我与同学的故事(优质21篇)

时间:2023-11-24 21:52:18 作者:笔舞 我与同学的故事(优质21篇)

优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考,让人们更加深入地思考问题和解决困惑。小编为大家准备了一些优秀作文的精选,希望能够帮助大家提高写作水平和素养。

我与同学的故事作文

当我打开柜子的时候,看到里面的小泥人。我就想到了自己的好朋友————小富。

他有着黑黑的头发,水汪汪的眼睛,笑起来的时候像会说话似的,鼻子高高的`像滑梯一样。他个子不是很高,却有一颗友善的心。

他是我最好的朋友,我们也是同一个班的。记得有一次,我的尺子落在家里,小富他像有火眼金睛一样,一下子就看透了我的心,主动把自己的尺子借给了我。

我们每一天都一起回家,老师曾说过:“其实,要交一个朋友,很简单,但是要交一个知心的朋友就很难了。交一个知心的朋友,才是真正的朋友。”听了老师的这一番话。我才真正感受到什么是朋友。

记得有一次。有一个五年级的学生来偷我的笔,小富说:“走!我们去抢过来或是去告诉老师。”我说:“算了吧!反正也没什么的。”其实是我心里不敢。小富又说:“可是,那是我送你的,你不去我去。”后来,我们一起去告诉了老师!

啊!就像老师说的,好朋友十分难交。可我交到了一个知心的好朋友。

我与同学的故事作文【】

嘿!你知道吗?赵玲小学将举行开球比赛。我跳绳跳得很好,所以我很幸运被选中参加比赛。

但是我高估自己太多了。我原以为我擅长跳绳,但没把它放在心上。当我有空闲的时候,我仍然独自玩。

长的绳子需要多少汗水?对了,我刚带了水,走,去安慰他们。我来到其中一名球员面前,问他:“你累了吗?“看,你大汗淋漓。过来喝点水。我不累也不渴。跳绳应该是这样的。不管你有多努力或多累,你都必须忍受。玩家说。然后他对其他队员说,“我们继续跳!“好吧!其他队员异口同声地回答。看到这一幕,我的血液自由流动,然后变成热流,流遍全身。我对跳绳比赛的态度与他们刻苦的。精神相去甚远。不,是109,000英里。当想到那些同学时,他们也非常努力学习。许多学生在学校里匆忙做作业,几乎没有时间玩耍。家呢?他们也不放松,为了取得自己的成就,走上一段楼梯。他们经常做一些改进练习,阅读一些课外书籍来增加课外知识。如果你不明白,问老师。

它们没有反映中华民族的许多传统美德,如不怕苦、不怕累、积极向上、不羞于提问。如果他们保持这种不知疲倦和勤奋的精神,我相信他们将来不会被任何困难打败。我衷心祝愿他们在各个领域取得好成绩。在不久的将来,他们一定会成为祖国的栋梁!

我与同学的故事作文【】

那虽然是上一个学期的事了,可是,因为我很感动,所以我感到特别难忘,至今还记忆犹新。那天要上美术课,老师要我们做贺卡,所以课前要我们一定要带卡纸。但是我家没有卡纸了,所以只带了几张破破烂烂的碎卡片零时充当一下,可我平平凑凑就是没有办法可以用来做贺卡。

那时候,我和高健群是最要好的朋友。高健群看见我只带了一点点卡纸,在哪急的抓耳挠腮便关心地问:“这一点够吗?”我沉默不语,眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上,把卡纸递给我,说:“这行了不?”“谢谢,我一定还给你”,我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来,她没有说“好”,而是反问我一句说“我们是不是最要好的朋友?”她问。“是,是!”

