书籍是人类的朋友(模板17篇)

时间:2023-12-09 13:14:29 作者:GZ才子

优秀作文要有独特的创意和构思,不拘泥于传统的模式,能够给读者带来新的思考和感受。读完这些作文后,相信你会有更多的灵感和动力写出优秀的作品。

书籍是人类的朋友的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书籍是人类知识的总汇,是文化传承的钥匙,也是文明进步的阶梯。我很喜欢阅读,因为阅读不仅给了我想象的空间,而且让我拥有了独特的思考。阅读就像在慢慢地品尝大餐,每本书犹如摆放在我面前的美味佳肴。

记得我很小的时候就喜欢阅读,经常阅读一些益智类的书籍,比如:《走迷宫》、《今年我6岁了》和《小朋友学围棋》……不过每次阅读这些书的时候,妈妈却总让我读《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》这四大名著,读完这些妈妈还不肯善罢甘休,非让我读一些获得“诺贝尔文学奖”的书籍。我一打开这些书,眼前就浮现出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”,看也看不懂,就更别说理解了。正当我灰心丧气的时候,妈妈却语重心长的对我说:“别气馁,我们一起来阅读吧!”在妈妈的陪伴下,我的心情渐渐地平静下来,和妈妈一边阅读,一边识字,从故事中获得知识,也让我慢慢尝到了阅读的乐趣!

到了9岁的时候,我已经掌握了一些读书技巧,读书也越来越快,一本大约3厘米厚的书,我两三天就看完了,并将书中的好词好句一一记录下来了,写作文的时候就用上它,把它加入到适当的地方。有一天夜里,我的脑海里萌发出一个奇妙的梦想,我小的时候看了那么多书如:四大名著、获得“诺贝尔文学奖”的书,现在也看过这么多书,我以后要当一名作家。我就带着这个梦想睡着了,醒来之后,我下定决心,一定要多读书为当作家的梦想铺出一条成功的道路。我要写更多像皮皮鲁、笑猫日记、窗边的小豆豆类的故事,让小朋友阅读更多的书籍,从书中获得更多的知识和快乐!

阅读就像一位良师益友,在你有烦恼时,它会让你丢掉烦恼,在你有不开心的时候,它会给你无尽的欢乐。阅读就像一位点灯人,用它的灯照亮读者前进的方向,它像一叶小舟,带你遨游知识的海洋。为了实现我这个伟大而辉煌的梦想,我一定要多读书,读好书。

书籍是人类的朋友的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!中等的个子,圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁有一张可爱的嘴巴。手里经常捧着一本书。这就是我,一个爱看书的`小男孩。从我开始懂事时,妈妈就常常买来许多儿童读物,一心一意地教我看书识字。天长日久,我被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引,常常手不释卷,有模有样地读起来。妈妈看在眼里,喜在心里。她常常高兴地对人说:“这个孩子爱看书,长大以后有出息!”

书籍是人类的朋友的演讲稿

是的,一本书的确能使我们进入另一个神妙的世界,融入其中,与它合为一体。让我们在这个世界中学习知识,让你茶不思,饭不想。似乎在书中找到了知音,不知疲倦的谈论了几天几夜,废寝忘食。但这个好朋友也可真会捉弄人,瞧不,它竟然让我变成了糊涂虫!!!星期六下午,我正坐在客厅的沙发上津津有味的看着《水浒传》。这时,妈妈对我喊道:“洁平,帮我将客厅桌上的剪刀送到书房来!”。我迷迷糊糊的抬起头,把桌上的“剪刀”拿在手中,以旋风似的速度来到书房,递过“剪刀”,立马向客厅跑去,刚到书房门口,妈妈说:“站住!”我回头一看,妈妈作出哭笑不得的样子,令我“丈二的和尚---摸不着头脑”,难到又要干什麽事?妈妈说:“看看你拿的'什麼?”低头一看,原来我将剪刀拿成了铅笔,我吐了吐舌头,赶紧将剪刀从客厅的桌上拿来给了妈妈。

书这个朋友也对我有许多益处,每次写作文时我总是下笔如有神,将平时从书中吸取的精华融汇贯通,能用的好词好句就写在作文纸上,不一会儿,纸上就密密麻麻地写了一大篇,句词优美。引人入胜;它使我的作文常常在博客。报刊。校园作文上发表,在班上当作范文念。好朋友使我爱上了写作,每周我都要写一篇周记,将一周内的见所闻写在日记本上。在我的日记本上有写的读后感。有写的对旧社会的愤愤慨语。还有对革命英雄的赞扬诗篇……当然这一切都归功于我的好朋友---书。

