通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。小编特意为大家整理了一些优秀作文欣赏，相信能够激发大家的写作灵感。
我做了一个实验三年级作文题目
今天我做了一个实验——一阳指。我的手指有了一种魔力，如果你也想有这种魔力，如果你也想用一根手指吓跑一群士兵，那就和我一起做一做这个有趣的实验吧。
我惊讶得瞪大了眼睛，好奇地问妈妈这是怎么回事。妈妈告诉我，这是因为洗手液中的活性分子破坏了水面的张力。我点点头，心想：原来如此，因为活性分子，胡椒粉才会四散奔逃啊!
我的一阳指可真是太有意思了!
我做了一个实验三年级作文题目
星期天，我刚起床，就开始做“彩虹雨”。
我先准备实验器材：色素、食用油、透明杯子、量杯、搅拌棒、清水。
准备就绪后，我就开始做实验了。首先，往一个量杯中倒入20毫升食用油，并滴入红、黄、蓝三种色素各5滴，搅拌均匀。
然后，往透明瓶子中倒入约150毫升清水。
最后，将混有色素食用油全部倒入瓶中，静置10秒后，就出现了梦幻般的彩虹雨。本站我急忙拿给姐姐看，她不由自主地叹了一声“真美啊！”
这个实验的原理是：混有色素的食用油倒入水中后，由于食用油的密度比水小，食用油将包裹着色素浮在水面上，静置一段时间后，由于色素密度最大，密度开始沉入水中，与水相互溶解，于是就形成了彩虹雨。
我做了一个实验三年级作文题目
今天，我和妈妈一起做了一个非常有趣的实验，这个实验的名称是“水的反射”。我们要准备的实验器材有自来水、透明玻璃杯，白纸、笔。一切准备就绪，神奇的实验就要开始了。
后来，我才知道这些水没有魔力，而是因为装水的水杯相当于一个平放的凸透镜，水和玻璃都会使光线折射，水杯加水之后，像一面凸透镜，会使物体的影像发生变化，从而箭头方向反向了。
生活中，处处都有学问，只要我们留心观察，就能学到让人意想不到的知识。
我做了一个实验三年级作文题目
纸在水里面会不会弄湿呢?根据我们的生活经验，肯定会。那如果我们借另外一些东西纸会弄湿吗?想知道答案就一起来做一个小实验吧!
做实验的材料有：一桶水、一个小塑料杯、一团纸盒一个双面胶。(如果纸在被子上不掉下来可以不用)。
首先，把家里的水倒在你挑选的那个桶里边儿。
接着，把纸团用双面胶粘在小塑料杯子上。
然后，眼疾手快地把塑料杯倒扣在水里，紧紧地压到桶的底下。(你会发现有泡泡)。
最后，也是最激动人心、最关键的时刻，把杯子拿出来，再把杯子的纸团拿出来，哇!纸团居然没有湿，如果湿了可能是你的手湿了。
这是为什么呢?纸不是应该湿吗?那是因为，在被子按下去的那一刻，空气挤进杯子里，保护了纸团，所以纸团才没有被水弄湿。
做了这个小实验，你们是不是觉得很有趣呢?
我做了一个实验三年级作文题目
“杯子吸气球”这个实验大家应该都知道，而我今天下午就在培训班里做了一次。
老师宣布做实验了，便拿出了实验材料，有：一根细线、一个气球、一个纸杯、热水。我很好奇，心想：老师这是要做一个什么样的实验呢？会很有趣吗？我带着兴奋又好奇的心情继续开始了探索之旅。
我看见老师先往纸杯里倒入了半杯热水，直到杯子烫手为止。接着，老师又吹了一个杯子大小的气球。然后迅速地用气球盖住杯子。最后，等到杯子凉了之后看看杯子有没有吸住气球。
实验成功了，气球被吸在了杯子上。我目瞪口呆地看着气球，心想：杯子里有什么魔力吗？我迫不及待的问老师一探究竟，老师说：“这是热胀冷缩的原理。”我瞬间恍然大悟，心想：原来是这样呀！
这次实验不仅有趣，还增加了我的科学认知，增长了知识。
我做了一个实验三年级作文题目
世界上真的有一碰到水的小花就会消失吗?有。不信的话，就随我做一次小实验吧!
