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幼儿园防溺水安全教育活动总结
夏季如期而至,又面临着溺水事故的多发期,为此高新一中通过多种途径,多种方法宣传、落实“防溺水”活动,切实加强保障学生安全。
一、加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识,让家长和学校一起关注学生安全,增强“防溺水”意识。
二、在校内广泛宣传。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等,让学生时刻保持警惕。
三、加强学生在校管理。各班严格考勤情况,对缺课学生一定要与家长及时联系,查明原因。
四、教育全体学生做到:不准私自下水游泳;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护,学会自救。
通过一系列的活动,加强了学生安全意识和自我保护意识,提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。
幼儿园防溺水安全教育总结
1.必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长,在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2.身体患病者不要去游泳。
3.参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4.被污染的河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。
5.恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
二、游泳过程中应注意的问题。
1.应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。
2.凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3.要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。
4.初中生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
幼儿园防溺水安全总结
为贯彻落实《xx市人民政府办公室关于印发“xx市学校交通和防溺水安全教育周”活动实施方案的通知》的文件精神和工作要求,使师生及幼儿家长在参与活动的过程中,增强交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识。双山幼儿园围绕“规范交通行为,远离溺水伤害”这一主题,结合本园的实际情况,开展了一系列教育活动。现将主要工作总结如下:
为了更好地开展好“安全教育周”活动,加强和改进工作,我园成立了专项领导小组,对活动周进行部署。各班主任根据不同年龄段幼儿园的特点进行安全教育,要求大家“加强安全教育,强化安全意识”。
1.举办一场启动仪式。召开安全工作部署会议,安全管理员传达了《第五个xx市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神,重点针对幼儿园的防溺水和交通安全等方面进行部署。
利用升旗仪式,以“学校交通和防溺水安全教育周”为主题的.启动仪式,安全管理员许老师对安全教育周活动组织动员工作,国旗下讲话的幼儿以“马路上的安全”及“让爱不溺”为主题进行了国旗下讲话。
2.播放一条公益广告。利用早谈、餐前准备、放学前五分钟等时间播放《让爱不溺》等公益广告,并将《让爱不溺》发送至班级微信群。
3.通过校讯通短信平台(班级微信群)发布安全教育信息。向全体幼儿家长宣传交通安全和防溺水安全知识,提醒注意事项,增强家长安全意识和监护人的责任意识。
4.推送一期公益微信。幼儿园发动全体师生和家长关注“xx教育”公众号,转发宣传《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信,并推送一期《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信。
5.开展一次专题教育。利用福建省学校安全教育平台,组织全体幼儿参加“2016年全省中小学生(幼儿)预防溺水专题教育”活动,做到活动覆盖每一个班级、每一名学生和每一位家长。
各班以丰富多彩的形式开展有关“规范交通行为”及“远离溺水伤害”的集中教育活动。通过集中教育活动,引导幼儿对为什么要遵守交通规则、遵守交通规则的重要性、防溺水的重要性,如何做到防溺水等对交通规则、防溺水等进行讨论、交流,增强全体幼儿的安全意识。
6.坚持每日一次安全提示。各班教师利用早谈、放学前5分钟对幼儿进行“防溺水及防交通事故”安全教育,让安全的警钟在学生的耳旁时时响起。利用幼儿园led宣传栏滚动播放防溺水和交通安全字幕,营造宣传教育氛围。
7.开展一次家校联系。向家长发放《告家长书》,与家长签订《交通和防溺水安全责任书》、分发《禁毒宣传教育致家长一封信》、《学生安全监护承诺书》并及时收取回执单存档。并充分利用手机短信及微信,每周向家长发送一条安全教育温馨提示,经常性地与家长联系,提醒他们时刻关注孩子安全,加强安全监管,起到家校互动,共同教育,保证安全教育落到实处。
8.开展安全隐患排查整治。安全工作领导小组学校内部安全隐患进行了拉网式排查。主要对幼儿园周边交通隐患、水域等区域进行排查,与交警部门做好园门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。并对幼儿园周边水域进行排查,设置醒目的标语警示牌。发挥突出的警示与教育作用。
9.开展一次学生交通安全专项整治。对幼儿上下学方式进行排查,进行一次学校门口交通安全专项整治,与交警部门做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。
10.总结反思。活动结束后,幼儿园及时对活动开展情况进行总结反思,对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理,进一步强化幼儿园的安全。
通过此次开展的一系列内容丰富、形式多样的幼儿园交通和防溺水安全教育活动,使全体师生及家长在参与活动的过程中,增强了交通安全和防溺水安全意识,掌握了交通安全和防溺水安全知识,提高了幼儿自护自救能力,增强了家长履行监护责任意识;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查,进一步健全了学生安全工作机制,营造良好的校园及其周边环境,并以此为契机进一步提升了幼儿园安全工作水平。
