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论文写作心得体会
教研是教育科研的基础；教育科研是教研的深化。教研要在教育科学理论的指导下进行；教育科研要围绕教研中的热点和难度问题展开。以教研带科研，以科研促教研。
培训的主要内容：
一、什么是教育科研。
二、教师为什么要进行教育科研。
三、如何选择教育科研课题。
四、如何搜集和整理文献资料。
五、如何设计教育科研方案。
六、如何选择教育科研方法。
七、如何撰写和发表教育科研论文。
大部分教师的误区：将教研作为教育科研，将教研论文作为教育科研论文。将教育科研论文写成工作经验总结，缺乏问题意识、科学方法、学术规范。
斯腾豪斯说过：
“教师是课堂的负责人，而从实验主义者的角度来看，课堂正好是检验教育理论的理想实验室。对偏爱自然观察的研究者而言，教师是名副其实的有效的实践观察者。不管从任何角度理解教育研究，都必须承认的是教师职业生涯中充满了丰富的研究机会。”
我们教师常出现的选题不当：
一是范围太大；
二是研究问题不明确；
三是研究意义不大；
四是课题太难，条件不具备；
五是经验感想之谈，不是科研问题。
通过听陈博士的讲座，我对教研与教育科研有了清楚的认识，之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且，一想到写论文就怕，不知如何选择教育科研课题，如何设计教育科研方案，通过今天的学习，课题的选取应遵循一定的原则，而课题的来源也很多，可以反思教育教学，留意各种争论，关注焦点、热点、难点，分析他人经验，探究问题的起因，只要我们细心观察，善于发现多注意平时教学中存在的有研究价值的问题，并随时把它记下来，就可以作为日后的写作材料。
英文论文写作体会
本人近日侥幸在某sci索引的外刊发表一篇论文，想在这里浅谈一下发外文的体会，供学弟、学妹们参考。我觉得发外文时主要注意以下几点：1.论文中必须至少有一个创新点。创新点或是开创性的工作，或是对原有工作的改进，或是提出一种新方法。老外对公式不是很看重，主要看你是否有创新。2.在外刊上发过文章的同学都知道，introduction部分是最难写的，我认为在这部分中不但要提及题目的意义，别人的研究成果，更重要的是要指出你这篇论文的贡献，以吸引审稿人的眼球。3.标题也很重要，即要新颖又要体现你的论文的主要工作及采用的方法4.实验素材要丰富，以数据说话，让人感觉你作了许多工作。5.要直接用英文写，学会用英语语言思考问题，不要先写成汉语再翻成英语，这样写出来的东西总有点中国英语的味道，让审稿人看起来不舒服。6.平时多看一些牛刊的论文，摘抄一个常用的语句及段落，如。
开场白。
题目的意义章节安排语气转折等，活学活用。这样写出来的文章看起来就很漂亮了。7.对审稿人提出的修改意见或建议一定要认真对待，尽量满足他们的要求，如你认为某些意见或建议不妥，要在回信中加以阐述。8.认真研究所发期刊的参考文献的引用格式。我的一位师兄就是因为这点直接被拒了。
论文写作心得体会
这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于我的指导莫老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。
我的论文题目是《a股何时见底反弹》，这个题目与我们的日常生活非常接近，接到题目我便开始是搜集资料。在莫老师的指点下，通过各种渠道开始准备工作—通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等。通过一个月的深入学习，搜集了一大堆与毕业设计相关的资料，在老师的指导下，我了解到一些相关的知识，并将这些内容列成提纲，便于以后查询，以减少后期工作量。
接下来，我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究，并制作了课题研究的方案及网站设计规划，开题报告完成之后随即进入紧张而有序的写作及网站创作之中。根据取其精华，去其糟粕的原则，我撰写了初稿，并加入了自己新颖的见解，在此期间，我也多次与莫老师进行交流，听取老师好的建议，积极采纳。
老师将初稿修改后及时反馈给我，看了之后才发现论文中的论文漏洞很多，特别是论文的格式，而且内容有所欠缺，我发现，要干好一件事并非那么简单，但也不是很难，敷衍了事是万万不可的，对待任何事情都要认真去思考，用思想来完成任务。于是我又重新去查阅文献进行论文的修改。
一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在此期间，我与同组的同学也进行了论文的交流学习，在学习之后我也发现自己身上的不足之处，并积极改正，是我的论文更加的完善，这也是我在完成论文之后体会到的。
各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业论文。
指导老师和同学也对我的论文提出了一些问题，使我更深一层的对论文有了一个新的思考方向，我相信，这些对我以后的工作学习都是受益匪浅的。
在整个毕业论文写作的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。
论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础，在此向各位老师表示深深的感谢和崇高的敬意。今后我将用我的实际行动来回报母校，回报各位老师的教导之情，尽力去做到今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！
论文写作心得体会
本学期我所学的金融双学位课程进入到了写论文，答辩的阶段。那时对于刚刚上大四的我，对于论文还是很陌生的。经过了这将近一个学期的时间，我从对论文一无所这，到现在已经写出了属于自己的第一篇论文，从选题到找资料，再到论文撰写的过程，都让我受益匪浅。下面仅是我这半年来写论文的一些心得体会。
在双学位论文布置后，我在较短的时间内把选题的方向确定下来，确定了写关于我国融资融券建设方面的问题。通过对网络上和书籍上的资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目和论文初稿。在广泛地浏览阅读资料时，当遇到和自己所写内容相关的问题是就记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。接着将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成：系统介绍有关问题研究发展概况的资料；对某一个问题研究情况的资料；对同一问题几种不同观点的资料；对某一问题研究最新的资料和成果等等。最后将自己在研究学习中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，论文写起来也会比较得心应手。
