优秀学生具备高度的责任心和自律能力，能够自主学习和管理时间。参考以下范文，或许能够帮助大家在学习和发展中有所借鉴。
热爱班集体的作文
05年的9月，开学的忙碌，让我找到了让这个新班级融合成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中，我都引导大家要热爱这个集体，要互帮互助、主动为集体出力，要把班里的.事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我发现，这个班的学生非常可爱，他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我，都能主动为班级服务且任劳任怨。整个学期里，“热爱班集体，主动为班集体服务”这句话印在座次表上，一直贴在讲台上，而且也印进了孩子们的心。
十月的迎检复评活动中，我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生（教室、实验室包干区）还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等，同学们都及其认真。
为了让学生牢固树立集体意识，养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的“社交礼仪”系列讲座，让大家在名家的教导下规范自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。
期中考试，学生们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想，改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。
在社会实践中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深入到农家的六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到拒绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践，我们班集合快速，能一切行动听指挥，没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解学生，理解他们，善于因势利导，改变学生也并非难事。
一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我高兴；看到我班学风被人夸赞，我高兴；看到我班学生热情、开朗、向上，我更坚定了信心。
要学知识，先学做人；学好了做人，学生的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。
这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多了解他们，对他们要求严而不厉。好在我是语文老师，我平时善于积累一些励志故事，善于论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。
元旦，我收到学生写给我的新年贺卡，一句“涛妈妈，这半年来，您辛苦了！请您放心，我们会努力的！”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心，与他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。
热爱班集体的作文
我读了《一个热爱集体的人》这篇文章，文章中主要写了王宇热爱集体的品格。他走进教室，发现了三角柜大敞着，里面很脏，他没有说话，就放下书包，拿起了扫帚就扫了起来。描写他扫起地来还用了几个动词，如“扫”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“抠“等。
文章中还写出了腿上受伤，带伤清扫赃物的少年形象。另外，作者还在结尾处写道：王宇因为劳动时间过长，伤腿有点儿支持不住，身子不由打晃，可他仍不断推开窗户，为教室换新鲜空气。这个细节更写出了王宇热爱班集体的品质。他多么细心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕脏和热爱集体的优秀品质;王宇带伤劳动，为对人物的描写设置了特定的背景，从而突出了人物的特点，这种写法值得我们小学生学习。
热爱班集体作文
我读了《一个热爱集体的人》这篇文章，文章中主要写了王宇热爱集体的品格。他走进教室，发现了三角柜大敞着，里面很脏，他没有说话，就放下书包，拿起了扫帚就扫了起来。描写他扫起地来还用了几个动词，如“扫”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“抠“等。
文章中还写出了腿上受伤，带伤清扫赃物的少年形象。另外，作者还在结尾处写道：王宇因为劳动时间过长，伤腿有点儿支持不住，身子不由打晃，可他仍不断推开窗户，为教室换新鲜空气。这个细节更写出了王宇热爱班集体的品质。他多么细心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕脏和热爱集体的优秀品质;王宇带伤劳动，为对人物的描写设置了特定的背景，从而突出了人物的特点，这种写法值得我们小学生学习。
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热爱班集体的作文
我们班就有许多体育健将哦!记得有一次我们上乒乓球课，班上的男生有的跳了起来，有的叫了起来，甚至有些男生站在板凳上呢，来到乒乓球台男生们迫不及待的拿乒乓球拍打了起来。其中，沈鸣飞和颜子彦打得特别好，甚至我们前几天有体艺2+1这个活动，他们俩已经打到乒乓球社团里去了。除了乒乓球我们女生跳绳也不错，我们班在三年级时，就得到过跳绳的奖状呢!
