作者在书中所表达的那种积极向上的思想触动了我内心深处的泉源，让我对人生充满了希望。接下来是一些脱颖而出的读后感，希望能够为大家提供一些新的视角和思考方式。
献你一束花读后感
课文写一个女体操队员，多次获得世界冠军之后，在一次国际大赛中从平衡木上跌了下来，在其他的项目中也大败而归。在她万分沮丧地回国后，受到了一位机场服务员的热情欢迎，女服务员勉励她不要气馁。说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励，赞美了人与人之间美好的情感。同时渗透着思想上的教育，告诉我们如何对待胜利和失败，如何对待胜利者和失败者。
[教学目标]。
1.认识4个生字。会写7个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解机场服务员送的那束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员如何对待胜利和失败的话有什么含义。
3.了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。
[教学建议]。
1．课前准备。
本文颇能吸引学生阅读，所引出的道理也令人深思。在学习课文之前，可引导学生查找有关作者的资料，了解作者的生平和作品。同时，还可以让学生了解一般在什么情况下给人献花，为顺利地学习课文做好铺垫。
2.课文引入。
本课的教学可以通过谈话创设情境，在学生日常生活积累的基础上设疑激趣，引发学习的欲望。
3.课文品读。
这篇课文故事性强，容易激发学生的阅读兴趣。教学时，可以引导学生快速阅读，了解课文讲的是一件什么事。然后再带领学生反复朗读，特别是引导学生圈画自己感到困惑的地方，培养学生的问题意识。再在学生质疑问难的基础上，引导学生讨论交流。对于文中意思较难理解的句段，可在品词赏句的同时，熟读成诵，进行积累。另外，把自己现有的认识与课文中的词句结合起来，达到理解课文的目的。
4.识字与写字。
本课共识字4个，写字7个，对于不理解的词语，教师应引导学生查字典、词典或其他工具书理解，也可以仔细读读相关语句联系上下文来理解，还可以和同学、老师联系生活经历讨论交流。这样大胆地让学生自己理解字词，不但可以培养学生的自主学习意识，而且可以培养他们合作学习的习惯。
5.拓展延伸。
在教学后可引导学生通过多种途径搜集、阅读相关的故事、谚语等，并进行交流。然后联系自己的实际展开想象，进行续写，以培养学生的写作能力。
[参考资料]。
冯骥才，祖籍宁波，1942年生于天津。当代作家、国画家、学者，现任中国文联副主席、中国小说学会会长、中国民间艺术家协会主席、中国民主促进会中央委员会副主席、全国政协常委等。著有多部长、中、短篇小说及系列报告文学、电影文学剧本、文学杂谈集，部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。20被天津大学聘为冯骥才文学艺术研究院院长。
献你一束花读后感
冯骥才这一生写了众多的作品，如：《摸书》，《珍珠鸟》等。但是我独爱的是他写的《献你一束花》。
这篇文章主要讲述了一个女运动员参加了多次比赛获取了两项冠军，但是最后一场因心态过于紧张失败了。回国时一个女运动员对她说了一句话是他重获自信。
这句话是；谁能避免失败呢？我想失败和胜利对于你同样重要，让失败属于过去胜利才属于未来。我之所以喜欢这句话，是因为它在我的生活中成为了我的指航标。
每当我面对困难而想自暴自弃时，他就会告诉我：只要功夫深，铁杵磨成针；每当我获取成功要骄傲时，他还会告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。正是这句话，带我走向了人生的高峰。
人生中无法避免的就是失败，不可缺少的还是失败。没有失败，你就像是没有一滴水的海洋；没有失败，你就像是没有一朵花的花园；没有失败，你就永远都不会有成功之路。
人生中缺一不可的还有成功。只有成功，才会使你感受到它的喜悦，并促使你下一次的成功；只有成功，才会使你看到明天的。没有成功，你就会像失重的飞船从天空中掉落；没有成功，你就像是没有翅膀的鸟儿，永远感受不到飞向蓝天的欢乐。
失败和胜利对于我们的人生同样重要，只有我们正确的.对待它们，它们才会帮助我们走向五彩的世界！
一束花的感动
一个女孩，在生日的时候总会收到一束花，一束有着紫色边缘的康乃馨，散发着淡淡的.清香。插在屋子里，素雅而高贵，很美。