文献等。名人的论述极具权威性，对准确有力地阐述论点大有益处。第五，背景材料。搜集和研究背景材料，这有助于开阔思路，全面研究、提高论文的质量。
这次写论文的经历是我受益颇多，虽然这过程中经历的一次一次的修改，但在最后写出论文成稿时还是有成就感在心中的。这当中多亏了我论文的指导老师曹老师对我耐心的指导，在论文选题、提纲内容方面都给我提供很多建议。同时在写论文的过程中，让我深刻的认识到了我所掌握的知识还很有限，还需要在平时多多积累与学科相关的知识。为以后的学习生活奠定基础！
论文写作心得体会
论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教育教学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科论文，我一直就有一种敬畏之情，有点尊敬又有点畏惧，感觉论文时高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师，不管从教学实践或者教学理论，我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础，但是经过这次听讲，我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧，帮助我们战胜了论文这只纸老虎，帮助我们树立了写论文的信心。
国达老师的学科教学论文写作讲座，之前对于如何写学科论文模棱两可，一知半解，但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解，受益匪浅。
首先，在讲座伊始，鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为：平时教学经验或者研究进行总结，并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念，因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结，单纯地介绍了做了什么，有啥很么成绩或不足，有点像工作报告。
接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础，例如哲学原理，教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑，这样才有说服力，才称得上为一篇完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括：热点问题或者教育导向（新教育理论），疑点问题即教育实际，弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取，同题异取”的方式来进行巧妙的替换。
再次，讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好？鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为：义理、考据及辞章即选题、立意，材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意，语言感性，缺乏理性分析，空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先，题目的类型包括问题式篇名，结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点：
1.充分表达中心思想
2. 用词通俗简明
3. 选题范围尽可能小
4. 言简意赅又吸引人。接着对摘要，关键词，引言，正文，结语，参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词，句子，段落与标题，这是最难的一个部分。
1.平实朴素，写作语言要避免使用诗化语言。
2. 句子表达方面应做到将就语法，连接词充分斟酌，句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。
3. 段落表达方面每一个段落都要表达一个思想，多个思想要共同组成一个逻辑推理过程，段落长短要匀称。
论文写作心得体会
做学问首先一般得知道了解该领域内别人研究过什么、已经研究到什么程度，即最好首先写一篇综述性的文章，但是综述性文章写作的最佳时期是当你阅读了该领域大量的论文以后，并且有了自己的一些见解之后，此时你在综述中不仅能够把该领域的研究成果分门别类进行梳理，而且也的确能够提出一些真知灼见了。
写综述，首先得学会阅读学术论文，学会总结别人的观点，但是综述中仅仅罗列别人的观点还不行，还要有自己对该研究内容的思考，这样才能用一根思想之线把已有的珍珠一颗颗串起来。根据我自己的经验，遇到有价值的论文，一般我会在一个记事本中写一些总结，主要包括论文题目、作者、刊物、主要内容以及阅读此篇论文时候的感受，尤其是阅读该论文时我的想法，会纪录比较详细，比如论文的写作思路、用词值得借鉴啊。
不定吧唧一下，问题在灵光之中得到解决.这种善于发现问题的人，一般是很有学术研究潜力的人，只要坚持不懈，必有大成！
这样阅读学术论文有几个优点：
(1)产生新的想法,获得idea;。
(3)养成良好的思维总结习惯,这些笔记将来说不定是一辈子的财富;。
论文写作心得体会
记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。
我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。
写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。
刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。
的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。
这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。
细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。
其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。
课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。
老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。
