出了教学和评价建议。由于校长在学校教育中的角色和定位，决定了校长必须具有基于课程标准的课程领导力，才能保证新课程改革的顺利进行。
做课标学习的先行者；
我们已经通过学科教研组织了多种形式的课标解读、学习，然而收效甚微，原因何在？通过调研，发现关键是目前许多校长还没有成为课标学习的先行者，没有主动担负起学习课程标准、宣传课程标准、解读课标、执行课标的责任，而是把这种责任委托给管教学的领导或教研组长，因此给教师可能留下的印象是：这件事可能重要但不紧迫，甚至这件事根本没必要的信号。这实际上是校长责任的一种缺失，也是领导力的缺失。因此，校长只有深刻理解课标，准确把握课标，才能取得领导课程教学的话语权。
做执行课标的守法者：
国家课程标准体现了国家意志，反映了国家培养什么人、用什么培养人、如何培养人的明确意志。作为校长要坚守教育理想――没有任何利益可以高于学生的健康发展。要作执行课标的“守法者”，以此感染带动教师实现共同的价值追求。
建立基于课标的管理、评价制度：新课程推进的过程中就是新旧课程文化相互碰撞的过程。这就要求我们“破立并举，边破边立”，一方面要改变代表旧课程文化的过时管理模式和不合理的规章制度，坚决摈弃考试分数决定一切的做法。另一方面要积极探索建立符合新课程、体现新课程精神的新的制度和文化。如：校本课程开发与实施制度、学生选课与自主发展制度、校本教研与教师专业发展制度、新的教学管理制度和学生综合评价制度等。
优化实施新课程的内外部环境。加大宣传力度，优化新课程实施的社会环境，赢得社会对课程标准的认同和支持。
三、关注处境不利的学生，向学业失败现象作斗争。
导致学业失败的原因有很多，但是，由于学校教育过分强调竞争、强调分数和选拔，用学习成绩和分数对学生严加筛选，结果是在学校和班级内部导致差异和排斥，这不能不说是导致学业失败的一个重要原因。学生负载了大量的不属于他们的东西，这些不属于他们的东西是外部强加给的――没有快乐。学生普遍不爱学习，学校教育存在的价值如何体现。终身教育已成共识，而终身教育首先要保证青少年从小就爱学习和学会学习，如果学生普遍都不喜欢学校和老师，或者对学习没有兴趣，那么这个学校和老师就是失败。《教育――财富蕴藏其中》一书中有句话：“成功的基础教育能够激起继续学习的欲望”。学校教育必须创造一个公平、公正的环境，为每一个青少年创造有利于健康成长的适宜的学习环境，培养学生对终身学习的兴趣以及终身学习的能力。
关注学生在课堂上的生存状态。
要关注每一个学生在课堂上的生存状态，尤其是由于学业失败而导致处境不利学生在课堂上的生存状态。对学校和教师而言，关注差生，“站在学生的立场”是一种修养，一种襟怀，一种气度，更是一种智慧。
像保护眼睛一样保护每一位学生的好奇心。
美国学者贾尼斯•萨博认为不同的教育会培养出两类不同的孩子，一类被称为“聪明的孩子”：他们能知道答案，能理解别人的意思，能很快抓住要领，完成作业，乐于吸收知识，善于操作，长于记忆等。另一类则被称为“智慧的孩子”：他们能提出问题，能概括抽象的东西，能演绎推理，寻找课题，运用知识，善于发明，长于猜想等。
要使我们的学生创造力得以发挥出来，一定要为他们提供一个合理的空间：一个脑子里塞满知识的孩子是没有创造力的，因为它缺乏一个创造力的必要条件――思考的空间。没有创造力，对这个孩子来讲是个“匠”，不是“师”。对科学来说，它是个科技人才而不是科学家；对建筑来讲，它是泥水匠而不是建筑师，他以后只能是个执行者而不是设计者。
所以，各级教研部门和学校在指导和评价教学工作时都要旗帜鲜明地引导教师保护学生的好奇心、求知欲，都要重视培养学生独立思考、勇于探索、坚持真理的品质，发展学生的思维能力、动手能力。要改革实验教学，开放实验室，通过实验教学发展学生的想象力、动手操作的能力。
加强学法指导，引导学风建设不断向纵深发展。
目前我们的教研，只关注教师的教学方式的改革，而很少关注和研究由于课程的变化给学生带来的学情的变化，如：知识体系和能力结构的变化。教学研究更应在关注教师教法的同时，关注学生的学法，关注由于新课程给学生带来的知识结构的变化和学生学情的变化。加强学法指导，促进中小学生学会学习不仅是引导学风建设纵深发展的需要，也是教育教学改革的根本方向。要把课堂教学改革的主要目标定位在变革教师教学方式和学生学习方式上，全面提升教学质量和效益。
我们已经有了良好的尝试，如“促进中学生自主学习”的试验与研究；促进学生发展的学习评价实验与研究；促进学生数学学习的评价与研究；促进教师发展与学生成长的评价与研究；初中英语教学评价与研究等。克一中鲍玉菊老师：“化学必修课模块探究的实验与研究”；尤其是准东一中英语教师张芹的初中英语有效课堂教学改革的探索已经见到了非常好的效果，应该大力褒奖和推广。建议教研所和准东中学要很好地总结出经验并推广。
上学期，我们已在六中和十一小选点推广了赵雨林“3a双赢学习方法”，这学期要加大推广面。通过实验教学，帮助学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，培养踏实的学习心理品质，提高学习成绩，促使更多的中小学生从学习失败的阴影中走出来，走向成功。
改革评价方式，多一把尺子就多一批好学生。
教师和学生都不能做分数的奴隶，要下决心、出实招，改变目前教师和家长离开了分数就不会评价学生的现状。要研究在80%的高中入学率的前提下，如何充分发挥“综合素质评价”在高中阶段入学时的导向作用。
与此同时，更要注重平时评价的导向作用。
1．要尽量减少大量的重复性的机械式训练，增加能够凸现学生创造力的作业训练。
2．要在平时教学和学习过程中，关注学生有创意的思维并能及时给以肯定和评价。
四、双语教学。
1．自治区“双语”教学发展情况。
学前“双语”教育：从起，自治区党委、政府提出双语教学要从小抓起，从教师抓起，全面规划部署了全区“双语”教学工作。自治区确立了全面普及学前两年“双语”教学，有序推进“双语”教育，重点扶持全区七地州及九县市农村少数民族幼儿接受学前两年“双语”教育的发展思路。全区学前“双语”幼儿园由的9.34万人增加到的43.82万人，其中七地州（喀什、和田、克州、阿克苏、伊犁、塔城、阿勒泰）及九县市（托克逊、吐鲁番市、伊吾县、巴里坤县、木垒县、温泉县、若羌县、尉犁县、和静县）农牧区少数民族在园幼儿由8.35万人增加到34.91万人。对全区及七地州和九县市2328所农牧区学前“双语”教育机构的基本建设、学前接受“双语”教育的幼儿伙食、教材、教师工资、教学资源库建设等计划投入资金37.5亿元。今年国家发改委已落实下达2亿元基本建设资金，用于南疆三地州214所“双语”幼儿园的基本建设，目前已全面启动。
内地新疆高中班：党中央、国务院从秋季开始在北京、上海、天津等12个内地发达城市举办内地新疆高中班。招生规模不断扩大，年招生规模已由00人扩大到20的5412人。截止到年9月，内高班已累计完成9届共2.4万人的招生任务，在校生规模达到1.75万人，办班城市达到28个，办班学校50所。20至2008年，已有共6000多名内高班学生毕业并在当地参加高考，其中95%以上的毕业生顺利升入内地高校学习，取得了可喜的成绩。
疆内初中班：为不断缩小边远贫困地区教育发展水平的差距，让广大农牧区和边远贫困地区的青少年享受到高质量的基础教育，为不断扩大招生规模的内高班提供高质量的生源，自治区党委、政府参照内地新疆高中班的办班模式，从年秋季起在克拉玛依等8个城市开办了疆内初中班。内初班招生规模由2004年的1000人扩大到的5000人。截止到2008年9月，已累计完成5届共19000人的招生任务，现有在校生15000人，办班学校17所。
内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划：为进一步加快少数民族高层次人才培养步伐，自1989年开始，国家启动了内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划。协作计划已连续实施了5起，累计完成招生任务近2.3万人，培养毕业生1万余人。目前，以协作计划、内高班计划等形式在内地高校就读的新疆少数民族大学生已达1.9万余人，涉及内地190多所高校。