除了体育我们班也有许多音乐小天才。比如赵茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悦的古筝弹得也很好，她还在学校里表演呢!吴中卿拉小提琴，她小时候就学了，然后又到俄罗斯去表演呢。我们班还有人弹吉他，这个人就是成政，他弹得非常投入。除了这一位男生在我们班最受欢迎的就是邵天宇和他的萨克斯，每到他表演时，班上的人都非常激动。所以，每次联欢会，音乐小天才们都认认真真地去表演。
这就是我们的班集体。
热爱班集体的作文
的9月，开学的忙碌，让我找到了让这个新班级融合成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中，我都引导大家要热爱这个集体，要互帮互助、主动为集体出力，要把班里的.事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我发现，这个班的学生非常可爱，他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我，都能主动为班级服务且任劳任怨。整个学期里，“热爱班集体，主动为班集体服务”这句话印在座次表上，一直贴在讲台上，而且也印进了孩子们的心。
十月的迎检复评活动中，我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生（教室、实验室包干区）还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等，同学们都及其认真。
为了让学生牢固树立集体意识，养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的“社交礼仪”系列讲座，让大家在名家的教导下规范自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。
期中考试，学生们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想，改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。
在社会实践中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深入到农家的六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到拒绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践，我们班集合快速，能一切行动听指挥，没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解学生，理解他们，善于因势利导，改变学生也并非难事。
一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我高兴；看到我班学风被人夸赞，我高兴；看到我班学生热情、开朗、向上，我更坚定了信心。
要学知识，先学做人；学好了做人，学生的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。
这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多了解他们，对他们要求严而不厉。好在我是语文老师，我平时善于积累一些励志故事，善于论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。
