在实践中，我深刻体会到了知识与实际应用的紧密联系，也认识到了自己的不足之处。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家一些启发和参考。
宁波红星照耀中国心得体会
作为中国革命历史上的重要组成部分，红色文化、红军精神在今天依然深深地植根在宁波的土地上，成为人们传承红色基因、培育英才的重要力量。在宁波，可以感受到红色文化的浓厚氛围，以及宁波人民一腔拼搏、奋斗为民的精神。在宁波红星照耀中国这一主题下，我也有了很多自己的心得体会。
一、宁波的红色文化。
宁波是全国闻名的红色基地，这里有着无数为了革命牺牲的英烈和无数为了马克思主义事业奋斗的先进人物。宁波人民铭记历史，传承红色基因，从中受到启迪，热爱祖国、热爱社会主义事业、热爱人民的精神不断闪耀着红色光芒。在宁波，只要你用心去发现，你就可以发现各种红色文化的碎片。从中红苏区纪念馆到靖江城遗址，从五四纪念馆到慈湖红色旅游区，每一个角落都散发出着红色历史的气息。在这个城市，我感到无时无刻都在学习，都在接受着一种红色的洗礼。
二、宁波的人民精神。
宁波是富裕的，深受市场经济的推动，宁波人民实实在在地比其他地方更富有，然而这并没有让这里的人们变得贪婪、自私。相反，人们更加珍惜机会，积极为乡土未来、为更好的生活而拼搏奋斗。这样的精神是值得我们每一个人去学习和借鉴的，不仅仅能够帮助人们成功，还能让我们在生活中感到充实、快乐。在宁波，这种精神体现在许多地方，比如天一广场的音乐喷泉，镇海区的码头公园，都能够看到众人追求精彩的场面，让人感到融入了一个勇往直前的大家庭。
三、宁波的景点。
如果你去了宁波，一定不要错过优美的风景和优美的文化。宁波有着许多旅游景点，比如月湖、天一阁、而且旅游景点的数量还在不断增加。这里的景点除了让你旅游一番之外，更多的是让你有机会去接触到宁波丰富的文化背景。正是这些景点，使得这座城市更加鲜活生动，更加具有魅力。
四、宁波文化的现代化。
宁波是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，同时，也是一个在不断发展中的城市。宁波人民在不断了解和发展自己文化的同时，注重将传统文化融入到现代的节奏和生活当中，让历史文化在生活中继续闪耀。当然，在现代化的过程中，他们也在中西方文化的交流和融合中找到了更多的灵感与创作，将东方智慧与西方经验相互碰撞融合，让文化充满活力。在宁波，你可以看到一系列的文化活动和节庆，充分体现了国际化的生活方式和舞台的展现。
五、宁波让人充满了感激之情。
在宁波温馨友好的氛围当中，让我对这个城市充满了感激之情。一路走来，感到了这个城市充满了机会和希望，能够让人充满信心和勇气。在宁波，我也收获了很多，无论是文化还是生活，都有着与众不同的体验。因此，我相信我要是有机会去宁波旅游都或许会选择再次在这里度过愉快、有意义的时光。
总之，在宁波红星照耀中国的主题下，我感受到了红色文化的浓厚氛围、人们不断进取的精神、丰富的旅游景点和现代化文化的发展，以及许多使我充满感激之情的地方。想要了解、感受这座城市，就请务必亲临现场，你将会发现，这里的每一天都那么充满着欢乐和惊喜！
红星照耀中国教学心得体会
作为一名教师，我深知教学的重要性，更明白教育事业的神圣使命。近期，我有幸参与了“红星照耀中国”教学活动，与一群出色的教师们共同探讨教学方法和理念。通过与他们的深入交流，我收获颇丰，对于如何更好地开展教学工作有了新的认识。以下是我对这次活动的体验和心得总结。
首先，活动中的多样化教学方法给我留下了深刻的印象。教师们通过开展小组合作、问题解决、角色扮演等形式，激发学生主动学习的兴趣。在我之前的教学中，我习惯以讲授为主，而通过这次活动，我意识到学生参与程度的重要性。我也开始尝试利用小组活动和游戏等方式，让学生在互动中学习，提高他们的学习效果。同时，这种多样化的教学方法也能让学生们对知识的掌握更加全面，激发他们对学习的兴趣和动力。