幼儿园“防溺水安全教育”工作总结
我校高度重视学生防溺水工作,认真贯彻上级相关文件、会议及通知精神,落实安全主体责任,不断完善安全防范措施,实现安全教育常态化,在本年度预防学生溺水专项行动的第一阶段,我们着重做了以下工作:
一、制定方案,明确责任。
中心小学从三月底开始对防溺水工作进行部署,成立工作小组、制定工作方案、明确工作职责,并结合__月__日全县中小学防溺水工作专项会议精神于__月__日组织召开了全镇小学、幼儿园防溺水动员部署大会,会上传达了县会议精神,结合本镇实际对全镇小学、幼儿园的防溺水进行了再次细化部署,对防溺水任务清单进行了逐一落实,压实责任,并层层签订了责任状,做到居安思危、警钟常鸣,克服麻痹、侥幸心理,深刻认识做好防溺水工作的重要性。
二、广泛宣传、营造氛围。
为加强对防溺水的宣传,营造浓厚的防溺水工作氛围,__月份,中心小学组织各校通过广播、板报、横幅、宣传栏、宣传标语、短信、家访、《致家长的一封信》等多种形式,加大对预防儿童青少年溺水工作的宣传力度,营造了“人人讲安全、处处讲安全”的浓厚氛围。
2、组织开展“教师访万家”活动,教师通过家访对家长进行安全教育,增强家长的责任意识,加强对孩子的安全监管,尤其是防溺水。
3、按照中心小学统一部署,进入__月份,各校班刊宣传重点内容是防溺水、防汛。
4、中心小学统一印发了5000份《致家长一的封信》,发放到了全镇小学、幼儿园所有学生家长手中,所有回执已收回存档。
5、中心小学组织各校通过家访、家长会等形式与所有家长(含幼儿园)签订了安全承诺书。
三、强化安全教育,增强安全意识。
在中心小学的统一部署下,全镇小学多层次、多渠道进行防溺水安全教育,提高全体师生及家长对溺水危害的认识,增强学生的安全防范意识和自我保护能力,使每个学生认识到“安全无小事,事事讲安全”,进一步提高了“珍爱生命、远离危险、安全第一、预防为主”的安全意识。
1、__月__日-__日,按照中心小学安排,全镇各小学纷纷开展“珍爱生命、远离溺水”师生宣誓签名活动,旨在增强学生安全防范意识,提高自护自救能力。
2、为加强对学生的防溺水教育,从__月__日起,各班每两周进行一次防溺水主题教育班会。
3、实行每日安全提醒制度,加强对学生的安全提醒。此外,各校还通过国旗下讲话、集会等形式加强对学生的防溺水安全教育。
通过本阶段工作的开展,营造出了浓厚的防溺水工作氛围,增强了学生的安全意识,提高了家长的责任意识和监管意识,取得了良好效果。
幼儿园防溺水安全工作总结范文
在安全教育活动中,我园开展了一次全园性的“预防溺水,关爱生命”教育总动员,使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防青少年学生、幼儿溺水事件的发生献计献策。
1、我园向各班发放了《预防青少年、幼儿溺水》知识宣传单和《防溺水童谣》,要求张贴在班内墙上。对幼儿进行了比较系统的防溺水安全知识教育,寓教于乐,使幼儿对安全知识有了更广更深的了解。
2、各班级利用周一班会,开展以“预防溺水,关爱生命”为主题的班会活动。让幼儿讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动幼儿自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了幼儿,向幼儿描述溺水致死原因、溺水症状,使每一个幼儿在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
3、发放《涵埭幼儿园防溺水告家长书》,告知幼儿家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。做好节假日的安全教育。告诫幼儿双休日、暑假更应该防溺水。
总之,通过教育,幼儿安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,我们必须时时树立"安全第一"的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。
幼儿园防溺水安全工作总结
夏季是幼儿溺水事故的高发期,为了让幼儿远离溺水危险,xx幼儿园四措并举做好幼儿防溺水工作,保证幼儿夏季安全,主要工作总结如下:
幼儿园每个班级专门召开一次防溺水主题班会。班会上教师首先讲了夏季安全的重要性以及夏季防溺水工作的紧迫性。让幼儿观看防溺水主题教育视频,通过一幅幅画面让幼儿知道私自下水的危险性和生命的可贵。幼儿讨论如果自己或他人溺水了应怎么办。幼儿每人写一份防溺水安全保证书。
入夏以来,幼儿园就防溺水工作专门召开了一次主题家长会。会上法治副校长首先向家长通报了全国最近发生的溺水事件。要求家长做好午休和节假日幼儿的监管和教育工作,在家时要时刻注意幼儿的动态和去向,防止幼儿结伴外出。家长要与教师经常性沟通,及时分享幼儿的安全动态和思想状况。
幼儿园安排值班教师在午休和节假日期间巡逻幼儿园附近的河湾塘坝,发现问题及时上报并及时处置。幼儿园还广泛发动幼儿园义工参与到巡河队伍中来,对发现的在水边玩耍的幼儿及时给予批评教育并通知其家长。每个村庄安排了一名认真负责的幼儿担负助理巡防员,平时和家长一块巡逻本村的水域。
幼儿园下发了教育部给家长的一封信,让家长和幼儿共同学习这封信。幼儿园报刊栏专门开辟了防溺水专栏,上面有私自下水的危害,溺水时的自救和他救的方法技巧。为了让社会共同关注幼儿防溺水这项工作,幼儿园还引发了一些宣传资料贴在社区和每个村庄的显眼位置,让大家携手共同关注防溺水工作。
幼儿园防溺水安全课总结
根据77号文件精神,为了加强我园全体师幼的安全教育工作,加强师幼间安全意识,预防和杜绝溺水事故的发生,结合本园实际情况,我园开展了预防溺水安全教育的相关活动,现总结如下:
组长:李生菊(园长)。
副组长:陈方、龙国云、陆顺丽。
组员:陈应菊、陈胜丽、朱顺华及各班教师。
我园细化了各类人员的相关工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法,制订了防溺水安全工作具体措施、制度。在领导小组成员的带领下我园防溺工作顺利开展。
加强教师队伍对该项工作的认识及重视。各班教师也以班级为单位跟据本班实际情况对幼儿展开了以“谈话”、“主题活动”、“情景模拟”等形式的活动对幼儿进行了安全教育。
我园以班级为单位以“家长一封信”、“关爱生命、预防溺水倡议书”、“面谈”、等多种形式对防溺水安全知识的宣传。
对全园安全隐患进行了认真的排查,对幼儿园周边进行了走访及调查,我园内部及周边未发现溺水安全隐患。