元旦，我收到学生写给我的新年贺卡，一句“涛妈妈，这半年来，您辛苦了！请您放心，我们会努力的！”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心，与他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。
热爱班集体的作文
今天王老师说看看谁没有戴红领巾?大家东看看西看看，原来发现有一个同学没有戴红领巾。王老师批评了他，说:“你这个星期已经有三次没有戴红领巾了，一次没戴就要扣0.1分，你都三次没带了，你一点都不热爱班集体荣誉。?”王老师又说：“就像是一锅鲜美的汤一样，一颗老鼠屎掉进了锅里，你们还想喝这锅鲜美的汤吗?”我觉得王老师举得例子很有道理。我就在想这颗老鼠屎到底是谁呢?我心里犹豫起来...但是我一定会为热爱我们的班级体，希望我们二一班成为最优秀的班级。
热爱班集体作文
今天，我来给我们班里一些有才华的同学颁发奖项，大家来看看吧！
最佳劳动奖，获奖者吴鑫。吴鑫得这个奖，那肯定是全班公认的。每次大扫除，都能看到吴鑫这个大高个在忙前忙后：地，抢着扫；窗，忙着擦；地，拖得干干净净；就连垃圾也被她抢着倒了。瞧着劳动架势，在家肯定常常帮助父母干活。所以，她是我们班的劳动委员，这个最佳劳动奖肯定非她莫属了！
最佳书法奖，获奖者杨谨榕。杨谨榕，一个坚持学习书法三年的小伙子。你肯定会说：“一个男孩，书法能写多好？”我告诉你吧，每次的书法比赛，他都会参加，还获得过二等奖呢！杨谨榕写的毛笔字，苍劲有力，韵味无穷，是老师和同学们公认的“小书法家”，特发这个“最佳书法奖”，以资鼓励。
最佳美术奖，获奖者赵璐阳（就是本人了）。说来还有点不好意思，我呀，是全班同学都羡慕的“小小神画家”。每次的手抄报，我的都被评为“a”或“优秀”，每次学校办的画展，我的画最少都要有两幅呢！这些成绩可都是来之不易的，这都是我辛苦练习、虚心求学得来的成绩呀！好了好了不说了，我都该脸红了呢！
最佳朗诵奖，获奖者郭阳。说起郭阳呀，她可厉害的很呢！在语文课上，没学过的文章，她都可以一字不差，还带感情的朗读出来！不管再长、再绕口的文章，她照样可以朗诵下来，神了吧？同学们多次到她那“取经”，讯问她为什么读的那么好，她只是谦虚的说：“看准字音，读通句子，不会的查查字典，还有，就是多读课外书。”这个郭阳可真是让我们同学心服口服的获奖者啊！
不学就会奖，获奖者李垚志。你会问：“怎么会不学就会呢？”李垚志，他可是个天才！不管是语文数学还是英语课上，他都在玩他的小玩意儿，可我们学的他不听就会，神了吧？每次考试，他的成绩都名列前茅，再复杂的题都拿不住他，最多不出五分钟他就能思考出来（真想把他的脑袋按在我身上）。看来这个“不学就会奖”就颁发到李垚志手上了。
此次的颁奖仪式到此结束，请没有获得到奖项的同学不要灰心，争取下次获得好成绩哦！
热爱班集体作文
校园生活丰富多彩，有欢笑，有泪水，有摩擦，有争执……我们总会经历着这些平凡而有寓意的事，从中学到做人做事的道理，并渐渐成长。近期，我们班就发生了一些虽令人不快但却有教育意义的事件。
周三下课时，淘气的徐浩浩不知怎地鸡蛋里挑骨头——没事找事，拿着郑晓玉的名字开玩笑，还自编了首歌谣：“郑晓玉，郑小鱼。水中游呀游，找死你最牛。”末尾还摇头晃脑地添了一句“大家看我多有学问呀！”徐浩浩的话引起了一阵排山倒海般的笑声。郑晓玉气不打一处来，脸瞬间气得通红。追着徐浩浩满教室打。徐浩浩身手敏捷地在狭窄的走道里穿梭，从教室后门钻了出去，冲上了走廊。郑晓玉紧追在他身后，两人满走廊地奔跑。顽皮的徐浩浩还时不时地转过头来嘲笑晓玉，嘴里唱着自编的歌谣，在长廊上窜来穿去，引得同学们在一边幸灾乐祸地围观看热闹，不停地起哄笑闹，却上前无人制止。