但是，这些年来，那个送花人却没有留下任何消息，很神秘。女孩和母亲也猜测过，是不是女孩的朋友或同学送的，可没有一个人承认。女孩也去问过花店老板，老板不说，他说这是个秘密。
女孩渐渐长大，与母亲渐渐疏远，并开始讨厌母亲，在她眼里，母亲啰嗦，寒酸，矮小，并且，还是个笨蛋！她和母亲吵架，赌气，还逃学，去网吧。但，那束康乃馨，还是在生日的晚上准时送来，从来没迟到过。后来，母亲生了重病，她也不去照顾，她不回家，在同学家住。母亲拖着病体，给她送去钱，她只是接过钱，然后，转身离开。
母亲死去了，她没哭。但是生日当中的那束康乃馨就在这一年断了，她似乎明白了什么，跑去母亲坟前，长跪不起。她开始改变自己，变成了一个好女孩，考上了最好的大学。
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一束鲜花读后感
鲜花是红色的梦，看得见摸不着。我摸到了，摸到了那束鲜花的刺。那天是情人节，我收到了一束鲜花，带满刺的玫瑰。
天色慢慢黑了起来，繁华的大都市金光闪闪的灯都亮了起来。在一条条通亮的街道上，男女成对的走着，不免有一些落单的，其中落单的大多与我一类，卖花的。“卖花了，卖花了，五元一支。”我就这样一直吆喝着。想着卖完手里仅有的最后一支玫瑰就回家。刚走了两步，只见一束包得中规中矩的鲜花被人塞到了我的怀中，我惊恐，我喜悦，而下一秒迎接我的'是一阵失落。
一名20岁左右的男子急冲冲的像我冲了过来，他离我越来越近，我心跳也加快。直到他停在我前方一米处说了一声对不起。我用余光瞄了一眼花束里的卡片：“微微，我喜欢你，做我女朋友吧！”yyoy。显然花的主人不是我，送花的人送错了，只是让我有些惊讶。顿时让我与眼前的人陷入尴尬，我抬头用偷瞄了不远处的一个女孩，她也正盯着我看。他抬头要求我将花还给他，我迅速将那一大束玫瑰递给他。他接过时疑问的叫出了我的名字，令我很诧异，我并不认识眼前这名男子，他又从何而知我的名字。我诧异的紧紧握着那束递到他手里还没来得及松手的玫瑰，我察觉手已被玫瑰刺扎出了血，生疼，我松开了手。他拿着玫瑰走了。
有一个和我一般身材的女子，身穿我一样颜色的衣服。她用冷冷的眼神看了看我，又微微一笑，像是在等人。等谁？看来就是拿着那束花的男子。事实男子确实如此做了，走向她，将玫瑰花塞到了她手中，她的笑容更灿烂如花，脸上泛起了与玫瑰相衬的红。像一个做着红色鲜花美梦的少女，而这一切已是真的了。
我灰溜溜的走了，带着我红色的梦与最后一支玫瑰回了家。我将它插到一支玻璃瓶中，躺在床上刚打开手机就收到了一条来自陌生号码的信息。打开后，看到：小妹妹，情人节快乐！今天的事情抱歉，我们还是好朋友哦！他就是那个送错花的人，同时也是前些天聊得火热的网友。他曾问我送什么礼物表白，我给他的主意是常见的送玫瑰。我从未见过他也未见过他照片自然不认识他，可他认出了我。
那个女孩是我隔壁的姐姐，那天就是她怂恿我出去卖花的，我也就陪她去了。世界真小，一束鲜花让我们原本就认识的三个人从新认识了一次，这是一束鲜花的魅力，也是梦的魅力。
我梦里有过这样一个少年，他将在同样的街道送一束鲜花给一个卖花的女孩。
献你一束花读后感
这课最大的特点是人物心理活动的描写。如何让学生体会一个大败而归的女运动员的心理呢?我出示课件：“她一直垂着头;简直要把脑袋藏进领口里去。”这一段文字很好地表达了她此刻的心情，让同学们找‘怕……怕……怕……怕……”让学生从这四个“怕”字读出此时女体操运动员的心情，进一步揣摩她还会怕什么。这时同学们纷纷发言，体会此时她内心极为难过、懊悔、无脸见人。我借机通过朗读把她此刻内心的难过、痛苦表达出来了。四个“怕”字写出了这位运动员内心极为痛苦的心情，因为在比赛之前，国内外专家都认为冠军非她莫属，可是她的表演把这些希望之灯全都关上了。本来她就怕见人，走在队伍的最后。当她走进机场时，看到很少有人招呼她，摄影记者也好象有意避开她。此情此景，她的心情更失落、沮丧……学习到这，我突然想起了我班前年的春天学生军训的事，我班大败而归。当时还有同学哭了呢!这不是一个很好的教学契机吗?我不禁为自己找到了一个教学的平台而暗暗高兴。于是我让同学们说说失败后心里是怎样想的，没想到同学们各个默不作声，我也不好再问，便让班长谈，他说：“当时，我很不服气，希望再来一次，可是我们已经失去了机会”中队长说：“我不敢抬起头，害怕的同学责备我。”“我们垂头丧气，就和打了败仗的军人一样，真想找个地缝钻进去。”我知道他们完全可以理解女运动员当时的心理，因为他们也曾经辉煌过，感受不是同样的吗!再回顾课文：两年多前，女体操运动员第一次出国参加比赛，出人意料拿了两项冠军，两年来，她每次比赛回国，胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌凯旋而归，受到空前热烈的迎接。