其次，教师之间的交流与分享让我意识到团队合作的重要性。在这次活动中，我有幸与一些经验丰富的教师进行了深入的交流。通过分享彼此的教学经验和教学方法，我得以了解到其他教师的优点和长处，也发现了自己的不足之处。这种交流和分享不仅帮助我改进了自己的教学方法，也增加了我对教育事业的热情和信心。教学是一项团队工作，只有与他人合作，才能更好地发挥每个人的优势，提升整个团队的教学水平。
第三，教学活动中的反思及改进让我明确了自己的目标和方向。在活动中，我和其他教师合作进行了互相检视，对我们的教学进行了反思和评估。从教学过程中发现的问题和不足，让我深思自己的教学方式以及学生们的学习状况。通过这种反思和改进，我更加明确了自己的教学目标和方向，也更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。我意识到教师需要不断学习和提升，只有不断地反思和改进，才能更好地适应不同学生的需求。
第四，这次活动让我深感教师的责任和使命。活动中，我们参观了一所农村学校，亲眼目睹了那里的孩子们艰苦的学习环境。这给了我深厚的教育启示，也让我对教育的尊严和重要性有了更加深刻的认识。作为一名教师，我应该时刻把学生的需求放在心上，用心教育，培养他们的全面发展。每个学生都有自己的光明前途，我们作为教师有责任引导他们走向未来。
最后，这次活动让我体会到了教育改革的重要性。教育是国家发展的基石，只有不断改进教育方式、创新教学手段，才能适应时代的需求。通过参与“红星照耀中国”活动，我认识到教育改革是一项长期而艰巨的任务，但只有这样才能培养更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
总而言之，通过参与“红星照耀中国”教学活动，我不仅开拓了视野，提升了教学水平，更加明确了自己作为一名教师的责任和使命。我将以这次活动为契机，不断改进自己的教学方法和理念，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。纵使风起时，红星照耀中国，也必将再创辉煌！
红星照耀中国简要心得体会
“红星照耀中国”是一部关于中国共产党的历史纪录片，该片以中国共产党成立100周年为契机，通过回顾党的历史，展示了中国共产党在各个历史时期的斗争和发展历程。本文将对该纪录片进行简要分析，探讨其中包含的思想内涵和教育意义。
第二段：党的初心与使命。
作为中国共产党的创始人，马克思主义在党的发展历程中一直发挥着指导作用。这部纪录片中，回顾了党的初心和使命，即实现中华民族的伟大复兴。从此，党和人民就立起了“只有发展才能实现中华民族伟大复兴”这样的旗帜。这旗帜不仅是中国共产党的旗帜，更是全体中华儿女心目中的灯塔。
第三段：党的历史进程。
在党的发展历程中，党曾经经历过多次的困境和败退。但党的领袖们始终不忘初心，坚持正确的道路、方针、政策和方法，最终实现了中国革命和社会主义建设胜利。从这样的经历中，我们可以学习到团结、勇敢、坚韧、务实的品质，激励我们在不断的奋斗中为实现梦想而不断努力。
第四段：中国的改革开放和发展。
中国共产党不仅在解决中国历史和现实问题上成就显著，还在改革开放和发展中取得了重大的胜利。许多中国的人将这看作中国最重大的革命，而这一革命源于中国共产党天道酬勤的精神和为民亦民的态度。中国共产党为了改变中国和全世界，经历了为国家起草适合国情的经济宏观计划，还鼓励社会各界自由而有序的发挥力量。这样的经验和教训值得我们学习和借鉴。
第五段：总结。
由此可见，“红星照耀中国”所展示的中国共产党的历史进程，不仅代表了中国的历史，也代表了中国从困境中走向辉煌的过程。通过这部纪录片，我们不仅可以增进对中国共产党历史的了解和认识，更可以从中汲取力量和智慧，更好地为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
红星照耀中国心得体会
“十篇红星照耀中国”是一部充满时代感和历史意义的纪录片，由中央广播电视总台出品。它记录了新中国成立以来，十位红色英雄的崇高事迹，包括邓稼先、黄大年、卜仲勋、陈毅、谭震林、戴芳杏、覃振清、苏振华、申维辰、何香凝。这些伟大的人物在各自的领域，奉献了他们的一生，成为新中国建设和发展的重要推手。在观看这部影片后，让我深深感受到了新中国的历史背景，更加珍惜今天的生活。