不知不觉，下课10分钟转眼即过，上课铃声响起，同学们陆续走回教室。郑晓玉冷笑道：“哼哼，这下看你往哪儿跑！”上课总得回座位吧，而且他俩还是同桌呢！徐浩浩刚入座，郑晓玉倏地扬起手里的语文书，朝徐浩浩头上打去。“嘶”地一声，语文书的塑料书皮尖角划破了徐浩浩的左脸，刮出了一道细细的血痕。老师见状，将两人叫到讲台前，狠狠地教训了一顿。同时教育我们：“俗话说得好‘进一步万丈深渊，退一步海阔天空’。同学间应和睦相处，有些过分的玩笑会影响同学间的友情，遇到这种事不应在旁边看热闹，应及时劝阻，制止这些不良行为。”
另一件事发生在体育课上。黄黄与小印在操场上玩闹，两人拳来脚往，互不服输。渐渐地失了分寸，从开始的玩闹变成了互相殴打起来，两人都受到了体育老师的训斥。到了晚间，事件升级了，双方的长辈在班级微信上为了孩子的事争论不休，后经老师劝阻才平息事件。
第二天，老师在班会课上就近期班上发生的不良事件深刻教育了我们。她语重心长地说：“同窗是一种缘分。万人中我们能在同一所学校同一个班级相遇并学习，是多么难得的事啊！我们要珍惜这份友情，互助友爱，不要用拳头说话。”老师还给我们讲了韩信忍受胯下之辱的故事，告诉我们：不要将最好的自己押给最不值得的事或人。
热爱班集体作文
春风送暖，阳光普照大地。这时，同学们最盼望的莫过于春游了。这一天，刚下课，班长的“新闻发布员”陈亮就大声宣布:“号外，号外，最新消息!春游去八达岭，八达岭!”“什么?这是真的?”同学们一窝蜂似的围上去，七嘴八舌地议论着。“大家安静一下!”不知什么时候，班主任老师已站在门口，她说:“不错，春游是去八达岭，不过，需要交的费用多一些，一共巧元，请大家回去和家长商量一下……”还没听完，我的头“嗡”地就大了，泪水无声地滴到桌面上。完了，这次春游可告吹了。爸爸出差带走了一些钱，姥姥的病刚刚好转，需要大量的药品和补品。妈妈既要服侍姥姥，又要照顾我，不时地请假，家庭的费用急剧下降，哪还有钱给我交春游费呢!”“好，大家明天一定要把钱带来，现在放学!”老师的话把我从烦乱的思绪中拉了回来。我闷闷不乐地收拾好了书包，一个人走了。
回到家，我躺在床上，越想越烦闷，越想越伤心，不禁哭了起来。妈妈走过来问我怎么回事，我如实地说了春游的事。妈妈无可奈何地说:“家里没那么多钱，跟老师说一声，这次就不去了，等你毕业后，我带你去玩。”一听这话，我一头伏在桌上，呜呜地大哭起来。
“当当当”，有人敲门，我连忙擦干眼泪去开门。只见中队长站在门口，双手背在后面。她一看见我，就兴奋地说:“告诉你一个好消息，你可以和我们一起去春游了。”我愣了一下，说:“你说什么?”她见我不信，就从身后猛地拿出一个小盒，打开一看，我呆住了，小盒里全是钱。我简直不敢相信自己的眼睛，好半天才说:“这钱……是……是哪来的?”“你管它从哪来的，反正不是偷来的，不是抢来的。”中队长神秘地笑着说。正在这时，门又开了，进来了我们班的几个“淘气包”。他们一进门说;“中队长同志，别忘了我们男同胞啊!”说着，不管三七二十一就往小盒里塞钱。中队长脸上露出迷惑的神情，问:“你们怎么也来了?”几个“淘气包”笑了，说:“跟我们打埋伏呀，告诉你吧，我们来了个跟踪追击!”这时，妈妈闻声赶来，看到钱连忙说:“这可不行，怎么能让你们出钱呀!”男孩子们站起来，说:“阿姨，这有什么，大家都是一家人嘛!”说完，赶快跑了。
热爱班集体作文
新学期开始了，我转到了一个新的学校，认识了新的同学，新的老师，可是说句实话，我心里很难过，一方面我舍不得原来的同学和敬爱的老师。另一方面我害怕新同学不认识我，不喜欢我，不愿意和我一起玩儿。但是当我转来了之后才发现，这是一个温暖的四四大家庭，同学们互相帮助，和睦友爱，为什么这么说呢？就让我来给大家讲一个故事吧。