“许多、死死纠缠、几十束、塞、抱不住”就说明人们对她的崇拜、赞扬……透过这些热情欢迎的场景，可以想象出她高兴，激动、兴奋……心理。两年多来取得的优异成绩，是在于她技术的高超，是在于她心里没有负担，敢于拼搏。而这次她却败得一塌糊涂，原因是思想有压力、怕输。让学生联系自己的实际，体会“越赢就越怕输，成绩的包袱比失败的包袱还沉重。“那我们换位思考，该怎样对待那些失败的人呢?”其他同学纷纷说：“只要付出汗水了，失败了，也是英雄”“只要付出了努力，不管是否成功，都应该献一束花给他们。”……通过胜利与失败的对比，相互映衬，使我们更深入的了解这位运动员的内心世界。还需多讲吗?我想这课对所有的学生都是一次心灵的洗礼。由此可见，学语文就要用生活最接近学生的事例去感染他们，才能激发他们丰富的情感.我以后继续探索，让生活成为教学的资源，也作为教学的契机，引导学生把自己情感与语言文字溶为一体，产生共鸣。
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养花的读后感
今天，我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》，因为这是我最喜欢的文章之一，所以我读的特别仔细认真。这篇文章，字里行间充满了老舍先生养花的乐趣，我读了之后，受益匪浅。
老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风暴雨，抢救花草弄的腰酸背疼、热汗直流，但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动，连棵花也养不活“的深刻道理。
过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈，衣来伸手，饭来张口。自从读了《养花》，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才有意义，有价值。于是，我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗，心里却有说不出的快乐，妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。
老舍先生在《养花》这篇文章里写道：”看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢“。这一点也不假，手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作，个个赞不绝口。临走时，我送一些给他们，与他们共同分享自己的劳动果实，别有一般情趣。
读完《养花》一文，掩卷深思：要想让生活变得更加美好，要付出艰辛的劳动，才能创造美好的生活。
献你一束花读后感
相信大家都一定看过《献你一束花》这篇文章，书中主要讲的是曾经是世界冠军的体操运动员在一次世界性比赛中大败而归，仍然收到一位机场服务员送的的鲜花的感人故事。这篇文章也感动了我，因为为胜利者送上鼓励和鲜花是应该的，理所当然。但是失败者别人都不会去鼓励，为什么？因为别人看他失败了，就没有理由什么再鼓励，现在的情景都是“锦上添花”，没有人“雪中送炭”的。有善意的人，是怕她脆弱的自尊心被伤害到，所以也没有去鼓励。可是我却认为更需要安慰，有了别人的关心和安慰，失败者才会重新有信心站立起来。
看了这篇文章，我想起来一件事情：那是在三年级的时候，我英语只考了八十八分，这让我的自信心受到了伤害，我的英语从来没有低过九十分，妈妈知道了，安慰我说：一次成绩不代表什么，只要从中吸取教训，下次考好就行。我明白了，自信心又回来了，在下次的考试中得到了一百分。妈妈为我高兴！
我知道只要鼓足勇气，坚定信念，朝着目标不懈努力就一定会柳暗花明、梦想成真。
花的读后感
一个寒冷的冬天过去了，草地上开出了一朵有七个花瓣、七个颜色的小花。在众多小花中很引人注目。它把自己橙色的花瓣送给蚂蚁做小船，帮小蚂蚁顺利地渡过了那片沼泽，又让被同伴嘲笑没有花纹的小蝴蝶拿了鲜亮的粉色花瓣，让没有摇篮的小黄莺拿了温馨的黄色花瓣回去给它的孩子当摇篮，装修房间的小老鼠拿了恬静的蓝色花瓣当地毯，为了不让小刺猬淋雨给了它绿色花瓣挡雨。七色花旁边那些粉色、黄色、红色、蓝色、橙色的小花们都在嘲笑她不好看了。然而正当我为七色花感到可惜和难过时，小蚂蚁、小蝴蝶、小黄莺、小老鼠、小刺猬都来了，它们把七色花的种子搬的搬，抬的抬，带去了四面八方……一个冬天过去了，绿油油的草地上开满了五彩缤纷的七色花，它们亭亭玉立，迎风招展，这下那些个粉的、红的、橙的、黄的、蓝的小花们都只能羡慕了，看着满地的七色花，散发出鲜艳夺目的光彩。