安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重,通过一系列安全教育活动,幼儿、家长、教师间的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,为确保幼儿平安度过暑假打下了坚定的基础。当然,安全工作是一项长期性的工作,我园必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要坚持不懈地抓下去切实将这项工作抓紧抓好。
幼儿园防溺水安全教育活动总结
5月15号到5月21号为xx市学校交通和防溺水安全教育周。根据本园实际情况,通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识。
活动内容:
2.一场启动仪式。5月15日上午,举行xx市第六个“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式。
3.分发中小学生交通和防溺水安全为主题的告家长书,发送到每一位学生家长(监护人),切实加强家校联系。通过班级微信平台,进一步加强家校联系。
4.进行一次交通安全逃生演练。掌握危难时自救的方法,确保学生生命安全。
5.一次专题教育。5月15日,利用升旗仪式时间,进行一次“珍爱生命、安全出行、远离溺水、从我做起”主题的国旗下讲话。
6.一次安全隐患排查。
8.利用福建省学校安全教育平台,组织参加“2017年全省中小学生(幼儿)预防溺水专题教育”活动,完成率达100%。。
9.组织一次专题培训。
10.一场总结反思。活动结束后,及时对活动开展情况进行总结反思,重点总结工作成效和需要进一步加强的方面,为今后开展活动提供经验和借鉴。
幼儿园防溺水总结
夏季,是溺水事故的高发季节,为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故,我园积极响应上级部门的相关政策,因地制宜的制定我园防溺水实施计划,各部门分工协作,齐心协力保护孩子们的安全,具体总结如下:
4月底,沣东新城教育局组织召开防溺水工作专项会议,要求园长和主管安全的领导必须参加。我园领导高度重视此项工作,积极按照上级部门的要求开展我园的防溺水工作,成立了专项领导小组,召开班子会议,全园动员会议,研究制定活动方案,为后续工作的开展奠定了良好的基础。
借鉴以往的工作经验,我们知道良好的宣传往往会起到事半功倍的效果,为此,我园下大力气,多方位的`开展防溺水宣传工作,注重营造宣传氛围。
让孩子远离溺水事故,安全教育是必不可少的关键环节,为此,我园教师特别制定了一节防溺水教育课。同时,根据我园幼儿年龄小,接受能力弱的特点,我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”,使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。
“众人拾材火焰高!”在本次防溺水专项活动中,我园以家园共育为平台,充分发挥家长的力量,做好园内、园外安全保护的对接工作。在五一节前,各班召开紧急班会,对全园家长进行了节前安全教育,重点是如何落实防溺水工作,要求家长不带孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戏,从而全方位的保护孩子的安全。
同时,与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》,要求每个家长都要签订,并做好回执的收缴工作。
孩子的生命安全大于天,我们不敢说我们所做的,就一定能保护好孩子的安全,但是我们会一直怀着对生命的敬畏,坚持将与孩子安全相关的每一件小事做好。
幼儿园“防溺水安全教育”工作总结
溺水是导致中小学生非正常死亡的主要杀手之一,根据区教育局要求,全面落实学校防溺水教育主题责任,推动落实家长(监护人)安全责任,提高学生的防溺水安全意识,防止溺水事故的发生,确保学生的生命安全,第二小学扎实有效地进行了防溺水安全教育,并组织开展了一系列防溺水安全教育活动。
一、加强防溺水主题宣传。
利用学校led屏、微信公众号进行主题宣传。在周一升旗仪式上,吕洪亮校长进行了防溺水的主题讲话,对学生加强防溺水安全教育,提高学生的思想认识。
二、召开专题会议,周密部署工作。
在______校长的组织领导下,学校召开了防溺水工作专题会议,落实对学生生命安全的宣传教育责任,增强忧患意识。同时召开班主任会,安排部署了相关工作,对学生的防溺水安全教育常抓不懈。
三、定期发送防溺水安全短信。
为了使每个家长对防溺水安全工作都引起高度重视,班主任老师通过家长群,定期发送安全短信。
四、召开主题班会。
各班班主任以真实案例为切入点,以预防学生溺水为重点,通过观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育,要求学生做到“六不一会”。
五、向学生发放防溺水安全随身提示卡。
六、家校联防。
发放《夏季防溺水教育致家长的一封信》,积极与家长协调配合,齐抓共管。宣传教育工作深入到每个学生家中,向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义,提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理。同时让学生签订保证书,让家长和学生做到警钟长鸣,防患于未然。
七、班级强化。
1、每天上下午放学前各进行一次安全提示,周六、日各一次防溺水温馨提示。
2、每班制作一期防溺水教育的黑板报,强调防溺水的重要性。
3、同时组织全体学生进行防溺水“六不准”测试,使防溺水知识入耳、入心、入脑。
八、召开防溺水线上家长会。
通过家长会,让家长充分认识家庭预防溺水教育工作的重要作用,进一步提高家长的思想认识,增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。
预防溺水是一项长期性的工作,我校将紧绷预防溺水这根弦,常态化多形式开展预防溺水安全教育,持续抓好各项安全管理工作,坚持不懈加强家校联系形成合力,尽最大努力防范溺水事故的发生,为学生健康成长保驾护航。
幼儿园开展防溺水安全工作总结
为进一步加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合我乡实际情况,按照教体局文件要求,我乡开展了防溺水教育专项活动,并取得了显著效果现将具体工作总结如下:
