优秀作文是作者思想和情感的真实流露，具有强烈的感染力和说服力。希望大家能够从范文中找到写作的乐趣和动力，创作出更多优秀的作品。
气息作文六年级
小学时，家是沿途风景接连不断缀接成的影像，家的气息便是车窗外飘来草木初生的淡淡清香。车窗外的世界是那么的新奇，思绪随着车的行进而跌宕起伏，路旁草木的季节变换，无不牵动着我的心弦。在这一行程中，父母是我最好的解读者，为我解说沿途的风景。无拘无束的童年里，正因为有了他们的陪伴，生活才变得五彩缤纷。归家是一杯蜂蜜水，笼罩着甜蜜的滋味。
初中时，家是沿途麦田断断续续映入眼帘的图影，家的气息便是车窗外飘来麦穗成熟的淡淡清香，与童年相比，我们脱去稚气，在不断汲取中渐渐成长，窗外的影像变得似乎没那么新奇，思绪只会偶尔随着朋友的喧闹而飞向远方，与父母的距离也随着年龄的增长变得渐渐疏远，叛逆的种子在家这个温室中逐渐萌芽，任其肆意滋长，身边更多的是朋友的陪伴，归家便成了一杯柠檬汁，虽清凉，但却带有微微的苦涩味道。
回到家中，下起了雨……站在门口，透过朦胧的雨雾望向远方。小时候玩耍依偎的老树仍端详地站立在那里，一动不动，默默地接受着春雨的洗礼。雨中夹杂着湿润泥土的气味和麦田里特殊的谷香味，心中泛起不尽的波澜。家此刻就在身后，熟悉的事物，熟悉的味道，仿佛一呼一吸都与它们同行。
流年飞逝，家始终在那里，等待着归途的人儿，那种气息，无法忘怀。
阳光六年级作文
这个夏天，感谢有你陪我度过。
“开学就初三了，愁死了……”今年暑假的每天早上，我几乎都要喊出这几个字，那么多人的希望都压在了我的身上，压得我有点吃不消，连喊话都有点声嘶力竭，再加上成批的作业，离抓狂就一步之遥。
都初三了，意味着我要远离我亲爱的手机，亲爱的电脑，亲爱的电视节目。电视上的选秀正如火如荼的进行，我还是珍惜这点难得的小时光，看看吧，可能以后三年都没法看了。
“只要我的微笑，能打动你就好。”电视上在放今年选秀的宣传片，我抬头望上电视机屏幕，看了看那个说这句话的人，笑的真干净！
因为他的微笑，我开始关注他。他是这次总决赛里年龄最小的，他是90后，他叫吴俊余，他笑得很好看，他很爱他的“小金鱼”，他很乖，他很尊重人，他很爱武艺。我努力的去了解他，了解这个吧微笑天使，爱上这个微笑天使。
只是在决赛第三场，他抱憾离开了那个黑色的舞台，他哭着唱完《光荣》，然后感谢了很多人，屏幕上最终定格的是那个纯天然无污染绿色环保的微笑的脸，虽然早已泪流满面，虽然很伤心，但我还是跟着那个微笑，笑了。
是他的微笑感染了我，即使是被淘汰，也可以笑着面对，保持最原有的纯真，我呢？我是不是也可以像俊余那样，那么坦然的面对挫折，面对现实。我想，我可以的！之所以爱上他，就是因为他的微笑，是他的微笑告诉我面对挑战时可以变得淡然，被他的微笑所打动，同时也被他的微笑所激励。
吴俊余，感谢你的微笑，感谢你的微笑闯进了我的生活，就像黎明破晓是的那道光，开拓了我。吴俊余，你就是我生活中的那一抹阳光！
冬天的气息六年级作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古到今，春都代表着万物复苏、新的开始，春在诗人笔下变得栩栩如生，表达了诗人对春的喜爱之情。
一大早来到灵芝坡，就听见了清脆的鸟鸣声，“以鸟鸣春”这个词用在这里最合适不过了，鸟儿用它那清脆甜美的嗓音告诉人们“春天就要来了!”