读完《七色花》的故事，我的心情久久不能平静。多么善良的七色花啊，为了帮助别人，宁愿牺牲自己的美丽也心甘情愿。它帮助了别人，其实也是帮助了自己。无私的人是最伟大的，宽广的心胸可以包含全世界！
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花的读后感
从前，有个叫珍妮的小姑娘，一天她帮妈妈去买面包圈。珍妮提着一大串面包圈一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭头一看，哎呀，面包圈去全没了，珍妮只看见一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己却不知道到哪儿了。她很害怕，然后哭起来。突然前面出现了一位老婆婆，她说：”我这有七色花，它什么都能办到。“珍妮拿着七色花，她不知道怎么回家，就拿起七色花说了咒语。过了一会儿，她就拿着面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿着青色的花瓣，给一名非常可爱的小男孩带来健康。
七色花的故事很好听，而且让我们知道珍妮是一个很有爱心的孩子，她把最后一片花瓣换来了自己的一个好朋友的腿。
《献你一束花》读后感
可是，当她觉得自己已经不能在比赛的时候，那位女服务员来了。对她说：“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”
女服务员从身后拿出一大束鲜花，一股神奇的力量注入了他的身体。她顿时热泪满面。她又重新站了起来。
从这篇文章中我知道了一个道理：谁都不能避免失败，但失败对于谁都同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。
花的读后感
我看了《花婆婆》这本书后，我觉的花婆婆真厉害，她做出了让世界更美的三件事，而且她很坚强，因为她从骆驼上摔了下来，她的背部受伤了还不在乎。
但是第二年的春天，卢菲丝小姐背部的伤发作了，躺在床上不能起来，她往窗外一看，呀!鲁冰花，这是她最喜欢的花了，她想：等鲁冰花再开一些，她就撒更多的种子，到明年就能开出更多的鲁冰花了，很快，她的伤就好了，她说：“我该去做答应爷爷的第三件事了!”于是她写信订了一大包鲁冰花的种子，她一边走一边撒着鲁冰花的种子，又到了春天，很快鲁冰花的种子就开花了，学校、路边、山里全部都是鲁冰花，她想我已经让世界变得更美了。
我要向卢菲丝小姐一样说话算话，说到做到!
《一束鲜花改变人生》读后感
这篇文章告诉我们，在生活中，有许多像刘勇这样的人，我们要多关心他们，帮助他们。想让一个“坏”学生改过自新，刻苦学习，仅有表面上的语言是不够的，还要有内涵的寓意。比如说文中李老师的“芬芳的教育”。这便是一束鲜花带来的“芬芳”。“人之初，一性一本善，一性一相近，习相远。”其实我们每个人生下来都是一样的，只是受的教育不一样。像文中的刘勇，因为从小缺少母一爱一，他才会自暴自弃。让我们行动起来，去帮助那些需要帮助的人吧！
《献你一束花》读后感
这篇文章主要讲述了一个女运动员参加了多次比赛获取了两项冠军，但是最后一场因心态过于紧张失败了。回国时一个女运动员对她说了一句话是他重获自信。
这句话是；谁能避免失败呢？我想失败和胜利对于你同样重要，让失败属于过去胜利才属于未来。我之所以喜欢这句话，是因为它在我的生活中成为了我的指航标。
每当我面对困难而想时，他就会告诉我：只要功夫深，铁杵磨成针；每当我获取成功要骄傲时，他还会告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。正是这句话，带我走向了人生的高峰。
人生中无法避免的就是失败，不可缺少的还是失败。没有失败，你就像是没有一滴水的海洋；没有失败，你就像是没有一朵花的花园；没有失败，你就永远都不会有成功之路。
人生中缺一不可的还有成功。只有成功，才会使你感受到它的喜悦，并促使你下一次的成功；只有成功，才会使你看到明天的阳光。没有成功，你就会像失重的飞船从天空中掉落；没有成功，你就像是没有翅膀的鸟儿，永远感受不到飞向蓝天的欢乐。
失败和胜利对于我们的人生同样重要，只有我们正确的对待它们，它们才会帮助我们走向五彩的世界！