为确保今年夏秋防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行,田庄中心校在乡党委政府的领导下成立了以中心校郭永见为组长,中心校包校人员和各小学校长幼儿园园长为成员的防溺水工作领导小组。制订了田庄乡中心校防溺水工作方案、防溺水工作应急预案、以及防溺水工作各项制度等。中心校校长与各校校长、园长签订了防溺水安全责任书。对防溺水工作进行全面部署,要求各学校幼儿园根据本校实际情况制订本校本园实施方案,成立了各自防溺水安全教育宣传活动领导小组,具体负责活动的组织、协调工作。制订防溺水安全预案,细化各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。
2021年5月20日,田庄中心校召开了《防溺水及校园安全工作会议》,参加会议的有各学校校长、幼儿园园长、中心校全体成员,会议内容针对防溺水工作的安排部署,各校要认真落实到位。田庄中心校要求各学校、幼儿园,首次与学生家长签订《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的一封信》、《家长(监护人)落实监护责任承诺书》,一封信要求学校加盖骑缝章、学生家长签字(不允许代签)、按指印、拍照打印,回执单各校(园)以班级为单位保存。
7月30日田庄中心校再次召开防溺水专题工作会议,要求中小学、幼儿园防溺水工作进行放假前与及家长第二次签订防溺水安全承诺书责任书。并安排假期防溺水教师大走访大宣传活动。要求每一位教师分包1—20名学生,上交分包学生对接表,要求分包教师每天向学生发送两次防溺水安全提醒。
8月1日依托三个党支部设立三个管理区,要求对各村重点部位、坑塘、河流、标示牌、应急救护物资的准备情况进行了查看,其次是各单位的档案建设、宣传教育情况进行了具体察看。田庄乡政府、派出所、学区、中心校等单位多次联合行动,对辖区内河流、水域、坑塘等进行察看,采取防范措施。防溺水安全意识疫情期间,班主任通过网上授课、安全平台学习、安全提醒等方式,对学生进行防溺水安全教育。
8月2日之后疫情期间防溺水安全意识,要求班主任通过网上授课、安全平台学习、安全提醒等方式,对学生进行防溺水安全教育。
8月18日上午在中心校二楼会议室召开了校长、园长会议,《防溺水工作再布置、再落实专题会议》,要求各校、园召开《家长会》,签到、拍照、会议记录、以班级为单位。
8月21日,中心校再次召开防溺水工作会议与各校、幼儿园签订防溺水安全责任书,各校校长、幼儿园园长签字、盖章。
8月22日上午,县教体局娄保义与沈海鹏主任一行,到田庄中心校各校督查防溺水档案。
在督导检查中:发现马河、灰河流经田庄辖区黄营、邵奉店值守人员巡河不够认真,千兵营、三官庙村坑塘值守不到位,7月20日以后进入汛期个别干涸的坑塘蓄水,安全警示牌、隔离设施安装不到如前党村、柏树李村,现已整改到位。
幼儿园防溺水总结
为了进一步强化师生安全意识,提高师生自救自护能力,确保师生身心安全,根据《xxxxxxxxx》及省、市有关文件精神,及近期上级防溺水的指示精神,我园认真开展了防溺水的安全教育活动,具体总结如下:
通过每周一下午的安全工作会议,教师们能认真的记录和及时的反馈近期新闻或xx上报道的溺水事件,通过会议学习六个一,提高了教职工的防溺水安全防范意识和自救自护能力。
1、利用国旗下或早操前5分钟给幼儿讲安全知识;
每周星期一,我们利用国旗下或早操前5分钟讲话进行安全教育,有防溺水等安全教育知识,同时制定《幼儿防溺水安全专项活动方案》,并织组教师进行学习方案,然后各班开展了防溺水、防火、防交通等安全教育主题。
2、以班为单位上一堂预防溺水专题教育课;
通过各种形式开展幼儿防溺水安全教育,让幼儿基本掌握六个不和一个会:
1)、不私自下水游泳;
2)、不揎自与他人结伴游泳;
3)、不在无家长或老师带领下游泳;
4)、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
5)、不到不熟悉的水域游泳;平时无成年人监护;
6)、不到河边、水塘边玩耍。一个会:是学会基本的自护、自救方法。
1、通过致家长的一封信提醒和督促家长对子女的监管,防止意外事故的发生,同时还收集了回执存档。
x月x日下发《防溺水安全教育致家长的一封信》,并安全知识短信于校讯通的形式发放给家长,还布置了当天下午6:00―6:30陪同幼儿收看xxx的节目。
2、通过每天、每周的校讯通短信进行提醒家长做好对子女的监管。
3、每天园内利用大屏幕led,提醒家长与幼儿要加强幼儿防溺水安全教育或注意事项。
以上我园近期开展教职工及幼儿防溺水安全工作开展的活动总结,我们深知安全工作无小事,以后会从更多方面去开展安全工作。
幼儿园防溺水安全教育活动总结
夏季是溺水事故高发期,为进一步加强校园安全教育,帮助广大师生和家长增强防溺水安全意识.近日,____小学多举措开展防溺水安全教育活动。总结如下:
学校高度重视。召开安全工作会,分管安全的李江副校长认真组织大家学习有关防溺水教育的通知,要求大家会后认真落实会议精神。
利用国旗下讲话,向全校同学发出倡议,教育学生做到七不__,引导同学们珍爱生命,远离溺水。呼吁同学们珍惜美好生活,珍爱自己的生命。
班主任及学生首先认真完成巴中市安全教育平台防溺水专题教育活动学习及答题;。
并结合实际将相关教育内容融入主题班会课对学生进行防溺水安全再教育。
组织学生开展一盆水闭气体验活动,让学生体验到溺水时的难受,心里产生对水畏惧。从而自觉远离水域,确保安全。
保证安全教育日常化。出一期防溺水为主的黑板报,宣传溺水的危害性;。
各班班主任利用好下午放学前三分钟的时间,对学生进行安全提醒。学校还利用家长会、学校微信公众号、致家长的一封信等形式向家长宣传防溺水安全教育的重要性,动员家长参与到预防溺水安全教育中来,努力形成全社会齐抓共管的强大合力,为孩子筑起一道安全屏障,让孩子快乐学习,健康成长。
生命高于一切!学校通过一系列防溺水安全教育活动,为学校的安全教育工作打下坚实的基础,为学生的美好童年增添安全保障。
幼儿园防溺水总结
各班教师利用晨谈时间,对幼儿进行防溺水安全教育,特别告诫幼儿,当发现幼儿溺水时,不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学方法。
(1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒。
(2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。
(3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。
(4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉。
(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应心平静气,及时呼人援救。
(2)自己将身体抱成一团,浮上水面。
(3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失,抽筋自然也就停止。