近年来，自治区“双语”教学推进的力度不断加大，内高班、内初班“民考汉”、“双语”班类别考生人数增长也相应加快。为适应双语教学发展的需要，及时调整了有关招生政策，如：提高内高班、内初班“民考汉”和“双语班”类别招生录取比例。内高班“民考汉”招生计划占招生总计划的比例从2004年的25%提高到30%，20提高到35%，2008年提高到38%。“双语”班的招生比例一直保持在35%。二是在实施第五次协作计划期间增加“双语班”招生计划并每年单独下达招生计划。“双语班”类别招生人数从20的360名增加到2008年的430名；“民考汉”类别招生人数从年的606名提高到2008年的`805名。20将启动实施第六次协作计划，还将进一步加大“民考汉”和“双语班”类别的招生计划比例。
2．我市“双语”教育推进情况及工作重点。
不断推进和深化“双语”教学，并力争有所突破是我们的目标。进一步提高少数民族的教育教学质量是我们加速推进教育现代化的重要组成部分，对此我们必须要有清醒地认识，要树立全局一盘棋的思想，民汉学校要共同承担起历史的责任。
目前，少数民族学前幼儿在册入园率已达85%，但出勤率不高，今年要重点解决这个问题。
2008年秋季小学1―3年级全部进入除母语外其余课程用汉语授课的模式。目前，克拉玛依区少数民族小学共有8所。2008――全区双语班共计39个，其中，一年级预设13个班，二年级有13个班，三年级有12个班，四年级有1个班。
白碱滩区少数民族中小学共有3所。2008――度全区少数民族中小学双语班共计24个，其中，小学部13个（一年级预设5个班，二、三年级分别为5个和3个班）。中学部11个（初一年级预设4个班，初二、初三级分别为4个和3个班）。市教育局直属少数民族中学二中、八中2008――20双语班共计21个。
少数民族中小学双语教师现状。
据2008年统计，全市少数民族中小学在职教师总计834人（不包括中小学133名汉语教师），能够胜任双语教学工作的有241人，占教师总人数28.9%。其中，全市少数民族小学在职教师共有418人，能够胜任双语教学工作的有109人，占小学在职教师总人数的26.1%；少数民族中学在职教师共有416人，能够胜任双语教学工作的有132人，占中学在职教师总人数的31.7%。
从对克拉玛依区、白碱滩区少数民族中小学和直属中学二中、八中的摸底调查情况来看，少数民族中小学在职教师总计602人（不包括中小学102名汉语教师），能够胜任双语教学工作的有150人，占教师总人数24.9%。其中，少数民族小学在职教师共有303人，能够胜任双语教学工作的有76人，占小学在职教师总人数的25%；少数民族中学在职教师共有299人，能够胜任双语教学工作的有74人，占中学在职教师总人数的24.7%。
以上数据表明，不论是在全市还是在部分少数民族中小学中，虽然具备双语教学能力的教师比例都高于自治区14.74%的比例。但是，克拉玛依推进双语教学与其他地、州、市相比，起点高，要求也高，这样的比例，离我市实现教育现代化总目标还有很大的差距。另外，据我们调查了解，由于教师普遍年龄偏大、汉语水平偏低、教学能力偏低等原因，不少学校只有靠聘用教师，才能把课开齐，仅克拉玛依区外聘双语教师就多达40人，占教师总数的35%。但是，由于目前聘用教师工作不固定、流动性大、更换频繁（有的学校聘用教师只工作两三个月就走了），造成许多学生在学习上的不适应，带来了家长的不满，从而影响了双语教学效果和质量的提高。这一状况如果不能及时解决，随着双语教学规模的不断扩大，中小学双语教师紧缺的问题将会愈显突出，推进双语教学工作也会因此而受到制约。
今年是我们推进“双语”教学工作、落实少数民族“十一五”教育发展规划十分重要的一年，任务十分艰巨，具体有这样几项大的工作：
1．大力实施“民汉合校”工程，改善“双语”教学的内外部环境。改造完成克二中，分流部分汉族中学生到二中就读，使其恢复成民汉合校；改造完成克五中，将现由白碱滩区政府管理的十二中、十四中的中学部分划出与克五中合并，使五中变为一所民汉合校的完全中学；将十二中的小学部与十八小合并，十四中小学部与十九小合并，使其分别变为民汉合校。
2．坚持把“双语”教学的重点放在学前。要落实“双语”教学的各项优惠政策，切实抓好少数民族学前“双语”教学工作。按照“双语”教学规划，年全市少数民族幼儿入园率必须达到95%以上，并要在不断提高出勤率上下功夫。
3．坚持从小学一年级逐年过渡，按照规划要求，今年小学将有四个年级的学生全面实施双语教学。
5．坚持“双语”教学以提高汉语教学质量为突破口，强化汉语教学，在进一步提高汉语教师素质的基础上，提高汉语教学的质量与效益，为更好地实施“双语”教学奠定坚实的基础。
6．切实抓好抓实“双语”教师的培训工作，尤其是文科教师的专业和汉语培训工作，为全面推进“双语”教学提供师资保证。
在全面推进“双语”教学工作的过程中，所有汉族中小学必须承担起应尽的义务，为双语教学推进做出贡献。与此同时，在办好疆内初中班、高中班的基础上，要不断总结和借鉴其办学经验，为全市少数民族中小学“双语”教学提供可资借鉴的经验和做法。
五、“两基”迎“国检”工作。
今年九月份，我市将要迎接“国检”，过两天要专门召开全市的推进会，这里就不详细讲了。大家要按照会议要求，认真做好“两基”迎“国检”工作的各项工作，确保“两基”迎国检工作顺利完成。
六、家庭教育工作。
要大力推进家庭教育现代化工程，不断提高市民的家庭教育素养，构建学校、家庭、社会“三位一体”的科学教育体系。要转变观念，各校的“落地式”家庭教育工程，不是由班主任来做具体工作，而是以班主任为主导，充分发挥家长委员会和家长的作用和积极性，来推动这项工作。
同志们，新的历史时代，提倡校长们认认真真、安安静静、扎扎实实办好学。校长们要遵循教育教学规律和学生的成长规律，认真对待影响学生身心健康的突出问题；要坚定教育理想和信念，依法规范办学，克服浮躁和虚荣，把促进学生健康成长作为校长工作至高无上的追求；要着眼于学校建设和发展，做好学校规划和日常管理，并把每一项工作落到实处，使学校获得实实在在的发展。希望校长和学校领导们要不负时代使命，真心搞教育，潜心搞改革，静心做学问，全心抓落实，肩负起推进教育现代化的神圣使命。
2009年2月10日。
在市委农村工作会议上讲话提纲
过去一年，全市“三农”工作充分发挥了“基本盘”和“压舱石”作用，全面推进乡村振兴取得了阶段性显著成效，成为xx高质量发展的突出亮点。各级各部门要深入学习xxx在中央农村工作会议上的重要讲话精神，系统领会xxx视察xx重要讲话指示精神，始终牢记xxx视察xx亲切关怀殷殷嘱托，准确把握“三农”工作的历史方位、光荣使命和前进方向，以实际行动捍卫“两个确立”，践行“两个维护”。
今年中央和省委一号文件明确要求，牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。各地各有关部门要不讲条件、不搞变通、不打折扣，确保如期高质量完成年度任务。
一要牢记“国之大者”，认真抓好省委涉粮专项巡视反馈问题整改，大力推进“一河两湖两路”粮食安全产业带建设，深化粮食购销领域监管体制机制改革，全力抓好粮食和重要农产品供给。严守“耕地红线”，严格实行耕地保护党政同责，刚性落实“长牙齿”的硬措施。精准“有效衔接”，调整优化监测帮扶机制，深入推进强村富民帮促行动，巩固拓展脱贫奔小康成果。
二要找准乡村全面振兴的牵引性抓手，推进乡村产业振兴务必重抓农产品加工业，做大做强园区平台，培育壮大龙头企业，全力抓好项目招引。推进乡村人才振兴务必重抓“三乡工程”，把乡村人才振兴纳入全市人才工作大盘子，加快建设高质量的农业企业家队伍，加大政策支持力度，激励各类人才在农村广阔舞台大显身手。推进乡村文化振兴务必重抓精神文明建设，以传统文化滋养人、以现代文明引领人，全面提振农民精神风貌。推进乡村生态振兴务必重抓人居环境整治，激发农民主体作用，深化农村厕所革命，加快建设特色田园乡村，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。推进乡村组织振兴务必重抓基层社会治理，始终坚持以人民为中心的发展思想，切实提高政治站位，不断厚植为民情怀，着力夯实基层基础，提升乡村善治水平，努力营造心齐气顺、和谐稳定的良好氛围。
