优秀作文不仅在语言上精彩纷呈，更重要的是它能够思考问题，传达作者的观点和情感。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦，它们既有沁人心脾的诗意散文，又有深入人心的社会议论文，涵盖了多个领域和主题。
三年级春游的建议
春姑娘乘着微风，姗姗而来，到处都是春姑娘的身影。我建议同学们去美丽的紫阳公园走一走，看一看!那里的春天仿佛人间仙境一般。去年，我和家人去那里玩，大家都流连忘返了呢!
春天的来临把一切生物都唤醒了，欣欣然张开了眼，万物复苏的景象展现在我们的眼前。一阵清爽的风扑面而来，各种各样的花绽开了灿烂的笑容，蝴蝶和蜜蜂闻到那迷人的花香，都不约而同的跳起了美妙的舞蹈。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，在公园里，到处都可以看见这些生命力顽强的小草娃娃们呢!
树林里，可爱而又美丽的小鸟在自由自在的一边飞翔着，一边唱起清脆悦耳的曲调。和煦的春风吹拂着小湖，湖水清澈见底，鱼儿们在水中自由自在地嬉戏着，湖面上架着的蜿蜒曲折的小桥像龙宝宝躺在湖上熟睡着呢!
湖中央还有一个喷泉，湖水从喷泉里不断地喷吐出来，喷出的泉水像花一样绽放。到了夜晚这儿常常有一股白白浓浓的雾，从桥上穿行就像腾着云，驾着雾，感觉好极了!
山坡上红的花，绿的树，青的草环绕着美丽的亭子，一路小跑爬上最高处，一片美景尽收眼底。仰望天空，那淡淡的云彩时而像调皮的小狗，时而像奔跑的骏马，还有时像乖巧的羊儿……咦!怎么云彩是五颜六色的?使人眼花缭乱。原来是孩子们在放风筝呢!
听我的吧，我的建议非常不错哦!紫阳公园的景色就不多说了，还是大家自己去看吧!
三年级春游建议作文
今天是3月31日我们去吼山春游。
一走进景区大门，映入我眼帘的是一片花的海洋，这儿一丛，那儿一株，数不胜数。我们向上看的是几座高山拔地而起。我们走向里面只见旁边有树立着的桃树。那桃花争先恐后在阳光明媚的春天巧然开放，再往里走只见小狗围着一只大狗转，听别人说：“那只大狗是神犬”。古时候，越王勾残就在这里养过狗，所以，这山也叫狗山，现在我们都叫吼山了。
接着，我们来到了棋牌石下，这是吼山的两大特色之一，一块大大的方石，头顶着一块椭圆形的厚厚的大石头，像是一块大棋盘，传说中，曾经有两位仙人在上面下过棋呢。现在，大方石的四周，刻着好多的字。我们以它为背景，拍照留影了。
在棋盘石的南面，高高耸立着一块长长的条石，这就是云石，是吼山两大特色之二。这云石好险呀，这么高的大石头，足有三四十米，可是下面很细，二三人就能围起来，上面呢，越来越粗，估计要几十人才能围住，直到顶上，还有一块很大的石头，好像一不小心就会被大风吹落下来。这顶着的大石头似乎不是被下面的大石顶着，根本就是飘浮在空中一朵云，这也是“云石”的来历。
傍晚，我们乘车高高兴兴地回来了。吼山的美景真令我们流连忘返啊！
三年级春游建议作文
我建议大家到无锡马山的龙头渚去春游，理由如下：
2到了中午，肚子饿了，不用担心饮食问题，可以去近在咫尺的龙头渚烧烤，如果你没有带烧烤物品，没关系，可以带钱在那里买，不同的东西价值也不一样，看你如何填饱肚子。五人一组，十人一群，能体会到无穷的乐趣!
3烧烤基地的.旁边有一处开阔地，同学们可以在那里捉迷藏，打羽毛球，胆子大的同学还可以去太湖坐坐快艇，带你浏览一下太湖的美景，相信一定会使你流连忘返。
怎么样，听了我的介绍，你一定很心动吧，那就请大家采纳我的建议，一起去美丽的马山龙头渚亲身体验一下吧!
我的春游建议三年级作文
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌，此次春游，我建议大家去丰乐农庄游玩，理由如下：
丰乐农庄里有一大片开阔地，我们可以在那里做游戏、放风筝、野餐等等。
那里还有许多水上游乐项目，比如说划竹船、滚桶、走独木桥，至今我和同学玩水上“滚球”的情景还历历在目，我们从球里出来后，各个晕头转向，刺激极了!健身器具更是应有尽有，一定会让你玩个痛快!