我连忙回答,生怕惹她生气。一生气就不给我卡纸了。“是朋友就不用还”她坚定地说。当时我十分激动,我真的好想哭,因为我当时不喜欢得到别人的帮助甚至是朋友,我觉得那张卡纸里包含着两个字,这两个字虽然容易写,但是想真正得到它却很难,这两个字就是“友谊”。

在这件事后我懂得了朋友之间“友谊的重要性”。高健群她让我懂得了什么叫真正的友谊。进入初中后我和高健群就再也没有见过面了,我十分怀念和高健群之间的友谊,我高键群虽然不在一起读书但我相信我和高健群的友谊终将不会改变。我十分怀念过去的时光,但时间一去不复返我将用快乐的心情去迎接以后的挑战。

我与同学的故事作文

一双水灵灵的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的樱桃小嘴,一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝,虽然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的`同学。

她的成绩好,这时众所周知的,而且她是一名学习委员,可能你会问:她负责任吗?这点是肯定的啦,身为学习委员,就应该负起检查背书、默写、预习的责任,她工作是一丝不苟的,每次工作时,她向来是一个都不放过,公私分明,可能心里在默念一句话:学习非常重要,但是集体的事情更重要。

她不仅学习好,而且乐于助人。有一次,一个同学遇到了难题,向她请教,她就像一位小老师,仔细地给那个同学讲题,直到他明白为止。

她又像一个小迷糊,问题无处不在。一次,我在教室里做着作业,她偷偷溜了过来:“琳熙,这是什么意思?”我被吓了一跳,一看是她,心里才平静下来,接着给她讲起来,“可是,我还是不明白。”唉,这个小迷糊。

不过,她的迷糊,给她带来了误解。一天,老师正滔滔不绝地讲着作业,她觉得有一题很奇怪,于是便转过头去问,老师误以为她在说话,便说:“小璐,不要多话。”她连忙转回了头,被误解的感觉很委屈吧。

你们猜出她是谁了吗?不错,她就是大名鼎鼎的————小璐。

我与同学的故事作文

小涵是我的同班同学,也是我最好的朋友。我们经常在一起玩,发生过许多有趣的、快乐的事情,当然,也发生过一些不愉快的事情。这些事中,有一件我至今难忘。

这是发生在三年级上学期的一件事情。那天,我在和小涵玩逃抓的游戏。一会儿,我被“抓”了起来。我正准备假装用工具逃出来的时候,她却说:“乐乐,你就假装一直在那个被抓起来的地方关着,你出不来,然后就大哭,而我就假装没看见你,你就被关了几天几夜。”

我听了,非常生气,质问她:“凭什么我就一定要听你的.?难道我自己没有想法吗?哼!我不和你玩了!”说着,我就转过身去,气冲冲地回到了教室。

之后的几天中,我都没有和她玩,想让她好好吸取教训。但是,这几天我也很孤单,因为我除了她这个好朋友,其他也没什么好朋友。我想,还是和她和好吧,我应该找她谈谈,告诉她我有不对的地方。想不到,我刚想着要找她,她却过来了,对我说:“乐乐,我们和好吧!我已经知道错了,你能原谅我吗?”

我想:当然啦!我只有你这一个好朋友,肯定得好好珍惜。于是,我伸出手说:“好啊,让我们做最好的朋友吧!”

“好的。”小涵也伸出手,拉住了我的手。我们手拉着手,一起出去玩了。

就这样,我们又变成了最好的朋友。

我与同学的故事作文

我有一个同学叫小明,我们本来是一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的小明总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。小明看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,小明也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的.同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把小明的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。

回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把小明打伤,所以我打算买点吃的给小明。第二天,我把零食交给小明,并说了一声对不起,小明好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”

