优秀作文是文字的舞台，它能够以独特的角度和深刻的思考，给读者带来新的认识和体验。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章，可以帮助我们提高写作能力。
成长的三年级作文
春天的一个早上，爸爸带着他的宝贝儿子孙明民到门前的一棵小树前，给明民量身高。你瞧，明民爸让明民站好，然后用小刀刻下明民的身高。
时间过得可真快，转眼间，冬天过去了，新的一年来临了。
春天，明民爸又带着孙明民去门前的那棵小树前量身高，此时，爸爸被眼前的情景惊呆了，儿子怎么没变高，反而更矮了。他自言自语地说：“怎么变矮了？”
明民爸只以为人才会成长，而其他的植物、动物等不会成长。其实，很多东西都有生命，它们会成长。明民爸想错了。孙明民长高了，可是树比他长得还快，所以看不出他长高。
我成长的三年级作文
一转眼，三年级就过去了。
在二年级的时候，我不认识“耘”这个字，我只好编读音了。直到三年级上册的时候，我们背了《四时田园杂兴》这首诗，我才知道这个字的正确读法。我在背这本书的同时还理解了这首诗的意思呢！这首诗的意思就是：白天种地，晚上纺麻，农家儿女辛勤劳作各自持家。小孩子不会种田、纺织，就在桑树下面学种瓜。在三年级的时光里我不仅认识了“耘”这个字，我还认识了“娲”、“蔽”等字。
在三年级的时光里，我还读了许多书呢，如《海底两万里》《女巫》《装在口袋里的爸爸》等。我最喜欢的就是《女巫》了，这本书是罗尔德。达尔所写，书中讲述了一个被女巫变成老鼠的孩子利用女巫杀孩子所用的毒药来消灭女巫的故事。这个故事让我明白即使变成一只老鼠，因为有爱和勇敢，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
三年级还换了一个新的语文老师，他姓“吴”，我们经常叫他“吴哥”，他还有一个外号叫“方便面”，因为他烫了个卷发。同学们都非常喜欢听“吴哥”的语文课。课上的他每天都会叫我们一定要好好练字，他总是语重心长地对我们说：“我小时候就是没有好好练字，所以现在字写得不好看，你们呢还小，现在纠正还来得及。”“吴哥”不仅叫我们好好练字，还叫我们要每天坚持跳绳，他说：“不仅要把字练好，还要把体质锻练好。”
时光飞逝，三年级已经结束了，我们马上就要迎来四年级了。四年级的时光里我们要继续好好学习，好好阅读，好好练字，好好跳绳。
我成长的三年级作文
随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。
有一次考试失误，数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了，久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这，就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻地叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心，这就是成长的烦恼。
妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑，就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课，妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语，有时候，我觉得自己很累、很烦。
每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照、、、、、、”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，那一些烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际。
让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐地唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼、、、、、、
我成长的三年级作文
三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。
每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。
吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。
吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜裂枣似的，结果第二天被罚重写，再加上当天的作业，手都要写断了，下次可不敢了。现在我的字写得端端正正的，还获得了学校艺术节优秀书法作品。
我爱我的三年级，它让我的运动量大了、阅读理解能力变强了、字写得好看了、做事更加干脆利落，也不会因为一点小事而烦恼。转眼间就要到四年级了，我想我一定会好好努力。
我成长的三年级作文
跳绳，三年级之前没有跳绳运动，就算体育课偶尔跳跳练习，形不成气候，每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后，天天打卡跳绳，变成我们每天雷打不动的家庭作业，大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了，当然也有个别同学没坚持。渐渐地，每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样，一天天增加。这让我们的体能增强了不少。
作文，我们之前写作文也就流水记事，根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始，在吴老师的精心教学下，我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人……修辞手法都会用在作文里头，让我们觉得作文不那么难了，也开始热爱写作了。
做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语，我都忍不住圈一圈，划一划，做做读书笔记。我以前读书都是走马观花，瞄几眼就算过去了，也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过：“通过笔记养成良好的读书习惯，将来总有一天你能用到的知识储备。”所以，我也就行动起来，多做读书笔记。
三年级学习时光过去了，这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进！加油！
我成长的三年级作文
我8岁了，我不怕喝中药，再苦的中药我也能喝下去。咳嗽是我3岁时因药物过敏落的病，一有风吹草动就范了。我看过无数次病，吃过中药汤药，吃过西药舒尔宁，打过很多针，还帖过膏药，真痛苦。
为了我的病，爸爸想了许多办法，有时吃药，有时打针，穿衣服还要特别注意，不能着凉吗，不能吃过敏的东西和冰镇的东西。别的小孩吃冰激凌我只能眼巴巴的看着从来没有吃过。
为了治好我的病，家里人操碎了心，爸爸妈妈打听到，中医学院有个专家能治这种病，爸爸妈妈晚上，轮流到医院去排一晚上队，才能挂上一张看病号每星期如此，坚持了半年。可想而知我喝了多少中药，花了多少钱。就这样我的病只是稳定住了点，但还是没有彻底治好。
奶奶又听说冬病夏治的方法治疗咳嗽，一到暑伏天就去贴膏药，前胸后背贴的都是药，她的时间长了还奇痒难忍。
老爷姥姥为了我也操碎了心，老爷想尽办法为我做各种好吃的进行调养，姥姥对我也是爱护有加，冬天给我做棉衣，夏天给我做单衣，又怕我冷，又怕我热。
爸爸在我成长的过程中操心最多，他的背包里总是背着一两件衣服，当我出汗湿了的时候马上给我换衣服，生怕我着凉，晚上睡觉时爸爸无数次给我盖被子，哎，爸爸真是辛苦呀！
在我成长的过程中我经历了许多，得到了许多人的关爱，我非常感谢他们，我要好好锻炼身体，健康成长。
我成长的三年级作文
每个人都有自己的梦想和目标，而我们也正是在对梦想和目标的追逐过程中不断长大，我的成长，我的梦作文。仔细回想起来，我感觉我的梦想很特别，因为到现在为止，曾经有三个不同的梦。记得上幼儿园的时候，爸爸送我上学，每次从月牙湖边的后标营路经过时，我都会对那里的红绿灯特别着迷。因为那里的红绿灯经常能自己发出声音，提醒行人注意。而且有的触摸式绿灯如果不按下去，则永远无法正常横穿马路。
经过爸爸的介绍，我还知道为了提高通行效率而专门设计的“绿波带”。
我好羡慕设计红绿灯的人，是他们在暗自掌控着城市的交通秩序。那时的我就想，将来我要当一名交通设计师，让城市的道路更加畅通，更加人性化。
后来上了小学，记得一年级暑假到南京科技馆游玩，在那里我接触到了一些宇宙、星球的知识，我记得当时还玩了一次开飞机游戏，自由地在蓝天中翱翔。也许由于小时候上的是南京航空航天幼儿园，幼时接触到了许多飞机、火箭等航空方面的知识和故事，此后，梦想的种子开始发芽了。那时我决定，长大后要当一名天文学家，像以前我采访的紫金山天文台王思潮爷爷一样，研究宇宙的奥秘。到了三年级后，我们新开了一门信息课。此后，我对电脑知识非常痴迷，本来我就喜欢打游戏，玩电脑，还听爸爸说我们打的游戏都是电脑高手编的，我就特别佩服电脑高手。在家没事时，我总喜欢把电脑屏幕、字体改来改去，我感觉电脑知识好神秘啊！