知识是人类文明色彩中的绿色,书籍是藴藏着丰富知识的沃土,读书则是所有人精神的必须。法国思想家笛卡尔曾说:“读书就像和高尚的人进行谈话,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧。思想。”我觉得爱读书的人才能领略到这句话的精华,不爱读书的人却只能粗粗地看到外表的文字。书,我的好朋友。是你为我在漫长的人生路上点燃了灯火,是你为我指引了方向,我发自内心感谢你!希望你在今后的日子里多多帮助。多多指教,将我领向更加宽阔平坦的大道吧!你将永远是我的好朋友。

书籍是人类的朋友的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!开卷是否有益呢?我认为开卷是有益的。为什么说开卷有益呢?因为多读书可以让自己的知识面变广,让你变得更加有智慧。有什么证据呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生就是读了很多书,从中学到知识,得到启发,又进行了大量的实践,才会发明出来电灯。培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。”这不正是读书的好处吗?多读书,读不同种类的书,我们会更有智慧,成为一个智慧的人,难道不是人类一直在追求的目标吗?把不同的书读上百遍、上千遍,也能做到杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”吧!马克思就因开卷而获益良多。他读了一千多册的自藏书,还每天在大英博物馆看书,风雨无阻,看了整整三间房子的书,最终写下了影响深远的`《资本论》。若不读书,他能写出来吗?开卷是有益的。书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶,书是医治愚昧的良药。读书吧!

小学生书籍是人类朋友热爱读书演讲稿

年级的。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。

如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。

而我会不加思索地回答说,读书。

我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生书籍是人类朋友热爱读书演讲稿

高尔基以往说过:“书是人类提高的阶梯。”而读书更是我们生活中不可或缺的一部分。14年来,我一向沉浸在书香之中;14个春秋,读书一向伴随着我成长。

与书初识。

记得那年暑假的一天,母亲去镇上了,回来时还给我带来了一份礼物。我赶紧打开来看,里面并不是新奇的玩具,也不是美味的零食,而是几本书。这几本书资料丰富,图片里面人物的造型各异,丰富趣味,我一下子就被它吸引了住了,并且尝试着去阅读它。在不知不觉当中,我在书海中已漫游了一个午时。而那几本书至今我还留着,也成为我最心爱的宝书。

有人说过:“第一次的感觉是奇妙的。”而这第一次的读书带给我的更是无限的欢乐与甜蜜。

这次的相遇,让我领悟到读书的魅力;这次的初始,使我爱上了读书的乐趣。

与书相处。

从那以后,我就被书深深地吸引了。书架上,课桌上,甚至是床上,也摆上了我所喜爱的课外名着。不管是何时,只要得到一本心仪的书,我就会爱不释手,并且会尽情享受读书那无穷的魅力。

当然,随着年龄的增长,学习任务重了,阅读时间自然也就少了。可是不管怎样,我都会挤出时间与书一齐度过欢乐的完美时光。做完作业,我会拿起一本书,舒缓舒缓心境;下课后,我会拿出一本书,调整调整心态;睡觉前,我会一本书,伴着书香进入梦乡。

能够说,读书已经成为我的精神食粮,读书已融于我的生活当中,书已经成为我身边的一个善解人意的好朋友。

与书同行。

在我的生活中,书更像是一位谆谆教导的教师,读书带给我的不仅仅是乐趣,更是那无限的知识与道理。

从《背影》中,我深深地体会到父爱的感人;从《疯娘》中,我深切地感受到母爱的无私与伟大;而从《蜡烛》中,我明白了爱是没有国界的。读书使我懂得爱之无私,人间有爱。

《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强的应对生活;《骆驼祥子》告诉我要努力拼搏创造完美生活;《鲁滨孙漂流记》告诉不要对未来的生活失去期望。读书使我懂得如何在人生道路上正确地前进。

