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护蛋行动四年级作文
开始了，我向爸爸要了一个鸡蛋，用彩笔在上面画了好看的图画，并写上“龙龙”的名字。我又用一个小盒子装上它，小心地放进书包，背着去了学校。
第一节课下课了，我打开书包看，没烂；第二节课下了，我又打开书包看，还是没烂。到了下午放学，我高高兴兴地背着书包回到了家。想到我已成功地护了一天，我忍不住把它拿了出来，在手上玩了起来，还一边哼着歌儿。谁知一不小心，“龙龙”从我手中滑了下来，掉到地上烂了。
这次护蛋行动，让我明白了一个道理：无论做什么事，都不能为刚开始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。
护蛋行动四年级作文
5月12日是母亲节，星期一下午放学前，张老师笑眯眯地布置了一项特殊作业：每人挑选一只鸡蛋，并在蛋壳上画上美丽的图案、写上蛋宝宝的名字，然后连续四天带着它上学、放学。老师还说：“星期五放学前，谁的鸡蛋没有破，就可以领到护蛋小奖品。”她的话音刚落，教室里顿时热闹起来。同学们觉得既新鲜又有趣，我心想：不就是保护一只鸡蛋吗，这对细心的我来说，应该是——张飞吃豆芽，小菜一碟。
放学一到家，我就从冰箱里挑出了一个鸡蛋，又拿出彩笔，给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在对我笑哩！接着，我从柜子里找出一个好看的纸盒子和一些海绵，并把海绵放进盒子里铺平，一个漂亮又舒适的鸡窝就做好了。我把鸡蛋轻轻地放进“窝”里，开着它美丽的笑脸，我开心地说：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上学了，我把“莉莉”连同它的窝小心翼翼地放进书包里。一路上，我背着书包，再不敢像往常那样蹦蹦跳跳了。进了教室，我顾不上交作业，而是先检查了一下我的蛋宝宝，见它稳稳地呆在鸡窝里，我冲它笑了笑。我东瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每节课间，我都站在柜子边上，生怕有人不小心碰坏了我的鸡蛋。
时间过得真快，转眼就到了下午。我们跳完集体舞，就听同学说，刘豆豆的鸡蛋碎了，是因为她对蛋宝宝过于关心与照料，把她的鸡蛋包裹了一层又一层，鸡蛋承受不住而破裂。看到她伤心的样子，我赶紧跑到柜子前，打开纸盒，见“莉莉”安然无恙，正咧着嘴对我笑呢，我提着的心才放了下来，又跑过去安慰刘豆豆。
放学了，我带着“莉莉”准备回家，没想到手没拿稳，纸盒掉在了地上。我紧张极了，赶紧捡起来，多亏了纸盒里的海绵，蛋宝宝没有摔碎，它还是笑眯眯地望着我，好像在说：“妈妈，你可要把我保护好呀！”我郑重地点点头。
“莉莉”陪我上学、放学，到了星期五，它仍然完好无损，班会课上，我果然领到了小礼物呢！第一次当“鸡妈妈”，我只当了四天，就感受到当妈妈真不容易，时时刻刻都得想着自己孩子的安全。妈妈怀胎十月才生下我，又把我养这么大，多么辛苦呀！妈妈，我爱您！
护蛋行动四年级作文
这星期的品社课,老师留了一项非常有趣的作业：让我们每个人第二天在身上装一个生鸡蛋,随便用什么办法,只要保证这个鸡蛋一整天都不破。而且,不管做什么活动都要装着这个鸡蛋。
一听到这个作业，教室里顿时就炸开了锅，同学们就像小麻雀一样，叽叽喳喳地议论起来。有的说：“我要把它装在口袋里。”有的说：“我要把它装在塑料袋里。”……同学们你一嘴我一句的,七嘴八舌的，各有各的高招。我心里暗暗地想，鸡蛋是很“娇气”的，很容易被磕破，我要给它找个既要防碰，又要防摔的“小房子”。
一回到家，我就迫不及待地到厨房翻箱倒柜起来，找啊找啊，终于在柜子里找到了一个大小合适的小铁盒子。然后我从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它放到铁盒里面试了试，盒子稍微大了点，旁边还有空隙，鸡蛋在里面晃晃悠悠的，像喝醉酒了似的，一看就不安全。怎么办呢？我冥思苦想了半天。有了！我跑到妈妈的房间，把妈妈装手表的盒子找出来，把里面的那块海绵垫在小铁盒里面,又在旁边裹了点蓬松棉,把空隙全填满了。我把盖子盖上，拿在手里摇了摇，嗯！结结实实，一点都不晃悠了，这下鸡蛋可以安稳地在里面“睡大觉”了！
第二天，我把小铁盒装在口袋里，放心大胆地做任何事，连上体育课都不怕。我又跑又跳，拿出铁盒一看，鸡蛋安然无恙。看看其他同学，有的走路不再像平时那样急急忙忙了，而是稳重的像个“小绅士”；有的同学干脆不出去玩，坐在座位上“护”着鸡蛋；有的同学时不时拿出鸡蛋检查，看自己的'鸡蛋有没有破…..
