优秀作文应该有独特的视角和创新的思维，能够给读者带来新的观点和新的思考方式。翻开以下优秀作文的一页页，你将感受到作家的智慧和文字的美丽。
快乐小学作文
小熊总说它的烦恼多，又说不上为什么，所以整天把自己闷在房里，不吃不喝.熊爸爸和熊妈妈都很担心......
这天，熊爸爸召集了所有的动物，让他们来想办法.
小松鼠傻蛋说：“恩...恩把天...上的神仙...请...请下来.“
大象说：“我们一起来逗小熊吧.“
......
许多动物的办法熊爸爸听了都直摇头.这时，爱异想天开的小老鼠蹦了出来，说；“我有办法肯定行.““快说，快说呀!“动物们异口同声.
“播种快乐呀.“
“播种？快乐？“一些动物几乎都要晕过去了，它们简直不敢相信快乐能播种.
先让小熊把烦恼和快乐写在一张白色纸和红色纸上.把烦恼防在冬天的雪堆里.让它随着雪一起融化.把你的快乐悄悄放在春天散发着芳香的泥土里，这样，快乐就能和桃花一起绽放.
夏天把快乐融进汗水里，让阳光把快乐写在自己脸上，和其他人一道分享流汗的快乐.秋天把烦恼挂在满树的黄叶上，让秋风吹走，一切的烦恼，然后融进土里，滋润大地，期待新的生命和希望......
快乐小学作文
今天真的是黑色星期二！主课很多，语文课还在上课。虽然语文课才刚刚开始，但是全班都抽了一股冷气.
第二节课照例是吴的语文课，不过也许上一节课已经讲过了。老师每周一开始写诗—— 《游子吟》:
一位慈爱的母亲手中的线，
为她任性的男孩的身体做衣服。
她小心翼翼地缝合，彻底地修补，
害怕会让他晚回家的延误。
但是多少爱有一英寸长的草，
三次春回。
这时，老师突然点名，让坐在我旁边的陈子解释这首诗的大致内容。他支支吾吾的说还没完成。于是老师举起酒杯说：“好吧，让惠子再讲一遍！”
“哈哈哈哈哈哈.”当学生们听到陈子和惠子被同时叫去回答同一个问题时，他们立即大笑起来，好像他们立即有了精神，开始兴奋起来！
我们亲爱的蕙子学生心中有1000个和10000个不愿意，但他们仍然别无选择，只能站起来回答问题。在陈子这边，我听到了我们的笑声，我的愤怒溢于言表。我蹲在书桌上，嘴里念着话：“操，你完了！”
然而，笑声持续了很长时间，因为陈子和惠子在我们班被公认为“夫妻”，他们经常被取笑。这一次，老师无心的失误……虽然我知道不是很好，但还是忍不住窃笑。
吴老师不知道为什么我们的笑神经如此发达，如此困惑，她睁一只眼闭一只眼，继续讲下去.
这时同学递给我一张纸条，我看到后忍不住笑了。原同学篡改了《游子吟》。以下是新版犹自吟：
蕙子手中的线，
陈子的衣服。
她小心翼翼地缝合，彻底地修补，
害怕会让他晚回家的延误。
谁粗心大意，
三次春回。
元日快乐小学作文
新年到了，家家户户都沉浸在欢乐祥和的气氛中。
一群孩子们聚在一起，一个胆大的孩子提议：“咱们来放鞭炮吧。”可大家都不敢，于是他得意的说：“胆小鬼，我给你们放放看。”他拿起香，一点点靠近鞭炮，点燃了它，急忙跑开。此时，孩子们心中都有一个愿望：鞭炮快响吧！一团火花顺着导火线窜了上去。“噼里啪啦！噼里啪啦！”鞭炮声打破了大街小巷的宁静，孩子们围着鞭炮手舞足蹈的欢呼着：“过年喽！过年喽！”
孩子们玩得不亦乐乎，而大人也悠然自得的品尝着屠苏酒，春风迎面吹过，好像走进了酒中，喝了后全身暖洋洋。墙边伸出数枝梅花，淡淡的花香伴着酒香，真是美极了。大家互相干杯，互相祝福。欢声笑语传出门外。
此时此刻，新年里的'第一轮旭日缓缓升起，露出了喜人的笑容，照耀着千家万户。妈妈准备好浆糊，孩子站在椅子上，轻轻撕下旧春联，贴上新春联。乍一看，早就被打扫得焕然一新的房子上贴上了红丹丹的春联，分外神气。随后，大家就穿上新衣服，家家户户登门拜访，每到一家，孩子总会说：“恭喜发财，红包拿来。”大人听后总会乐呵呵的给一个红包。
王安石看到这美好的景象，便不禁吟诵起来：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
小学快乐作文
圣诞的钟声 声声响起，祝福的心如跳动的烛光融化每点 落在你身上的飘雪让祝福温暖这个寒冷的圣诞！”贝斯特的英语老师们美丽的连衣裙，手捧摇曳的烛光，为圣诞晚会拉开了序幕。
中间，有趣的“抽奖”活动，让同学们一起互动，把这个愉快的圣诞联欢晚会推向了高潮。
我们大班表演了《时装模特》，最威风，真是派头十足：不仅衣着华丽、步法轻盈，我们精彩的表演赢得了同学们的阵阵掌声。
