优秀作文能够用简单的语言表达复杂的思想，做到既深入又易懂。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以给大家一些灵感。
五官的争论三年级作文
我有一张非常圆非常圆的脸蛋，在我额头的下面有两条像月亮一样弯弯的眉毛，它的?色是黑色的，它能挡住空气中的灰尘，还能遮挡雨水。在我不高兴的时候它就像个怪物的眉毛非常可怕，当我高兴的时候它的笑就像天使的一样十分可爱。
我的眉毛下面是两个水灵灵的眼睛，它能看到非常远的地方，能看到非常多非常多的东西。我的眼力非常好，可以看到小蚂蚁在吃食物。当它们闭上眼睛的时候会让我静静地休息。我的眼睛就像两个小小的珍珠闪闪发亮。
还有一个在中间的鼻子，它能让我呼吸。我的鼻子非常大，鼻孔也非常大，就像是一座大山，山上有两个山洞，洞里还长有非常多的草。
在我的鼻子下面有一张大大的嘴巴，它能让我说话，还能让我吃饭和喝水。我的嘴就像是一条大船，牙齿就是兵，当我把嘴一张开，船就像是驶到了大海里乘风破浪。
除了我的嘴巴，在我脸的两侧还有两只耳朵，虽然我的耳朵非常小，但是却能听到各种各样的声音。我的耳朵就像是两个小小的门，门里还长着非常多的小草。我的耳朵和大象、兔子的耳朵可不一样，大象的耳朵像两把大扇子，兔子的耳朵像两片长长的树叶。
我觉得我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴和耳朵都不可缺少，都有它们各自的作用，所以我要好好的保护它们，不让它们受到一点点伤害。
五官的争论三年级作文
头妈妈有五个孩子，分别叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。
它们渐渐长大了。一天，它们为了“谁是老大”进行了一次争论。
眉毛一马当先：“我是眉毛，如果头妈妈缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛紧跟了上来：“我叫眼睛，我能看见一切东西，如果头妈妈少了我，就不能看见东西了，我才是老大。”耳朵也不示弱，他说：“我叫耳朵，我能听见任何声音，如果头妈妈没了我，就听不见声音了，所以我才能当老大。”鼻子听了浑身不自在，就大声说：“我才是老大，我可以闻出许多味道，如果头妈妈没了我，就不能闻出味道了。”嘴巴更是不服气：“你们都别争了，我才是老大，我可以品尝出味道，头妈妈肯定缺不了我。”它们你一言我一语，都说自己是老大。
头妈妈发话了：“你们不要再争了，你们都有自己的长处，自己的短处，所以你们都是平等的。”听了这话，五个孩子都脸红了，低下了头。
从此以后，五个孩子相依为命、互相帮助，成了头妈妈的五官。
指导老师张莉。
五官的争论三年级作文
头妈妈有五个孩子，分别叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。它们渐渐长大了。一天，它们为了“谁是老大”进行了一次争论。
眉毛一马当先：“我是眉毛，如果头妈妈缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛紧跟了上来：“我叫眼睛，我能看见一切东西，如果头妈妈少了我，就不能看见东西了，我才是老大。”耳朵也不示弱，他说：“我叫耳朵，我能听见任何声音，如果头妈妈没了我，就听不见声音了，所以我才能当老大。”鼻子听了浑身不自在，就大声说：“我才是老大，我可以闻出许多味道，如果头妈妈没了我，就不能闻出味道了。”嘴巴更是不服气：“你们都别争了，我才是老大，我可以品尝出味道，头妈妈肯定缺不了我。”它们你一言我一语，都说自己是老大。