第二段：邓稼先和黄大年篇。
邓稼先和黄大年这两篇篇章，让我看到了中国科技事业的发展历程。邓稼先是我国核弹研发的第一人，他的事迹让我深深感受到了科技创新之难。而黄大年这位科学家在基础物理研究方面的贡献，更是让我深深感受到了科研人员的艰辛和付出。通过他们的事迹，我认识到了科技发展的重要性以及人才的关键作用，也更加坚定了我在这个领域发展的志向。
第三段：卜仲勋和陈毅篇。
卜仲勋和陈毅，是中国革命史上不可或缺的人物。他们不仅是革命的伟大领袖，更是在革命不断探索和发展的过程中，走出不一样的新路线。在卜仲勋篇中，他提出了“两个务必”的理论，激励全体中华儿女壮心澎湃前进，努力实现四个现代化。而在陈毅篇中，他在诗歌中表达了对人民军队的感恩之情以及对解放战争中战士们的鼓励、赞许和褒奖。这些历史事件给我带来的感动和启示，是提醒我要始终怀着革命精神，为国家的发展贡献力量。
第四段：谭震林和戴芳杏篇。
谭震林和戴芳杏篇是比较特别的，因为他们的事迹更多感人至深的情怀。谭震林是一位地质工作者，他为了石油的寻找，牺牲了自己的生命，为祖国贡献了自己的全部。而戴芳杏则是在公安工作上赴汤蹈火，用自己的生命保护国家的安全和人民的利益。这两个篇章，给我带来的启示是，只有当我对自己的职业以及社会所负责任，并且愿意为国家和人民付出一切的时候，我才能够真正担当起自己的责任，成就自己的事业。
第五段：覃振清、苏振华、申维辰、何香凝篇。
在最后一篇，我看到了各行各业的劳动者展开的奋斗，包括覃振清的田间劳作，苏振华的舞台表演，申维辰的音乐创作以及何香凝的美术创作。他们在各自领域中，通过坚守和拼搏，得到了自身的成长，也让祖国的文化得到了更多的发展和繁荣。这些篇章，让我认识到，每一个职业都有自身的价值所在，无论在哪个领域，只要认真投入工作，坚持不懈，都能取得自己的成就。
结尾。
通过观看“十篇红星照耀中国”，我领略了十位红色英雄从事重大事业的卓著贡献。历史的回顾让我更加珍惜今天的生活，深刻感悟到了要发愤图强、敬业奉献的精神，为祖国的建设和发展付出自己的全部努力。如果能够秉承他们的精神和理念，相信我们的明天一定会更加美好！
红星照耀中国教学心得体会
教育是一个国家发展的基石，而教师则是教育事业中最重要的角色之一。作为一名教师，我有幸参加了“红星照耀中国”教学活动，并在此过程中获得了宝贵的经验和启发。通过这次活动，我深刻认识到了教育的力量以及如何激发学生的学习兴趣和创造力。
第二段：展开。
在这次活动中，我首先深入学习了习近平总书记关于教育的重要指示以及建设教育强国的战略目标。习近平总书记强调教育改革和创新的重要性，特别强调培养学生的创新精神和实践能力。在我的教学中，我开始注重培养学生的创新思维，引导他们积极参与实践活动，激发他们的学习兴趣和动力。我使用多种教学方法和手段，如小组讨论、实践探究和信息技术的运用等，来激发学生的学习兴趣和自主学习的能力。
第三段：提升。
通过“红星照耀中国”教学活动，我还认识到了教育资源的重要性。在我的教学中，我开始注重丰富教学资源，如多媒体教室、图书馆和实验室等，以提供更好的学习环境和条件。我还积极利用互联网和新媒体资源，让学生接触到最新的信息和知识，引导他们主动获取和处理信息的能力。此外，我还鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动，让他们通过实践来拓展视野和提升能力。
第四段：共享。
“红星照耀中国”教学活动的一个重要特点是师生共同成长。在活动中，我与同事们分享了自己的教学心得和经验，也从他们的讲座和演示中学到了很多新的教学方法和理念。我还与学生们建立了亲密的师生关系，通过与他们的交流和互动，我更加了解了他们的学习特点和困惑。通过共享和合作，我们共同提高了教学质量，培养了学生成长成才的能力。
第五段：结语。