一路上,有读书相伴,我学会怎样做人;一路上,与读书同行,我学会更好地生活。

我与读书同在,读书伴我成长。

人类的朋友

在这个自然界中,生活着一群生物,他们有凶残的,也有善良的。

在这些生物中,我最喜欢的是鸟中的怪类——鹦鹉!为什么我说它是鸟中的怪类呢?因为它会说人话,前不久我还教它说话呢!哈哈。

那一天,我去爸爸的朋友家玩。喜爱动物的我,一听说叔叔家养了一只小鹦鹉,我就兴奋地不得了,嚷着要见见它。一进门,我就听见了说话的声音:“你好,你好!”我心想:是谁在说话啊!我循声望去,“啊!”是一只鹦鹉,我尖叫起来。鹦鹉头上的毛是黄色的,羽毛是红色和绿色相互交错着的。突然,它调皮的朝我眨眨眼睛,真调皮啊!这时叔叔笑眯眯地对我说:“你啊,只要认认真真的教它说话,它就会说哦,”我一听就来劲了。于是马上顺口就把我刚学的一段话教给了它,结果它一言不发,我着急了。这时爸爸才说你要有耐心,要一字一字或一小句一小句的教。要像你刚学说话时妈妈教你时那样教才可以呀。哦,这时我才恍然大悟,是呀,它只是一只鸟,我不能太心急。于是我就从简单的开始。早——上——好!我一直重复念,我大概念了半个钟时,它终于开口了,只听见说早————上————好!我激动地跳了起来,真是功夫不负有心人呀。我爱死这只鸟了。

通过教鹦鹉说话这事,让我更觉得母爱的伟大,也觉得做事要有耐心,恒心,毅力!

动物是!我们要爱护好它们!

人类的好朋友

大家好,我要演讲的主题是动物是。同学们都知道,有很多动物和我们一起生活在这个美丽的星球上,他们都为这个星球增添了许多色彩,是我们的好朋友。

早上起床,打开窗户,一股清凉的风迎面扑来。这时,耳边传来了清脆动听的鸣叫声,让你心情舒畅。“叽叽喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由许多轻快的叫声组成了一个娓娓动听的交响曲。上学的路上、回家的路上、散步时,都能听到鸟儿的歌声,让我们的生活锦上添花。

大家应该都知道海豚救人的故事把,他讲的是公元前5世纪,古希腊历史学家希罗多德记载过一件奇事:音乐家阿里昂乘船返回希腊时,水手们意欲谋财害命。阿里昂乞求水手们允诺他演奏生平最后一曲。他奏完乐曲就跳入大海,一头海豚游过来驮起这位音乐家,将他送到伯罗奔尼撒半岛。海豚在动物界有着高超的智商,在海洋马戏团,就经常能看到海豚们矫健的身姿。但海豚救人的事件数不胜数,证明动物们是有同情心的,只是人们不懂得他们的语言,无法去表达。

同学们,动物是我们的朋友,让我们一起来保护动物吧!

人类的好朋友

今天下了一场雨,以前,我从来不觉得下雨有什么特别呢?今天,我也不再是这么认为的,我细心地观察了一回,有了新的发现呢!

下午,我在公园散步。仰望了一下天空,看见蜻蜓低飞。蜻蜓好像要告诉我:“请注意,等一下有一场雨。”我心想:不可能,天气晴朗着呢!我还没有玩够呢!

走着走着,我在地上看见成群的蚂蚁在搬家,蚂蚁好像在说:“我在搬家呢,等一下有一场雨。你赶快回家吧!“我想:不可能吧。阳光正好呀!

我来到池塘看见小鱼正游出水面,我奇怪了:小鱼你不是应该在水里吗?小鱼好像说:“等一下要下雨,水里太闷了,我出来透透气。你不回去吗?别等一下被淋湿了。”真的要下雨吗?我半信半疑。

正在我犹豫着要不要回家,突然想起了轰隆隆的声音,下起了一阵雨。幸好我走到了凉亭里,不然就要被淋成“落汤鸡”了。

我也明白了:原来蜻蜓低飞、蚂蚁搬家和小鱼透出水面,就是预示着天要下雨。它们真不愧是!动物世界真奇妙!

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人类的朋友

这队“行人”是由鸭妈妈带着一群小鸭组成的,他们优哉游哉地从马路中央走过。车子停了下来,司机们耐心地等待着鸭群走过。这中间,没有人鸣笛没有人驱赶,没有人踩动油门……像是有国家高级官员从车前走过,无人冲撞。

这幅图,传达给我们一个要“保护动物”的意识:动物是。

我曾看过一个故事:一对夫妻救了一只重伤的鸽子。他们治好鸽子的伤,把它养了起来。夫妻两人非常喜欢鸽子:和它一起玩耍,和它一起嬉戏,鸽子也对他们非常信任。有一天,夫妻两人坐在一堵墙下闲谈,鸽子站在一边。突然,鸽子焦躁不安地大声鸣叫,像是要发生什么大事。夫妻俩赶紧起身查看,就在他们刚走远,那堵墙“轰”的一声塌了,鸽子被压在下面,两人情知不妙,赶快扒开废墟,只见鸽子已经奄奄一息。两人不禁泪下。没想到,鸽子为报他日之恩,以死相救,真的非常令人感动。