有趣、紧张又小心的一天终于要过去了。下午放学的时候，大家都把自己的鸡蛋拿出来展示。大多数同学的鸡蛋都是安全的，只有四个同学的鸡蛋破了，他们当中要数杨佳璇最可惜了，她为了给我们展示她装的鸡蛋有多安全，故意把装鸡蛋的盒子摔到地上，结果鸡蛋被震破了。我们都好为她惋惜啊！
回到家，一进门我就得意地大声喊道：“爸爸妈妈，快来看！我的鸡蛋完好无损！”爸爸看了看我手中的鸡蛋，满脸笑容，直夸我：“哈哈，多亏你想的周到！”妈妈关爱地摸摸我的脑袋，竖起了大拇指，并说：“以后做其他的事情，也要这么细致才好哦！”我听了，点点头，心里就像吃了蜜糖一样，乐开了花。
这项充满趣味的作业让至今回味无穷，它教会了我做事情一定要细致，不要三心二意。
护蛋行动一年级作文
星期五生命安全课上，曹老师给我们讲妈妈是怎样十月怀胎并生下我们的。为了让我们有更深刻的体会，曹老师要求我们来体验一次：像妈妈孕育小生命一样保护一枚鸡蛋。我们一听很兴奋，教室里顿时炸开了锅。大家七嘴八舌，马上给这次活动取了名——“护蛋行动”。有的'同学当即大声说：“保护一个鸡蛋嘛，太小意思了!”有的同学跃跃欲试，似乎想立即冲回家拿鸡蛋。还有的同学嘻嘻哈哈地说：“真好玩，我可以当妈妈了!”我却有些担心，怕摔烂了鸡蛋，但又一想：“要是鸡蛋孵出了小鸡，那可怎么办啊?”
回家后，我先精心挑选了一个鸡蛋，把它放在塑料袋里，然后往里面放了一些棉花，还放了一片叶子，我想这样鸡蛋就不容易碎了。吃饭的时候，我把它放在碗边;睡觉的时候，我把它放在枕边;走路的时候，我用手托着它。最麻烦的就是去特长班上课了，我学的是中国舞，所以看见小朋友走过来，我只能绕过去，真怕摔坏鸡蛋。下课的时候，我旁边的一个小朋友还在练习舞蹈，她一踢腿，差点把我的鸡蛋踢碎，我吓得倒吸一口冷气。最惊险的是我上厕所的时候，差点把鸡蛋给压碎了呀，吓得我一身冷汗。
就这样小心翼翼地保护着，我“度日如年”，星期一总算到了，谢天谢地，我的鸡蛋还是好好的，我终于成功了!看着那圆圆的、光滑的鸡蛋，我心想：唉，当妈妈真是太苦了!我以后再也不能惹妈妈生气啦!