通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。

我与同学的故事作文

说到同桌,我有种特兴奋的感觉,因为我的同桌,是一个很善良的女孩,可就是总和我吵架,她叫小慧。

自从她成了我的同桌,我们不是吵架,也就没有别了。她的学习很棒,每次考试的分数总是比我多,而我也已经进入了不及格的行列。她经常助人为乐、关心集体。比如:帮助老人、关心同学,看到教室地面上有了脏的东西,她可以毫不犹豫地伸手去捡起来。可是她对我却截然不同。有一次,我忘带钢笔,问别人有没有多带一支笔,可他们都说没有,因此,我感到很失落。我鼓起勇气,想求助于我从来没有借过东西的同桌,这时,我感到心里十分紧张,因为我这样的想法:一旦话说出去,如果她不借我,那我该怎么办呢?她到底会不会借我?她要是借我钢笔了,我会对她说什么?以前对她,我总是说这说那的,我该怎么办?哎!,我的脑子里有100多问号。算了,还是等她说是借还是不借吧,于是我小声对她说:“你借我一支笔吧!”她想了想,张嘴说了一句:“我不借。”“什么?”我大声说道。哎!我的命怎么这么苦啊?她写着作业,我只有苦苦地呆着,她看我实在可怜,没钢笔而苦恼,便把她的钢笔拿过来,递给了我。这时,一种暖流涌上我的全身,此时我的'心里像吃了蜜蜂似的,充满了对她的感激。就这样,我们以前的战争就如同一盆脏水一下子都泼出去。这件事让我们成了形影不离的好朋友。

现在虽然我们已经不是同桌了,但是我们还是好朋友。

我与同学的故事作文

我有一个十分要好的朋友,她叫做——小凡。她经常扎着一根马尾辫,有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛,性格十分活泼。

有一次数学考试,我竟然忘记了带尺子,十分着急,“没尺子哪行呀?还差三分钟就要上课了,现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁,急的.都快要哭了。这时我的好朋友小凡看见了,便快步的走了过来,问我:“佳悦,你怎么了?怎么这么着急”。我心急火燎的说:“怎么办呀?我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。

小凡看着急成这个样子,便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上,拿出了她的尺子,只听“啪”的一声,我回过头一看,只见小凡的手里正拿着两截折断的塑料尺子,她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了,“哇,好漂亮的新塑料尺子呀!”我望了望小凡,手里则紧紧地握住小凡的那半截尺子,不知该说些什么才好,可是她呢?却冲我微微一笑,说:“你还在这傻站着干什么?快拿去用吧。”这时,上课铃响了,我赶紧回到了座位上,等待着考试。

还有一次,我刚进入学校大门时,就遇到了小凡,我和她并肩走着,当我们走到操场中央时,一个足球从对面射过来,她第一个看见了,连忙把我拉开,好险呀!差一点就被打上了,这时,一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说:“对不起,你们没有受伤吧!”小凡笑了笑说:“没事,你们下次路踢球一定要小心一点,别砸到人了。”这位男同学听说没事后,跟我们道了个别便抱起球走了。我心想:小凡的心胸宽广呀!

这就是我的好朋友——小凡。

我与同学的故事作文【】

当你有题不会写时,当你没带饭费时,当你需要我搀扶时,当你需要帮助时,我总会出现在你身旁。当你抬头看我时,我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。

一天早晨,我来到学校,看到刘茜卓慌慌张张的,一会儿皱眉,一会儿挠头,左问问右问问。我看她一定是遇到了困难。于是我问:“怎么啦?”

她撇着嘴说:“我忘带钱啦!”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。举到了她身前,微笑着说:“喏,我带了两份,没事你明天再还”说完,她接过钱,点了点头说:“谢谢你!”说完我们就上课了。

还有一次实践活动,老师带领我们去野外拓展。一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。我在后面拍了她一下,说:“来别害怕,我来带你上去,跟着我上来,咱们一起爬。”说完我就拉着她的手爬了上去,这时当我刚把她拉到网子上时,她惊慌的叫了一声:“太高啦!”

“没事!没事!咱们来这不就是挑战自我的吗?来我带着你。”她听了之后,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定决心跟着爬了上来。当我爬过网子时,回头看了一眼她,说:“上来了吗?上来了以后跪着爬,手扶在轮胎边上。”

“好的,”她应声回答。说完她跟了上来。

我与同学的故事作文【】

我有一个同学叫韩颖怡。她有一双水汪汪的大眼睛和一个小鼻子下的小嘴。她喜欢穿运动服和运动鞋。

有一次,当我在教室看书的时候,我看到天空很暗,所以我立刻看了看我的书包。哦,天啊!现在不是时候。所以我用恳求的目光看着韩颖,说:“韩颖,能不能帮我回家?韩颖一口答应了。

过了一会儿,学校终于放学了,但那“哗啦,哗啦”的雨声真烦人!韩颖在我旁边说:“文雅,能帮我打开伞吗?我说:“当然。所以我使劲拉,但还是打不开。然后通过我们俩的共同努力,我们终于打开了伞。