上周五，兰老师兴高采烈地对我们说：”同学们一年一度的班干部竞选就要开始了，大家都要踊跃报名呦！”兰老师的话音刚落，同学们都争先恐后地议论起来。而我却低垂着头，思考我到底要不要参加。因为在过去的三年，我也一直担任着中队委的职责。回到家，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈斩钉截铁的对我说：“你还是别参加了吧，你刚去，同学们都不认识你，不会给你投票的。”我觉得妈妈说的有道理，就答应了。第二天，老师统计报名人数，同学们都自告奋勇的报名，我真是又难过又无奈，我多么想当一名中队干部为老师和同学们服务呀！正在这时，同桌拍了拍我，对我说：“杨雅涵，你这么优秀，怎么不参加呀？我觉得你可以尝试着去竞选，这样你既得到了锻炼又可以把你的一些学习方法教给我们，让我们一起进步。”我豁然开朗，是呀，我可是一个有毅力的人啊，坚持就是胜利，不管干什么我都要有一股韧劲儿，于是我决定了我要参加竞选。回家以后，我认真准备了演讲稿并熟练地背诵。
竞选开始了，我鼓起勇气走上讲台，老师正在调视频的时候。王麓云悄悄的对我说：“杨雅涵，别紧张，往前看，你一定可以的。”他的一句话给了我温暖和力量，我深呼一口气，快速流利的演讲完了。这时教室里响起了雷鸣般的掌声，我有点儿小激动，也有点儿忐忑不安，结果会是怎样呢？竞选结束了，我得了36票，全班一共41人，哇，他们是喜欢我，认可我的，我简直太开心了，我心中的喜悦简直是无法形容。
四年级四班很温暖，我希望在以后的三年中我能和这群可爱的同学们愉快的度过小学时光，和他们一起进步，一起成长！
热爱班集体演讲稿
大家好!我是来自经济管理学院物流管理专业9班的刘静。能够作为先进班集体代表在此发言，我感到万分荣幸。作为先进班集体的一员，我深知这是一份沉甸甸的荣誉，更是学院对我们的激励与鞭策。能够获得“先进班集体”这个荣誉，离不开全班同学的共同努力，更离不开学院领导和老师对我们的关怀，离不开班主任老师对我们的教导，离不开兄弟班级真诚的支持与帮助。在此，请允许我代表9班全体同学向所有关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意!透过荣誉，我们看到的是领导的希望、学院的重托。我们知道，这一次成功仅仅是前进路上的一块路碑，它见证了我们的成长与进步。
回想过去一年的学习历程，有过艰辛、有过欢笑，我们勇于拼搏，不断进取，在班主任老师的辛勤指导下，在班干部和所有同学的共同努力下，这个集体逐渐步入正轨，并朝着一个良好的方向发展。一年多来，我们班始终把学习作为第一要务，把增强班级的凝聚力作为班级重要目标，鼓励同学们踊跃参加学院的各项活动，在学院举办的'辩论赛、羽毛球赛、乒乓球赛、和各种志愿服务和文艺活动上，都能看见我们班同学的身影。
在一次次集体活动的过程中，我们这个大家庭更加团结、温暖，更加的积极向上。能获得“先进班集体”荣誉称号，是我们全体师生共同努力的结果，也是9班每个人的骄傲。在此，我可以很自豪的说：我们班是一个激情飞扬，活力四射的集体;一个团结友爱，自信自强的集体，此次获奖，彰显了我们的班集体观念，也营造了更加良好的班风学风。但成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯而不是绊脚石，我们应踩着它一级一级地向上攀登。
热爱班集体作文
七·二班，我们现在生活中的第二个家庭。班上有56名成员，也就炼造了我们班那活泼民自信。“56”“我牛”，看来也不失一些牛气！
班上的头号人物——甘老师。我们的领导者，把班级创造的如此优秀，她可是头等功臣，在课堂上我们与老师是师生关系，而下课了就是无话不说的朋友，亲密无间。班上的博客、班委和多媒体教室都是甘老师主办的，别的不说，就说我们的博客吧！完完全全的将我们的牛气，朝气蓬勃的精神和昂扬向上的精神风貌，融入一体了。看那主板上一个个有趣的栏目，一个个美丽的图案，不知花费了多少心血哟。