头妈妈发话了：“你们不要再争了，你们都有自己的长处，自己的短处，所以你们都是平等的。”听了这话，五个孩子都脸红了，低下了头。从此以后，五个孩子相依为命、互相帮助，成了头妈妈的五官。
五官的争论三年级作文
我们的嘴巴能沟通交流是一个交朋友的好东西，有的`人用嘴巴来八卦，有的人用嘴巴来吃东西，有的人用嘴巴来问知识。对呀，你们别看嘴巴小可，他的作用却很大，我们如果失去了嘴巴，就不能沟通，不能吃东西。世界就会变得十分安静，所有人也都会变得十分瘦，因为我们一辈子都没有吃过东西，也不知吃的东西是何物。
我们的鼻子坐在中间，上有眼睛，下有嘴巴，两边有耳朵，自己笔直的坐在那里，像一个大将军一样。可以用来闻气味呼吸，可以闻出什么是臭的，什么是香的，可以闻到臭水沟的味道，也可以闻到花香的味道，如果不小心摔了一跤，他也是和大地亲密拥抱的。它还是一个灵敏十足的闻味专家。如果我们失去了鼻子，世界上就算有再香的花在臭水沟，我们也闻不到了。
我们的眼睛水汪汪的，可以用来看媒体，可以看出什么是丑，什么是美，如果我们没有了眼睛就看不见光明了，看不见美景了。
们的眉毛可以为眼睛遮风挡雨，可以起到保护作用，如果没有了眉毛，眼睛就会受到伤害。我们的耳朵可以用来听声音听音乐，如果没有了耳朵，我们是什么都听不见的。每个人都有五官，每个人五官都有作用，都是缺一不可的。
五官的争论三年级作文
闻起来有点熏人。
你们说的我都没看见，我只听见了沸腾声。
吃起来有点辣，还有一个香呢。
你们说的都不对我，只觉得这个太热了。
五个器官来到火锅前谈到。
我闻到一股香香的味道。鼻子说。
嘴巴接着说：我觉得这东西应该很好吃吧。
我还是啥也没感受到。脸说。
可以吃啊。服务员在一旁说道。
耳朵说：怎么又沸腾起来了？
眼睛说：这红红的东西真的能吃吗？
鼻子评论道：闻起来还真是有点香，就是不知道吃起来什么味道。
嘴巴说，管他好不好吃，只要是东西，还是尝一尝。
眼睛附和着。
脸没有说话，只是沉默地站在一边。鼻子都等不及了，迫切的说：快吃吧，我也想闻闻味道。一块熟了的菜进了嘴巴里，嘴巴一边咬着一边评论道：这个东西味道不错。
脸说：好烫啊，这个东西吃不得，有害。
嘴巴反驳道：这东西哪里不好了？这么好吃哪有害？
鼻子插嘴到：你们俩别吵了。我更加赞同嘴巴的说法，这东西闻起来真的香。
嘴巴越想越生气，一个劲的吃啊，脸不断地发出哀叫声，而脸呢，红彤彤的，有气无力的说：
下次我再也不来吃火锅了。
这样的对话拉拉杂杂，毫不聚焦，一点意思都没有。
五官的争论三年级作文
生活无风不起浪，一浪总想盖过一浪。
你一言，我一语，说着说着就会冒出火花，稍不注意就会爆炸。
一个风和日丽的下午，我辛辛苦苦的写完作业，高高兴兴地踏着小碎步走到客厅，十分惬意地横卧在沙发上。
“许珊珊，你文明一点。”妈妈虽远在厨房，却仍然监视着我。
“哦——”我故意拉长了声音懒洋洋地回答。
“小孩子，怎么那么没精神啊！”
于是我又很有活力地蹦起来，去打开了电视，很果断地进入了《狐妖小红娘》的世界里，涂山苏苏可爱的“萝莉音”以及白月初装成熟的“正太音”让人情不自禁地中毒了。
“把电视关掉，写作业去！”妈妈突然凶神恶煞地吼道。
“我作业早写完了！”我理直气壮的“怼”了回去。
“作业写完了你还买了那么多的练习是干嘛的？一天到晚就知道好喝懒做！”妈妈揪着我的耳朵，双眼紧紧地盯着我。
“我觉得我的成绩已经够好了（那是上小学的事儿了）！”我反唇相讥，血液如蜂巢般嗡嗡地叫。
“这种成绩也叫好？你有本事就从全班前十变成全校前十！你行吗？”她眼中几欲喷火，恨不得把我踩在脚底下。