所以我们在回家的路上有说有笑。我们走着走着,突然看到一个小孩在上流血。当我们走路的时候,我们看见韩颖一像小鸟一样跑到小孩的身边,然后她冲到食堂说:“叔叔,能借我一些消毒剂和止血膏吗?叔叔犹豫地同意了。这时,韩颖怡严肃地说:“请帮我拿消毒剂和止血膏。所以我马上拿走了。韩颖怡先在棉签上涂上消毒剂,然后给孩子们消毒,然后熟练地把止血贴贴在伤口上。然后孩子们的妈妈来接孩子们。我们也继续回家。

她直到大约6:30才掩护我。母亲说:“韩颖一吃完饭才走!"韩颖一脸尴尬的说:“不用了,阿姨,谢谢你!"。

最后她回家了,然后她照顾她,在我眼里她立刻消失了,最后完全消失了。她就是这样一个人,她只为别人着想。少为自己着想的人。

我与同学的故事作文【】

我的同学方巍有一头黑发,两条浅色眉毛和一双明亮的眼睛。她安静可爱。她从幼儿园开始就是我的同班同学,并且成了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,让我告诉你一个。

那是在一年级。一天,我邀请方巍到我家。玩的时候,我们不小心从一堆旧书里挖出了一本漂亮的画册。我们被书中精美的图画吸引住了。莲花、西瓜和小鸭都被绘得栩栩如生。方巍和我异口同声地说:我们也画画吧。所以我们拿起笔和纸,专心地画着。不一会儿,我完成了这幅画。我觉得这幅画很好,我不禁心花怒放。转过头去看方巍的画,我感到震惊。这是方巍的画吗?我在页面上看到了莲花。和她相比,我的画真的相差很远。你可以看到一些莲花即将盛开:一些花正在盛开,这就像真的一样。方巍此时正在仔细地追踪荷叶。荷叶上的一小滴水珠似乎正在翻滚。多棒的照片啊!我忍不住大喊大叫,鼓掌。方巍被我的喊声吓了一跳。他的手颤抖着,一只钢笔在画中划过。真是一团糟!由于我的疏忽,方巍辛辛苦苦完成的画被毁了。现在我已经成为千古罪人,方巍肯定会骂死我。该怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。我知道,没关系,我不能再画一幅了。我真的没想到方巍会宽容地说出这样一句话。她没有责备我,而是安慰我。我赶紧又拿了一张纸陪方巍开心地画画。

首相方巍是一个如此小的首相,我钦佩并且不能忘记。她宽广的胸怀已经成为我学习的榜样,并使我受益匪浅。

我与同学的故事作文

我们班有一名同学,叫腾悦。她长得非常可爱,个子比我高,眉毛弯弯的,眼睛又黑又亮,鼻子非常可爱,嘴巴像月亮,还有两个小酒窝。

她是一个活泼、开朗、乐观的小女孩,在我们班里,我们的数学成绩都是数一数二的。她爱好排球、游泳、奥数、书法等等,她的'性格很温顺,一般不会不高兴。

有一次我的成绩考的不理想,腾悦走过来鼓励我说:“没关系,以后努力一定能考好。”这句话一直在激励着我前进。期中考试的时候,这句话激励着我,所以我考了100分,全年级第一,她也高兴地说;“个子不高,但成绩比我高。”

我觉得腾悦对我来说非常重要,要是没有她,我不可能会有这个成绩。

我与文学的故事作文

“细雨湿身看不见,闲花落地听无声”是怎样的力量让雨湿身而未察觉;是怎样的韵味让花落地而未留声。我想,唯有文学,爱淡成诗,情雅成词。

当普罗米修斯的圣火点燃了混沌天地的阳光,当缪斯女神点化了艺术繁密的大树,葳蕤的生长;当岳飞“怒发冲冠”的“仰天长啸”,浸染天地—满江红;当看到柳永“寒蝉凄切,对长亭晚”时的“执手相看泪眼”幻化而成雨霖铃;当听到苏轼“横槊赋诗”时的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之粟”咏叹。多氤氲着智慧的风直扑脸颊。