各地各有关部门要知重奋进、履职尽责，全面提高做好新时代农业农村工作的能力水平。要压实工作责任，深入贯彻五级书记抓乡村振兴工作要求，各级党政“一把手”要切实扛起“第一责任”，县委书记要把主要精力放在“三农”工作上，乡镇党委书记要把“三农”工作扛在肩上、抓在手上。要强化政策支撑，持续加大支持力度，靶向实施政策供给，深化运用“三项机制”，引导更多资源要素向乡村集聚。全市“三农”干部要大兴学习研究、真抓实干、攻坚克难、改革创新、勇争一流“五种风气”，努力在农业农村现代化新征程中焕发新气象、展现新作为，奋力谱写农业农村现代化新篇章，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
在市场监管工作会议上的讲话发言提纲
20xx年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是新时代追赶超越关键之年。我们要深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记来xx考察重要讲话重要指示精神，贯通落实“五项要求”和“五个扎实”，紧扣进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的新形势新任务，围绕推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理，凝心聚力、埋头苦干，进一步激发市场主体活力，规范市场竞争秩序，提升综合监管能力，全力守护安全底线，大力夯实市场监管基础，加快推进市场监管信息化体系建设，在助力经济高质量发展中实现市场监管工作新突破新跨越。
一要切实优化营商环境，充分激发市场活力。围绕全市“产业项目建设年”活动，紧扣“六大绿色工业提质增效、毛绒玩具和电子线束产业突破发展”目标，持续深化商事制度改革，着力打造“营商环境最xx”，进一步激发市场主体活力。要推进市场监管领域高频政务服务事项实现“跨省通办”，千方百计为企业纾困解难。引导小微企业、民营企业稳定发展、转型升级，提高市场主体的竞争力，增强抵御抗风险能力，为全市经济高质量发展提供强劲的“引擎”。加强涉企收费监管，严肃查处涉企违规收费行为。开展放心消费创建，营造公平竞争的市场秩序和安全放心的消费环境，提振人民群众消费信心。
二要持续规范市场秩序，有力促进公平竞争。要突出抓好信用监管、“互联网+监管”和跨部门协同监管，及时跟进事中事后监管措施，并由事后治理向事前防范转变，进一步完善市场监管领域“双随机、一公开”监管工作，使监管既“无事不扰”又“无处不在”。要强化靶向抽检和案件查办，确保食品药品抽检后处置率100%，市场违法案件结案率93%以上，结案案件公示率100%。要大力实施公平竞争审查制度，强化反垄断和反不正当竞争执法，大力营造公平竞争的社会环境。要加强网络交易行为监管，规范平台经济发展，强化广告导向监管，加大虚假违法广告整治力度。要针对当前群众反映强烈、社会关注度高的如预付卡跑路等消费问题开展专项整治，主动应对重大消费维权事件。要进一步加大知识产权保护力度，严厉打击伪造硒产品产地、侵犯硒产品商标等行为。
三要着力加强风险管控，全力守护安全底线。要树立“大市场、大质量、大监管”理念，坚决落实“四个最严”要求，统筹疫情防控和市场监管，强化食品、药品、特种设备和工业产品质量安全监管。扎实开展校园食品安全守护、食品小作坊全面提升、餐饮质量安全提升、保健食品行业整治、农村假冒伪劣食品整治等食品安全领域专项行动，切实强化药品、疫苗、血液制品、无菌和植入性器械、疫情防控器械质量安全监管，切实抓好特种设备安全和工业产品质量安全监管，加大与群众生活密切相关的儿童用品、纺织服装、家具用品、装修材料等基本民生产品质量监管力度，全力守护好全市市场安全底线，确保全市“四大安全”（食品、药品、特种设备、工业产品质量安全）形势总体稳中向好，全年不发生重大“食药特设”安全事件。这里，要特别强调一下，今年要重点抓好“十四运”期间的食品药品和特种设备安全保障工作，确保在安赛会期间的安全保障工作万无一失。
四要巩固壮大发展根基，有效提升质量水平。要以习近平总书记关于加强知识产权保护工作的重要讲话精神为指引，认真贯彻落实中、省关于强化知识产权保护的意见和措施，进一步健全知识产权保护体制机制，深入开展知识产权执法“铁拳”行动，实施知识产权强企行动，培育高价值专利（pct）、高知名度商标（商标国际注册）和中国地理标志保护产品，推动全市知识产权保护水平再上新台阶。加快推进质量强市、质量强县战略实施，深入开展质量提升行动，健全质量工作考核评价机制，着力促进经济高质量发展。大力实施地方标准化战略，进一步健全标准化体系。全力推进品牌建设，围绕打造“中国硒谷”金字招牌，紧扣农业特色产业和富硒水产业，深入开展产品商标品牌、企业商标品牌创建活动。
五要着眼制定“十四五”规划，把握大势谋划发展。当前，全市市场监管系统机构改革、综合执法改革基本到位，上下联动、内部协同的共治监管格局初步形成，但市场监管能力与高质量发展目标、人民群众高品质生活目标还有不小差距。因此，全市市场监管系统要着眼长远，把握大势，对标对表中省市场监管要求，超前谋划，高点起步，认真谋划好“十四五”期间市场监管发展工作，持续推进市场监管领域改革创新。要进一步强化基层监管能力建设，深入开展“市场监管基层基础建设年”活动，推动基层标准化、规范化建设。要加快推进市场监管“互联网+”建设，充分运用大数据、人工智能、区块链等新技术，大幅提升智慧监管效能，以高质量市场监管推动经济高质量发展。
新学期春季开学教学工作会议讲话稿
各位老师：
你们好！新学期开始了，上个学期，在全体老师的努力下，学校各项工作顺利展开，形成了良好的发展势头。我们学校特殊的地缘位置和办学条件，注定了挑战与机遇并存，全县教育系统处于一个大变革、大飞跃的前夕。古人说：“谋其上者得其中，谋其中者得其下，谋其下者无所得。”在新学期，望全体教职员工，树立长远眼光，做好本职工作。用最新的教育教学理念武装自己，用超前的意识提高工作效率。为此，要求全体教职员工一定要强化“六大意识”：
学校是一个单位，更是我们许多老师组成的大家庭，共同维护学校利益、关心学校和每一位学生的发展、为学校和学生的发展尽心尽力应该是我们每位教师的共同责任。同时，每一位老师都在学校的一个岗位上，都有自己的岗位职责，为了真正担负起教好书、育好人、让每位学生成才的光荣任务，为了体验取得教育教学成绩时的愉悦，为了教师自我价值的实现，包括学校领导、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等在内的每一位教师都要满怀爱心和责任心，认真履行好自己的岗位职责，在自己平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，实施素质教育并不是不要教学质量，在实施素质教育的过程中，每一位教职员工更要强化质量意识，努力提高教学成绩，让学生全面发展。
学校教学人员：
一要认真落实好教学常规，做到教学过程扎实有效；
三要精讲、精练、精改。
德育工作人员：
一要加强学生的常规管理，积极探索学生自我管理、自我教育、自主发展的途径和方法。
二要分年级开展符合学生身心特点的德育主题教育活动，有目的的进行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育针对性、实效性和时代感。
后勤人员：要围绕教学这个中心，提高主动为教学服务、为学生服务的意识，切实保证学校教育教学顺利进行。
（三）强化安全意识，全力维护校园稳定。
安全事关师生切身利益，关系背后所有家庭的幸福，安全问题至关重要。每一位教职员工都要强化安全意识，全力维护校园稳定。
一要定期进行学校安全排查，既要排查校舍安全隐患，更要排查危及师生生命安全的隐患，要边排查边整改，整改及时到位。