而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。
选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。
另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。
老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。
选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。
确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。
记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。
老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。
老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。
论文太难令人信服，文章太苍白了。
论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。
有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。
在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。
还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。
在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。
而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。
其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。
所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，但是老师对学生不骄不纵，低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。
同时也想到了我们身边有些人吧，学识甚少、眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。
事实上，在这个世界中，我们每个人都是那么的渺小，有什么值得你去特别骄傲的？所以我们都应该把自己的姿态放低，不懂就问，要多向身边的人学习，这样子你才能进步得更快！
论文写作心得体会
这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于我的指导莫老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。
我的论文题目是《a股何时见底反弹》，这个题目与我们的日常生活非常接近，接到题目我便开始是搜集资料。在莫老师的指点下，通过各种渠道开始准备工作—通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等。通过一个月的深入学习，搜集了一大堆与毕业设计相关的资料，在老师的指导下，我了解到一些相关的知识，并将这些内容列成提纲，便于以后查询，以减少后期工作量。
接下来，我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究，并制作了课题研究的方案及网站设计规划，开题报告完成之后随即进入紧张而有序的写作及网站创作之中。根据取其精华，去其糟粕的原则，我撰写了初稿，并加入了自己新颖的见解，在此期间，我也多次与莫老师进行交流，听取老师好的建议，积极采纳。
老师将初稿修改后及时反馈给我，看了之后才发现论文中的论文漏洞很多，特别是论文的格式，而且内容有所欠缺，我发现，要干好一件事并非那么简单，但也不是很难，敷衍了事是万万不可的，对待任何事情都要认真去思考，用思想来完成任务。于是我又重新去查阅文献进行论文的修改。
一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在此期间，我与同组的同学也进行了论文的交流学习，在学习之后我也发现自己身上的不足之处，并积极改正，是我的论文更加的完善，这也是我在完成论文之后体会到的。
各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业论文。
指导老师和同学也对我的论文提出了一些问题，使我更深一层的对论文有了一个新的思考方向，我相信，这些对我以后的工作学习都是受益匪浅的。
在整个毕业论文写作的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。
两个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里，我付出了许多，也收获了许多，回想起来还真有不少的体会。
刚拿到题目时，我对课题充满了新鲜感，在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献，使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解，也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。在做实验的两个月中，孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑，还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。在整理论文阶段，老师不辞辛苦的反复为我修改论文，并为我的答辩提出了许多建设性的意见。
两个多月的实验对我的耐性是一种考验，使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的.，特别在实验后期测样品性能时，由于时间比较紧，我每天都是一大早就起床去实验室了，先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液，时间到了又到二楼拿样品，还要为分散性称好样，中午从来没在宿舍睡过，最多是在实验台上趴会，晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。虽然很累但是我感觉特别充实，尤其当看到自己的实验有规律时，心里会有一种成就感。