冷月无声,明星荧荧,潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫,见白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万倾之茫然。一船顺流而东,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,云蒸霞蔚。怀揣着这样的氛围,我喜欢独自一人,天朗气清,回风和畅,茶香满盈轻呷一口,芬芳无穷。拨动阳光琴弦,亲吻时光沙滩,好不惬意。拥着书籍,卧在藤椅,思绪慢飞。伴流云去桃花源,带风雨到清幽的山间,挟裹着万丈红火透过云雾飞翔在晋代的山乡俚巷,到五柳坡前放歌,在菊花池旁醉酒,把平仄倒入酒杯,一饮而尽。小吐一口,便酿成三分月光,啸成七分铿然剑气。与陶渊明一起,短褐穿结耙犁铧耕。感受“林阴满地日当午,梦觉流莺时一声。”

闻着飘逸的仙乐,踏着有节奏的鼓点,披星戴月,乘风破浪访问李太白。与他同坐一叶扁舟“江海寄余生”看“千里澄江似练,翠峰如簇”彩舟云淡,星河鹭起。波上寒烟翠。弹一曲《阳关白雪》,听一段《高山流水》。任碧波万倾,沙鸥翔集,锦鳞游泳,竹兰郁青。与他畅谈“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,与他吟咏“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。桃花灼灼,墟烟依依,踏不难之蜀道,步紫烟之庐山。在“飞流直下三千尺”的瀑布下,喊一声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。

“走异路,逃异地,寻求别样的人们”与鲁迅一起握着犀利的笔尖,划破暗无天日的世界,虽“破帽遮颜过闹市”也要“俯首甘为孺子牛”。

我喜欢易安的婉约,东坡的豪放,柳永的淡泊,冰心的隽永,黑格尔的幽默,余秋雨的睿智。古人云:“近山者而志远,临水者而聪慧”,在文学的陶冶下,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,“想当年气吞万里如虎”的勇敢,“不受沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”的旷达,映入我心。

如果说文学是一棵枝叶繁茂,树林阴翳的巨树,那我就是泥土上的一粒草籽;如果说文学是一汪无边无涯的沧海,那我便是海中的一朵浪花。文学的博大,如苍穹,如宇宙。我的渺小,如微尘,如纤丝。我知道,残缺了文学的潜唱低吟,纵漫天飞絮,也没人能迎着目光缱绻天涯。

“千江水有千江月,万里无云万里天”,文学的妙曼是遮不住的青山隐隐,流不断的绿水悠悠。而我只能撑一只长篙,向青草更青出漫溯。

我与文学的故事作文

文学是个抽象的话题,内容丰富。其实我们时刻都生活在文学中。当我们聊天时,一句“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,一句“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这都是文学。

若要简单点来说,我一直都觉得,文学,指的就是看书,就是指阅读和感悟文学作品。

其实我和文学的关系挺坎坷的。

还记得小学的时候,那时在老师的带领下,我十分爱看书,《三国演义》《悲惨世界》《呼啸山庄》是我印象中记忆最深的在小学就读过的书,虽然当时也读不太懂那些书,现在回想起来,书的内容也几乎忘得七七八八了,但是那个时候的读书热情是最高的,与文学的感情是最真的。

初一的时候,我在语文老师的带领下,订购了《实用文摘》,每月一本《实用文摘》,虽然每次总会只看自己感兴趣的怎样,但是每次认真的看了之后总会受益匪浅。初二的时候,在阿姨的推荐下,开始接触各种青年杂志,其中最爱的莫过于《意林》。初三的时候,在语文老师的指导下,开始接触和阅读和更有深度的《读者》。

高中,忙碌的学习生活,繁重的学习任务,让我在高一高二这两年几乎没有认真读过什么文学作品,一向不爱看言情小说的我,更是无法像其他爱看小说的女生一样有着一目十行的阅读能力,所以一直以来我的阅读速度似乎仍保持在小学初中时的阅读水平,阅读速度真的很慢很慢。