随着劈啪 劈啪的响声，校园里一片欢腾，熊熊的篝火燃烧起来。红色的火苗腾腾地往上窜，在火苗的上面升腾着无数颗 小火星，向四周飞溅着，消失在夜空里。
元日快乐小学作文
一年过去了，春节来了，孩子们最快乐的时光也到了。他们忙上忙下，有的忙着放鞭炮；有的忙着贴春联，还有的忙着挂灯笼。
一大早，几个小朋友就聚到了一起，亮出自己新买的鞭炮：搓炮、掼炮、“陀螺”和一些叫不出名字的炮，真是五花八门呀。孩子们拿着这些炮开始了“大战”。这时一个火炮充足的小男孩首先发起了进攻。抓起一个掼炮就往地上砸，“啪”的一声吓得大家东逃西窜。一个小女孩也偷偷点燃了“陀螺”，“陀螺”立即转了起来，散发出五颜六色的火花，直跟着小男孩转，给了小男孩一个狠狠地教训。胆子小的孩子只好拿着长长的、细细的鞭炮玩。这种鞭炮一点燃就可以发出灿烂的光，火花到处飞舞，还可以在空中写字呢。
春节不仅可以让孩子们玩鞭炮，还可以让孩子们做一年一度的事情――贴春联，挂灯笼。下午，孩子们先撕下那“饱经风霜”的旧对联，把门上擦洗干净，迫不及待的拿来新春联贴在自家的门上。之后，孩子们又会去选各种各样的福娃娃贴在房门上，还会在窗户上贴形态各异的窗花增添节日的气氛。
孩子们最爱春节了。
元日快乐小学作文
相信大家一定都听过“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗流传千古，读起来朗朗上口。众所周知，诗人们借文章、诗作来抒发心中所想。那么这首诗又蕴涵着怎样的深意呢？下面我先来介绍一下这首诗的写作背景吧！
此诗作于作者初拜相而始己之新政时。1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰困境。1068年，宋神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年参加政事，主持变法。同年新年，王安石见家人忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。
在这样的社会背景下，王安石所作之情定有深意，就让我来为大家解惑吧！这首诗是写古代迎新年的即景之作。阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
这首《元日》抒发了作者对变法美好的期望，是作者对变法成功的希冀，我们一定要学习诗人的乐观情怀，凡事都要持积极向上的态度啊！
快乐小学作文
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也;亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。
那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全，但没有电话，不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说让几个人耐心等待考题送达。
最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐。
五天后，报考方将三个人请出了房间，主考官说出了最终结果，那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说：“快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握地走近成功!
快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。
快乐小学作文
小时候，妈妈常常对我讲：“宝贝，记住，一分耕耘，一分收获。只有艰辛的付出后，你才能收获到自己想要的东西。”我似懂非懂地点点头。于是，我开始搜索那种所谓的收获。
把视线投向家庭吧，做一个近距离扫描。夜深了，繁华的城市也渐渐进入了梦乡。但，一个女孩却还在灯下苦读，她陷入了茫茫的题海钟，无法清醒过来……。终于，她成功了。她打败了困境，找到了方法。她站在镜子前，看着镜中的自己，像一个八月的石榴一般，笑得合不拢嘴。她想起了刚才自己那副苦苦思索的样子：用手挠着头，不住地跺脚，豆大的汗珠在不断地往下流，脸憋得通红，像一个熟透了的大苹果……。她笑了，笑得那么开心、甜美。她体会了收获的快乐。