(4)一次发作之后,同一部位可以再次抽筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。
(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将指手上下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
(1)救护者应镇静,尽可能脱去衣裤,尤其要脱去鞋靴,迅速游到溺水者附近。
(2)对筋疲力尽的溺水者,救护者可从头部接近。
(3)对神志清醒的溺水者,救护者应从背后接近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
(4)如救护者游泳技术不熟练,则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护,或投下绳索、竹竿等,使溺水者握住再拖带上岸。
(5)救援时要注意,防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住,不要相互拖拉,应放手自沉,使溺水者手松开,再进行救护。
(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。
(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后,首先将溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等,并打开气道,给予吸氧。
(4)进行控水处理(倒水),即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上,头部向下,随即按压背部,迫使吸入呼吸道和胄内的水流出,时间不宜过长(1分钟即够)。
(5)现场进行心肺复苏,并尽快搬上急救车,迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者,不管情况如何,都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
我们在演练前,邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育;第二幕幼儿结伴私自下水玩耍,不幸溺水,有的幼儿呼救,有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场,医生进行心肺复苏急救;第四幕教育幼儿,幼儿承认错误。
1、首先发现溺水者后,最重要的就是把溺水者救出水面,不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况,不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助,比如救生圈,绳子等。
2、把溺水者救出水面以后,将其平放在地面上,立刻将溺水者口中的杂物清除干净,避免出现呼吸困难,可以选择用纱布将其舌头拉出口外,解开衣扣和领口,保持溺水者呼吸通畅。
3、然后,到处溺水者腹腔内容物,急救方法,把溺水者放置于施救者的大腿上,头部向下,按压溺水者的背部,使呼吸道和胃内的吸入物排出。
负责安全工作的赖天琪主任就本次防溺水演练进行了总结:首先指出情景剧中幼儿的错误做法,不听从老师教育,表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;第二,重点强调当发现有人溺水千万不能擅自下水施救,并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法,怎样大声呼救,怎样求助等;再来,向全体教师教授了溺水后的心肺复苏术;最后总结本次防溺水演练,全员师生一起背诵“防溺水六不准”将防溺水安全教育深入师生心里。
1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
(1)幼儿不能贸然下水施救。
(2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物,则可将溺水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。
(2)空水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中,有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将溺水者仰卧平放在地上,可在颈下垫些衣物,头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下颌。深吸一口气后,用嘴贴紧溺水者的口(全部封住,不可漏气)吹气,使其胸腔扩张。吹进空气后,嘴和捏鼻的手同时放开,溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩,气体排出肺部。必要时,救生者可用手轻压一下溺水者的胸部,帮助其呼气。如此周而复始地进行。
(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后,如发现溺水者的心跳已停或极其微弱,则应立即施行胸外心脏按摩,通过间接挤压心脏使其收缩与舒张,恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行,对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上,救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相叠,掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童,只需用一个手掌;对婴幼儿,只需三个手指),两臂伸直,身体前倾,借助身体的重量稳健地下压,压力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后,上体复原,迅速放松双手,但掌根不离位。
幼儿园防溺水总结
各班教师利用晨谈时间,对幼儿进行防溺水安全教育,特别告诫幼儿,当发现幼儿溺水时,不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学方法。
(1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒。
(2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。