通过参加“红星照耀中国”教学活动，我深刻认识到了教育改革和创新的重要性，也得到了宝贵的经验和启发。在今后的教学中，我将继续努力，不断提升自身的教学能力，培养学生的创新精神和实践能力。我相信，有了全社会的共同努力，我们一定能够培养出更多的人才，让红星继续照耀中国，助力国家的发展。
红星照耀中国中国心得体会
红星照耀中国，这是中国的一句口号。自中华人民共和国成立以来，红星就成为了中国共产党的象征，也象征着中国人民的希望与力量。红星之所以能照耀中国，是因为中国人民始终坚守着自己的信仰，勇往直前，不懈奋斗。红星照耀中国，这不仅是一句口号，更是一种信念和精神的象征。下面我将从历史、教育、社会、文化和未来五个方面谈谈我对“红星照耀中国”的一些体会与感悟。
历史是红星照耀中国的源泉。中国共产党诞生于艰苦卓越的革命斗争中，红星作为党旗的一部分，见证了中国人民艰苦卓越的奋斗史。在中国人民抵抗外来侵略的战争中，红星带给人们希望与勇气。在新中国成立后的建设过程中，红星成为了中国人民奋斗的象征。红星的历史是中国人民不畏艰难，迎难而上的历史，也是中国人民团结一心、共同进步的历史。
教育是红星照耀中国的桥梁。中国的教育始终把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养的人才代代相传，使红星的光芒照耀在每一个中国人的内心深处。教育使人们看到红星背后的光芒，使人们相信党的指引，成为祖国未来的主人。教育不仅是灌输知识，更是培养思想、培养灵魂的过程，只有将红星精神深植于每一位学子的内心，红星才能照耀中国的未来。
社会是红星照耀中国的舞台。在中国社会的各个角落，都可以看到红星的存在。无论是在城市还是在农村，无论是在工人还是在农民，无论是在年轻人还是在老年人，红星都是中国人民不断奋斗的动力。社会的进步离不开每一个人的努力，每一个人都是红星之光的传递者。只有大家齐心协力，共同奋斗，才能让红星更加灿烂，照耀整个中国。
文化是红星照耀中国的根基。中国是一个拥有悠久文化传统的国家，而红色文化则是中国文化中的重要组成部分。红星作为红色文化的象征，给中国人民带来了勇气和力量。红星从氛围上激发了人们的爱国情怀，提升了人们的国家荣誉感，进一步加深了人民对于中国文化的认同。红星照耀的中国文化，不仅让人们对中国传统文化充满自豪，也为中国的艺术、电影、音乐等各个领域注入了红色的动力。
未来是红星照耀中国的方向。我们相信，在中国共产党的领导下，中国的未来将会更加美好。红星将继续照耀在中国人民的心中，并指引着我们前进的方向。未来的中国将继续坚持中国特色社会主义道路，迈向更加繁荣富强的明天。红星的光芒会照亮我们前进的道路，指引我们不断前进，为实现中国梦而努力奋斗。
红星照耀中国，见证了中国共产党的光辉历程，也鼓舞着中国人民不断前进。红星不仅仅是一面旗帜，更是中国人民的信仰与力量的象征。让红星继续照耀中国，需要每一个中国人携手同行，共同奋斗。让我们铭记历史，坚定信念，努力学习，为中国共产党的正确领导贡献自己的力量，让红星在中国的天空下永远照耀。
红星照耀中国
作为中国共产党的象征，红星一直以来都是中国人民的骄傲。红星的照耀不仅仅代表了中国的繁荣和进步，更象征着中国人民不懈追求的理想。红星照耀中国的意义不仅仅是国家的繁荣，更是个人的成长和进步。
红星照耀中国的历史可以追溯到中国共产党的诞生，这一天也是红星照耀中国的开始。中国共产党的成立标志着中国人民能够有一个领导者来领导他们的力量。从此以后，红星开始在中国的大地上照耀起来，为广大人民指明了前进的方向。
红星照耀中国的社会影响不仅仅体现在国家层面上，更是深入到每个家庭和个体生活的方方面面。红星的照耀激励着中国人民不断努力奋进，为实现中国梦而不懈奋斗。红星的照耀也给了每个人以希望，让他们相信只要坚持，就一定能够迎来成功和幸福。
红星照耀中国，让我深感自豪与责任。作为一名中国人，我为自己生活在这片红星照耀下的土地上而感到骄傲。同时，我也深知红星的照耀并不是尽在我们的眼前，我们需要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我相信只要全体中国人民团结奋斗，红星将永远照耀着我们的中国。