“我……”我气得结结巴巴，无力反驳。
“你不行！”话还未说完，她犹如利剑般的话狠狠地刺穿我的心。
“你真讨厌！”我声嘶力竭地咆哮着，冲向房间，锁紧了房门。“你管我，很正常，可你怎么那么咄咄逼人啊！”我心里的小人挥舞着拳头呐喊着。在房间里，我用力地捶打着大熊布娃娃，在床上左右翻滚，眼泪如泉奔涌而出。
发泄完之后，气也消了，我突然又想起自己的成绩，实在令人担忧。想到她平日的好，不禁有些愧疚。我呆呆地躺在床上，像只斗败的公鸡。
当时，我内心也非常纠结，不知是该和她重归于好，还是因为那一点点薄薄的面子继续与她赌气。终于，我选择道歉，这才是亲情的正确打开方式。
“妈妈，我错了。”我轻轻地走出房间，态度真诚地说。正在拖地的妈妈对我不理不睬。“母亲大人，我错了，我甘拜下风！”我双手抱拳说。
“嗯。”妈妈笑了，就这样风轻云淡地原谅了我。
一场争论，以我的认错而落幕。我从中深刻地明白：互相理解，才是避免争论的最有效方法。朋友，请打开心扉，在宽容与理解之中，让我们的生活更加美好！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
五官的争论三年级作文
人们都进入了甜蜜的梦乡，外面已经静悄悄的了，偶尔传出几声狗叫声。就在这宁静的夜晚时，小华的传出一阵叫声，咦!这是什么声音呢?原来是争吵声。为什么要争吵呢?原来，小华的五官正在比“谁的本领大”呢!
眼睛在五官中最高的一位，眼睛高高在上，他第一个先发言，说：“五官中我最高，我的本领也很大，如果没有我，人类看得见东西吗?面对人们的是一片漆黑，俗话说的好：”眼睛是心灵之窗”，要是没有我这扇窗户，心大哥能工作吗?脚老弟走到悬崖还不知道呢!脚老弟，心大哥，你们说是不是?”“是!”“是!”脚老弟和心大哥附和到。
这时吗，鼻子已经不满意了，说：“我的本领才是最大的，要不是向你们这么说，我们岂不是没有用?可真的适应了那句成语‘目空一切’。告诉你吧，要是没有我，小主人怎么能辨别气味?那次春游，要不是我问除了小主人的面包变质了，我估计觉得小主人已经在医院了呢!”
嘴巴也耐不住性子，他唾沫横飞地说：“我的本领才是最大的，要不是没有我，吃东西怎么办?要不是没有我，小主人的表达能力怎们那么好?要是像你这么说，可真的是应了那句话：‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，肯定没有用。”
耳朵也很生气，说：“你们是最没用的，我才有用的，要不是没有我，小主人怎么能听得见美妙的音乐，动听的音乐，没有了我，小主人也听不到老师在讲课，也增长不了知识。”
眉毛也跟着吵起来，说：“我是五官中最高得一位你们可别听眼睛胡说八道，不是最高的，才是。我的本领才是最大的，我可以保护眼睛，不会让汗水进到眼睛里，让眼睛保持明亮。”
眼睛说：“我的本领才是最大的，可以让小主人看得见美好的东西。”
鼻子说：“你那个本领也太差劲了，我的本领才是最大的，我可以让小主人别气味。”
耳朵不服气的说：“你哪有本领，你那本领是最差劲的，我可以帮小主人听到全世界最美妙、最动听的音乐。”
嘴巴也耐不住性子，说：“我可是五官中最厉害的一个，我告诉你把，我可以让小主人流汗得汗水不会流到小主人的眼睛里面。”
大家吵得没完没了，把大脑先生给吵醒了。大脑问是什么事情把我给吵醒的?公正的大脑先生听了他们诉说争吵的过程，不耐烦地说：“好了，你们不要再吵了，你们都各有各的本领，你们的小主人要是缺少你们其中的一位是不行的，他就已经不像现在一样过的那门幸福，所以你们要团结起来，共同一起陪着小主人把!”