还有不少动物报恩的故事,我们看得出:动物是重情义的,动物是知恩图报的,动物是。我们要保护动物,让人与动物和平相处。

我和书籍交朋友

书籍是人类进步的阶梯。我们看的每一本好书,都能让你从中学到新的知识。

在我们的生活中,书是不可缺少的东西,它可以让你的知识变得更加渊博。我们一定要珍惜它、爱护它,让它成为我们的朋友。在书中,你会获得新发现。它会使你做事认真、果断,待人礼貌、真诚,让你变得更有品德。当你看完一本书,你一定会很开心。因为,你也许获得了他人不知道的知识。当你把一本书看到一半时,你肯定会渴望继续往下看,因为,书会吸引你,鼓励你获得更多的知识。

我们看书时,不要囫囵吞枣,一眼扫过。我们要走进作者的心灵深处,认真体会他的思想。这样,对我们的写作会有很大的帮助。

我们不仅要看书,还要爱护书。假如,你的书不小心弄破了一角,你会很伤心,似乎你的知识也被删去了一节。当我们看书时,要小心不要破坏书。我们不仅不要破坏书,还要在看完一本书后,小心保存好书。你尊重书,书也会尊重你。

书像温暖的阳光,让你成长。书像参天的大树,给你乘凉。让我们插上梦想的翅膀,读更多的书,和书做最好的朋友吧!

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人类的朋友作文

狗是人类最忠实的朋友这句话我已经听了很长时间了,的确狗狗非常听话。

前些天我买了一只小狗,一开始他非常害怕我,后来功夫不负有心人,经过我的训练,现在不有狗项圈牵着她,它就非常听话的跟着我走。

在电视里,狗不仅非常聪明,它们还能参加各种狗狗节目的大比拼,在场上不仅不咬人,竟还能做各种加减乘除的题,真是了不起,主人一定在小狗身上下了不少功夫吧!

上网一做调查才发现,全世界60亿人口有13亿人口养着小狗,相当于一个中国的人口那没多,看小狗是多么的受欢迎呀!依此类推小狗肯定非常听话喽!不然不会有那麽多人养它的。

狗非常忠实,至少你养上它们一个月左右,它们正常情况下不会突然“离家出走”或咬伤你。

狗狗出去散步(遛狗)时,不会咬伤你或行人,因为你好好对她了,它肯定也会知道主人了,就和你和家人相处一样,时间久了,你说什么他就做什么,比如你说“坐”,他就坐下了;你再说“站起来”他就又站起来了,狗狗好想知道你的心思一样。

《人类的朋友》教案

1、知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。

2、通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的好处。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

动物园录象,动物对人类作用的图片,有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表:动物对人类的作用。

欣赏——了解——表演

(一)欣赏——小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流,并观看录象。)

(二)了解

1、了解动物的特征——你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演,并戴上胸饰,跟着音乐模仿动物的样子。)

2、了解动物与人类的关系——小动物真可爱,你们知道动物和我们的关系吗?;、教、案来自:快思老、师教、案网;动物对我们人有什么用处吗?(幼儿分组交流自己调查到的信息,教师请部分幼儿来介绍。并出示图片,了解动物的多种作用,扩展幼儿的认知。)集体表扬小动物。

3、知道一些珍稀动物,了解保护动物的方法。

——他们是谁?它们有一个共同的名字叫什么?你们知道它们为什么越来越少吗?

——我们怎样来保护这些珍稀动物呢?

小结:我们不伤害动物,不破坏树木,不往水里扔垃圾等。

(三)表演

1、欣赏歌曲《我们和动物是一家》

2、老师和幼儿一同戴上胸饰表演。

动物是人类的朋友,我们和动物相互依存,共同生活在这个地球上,保护动物是一个全社会都应该参与的问题。环保应该从娃娃抓起,从自我做起,基于此,我设计并组织了本次活动重在从小培养孩子的环保意识激发幼儿关心爱护动物的情感。兴趣是学习的动力和源泉,作为孩子来说,所有可以产生效果的教育活动都原于兴趣,而动物是幼儿最感兴趣最喜欢的。