红星照耀中国的未来展望是什么？对此，我怀抱着乐观的态度。红星的照耀将会继续伴随着我们中国人行进的道路上，指引着我们前行的方向。在红星的照耀下，我们将会取得更大的发展和进步，中华民族将实现伟大的复兴。红星照耀中国，未来可期。
总结：
红星照耀中国是一个全民族的梦想，也是中国人民的共同愿景。红星的照耀鼓舞着我们奋进，使我们相信只要坚持不懈地努力，就一定能够实现伟大复兴的目标。红星照耀中国的心得体会让我更加坚定了自己的信念，我为在这片红星照耀下的中国生活而感到骄傲。让我们一起努力，让红星照耀中国的光芒更加耀眼！
红星照耀中国
中国共产党的红色五角星是中国的象征，它闪耀着中国人民奋斗的历史和精神。红星照耀着中国，不仅代表着中国共产党的领导，更意味着中国人民的力量和信念。作为中国共产党的一员，我深感这红星给予了我巨大的荣誉和责任。在成长的道路上，我深深地体会到了红星的意义和力量。
从小，我们就被教导要珍惜我们的红色传统。红色五角星即是我们靳江纪念中学的校徽，它在我们的每个班级，每个图书馆都能见到。红星照亮了我们每个学子的求知之路，引领我们走向未来。我们每个人都知晓，我们的祖国正因为有共产党的领导而焕发出勃勃的生机和活力。红星是中国共产党的象征，看到红星就让我们想起那些为了我们的未来奋斗过的无数英雄。
红星是一种对于中国共产党的敬意。它代表了中国共产党的领导地位。无论是在校园还是社会，都能看到红星的影子。在学校，我们的班级长贴在了红星的旁边，他代表着我们班级团结一心的精神；在社会，红星则象征着中国共产党无时不刻关心着人民的幸福。红星是一个警醒，让人们时刻保持警觉，为建设一个更加繁荣、美好的中国而不懈努力。
红星照耀中国也给予了我个人巨大的责任感。作为一个中国共产党的成员，我要不忘初心，牢记使命，努力奋斗。红星照耀着我们的时代，我要以自己的努力去践行中国共产党的宗旨，爱我国家、爱人民，为国家的发展贡献自己的力量。
在成长的道路上，我也遇到过许多磨难和困境。但是，每当我看到红星，就会重新找回自己的信念和力量。红星给予了我在困境中前行的动力，它是我坚定信念的象征。无论遇到怎样的困境，我都要勇敢面对，并坚信只要我努力奋斗，就能找到解决问题的办法。红星照耀着我们每个人，鼓励我们勇往直前。
红星照耀中国，让我感受到了共产党的伟大。共产党以其坚定的意志和奋斗精神，引领中国不断前进。红星在风雨中闪耀，代表着中国共产党的不朽和辉煌。看着红星，我觉得自己没有什么理由不去努力奋斗。中国共产党的领导是我们共享的荣耀，我们作为年轻一代，应该以我们的智慧和努力，让红星照耀的更加鲜亮。
红星照耀中国心得体会，正是通过这个主题的思考，我深刻认识到了红星代表的意义和力量。无论是在学校的校园，还是在社会的大街小巷，红星都象征着中国共产党的领导和人民的力量。红星给予了我们荣誉和责任，激励我们为中国的繁荣进步而努力。红星照亮了我们的路途，鼓舞着我们去迎接挑战。有了红星的照耀，我们有了前行的动力和勇气。我们应该时刻珍惜红星，牢记我们的使命，为祖国的未来而努力。
红星照耀中国心得体会
最近读了本好书——由美国记者埃德加·斯诺撰写的《红星照耀中国》。
不得不佩服作者的流畅文笔。作者通过他在红色中国游览的经历向我们阐述了一个又一个关于红军，关于苏维埃政府领导人，关于__剿共战争，关于农民起义等精彩的'故事。故事主线是共产党和__在持续内战时，日本帝国主义强占东三省，国共停止内战，与全国人民团结起来，组成统一战线保护疆土。
这本书中最令我印象深刻的故事就是那次在1936年发生的著名事件——西安事变。面对日本帝国主义者的大肆侵略，而__则对此不管不问。__领袖蒋仍旧主张“剿共”战略。张学良少帅和他的东北军参与了抗日队伍，他面对蒋的顽固看法，多次向他劝说仍无动于衷。于是他和杨虎城将军各自的军队秘密潜入南京蒋所在地，逮捕了蒋。从此，__共产党达成意见，决定停止内战，一致抗日，与广大劳动人民组成抗日的统一战线。后来，蒋被释放回南京，张学良因触犯规矩被判了十年的有期徒刑。这个故事告诉我们：面对外来的侵略者，我们不能不管不问，中国人不打中国人，国共之间要停止内战，和平相处，共同抗日，只有中国人民团结起来，组成强大的力量，才能将日本打出国界。