听了大脑先生的话，他们都惭愧了，异口同声地说：“好，我们一起陪着小主人吧。”
五官的争论三年级作文
去年，我们班去中山公园秋游。
我们穿过了一片翠绿的竹林，来到了一座亭子，亭子上刻着五个金黄色的大字：西湖天下景。亭子的柱子上刻着大诗人年苏轼的一副对联：水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。同学们个个都像古代的大诗人摇头晃脑的读了起来。当读到“好”字的时候我们发生了争论，而且各有各的道理。杨一平说：“应该是第四声，因为这个‘好’是指爱，喜欢，西湖这么美谁不喜欢呢？”“不对，应该是第三声。”徐天佑的样子显然不高兴，说，“因为好是指优点多，西湖优点多不多？再加上好跟明相对，‘明’是只明媚，‘好’是只美好，他们都是形容词，形容词和形容词可以相对。那个好说的是动词，动词和形容词不能相对。”杨一平听了初中，说：“今天俺老大输得心服口服，真不知你这小毛孩有这么大的本事，俺小看你了。”这句话让大家哈哈大笑。
我听了他俩的话，不知谁对谁错，于是，我只好向王老师去请教这副对联中的“好”字读第几声。王老师告诉我读第三声。
这次秋游不仅让我们放松心情，还让我知道了遇到问题应该多去动动脑筋或多去请教别人或多去动手实践才能得到问题的答案。
五官争功作文三年级
在一个夜深人静的夜晚，五官在争吵，谁的功劳大。
首先，我们的眉毛挑了挑身子大声说：“要是小主人没有我的话，水就要进小主人的眼睛里，而且我长在上面很好看。所以我的功劳最大。”眼睛不服气的说：“小主人要是没有我，就看不见广阔的世界了，我的功劳才大呢！”鼻子“哼”了一声说道：“小主人要是没有我，就不能呼吸了，饭菜的香味也闻不到了，我的功劳才大。”嘴巴嘟了嘟身子说：“如果没有我就没法吃东西了，我才是功劳最大的。”耳朵听了越来越生气了，说：“如果没有我小主人就听不到了，我的功劳才大！”
这时候大脑开口了：“别吵了，你们的功劳都大，小主人需要你们。你们只有互相帮助，小主人才会开心。五官惭愧地低下了头。
三年级争论作文
树林里住着一群可爱的小鸟，它们总爱为一件事情争论不休。这天，它们又聚在一起，互相争论谁的本领最大。
黄鹂首先高歌了一曲，那声音婉转动听，小鸟们都被这美妙的歌声吸引住了。黄鹂骄傲地说：“我的声音清脆嘹亮，我的歌声美妙动人，谁都比不上我。”
黄鹂刚说完，孔雀来到场中央，它抖了抖身上的羽毛，展开漂亮的尾巴，跳了一个优美的舞蹈，那舞蹈真是迷人，尤其是那尾巴，就像一把五彩洒金的大扇子，小鸟们都看呆了。孔雀自豪地说：“我的羽毛最美丽，我的舞蹈最迷人，所以，我的本领最大。”
小鸟们叽叽喳喳地争论着，乌鸦却一声不吭地呆在一边。百灵鸟问乌鸦：“你怎么不说话呀？”乌鸦望瞭望黄鹂，又看了看孔雀，小声地说：“有什么可说的？我们的声音那么难听，只会呱呱乱叫，身上的羽毛也不好看，浑身黑洞洞的，又不会跳舞，人们也讨厌我们。”乌鸦想了想又说：“不过，我们乌鸦很爱自己的爸爸妈妈。”乌鸦抬头看了看太阳，说：“太阳快要落山了，我的给爸爸妈妈找食物去了。再见！”
小鸟们看着乌鸦飞去，谁也没说一句话。从那以后，小鸟们再也不争论自己的本领大了。
鸟儿们的争论三年级作文
从前有两只鸟。一只是画眉鸟，住在城市里；一只是布谷鸟，住在森林里。