二要加强对师生的安全教育，通过班会、宣传栏等形式天天讲安全，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
三要各时段值班人员高度重视，恪尽职守，认真履行职责。
（四）强化合作意识，努力构建和谐校园。
学校工作是一个整体，是我们共同的事业，这份事业让我们从五湖四海走到一起，这是大家共同的缘分。虽然我们的岗位有所不同，但那是学校整个机体不可分割的一部分；虽然有时也存在竞争，但那是我们工作动力的一部分。每一位教职员工要为了大局、为了整体、为了工作、更为了有一个舒心的环境，互相关爱，团结协作，要爱学生，以爱心培育爱心，让学校成为师生共同成长的乐园，让校园更加和谐、向上、阳光。
（五）强化人本意识，着力促进每位学生健康成长。
以人为本是我们管理的基本理念，促进每一位学生全面发展是我们的目标。每一位教职员工要强化人本意识，促进每位学生健康快乐成长。
二是多把尺子评价学生，孩子适合于发展什么，我们就尽可能的创造条件让他发展什么；
四是大力开展文体活动，学生的身体健康是学生最基本的素质，是一切素质的前提，人人掌握一项技能，人人都有一项爱好，这样才能终身受益。
（六）强化学习意识，着力促进每位教师专业发展。
二要从书本上学习，用先进的理论充实自己的知识结构；
三要向先进学习，学习先进的模式和方法，丰富自己，少走弯路。在认真学习的基础上，要及时总结升华，形成自己的专业特色和业务特色。
副区长在全区民政工作会议上的讲话提纲
xx年是全面开启建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标的起步之年，是“十四五”开局之年，xx区民政局及各街道、各社区民政岗位人员要认真践行“民政为民、民政爱民”的工作理念，以兜牢民生底线为根本，以增强基层民政服务能力为保障，以深化改革创新为动力，完善制度机制，夯实基层基础，提升服务保障水平，努力在新的起点上推动全区民政事业实现新跨越、迈上新台阶。做好今年民政工作，要重点抓好xx个方面工作：
(一)聚焦基本民生保障，进一步提升民生福祉保障水平
保障基本民生，是政府部门尤其是民政部门的核心工作、底线任务。大家要以特殊群体为重点，多办雪中送炭的实事，少做锦上添花的虚功，切实保障他们的基本生活，维护好他们的合法权益。
一是关心关爱特殊群体基本生活保障。要精准识别应保尽保。民政部门要主动加强与教育、人社、医保等有关部门数据的共享对比，精准识别困难群众，分层分类纳入救助帮扶政策范围，对符合条件的及时给予社会救助。重点聚焦边缘易致贫人口以及因病因灾因意外事故等刚性支出较大导致基本生活出现困难的对象，定期开展核查、实施动态监测，对符合低保、特困供养条件的，及时发现、及时帮扶，巩固拓展脱贫攻坚兜底保障成果。要完善残疾人服务保障体系，落实好困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴，实现“应补尽补”。同时，要建立动态调整机制，适时适度调整补贴标准。要对流浪乞讨人员加大重点场所、重点区域的巡查力度，及时发现，劝导、引导并护送其到救助管理机构接受救助。二是健全完善分层分类社会救助体系。要适度扩大社会救助范围，对符合条件的低收入家庭中的重病重残等人员及时纳入低保等救助范围。要完善临时救助政策措施，对急难型临时救助对象实施“先行救助”;救助金额在街道审批额度内的，由街道直接给予救助。要进一步推广“一部手机办低保”，取消可以通过政务服务平台查询的有关证明材料，为困难群众提供方便快捷的救助事项申请、办理、查询等服务。
(二)健全社会事务服务体系，进一步提升基公共服务质量
养老、婚姻、殡葬等基本公共服务，关系每个人、每个家庭的切身利益。要重点围绕群众需求，不断增加服务供给，提升服务质量。一是在健全养老服务体系上实现新提升。人口老龄化问题不断加剧，养老问题已经成为群众反映最强烈、最急迫的问题。今年，要积极鼓励社会力量参与养老产业发展，着力构建以居家养老为基础、社区养老为依托的养老服务体系，进一步加大公建民营及社会资本发展养老事业工作力度。实现社区居家养老服务中心全覆盖。强化社区功能建设,建设老年宜居社区。同时，把“医养结合”融入发展中心养老院，大力推广公建民营模式;鼓励社会力量举办医养结合养老机构，积极探索政府和社会资本合作的建设与运营管理，推进养老、医护、康复、临终关怀服务相衔接的医养结合示范区建设，不断满足和提升不同层次的养老服务需求和服务水平。二是在深化殡葬领域改革上取得新成绩。要严肃查处违法占地建设殡葬设施、违法占用耕地和林地建坟、违法土葬等行为，加强对殡葬用品市场和殡葬服务的监管。要充分发挥村(居)红白理事会作用，规范运作、强化管理。三是在推进婚育管理引领新风三年专项行动上打开新局面。要按照“严格遏制增量，分类稳妥处置存量”的原则，深入开展政策法规宣传、入户教育引导，大力弘扬社会主义核心价值观，教育引导群众增强法治观念，改变婚俗陋习，在全社会树立依法婚育、文明健康的婚育新风。
(%1) 增强城乡社区治理能力，进一步构建基层社会治理新格局
一要持续抓好社区“两委”换届后续工作。要组织好新老班子工作移交，做好离任社区干部的关心关爱工作。指导社区制定发展规划，适时开展社区干部培训，引导社区干部履职尽责、担当作为。二要加强和创新社区基层社会治理。以“社区红色引领行动”为抓手，积极开展社区治理现代化试点建设。持续开展“社区万能章”治理专项行动，切实为基层减负增效。推进社区、社会组织、社会工作“三社联动”，健全完善多元主体参与的社区共建共治共享机制。三要不断提高区划地名管理工作。要对标区域性国际中心城市建设，结合xx大会，大力推进地名信息化服务，积极探索多渠道增加地名标识的国际化元素，更好的提升城市形象，展现地名文化。
新学期工作会议讲话稿
同志们：
就做好新学期各项教学工作，提六点要求。一是要高度重视教学工作，严格遵守纪律，教学人员要高标准、严要求，积极做好各项教学组织和管理工作，要对疫情的形势有所预判，做好复杂情况下的各种教学预案，务必落实到位。
二是要求教学部门、各二级学院（部）成立工作小组，由主要负责人主责主抓，建立网络办公平台，定期召开会议，解决教学工作中的问题，及时、准确向师生传达信息。
三是要加强对外联系，做好对外工作。严格按照教育部、教育厅的部署要求和学校工作安排，及时、高效开展工作。特别是学生急需解决的事项，要及时沟通和办理。
四是要保质保量地运用信息化手段进行网络教学。务必做到“四有两覆盖”，即有保障、有内容、有计划、有监控，要覆盖到各个阶段的学生和各个教学环节，教师网络课堂教学要做到遵照计划、内容明确、答疑准时、有效评价、课程思政、坚守底线等。
五是要完善开学后的工作预案，做好学生返校后各项教学安排，按照山东省疫情处置领导小组下发的《指导意见》和《高等学校指导手册》，做好预案，严格遵照上级教育部门要求开展相应工作。
六是要做好自我防护和身边人员安全防护宣传。积极做好本职工作，不信谣、不传谣，科学防护，尽到一个公民应尽的责任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分发挥模范带头作用。
全体教职工一要提高政治站位，变挑战为机遇。全体教师要深刻认识做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要充分认识在线教学的重要意义和作用，主动谋划并积极推动在线教学工作，解决当前疫情防控和教学安排的矛盾。二是要坚守教学岗位，履行教师职责。全体教师要严格按照教学计划准备课程教学，安心、认真备课，做到教学要求不降低，教学环节不减少，教学质量不打折扣。还要充分考虑学情，做好每一名学生的学习工作和心理健康工作。三是要坚守初心使命，做坚守奋进的表率。全体教师要在做好自我防护，认真落实学校疫情防治工作部署的同时，高效合理地利用时间，向忘我奋战在抗击疫情第一线的医务工作者学习，向抗击疫情中的最美“逆行者”学习，坚守教师初心使命；在教学工作之外，勤于读书、勤于思考，做好人才培养的各项准备工作，为促进教学质量和教学水平不断提高储备知识，积蓄力量。
校长在新学期班主任工作会议上的讲话
各位领导、各位班主任：
上午好!