进入山谷，感觉一片雾蒙蒙的，看向远处，山顶布满了浓浓的一层雾，从下向上看，有一种云雾缭绕的感觉，更感觉山中有一些神秘。
树叶上有一些闪闪亮亮的东西，仔细一看，原来是露珠啊，小小的露珠挂在这些松树上，倒像是松树的果实，一颗一颗的，闪闪发亮。
天边有一抹阳光，哦，原来是太阳出来了，太阳透过云雾照射着大地，几束阳光也从云的缝隙之中投向大地，几个微小的光柱照在大地上，虽然并不起眼，但也有一丝暖意。
从山顶俯瞰大地，透过崇山峻岭和浓浓的雾，地上绿油油的，整整齐齐地排列着，哦，原来是麦子啊，看着翠绿的麦苗，很是高兴，我们可是从种子开始看着他们长大的。
草地上一些小草也冒出头来，虽然只是小小的一抹绿色，但是，我知道春天就要来了。
春天的第一次游学活动，感觉真好!期待下周的活动，感受不一样的春天!
气息作文六年级
19日，三下乡的第7天，距离我们离开时间越来越近，作为新闻组组长兼二年级的美术老师的我，每天除了写稿传稿就是备课和上课，生活看似充实忙碌实则趣味贫乏。而对同学们了解呢也不够深入、教学感触也不那么深切。但我心里依旧有着最初的期盼和愿望，只因为“你好，阳光”新闻组的他们在我身边。
三下乡第七天，在朦胧的晨光中慢慢转醒，带着手机到洗漱处附近找个椅子坐等，等排在前面的人洗漱完毕便关闭手机屏幕紧跟着他离开的脚步走进洗漱间，将一些必须的物什都放好后便背着包去了二楼工作会议室。随便吃些糕点作早餐后新闻组的成员便差不多到齐了，各就各位地打开电脑——算是新闻组人开始一天工作的一种仪式了。
我们组长1名，组员一共3名。4位成员分别负责摄影，写稿，校对，传稿和管理网络等工作，每位成员所分配到的工作与个人能力相持，很少出现为了编辑写作通宵达旦的情况，却常出现某位成员做完本职工作后热心加入在未完成工作的组员中帮忙的情况。就像这样，尽管我们新闻组的人员总是会碰到摄影照片不到位或者写不出稿这样令人烦躁的情况但我们从未想过放弃和离开。
我们新闻组会继续走下去保持着这份执着和认真，而不仅仅因着这份责任，还因着我们来到这里依旧保留着最初的期盼和愿望，希望就此吸引更多像我这样的大学生到这里来为农村教育事业献一份心力。
冬天的气息六年级作文
冬天悄悄地来到了我们身边。当冬天第一片雪花落下时，孩子们的笑声在我们耳边回响。
寒风呼啸，人们把衣服裹得紧紧的，生怕冷风吹进身体。但我觉得是冬天的呼吸，是冬天的呼吸。看着外面的雪，我不仅叹了口气：“好漂亮的雪！”看着外面的绿树，已经被白色的雪花变成了“白绿”；屋顶已经是白色了，屋顶上的雪又软又白，神圣不可侵犯。我张开嘴尝了尝雪。凉凉的感觉，略带甜味的味道，这就是冬天！
吃完午饭，外面的雪越来越大，外面越来越漂亮。为了让大家在不知道的情况下玩一玩，体验一下冬天真正的美好，我召集所有去食堂的'人一起打雪仗。直到战斗很无聊，停战才停止。
在冬季悄悄完成光荣使命后，凝结在大自然母亲的动脉里，到了春回大地的时候，它滋润着更多的新生，给世界呈现出更加灿烂的春天，让我们的祖国更加美丽奇特。
阳光六年级作文
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿游得更畅快。关爱，是每个人都需要的，它也是人与人之间沟通最真诚的开始。
一次，我在放学的路上，碰到了一位心地好的残疾人。
那天，正下着雨，我打着伞走在回家的路上，大雨之中，我望见一个男人正一瘸一拐地艰难地向前走着，他每往前挪动一步都要花费很大的力气，在这大雨中，他走得更加慢，就像蹒跚学步的小孩子一样，十分小心翼翼。
我见他走路的样子十分有趣，便学着他的样，左脚向前艰难地迈一小步，右脚在地上慢慢磨过来。正当我挪动右脚时，一不留神没有注意到地上的坑，脚下一滑，摔到了。我满身都是雨水，湿漉漉的。前面的残疾人似乎听到了什么，缓缓地转过身来，发现我摔倒了，便想走过来扶我，我便赶快站起来。他见我已经站了起来，便问我：“小姑娘，没事吧？怎么摔到了呀！”我一时语塞，不知道该说些什么好，我既羞愧又后悔，脸红到了脖子根。我该怎么对他说呢？如果我告诉他实情，他会不会生气呢？我这时恨不得找个地缝钻进去。
