优秀作文是故事的延续，是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。
打扫教室卫生二年级作文精选
去年秋天，妈妈给我买了一盆菊花，经过我细心的照料，到今年秋天就开花了。
它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，样貌好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光也就是向窗外开的，我嫌看花时不得劲，就把花盆转动了一下，让花朵向着屋里开。可是没过一个星期，它的茎却自已转了一个弯，花朵又朝着阳光了。之后我又实验了好几次，结果都与第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也许和人一样，时时在追求光明吧。
菊花个性好活。有一次，我不留意碰掉了它的一个花枝，我很难过。妈妈对我说：没有关系，你把这个花枝*盆里，过几个星期后，它就成为了一棵菊花了。我按着妈妈说的，把那个花枝插入盆里，浇上水，过了半个月，那个花枝还真的活了。别人都说月季花生命力强，可我认为菊花的生命力才强呢。从这以后，我就有意识地这样插花枝，不到半年，一棵菊花就变成五六棵了。我的朋友想要菊花时，我就送给她们，让她们分享我的快乐。
其它的花远远比不上的。因此，自古以来，不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格！
我喜爱菊花鲜艳的色彩，更喜爱它那永远追求光明的精神，不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。
打扫教室二年级作文
打扫教室是一件很枯燥乏味的事情吗?并不是，虽然看着简单，但实际上也有难度，并且特别有意义，下面是本站小编为你精心整理的打扫教室二年级。
作文。
供大家参考!
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
学校每周五都会进行大扫除，瞧，又到星期五，同学们正在教室里干得热火朝天。
团结力量大!和同学们一块儿大扫除，真快乐!
天下午，我们进行卫生大扫除。
大扫除开始了，同学们热火朝天地干了起来，有的拖地、有的洒水、有的搬桌椅、有的擦窗户、还有的洗玻璃，大家忙得气喘吁吁，满头大汗。我看到楼梯上有二三个小朋友正在清理垃圾，连忙兴冲冲地拿着扫把，左一下，右一下地帮着把垃圾清扫干净，最后还用清水认认真真地把楼梯冲洗了一遍。
大扫除结束了，我们的教室可变了样，你看，桌椅摆得那么整齐，玻璃擦得那么明亮。
回到家，我一说起这事，爸爸妈妈也替我感到自豪，夸我越来越能干了!
打扫教室卫生二年级作文精选
对我来说什么东西都不重要，只有生命最重要。
没有生命就没有一切，还会让爸爸妈妈伤心，所以我们要保护生命，珍惜生命，爱护生命。
前几天，我在一颗树上发现了一只刚出生没几天的小猫头鹰，这几天一直下雨，可能是风大把小猫头鹰从树上吹下来的吧，我觉得小猫头鹰很可怜，想把它弄到一个能遮风挡雨的地方，可是我又怕猫头鹰啄我，如果让它继续待在这儿的话它就会活活饿死，淋死，于是我到家里拿来扫帚和畚箕，轻轻的把猫头鹰扫地畚箕里放到我家储藏室然后取了一点肉喂它吃，这样猫头鹰就不会冷了，饿了，也不会被雨淋到了。
回家我把这件事情告诉了爸爸奶奶听，他们都夸我是一个小雷锋，我脸都红了，不好意思，过了几天小猫头鹰的身体恢复了，羽毛长丰满了，再把它送到爸爸妈妈身边，让它们一家团圆，小猫头鹰长大以后就能抓田鼠了，猫头鹰是我们的好朋友我们要好好保护它们。
二年级作文打扫教室
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
一天早晨，来到学校后，小明、小华和小红发现教室的地板很脏，就开始打扫卫生。
他们有的扫地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一会儿，他们把教室打扫得干干净净，看着干净整洁的教室，他妈的心里高兴极了!相信一会同学们来了都会很高兴的。
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二年级作文打扫教室
放学了，同学们不慌不忙的.背着书包回家。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。
小明说：“我要回家了。”
小明说：“有这么多人打扫不用我了。”
小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?”