今天，在这里召开的全校班主任会议，应该说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕学校“办人民满意的教育”的总方针，本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。刚才，xxx主任、xx主任、xxx主任、xxx副校长等对班主任工作和德育工作提出了明确的要求，我表示赞同。下面从学校的角度，我想讲几点意见：
1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任通过大量的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的能力的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。心理学家研究表明，人在经过训练之后，其创造力可以提高好几倍。班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教。
师集体长期共同劳动的结果。班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。学校中各种学生组织及其开展得丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、受到各种影响。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
5、班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。
学校的教学教育工作通过班级来开展的。国家教育目的地贯彻落实，学校工作计划的实施，各项活动的开展以及学生的成长都取决于班级工作的开展，取决于班主任工作的质量。因此，班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用。与其他教师相比，班主任与学生接触最多，对学生影响最大，对学校各项工作的顺利进行和对学生的个性形成与发展起着更重要的作用。学校选派担任班主任的老师都是比较优秀的教师。
二、学校对班主任重视的体现。
都得到体现。实行绩效发放后，学校首先从政策上倾斜班主任，提高班主任津贴，在学校其他事务上如：评优评先、职称的评定、办公条件的改善等，在同等条件下也优先考虑班主任。总之，一句话，学校争取从各方面倾斜班主任，支持和重视班主任工作和个人。今后，学校还将不断通过各种方式，创造条件给班主任在物质和精神上以体现!让重要而辛勤的班主任有较好的回报，有幸福感!
任何时候，一支高素质的班主任队伍都是我们学校事业兴旺发达的有力保证。经过多年的培养和锻炼，我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。对于班主任工作，我提出几个希望，希望同志们努力实践：
1、要做一个“学习型”的班主任。
20世纪70年代，国际教育发展委员会的专家们在《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中特别强调了两个基本观念，“终身教育和学习化社会”。教育家和教书匠，一个最大的区别，就在于教育家有一种追求卓越、不重复自己、不断探索的精神和不断创新的精神。离开学习，一切都成为无源之水、无本之木。作为班主任，要树立正确的现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习，才能不断充实自己，不断超越自我。
2、要做一个“智慧型”的班主任。
学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处显人格。从这些点滴的小事情中可以看出，教育是一种大智慧，教育是以心育心，以德育德，以个性影响个性，以精神塑造精神！
3、要做一个“思考型”的班主任。
只要我们对班级管理工作进行思考和尝试就会有收获。
(1)从高到低做好学生的思想工作。
这个“低”应该是读好书，上好每堂课，做好每次作业等等。
(2)由外而内抓班级学生的学习成绩。
提高班级学生成绩是我们班主任的主要工作目标之一，我认为，外而内是抓好班级学生成绩的良策。所谓“外”，先做好有利于班级学生成绩提高的外部条件，如班风、学风、纪律、卫生、寝室管理等等工作。班级整体处于正常良好的运作状态，接下来可切入班级的内核，这个内核就是如何提高班级整体到个体成绩。很显然，班风、学风、卫生、纪律等这些工作做好了，成绩的提高是必然的结果，也就是说我们要把功夫花在有利于成绩提高的相关外部因素上。
(3)从大处着眼小处着手抓好班风与学风。
我们要从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性，这个小处就是班级管理中的细节问题，也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事，处理好班级管理中的一个个细节。
4、要做一个“读写型”的班主任。
班主任有了教育实践，同时多读书，还要多写作。专家建议，建立自己的教育博客，在上面坚持天天写。班主任要把德育方针政策熟记心中，班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。比如一般教师害怕突发事件的发生，认为是包袱，消极看待突发事件;如果将突发事件处理得好，也是教育学生的好抓手，通过科学的处理事件全过程将使全体学生认识提高，化消极因素为积极因素，把坏事变好事。
新的学期，新的起点。全体同志要解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的德育工作推上新的台阶！
新学期工作会议讲话稿
老师们，同志们：
大家好！放假后第一次与大家见面，祝大家健康、快乐、充实、幸福，首先给大家鞠个躬。其实作为教育者，我常想，我们都必须经常地一边感恩一边反思，特别是在新春佳节之际，感激身边的同事、家人和正在教的学生们，是他们成就了我们的辉煌。同时，作为教师，我们应该反思，有没有为同事和所教的孩子们制造过麻烦和痛苦，有没有尽心尽力地去工作。
放假前，我因病有40多天没能上班。在这40天里，几位校领导带领大家全力推进各项工作，进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多。大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务。目前，学生家长和社会对我们反映良好。老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为上学期最大的变化就是老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有了新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。有位老师短信说，乔校，您使我们很多人理清了工作与生活的关系、学校与个人的关系。不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过电子邮件和短信的形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意！当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
刚才，几位校长代表学校提出了本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作安排、落实措施。关键是下步落实和老师们的配合。
过去的一年，我们取得了可圈可点的的成绩。校报上已经很详细了，只提几点，学校连续十二年荣获济宁市高中教育教学工作先进学校。我们成功举办了第二届英语节和第三届艺术节，先后举办“祖国在我心中”、“师爱无疆”征文比赛。房杨同学荣获全国数学联赛一等奖并代表山东省参加国家数学冬令营，直接保送上海交通大学。经过我们努力，先后有西安电子科技大学、中国地质大学、西南交通大学等授予我校“优秀生源基地”称号，目前共有包括清华北大等十八所全国名牌高校授予我校此称号。有120余名学生报考清华大学、北京大学、南京大学等40所全国名牌重点高校的自主招生考试。20xx年，我校获得山东大学中学校长实名推荐资格。这学期将在高一组建两个日语班。学生的校服正在讨论过程中。学校的校报已复刊，正成为宣传学校的窗口。新建了六个高标准的学生用微机室。
南部化纤厂的开发已列入济宁市发展规划。实验楼续接工程在黄校长等同志们的努力下已完成了工程招标和监理招标，即将动工。下步还要装修我们的办公室、开展校园的整体美化，学校的面貌在一点一点的变化，我们努力建设成典雅、精致，文化、时尚的校园，成为名副其实的灵魂的圣地、知识的殿堂，让人来到这里马上感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求，也可以说是工作安排。