护蛋行动四年级作文
今天，顾老师给我们布置了一项重任-护蛋行动。老师要我们准备一个生鸡蛋，要尽心尽力的去保护这颗脆弱的蛋蛋。
我一到家，就飞奔到冰箱前，左思右选，最终选择了一个又白又小的鸡蛋，因为我觉得越小就越坚固。我给它取了个洋气的名字叫hard-working，我希望她可以永远的勤奋、快乐，幸福。
接着，我开始给hard-working安一个安全的小家，我先拿出家里装苹果的苹果套，裹在我的蛋宝宝身上，再小心翼翼地粘上一些透明带，一切都要小心，生怕把可爱的小蛋碰疼了，我又裹上了一层苹果套和一层透明带，hard-working就被裹在了其中。我给她戳了两个小洞，这样她就可以呼吸到新鲜的空气了。
第二天，我高兴的把hard-working带到了学校，只见黄佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮极了：一头乌黑发亮的头发，一双柳叶眉下有一双水灵灵，闪耀着迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她还特别的放在人人都能看见的课桌上，让许多人都十分羡慕，可是不知怎么了，那小茵茵总是“咕咕”地在桌角边徘徊，突然“啪”的一声，蛋蛋摔了下来，过了好一会儿，她才缓过神来，后悔不已。我看到她的眼眶里满是泪，充满着后悔。老师急忙上前安慰。
一场风波平息，又一场风波即将上映。
我突然听见有“啪”的一声，我吓了一大跳，心想：完了，这好像是……鸡……蛋……破碎了的声音啊！我已经不敢回头看我的鸡蛋宝宝-hard-working了。可是，人总要面对现实，我只好鼓起勇气。我惊奇地发现，用一层一层包裹的鸡蛋竟然没有碎，还咧着小嘴，眨着大大的眼睛还在向我微笑呢！我兴奋得无法用语言来形容，看来我星期六的精心准备并没有白费，而起到了高强度的保护作用。
我偷偷告诉你，平时喜欢一步三台阶的“女汉子”我也变得淑女起来，就算一个台阶，我也会很小心，就生怕把鸡蛋打碎了。
我辛苦的付出是有回报的，瞧！今天我就获得了“护蛋明星”的称号呢！在这次的活动中，我有了许多收获，比如爸爸和妈妈把我们天天带在身边有多么的辛苦，长大了我们一定要爱护爸爸和妈妈。
护蛋行动四年级作文
当老师宣布明天全班开展护蛋行动时，同学们都跃跃欲试，都想当一次鸡蛋的“妈妈”。大家兴奋极了，我也盼望着明天的到来。
第二天早晨，我激动而紧张地走进教室。激动的是，我终于可以保护一回娇嫩的“小宝宝”了；紧张的是，我是否能护好蛋，保证蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同学把我口袋中的鸡蛋撞掉了。放下书包，我急忙从口袋里掏出蛋，见毫无损伤，才舒了一口气，心想：这样还是不保险，得找出一个什么东西把蛋包起来为好，于是我拿出两块抹布，把鸡蛋包了起来，因为抹布上有许多小孔，这样鸡蛋就不会“缺氧”了，我小心翼翼地捧着抹布团，一点儿也不敢疏忽大意。
只见别的同学大都是用手拿着鸡蛋，令人好笑的是，黄宗亮同学半蹲在位上，一眼也不眨，像在练气功，同学们跑来一看，他正轻轻地坐在蛋上呢！别人问他干啥，他说：“我是想让鸡蛋舒适一些，老母鸡不也是坐在蛋上吗？咕咕哒咕咕哒。”这方法也真怪呀！再瞧，那刘顺，他把鸡蛋夹在了腋窝下，别人都笑话他：“这大热天，还把鸡蛋夹在那儿，难道不怕爆炸呀？”我见了，得到了启示，也把包有鸡蛋的抹布抱在怀里，我想这样鸡蛋会更暖和些，也会万无一失了。