把视线投向校园吧，做一个钟距离的扫描吧。
体育课上，老师让同学们在单杠上做引体向上。但三分之二的同学连单杠都上不去，更别提做引体向上了。为此，同学们开始了刻苦的练习，握杠，用力，蹬腿，翻身……练习是艰苦的，必然有不少磕磕碰碰。才练习了不到一个星期，有些同学便放弃了这轰轰烈烈的练习，退出了练习。又过了一个星期，又有三分之一的同学因为经受不住体力的劳累而放弃了。只有少部分同学还在拼命练习，永不放弃。他们也有受过伤，但他们从没有喊过要退出。到了学期末，只有这部分同学在体育科目上取得了优秀成绩。他们笑了，笑得那么爽朗、清脆。他们体会到了收获的快乐。
把视线投向社会吧。做一个高度远距离的扫描吧。在田径训练场上，一个身影在不断奔跑着，奋斗着。起跑、加速、抬腿、跨栏……一个个充满艰辛的动作，他一天不知要练习多少遍。尽管是这样，但他决没有吐过半个不字，放弃的念头在脑海里从来没有出现过。他每天都在坚持，去奋斗，去超越，他要拿到冠军，他要取得成功！然而，总会有跌倒的时候，总会有受伤的时候，但他没有把这些当成是放弃的理由，他总是对自己说：“一定要坚持！要努力！”果不其然，在运动会上，他以骄人的成绩取得了男子田径110米跨栏的冠军！他笑了，笑得那么自豪、骄傲。他体会到了收获的快乐。
快乐小学作文
“祝同学们寒假快乐！”放寒假了，几乎每个老师都这么对我们说过，可黑板上的作业却仍那么多！
回到家里，放下书包，从里面揪出一本厚极了的寒假作业，翻开一页，呀，都是难题！我坐在桌边，托着下巴，苦思冥想了半天，才攻下一道，时间却过去了半天，按这速度，得做到何年何月呀？我把这本作业塞回书包，又抽出一本，一本……可每一项作业都显得那么令人头疼，不是写就是默；不是听就是背，我的头都快炸开了!先休息一会儿吧，恼人的作业滚一边去！
“东洁，怎么躺在沙发上？快去做作业！”爸爸的声音把我拉回现实，我忍不住皱起了眉头，嘟囔：“才刚开始放假，就不能放松点儿吗？作业，作业，整天就叨念这个，烦都烦死了！爸爸听到我这话，拉下脸来：“嫌我唠叨？也不看看自己那成绩，不加把劲怎么行……”我捂着耳朵，大声尖叫：“我去做作业！”冲进房里。
不知过了多久，我终于完成了爸爸交代的任务，长长地吐出了一口气，合上本子，开心哼起小调，还踩着节拍扭屁股。可我刚刚打开电视，就听见爸爸在说：“作业做完了是吗？快去读英语，边听边读！”我犹如被人临头浇了一盆凉水，却又不好说什么，不得不垂头丧气地回到房间，抱着录音机听，捧着英语书读。
快乐小学作文
我有一辆十分搞笑的新型赛车，虽然比不上电视里那些四驱小子手上的赛车，但是它的的确确是由本人亲手创造的。他和我的巴掌一般大小，也是蛮有风味的哟！
那段时间，我看了几集《四驱小子》，心痒痒的。于是萌发了自己动手做赛车的念头。
说干就干，我找来一个黑色的铁夹子当车身，还有橡皮泥、碎镜片、牙签等工具和材料，就正式开工了！我把一团橡皮泥捏成一个盒状，然后把它塞进黑色的大夹子中间，粘牢固。我又兴奋地在“盒子”里放入了两节强力南孚电池，娃哈哈！我的小赛车只要有了电池就能跑起来的！！（先吹吹牛，本人只想夸赞一下。）。
我又拿来一块三角形的碎镜片当作车窗，用双面胶把三角形的碎镜片粘在了夹子的封面上。这样，看起来当然好多了。嘿嘿，自我感觉不错。我在心里嘀咕了起来：这辆赛车何时完工？能不能开动？j起一个什么名字？？？jj哈哈，我的赛车快要动起来了。
剩下的工作进展得就要快些了。照着前面的做法，我用橡皮泥捏了两个小圆片，当成导向轮，粘到前侧的两个角上。还在“导向轮”上用小刀刻出一深一浅，一高一低的花纹，如同一个个锯齿，多像可爱的小齿轮儿呀！
快乐小学作文
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
劳动最能使我热爱生活，能让我体会生活里的辛苦，也让我养成了帮助爷爷奶奶做事的好习惯。
我是爸爸的掌上明珠，过着大小姐般的生活，所以从来不做家务，都是年迈的奶奶包了我们的全部家务。
一次，我偶然间，看见奶奶做累了家务，正捶着酸痛的背。看着这幅画面，我心中万分感慨。我发誓：我再也不要当大小姐了，我也要学着做家务。
次日，说干就干，看着乱糟糟的房间，我心想：‘‘就从整理房间开始吧！