阳光的气息六年级作文
这两天出奇得冷，冷风像刀子一样，吹得人的皮肤生疼生疼的。空气里满是干冷的气息，使人不觉地打个寒战。
走在街上，我有着这样的感受，这么冷的天什么时候才能过完呢？这么冷，还无生气，实在不讨人喜欢。就这样抱怨的时候，我一抬头，看见一轮暖暖的太阳正散发着暖人的光芒，照亮了我的眼睛，也照亮了我的心。
没想到，在这样的天气里还有一轮太阳在给予我们光亮与温暖。太阳的轮廓很分明，一个金黄色的，被淡淡的雾气般的阳光环绕着的小小的圆。我刚才还烦闷的心，被这和煦的阳光一晒，心底的不悦跑得一干二净，留下的只有阳光。
也许在人生的四季中，我也会遇到这样一个萧飒的季节，会感到孤独、无助、寒冷。但是在这一片寒冷中，总会有一束温暖的、淡淡的阳光给我温暖与力量，为我照亮前方的路，我坚信着！也许，这阳光是母亲带给我的，用至真的母爱给我寒日里的阳光；也许，这阳光是朋友带给我的，用友谊的光芒照亮前方的路；也许，这阳光是书带给我的，用真谛的力量给我前进的方向……也许，这阳光微不足道。但是，在自己的“寒日”里，这一片温和就是一片广阔的蓝天！我相信，我的前方是光明与憧憬，终会走出黑夜的彷徨。
阳光六年级作文
阳光是万物不可缺少的一部分，阳光无处不在，至少晴天是的。
今天，寒风刺骨，犹如从春天跌入了冬天。七点，我就到了学校，学校里半个人都没有，我拖着疲惫的身躯爬上台阶，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走进教室，寂静一片，一阵寒风吹来，吹来了清醒，吹来了寂寞。我静静地坐在教室，一秒都那么的漫长，度秒如年，等待着一位班上的同学能够到来。7：10，我望了一下钟，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一声，教室门被推开了，原来是风在作怪，操场只有几只鸟在啄食，灰白色的。
“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪边传来清脆的笑声，这是那样的好听，那样的动人，使我心旷神怡。操场上，嗒嗒的踏步声引起了我的好奇心，定睛一瞧，原来是几位小同学，他们手牵着手，脸上绽放出笑脸，谈笑风生，看着他们我心里好多了，多了几分期待，少了几分寂寞。期待的是我们班同学的到来，感觉心中一束阳光照了进来，使我温暖了许多。
“吱呀”，教室门又开了，我不耐烦地看向门，结果发现原来是我们班同学，我大喜，心中的寂寞感全没了，阳光照映在我的心上。
我跟她谈笑风生，逐渐人越来越多，感觉一开始被阴暗笼罩着的教室瞬间被阳光驱散了，整个教室都可以闻到阳光的气息。
阳光笼罩着世界，温暖每个人的心。
六年级阳光作文
在彩色的帷幕下，努力编织着自己悠悠的梦，有点忧伤，有点失落！
不知什么时候，爱上了阳台那个不大的地方总爱在那里寻找生活中丢失的某种感觉。伴着轻音乐，一股淡淡的忧伤弥漫在脑间。在想什么？不知道，自己也不知道！无数次被头顶的那片瓦蓝吸引，又无数次地让它引起心中的一丝依恋！
蓦地，睁开眼，一抹耀眼的黄钻进我的眼里。我有些痛苦，但很快适应，紧皱的眉头慢慢舒展。那片蓝呢？我的眼前只有金色的光，蓝天被隐蔽在昏黄中。是太阳！阳光！我捧着被子在阳台上等了好久，想不到被困意扰住，竟错过了最美的日出。打开mp3，略带感伤的音符在耳边跳动，奏着莫名的心情。把头埋进被子里，逃避那耀眼的光，想再感受一下黑暗的梦境。但，一种馨香却溢进我的鼻尖，很暖，很淡，像母亲的体香！我开始贪恋这种味道，像小女孩对洋娃娃的爱，放不下，丢不去。我丢失了什么，在这个恼人的花季，收获了什么？慢慢地把头伸出来，馨香依旧，而身体愈发温暖。再慢慢睁开眼睛，还是耀眼的黄，但却让人兴奋。来自阳光的恩赐。蓝天能容纳白云飘飘，鸟儿飞翔，却连最简单的温暖都不能给。我忘记自己曾经为何喜欢上蓝天，是因为那份淡淡的蓝吗？那份淡淡的忧郁，扰乱了我迷蒙的心！