这本书我归纳了一个亮点写作特征：景物描写优美。其实吧，这本书主要内容是记载革命历史的，景物描写较少，但每一处都值得细细品读。作者使用优美的词语概括景物的特征，在生动之余也很简洁明了;运用恰当的修辞手法，比喻、拟人、对比、排比、引用，这么多为文章增色不少的修辞手法，作者都将它们运用得淋漓尽致，真是锦上添花了啊!同时，景物描写也具有代入感和渲染气氛的作用，作者的描写让我的脑海里浮现出一种贴切且具有美感的画面，也感受到了作者要表达的意境。
通过阅读这本名著，我充分感受到祖国人民的抗日激情和工农红军坚强不屈的意志，以及帮助广大农民百姓。了解了我国的一段黑暗屈辱的历史，让我的内心更加树立起爱国热情。
红星照耀心得体会
“红星照耀，榜样引领。”这是一句耳熟能详的话，让我们想起了那些为人民利益而不懈奋斗的伟大人物。他们扛起了历史的重任，为我们照亮前行的道路。红星照耀，不仅是一种政治象征，更是一种精神力量的体现。在日常生活中，我们也可以体会到红星照耀给我们带来的力量和鼓舞。
红星照耀是中国共产党用行动诠释的一种方式，既是一种象征，也是一种精神力量的彰显。它代表了中国共产党的理念和精神，不仅仅是一面红旗，更是一种精神上的爱国主义、集体意识和人民意识。红星照耀，从根本上让我们清晰地认识到了自己的责任和使命，激励我们在生活和工作中，以“艰苦奋斗、无私奉献”的精神，为人民利益而奋斗。
红星照耀的精神是中国共产党创造出来的一种精神力量。红星照耀不断推出一些优秀代表人物，通过他们的事迹宣传，让人们对红星照耀更加深入的了解和理解。这些人物中不乏辛勤工作、淡泊名利，为社会做出成绩的优秀人才，他们将正义、公平等价值观付诸于实际行动，并在工作和学习中取得优异成绩，树立了一个个闪耀人性光芒的榜样，彰显着红星照耀这一精神力量。
第四段：红星照耀的启示与属于自己的理解。
红星照耀是一个更高层次的精神理念，对我们每个人的意义重大。红星照耀启示我们践行自己的使命和责任，享受付出的快乐。同时，红星照耀还告诉我们在人生的道路上，我们需要懂得互相帮助，懂得团结和合作的重要性。作为一个热爱祖国的人，红星照耀的精神更使我认识到自己的责任与使命，让我明白了努力学习、成长为对国家和社会有用的人才的重要性。
第五段：结语。
作为一个时代力量，红星照耀的价值所在不是简单的印刷在红旗上，而在于它所代表的精神内核。正是这种历经风雨的精神，不断推动着我们前进，让我们在繁忙的生活中拥有了归属感，拥抱了更美好的明天。红星照耀，从我们的心中照亮每个人的未来，鼓舞每一个人为了国家和民族的繁荣而努力向前。
《红星照耀中国》读后感心得体会
我本不是会看这类书的人。但是有时候，相遇就是一种必然。
说白了，就是为了备课，我查阅了朱德的资料。查阅过程中，看到一段话：“……1920xx年春任云南陆军宪兵司令部司令官，云南省警务处长兼省会警察厅长等职……曾在德国格丁根市一所大学里留学……”
这几句话，让我有点出乎意料。在我的固有印象中，总觉得他是那种泥腿子出身，大字不识几个，因受地主欺压奋起反抗，从此带领农民兄弟走上反抗路线的典型人物。可是，他居然在担任了云南省警察厅长后主动追寻共产党参加革命?居然，还留过学?我突然觉得脑子有点混乱无法接受。由此可见，自以为是是种病，得治。幸好，我大概还不算病入膏肓。
于是，我终于翻开了这本书，开始了与它的一段缘分。
这本书没有我想象中的枯燥乏味，充满政治正确性的无趣，相反，它给了我很新奇的感受。大概是因为作者是个外国人，他的视角是超脱的、客观的，他的叙述是冷静的、克制的，因此他的看法应该更能代表当时普通人的心理，也更能激起我这样的普通读者的兴趣。
在这本书中，我刷新了对在历史书中仅有一面之缘的杨虎城的认知：“他时任陕西省绥靖公署主任……他为家庭纠纷所苦，因为有两个太太……他早年当过土匪……”作者评论说：“杨将军反正在大多数外国传教士中间名声不佳，因此他不可能真的是个坏人。”这句话让人莞尔，斯诺真是个妙人，他显然很清楚意识到外国传教士与中国人之间的关系，他的看法读起来既讽刺又幽默。