上早读课的铃声响了．我小心地把抹布团放入抽屉里，并告诉同桌上课时千万别踢桌子，也不要移动桌子，这样会使鸡蛋“粉身碎骨”的。正当我们朗读课文时，“啪”的一声，循声望去，刘顺同学的鸡蛋碎了，肯定是因为他一时不小心抬起手，所以蛋掉了下去，这时，我想起了我的鸡蛋，伸进抽屉一摸，还好，没怎么。
到了下课，这时是听鸡蛋打碎声的高潮时间，许多同学在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上护着蛋。做操的音乐响起，因为我害怕蛋自己会滚下来，所以只好拿着鸡蛋去做操。站队时，我也格外小心，恨不得举个牌子上面写着“勿碰我”就好了。做操时，我做的每一个动作幅度都很小，因为我手里有个蛋呀！
中午放学，我回到家，又取了一个圆圆的大盒子，在里面铺上双层的纸巾，把鸡蛋放在里面，我这才感觉鸡蛋很安全，它就像躺在鹅绒被上一样，老是滚来滚去。又一个让我提心吊胆的下午过去了……。
通过一天的护蛋行动，我感受到妈妈的难当，如果是真的小宝宝，吃、喝、穿、护……怎么办？我们现在就要让父母少操一点心，因为他们当父母也难当呀！
护蛋行动四年级作文
号外，号外，听说过护蛋行动吗？来，我带你去看看！
第一回：尝试护蛋虚惊一场。
老师特意布置了一样特殊的作业。当一回小母鸡，体验一次特殊的活动。我听了觉得十分好玩，不就是小小的护蛋吗！简直比走路还简单。可是，得意忘形的我不知道接下来会发生什么样的意外。其实比登天还难呢！
让我懂得了不少。不过，我也高兴的太早了，别人一不小心碰到了我，只听“砰”的一声，我下意识的摸了摸口袋，幸好鸡蛋坚固，让我虚惊一场。所以，有了这一次的经验，我变得小心翼翼的啦，再也不敢横冲直撞了，只得像蜗牛一样，慢慢前进了。请看下一回：得意洋洋，大意失荆州。
第二回：得意洋洋，大意失荆州。
吃饭后，我便上去写作业，和小陈手拉着手走着的时候，一位男生风风火火的向我和小陈撞来，我来不及躲闪，便差一点儿就撞到了，男生偏向了左边，哎，吓死我了。可是，我觉得裤子那边凉飕飕的，哎呀，我见裤子被蛋清和蛋黄给小“淹没”了，我见势不好，连忙上7楼，换裤子。我想，快到结束的节骨眼儿，鸡蛋宝儿竟然不辞而别，我真是已经前功尽弃、功亏一篑呀！不过，我又想起了失败乃成功之母这句话，于是精神又振作起来了，狠狠心，将鸡蛋扔进纸篓里，再拿出一个鸡蛋，将它裹在千万蹭的塑料带中，悬在的一块石头终于落地了。还有更精彩的呢！请看下一回：心里乐开了花，全靠辛苦换得。
第三回：心里乐开了花，全靠辛苦换得。
就因为前一只鸡蛋的驾鹤西去，使我很郁闷。因此，我再也不能大意了，于是在课上老是心不在焉，一会儿看，一会儿又把鸡蛋放在桌上，这一系列的动作全被老师瞅见，所以，老师也不时的提醒我。但我仍不能全神贯注的听课，整个儿心思都扑在了鸡蛋上，害怕鸡蛋再受任何损伤。下课后，虽然被老师意味深长的看了一眼，可鸡蛋却没坏，我的心情也由阴转晴了，一下子变暖了。
在这次体验活动中，我感受到了成功的喜悦，失败的痛苦，也让我知道了每个活动都有它的意义。不能不关注它。
护蛋行动三年级作文