经过两个月的实验，我对自己也有了新的定位。那就是不能再把自己当做“小学生”了，干什么事情都要别人告诉我们该怎么做，我们是接受过高等教育的新时代的大学生，要完成时代赋予我们的使命，抓住机遇迎接挑战，就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力，要养成主动学习的习惯，我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。
毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验，通过撰写论文和毕业答辩，我觉得对自己的语言组织能力，表达能力，沟通交际能力，运用所学知识的能力，分析问题并解决问题的能力都有所提高，也使我变的更加自信、成熟。
“团结、合作、谦虚”这三个词我的体会也比较深。做任何事包括做实验都不是孤立的，不是你“闭门造车”，而是一个需要和他人交往的过程。这就要求我们要团结，要有合作精神，要注意和他人的沟通，要谦虚，不懂就问所谓“知之为知之，不知为不知”。
总之，在整个实验操作和论文完成的过程中，我体会到的是实验的艰辛和收获的充实，感受到的是一种坚持不懈、契而不舍的科研精神。对我以后的深造学习有重要的意义。
最后，我再次向导师和我的同学表示深深的感谢，我将继续努力，在以后的学习和工作中，争取取得更好的成绩。
论文写作心得体会
做为研究生，我们要学会且要掌握甚至精通科技论文。因为科技论文协作不但关系到我们的毕业问题，更与我们的学术修养息息相关。
科技论文的写作与发表有以下几个方面的意义。
1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。我们有的科技工作者在接受科研任务时，往往认为他们接受的只是“1项”任务即科研；实际上，他们开始就应当认为接受的是“2项”任务——科研和写作，科技工作者应当建立起这样一个概念。法拉第说得好，“开拓，研究完成，发表”法拉第的这个科研步骤说的很好，开拓，开拓出一片新的领域，或者只是在某中程度上进行创新，这些都应该是科研的范畴。研究完成了，写作，写作是传播、继承、分享知识的过程。人类只有把只是一步一步传递下去，才能让后人少做重复性工作，少走弯路。足见科技论文写作的重要行和写作与发表对一个科技工作者的重要性。
不少作者往往把写作论文当作课题研究最后阶段的事来做，因而常常听到他们说：“等课题完了再写吧！”其实，写论文不是为了“交差”、“还帐”，也不只是为了发表；科技论文的写作是科学技术研究的一种手段，是科学技术研究工作的重要组成部分。最好的作法是，课题研究的开始就是论文写作的开始，即不要等课题完了才写，而应在课题研究一开始就写，因为思考一个比较复杂的问题，借助于写作效果会更好些。写，就是用文字符号把思考的过程一一记录下来，让它们在纸面上视觉化，便于反复琢磨与推敲，使飘浮、抽象、混乱的思维清晰起来，具体化和条理化起来，使思维更缜密。如果把写作贯穿在整个研究工作中，边研究，边写作，则可及时发现研究工作的不足，补充和修正正在进行的研究，使研究成果更加完善；同时也还有这样的可能，即写作灵感的突发，将导致研究方案的重大改进，从而最终提高研究成果的水平和价值。
2)科技论文的发表可以促进学术交流。英国文学家肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那你和我仍各有(只有)一个苹果。但倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，那我们将各有两种思想。”写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录，也是科学的历史，它记载了探索真理的过程，记载了各种观测结果和研究结果，而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作，一项研究的结束可能是另一项研究的起点；因此，科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流，能促进研究成果的推广和应用，有利于科学事业的繁荣与发展。
3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作是信息的书面存储活动，通过论文的写作与发表，信息的传递将超越时空的限制，研究成果将作为文献保存下来，成为科学技术宝库的重要组成部分，为同时代人和后人提供科学技术知识，由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由这样一个个浪花汇集而成的。
个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标，同时也是考核他们能否晋升学位和技术职务的重要依据。
分述如下：
一、题目。
题目要准确得体，简短精练，外延和内涵恰如其分，醒目。
1.准确得体：论文题目能准确表达论文内容，恰当反映研究的范围和深度。提要。
扣文，文要扣题。
为既充实准确有不流于笼统和一般化。
有属性的反映。
4.醒目：题目是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
二、作者姓名和单位。
作者，余类推。重要的是坚持实事求是的态度。
三、摘要。
论文一般应由摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短评述。摘要应包。
含以下内容：1.从事这一研究的目的和重要性。
2.研究的重要内容，指明完成了那些工作。
3.获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解。
4.结论与结果的意义。
论文摘要文字必须十分简练内容亦需充分概括和浓缩。论文摘要不要列举。
例证，不讲研究过程，不用图表、公式，也不要做自我评价。
四、关键词。
文内容中选。
五、引言（前言）。
作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容不宜过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读。
者读下去。
六、正文。
告。可是，其效果适得其反，易使那些必须让人知道的重要内容淹没在一片令人。
简练可读。
七、结论。
论文的结论应该反映作者的学术见解。结论应是该论文的最终的总体的结论，而不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更加深层的认识，是经过推理、判断、归纳扽滚逻辑分析过而得到的学术总观念、总见解。结论应该明确、完整、明确、简练。一般应包括以下几个方面：
1.本文研究结果说明了什么问题。
2.对前人有关的看法作了那些修正、补充、发展、证实或者否定。
3.本文研究的补助指出或者遗留未予解决的。