有一天，布谷鸟来城市里旅游。忽然，他听见有鸟在叫自己：“布谷鸟，你好呀！”布谷鸟觉得奇怪，便问道：“你是谁？你在哪里？你怎么认识我？”“我是画眉鸟，我在你下面那个臭铁笼子里，你们布谷鸟我见多了，我还有几个布谷鸟朋友呢！”画眉鸟回答道。麻雀一看，说：“这这……这是臭铁笼子？多么豪华的宫殿！这可是我梦寐以求的呀！”这下轮到画眉鸟惊讶了：“什……什么？你是说，你愿意得到这个破笼子而失去自由？”
“对，不过我还要说一下：这不是破笼子，这是宫殿!”布谷鸟做出了选择。“而我却正好与你相反，什么‘宫殿’我可以为了自由而把这个‘宫殿’给抛弃！”，画眉鸟说：“在这不仅没有自由，还要盖那沉甸甸的一块布……”“布？”，布谷鸟想了想，说：“你说的是那盖上去就会很暖和的被子吗？没想到你竟然会讨厌它！”
“对，是有些暖和，可是这油腻腻的食物实在让我受不了。不信你尝尝吧，这是我中午剩下来的食物。”画眉鸟一边说一边把吃的.递给布谷鸟。
布谷鸟尝了尝，大叫道：“这是蛋糕！这么好吃的东西，我每年只有过生日才吃的到呢！还有吗，我还想吃。”画眉鸟大吃一斤：“没了，剩下的全被我的主人塞到我肚子里去了。”过了一会，布谷鸟出了一个主意：让布谷鸟和画眉鸟换一下。
当布谷鸟把这个主意告诉画眉鸟时，一旁的太阳公公说话了：“不要！你们听我说。画眉鸟因长期没有在大自然之中，所以到了外面，不知怎么生存，最终只会死亡！而布谷鸟没住过‘宫殿’，到时候他吃饱了，可主人依旧往他嘴里塞，那就惨了。”太阳公公顿了一下，接着说：“记住，两种截然不同的生活环境不要轻易换！”说完，就下山了。
五官争论小学六年级作文
我们每个人，都随时随地随身都带着眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，永不离身。它们都有各自的作用，各有所长，各有所短。
眉毛在脸的最上面，但是它的作用不及其它“四官”。它毛茸茸的，样子实在算不上美。
在眉毛的下面，就是眼睛。不同的人都有一双不同的眼睛，有大有小。眼睛是心灵的窗户，它能够诉说你心中的一切。明亮的眼睛是充满色彩的，它能够看透自然界的一切：春天的鸟语花香，夏天的骄阳似火，秋天的黄叶飘零，冬天的冰天雪地，这些美丽的景色，都能用双眼去看见，去发现。但是，它也有受人冷落的时候。例如，眼睛先看见一块蛋糕，然后，鼻子就闻到气味，人们再用嘴巴吃东西，它却尝不到。
鼻子在五官中，形状不怎么样。但是，它却能闻到远处的味道。例如科学实验，面对一堆不知名的固体或液体，只有用它来试一试。讨好生活的事却轮不到它。总是以嘴巴为主。
常与鼻子合作的是嘴巴。它是五官中装扮最简单的，只要抹一抹唇彩就可以光彩动人。它的工作平常最多的就不过是吃饭和说话两项。吃饭的时候，它与牙齿、舌头和唾液一起合作，把食物吃下去；演讲时，都要它去把那些优美的词汇表达出来。烫伤、咬伤,，它消受的机会最多。它能尝到其它“四官”品味不到的东西。
两只耳朵体态秀丽，样子可爱，但能力也不比其他四官薄弱，有姑娘唱歌的时候，它第一个听到；有人说悄悄话的时候，不管声音多小它都能听到。它还可以戴戴耳环，让人变得更美丽。
脸上的五官，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，无爱憎在其中。五官是一个整体，同人的群体一样，如果五官都能团结一致，那就个个都有用了，不再有什么强弱，美丑之分了。
五官争功作文三年级
今天，脸上的五官吵架了，它们在《·》吵谁对主人的功劳最大，让我们去看看吧。
嘴巴说：“我是帮主人吃东西、呕吐、亲嘴、话说的，没我主人就不能吃东西、说话，我是最伟大的。