我初步接触到了一个经历极其丰富的董健吾：“他在基督教圈子里颇有地位，参加过青帮，认识蒋介石、杜月笙，也一度担任过国民党高级官员，后来他丢官弃教，同共产党合作。”似乎中国人三教合一的中庸与世俗之道在他身上得到了鲜明的体现，无论什么环境都可以很好地融入，仿佛水注入任一容器般，无比妥贴。然而，他是个坚定的共产党员。
我又一次遇见了周恩来：“一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子……尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又黑的眼睛富于热情……他是一个书生出生的造反者……他是一个大官僚家庭的儿子，他本人有突出的文学天赋……”作者说：“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。”
斯诺对周恩来的描述给我很深刻的印象，那是一种既陌生又亲切的感觉。好像你知道一个人会出现，你在期待他出现，然后他真的出现在你面前，并且你发现他带给你的比你期待的还要多还要好。是的，这就是周恩来。尽管曾经无数次在影视作品中看到过他，听无数人提起过他，但是读到一个外国人的笔下描述出来的他，却依然给人一种新鲜真实的崇敬和感动。我想，无论在我生命中的哪个阶段，他都是我最最尊敬最最爱戴的人。
当然，书中可以举出的例子还有很多，但是没必要一一例举了。这些人的经历，让我终于对毛泽东说的那句“星星之火，可以燎原”有了更深刻的理解。很难想象，百家笔记网()如果没有找到属于自己的那颗星，如果没有为自己在黑暗中点上一盏灯，这些人怎么可能抛弃自己曾经拥有的一切，走上那样一条充满艰难困苦的道路，一条需要时时冒着将脑袋别在裤腰带上的危险的道路?如果没有这些人的薪火相传，中国的历史怎么会有那么翻天覆地的巨变?据一个红军战士说，在那次惊人的“抗日东征”中，红军一个月内增加了一万五千人!星星之火，真的可以燎原。
传说古希腊哲人泰勒斯仰望星空预知有雨，却未看脚下,跌入坑中。人们借此讥讽哲学家不务实事，只是空谈。黑格尔却说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”同时他又说：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”
而我们这个民族，从来不缺乏仰望星空，点燃心灯的人。
遥想孔子当年，为了劝说君主施行仁政，周游列国奔走呼号。所持主张不被接受，惶惶然如丧家之犬。他退而著书立说，广收门徒，弟子三千，更有高徒七十二贤人，为后世中国儒家学说的兴盛奠定了基础。在他有生之年，政治主张虽未实现，但那句铿锵有力的“虽千万人，吾往矣”至今听来仍振聋发聩。
转而将目光投向空旷无人的茫茫大漠吧。你会看到一道寂寞的身影，身背经箧，脚踩麻鞋，伴随着他的，只有眼前无边无际的黄沙和头顶毒辣噬人的太阳。日复一日，在漫漫的黄沙中，救命的水早已荡然无存，昏昏沉沉中生命正在渐渐地远离……宁可向西而死，绝不东归而生。玄奘坚定的信念来自何处?只因一个偶然的机会，他在一个异邦的高僧身上体悟到印度佛学的智慧，感受到佛学发源地的魅力，于是便萌生了西行的想法。从此，为了寻找这颗西方的明星，虽九死，其尤未悔。
也许你会说，这些人，都离我们太遥远了，时代不同了人也不一样了;这些人，都生活在一个混乱的时代，他们必须奋斗;这些人，都是伟大的人物，我们小人物不可能像他们那样……那就看看我们这个时代的小人物吧。
还记得这个名字吗?——白方礼。一个三轮车夫，一个每日里早出晚归、辛劳奔波的三轮车夫。1987年，年已74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。白方礼老人靠自己的劳动，在十多年的时间里先后捐款35万元，资助了300多个大学生的学费与生活费。他为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的。这一蹬就是十多年，直到他92岁逝世。平凡吗?平凡，一个三轮车夫而已;平凡吗?当然不!不仅不平凡，而且伟大!他留给世人的，没有豪言壮语，只有低头默默蹬车的苍老背影。可就是这背影，却震动了无数人的灵魂，让世人重新懂得了何谓“大爱无疆”。