南开大学原校长毋国光曾说，办大学最重要的就是办一个氛围，让社会看起来，你真的是一个纯洁的学术殿堂。在我们的教育中，需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢？这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的，因为我们今天太看重现实了！许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教育工作者，应有自己的精神空间和理想追求。我们xx中学应是一所坚持和坚守着理想主义的学校。简单地说，我们所追求的，不全是那些触手可及的现实的东西。
很多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后，觉得这个国家其实充满了理想主义。说是有两个美国小孩儿，上小学时，有一次老师让每个人说自己的理想。有一个小孩儿一下子说出了两个理想：希望有一匹小马和去埃及旅行，还有一个孩子始终没有说出来。于是老师建议这个没说出理想的孩子，从有两个理想的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个理想，这个理想就是：去埃及旅行。很多年过去了，两个孩子长大了。那个卖理想的孩子成为一个成功的商人，有了自己的家庭。他到过很多国家，唯独没有去埃及，因为作为一个诚信的商人，他认为，自己已经把这个理想卖了出去，它已经不属于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想买回来。于是他找到了当年的同学，提出了赎回儿时理想的请求。不幸的是，他的请求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是，赎回这个理想需要三千万美元！但即使是这样，那个孩子仍然不肯卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，小的时候因为家里穷，我不敢有自己的理想，但是自从买了这个理想以后，我变了一个人，我发愤学习，考进了大学；就是这个理想使我遇到了美丽贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷；就是这个理想，使我的孩子考进了斯坦福大学，因为我答应他，如果考上斯坦福大学，我们就去埃及旅行。这个理想是我生命的一部分，是我的无价之宝。然而那个人说，即便是花上三个亿，即使是倾家荡产，也要把这个理想买回来！
我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我常想，在一个缺少理想主义的社会中，法院会不会受理这样的诉讼？即使是编造，但是在一个缺少理想主义的社会里，我们能不能想象出和编造出这样的故事来？我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我觉得，今天，我们缺少的正是这种理想主义，如果没有了理想主义，那是没有希望的学校，是没有希望的国家，是没有希望的民族！
干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年教师队伍这四支队伍建设，将是近期工作的重点。通过四支队伍的培训，每一位教师能够树立自己的教育思想，有明确的教育理想，明晰的教育哲学。通过培训，教师能够转变教育理念和行为，积聚教学经验，积淀教育智慧，教师真正成为教育智慧的创造者。今天主要谈干部队伍建设和青年教师队伍建设。
干部队伍建设再提高层次。
我一生病，计划全打乱了。去年九月学校新领导班子成立以来，几位副校长并没有重新分工，中层干部也没有变化。三个级部作为管理实体，要接受职能处室的管理，今后还要充实级部管理人员，加强级部的教学和学生管理。在各项要求没有变化的情况下，按原来的要求办。绝不能因校长更替擅自决策。管理是有层级的，不能紊乱，各司其职。校长思考战略，中层研究战术。决策错误是校长，操作性错误是中层。上学期重点抓了干部队伍建设，开了五次会议。中层干部在学校工作中处于很重要的位置，在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用，肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是学校教职工的榜样和模范；既是学校领导班子中的一名战斗员，又是本处室（年级部）的一名指挥员；既要自己会干工作，还要会带领大家干工作。好比球场上二传手，好的二传手，死球可以变活球，二传手不到位，好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲，干部进一步强化角色意识、责任意识、效能意识、管理意识，关键是提高干部的执行力。特别要求党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实；开会要把手机打到静音。学校外派开会学习后，写出会议收获等，还要在一定范围内传达，并拿出学校要借鉴的东西。凡是正规的会议，包括家长会，讲话要写出书面稿件，及时存档。我强烈要求，干部要带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为分管这块工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。我对时间要求很高，不迟到、早退。倡导三句话工作态度：办事不过秒；部署工作只讲一遍；做，做了，做好。对校长安排的事，反应慢，敏锐力差，一拖再拖，这就是行政不作为，就不具备干部的基本要求，也是不讲政治的具体表现。当多大的官组织上定，做多大事自己定。
青年教师培养再出新举措。
加强对毕业1—6年的青年教师的培养工作，教科研处制订计划并组织实施。近几年来的老师多数是硕士，实际上教好书并不难，学历已固定，接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下，决定了视野的宽与狭、目标的高与低，人的境界要高一些，不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年教师，一定要修炼积极向上的心态，学会容人、容事、容非，少发牢骚，树立积极阳光的心态。一定要尊敬老教师，积极向老教师学习，听课是提高业务水平的捷径。当然老教师也要热心帮助青年教师。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成绩。青年教师都有这一过程：“我兴高采烈的来了，灰心丧气的完了，信心十足的行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能够取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一时先后，而在于执着地沿着既定的目标前进。
这个世界上没有小事，小事放大了，都不得了。老子曾说“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”，每位教职工一定要注意细节，从小事做起，敢负责，不推卸，注重实效。所谓细节，就是什么事都要追求完善，不是细小琐碎的事，也不是仔细就是细节。
一个单位要有两本书，一个是红皮书，是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书，就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效，更重要的是量化细节，强调的是量化和落实。举个例子，许多单位要求微笑服务，邮电局：面对顾客要常带微笑。上海航空：微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商：要求员工微笑要露出八颗牙，量化细节。北京劳模李素丽讲：认真做事，只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
谢谢大家！
新学期工作会议讲话稿
学院新学期学生工作会议讲话稿同志们：辅导员要切实把各年级开学预案和特殊情况应急方案做实做细，全面考虑到日常消毒、体温监测等学生管理的各层面问题，充分认识疫情防控工作的重要性、紧迫性，提高政治站位。疫情防控期间应进一步加强常规学生管理工作。积极发挥学院基层党支部和党员模范作用，关注心理问题、家庭经济困难的学生群体，畅通帮扶渠道。
在学风建设层面，要密切联系学生骨干及时掌握学生的网上课堂学习效果，发挥疫情防控期间各年级学生助教在联系老师、学业答疑辅导等方面的效能，及时敦促学困生进入良性循环的学习轨道。新学期面临疫情带来的新变化，要提前做好应对计划。如毕业年级应以创新就业信息获取形式为导向，以畅通企业与学生之间的.多元沟通渠道为重点，切实做好毕业生的就业工作。