问题，以及对解决这些问题的。
可能的关键点和方向。
内容注意留有余地。
八、致谢。
致谢语可以放在正文后面，体现对协作完成某工作和提供便利条件的组织和个人，或在研究工作中提出建议和提供帮助的人及其他应感谢的组织或人。
九、参考文献。
列出参考文献的目的有三：1.为了能够反映出真实的科学依据。
2.为了体现严肃的科学态度，分清楚是自己的观点或者成果，还是别人的。
观点或者成果。
3.为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处。
三：科技论文选题。
1、选题的重要性。
选择课题，确定主攻方向，是撰写学术论文的第一步，它直接关系着学术成果的质量和水平。科研人员的远见卓识，首先就表现在这里。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”希尔伯特也认为“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半。”因而选题一定要恰当，慎重。
2选题时要注意几个问题。
一是选题方向与专业对口。怎样去发现问题，确定论题呢？以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文；实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题；通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。总之，发现问题的关键在于"留心"。只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。
二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。
三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。
四是课题难易、大小要适度。选择的课题难易要适度。难度大的课题当然更有科。
论文写作心得体会
光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而，在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到棘手，就像写作。
是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此，当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。因此，撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。
科技论文写作具备有创新性，科学性，准确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性，要具备一定的研究价值；而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误；学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问，是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值；规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。
另外，科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者研究成果的尊重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。
这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识，一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。
论文写作心得体会
论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。
一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。
忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。
四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。
五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。
六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。
七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。
八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。
九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。
十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过！
心得体会思考
心得体会思考是每个人都需要掌握的一种技能和思维方式。通过思考，我们可以更加深入地理解问题，找到解决问题的方法，提升自己的思维能力和创造力。在我个人的学习和工作中，我深刻体会到了思考的重要性，并逐渐形成了自己独特的思考方式。下面我将分别从思考的意义、思考的方法、思考的局限性、思考的乐趣和思考的价值几个方面来展开论述。
首先，思考的意义非常重大。思考可以帮助我们超越表面问题，深入探索问题背后的本质。通过思考，我们可以发现问题的内在逻辑和关系，找到解决问题的方向和方法。在学习中，我们经常遇到各种问题，有时候我们只是一知半解，但是通过深入地思考和探索，我们能够更好地理解知识，掌握知识的关键点，培养批判性思维和创造性思维。在工作中，思考能够帮助我们找到解决问题的方法，提供创新的想法，从而提高工作效率和质量。因此，思考的意义不仅在于解决问题，更在于培养我们的思维能力和创造力。
其次，思考是有方法的。我们可以通过系统思考、逻辑思考、创造性思考等不同的思考方法来解决问题。系统思考可以帮助我们整合各种信息，建立思维模型，理清问题的各个方面，从而找到最佳解决方法。逻辑思考能够帮助我们发现问题的漏洞和逻辑矛盾，提高问题解决的精确度和效果。而创造性思考则能够激发我们的想象力，提供新颖的解决方案，推动事物的进步和创新。因此，学会并灵活应用各种思考方法，对我们的思维发展和问题解决都具有重要的意义。