那里还有许许多多好玩的东西，在这里我给大家留个想头，还是你们亲自去看看、去体验吧!我的春游建议肯定不会让大家失望的!
小学三年级春游的建议作文
红梅公园景色优美。一进公园，那里就可以看见一个大池塘，周围都种满了柳树。在微风的吹拂下，那柳树看上去就像一个小姑娘正对着湖面在梳妆打扮呢！柳条上长出了鹅黄色的嫩芽。花儿们也在争先恐后的开放，有金黄色的迎春花，有火红的杏花，还有千姿百态的梅花……其中最美丽的非属梅花不可。有的就展开了两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱涨得马上就要破裂似的。
红梅公园不仅景色美丽，而且还有许多娱乐项目。比如旋转飞椅，有碰碰车，还有太空漫步等等。那次，我在玩旋转飞椅时，一坐上去便迅速地做好安全措施。游戏开始了，最初只是慢慢地转，接着越转越快，我吓得闭上了眼睛，便不由自主地抓紧了扶手。不一会儿，转椅停了下来，我的头还有点晕，差点摔了一跤。后来我去玩碰碰车，我还没开动，一辆车就迎面而来。“砰”的一声，撞到了我的车头上，幸好车头是橡胶做的，我没有被撞坏，便继续去玩了！红梅公园还有儿童天地等等，我就不一一说了。
红梅公园是一个景色优美，儿童少年娱乐的好地方。我希望我的建议能被老师采纳，去红梅公园春游。
小学三年级春游的建议作文
我建议班级去常州嬉戏谷游玩，看展览，玩游戏。
我建议可以玩过山车，但如果害怕，就别再坐了；还可以玩碰碰车，但别用力撞别人，如果别人被你撞翻了，你可要负责呀；还可以玩青蛙跳，但一定要系好安全带，否则，掉下去可就惨了；如果想玩旋转木马，开始转了一定不能站起来，一定要抓住前面的一根柱子，否则很容易摔在地上，那可是会非常痛苦。
在车山，我们一定不能乱仍垃圾，一定不可以把头、手、脚伸出窗外。到了目的地，如有有池塘，觉得很美丽，可以看但绝对不能去池塘旁边玩。如果掉下去，别人也不知道，这会很危险。在去参观一些地方时，请不要离开集体，单独去其他地方玩，不然大家和你的亲人可能会找不到你，你也可能被坏人骗走。
春游是让我们放松的，请别人它变成伤害你或伤害亲人的“坏东西”。
三年级春游建议作文
春天到处生机勃勃，花红柳绿，在这万物复苏的季节里，老师决定今天下午带我们去春游。
下午两点，我们准时在目的地集合，我看见门口的大石头上写着“自在公园”四个大字。阳光红艳艳的，照在身上有些暖，但丝毫不影响我春游的激动心情。老师让我们排好队往公园里走，美丽的景色令人心旷神怡，碧绿的杨柳在风中摇晃，我们居然异口同声地背诵出了《咏柳》。老师问我们还有哪些写春天的诗？我们又背诵了《早春》、《春雨》……就这样我们一路欣赏春景，老师一路跟我们互动。大家累了。老师给我们找了个阴凉的地方休息，这时有的同学上台唱歌，有的讲笑话……大家玩得可开心了！
时间过得好快，我们起身原路返回了。在路上我们看见了正在照顾花草的园丁，老师说：“如果没有这些园丁，花草是不会长这么好的。”这让我想到我们也是祖国的花朵，我们的成长也离不开园丁。突然想对栽培我们的老师说：“老师，您辛苦了！”
不知不觉到了公园大门口，春游结束了，我们都恋恋不舍地回家了。
小学三年级春游的建议作文
春天到了，万物复苏，我建议大家来美丽的逍遥津公园春游。
一进逍遥津公园，可以看见一座雕像。猜猜这个人是谁？告诉你，这个人就是古代的大将军张辽。往前走，一排排枝繁叶茂的大树，仿佛一个个绿色巨人。树的下面长着一些五彩缤纷的花朵，一阵风吹来，芳香扑鼻。再往前走，可以看见一座小桥，仿佛雨后的彩虹，十分好看。小桥的下面有一条清澈见底的上河，小河缓缓地流动，仿佛在欢迎我们的到来。小鱼在荷叶下游来游去，好像在捉迷藏。河的两岸长着一排排柳树，春风轻轻一吹，柳树姐姐的头发飘了起来，仿佛在梳着自己的头发。柳树两边被春姑娘抚摸过的小草醒了过来，仿佛一个绿地毯。
大家觉得我说的逍遥津公园怎么样？大家快来逍遥津公园春游吧！
小学三年级春游的建议作文
这次春游我建议大家去淹城春秋乐园。因为春秋乐园是5月1日新开张的，好多同学还没去过呢!那里面有很多精彩的游乐项目。我们可以玩一些简单的游乐项目，然后在大草坪上野餐。
在整个春游过程中，大家一定要注意安全，不要擅自离开队伍，不要追跑打闹，一切行动听指挥;还要注意讲究卫生，吃过饭后自己的瓜皮果壳要及时丢进垃圾箱。
三年级建议书
环保局局长：
您好!