可是，看着乱糟糟的房间我却无从下手。因为我从来都没有整理过房间，也不知道要如何整理。一种挫败感油然而生。
但当我想起奶奶捶着酸痛的背时，我又犹豫了：难道就这么放弃了吗？不，我相信我可以的。于是，我又重振旗鼓继续整理房间，期待着给奶奶一个惊喜。
我看着堆积如山的衣服，我决定先从叠衣服开始。
我拿起衣服，认认真真地叠着，“费了九牛二虎之力”终于叠好了第一件衣服，我欣赏着我的成果----嗯，不错。有了这次成功的体验，我信心大增。剩下的衣服我也如法泡制，继续认真地叠着。不一会儿衣服就叠完了，我把衣服一件件地收入衣橱。
我越干越起劲，看到脏兮兮的地板，我心想：连地也拖了吧！
我飞奔到楼下拿拖把，又一阵风似地飞奔回楼上。我一丝不苟地拖着，把角角落落都拖了一遍，连最细微的灰尘也不放过。
不知过了多久，地终于拖好了。长时间弓着腰，令我酸痛难忍。但此时我无暇顾及这些，急忙拉着奶奶欣赏我的成果。
奶奶看着被我打扫的一尘不染的房间，欣慰地笑了，笑得是那样开心，那样灿烂。看到奶奶的笑容，我浑身的酸痛都消失了。
那时，我真正地体会到----劳动最快乐！
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动物是人类的朋友，尤其是狗。它通人性，还能帮你做事，比如拿报纸，衔来鞋子、衣物等，有时它会静静的蹲在那里陪着你。所以，现在有许多的人养着狗。
在大量的养狗人里，也有一些不自觉的狗主人，每天将狗从家里带到公共绿地排便，这样的事情就经常在我们的院子里发生。有一次，我看见一位胖阿姨明明看见她的狗在翠绿的草坪上拉便，但她却若无其事地与另一位狗主人聊天。当我出来丢垃圾的时候，两位狗主人和他们的狗都走了，在路边的草坪里留下了几堆很臭的“黄金”。另有一次，我带着我的小乌龟在院子里玩，看见一位狗主人的行为更加令人厌恶，他直接就让他的狗在路中央排便，等狗屙完后，带着他心爱的狗就走了，我觉得这位狗主人太没公共道德了。狗屙在路上的粪便看着让人恶心，行人不小心还会踩上这“地雷”。
在夜深人静的时候，有哪家养的狗叫个不停，狗的叫声从这家传到别家，引得另外的狗也跟着叫，楼上楼下狗的叫声此起彼伏，很是烦人。这不，上周二，李婆婆就跑到陈叔叔家告状了，说晚上他家狗的叫声太大了，不仅她晚上没睡好，也影响了孙子复习考试。
为了让狗不随地大小便，狗叫声不扰民，我想了许多办法，最后决定以写警示牌的方式来阻止这些不文明的事情发生。我在家里用了半天时间，做了十二个“狗型”挂牌，在每个牌子上面都写着“狗狗可爱管好狗狗”的警示语，分别挂在单元门口和草坪的树枝上。
小小警示牌起了作用，从挂上牌的那天开始，草坪上的狗少了。现在所有的狗主人都是用狗链牵着狗遛狗，随身还带着清理狗便的垃圾袋，在草地里、路上再也没有了狗的“黄金”、“地雷”，深夜狗的叫声也很少听见了。人与狗和谐相处，我们的院子变得更加整洁、优美。
我关爱环境，付出了自己能所能及的努力，我得到了快乐，也为文明城市做出了贡献。
快乐小学作文
星期天，我玩了一个平衡力“闯关”的游戏。游戏的规则是：把椅子变为关卡，每位同学头顶一本书，跃过关卡，获得成功。
听到游戏规则后，我们异口同声地说：“好！”
游戏开始，第一位上场的是杨晨同学，只见他双腿成弓箭步，手握包子状，头顶一本书，脸上的汗不停往下滴，生怕一不小心书从头上掉下来。真幸运！杨晨平稳地跃过了前三关，只剩最后一个关卡了，他正准备跨过去的时候，脚一滑，书像小鸟一样飞了下来。“哎！真可惜。”
第二位上场的是刘春昌，这时只听到台下观看的我们欢呼起来：“加油，加油！”刘春昌双腿立正，手放在胸前，头上没有一滴汗，显得很平静，顺利通过前三关。轮到最难的第四关了，台下的我们都在为他捏一把汗，只见他正准备跳过去的时候，却听到“啪”的一声，怎么了？刘春昌整个人趴在地上，脚被红袋子绊倒了。哎！挑战失败，台下的我们爆发出阵阵笑声。
终于轮到我上场了，我的心好紧张，像热锅上的蚂蚁。我头项着书，缓缓地走上台，心想：一定要过，一定要过。啊！平稳闯过前两关，到了第三关，这时台下又发出“加油，加油！”的呼喊声！啊！我成功闯过了第三关，到了最关键的第四关了，我只觉得心里像有只小兔子怦怦直跳。我没站稳，书从头上滑下，我连忙用手扶书，可惜还是没扶住，书还是掉到了地上。哎！太遗憾了，闯关失败！
游戏结束！虽然我们都没能闯关成功，但游戏给我们带来的笑声却装满了整个教室。