(3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。
(4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉。
(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应心平静气,及时呼人援救。
(2)自己将身体抱成一团,浮上水面。
(3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失,抽筋自然也就停止。
(4)一次发作之后,同一部位可以再次抽筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。
(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将指手上下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
(1)救护者应镇静,尽可能脱去衣裤,尤其要脱去鞋靴,迅速游到溺水者附近。
(2)对筋疲力尽的溺水者,救护者可从头部接近。
(3)对神志清醒的溺水者,救护者应从背后接近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
(4)如救护者游泳技术不熟练,则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护,或投下绳索、竹竿等,使溺水者握住再拖带上岸。
(5)救援时要注意,防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住,不要相互拖拉,应放手自沉,使溺水者手松开,再进行救护。
(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。
(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后,首先将溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等,并打开气道,给予吸氧。
(4)进行控水处理(倒水),即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上,头部向下,随即按压背部,迫使吸入呼吸道和胄内的水流出,时间不宜过长(1分钟即够)。
(5)现场进行心肺复苏,并尽快搬上急救车,迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者,不管情况如何,都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
我们在演练前,邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育;第二幕幼儿结伴私自下水玩耍,不幸溺水,有的.幼儿呼救,有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场,医生进行心肺复苏急救;第四幕教育幼儿,幼儿承认错误。
首先发现溺水者后,最重要的就是把溺水者救出水面,不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况,不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助,比如救生圈,绳子等。
2、把溺水者救出水面以后,将其平放在地面上,立刻将溺水者口中的杂物清除干净,避免出现呼吸困难,可以选择用纱布将其舌头拉出口外,解开衣扣和领口,保持溺水者呼吸通畅。
3、然后,到处溺水者腹腔内容物,急救方法,把溺水者放置于施救者的大腿上,头部向下,按压溺水者的背部,使呼吸道和胃内的吸入物排出。
负责安全工作的赖天琪主任就本次防溺水演练进行了总结:首先指出情景剧中幼儿的错误做法,不听从老师教育,表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;第二,重点强调当发现有人溺水千万不能擅自下水施救,并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法,怎样大声呼救,怎样求助等;再来,向全体教师教授了溺水后的心肺复苏术;最后总结本次防溺水演练,全员师生一起背诵“防溺水六不准”将防溺水安全教育深入师生心里。
1.溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2.自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
(1)幼儿不能贸然下水施救。
(2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
(3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3.溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下:。
(1)清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物,则可将溺水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。
(2)空水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中,有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将溺水者仰卧平放在地上,可在颈下垫些衣物,头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下颌。深吸一口气后,用嘴贴紧溺水者的口(全部封住,不可漏气)吹气,使其胸腔扩张。吹进空气后,嘴和捏鼻的手同时放开,溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩,气体排出肺部。必要时,救生者可用手轻压一下溺水者的胸部,帮助其呼气。如此周而复始地进行。