首先，我拿出早已准备好了的材料：一个玻璃杯，一个塑料袋、一片小花的图案。我心想：小花碰到水真的会消失吗?我迫不及待地开始了实验。我先在玻璃杯里倒了一些自来水，接着，把小花的图案放在塑料袋里，然后，把塑料袋放在装了自来水的玻璃杯里，最后，在杯子上面看，咦?小花真的不见了哎，好神奇哟!
我特别兴奋，但心里又充满了一丝丝疑问，为什么小花一碰到水就会消失呢?原来光是直线传播的，当光线从空气穿过水面。光线的传播方式就发生了改变，所以光线就通过折射来迷惑我们的眼睛，所以只要调整好角度，放进杯中的物体就好像隐身了一样。
多么奇妙哇!看来，我们要留心观察身边的生活，才会发现更多的乐趣!
我做了一个实验三年级作文题目
看到这个题目，你一定会觉得既奇怪又好笑，难道我们这里火山爆发了吗?当然不是了，这只不过是我做的一个实验。
那一天，我闲着没事，拿来一瓶雪碧，一个小勺子，一袋洗衣用的小苏打，准备做一个实验。实验开始了：我拿起小勺子，舀了几勺小苏打，放进雪碧瓶里。不一会儿，我看见开始只冒一些气泡，后来气泡越升越高，只听“砰”的一声，“火山”爆发了。
为什么这座“火山”会爆发呢?原来，这是化学的神奇反应，雪碧里含有二氧化碳和柠檬酸，小苏打和柠檬酸起了化学反应，释放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，导致气泡急剧上升，就出现了“火山”爆发的奇观。
这次实验，不仅激发了我对化学的兴趣，还让我更加希望成为一个化学迷。科学的世界真奇妙啊!
我做了一个实验三年级作文题目
今天我在科学书上偶然看到一个小试验一一烧不坏的纸杯。纸杯怎么烧不坏呢？带着这个疑问，我动手做了这个试验。
我看了需要的材料，一个杯子，一些水，一根蜡烛和打火机。
实验开始，首先我把水装进杯子里，又拿出蜡烛用打火机点燃，接着我把杯子放在蜡烛上烧。过了五分钟。杯子一点一点变黑。我用手摸了摸，杯壁热乎乎的，非常暖和，我继续给杯子加热，杯子里冒出无数个小气泡，这些小气泡在杯子里欢快的舞动。接着水蒸气慢慢升上来，可是杯子始终没有烧坏，这是为什么呢？我百思不得其解。
妈妈看到我满脸疑惑的神情，就和颜悦色地为我揭开了谜底，这是热传递的原理，纸杯吸收了热量，把热量传给了杯中的水，所以纸杯不会烧着。我听了恍然大悟。
这个有趣的实验，让我知道了热传递的原理。
我做了一个实验三年级作文
许多人都说针放在水中会沉，我觉得针也有可能会浮在水面上，于是，我就做了这个小实验。
我先接了一盆水，又拿了一根针，然后将针往水上轻轻一放，针沉了下去。我不气馁，将针捞出来继续放在水中，但是，针又沉下去了。“我就不信针会一直沉下去！”我把针捞上来继续放，可针还是往下沉。“这是怎么回事呢？”我自言自语地说，“难道是针有问题？”
我换了根针，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”针浮在了水面上。我赶紧把爸爸叫了过来，对他说：“爸爸，我做了个实验，实验结果――针浮在了水面上。这是为什么呢？”
“这是水表面的张力在起作用。你仔细看，针的周围是往下凹的。这就说明，针因为重力会往下沉，但水的表面张力却把它托着，所以针可以浮在水面上。”“那我用的`第一根针为什么不能浮在水面上？”我继续问。
“你第一次没成功，大概是因为针的表面沾了水，所以才浮不起来。”爸爸接着说，“以后多做点小实验，会对你有很大的帮助。”
在这次实验中，我学到了不少知识，我以后还要做更多的小实验。
做一个实验三年级作文题目
我和弟弟准备做一个很有意思的实验，名叫色彩爆发。
做实验前需要准备的实验工具有：量杯、烧杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小苏打、洗洁精和柠檬酸。
首先，取四勺小苏打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入约一百五十毫升清水，搅拌让小苏打溶于水中。这时观察瓶子里的液体，干净透明和清水一样没有变化。
第二步，在直升瓶中滴入几滴色素，再搅拌均匀。我选的色素是蓝色，这时候的直升瓶中的液体变成蓝色，像蓝水晶一样美丽。
第三步，滴入三毫升洗洁精在直升瓶中，搅拌均匀。这时候，直升瓶中仍旧是蓝色，没有什么反应。
接下来取四勺柠檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，搅拌均匀。观察量杯，如同一杯清水。
最后将量杯中的液体倒入直升瓶中。只见直升瓶中的水变成了泡沫，泡沫如同火山爆发一般，一下子从直升瓶中喷发出来。蓝色的泡沫岩浆喷发大约五秒钟后慢慢停了下来，直到实验结束。
做一个实验三年级作文题目
今天我正在打乒乓球，突然球就像饿了一样，外壳扁了下去，但还没有被弄坏。我不知道该怎么办，我想：我只有一个乒乓球，可已经扁了，只能不打;可乒乓球太有趣了，谁能不爱呢?咦，对了!我怎么没想到，我可以做个热胀冷缩的实验呀!不仅有可能修好兵乓球，还能验证它是否有效，我太聪明了!