然而，思考也存在一定的局限性。在时间有限的情况下，我们无法对一个问题进行无限的思考，而且我们的思考常常是基于个人的知识和经验。这意味着我们对问题的认识和解决办法可能是片面的或者不完善的。此外，我们在思考的过程中也会受到主观偏见和情绪干扰，导致我们的思维陷入僵化或者固定模式。因此，为了克服思考的局限性，我们需要多角度思考，提高自己的学识和见识，充实自己的知识储备，保持开放的思维状态，及时纠正自己的主观偏见。
然而，思考也是一件乐趣无穷的事情。思考是一种探索和发现的过程，是一种思维与情感的交融，是我们对生活和世界的思考和感悟。当我们思考一个问题时，我们会随着思考的进行逐渐深入到问题的内在世界，尽情地探索和思考，体验思维的乐趣。思考也是开放和自由的过程，我们可以自由地发挥我们的想象力和创造力，享受思考的乐趣。而思考也是一种智慧的体现，是我们对事物和问题的把握和理解，是我们对自己的提升和进步。因此，思考不仅是一个任务，更是一种乐趣。
最后，思考具有重要的价值。思考是人类文明进程的重要组成部分，是推动社会进步和科学发展的重要力量。通过思考，人类不断发现和探索事物的规律，推动科学知识的进步。思考还可以帮助我们更好地应对挑战，解决问题，提高工作效率和质量。思考还是我们认识自己和他人的重要方式，是我们对自己信仰和价值观进行思考和反思的重要手段。因此，思考具有深远的社会和个人价值。
总之，心得体会思考对每个人来说都是非常重要的。通过思考，我们能够更好地理解问题和解决问题，提高思维能力和创造力，拓宽视野和认知，获得思考的乐趣和价值。因此，我们应该学会灵活运用各种思考方法，克服思考的局限性，享受思考的乐趣，发挥思考的价值，不断提升自己的思维能力和创造力。
大论文写作心得体会
第一段：引言（150字）。
大论文写作是大学生涯中最重要的任务之一，它不仅是对知识的积淀，也是对学生综合能力的考核。在完成自己的大论文写作过程中，我积累了一些经验和体会。本文将分享我在大论文写作中所获得的心得体会。
第二段：认真筹划（250字）。
一篇优秀的大论文离不开认真的筹划。在开始写作之前，我首先要明确自己的研究方向和论文的主题，并与导师进行深入的讨论。在这个阶段，我会收集大量相关的文献资料，系统整理和分类。此外，我还要制定详细的时间表，确保每个环节都有充裕的时间完成。认真筹划能够帮助我更好地把握研究方向和论文脉络，提高写作效率。
第三段：充分研究（250字）。
在大论文写作中，充分研究是取得成功的关键。我会从不同的角度和层面来研究所选的论文主题，使用各种不同的方法和工具来获取信息和数据，以保证论文的严谨性和全面性。同时，我也要不断与导师进行讨论和交流，从他们的经验中获取更多的研究思路和指导。充分研究可以使我的大论文更有深度和内涵，提高论文的学术价值。
第四段：精心撰写（300字）。
在写作过程中，我会精心撰写每一个章节和段落。我注重论文的逻辑结构和语言表达的准确性。在论文的开头，我会以引人入胜的方式引出研究问题，并提出自己的研究意义和目标。在论文的主体部分，我会结合自己的研究方法和数据，进行分析和讨论，以回答研究问题。在论文的结尾，我会总结研究的重要发现，并指出未来的研究方向。精心撰写可以使我的大论文更加通顺和易读，提高论文的整体质量。
第五段：反思与启示（250字）。
大论文写作是一项艰巨而漫长的任务，但也是一次锻炼自己综合能力的好机会。在这个过程中，我不仅提高了自己的研究能力和写作水平，也更加深入地了解了自己的研究方向。同时，大论文写作也让我认识到沟通与合作的重要性，学会与导师和同学进行良好的交流和合作。我也切身感受到了研究的艰辛和耐心的重要性，只有不断努力，才能取得优异的成果。因此，我认为在大论文写作过程中，要有良好的计划、充分的研究和精心的撰写，同时要保持对知识的好奇心和求索心态，才能取得成功。
总结（100字）。
通过大论文写作，我从筹划、研究到撰写全过程，不仅提高了自己的学术能力，也锻炼了自己的思考和表达能力。大论文写作是一次研究和学习的机会，我深刻认识到了探索和钻研的重要性。希望我的心得体会能给后来的学生提供一些启示和帮助，让他们能够更好地完成自己的大论文写作任务。
心得体会论文写作课
论文写作是大学生学习过程中不可缺少的一部分。然而，由于种种原因，很多学生在论文写作上举步维艰。为了提升学生的写作能力，我参加了一门关于论文写作的课程。通过这门课程，我深感到自己的进步，并获得了许多宝贵的心得体会。
首先，这门课程教会了我们论文写作的基本要素。在课程的一开始，老师详细介绍了论文的结构和格式。他强调了论文的开头应该引人入胜，提出问题或者引用相关的案例，以吸引读者的兴趣。接着，我们要提供论据来支持自己的观点。这些论据可以是经典的研究结果、历史事件或者个人经验，需要确凿可信。最后，我们需要做出结论，并指出研究的限制或者未来的研究方向。通过学习这些基本要素，我意识到写作不是凭空发挥，而是需要有条理地展开。
其次，课程通过大量的练习让我们锻炼写作技能。在每次课堂上，老师会给我们一篇论文题目，然后要求我们在规定的时间内完成一篇短文。这种训练的方式让我时刻保持写作的状态，也培养了我的思考和表达能力。通过课程的组织，我学会了设定写作的目标，将写作时间合理地分配给头绪清晰的大纲、详细的论证和精确的措辞。这种训练的经历让我的写作能力有了长足的进步。
第三，这门课程强调了阅读的重要性。老师在课堂上不断地鼓励我们去阅读，指出阅读是写作的灵感之源。他推荐了一些经典的文学作品和学术著作，鼓励我们积极阅读并借鉴其中的写作技巧和思考方式。通过阅读，我拓宽了自己的知识面，也提升了自己的写作水平。对我而言，阅读已经成为了我在写作前必不可少的准备工作。
另外，在这门课程中，我学到了批判性思维的重要性。老师要求我们在写论文时，不仅要表达自己的观点，更要能够批判性地分析和评价他人的观点。这对我来说是一项新的挑战，因为在过去的写作中，我往往只关注自己的观点而忽略了他人的想法。但通过这门课程的学习，我逐渐明白了批判性思维的重要性，以及如何运用批判性思维来加强我的论点和加深我的文本。
最后，这门课程给了我们机会以及自由来发展我们自己的写作风格。老师鼓励我们在写作中发挥自己的创造力，并且不拘泥于传统的写作方式。他引导我们去探索不同的写作风格，比如抒情、议论、叙事等。这样的机会让我在写作中感到自由和乐趣，也让我发现了自己写作的潜力。
总之，参加这门论文写作课是我大学生活中的一次宝贵经历。通过这门课程，我学到了论文写作的基本要素，通过大量的练习锻炼了我的写作技巧，强调了阅读的重要性，培养了我的批判性思维，并且给了我发展自己写作风格的机会。这一切对我来说都是宝贵的财富，我会继续努力，在写作的道路上不断成长。
上论文写作心得体会