鼻子说：“食物没有我辨别不了，如果没我，主人不能呼吸，也不能闻食物的香味。
眉毛回说：“我虽然没有用，就像世界上有宾客一样，怎么带给主人利益？如果没我，主人将会变成什么面目？而且就没有礼仪了。
三年级争论作文
在一个寒冷的晚上，一年一度最大功劳奖的评奖大赛就要开始了。
高高在上的眉毛小姐最先发话，娇媚纤细的她自豪地说：“我是长在最高处的，我为小主人的容貌加了不少分数，我的功劳是最大的，如果没有了我，小主人肯定丑的连出门的勇气都没有！”
嘴巴听了很不服气，他反驳道：“如果没有你，小主人完全可以用眉笔画上去，你是可以被代替的，可是我就不一样了，如果没有了我，我小主人就不能说话，也不能吃饭，一旦不能吃饭，小主人就会被活活饿死，所以我的功劳是最大的。”
眼睛小姐大声地说：“你说的好像也有点道理，但是我仍然觉得我的`功劳是最大的，如果没有了我，小主人就什么也看不见了，有嘴巴又怎样？他看不见食物，也拿不了来吃，大家说说，是这个道理吧？”
耳朵先生自信地挺起了胸脯，“可怕的雷声、身后的汽笛……这些都是关乎小主人生命的，如果没有了我，他什么也听不见，就会遭殃，所以我的功劳是最大的！”
鼻子却对他们不屑一顾，一脸鄙夷地说道，“如果没有我，小主人就不能呼吸了，连活着的权利都没有，更别谈有你们啦，所以，我的功劳是最大的！”
就这样，你一言，我一语，五官们吵得不可开交。旁边的桌子爷爷看不下去了，语重心长地说：“你们都很重要，功劳都不小！缺了你们任何一个，小主人都要遭殃，正所谓一荣俱荣，一损俱损，所以更你们应该团结合作，齐心协力，为小主人效力啊。”
五官们一听，一个个都惭愧地低下了头，从此，他们再也没有位置争吵过！
书本的争论三年级作文
一个慵懒的午后，阳光打在人们脸上暖洋洋的。我和往常一样躺在沙发上悠闲地看书。
突然，电视机仿佛被人操纵了似的打开了，突然跳出一个节目书中王者。一群专家在评论到底是哪种书最好。我心中疑惑：不同种类的书有不同的价值，怎么才能评出哪种书最好呢？令人意想不到的是作业本得到了大家的一致认可，他高高地抬起头，仿佛在说：哈！我的重要性这还用说嘛！
这时，书柜上的`书都瞪大眼睛，流露出了不满的神情。首先，跳出来的是一本地理杂志和一套《十万个为什么》，他z迫不及待说：凭什么？我们可以让主人获得更多知识，而作业本只是巩固而已。我觉得我们才是最开拓眼界并且影响深远的书籍，你们都比不上我们！
听到这话，作业本可急眼了，他连忙跳出来反驳：你们可别小看我们，我们可不仅仅起到巩固作用，我们还可以让主人把这些知识都融会贯通！而且，老师们可看中我们了！那我们故事书难道就不能丰富主人的见识了吗？况且，我们也可以让主人感到快乐，在闲暇时刻带给主人放松。更棒的是，我们这些故事包罗古今中外名著，有历史、地理、政治、科学等诸多方面的内容，看着看着，主人的知识面就会拓宽很多！
故事书的回答有理有据，一旁的杂志和其他类型的书似乎都被说服了，忍不住点了点头。只有作业本，还对故事书有所不满。你们故事书有什么好的？又不能帮主人复习巩固梳理知识点，还是我最有用呢！正当大家七嘴八舌吵闹一通的时候，一本公正的法律书站出来控制了场面：你们都别吵啦，还是等主人来评评理吧。听着他们的争论我忍不住出声：哈哈，你们说的都很有道理啊，你们各有各的作用。没有一种书能够包罗万象，我也不能少了你们中的任何一种。在关键时刻呀，你们都是我的小帮手！