说干就干。我先倒了一碗热水，把碗放到温度不高不低的地方。我把乒乓球放进碗里，乒乓球就像跳水运动员一样，跳进了泳池，表演着水上舞蹈。万事具备，只欠东风，现在到了最重要的记录环节。
我等啊等啊，一分钟过去了，两分钟过去了……十五分钟过去了，没有动静，没有动静，还是没有动静。我不想等了，也许最后的结果一定是败局，我想还不如不再等待。就在我要放弃的时刻，奇迹发生了，球又重新鼓了起来!“哈哈……”我高兴地笑了起来。
我得出了结论：热胀冷缩是真的。你们说，做实验有不有趣?
我做了一个实验三年级作文
我从书上看到了一个名叫白糖加热的小实验，准备试一次这个小实验。
我准备一根蜡烛，一个不锈钢勺子，一根火柴和少量白糖。先用火柴把蜡烛点燃，接着把白糖放进勺子里，再把勺子放在蜡烛的外焰上，最后，我发现白糖变成了产生气泡的黑色液体。
可这是为什么呢？于是我上网查了一下，原来因为白糖加热至160°，便熔化成为浓稠透明的液体，冷却时又重新结晶。加热时间延长，白糖即分解为葡糖糖及脱水果糖。在较高的温度下，蔗糖便脱水缩合成为焦糖。焦糖进一步加热则成为二氧化碳、一氧化碳、醋酸及丙酮等产物。在潮湿的条件下，蔗糖于100°时分解，释出水份，色泽变黑。
我今天收货满满，既明白了白糖变黑的原理，还知道了要细心观察，就会有所收获。
我做了一个实验三年级作文
今天我在家里做了一个实验叫负压吸水。这个实验特别有趣，让我们来一起做一做吧！
首先准备一个打火机、蜡烛、透明杯子、水盘、水。接着将蜡烛放在水盘中间，用打火机点燃，然后用透明杯子将蜡烛扣住，这时候神奇的一幕出现了，蜡烛慢慢熄灭，水被吸了上去。
你们知道这是怎么回事吗？让我来告诉你们，因为蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气，当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后，蜡烛就熄灭了。因为杯子里的氧气被消耗完了，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子。简单说就是杯子里的氧气没了，水就来填补原来氧气的位置。这就是我们所说的负压吸水。
你们都理解了吗？喜欢吗？如果喜欢就请关注我，我以后会带你们做好多有趣的实验哦！
我做了一个实验三年级作文
今天科学课上，万老师让我们小组做实验。实验目标是让冰变成水，然后让水变成冰。
每个组先拿到了一根试管，我们给吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰块放入杯里。接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。当盐碰到冰时，就能发出最低温度，使水很快成冰。
过了一会儿，我们摸了摸杯底，真的'好冰啊！我们想看看试管里的`水有没有凝固成冰，我们拿出来时发现水只有一两滴了，其他都成冰了。这时候，我们开心极了！于是，我们又把试管放入冰中，再过了一会，水成冰了，我说：“我们组做了一次成功的实验，真是太开心了！”
这时，每个组又拿到了10克的冰，为了增加难度，万老师说：“融化后的水也要是10克哟。”
实验开始了，我说：“我们用手捂吧，等手冰了再传给对方。”于是我的手冷了传给黄子涵，黄子涵的手冷了传给邵文博，邵文博的手冷了再传给丁硕渊……每个人捂过后，冰慢慢融化。最后称了一下，也是10克，我们又做了一次成功的实验！