自从我看过《丁克舅舅》这本书后，我知道了it精英这个词，我就想，将来的我就像丁克舅舅一样，做一名it精英。
虽然我的梦想一直在变化，但不变的是我的追求和我的努力，以及伴随着梦想和目标追逐过程中成长的点点滴滴。
我成长的三年级作文
有人这样说过：“书是全世界的营养品”。的确，书也是我的营养品。书是传播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读书，贵在捧在手中的那一份珍惜。当你读书时你的思维在书中遨游，你有感情在书中起落，在书中你回体会到人在生活中的悲离合。书的魅力便在于。因此书便成了我最亲密的伙伴。
小时候我看得是《西游记》《老夫子》……我都看得津津有味。自从升小学后，我再看得都是科技书，童话书，动物世界等等，有好几百册呢！我家的书柜都不够放了。
每当到了星期六和星期天，那是我最高兴的日子了，因为我可以看我的那些书了，看着那些太空解密我就像长了一双翅膀，在太空里遨游。如果我拿起书我就会钻进那浩如烟海的书籍里，直到妈妈夺掉我的书，抬头一看，天已经黑了。
书是我最好的朋友，同时又是一位不出声的老师。它开阔了我的视野，增长了我的知识。它是我进步的阶梯，也是打开智慧的钥匙。记得上一次上课讲《只有一个地球》时老师无意的问道：“谁知道为什么下雨时，我们为什么先看到闪电，然后听到雷声？”我立马举手说到：“其实打雷时是正极和负极的云相遇时产生的。因为光是每秒30万千米而声音每秒340千米，所以几秒后才能听见雷声。”老师表扬了我，我心理乐滋滋。多亏了我看了那本《身边科学全集》。你看书难道不是我的良师益友？高尔基曾说过；“书籍是人类进步的阶梯我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上，本本厚书藏满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，横联是“学无止径”这是爸爸亲手写的对联，贴在我的卧室门前。
我成长的三年级作文
妈妈说这是因为我长大了。长大？我笑笑，无言以对。
人真的是很奇怪的动物啊！记得小时候的我，总是很崇拜长辈，他们好像什么都懂、什么都知道，还可以指挥我们这些小的。那时的我，真的很向往长大。
可是现在真的长大了，却又开始怀念起童年，怀念那段没有作业没有考试的日子，怀念那段不知愁为何物的时光。
成长，应该就是一个不断向往而又不断转为怀念的过程吧！
三年级成长的作文
我今年十岁了，上小学六年级。同学对我都不错，但我的'成长很是一般。
四岁时，我看着姐姐、哥哥他们背着漂亮的大袋子，很是羡慕。于是，我便让爸爸也给我买个大袋子。可爸爸说只有上小学才可以有书包。书包？那叫书包？对，你上学才能有。
五岁时，我便缠着爸爸要书包，要上学。可爸爸却说：你还小，人家小学可能不收。我听了哇哇直哭。爸爸没办法，只好帮我报了名。
七岁时，我到了台州，到了某某小学三（一）班。某某老师报我的年龄时，全班同学几乎都看像看怪物一样看着我。看得我都不好意思了。某某老师安排我坐后面，然后我又误打误撞地认识了几位同学。
八岁还是九岁时，老师说我的年龄太小，没有学籍，怎么办呢？有了！老师一拍脑袋，让你留级，明年再上五年级。我整个人楞着了，然后坚决不答应。留级，我是不会答应的！
六年级的我已决定要回老家读，我的成长还会继续。
成长的故事三年级作文
在我成长的过程中有好多事情随着时间的流逝已经淡忘了，但有一件事情却让我至今难忘。
记得那是个星期天的下午，我正舒舒服服地躺在沙发上看电视，妈妈走过来笑眯眯的对我说：“儿子，我们现在去博库书城号吗？”“好的”，我愉快的答应了，“但是要带好你的自行车，”“为什么”我疑惑的问，“我想看看你的车技啊！”妈妈认真地说。听了这话我即兴奋又紧张，兴奋的是我总算可以让妈妈看看我学自行车的成果了，紧张的是我还从来没有在马路上骑过车呢！
我和妈妈推着自行车来到了马上路。哇！马路上的车可真多啊！我刚骑上车，车身就猛烈地摇晃起来，在一旁的妈妈看到了，和蔼地说：“别紧张，你行的，”这句话让我信心倍增，可是看到来来往往的车辆穿梭在我的身边，我的`心又慌了。好不容易骑上车了，车晃晃悠悠向前行驶，妈妈在一旁不停地指导着我：“眼睛向前看……”“靠右，靠右…。。。”“保持直线……。”