我是__小学的一名小学生。
现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢??后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了__市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的'空气。
春游的建议三年级作文
一说到春游，同学们就开始热烈的讨论起来，有的同学说去清流河公园，有的说去金鹏生态园，有的说去菱溪湖公园，可是我却认为他们说的地方都不是最佳的春游地点，下面来听听我的建议吧！
我建议大家去琅琊山春游，因为爬山可以强身健体，还可以放松心情，让人变得十分愉快。琅琊山景色优美，会让人心旷神怡，山上绿树成荫，小草从肥沃的土地下挤出绿油油的小脑袋，远看就像一片毛绒绒的绿毯，梅花在树梢露出了粉色的笑脸，小巧的鸟儿在花间翩翩起舞和歌唱，到处是一片生机勃勃，鸟语花香的景象。
山上最著名的景点是千年醉翁亭，位于酿泉旁，北宋欧阳修经常在此饮酒会友并写下了流传千古的《醉翁亭记》，琅琊山也因此而出名，醉翁亭也成了中国四大名亭之首，我们可以在爬山间隙在亭间小憩，想象着当年的欧阳修与众多文人墨客在此畅饮的游乐之景，该是多么令人陶醉啊！
再有因“蔚然而深秀”得名的深秀湖，湖水清透，偶尔可见鱼儿游乐其中，三面环山郁郁葱葱，景色秀丽，湖中有亭，游人可以在此嬉水而乐。
希望大家能够采纳我的建议，到风景秀丽的琅琊山春游嬉戏，一定会让你回味无穷！
三年级建议书
环保局局长：
您好!
我是__小学的一名小学生。
现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。”等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢??后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了__市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
三年级建议书
尊敬的校领导：
你们好！我是三年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
三年级建议书
尊敬的水质工作局的叔叔、阿姨们：
您们好！
我是xx市的一名小学生，xx市作为一座科技发达的城市，不但要注意科技的发展，还要注意环境的发展和保护。
“xx河，弯过了几道弯……”每当听到这首歌我就想到了我们美丽清澈的xx河，她清澈美丽，还有许多小宝贝在她的怀抱里自由自在的生活。而湘江，它是我们的母亲河，我们世世代代的人都生活在湘江两岸，我们祖祖辈辈也靠这条美丽的母亲河而生存。她美丽清澈而富饶无私的养育着我们。
可她们的无私奉献，她们的孩子们却视若无睹，几时起，她那条蓝色的白纱裙变得不再美丽，她怀里的小宝贝变得不再活跃，她也变得忧郁起来。
记得有一次，我和妈妈去xx河边散步，一阵风吹来，我赶紧捂上了鼻子。原来，风中夹着一股化学剂的味道和一股难闻的恶臭，仔细一闻，原来是xx河散发出来的气味。就在这时，弟弟指着岸边的一堆漂浮物问我是什么，我走到河边一看，原来是一些生活垃圾和一些死去的小鱼，发出一股恶臭，岸边的小花、小草吓的纷纷搬家了。
看到这些，我想对水质局的叔叔、阿姨们提些建议，为了xx市的科技和环境的发展一同进步，我提出以下几点建议，希望你们可以采纳：
1、可以通过一些媒体、报纸等宣传保护水资源，减少水资源的污染。
2、可以让一些商家来宣传，因为商家的发展道路是很广泛的。
3、还可以让我们中小学生一起来保护水资源，当然，我们学校也会来参加，为保护水资源出一份力。
4、我觉得还可以严格的管理工厂的污水排放，和周围居民的生活垃圾的处理。
最后，我希望xx的城市环境和科技一起发展，让xx成为一颗更璀璨的星城。
xxxx年xx月xx日。
三年级建议书
尊敬的校长：
谁是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。
有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？……1个学校一天流几十升，2个呢？……100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。
甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。