诚然，宇宙浩瀚无边，人生艰难苦痛，活在这世间的人，渺小如尘土，卑贱如蝼蚁。但是，假如愿意给自己找一颗星，点一盏灯，黑暗的人生路上可能也会开出一朵摇曳的花，卑微的人性里可能也会多了那么一点神性。也许，人和神之间的距离，并没有那么遥远。
记得有那么一首歌，它是这样唱的：“星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路。星星点灯，照亮我的前程，用一点光，温暖孩子的心。”但愿我们都能像那个孩子，有一颗星，有一盏灯，照亮我们前行的路，照亮我们灰暗的心灵。毕竟，有梦想，谁都了不起。
读《红星照耀中国》心得体会
这本书写了一个不为我所知的红色革命，给我留下了深刻的不可磨灭的东西。
印象，是那些红军们用那坚强的意志和那必死的决心换来了我们今天的生活。
这本书主要记载了美国记者带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，六月间由北平出发，经过西安，冒了生命危险进入陕甘宁边区。他达到了目的。他冲破了国民党以及资本主义世界对中国革命的严密的新闻封锁。他来到了当时苏区的临时首都——保安，和毛泽东同志进行了很长时间关于长征以及他个人故事的讨论，同时也从很多战士的长征经历。然后经过长途跋涉，他到达了宁夏南部的预旺县，这已经是和国民党中央部队犬牙交错的前沿阵地了，最后他冒着炮火重新折回保安，保安顺利到了西安。在这期间他对毛泽东同志以及其他战士的采访会编成了一本书，便是这本《红星照耀中国》。
这个美国记者就是埃德加。斯诺，也是这本书的作者。漫长的四个月旅行中，让一个资产阶级报纸的新闻记者是对中国共产党、领导人以及革命的战士们有了真挚的热烈的感情，而对于在革命与战争的激浪中的中国，有了一个全新而又深刻的了解。
其实这本书让我很有触动，让我感受到了清末政府统治的腐败，以及日本帝国主义者的残忍与霸道，还有那些伟大的革命先辈斗争的艰苦，让我知道了现在的和谐生活是多么的来之不易以及宝贵。
我们一定要珍惜当下的生活，好好读书，长大后成为国家栋梁之才，同时为伟大而复兴的中国奉献出自己的一份力。
读完这本书后，我暗下决心一定好好学习，并且要珍惜当下的生活，长大后我要建设祖国报效国家。
我一定要为中华之崛起而读书。
红星照耀中国心得体会
有一首歌唱的好"没有共产党就没有新中国"，如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里人民的生活是提心吊胆，担惊受怕。
《红星照耀中国》一书的作者是埃德加斯诺，他是一位美国新闻工作者来到的中国在报社工作。埃德加斯诺常年跟随红军共同生活，并时常和中央的领导面对面交流，他与中央主要领导结下了深厚的友谊。
此书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性文学作品，埃德加，斯诺真实记录了自1936年6月至十月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。我读到了，书中大官僚家庭的儿子周恩来先后就读了南开中学南开大学。先后在法国英国，德国学习。先后组织了上海罢工，八一起义，是党的创始人，是著名的革命组织者，无私的忠诚于党国。我读到了四十岁的毛泽东在长沙的日子、革命的前奏，国民革命时期，苏维埃运动、红军的成长不仅呈现了他个人的成长轨迹，而且呈现了红军的成长历程。
他们，虽然出生不同，但却有着相同的遭遇。大批年轻的红军战士刚毅坚韧，勇敢顽强，忠贞不二，坚定如一，充满格斗信仰和牺牲精神，为国家而战。
《红星照耀中国》可以让我们知道中国共产党及其所受过的苦难、牺牲，今天的幸福来自多少人昨天的血汗，才能铸造今天的辉煌。
了解历史才能感受到中国共产党的伟大，感受中国红军的大无畏的英雄气概。