高三,为了高考备考,我又开始接触各种杂志,关注各种实事,阅读各种优秀的短篇文章,所以我一直以来都不喜欢阅读长篇文章长篇小说。

就进入大学以来,上学期,看《平凡的世界》这本小说,就花了我不少时间,将近一个多月吧,看完《平凡的世界》之后,接触《皮囊》,我觉得《皮囊》是多么的好看,多么的容易接受。

其实吧,多看些书是好的,即使一开始我不太爱看书,有时是为了看书而看书,但是只要静下心来看书时,我还是觉得很开心的。毕竟这的确是件高雅的事。我会戒除焦躁,静心学习,多与文学发生碰撞,领悟文学的真谛。

文学是用来陶冶情操,洗漱灵魂的。来不得半点功利和目的性,为了文学而文学那是低下的伪文学,也是禁不住时间的考验的。以后的日子我平静的阅读,认真的码字。越是阅读我越是感觉自己的苍白,我只是井底最深处的那只蛙。我不敢停下脚步,我相信最美的景色在前方,最好的作品是下一部,哪怕这一辈子都在井底。

与同学的故事作文

她有一头乌黑发亮的秀发,两条弯弯的,淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛,樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁,她就是杨美玲。

那是四年级的事了,那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血,每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动,一会儿在学校里流,一会儿在家里流,真是没完没了啊!第一次流鼻血时,我在学校里写作业,我发现不对劲,鼻子里有什么东西在流动。于是,我就把手放到与脸有一定距离的地方,突然,一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是,我向杨美玲“求救”,让她借我点餐巾纸,杨美玲问:“怎么了?”无法说话的我只能一手捂着鼻子,另一只手指着鼻子,嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样,想了想,说:“噢,你流鼻血啦!”听到这句话,我像抓住了一根救命稻草似的,一边点头,一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸,和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉,又开玩笑似的用手沾了一点水,满脸笑容地我额头上洒。她说,往额头上洒水,鼻血就会停止流动。

我与文学的故事作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我与文学的故事作文700字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文学无处不在,它无时无刻不在影响着我们的工作、学习和生活。我们每个人都会与身边的文学有着这样或那样的联系,换句话说,其实,文学伴随着我们成长。

小时候,我们都喜欢听着爷爷奶奶或爸爸妈妈在床前讲故事,最喜欢《安徒生童话》,在听故事的过程中,其实就是在与文学交流。也许从此刻开始,你与文学的故事也就展开了。

我想,我在很小的时候就喜欢上文学了,即使那时也完全不懂什么是文学,但是小时候的我就很喜欢听故事,尤其是童话故事,现在想来,这些小故事也属于文学范畴,所以我觉得我与文学的故事就应该从这些童话故事开始。我听过和读过的故事《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《小锡兵》、《拇指姑娘》等很多,那时候就觉得这些特别有趣,看了一遍又一遍,有时候还和自己的小伙伴们扮演这些角色,特别好玩。

文学是一个很有趣的东西,从儿童时期的童话故事,到我上小学、中学后,我喜欢上寓言故事,像《鹬蚌相争》、《揠苗助长》《狐假虎威》等等,这些都是出现在语文课本里的,那时,老师把这些故事讲得很精彩,然后自己就喜欢上语文课,天天期待着上语文课。初中高中都很喜欢古文,喜欢读文言文小说,《聊斋志异》读过一些,在语文课上也会学一些,那时还是比较喜欢老师给我们翻译出来,总感觉老师的翻译特别有趣,而自己却很难很难理解,老师解后自己会有幡然醒悟的心情,但是毕竟水平有限,读的.也不多,而且很多都来自于语文课本,所以我觉得,我与文学的故事更多的是在课堂上,在语文课本上。到现在,我们的四大名著我都还没有完全读完,我还真的该好好找时间好好地读一读了。

文学是很奇妙的,它与我们的生活同在,它随处可见,像那些广告啊、音乐、歌曲、标语。身边的很多东西都离不开文学,我们与文学的故事也很多,并且每天都在更新。用心去发现身边的文学,发现你与文学的故事,你会发现,在不知不觉中,文学已陪伴你很久。