那是一个一年级的时候换购的袋子，还铺了两张厚厚的泡沫纸，把蛋藏了起来，然后小心翼翼地挂在胸前，然后就去学校了。到了学校，我用双手护着蛋宝宝，生怕它掉到地上摔破了。到了教室，我把蛋宝宝放进抽屉里，上课的时候还时不时地往抽屉里看了看。到了下午，我慢慢地带着我的蛋宝宝回到了家，吃饭的时候，我还是很怕蛋宝宝会撞上桌角，就把它放在桌子上。最后，一天终于快结束了。我感觉保护蛋宝宝可真不容易呀！妈妈养了我十年了，这十年妈妈您辛苦了。
护蛋六年级作文
也许，你们看到这个题目会想，一个“蛋”有什么稀奇的呀！几乎哪儿都买得到，为什么还要护蛋呢？原来，周五，我们的语文老师让我们保护好一个蛋，而且，要随手不离身，连睡觉、出门都不可以哦！
于是，周六早上，一起来我便从冰箱里拿了一个鸡蛋出来，心想，这次一定要保护好这个蛋，不能让它碎了！为了安全起见，我周六都没出门，只是在房间里看书，或者，在沙发上看电视。这天上午，我看了一上午的书，感到有些疲惫，于是，便来到沙发上，看了一会儿电视，可电视也实在不好看，看着看着，也不知怎么了，我就睡着了！
可一觉起来，我突然发现，呀！我的但呢？我的蛋跑哪儿去了？我的蛋！我的蛋！我的……在我正着急时，我想，蛋该不会掉地上了吧！我大叫一声道“：啊！——我的蛋呀！”
我往下一看！果然，但在毛毯上了，我想，还好没碎，碎了可就完了，这次可要谢谢这块毛毯了，要不是它，我的蛋，就……就……就碎了，谢天谢地，还好我的蛋没碎！
从这次经历中，我感受到，保护一个蛋可真不容易啊！
一日护蛋活动六年级作文
一天，老师叫同学们都带一个鸡蛋来护24小时，同学们都表现出异常的兴趣和兴奋，感觉护一天的蛋没什么了不起，简直太容易了。
第二天，同学们个个都带上了自己可爱的“小宝宝”。有的握在手心里，有的放在口袋里，还有的装在杯子里，里面还垫上毛绒绒的棉花呢！瞧，同学们那细心劲呀，还真把鸡蛋当成了自己的“宝宝”呢！
上课了，爱做小动作的小朋友，也规规矩矩地做着，生怕一动就会弄伤他们的“小宝宝”似的；下课了，调皮的、爱捣蛋的同学也都乖巧的坐在教室里，盯着他们的“小宝宝”，担心一走开，“小宝宝”就会被欺负似的。然而，有一位同学实在坐不住了，他一溜烟跑向操场，一不小心翻了个跟斗，口袋里的“小宝宝”被活活的压死了，那个同学自言自语地说：“护24小时的鸡蛋还真是不容易呀！”
从早上护到中午时，有一半同学的“小宝宝”不是受伤就是壮烈牺牲了；到傍晚时，“小宝宝”完好无损的已寥寥无几，再到24小时时，恐怕就少之又少了。然而，妈妈要护我们280天，不管吃饭还是睡觉；不管工作还是干活；不管生气还是生病都要精心的关心、照顾、呵护着我们！
我们的母亲真是太厉害、太伟大了，她为我们做出了巨大的牺牲，世界上没有哪种感情能胜过妈妈那无私的母爱！我们一定要好好学习，拿出好成绩来报答伟大的好妈妈。
护蛋行动三年级作文
昨天，老师布置了一样特殊的作业——护蛋，要求每个小朋友回家拿一个最小的鸡蛋放在口袋里，好好地保护它，不让它碎。
今天一早起来，我就从一篮鸡蛋里挑了一个最小的鸡蛋，放在一只保鲜袋里，打好结。我想想不放心，又拿了一只保鲜袋套好，又打了一个结。我小心翼翼地把它放在口袋里。我一边吃早饭，一边摸着鸡蛋。奶奶笑着说：“你真像妈妈在保护宝宝。”
吃好早饭，我和妈妈打的去学校。上车时，我慢慢地坐进车子里，不时摸摸鸡蛋。妈妈提醒我别挤破鸡蛋了。
到了学校，走楼梯时，我一级一级上楼梯，心里很担心鸡蛋碎掉。我用手摸了一摸，还好鸡蛋没破，我叹了一口气。