车终于“晃”到了十字路口，车来人往我根本没有办法骑过去，这时，妈妈好像看透了我的心思，在我耳边轻轻地说：“推过去吧，等以后熟练了你就可以骑过去了。”果然，我推着自行车过马路比要骑车过马路的感觉轻松多了。就这样在妈妈的指点下，我们终于骑车来到了书城，我的心里别提有多高兴了。
这件事虽然已经过去了一年多，但却一直闪现在我的脑海中，因为它让我尝到了成功的喜悦，成长的快乐。
成长的功劳三年级作文
大拇指说“是这样没错，但是我做了很多体力活，常常受伤的总是我，人类常把我夸，把我竖起来呢！”
“那有什么！”中指说。“人类吃饭拿筷子的时候，要不是我夹在中间，菜绝对夹不起来，这不是我的牺牲么？”小拇指听了，急了，立刻说：“我也很有用的，人类也常常把我竖起来，还有，人类常常用我来勾东西！”几个手指头，立即有争吵了起来。食指见事情不妙，立刻把他们劝住了下来。他们异口同声地问食指，到底谁的功劳最大？食指不知所措。他认为每一根手指头都有他自己的用处。没有理由来争你我。
正在食指发愁的时候，无名指大声地说：“我认为食指才是最有用的！”大家听了，惊呆了。无名指说：“在生活中，如果没有食指，人类要怎么样打电脑？、按鼠标呢？！人类出去买东西的时候，如果没有食指，人类要怎么样提袋子呢？还有，每次人类写毛笔时多亏了食指来支撑，这才能保持着平衡。最重要的是，少女们总是把那耀眼的钻石戒指戴在食指的身上。那是因为食指最高，把光彩夺目的钻石戒指戴在食指的身上最引人注目了……”
大家听了，都纷纷点头。连夸食指在是他们之中功劳最大的！
成长的故事三年级作文
在不断的成长中，我开始变成成熟了开始对周围事物关心起来。也许这就是成长中的变化吧！但是，对于成长，不仅是身高·年龄的增长，还要明白许多道理，总结人生的经验。
至于我，对“成长”这两个字的`理解并不透彻。但是，有件事却使我明白了成长中的一个道理，这个道理却使我深刻领悟到什么叫“成长”。
那是一个暑假的夜晚，我走在回家的路上，阵阵大风吹来，让人发颤。这时，一辆摩托车疾驶过来，撞倒我前面的一位老爷爷，但是，肇事者没有下车把老爷爷扶起来，而是迅速消失得无影无踪，我连忙跑过去扶起老爷爷。这时，附近的人围了上来，有些人还以为是我将老人撞倒的，便振振有词地教育起我来，还问我是哪个学校的。我没有回答，只觉得脸上一阵发热。但是；我没有急于向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正关心这个老人。他们在一旁说个没完没了，却没有一个人主动上前去帮我扶老人。我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，拿出纸巾，将他手指上的血迹擦去。这时，老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的一切，我急忙说：老爷爷你，咱们回家吧！周围的人见老爷爷没有什么大碍，便也纷纷离去了。我扶着老爷爷小心翼翼的离开了。
走在那条熟悉的回家的路上，清凉的风仿佛向我诉说，路边的树仿佛向我点头，脚下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望着窗外，我觉得自己长大了，成熟了。因为我学会了冷静的对待别人对我的误解，而不会像以前那样受了一点儿委屈就大哭大闹，我学会了安慰自己，这会使我长得更快，更好。
成长的故事三年级作文
我的成长宝库中有许许多多的事。我来给你们分享一个吧！
那时，我才幼儿园大班。有一次，我和妈妈在大巴上坐着，下一站来了数不清的乘客，最后上来的是一位老太太，老太太拄着拐杖，站在大巴门口。我们路过了施工区，那里车子一蹦一颠的，像一只兔子。老太太年迈，她在这只兔子里可受不了。可却没有一个人让座的。我心里感到愤愤不平。我火冒三丈的对乘客们说：“你们谁都不让座，我让座！”我又微笑的对老太太说：“老太太，坐到我的位置上吧！”我扶过老太太到我的座位上。突然一个急刹，我没站稳，就摔了一跤。
有些人看了，哄堂大笑。我从跌倒的地方站起来，拍拍身上，大声叫起来：“笑什么笑！！！”这时有个阿姨，和颜悦色地说：“小姑娘坐到我的位置上吧！”“谢谢你！”我冲那个阿姨笑一笑，说:“阿姨！”说罢就坐了过去。
在大巴上，我明白了乐于助人是快乐的！同时我也知道了“勿以善小而不为”的意思是：不要以为好事小，就不去做。
真就是我成长中的一件事——让座！
成长的故事三年级作文
少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的'孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同一起放牛，称他为“牛司令”。