在大学生活中，论文写作是一项必不可少的任务。无论是科研论文还是学术论文，写作都是需要一定技巧和经验的。我在写作论文的过程中积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，选择一个合适的论文题目是论文写作的关键。一个好的题目能够引起读者的兴趣，同时也能够让自己在写作过程中保持持续的热情。在选择题目的时候，可以根据自己的兴趣和专业知识进行选择。另外，如果有兴趣的话，也可以选择一些前沿的热点问题。无论选择什么样的题目，都需要事先进行一定的调研和分析，确保论文的可行性和创新性。
其次，写作过程中，有一个良好的论文结构是必不可少的。在论文的引言部分，需要简要介绍论文的背景及研究问题，并提出自己的研究目的和方法。在论文的主体部分，要对前人的研究进行综述和分析，同时也要阐述自己的研究方法和实验结果。最后，在论文的结论部分，需要总结研究结果，并进一步展望未来的研究方向。在写作过程中，要保持逻辑清晰和条理性，确保每个部分的内容都能够有机地衔接起来。
而后，在撰写论文的过程中，我们还需要注意语言的准确性和简明性。语言是我们传达思想的工具，因此我们要注意用词准确、表达简明。避免使用复杂的句子结构和冗长的描述，可以帮助读者更好地理解和吸收论文内容。此外，在使用专业术语时，要确保其用法正确，不要滥用或错误使用术语。在论文的修改过程中，要反复斟酌每个字句，删减冗余，提高表达的准确性和精炼性。
最后，在写作过程中，要保持良好的写作习惯。写作是个需要良好习惯支撑的过程，包括确定清晰的写作计划、保持定期写作和适当休息、养成阅读和写作的习惯等。在写作之前，可以先列出一个详细的写作计划和分工，可以帮助我们更好地组织思路。而定期写作和适当休息的结合，能够保持写作的连贯性和稳定性。此外，要养成阅读和写作的习惯，积累更多的知识和经验，提高自己的写作水平。
总结起来，论文写作是一项需要技巧和经验的任务。在写作过程中，我们可以选择一个合适的论文题目，构建一个良好的论文结构，保持准确和简洁的语言表达，养成良好的写作习惯。通过不断的实践和积累，我们可以提高自己的论文写作能力，为未来的科研和学术之路打下坚实的基础。
心得体会论文写作课
第一段：引言（200字）。
在大学学习生涯中，我参加了一门冠以“心得体会论文写作课”的课程。这是一门帮助学生提高写作能力的课程，通过系统、有序的教学内容，以及一系列实际写作训练，我从中学到了很多写作技巧和方法。这门课程不仅帮助我提高了写作水平，也让我更好地理解了写作的重要性和作用。以下是我在这门课上的学习心得和体会。
第二段：课程内容（200字）。
这门课程让我了解了写作的基本要素和结构，包括构思、组织、写作、修改等各个方面。首先，老师给我们介绍了写作的基本原则，例如明确的主题陈述、逻辑清晰的论证和合适的语言风格。然后，老师带领我们通过各类写作练习来加强实际操作能力，例如论述、比较、议论等等。最后，老师还教授了写作的修改技巧，帮助我们提高论文的质量和逻辑连贯性。通过这些课程内容的学习，我对于写作的认识更加全面和深入。
第三段：写作技巧和方法（200字）。
在这门课上，我学习到了很多写作技巧和方法，使我的写作水平得到了提高。首先是构思和组织的技巧。我们学习了如何构建一个明确的主题，并且通过提纲的编写来整理思路。其次是逻辑论证的方法。老师教给我们如何提供有力的论证和支撑材料，并且通过转折、对比等手段来增加文章的逻辑连贯性。另外，老师还为我们介绍了写作中的一些常见错误和技巧，例如避免使用赘述性的词语和句子，以及如何运用修辞手法来提高文章的表达能力。这些技巧和方法在我写作的过程中起到了积极的指导和作用。
第四段：写作水平提高（300字）。
通过这门课程的学习，我的写作水平得到了显著的提高。首先，我的写作速度得到了提升。在以前，我常常陷入思考和组织的困境，导致写作进程非常缓慢。但是现在，我可以迅速地构建主题，并通过提纲的编写来整理思路，使得写作过程更加流畅。其次，我的论证能力得到了增强。通过老师的教导，我学会了提供有力的论证和支撑材料，并能够运用转折、对比等手段来增加文章的逻辑连贯性。最后，我的表达能力也得到了提高。通过学习修辞手法和避免使用赘述性的词语和句子，我可以更加准确地表达自己的观点和意见。这些提升都使得我的论文写作更加得心应手。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这门课程的学习，我深刻意识到写作能力对于大学生来说是至关重要的。写作是一种思维的表达和交流方式，对于我们的学习、工作和生活都有很大的帮助。通过学习最新的写作技巧和方法，提高自己的写作水平，我们可以更好地理解自己的思考，清晰地表达自己的观点，并与他人进行更加精彩的交流。未来，我会继续坚持写作，并不断提升自己的写作水平。同时，我也会推荐这门课程给身边的同学，希望他们也能从中受益并提高自己的写作能力。
写论文写作心得体会
随着高校教育的普及，科研写作成为研究生、博士生以及学术工作者不可或缺的一部分。然而，有很多人在写作论文时感到困惑和无助，因为不知道从何下手、如何展开论证。在我撰写论文的过程中，我从实践中总结了一些心得体会，希望对正在写作论文的人有所帮助。
首先，写作论文需要充分理解论文要求和研究背景。在开始写作之前，要详细阅读论文要求和研究背景资料，明确论文的题目、目的和研究对象。只有理解了论文要求和研究背景，才能有针对性地搜集资料，并且明确写作思路。进一步，要仔细阅读相关文献，掌握前人研究的成果和现有的争议，为论文写作打下坚实的基础。
其次，写作论文需要明确论文结构和逻辑。一个合格的论文应当有明确的结构，包括引言、正文和结论三个部分。引言部分应当简明扼要地介绍研究的背景和意义，并提出研究的目的和问题。正文部分应当深入分析和论证研究问题，并提供充分的材料和数据支持。结论部分应总结正文的内容，回答研究问题，并阐明研究的局限性和未来的研究方向。此外，在论文的结构中，还需要合理使用段落，让论文整体逻辑清晰，条理清楚。在写作过程中，要对每个段落的主题和内容进行明确的规划，使之与整体论文的逻辑和论证有机结合，避免过分冗长和无关的内容。
第三，写作论文需要注意语言表达和风格。写论文不仅仅是表达研究结果，还要让读者能够愉快地阅读，并理解其中的意义。因此，语言表达和写作风格尤为重要。在写作过程中，要力求用简洁明了的语言表达自己的观点和论证，避免使用太多的专业术语和长难句，让读者能够轻松理解。此外，还要注意文章的连贯性和流畅性，通过使用适当的过渡词和句子，使段落和章节之间的连接更加紧密，逻辑更加清晰。
第四，写作论文需要反复修改和审查。写论文不是一蹴而就的工作，而是通过多次修改和审查，不断提高论文的质量。在写作的过程中，要注意拆解论文的每个部分，逐一查找和修改错误和不足之处。首先，要检查论文的内容是否全面和准确，是否符合论文要求和研究目标。其次，要审查论文的语言表达是否流畅，是否有错别字和语病。最后，要检查论文的格式和引用是否规范，是否符合学术规范。在这个过程中，可以请亲友和同学帮助审查，避免盲目修改和过度修改。