水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水，人类就会灭亡；如果没有了水，就没有这青青地草地；如果没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。
因此，建议学校：
一、多给同学们宣传水的重要性。
二、不顾后果用水的危害性。
三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！
水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！
珍惜自然水源，共营生命绿色！
建议人：xxx
xxxx年xx月xx日
三年级建议书
尊敬的水质工作局的叔叔、阿姨们：
您们好！
我是xx市的一名小学生，xx市作为一座科技发达的城市，不但要注意科技的发展，还要注意环境的发展和保护。
“xx河，弯过了几道弯……”每当听到这首歌我就想到了我们美丽清澈的xx河，她清澈美丽，还有许多小宝贝在她的怀抱里自由自在的生活。而湘江，它是我们的母亲河，我们世世代代的人都生活在湘江两岸，我们祖祖辈辈也靠这条美丽的母亲河而生存。她美丽清澈而富饶无私的养育着我们。
可她们的无私奉献，她们的孩子们却视若无睹，几时起，她那条蓝色的白纱裙变得不再美丽，她怀里的小宝贝变得不再活跃，她也变得忧郁起来。
记得有一次，我和妈妈去xx河边散步，一阵风吹来，我赶紧捂上了鼻子。原来，风中夹着一股化学剂的味道和一股难闻的恶臭，仔细一闻，原来是xx河散发出来的气味。就在这时，弟弟指着岸边的一堆漂浮物问我是什么，我走到河边一看，原来是一些生活垃圾和一些死去的小鱼，发出一股恶臭，岸边的小花、小草吓的纷纷搬家了。
看到这些，我想对水质局的叔叔、阿姨们提些建议，为了xx市的科技和环境的发展一同进步，我提出以下几点建议，希望你们可以采纳：
1、可以通过一些媒体、报纸等宣传保护水资源，减少水资源的污染。
2、可以让一些商家来宣传，因为商家的发展道路是很广泛的。
3、还可以让我们中小学生一起来保护水资源，当然，我们学校也会来参加，为保护水资源出一份力。
4、我觉得还可以严格的管理工厂的污水排放，和周围居民的`生活垃圾的处理。
最后，我希望xx的城市环境和科技一起发展，让xx成为一颗更璀璨的星城。
建议人：xxx
xxxx年xx月xx日
小学三年级春游的建议作文
春季到了，万物复苏了，常州恐龙园里更是绿意盎然，一片生机，我建议同学们去恐龙园春游。
进入恐龙园，你立刻会感受到春季的气息迎面扑来，大草坪上已经长出来了绿油油的小草，就像是春姑娘给大地盖上一条绿毯子。最吸人眼球的是草坪上有许多栩栩如生的恐龙雕塑，你可以和她们嘻戏，拍照留念？河边上的柳树已经抽出了新芽，在春风的吹拂下翩翩起舞。各式各样的花儿都开放了，在绿叶的衬托下显得格外娇艳。
在博物馆你可以参观高大威猛的恐龙模型，可以阅读到关于株罗纪、第3纪等的文字介绍，更可以见到圆溜溜的恐龙蛋。这些都会让我们长很多见识，可以丰富我们的课外知识。
恐龙园的游乐项目也很多，有惊险的‘雷龙过山车’，有刺激的‘疯狂水世界’，你最感兴趣的可能还是‘穿越侏罗纪’了，在这里你可以坐上一条小木船驶入山洞进行一次神秘的探险。
看完我的建议你一定很心动吧，那就采纳我的建议吧。
小学三年级春游的建议作文
我建议这次春游去上海。
上海有很多好玩的地方，比如：东方明珠塔、世博园、野生动物园、城隍庙……一年级时，我们曾学过一篇课文，名字是«东方明珠»，这篇课文描写了东方明珠塔的美，所以我一直想去上海的东方明珠塔看看。上海的野生动物园里有很多动物，如：大象、老虎、狮子等，我的堂哥就去过，我很羡慕他，决定也要去野生动物园看看。
我们在走的时候注意安全，不要和队伍走散;不要自己一个人在河边玩;不要践踏草坪;一切行动要听老师的指挥。
希望老师能让我们去上海玩。
三年级建议书
xxx：
您好!我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她;风扇不停地跳舞，却没人扶他;被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶;还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。
在此，我想向校长您提出以下几点建议：
一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣传节约用水、用电的。
我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧!
xxx
xx年x月x日