黄色蒙住我的眼，不再逃避，不再闪躲。
悄悄地，爱上了那悠悠的阳光；静静地，恋上了那黄黄的太阳！
阳光男孩六年级作文
我叫李根，是文峰小学一（4）班的小学生。
我可喜欢学校的生活了，每天我都是高高兴兴地去上学。上课的时候老师提问题，我总是把手举得高高的，用响亮的声音回答老师的问题。看着老师亲切的笑容，听到老师的表扬，我感到上学真好！
我性格活泼，乐于助人，班里很多同学都喜欢和我做朋友。课间，我就成了孩子王，同学们都愿意听我指挥和我一起开心地做游戏。谁要是摔倒了，我会立刻把他扶起来。我书包里还装着创可贴呢，谁的腿、胳膊摔伤了，我就给他贴上一块。
我特别富有爱心。去年汶川发生了大地震，我心里难过极了。我拿出自己所有的零花钱通过红十字会捐给了灾区。还亲手做了写有“汶川，别哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助残日，我又把平时积攒的100元零花钱，捐给了残疾人。
我是一个拾金不昧的学生。上学期，我在操场上拾到500元钱，主动交给了老师。找到失主后，失主要酬谢我，我说：“不用谢，拾到东西就应该交给失主吗！”
在生活中，很多事情都是我自己做，还经常帮家里做些力所能及的事，我还是环保小卫士呢！
我喜欢跑步，喜欢打乒乓球，喜欢看书，还喜欢上拓思教育网，我还在网上发表过作品呢！
这就是我，被王老师称作阳光男孩的李根。
阳光男孩六年级作文
上周一升旗仪式上，大队辅导员宣布了这周五是阳光男孩日，并做了男孩日的动员。五（1）中队的男生听后，都十分激动，个个跃跃欲试，因为他们知道这是一次锻炼自己能力的机会。老师也在班会课上介绍了男孩日的活动安排，让男生们在班级中选一个自己的岗位，并在星期五那天在自己的岗位上执行自己所负责的事。我班的男生立刻开始寻找适合自己的岗位，找到后便到中队长处报名，很快班级里的每个男生都有了自己的岗位。在男生们的翘首以盼中，周五的男孩日活动终于开始了。
男生们早早地来到学校就在自己的岗位认真负责起来，有的开始打扫卫生，有的准备投影，还有的在排桌椅，大家都活动起来，为班级服务：
男孩们都以极大的热情投入到自己的岗位中，做一个有责任的男孩。
在阳光男孩日活动中，男孩们还要在家中与爸爸进行一次正式的谈话，与爸爸来一次亲密亲子活动。通过阳光男孩的活动，使大家认识到：阳光男孩应该是个喜欢运动，身体健康的男孩；阳光男孩应该是个待人热诚，性格开朗的男孩；阳光男孩应该是个兴趣广泛，热爱生活的男孩；阳光男孩应该是个珍惜时间，热爱学习的男孩。
我们五（1）中队的每个男生在活动中展现自我，个个是阳光男孩。
爱如阳光六年级作文
爱像我们的指尖在琴键上缓缓跳动，流出一串又一串美妙动听的旋律；爱像一根无形又美丽的丝带，使身在两地的亲人们的心紧紧相依……爱，还像什么？我常说，爱如阳光，给人温暖，给人力量。
小时候，我由姥姥一手带大。和弟弟妹妹、姥姥在一齐的日子，每一天都洋溢着幸福与欢乐。长大后，我离开了老家，到了城里，两个月才能回去一次。于是，姥姥便常让舅舅送一些亲手栽种的果蔬到城里来。冬去春来，从未更改。
看着那新鲜瓜果上滚动的晶莹的晨露，一瞬间，我明白了。姥姥虽然远在乡下，但她对我的爱一向在我的身旁。爱如阳光，你无法远离，也割舍不了。
此刻，常常看到我家楼下的一对老夫妇，在有着阳光的早晨，互相牵着手到河畔散步。有一天，在路上遇到他们，依然见到他们紧牵着的双手，他们微笑着对我说：“多晒晒太阳，感觉很温暖，很舒适，仿佛回到了年轻时代。”
听到这句话的一刹那，我明白了，爱如阳光，给人温暖，给人期望，正如那紧牵着的两手，相伴一生，永不分离。
汶川大地震时，消防官兵对埋在废墟下的人一个都不放弃。只要有一份生还的期望，便竭尽全力去抢救。
当荧屏上出现这一幕时，你是否已明白，爱是什么？
爱如阳光，无处不在。赠人玫瑰，手有余香。让我们共同努力，让每个人的`人生中都拥有一片艳阳天!