(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后,如发现溺水者的心跳已停或极其微弱,则应立即施行胸外心脏按摩,通过间接挤压心脏使其收缩与舒张,恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行,对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上,救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相叠,掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童,只需用一个手掌;对婴幼儿,只需三个手指),两臂伸直,身体前倾,借助身体的重量稳健地下压,压力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后,上体复原,迅速放松双手,但掌根不离位。
幼儿园防溺水安全教育工作总结
为加强我园全体师幼的安全教育工作,加强师幼间安全意识,预防和杜绝溺水事故的`发生,结合本园实际情况,我园开展了预防溺水演练等教育活动,现总结如下:
一、我园成立了防溺水安全工作领导小组。
组长:园长xx
副组长:xx
组员:xx xx xxx xx xx xx
我园细化了各类人员的相关工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法,制订了监督、保障措施。在领导小组成员的带领下我园防溺演练顺利结束。
二、工作领导小组,组织全园进行防溺水等安全知识的学习,加强教师队伍对该项工作的认识及重视。同时开展防溺水应急演练,各班教师也以班级为单位跟据本班实际情况对幼儿展开了以“谈话”、“情景模拟”等形式的活动对幼儿进行了安全教育。
三、家长教育工作方面,我园以班级为单位以“家长一封信”、“温馨提示”、“面谈”、“电访”等多种形式对防溺水安全知识的宣传。
四、我园还以领导小组成员的为主,对全园安全隐患进行了认真的排查,对幼儿园周边进行了走访及调查,我园内部及周边未发现溺水安全隐患。
安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重,通过一系列安全教育活动,幼儿、家长、教师间的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,为确保幼儿平安度过暑假打下了坚定的基础。当然,安全工作是一项长期性的工作,我校必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要坚持不懈地抓下去切实将这项工作抓紧抓好。
幼儿园防溺水安全工作总结
园领导十分重视幼儿的防溺水工作,把防溺水工作做为暑期安全头等大事来抓,在原有的学校安全工作小组的基础上了以园长为组长、各班主任为成员的防溺水管理工作小组,认真落实每一项工作。
汛期来临,我园积极和西门村委会联系,结合村委会对幼儿及家长开展防溺水宣传教育活动。
1、对一些危险水域树立安全浅海警示标语。
2、利用村里的广播和宣传栏对幼儿家长及村民进行防溺水教育。
3、加强村委对盘查辖区内会危险水域巡逻力度,发现有未成年人下水游泳,立刻进行劝阻,并即时向该些幼儿园或小学反馈,通知其监护人。
暑假期间幼儿在家的时间较多,家庭的教育、监管此时显的尤为重要。我园认为,在做好幼儿防护教育的同时,也要提高幼儿家长的安全意识,只有学校与家庭、学校与社区认真的配合方才能做好幼儿暑期的安全工作,才能把各项安全防范措施落实到位。
1、各班班主任7月底,对幼童进行家访或电访,督促家长更加重视幼儿的安全监管工作。
2、暑期内,各班主任利用电话的方式对幼儿及进行访问,了解幼儿在家体会期间活动安全及思想动态,发现问题,及时沟通家长进行处置,把不安全的问题消灭在茁壮。
3、利用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方式对幼儿和同学进行宣传,提高他们安全风险防范的意识。
通过一系列安全教育活动,幼儿和家长的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,为确保幼儿杭城平安度过暑期打下了坚实的基础。
幼儿园“防溺水安全教育”工作总结
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。防溺水工作一直以来是学校安全工作的重中之重,幼儿园举办“防溺水安全教育”圆满结束了,对本次的幼儿园“防溺水安全教育”做一个总结。本文是本站小编整理的幼儿园“防溺水安全教育”总结 ,仅供参考。
近几年,随着生活水平的提高,家庭锻炼意识的转变,很多家庭带孩子游泳的现象更趋频繁。近两年频繁发生幼儿和中小学生的溺水事故,这些事故均发生在校外或节假日,发生在脱离家长和老师监护管理的时段,给家庭、社会及幼儿园造成了很多的不良影响,为了深入贯彻安全教育精神,确保幼儿安全,长塘幼儿园于五·一放假前组织开展了以“防溺水安全教育10分钟”为主题的安全教育课。
活动课上,老师告诉小朋友们禁止到河边游泳、散步;教小朋友怎样认识防溺水标志;给幼儿讲授发生溺水的急救知识以及现场模拟演习如何抢救溺水者。小朋友通过老师的讲解和示范,学到并掌握了“防溺水”的相关安全常识,提高了幼儿及家长的防溺水安全意识和自救互救能力。幼儿园在显眼的位置也定期更新了防溺水安全横幅,提示家长随时关注和学习。同时通过印发《防溺水告家长书》给每一位幼儿家长或监护人,告知他们必须肩负起监护人的责任和义务,在放学后、周末或节假日里加强对幼儿的安全监管。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于学前教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,让安全教育牢记在每一位教师心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!
一、活动目的。
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
三、活动内容及过程安排。
1、谈话。
小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(一)、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例,幼儿讨论。
(三)、说一说。
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3、发一封《致家长书》。加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。
4、学校为学生参加意外伤害保险创造便利条件,提倡学生自愿参加意外伤害保险。
三、
活动总结。
(1)通过这次活动的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!