人类的朋友

动物,就是,陪伴人类,跟随人类,一起欢乐,一起悲伤,它们仿佛是我们的知己,又是那么陌生,因为它们只能默默地倾听,却无法张开口与人类谈心。

在我看来,与人类生活更密切的动物便是狗了。

一个酷暑的夏天,阳光毫不留情,像雨水似的泼向大地,我正要出去买东西,经过水果店,一位女孩正带着一只金毛。它的一双被墨汁染黑的眼睛嵌在眼眶里,神情很安详,静静地坐着,双眼凝望着主人往口袋里挑的水果,一个个红苹果挤满了口袋,在我的眼中仿佛在嘲笑这一只狗。那个女孩把苹果挂在狗的牙齿上,口袋里有十多个苹果,看起来沉甸甸的,如果用人的牙齿挂着,那会有多疼啊,我有一些责怪这个不负责任的主人了。可是,我看见这只狗不抱怨的神情,就像是在极力地表现自己是心甘情愿的。它紧紧跟在女孩身后,我远远望着它,看到的是它愉快幸福的生活,和主人朝夕相处的感情,没有看见它一丝的悲哀,因为它爱它的主人,它的主人也很爱它,在这个充满爱与被爱的环境下,它怎能不高兴地生活呢。

我们关爱动物,动物也会依赖自己,人是有感情的,动物也是一样,它们也能感受到爱它的人的爱意。

书籍我的朋友作文

我叫刘xx,我最爱读书了。也许是因为爸爸在我的满月纪念册上刻下了“手不释卷,脚踏实地”八个大字吧!从我认识字的那时候起,我就和书解下了不解之缘。

每天早上起床的第一件事不是刷牙洗脸是看书,只要有空我都会拿着书来看,甚至上厕所也不例外。

说起读书我还有个小故事呢!又一次爸爸妈妈带我去红太阳家居购物,爸爸说:“就在这里等我,马上我就来找你。”我看到前方有个卖书的地方,就情不自禁的走过去找本书翻看了起来,不知不觉就看了半个多小时,等到我回到原地,爸爸妈妈已经急的团团转了。

我是班上的学习委员,我给大家介绍了读书的好处后,大家经常带书到学校来互相交换阅读,我们班的读书风气蔚然成风。

让我们和书成为朋友吧!他一定会给大家带来无穷的欢乐!

人类的朋友

动物是印度洋毛里求斯群岛上生活着渡渡鸟,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝,动物是。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。鲸不是让人随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。难道那些捕捉动物的人没有想过,如果你杀死一只青蛙,或是一只小鸟,那将有多少条害虫无人消灭呀!朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

人类的好朋友

引导学生亲近自然,了解动物生活习性的基本常识,知道动物对人类的贡献。

了解动物的生活习性和对人类贡献。

导入:今天,我们的好朋友动物知道我们上《》这一课,也来跟我们一起上课呢!请你听听,有谁来了呢?(课件出示)。

1、猜一猜:听声音猜猜这是什么动物?

2、学生自主上台,模仿动物的声音、神态、动作,再介绍动物的习性(食物、居住地等)。

那你最喜欢什么动物呢?请你来扮演扮演它让同学们猜猜,再给大家介绍你喜欢的动物朋友,可以介绍它们的样子、喜欢的食物,居住的地方等。

3、猜谜语:猜猜我是谁,再出示相应的动物图。(课件出示)。

听到同学们介绍得这么好,我们的动物朋友也出来介绍自己了,请你猜猜它们是谁?(课件出示)。

4、有趣的动物睡觉图及介绍。

多可以的小动物啊!动物们不但可爱,还有许多有趣的地方呢!比如它们的睡觉,请看(出示课件)。

5、游戏:送小动物回家。

请学生在黑板上在相应的动物家里贴上动物图片。

活动二:比一比,谁认识的动物多。

1、抢答,课件出示课本p36—37的图片。

谢谢同学们送小动物回家,下面我们再来看看这幅图(课件出示),看谁认识的动物最多!

2、想一想,说一说,还有哪些动物是图中没有出现的?

3、我们的家乡有哪些动物呢?

活动三:小小动物贡献大。

1、动物与我们的日常生活。

小动物不但可爱有趣,还为我们人类作出了很大的贡献呢!请看(课件出示)。

出示课本p40的图片介绍动物的作用。

2、你还知道动物为我们的环境做了什么好事吗?多生答(课件)。

动物是我们,对我们还作出了很大的贡献。那么我们应该怎样爱护这些可爱的动物朋友们呢?我们下一节课再讲。

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