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气息作文六年级
阳光的作用非同小可，他给了我们生活的必备条件，给了科学家们不少的创作灵感，也给了我一个人生道路中的提示。
忽然，我眼前一亮，我来到了一个完全陌生的世界：地面到处绿油油的，仿佛铺上了无边的绿地毯；天空是那么晴朗，空气是那么清新。咦？！怎么不见太阳的呢？正当我疑惑不解的时候，从我背后传来一阵古老的声音：“欢迎来到‘太阳王国’。”我回首一望，令我大吃一惊——竟然是太阳公公。太阳公公拄着拐杖走了过来，对我说：“说吧，孩子，童言无忌，把你今天发生的事告诉我吧！”我低下了头，情不自禁的流下了伤心的眼泪，并把事情的来龙去脉告诉了太阳公公。太阳公公听了，叹了口气，说：孩子，这就是你的错了，你母亲说的每一件事，都是为你好啊！都是来自你母亲的内心深处的啊！你不应该责怪她。还有，你母亲用的是‘激将法’，你就实现她对你的一切希望吧！最后赠你一首诗：‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。’我的阳光将永远指引着你前进的道路！”
“孩子，孩子，起来吃饭了！”我睁开眼睛，第一眼就看见了母亲拿着饭菜等着我——当时12：00了。我流着幸福的眼泪，扑在了母亲的怀里，说：“妈妈，对不起，让您担心了。”简单的几个字，蕴含这母子之间多么浓厚的感情啊！
阳光男孩六年级作文
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥。”
“你太厉害了，教教我呗。”
……。
“谁呀？大早上的，这么吵，还让不让人睡觉了！”我不禁嘟囔着，睁开惺忪的睡眼，推开窗往下看，哎呦，我说是谁呢，原来是他呀！
你瞧，他又在院子里练习转呼啦圈了，他一边走路，一边转着呼啦圈。阳光照着他那一头乌黑发亮的短发，小鱼般灵活的身体，正在不停地扭动着，有时还跳起来，怪不得引得那么多小朋友围观。
他不仅呼啦圈转得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一会儿钻进水底，一会儿躺在水面。我靠在水边，看着他在水中钻来钻去，他那泥鳅般的身体，真让我这个水性不太好的人羡慕不已！这时，他看见了各种各样的鱼，白色、黑色、红色的鱼，惊叹道：“这些鱼真漂亮，我一定要捉几条回家养！”说完，便用蛙泳式悄无声息地游了过去。
他游到了小鱼一米远外。停了下来，仔细地观察着“敌情”。就像电视剧里的间谍一样。你瞧，他憋着气，手中拿着竹篮。迅雷不及掩耳之势，手快速地伸出去，往上一捞。几条花花绿绿的鱼就被他抓住了。
旁边因为抓不到鱼而着急的小朋友们，都纷纷跑过来说：“大哥哥，大哥哥，给我抓几条嘛！”他便得意地扬扬头，说：“慢慢来，别着急。保证每个小朋友都有！”
我很幸福，有他这样一位阳光男孩做朋友。他，就是易翰锐。
阳光男孩六年级作文
我是一个阳光男孩，我很活泼，但也很调皮，做一件事我都没放弃过。
做一个阳光男孩要乐于助人，不要和同学斤斤计较，熟话说“退一步海阔天空嘛！”如果和同学吵架了，一定要站在别人的角度去想一想，是不是自己错了，不要把责任推卸给另一个同学。拿到自己不喜欢的东西是，千万不要给别人，孔子说的好“己所不欲，勿施于人。”看到同学打架时，因该主动上去，把同学分开，并对他们说：“打架是不对的，如果打架，既会伤到别人，又会伤到自己，结果还不是连败俱伤吗？”