最后，写作论文需要保持良好的心态和积极的态度。写论文是一个艰辛而漫长的过程，很容易遇到困惑和挫折。然而，需要保持积极的态度和良好的心态，相信自己的能力和研究的价值。在写作的过程中，要给自己一定的时间和空间，合理安排时间和休息，以免过度压力导致创作困难。同时，要善于与他人交流和分享，听取他人的建议和意见，不断提高自己的论文水平。
总之，写作论文是一个需要耐心和毅力的过程，但通过充分理解论文要求和研究背景、明确论文结构和逻辑、注意语言表达和风格、反复修改和审查、保持良好的心态和积极的态度，我们可以更有效地撰写出高质量的学术论文。希望这些心得体会能够对各位正在写作论文的同学们有所帮助，共同攻克写作难题，取得更好的研究成果。
思考心得体会：静心思考
我的日记本上，最常见的题目，是静心思考。
没过几天，就会出现一次这样的题目。思考的内容很多，有关工作，有关生活，有关其他。为什么要起这样一个题目，不清楚，已经想不起来第一次起这题目时的感想了。只知道当自己思绪紊乱，记忆衰减的时候，我就会写下这几个字，然后开始接下来的对话。
当然是和自己的对话。我用静心思考的方式对自己进行拷问，对公司的很多事情进行推敲，有时候也会去推敲宇宙人生的事情。
当我写下这几个字，我的注意力会瞬间聚焦，人会投入到接下来的深度思考里面去。很多事情是这样子理清的，很多问题也是这样子发现的。
我那天给我一个朋友讲，到，我几乎没有写过一篇日志。写不出来。最多就是发说说。我说我那段时间其实一直在写字，但都是用手写的。写的全是思考的东西。我用那样的方式训练自己，碎片化的思考，这次想一点，那次想一点，然后又有一次把两次的整合起来，慢慢的，就形成了我很多看世界的方式。
古之学者为己，今之学者为人。静心思考，其实是诚心思考。你直面你人生遇到的所有问题，抛出来，拆解开，找到方法。人应该有这样的习惯。
“静心”是一个暗示，是希望自己收心。可能是走路走得太急了，可能是事情出现了太多变故。紊乱的思想需要好好整理整理。整理不清，下一步就很难走。
我始终觉得每一个问题背后都蕴藏着一个答案，大多数问题的答案是显而易见的，少部分问题需要探索思考。我们错就错在，问错了问题，找错了原因。
一件事情不能做，原因很多，我们习惯于归因给世界给的障碍太多。其实细想，是你自己不知道怎么做，而不是世界不让你去做。你问对了问题，才能找到正确的方案。
公司人都知道，我用笔记本是最厉害的。基本上我用四五个，其他人才用一个。我的日记本上密密麻麻写着的，就是思考的事情。这也许是一种笨拙的思考方式，但我觉得相比凭空地想，有个本子写写画画，可能更好些。
心得体会思考
第一段：引言（200字）。
思考是人类最高级的智慧体现，也是每个人成长的必经之路。通过不断思考，我们才能理清头绪、明晰目标，从而做出正确的决策。思考不仅能提升个人能力，也能推动社会进步。然而，现代社会的快节奏和信息爆炸给人们的思考带来了挑战，使得我们更需要进行深入思考，领悟并运用其中的智慧。以下是我在思考过程中的心得体会。
第二段：积极思考（250字）。
作为一个积极的思考者，拥有积极的心态是非常重要的。事实上，做出悲观和消极的思考往往只会让我们一蹶不振。当我们面临挫折和困难时，我们应该将其视为锻炼和成长的机会。积极思考有助于我们寻找问题的解决办法，将困境转变为机遇。通过积极思考，我们会发现自己更有动力和勇气去面对生活的种种挑战。
第三段：多角度思考（250字）。
在解决问题或者做出决策时，我们应该多角度思考。只有从多个角度审视问题，我们才能较全面地了解问题的本质和背后的原因。通过多角度思考，我们可以更客观地分析问题，并找到更合理的解决方案。同时，多角度思考还可以帮助我们更好地理解他人的观点和立场，增进与他人的沟通和合作。
第四段：深入思考（250字）。
深入思考是思考的一种高级形式，它要求我们对问题进行更深入的探索和思考。所谓深入思考，并不仅仅是对问题表面的现象进行思考，更要追问问题背后的原因和逻辑。通过深入思考，我们能找到更深刻的理解，发现问题的根源并寻求根本解决办法。深入思考不仅能提高我们的分析能力，也能培养我们的逻辑思维能力。
第五段：有实践和反思的循环（250字）。
思考不应该只局限于理论层面，最重要的是将思考与实践相结合。只有将思考付诸行动，我们才能真正感受到思考的价值和力量。与此同时，我们应当养成定期反思的习惯，总结和归纳出自己在实践中的经验教训，从而不断完善和提高自己的思考能力。实践与反思形成了一个良性循环，让我们的思考更加深入、准确和有力。
结尾：总结（100字）。
通过积极思考、多角度思考、深入思考和将思考与实践相结合，我深深意识到思考的重要性和价值。思考不仅是解决问题的桥梁，更是我们提升自己的关键。只有通过思考，我们才能在复杂多变的社会中发展自己，做出明智的决策，为自己和他人创造更好的未来。
心得体会思考
人类作为思考动物，思考是我们与其他生物最大的区别之一。通过思考，我们可以探索世界的奥秘，解决问题，创造新的事物。然而，在现代社会中，随着生活的快节奏和信息的爆炸，我们的思考能力似乎逐渐下降。经验告诉我，只有通过不断的实践和反思，才能提高我们的思考能力，从而更好地适应现代社会的需求。
在我个人的经历中，我发现了一些有效的方法来提高思考能力。首先，个人的思考必须建立在学习和积累知识的基础上。没有足够的知识储备，我们的思考就会变得肤浅和空洞。通过不断学习和阅读，我们可以开拓自己的视野，积累更多的知识，为日后的思考打下坚实的基础。
其次，思考需要不断地练习和实践。就像一项技能一样，思考也需要时间和努力来培养。我们可以通过观察、思考和总结的方法来提高自己的思考能力。比如，在日常生活中，我们可以观察周围的事物，思考它们的原因和影响，然后进行总结和反思。通过这样的过程，我们可以加深对问题的理解，提出更为深入的见解。
此外，与他人的交流也是提高思考能力的一种重要途径。通过与他人的讨论和交流，我们可以听取不同的观点和意见，拓宽自己的思维方式。不同的观点和意见可以帮助我们看待问题的多个角度，从而更好地解决问题。我曾参与过一个小组讨论的活动，每个人都有机会发表自己的观点和想法。通过交流，我学到了很多新的知识和观点，也更加明确了自己的思考方式。
此外，我还发现，思考过程中的自省和反思非常重要。自省是指对自己的思考和行为进行反思和评估。通过自省，我们可以发现自己的不足之处，并加以改进。反思是指对过去的经历和事件进行深入的思考和分析。通过反思，我们可以汲取经验教训，不断进步。在我个人的经历中，我经常会在每天结束的时候进行自省和反思，总结一天的经验和教训，并设想未来的改进之处。
最后，为了提高思考能力，我们还需要培养一种积极的思维方式。消极的思维方式会束缚我们的思考，而积极的思维方式则会激发我们的思考潜力。我相信，只有积极主动地思考，我们才能更好地适应现代社会的需求，解决问题和创造价值。
综上所述，提高思考能力是我们在现代社会中必备的能力。通过学习、实践、交流、反思和培养积极的思维方式，我们可以不断提高我们的思考能力，从而更好地适应现代社会的需求。希望每个人都能重视思考，提高自己的思考能力，为自己的人生增添更多的色彩和价值。