我和同学的故事

二年级的时候,冯宇轩成为我的同学。

一开始,我们的关系很不好,经常吵架。我回家跟妈妈说:“我想换位。”可是妈妈说:“每个人都有自己的闪光点,要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了,发现了他很多闪光点。他很友爱心,高老师说要捐钱给贫困山区,他交了一次又一次的钱。他画画也很好,下军棋很厉害,他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习,我们渐渐地成为了好朋友。

今天老师让我们换位,我和冯宇轩都很不愿意。后来他说:“我们可以跟老师商量一下,我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友,不愿意换位,老师欣然同意了。我们俩可高兴了。

与同学的故事作文

大家都有过和同学之间相处的故事吧!我也不例外,我和我的同学之间的发生的事很多很多,下面,就让我将给你们吧!

互不相让。

有一天,我和我的好朋友郭安然一起玩,郭安然帮我扫一下地老师说:“只要帮助别人,就能加一颗星”,我听了老师的话,连忙说:“我来帮你!”郭安然伤心极了,说:“她先让我扫的!”于是,我们俩因为争抢荣誉吵了起来,老师走过来说:“你们还是不是好朋友了?好朋友之间就要互相谦让,你们看看你们,因为这一点小事吵架,值得吗?多丢班级荣誉的啊!”我们听了以后再也没有吵过架,并且更好了。

好朋友手拉手。

那天,是六一儿童节,我们班可热闹了!有的跳拉丁舞、有的表演武术,有的唱歌……我是和我的好朋友唱歌的,轮到我们了,我们俩从容地走上舞台,唱了一首《留给你》,在老师和同学们的鼓励下,我们顺利唱完了这首歌,最后,还一起合了影。这是一次开心的儿童节。

与同学的故事作文

今天,我和我同学去少年宫。

到了少年宫,隔壁班的吴洋跑上来,说:“这不是湘月吗?对了,湘月,来来来,做啊!”同学湘月坐下了,并说:“谢谢!”

上课了,我挨着湘月,吴洋推了我一把:“干嘛啊!我要和湘月玩,走开啦。”

下课了,我和湘月讨论问题。

“湘月,我们去玩吧!”吴洋又来了,我不好气的说:“我们在讨论问题,别妨碍我们。”“湘月,跟我走,来来来!看看。”于是掏出一条绝版的手链。

文档为doc格式。

与同学的故事作文

我有一个同学叫xx,我们本来是一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的xx总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。xx看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,xx也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把xx的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。

回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把xx打伤,所以我打算买点吃的给xx。第二天,我把零食交给xx,并说了一声对不起,xx好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”

通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。

我与同学的作文

“等等……张驰,你再看这道题目。”每周一、二、四、五的中午,都可以看到我在教室里教组员数学题目的身影,只有星期三我们才能“休息”一下。

这还不是源于数学老师的“鬼点子”,数学老师要求我们以三人为一组,互助学习什么的,中午必须要一起写作业。

我只好牺牲我的中午休息的时间,跟她们定下约定,每周三不用一起写作业,其他时间都要一起写作业。因为周三我比较忙,而且也要休息一下。

她们很好,到前几天为止她们从未有爽约和迟到的现象。直到昨天,我和一名组员(诺诺)吃了饭,为了约定,我们等着张驰来写作业。可是她一直没来,我很着急。但聪明的脑袋里却一直想不出可行的办法。找老师?不行,老师又不会特别在意她。去校园找她?不行……我的额头上一直冒着汗。

在班级里一遍又一遍地来回走着,我不住地想:张驰怎么还没来呢?她怎么了?

我脑子忽然闪过一个念头:找她。我对诺诺说我去去就回,我撒开长腿跑向餐厅,可餐厅空无一人。我又“扫描”了一遍,生怕把她弄漏了,可结果还是没人。

我回到教室,问了问同学,也说没有看到她,我只好跟诺诺先写作业了。

后来,午休开始了。我问她去哪儿了,怎么不来一起写作业。她说:“不好意思,老师叫她去干活了。”

我希望这个约定能够保留下去,她们也是这么认为的,这样学习,我们的成绩都提升了不少。

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