做一个阳光男孩也要按时做完作业，质量也要好，不能因为太累了什么原因而不做作业，这样就成了自己的一个借口，没做完作业更加不行了，这样就不是一个好学生，更不用说是一个阳光男孩了，所以一定要按时完成作业把质量提高到最好。
让我们一起行动起来吧！把别人的长处学到，把自己的短处。
给改掉吧！这样我们才能成为优秀的阳光男孩，让我们一起努力，一起加油吧！
阳光少年六年级作文
阳光少年是个不会宽恕他人的小男孩，因此，小男孩没有一个要好的朋友，阳光少年作文。小男孩为这感到苦恼。整天过着闷闷不乐，愁眉不展的日子。这使以前那个健康，快乐的小男孩变得忧郁，孤独、心事重重。
小男孩总是坐在床上望着窗外的天空发呆，心想：别的同学都有那么多的好伙伴，而我却连一个也没有，要是我也能有个好伙伴该多好啊！他可以陪我说话，陪我玩耍，那怕只有一天时间，小学六年级作文《阳光少年作文》。想着想着，然后渐渐地睡去。第二天早晨，太阳公公从云层钻了出来，阳光照在小男孩身上暖暖的。
小男孩坐在窗前，对着天空发呆，太阳公公看见他这副愁眉苦脸的样子，便微笑着对他说：“小男孩儿，你知道你为什么没有朋友吗？”“为什么？”小男孩瞪着圆溜溜的大眼睛，一脸疑惑的`问。“那是因为你不懂得宽恕他人，俗话说‘以恕己之心恕人则全交，以责人之心责己则寡过’你也许听说过清朝时期宰相张廷玉‘让地三尺’的故事，他以祖传的几分宅基地换来了流芳百世的美名。
你也应该学学他这种做人的精神，也许人们不会记得你的名字，可是你会活得更幸福。听了太阳公公的这番话，小男该懂得了一个道理：我们应该以宽阔的胸襟来面对人生。从此以后，小男该按照太阳公公的话去做，果然，他又成了一个充满活力的阳光少年。
六年级阳光的作文：一米阳光
“淅沥沥，淅沥沥。”外面下起了毛毛细雨。路上只有少许行人，地面湿湿的，好像踩上去就要滑倒。这时，我准备出门了。
在去学校的路上，雨越下越大，从细小的雨滴到豆大的雨珠。啊！不好，没带雨伞。怎么办啊！我不禁担忧起来。
到了学校，我从电动车上跳了下来，把雨披拿开，背上书包，在垃圾桶旁的一棵大树下站着。哎！要是有同学过来就好了。我左顾右盼，始终没有我认识的人从面前走过。眼看就要到35分了，我着急起来，头总是向两边和前后张望着。我一会儿这里走走，一会儿那里走走。我皱着眉头，嘴里还不停地叨念着：“怎么还没有人啊，真是的！”
这时，走过来一位小女孩，背着书包，挂着红领巾，看样子，她也要去上学了。她撑着漂亮的小花伞，脸上洋溢着快乐的笑容。哎！要是我也有把伞该多好。
“再等等吧！”我还是等待着有同学能走过。可不知为什么，命运总是这么折磨人，半天连一个认识人的人影都没见到。
也许那个小女孩要想我问问题，也许她要扔垃圾吧！她竟然向我大方地走来。到了我的面前，她停下脚步，对我甜甜地微笑着，并问道：“大姐姐，你是不是没带伞？”我不明白小女孩要干什么，随口答了一声：“嗯，是的！怎么了？”
那个小女孩歪着脑袋思考着，我仍旧看着是否有同学经过。突然间，一只暖乎乎的小手拉住了我的手。一看，是那个小女孩，我正想问有什么事，小女孩先说话了：“大姐姐，别在这里等了，快和我一起进去吧！”小女孩笑了笑，露出了两个小酒窝，“好不好！”女孩又晃了晃我们俩拉着的手。
还没等到我回答，小女孩就一手撑伞，一手拉着我的手向校门走了过去。这时，我细心地观察这个小女孩，她长得非常清秀，眼睛水灵灵的。一瞬间，我的心灵被这水灵灵的双眼深深地震撼住了，充满了感激。我拍了拍小女孩的肩，真诚地说着：“谢谢你，小朋友！”
她转过头来，向我会心地微笑，之后，我也相继递过一个灿烂的笑容……。
这一刻，虽然还下着大雨，但我却感觉有一束温暖的阳光永远照在我们俩的身上……。