原来是这样！所有的书相视一笑，异口同声地说道。最后德高望重的语文书出来说话了：尺有所短，寸有所！大家各有各的处，我们都一样好！看来这个大王谁也当不了。
书本的争论三年级作文
有一天课间休息的时候，不知怎么回事，小主人漂亮的`笔盒里传来了一阵阵争论的声音。原来，是笔盒里的文具们正为小主人写的字漂亮是谁的功劳而争论不休呢。
只见又细又长的铅笔伸着长长的脖子自豪地说：“我的功劳是最大了，没有我的帮忙小主人是写不出这么好看的字的。”铅笔的话音刚落，白胖胖的橡皮就不服气地说：“哼，我的功劳才是最大的呢，你每次写错的字，不都是我给擦干净的吗……”橡皮的话还没说完，就被穿着一身花衣服的削笔刀给高声打断了：“你们可别忘了，当铅笔写出又粗又黑的字的时候，还不是我削笔刀把笔芯给削得尖尖的，小主人才写得这么漂亮的字……”它们越吵越凶一个个争得面红耳赤，谁也不服气。正当它们吵得不可开交的时候，一直在旁边沉默不语的笔盒说话了：“你们大家别吵了，要说小主人的字漂亮，你们都有功劳，你们每个人都有各自的长处，要是缺了那个人都不行，你们可要齐心合力，小主人才能写出更漂亮的字。
听了笔盒的话，三个小伙伴都不好意思地低下了头，它们决心以后要更加齐心合力，发挥出自己的长处，让小主人写出更漂亮的字。
三年级争论作文
“妈妈，你这题教教我啊！”“这题太简单了，你必须自己先好好想想！”妈妈己经不耐烦地说。
记得是上个星期六上午，我刚上完英语课，我得到了一个精美的礼物，边走边唱，似乎是路边采完蜜的小蜜蜂，周围的草坪就像是被颜料涂过。
我快活地跑进家门。
“妈妈，你在哪？我做作业，你可以在旁边陪我写作业吗？”我兴奋地说。
妈妈从厨房里走出来，爽快地说：“好啊。”
当我正在做数学作业本时，一道算数题难倒了我，我着急地问妈妈：“这题怎么做呀！快教一教我！”
“连一道算数题都不会！”妈妈满不在乎地说，“这也太丢脸了吧！不教不教。”
妈妈的这一句话让我感到很生气，真想把家里的桌子给推倒，把饭碗给打破。
我对妈妈说：“你就教一教我嘛，好妈妈。”
妈妈还是坚定地说：“就是不教，这么简单的题，你必须先自己好好想想。”
我心想：哼，不就是一道计算题嘛，不教就不教。
这时，我举起小手，正想淘气地打一下妈妈，不料爸爸正好过来来看看我和妈妈在干麻，我连忙缩回了手。
当爸爸走了，妈妈说：“大笨蛋！”妈妈的脸涨得通红通红。
“坏妈妈！”我边叫边蹬脚，我只好先跳过这道题。
我看了看书包，书包没有放学时那样干净，书上也似乎洒了一层灰尘，橡皮也不见了……。
三年级争论作文
书包村里一直十分安静，文具、书本都和睦相处。突然有一天，不知怎么的，文具们吵了起来。
身穿粉红色衣服的铅笔小姐慢步走来，她傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人要画画、写字，还不是靠我，你们能行吗？”铅笔小姐指了指文具们就离开了。
铅笔小姐这一番话可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服气地说：“我的功劳最大了，每次小主人写错字还不是用我来清理干净，不然，小主人的作业本就变大花脸了，所以我的功劳最大。”
“我的功劳才是最大的，小主人每次连线题，做数学题，测量长度不都是我帮忙吗？你们会干什么？”尺子小姐抢着说。
文具们你一言我一语，谁都不服气。他们的争吵声把文具盒哥哥给吵醒了。文具盒哥哥说：“你们每个人都有自己的长处，你们应该团结友爱，互相合作。”
文具们听了，纷纷惭愧地低下了头。