其他年级应注重工作的创新性，不断凝炼工作特色，形成学年工作计划和体系。
新学期开学工作会议简报
经过短暂的寒假，又迎来羊年新的学期，为了保证开学工作顺利进行，2月27日及时召开了行政会和安保人员会议，及时排查校园及周边安全隐患情况，确保校园安全稳定。2月28日召开了全体教师和班主任工作会议，精心布置新学期报到工作，提出了明确的要求，各部门做好了充分准备。
3月1日，全体保安人员和保卫科长唐x、李xx指挥教师、学生和家长有序停放车辆并做好安全保卫工作。早上8:30开始，学生陆续到所在班级进行注册报到，班主任们已经在教室微笑等候每一位学生“回家”。学校在门口显目位置对开学收费进行公示，使开学收费透明化。学生们自觉排队办理注册手续，整个报到过程井然有序。由于开学工作分工明确、落实到位，确保了报到工作有序进行。
3月2日，上午8:00,全体师生按时到校，正式上课，各班做了精心准备，认真上好开学安全教育第一课，安全课以防火灾、防溺水、防交通事故、防传染病等为重点。各班都观看了央视一台《开学第一课》视频，学生们观看了活生生的安全教育片，使学生受益匪浅，有针对性地开展了安全宣传教育，提高了师生的安全防范意识。
3月2日，上午9：30，开学典礼在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕，全体教师面对国旗，高举右手，庄严宣誓。胡长江校长进行了热情洋溢的致词，总结回顾了去年的工作，给老师和同学们提出了新学期的希望。学校对在上学期中表现优秀的学生予以表彰，鼓励他们在今后的学习生活中能再接再厉，并号召全体同学向他们学习。张永田书记向全体师生作了法制专题讲座，使学生接受了一次深刻的安全知识教育。
总之，经过全校教职工的共同努力，我校教育教学工作在新的学期有了一个良好的开端。
年在区信息工作会议上讲话提纲全文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
过去的一年,x区的信息工作无论是提升空间、增长幅度，还是批示率、采用率都有了大幅提升，有的指标甚至翻了好几番，可以说是，硕果累累，成绩不凡。在刚刚召开的市信息工作会议上，x区也是作为代表作了交流发言，大家评价很高。我们要给x区点赞，这是下了大工夫、苦工夫、实工夫、真功夫的。有四个方面印象比较深刻：
我们还专程派精干力量到x处锻炼学习、加强沟通，可以说，这项工作抓得很深入，抓出了压力、抓出了合力、抓出了动力，也抓出了凝聚力、竞争力和影响力。
二是特色鲜明有质量。我们去年市领导批示有x件，是原来的x倍。这个数字很有“含金量”，直接反映的是信息稿件有份量、有重量、有质量。我们立足x，着眼x，关注全国，我们深入基层，反映民意，呼应诉求，有关推动政治协商和基层协商有效衔接、重视村级卫生室建设、扩展g60科创走廊概念等方面的稿件，角度切入精准、问题分析透彻、建议具体实在，针对性强、实效性好，得到了市委市府领导的普遍关注。关于农村宅基地危房优先安置的信息，也是区级唯一得到三位市领导批示的，市府相关职能部门给予点名表扬。这都是我们对信息稿件质量认真把关、精心打磨、反复推研形成的成果。
三是队伍稳定有活力。刚刚我们组织了第三批特约信息员、直报点聘任颁证仪式，又有一批新的骨干力量、中坚力量充实到信息工作队伍中来。信息“下接地气，上接天线”，信息员是关键的“桥梁”和“纽带”。可以看出，我们在调动各方面积极因素，充实信息工作队伍力量方面，作了大量有效的工作，党政、企业，乡镇、社区、教育、医卫等等，各行各业、多个领域、多个条线，大家以信息工作为载体，主动建言、优质建言的主动性、积极性特别高，可以说是百花齐放、齐心协力。这也充分反映了，x区x善于团结、善于凝聚、善于建言。
四是常态推进有抓手。为了促进信息工作质量提升，我们x区x制定了完善的工作机制，每日编报、每周走访、每月沙龙、每季例会、每年部署，定期积分公布、常态宣传发动，包括搭建“四横四纵”的组织体系，建成了“横向到边、纵向到底”的信息网络等等，这些有用管用的办法和措施，都让我们的信息工作始终保持在良好的发展轨道上。我们也了解到，现在有不少兄弟单位都到我们x学习取经，信息工作取得了“墙内开花里外香”的效果。我感到，始终保证着这种力度、进度、强度，我们x的信息工作肯定会欣欣向荣、越来越好。
x高度重视信息工作，鲜明提出“要坚持问题导向，凸显x特色，着力推动信息工作守正创新、高质量发展”的具体要求，明确了发展方向，提供了指导遵循。就贯彻落实董主席的指示要求，做好下步信息工作，给大家提供四条建议：
一、在坚持“服务大局、谋篇新局”中推动信息工作“建言资政”。x年，注定是中国发展进程中的一个鲜明坐标。x月x日，x召开市委常委扩大会，特别强调“x要发扬奋斗精神、实干精神，‘瞄准推动高质量发展的关键环节，聚焦创造高品质生活的重点领域，抓住实现高效能治理额趋势规律，乘势而上、开拓前进’”。这一系列重要节点和核心任务，都给信息工作提出了新的更高要求。我们要主动靠前、主动聚焦、主动担当，关注国家重大战略，市委市府的重点工作，特别是着眼中央对x的定位要求和赋予的职责使命，重点围绕“五个新城”“五型经济”、数字化转型等方面，积极向党和政府及时反映经济社会发展中带有普遍性、倾向性、前瞻性的问题，提出具有针对性、建设性、操作性的建议，更好地建言资政、服务决策。
二、在坚持“民有所呼、我有所应”中推动信息工作“服务民生”。新年开局，市委市府召开民心工程现场推进会，把抓发展、惠民生作为今年和“十四五”开局的先手棋。市委主要领导指出，实施推进民心工程，是践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要抓手，是践行“抓民生也是抓发展”的重要体现。群众利益无小事，x委员、党派成员是社会各界的代表人士，与界别群众有着密切联系，有条件也有责任及时反映界别群众关心的利益问题，协助党委、政府为群众办实事，解难事，化解矛盾，凝心聚力。我们要充分发挥好信息“短平快”的“直通车”优势，按照“民有所呼、我有所应”的要求，聚焦人民群众关注的热点难点问题，通过“微调研”“深调研”“专调研”，让有不同利益要求的各阶层群众的呼声都能够纳入x的“渠道”，助推问题解决，以“小信息”服务“大民生”。
三、在坚持“问题导向、质量导向”中推动信息工作“提质增效”。质量是信息工作的生命。一篇高质量的信息应该是经过深加工、注重精加工、坚持快加工的。体现在四个方面：第一，提高代表性。要从一部分人反映的意愿中发现带有普遍性和共性的问题，并针对问题的症结，找出解决问题的途径和对策，提出可操作性的意见。尤其x是统战组织，一些新阶层人士、民族宗教人士、港澳台侨人士、农民群体的思想动态、愿望诉求，都是我们凝聚共识的重要抓手。第二，提高真实性。信息讲究的是“真情实况”，不能把道听途说、不加核实的信息当成信息。那些“原汁原味”“有血有肉”，有详实数据支撑、有典型案例分析，尤其是对问题“一针见血”“直言不讳”的稿件通常更受关注。第三，提高时效性。在信息爆炸时代，信息讲求的是“快报”“速报”。对那些关系广大人民群众生命财产安全、社会和谐与稳定等重大苗头性、倾向性和突发性问题的信息，应快速编报、知情就报。第四，提高专业性。就是要站在全局高度，选择比较小的切口，提出具体可行的意见和建议。我们x系统人才聚集，位置超脱、视野宽阔，我们要发挥好、利用好这些优势，把积极因素调动起来，报送有情况、有分析、有建议的高质量信息。
四、在坚持“紧扣主题、紧密协同”中推动信息工作“打响品牌”。通过紧扣主题、紧密协同，更好发挥信息作为为国履职、为民尽责的“直通车”渠道作用，作为联系界别群众的桥梁作用，作为专门协商机构协商议政成果综合转化的平台作用。尤其是区x贴近基层，贴近群众，可以把的品牌建设与全国、市、区三级参与基层协商议事活动结合起来，体现参与基层治理、x协商与基层协商有效衔接的成果。在参与基层协商过程中，及时了解的群众急难愁盼问题，打造“民意直通车”，推动上下交流更加紧密、更加活跃，更好地展现全市x系统反映信息的整体优势和作用。
新学期开学工作讲话稿
各位教师，同学们：
大家好！
沐浴着春天的和暖阳光，伴随着春天的殷切期望，带着对2009年寒假生活的完美回忆，我们结束了愉快而充实的寒假，开始了新学期的生活。今日，我们再次欢聚在二小这个和谐、融洽的大家庭，举行隆重的新学期开学典礼，其目的是为新的学期取得更好的成绩统一思想，再鼓干劲。在此，我谨代表学校向同学们表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意！
站在新年的门槛，回首过去，二小人在打造“名校”的道路上留下的一行行清晰的足迹，在推进创新教育的进程中洒下一滴滴艰辛的汗水，在提高教学质量的过程中收获着一份份喜悦，在二小这个学园、家园、乐园、花园里披星戴月、共同奋斗，相扶相助、亲如一家，点滴清泉汇成智慧的海洋，93位教职工的力量凝聚成每一个精彩的瞬间。用自我超前的思维、踏实的作风、勤奋的态度和执着的信念，谱写二小华丽的篇章，浸润着二小一束束未开的花蕾，将自我色彩缤纷的世界书写在每一个孩子的心灵，用自我的满腔热血谱写着教育人生的美丽，用自我的倾情付出演绎着无悔的生命之歌。这一幕幕、一点点、一滴滴，共同汇成了今日二小一路领先的教育教学质量，汇成了二小优良的办学业绩，汇成了二小辉煌的过去。你们能够自豪的说：我们无愧于二小！我们是永远的二小！