根据《省教育厅关于预防中小学生溺水事故的预警通知》,我园结合教育实际,围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动,在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想,做到警钟长鸣,防患于未然。现将阶段防溺水安全教育情况总结如下:
本次防溺水专项活动时期较长,我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神,宣传文件内容,并组织相关人员根据本园实际情况,详细安排防溺水活动的具体内容,将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,并通过各种形式的教育活动,达到人人积极参与的氛围中来,并达到了较好的效果。
(一)国旗下讲话。
国旗下讲话以“安全在我心”为主题,生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识,并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育”正式启动。
(二)防溺水教学观摩。
安全是幼儿园教育工作的基石,是幼儿幸福成长的起点。根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神,把安全教育放在首位,我园以年段为单位组织开展了幼儿防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外,根据年段防溺水主题开展了相关的学习活动,各班教师认真的参与了学习活动,通过。
教案。
设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动,提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识,理解并谨记安全第一的原则。
(三)大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛。
远离溺水。我们更通过大班的作品,请中小班的小朋友来参观的形式,请中、小班的弟弟妹妹看一看,大班的哥哥姐姐说一说,让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。
在各班的家园栏中,设置一块防溺水专项宣传教育栏,16个班级宣传展板通过生动形象的卡通图片向幼儿详细讲解防溺水安全知识。展板图文并茂,形式多样,让安全的意识渗透到每个孩子的心田。此外,也利用这一平台营造了班班参与的宣传的氛围,充分展现了我园扎实开展防溺水教育的过程。
三、家园联动。
家长是幼儿的监护人。幼儿在家的时间较多,家庭的教育、监管此时显的尤为重要。所以在做好幼儿安全教育的同时,特别要注重家园联手,共同筑起安全的防线。
(一)签订。
承诺书。
加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,通过签订承诺书的形式向家长通报学生应遵守的事项等,请家长做好学生离校期间的安全监管。幼儿园承诺书的签订率达到了100%。
(二)发放防溺水《告家长书》。
宣传近段时间各省相继发生多起中小学生溺水事件,造成多人学生死亡,给家庭带来了巨大的悲痛。为防止此类悲剧再次发生,倡议家长朋友们要加强防溺水意识,教育孩子不要单独前往池塘、河边、井边行走和玩耍;要加大家庭监护监管力度,不要把6岁以下的孩子单独留在浴缸中,也不要让12岁以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡,有些家庭的各种水井和蓄水池的盖子必须盖好,家里的水缸要加盖。
通过系列的防溺水安全教育活动,促进了教师、家长幼儿对防溺水的重视,在教育引导中,幼儿的安全知识面广了,安全意识强了,对安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要阶段,特别需要我们家长做好防范工作,牢固树立“安全第一”的意识。在此时期,我们也收到了区公安分局发放的《防溺水告家长书》,希望在我们幼儿园、社区的共同努力下,为幼儿的防溺水安全筑起牢固的城池。
为加强我园全体师幼的安全教育工作,加强师幼间安全意识,预防和杜绝溺水事故的发生,结合本园实际情况,我园开展了预防溺水安全教育的相关活动,现总结如下:
一、我园成立了防溺水安全工作领导小组,小组成员以园长为首,各级组长、班主任为辅的小组,成员名单如下:
组长:园长。
副组长:园长助理。
组员:各级组长。
我园细化了各类人员的相关工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法,制订了监督、保障措施。在领导小组成员的带领下我园防溺工作顺利开展。
二、工作领导小组,组织全体教职工进行防溺水等安全知识的学习,加强教师队伍对该项工作的认识及重视。各班教师也以班级为单位跟据本班实际情况对幼儿展开了以“谈话”、“主题活动”、“情景模拟”等形式的活动对幼儿进行了安全教育。
三、家长工作方面,我园以班级为单位以“家长一封信”、“温馨提示”、“面谈”、“电访”等多种形式对防溺水安全知识的宣传。
四、我园还以领导小组成员的为首,以各班班主任为副的领导小组,对全园安全隐患进行了认真的排查,对幼儿园周边进行了走访及调查,我园内部及周边未发现溺水安全隐患。
安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重,通过一系列安全教育活动,幼儿、家长、教师间的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,为确保幼儿平安度过暑假打下了坚定的基础。当然,安全工作是一项长期性的工作,我校必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要坚持不懈地抓下去切实将这项工作抓紧抓好。
幼儿园防溺水总结
根据(20xx)77号文件精神,为了加强我园全体师幼的安全教育工作,加强师幼间安全意识,预防和杜绝溺水事故的发生,结合本园实际情况,我园开展了预防溺水安全教育的相关活动,现总结如下:
组长:李生菊(园长)
副组长:陈方、龙国云、陆顺丽
组员:陈应菊、陈胜丽、朱顺华及各班教师
我园细化了各类人员的相关工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法,制订了防溺水安全工作具体措施、制度。在领导小组成员的带领下我园防溺工作顺利开展。
加强教师队伍对该项工作的认识及重视。各班教师也以班级为单位跟据本班实际情况对幼儿展开了以“谈话”、“主题活动”、“情景模拟”等形式的活动对幼儿进行了安全教育。
我园以班级为单位以“家长一封信”、“关爱生命、预防溺水倡议书”、“面谈”、等多种形式对防溺水安全知识的宣传。
对全园安全隐患进行了认真的排查,对幼儿园周边进行了走访及调查,我园内部及周边未发现溺水安全隐患。
安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重,通过一系列安全教育活动,幼儿、家长、教师间的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,为确保幼儿平安度过暑假打下了坚定的基础。当然,安全工作是一项长期性的工作,我园必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要坚持不懈地抓下去切实将这项工作抓紧抓好。