小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
二年级打扫教室的心得体会
在学校里，每个同学都有打扫教室的责任。二年级的我也参与了这项任务。打扫教室不仅是维护我们的学习环境，更是锻炼我们的自立能力和团队合作精神。通过这项活动，我有了很多的心得体会。
打扫教室是每个同学的责任，因为一个整洁的教室会让我们更愉快地学习。首先，如果教室不经常打扫，灰尘和杂物会在地上堆积，不仅影响我们的视觉效果，还容易引发过敏和感冒等疾病。其次，当我们打扫教室时，我们会发现一些不属于教室的垃圾，这是需要及时清理的。打扫教室是我们为了美化学习环境，也是对懒惰和不负责任的态度说“不”。
在打扫教室的过程中，我学到了很多东西。首先，我学会了团队合作和互助。打扫教室不是一个人能做得好的，我们需要相互配合，共同完成任务。我们会分工合作，有的同学负责清洁地板，有的同学负责整理桌椅，有的同学负责扫除黑板。我们通过互相帮助，使得打扫工作更加顺利。其次，打扫教室也培养了我细心的品质。我们要用心清理每一个角落，确保没有遗漏。同时，我们也要细心地将垃圾分类，确保环境的卫生。通过这样的细心打扫，我们能够培养我们的观察能力和耐心。
打扫完教室后，我发现自己对环境更加关注。我不再乱扔纸屑，也不再随意涂鸦。我开始意识到环境的重要性，我作为一个学生应该保护好我们的学习环境。同时，通过打扫教室，我也能够感受到一份成就感。当我看到整齐洁净的教室，我会觉得自己是一个有责任心的人。这份成就感让我更加积极主动地参与到打扫工作中，乐于付出自己的力量。
第五段：结尾总结。
通过二年级的打扫教室，我领悟到了关爱环境、保持整洁的重要性。我明白了团队合作的力量，以及细心、耐心的重要性。打扫教室是锻炼我们自立能力和责任感的好机会，让我们从小事做起，培养起优秀的品质。我相信，只要我们每个人都能把环境保持得更加整洁，学校将会变得更加美丽。我会继续努力，发扬打扫教室的精神，为我们的学习环境贡献自己的一份力量。
打扫二年级作文
星期六，当小猴子完成作业时，他妈妈告诉他可以玩了。说着，去市场买菜了。
小猴子飞快地跑进屋，只想玩。他想：如果我打扫屋子，我妈会震惊的，“嘻嘻”。
所以，他先擦玻璃、门窗，然后扫地、拖地。终于完成了。看，他在等妈妈的表扬。
妈妈终于回来了！她走进房子，看起来很惊讶，却发现房子已经彻底打扫干净了。她看见小猴子在看她。哦，我明白了！我妈赶紧说：“我的小猴子像只勤劳的蜜蜂。多可爱！”
小猴子一听，在屋里又唱又跳，很快又把屋子弄脏了。
打扫教室作文
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的'扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增的'喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。
突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢！俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
打扫二年级作文
今天下午，老师让小松、小波、小艺打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头，伸出右手扫地，像打扫战场的将军一样扫地。不一会儿，垃圾变成了小山。
小波负责擦黑板。举起右手，昂起头，踮起脚尖。黑板擦得像镜子一样。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布，走向水龙头。打开水龙头冲洗抹布，洗干净。随着一个扭动，水像瀑布一样流了下来。我来到教室，小艺展开抹布，叠成一个正方形，在桌子上擦了擦。不一会儿，萧艺的笑脸映在了桌子上。
他们彻底打扫了教室！
打扫教室作文
今天是劳动节，同学们决定要把整个教室打扫干净。
劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色得粉笔灰落在他得头发上，脸上看着就像个白发得老爷爷。同学们看着他得样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊!”小王脸上露出了自豪得笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室得每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上得油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过得地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐得心情在跳舞呢!
今天得劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己得劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了!
打扫二年级作文
星期天，丁丁打算在房间里做作业。但是他的房间很乱。
“你怎么把作业写得这么乱？”丁丁自言自语道。
妈妈说：“丁丁，我给你擦干净。”
妈妈开始打扫卫生。扫，扫，我妈看到了丁丁墙上的奖状。高兴的说：“丁丁，你真棒！”
丁丁看到妈妈打扫卫生的时候累了。就说“我来擦桌子吧。”
妈妈认真的看着丁丁，说：“丁丁，你不仅聪明，而且勤奋。”
丁丁听了妈妈的话，甜甜地笑了。
房间已经打扫过了。丁丁开始认真做作业。
打扫教室作文
今天是劳动节,同学们决定要把整个教室打扫干净。
劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色的粉笔灰落在他的头发上，脸上看着就像个白发的老爷爷。同学们看着他的样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪的笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室的每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上的油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过的地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐的'心情在跳舞呢！
今天的劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己的劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！