2009年注定是极具挑战的一年，也是学校全面推进创新教育，全面提高教育教学质量的一年，你是否已经在思考，我们将怎样继续创造一个精彩的2009年你是否已经在展望，我们将如何创立一个新的、更加辉煌的二小在2009年，除了做好我们的工作，尽好我们的职责外，我们是否还会继续体验教育的乐趣继续去实现新的人生价值应对成绩，我们是否还会更加努力应对困难我们是否会再次挺起脊梁在新的一年里，创造二小的新辉煌，将是我们二小人抹不去的牵挂和卸不下的职责。我们要继续树立优质意识，调动各方力量，聚精会神、同心同德、励精图治，以全新的精神风貌和昂扬的工作热情迎接新的挑战！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们是二小辉煌的创造者，也是二小的参与者、建设者。让我们共同努力，从眼前做起，从小事做起，把计划变成行动，把梦想变为现实，把教育中琐碎的事情做彻底，把平凡中事情做经典，把简单的事情做精细，凝聚共同信念，打造共同梦想，为二小的发展做出应有的贡献！
念，从小讲诚信，从自我做起，从身边小事做起，做一名诚实守信的合格小学生，与虚、假、慌、骗等不良行为斗争到底，信守与他人的约定，有错及时改正，诚实不说慌，不欺骗他人，放学后按时回家，捡到东西要上交，借人东西及时归还，不随便拿别人的东西；学校中的事情如实告诉家人。
各位教师，同学们，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
新的学期，新的开始，带来了新的机会，新的挑战。让我们从此刻开始，以零为起点，踏实地走好每一步，以满腔的热情、高度的职责感、昂扬的斗志投入到新学期的工作、学习中去，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的新辉煌。
开学工作会议上的校长讲话
各位老师、同志们：
即将开始的新学期应该说是一个非常特殊的一学期，一是时间短，与以往相比短了近一个月的时间;二是任务重，在这么短的时间内要完成与过去相同的工作，任务很重;三是压力大，生源问题所带来的压力是本学期显得尤为突出，时间短，任务重，压力大。如何采取有效的教学形式以促进教学效率的提高，以促进工作有效的提升，这对我们全校上下是一个新的考验，同时也是新的机遇。今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，动员全校上下深刻认清我们面临的形势，把握教学要求，理解教育内涵，挖掘教学潜力，在落实上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求实、务实，狠抓落实，共同创造让学生得益、让家长满意、让社会瞩目的更加辉煌的教学业绩;集中群体智慧，集思广益，精细、精致，精益求精，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。下面我根据校行政会讨论的意见，就新学期各项工作的落实讲三个方面的意见。
一、始终突出质量这一主线，全力提升教学效益。
教学始终是学校各项工作的中心，教学质量是学校的生命线。社会评价学校办学信誉的主要方面仍然是高考成绩，可以说没有优秀高考成绩的学校决不能照亮社会各界的眼球。任何一所学校如果没有一定的高考本科录取数作为质量支撑，其发展前景都是不容乐观的。从多年的实践来看，生源是决定高考的因素之一，也正因此，我们的高考本科达线数自20__年后发生了较大变化。之前，我们的高考成绩在__市始终处于前列，而20__年以后我们的应届达线数降低至500人左右，处在__中学、__中学、__中学之后，已经从过去全四星级高中的领跑型学校转为追赶型的学校。目前我们的处境已较为艰难，如果本科录取人数跌落450人，那么我们全体涟中人将无法向社会交代，更无法向涟水一百多万老百姓解释。
(一)盯牢工作目标，自加压力，追求更高标准。
一要强化目标意识，自加压力，调高标杆。近几年来，涟水义务教育的整体水平使我们高中的生源基础与市内兄弟学校差距很大，这是不争的事实。但是我们必须牢记，不管是什么样的生源质量，我们都没有退路，都必须努力拼搏，都必须用辉煌的高考成绩回报那些信任和支持我们的涟水社会各界人士。每一学年、每一学期我们都要把自己的工作目标放在全省大市的位置上来排名比位，思考如何提高高考成绩，如何提升对外形象。每一名干部、每一位教职工，都要自加压力，扎实做好管理与教育教学的本职工作。过去，我们也曾在生源较差的基础上，不断地创造着奇迹，创造着佳绩。今后我们依旧要秉承过去矢志拼搏的精神，强化目标意识，科学组织筹划，调高追求标杆，提高办学标准，就一定能延续历史的辉煌。
二是注重目标分解，分段保证目标。学校的高考目标，从高一就要抓起，不断提升不断发展。每一个年级在每一个新的学期都要将“保证优生群体质量，增加优生数量”作为主要工作任务，做到抓牢一批优质生，提升一批边缘生，不断实现“一年更比一年好”的高考目标。这样在每年高考竞技场上我们就会有一大批的优秀队员。相反，如果我们在高一年级时丢掉一批优生，高二年级时又丢掉一批，那么我们在高三就没有优质的生源来应对高考，应对社会大众对我们赤诚的期待了。
本届高三年级要始终把高考目标放在心中，抓在手上。切实强化同轨班级间与班级内各任课老师工作目标的落实。学年初定下的各班级高考目标任务为必争的保底指标，年级部在过程考核中始终不能有任何含糊或退让。高三组织的每一次阶段性考试和联考都要严格按照外面大市的标准统一划分，对照班级目标进行严格考核，不合格的班级暂扣过程考核奖，高考如能达标再予以补发。全体教师不要满足于简单贯彻年级部的工作要求，更要关注自身辛苦工作所带来的成效大小。开学初，学校将组织高三年级按班级分别开教师会，班级各老师坐在一起共同核算一下，对班级那些有可能上大学的学生，可通过争取上大学的学生进行再排查，算一算班级未来可能达线的人数够不够年级划分的目标。班级的每位任课老师要主动承担班级分解下来的目标，主动承担相应的工作压力。主动帮助边缘生去弥补薄弱学科，年级部要定期检查各位任课老师负责跟踪落实的学生的学习情况。在对班级考核评比时，年级部要依照三科成绩的有效分数段，而不是过去的平均成绩。我们希望年级部通过严格的考核，确保普通班都能有13-15名的学生在有效分数段范围内;各个备课组要精心研制二、三两轮的复习安排和内容，切实做到贴近考点，整合精致，有效训练，提升学生知识掌握的熟悉度，迁移运用的熟练度和备考应考的准确度，对二轮、三轮复习安排及内容，学校将安排专门时间逐个备课组过关，两个小班要加强对特优生的培养，以及国防生的培养，实现优生突破。希望各位老师扑下身子抓落实，盯住学生抓跟踪，一个一个分析。当然，对因教学失误造成本班达线数明显减少的个别老师学校也将追究你的教学责任。
高二年级还有不到一月就要参加省学业水平考试，同样，高二级部要给各班定下必须完成的指标，并严格考核奖励，超额的按a计奖，上不封顶。完不成目标就是教学责任事故，不仅影响小高考奖金，而且影响到学期的绩效工资所得。高一年级要在同轨班级中开展竞赛，比升档人数的增加量，以促进不断进步，要从早明确工作目标，从起始年级抓起，只有在高一时抓细抓实，才能确保高中三年的工作目标落实。
三是落实课堂目标，提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作，课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。每位老师必须确立强烈的目标意识、质量意识，努力打造优质高效课堂。要把两个80%的课堂教学目标始终落实在课堂时间和课堂评价之中。新学期，学校将继续实行课堂教学责任追究制。对部分教学质量不高的老师的课堂进行解剖，现场指导，各位老师要认真上好每一节课，课前认真准备，课堂精心组织，课后精心反馈。不随意上一堂课，不浪费学生有限的时间。要进一步强化学生对老师课堂教学的评价，评价不好的，督导室要组织人员进行督导。教务处和督导室还要继续加大督导力度，经常性地对教学常规落实情况进行检查，检查结果要及时反馈和通报。要坚持深入课堂，了解教学现状，了解教师，把握学生，及时调整工作思路和计划。
(二)丰富教学活动，挖掘潜力，优化教学环节。
在全省财政工作会议上的讲话提纲
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
当前隐藏内容免费查看加大科技事业投入，重点支持开展基础和前沿技术研究、关键核心技术攻关。充分发挥“大校、大所、大企”科研资源优势，促进科技成果转化，营造良好科技创新氛围。优化人才发展环境，落实人才政策（x.x版）和乡村人才振兴政策。支持培育创新主体，助力企业转型升级和提质增效。;