介绍我班第三人——田询，也是我们的学习委员。诗歌、作文都是我们班的一绝。小学论起作文，我那是值得很骄傲的事，很多次都当作班上的范文朗读，而现在和她的作文比自叹不如。我最佩服她的诗。我本对诗歌没有多在兴趣，但在博客上看了她的'诗歌后，被那些优美的字句所打动，渐渐的产生了兴趣。既然她主攻现代诗，我就拼一下古诗词，经常下课为了一个字的用法吵得不可开交。
也介绍一下班上普通人一位——我。虽说没什么特长，也没什么爱好，更不要谈到对哪一个科目有更强的实力，但我有一个特点“牛气冲天”，这还不只是我总结的，凡是与我一起相处过的都说一声“那小子，牛劲儿挺大，倔得很”，也正是这个特点我自己也反省了一下，狂傲、浮躁，这一直以来伴随着我的“杀手”。因为“狂”我没有进入理想的学校，因为“浮”，一次次的考试成绩不理想，却是悔恨，心不甘，情不愿。
在这个大家庭里，让我学到的太多太多，冷静、坚实、沉着，但是“牛”依然是我们班的信念。
热爱班集体作文
要说我们班，那可是全年段有名的调皮捣蛋班。位居年段倒数第二，一有老师说其我们班呀！都是摇头，没有办法，谁让我们怎么差劲呢？班主任老师常常在课堂上唠叨，说他的脸都要被我们丢尽了，可怜的周老师。问我我们班级到底“疯”到什么样的程度，我还是来给大家举几个例子吧！
第一事件：气哭老师。
原来的王老师走了，学校派来了一个女老师顶替，她姓吴。除来乍到，星期三上午的语文课，班上吵吵闹闹的，吴老师已经来就大发其火，把我们狠狠的教训了一顿，再加上眼保健操做好后，一个差生居然和她前面的女同学吵起架来，这本来老师骂一次就可以结束的，但是那男生出口脏言，被老师听见，老师的脾气就更来势凶猛了。说着说着竟然转身嘤嘤地哭泣，还说：“你们这班人，成绩差还好，我可以教，但怎么会这样子骂人的呢？……我刚来……来教你们班的时候还是满心欢喜……要……要来……我地一次看见你们……班的时候，给我的印象很好……可是……你们怎么可以骂人的……我本来……呜……呜……”看着老师这样我们都不知所措，呆呆的座在那里，生怕老师哭得更厉害，惊动隔壁办公室的老师，被班主任罚写检讨。
第二事件：老班不在的疯日子。
星期四那天，班主任出差了，我们班级立刻生龙活虎起来了。这不，又闹出事情来了。英语课下课，我旁边的两位同学就打了起来。谁知道那男生竟然两拳头打中了女生的眼睛的上下两处，红肿成一片。那女生开始号啕大哭，据我的计算，应该哭了一个小时多，啊不，是一个小时半左右――整一节体育课没上，后一节音乐课也没上。瞧，最后惊动了年段长。她跑过来一看，立即指挥“人马”把她送往医务室，然后又狠狠地把男生批评了。其实，他们两人都有错，都动手打人了。批评后，年段长走时还絮絮叨叨的：“你们这班学生怎么会这样子教不好呢！哎哎……”
我们这班人，大家看了说“疯”吗？这不过是班上新出炉的两个最为典型的例子，每天这事少不了，所以周老师每天都没有给我们好脸色看，常常板着脸。“疯火”班级，“疯狂”班级！
自创热爱班集体的诗歌
一直陪伴着我。
他们的性格各有不同，
淘气、安静、稳重、幽默……。
我们原本素不相识，
但是，知识让我们相遇，
我们一起学习，
一起活动，一起比赛，
一起欢呼……。
尹生璞，一个活力四射的同学，
每天都有使不完的劲，
奔跑、跳跃，他样样精通。
他还是个毛笔字爱好者，
他的字苍劲有力，
又非常清秀骨干，
出笔尖锐，体现出他那阳刚之气。
同时，作为班里年龄最大的人，
他虽缺沉稳，但，见解独特。
每每都会表达出自己独一无二的观点。
张子烁，一个阳光女孩，
她总把笑容挂在嘴边，
她乐观对待每一件事，
她大度，不拘小节，
没有太多女孩的娇气。
别人需要帮助时，她总会热情相助。
别人不小心损坏了她的东西，
她不会斤斤计较。
她老是追着男孩子跑，
和男孩打闹，
连男孩子都怕她三分，
真是一个“假小子”
热爱班级里每一个个性鲜明的同学，
热爱班级里每一件激动人心的事物。