上课时，我专心听讲，没动鸡蛋。下课了，同学们约我做游戏，我说：“不行，我要保护鸡蛋！”后来，我实在忍不住了，就跟她们一起玩了。玩着，玩着，我忽然想起了我的鸡蛋，拿出来一看，呀！鸡蛋破了！
我半天都没带好一个小鸡蛋，可是妈妈大肚子十个月，真辛苦！以后我一定要好好学习，听爸爸妈妈的话，不要再让爸爸妈妈生气了。
一日护蛋活动六年级作文
上周五，当老师宣布下周一为护蛋日时，我们全班沸腾了，我们觉得这次活动一定很有趣。
周一早上，我按照老师的要求，从家里拿出一个生鸡蛋，用四层塑料袋把它包了起来。去学校的路上，我小心翼翼地捧着它，生怕它破了。到学校后，我发现我的同学们更加爱护它有的用一个铁盒子装着，里面塞满了棉花、有的用毛巾包着，慢慢地走着……很快，第一节课下课了，同学们不再像原来一样，一听到下课铃，就像听到冲锋号一样，“嗖”地一声窜出教室。而现在呢，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋，看看破了没有，就在这时，我听到了几名同学的叹气声，凑近一看，原来是他们的鸡蛋破了，黄色的液体从蛋壳内流出，他们几个，被淘汰了。第二节课上，同学们显得更拘谨了，生怕像前几位同学一样，蛋早早地就破了，他们连站起来都十分缓慢，我们当时就可以和慢羊羊相提并论了。下课时，不时又传来了几声叹气声，哎，又有几名同学的蛋破了，他们淘汰了。接下来的几节课上，就可以用两个字：“用心”来形容同学们了。直到放学前，一共有二十多名同学的蛋都破了，当然，我十分自豪，但放学后，刚走到家门口，手不经意地一摸口袋，呀！怎么这么黏？当时，我第一反应就是蛋破了，一拿出来，黄黄的液体粘在了我的手上，我的口袋也遭了殃，本以为这次护蛋行动就要成功了，谁知一不小心还是以失败告终。
当听到老师在讲母亲十月怀胎时所遭受的痛苦时，我心里除了感动，还能有什么呢，280天、10个月……这些数字让我十分震惊，我小小的心灵受到了震撼，她为了我们付出了很多很多，而我们保护鸡蛋仅仅9个小时左右，我真正了解了母亲，她说的每一句话，都是为我们着想的。我已不能用话语来感谢您了，我只能用实际行动来感恩您，今后我一定会成为一个品学兼优的好学生的！
母亲，我爱您！
护蛋行动三年级作文
在我的记忆的沙滩中，有许许多多的贝壳，有的五颜六色，令我高兴，有的暗淡无光，让我伤心。我印象最深刻的要算那次有趣的“护蛋行动”了。
那天下午，当老师宣布这项活动开始时，我们都瞪大了惊奇的眼睛，脑袋里冒出了一个个小问号：“护蛋行动是什么啊？”“怎么护蛋啊？”“为什么要护蛋呢？”老师给我们讲解：“这个行动从你们拿到蛋的时候开始，一直进行到明天下午，看谁的.蛋保护得最好。”
我回到家，没来得及把鞋子摆好，就迫不及待地打开冰箱拿出了一个可爱的小鸡蛋。第二天我带着那个蛋来到了学校，大家都在讨论护蛋方法是什么，到了下午，老师宣告活动结束，可是，我的蛋却裂了一条缝。
这次有趣的活动让我明白了一个道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一样，无法保护自己，需要关心与呵护，而能给我们这一切的只有父母。父母是多么亲切的名词啊！我只保护了一天，蛋就裂了一条缝，父母保护我们长大，那是多么不容易啊！以后，我们不能再让父母操心，做一名优秀的学生！