优秀作文以其与众不同的写作风格和独特的思想表达方式脱颖而出。下面是一些备受好评的优秀作文，它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
气球大作战作文
一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的来到了教室，因为今天是令人兴奋的活动课。
老师拎着一包被塞得鼓鼓的塑料袋同学们全神贯注地看着老师手里的'袋子。只见老师边从里边拿出两个气球，便把我们分成了四组，说道：“今天，我们要用气球比赛，一个同学吹气球，一个同学拿，两个同学用脚抬，一个同学压。”
蓝队和红队开始了较量，“比赛——开始！”老师一声令下，同学们就像机器一样运转了起来。红对心灵手巧的女队员们不一会就把气球由小变大。可蓝队的气球就像一个小胖子在呼吸，一会大，一会笑，让大家心急如焚。终于吹起来了！与此同时，红队已经只剩最后一步：压！“嘭”的一声炸响，她们胜利了。
退场后，我们蓝队汲取教训，快速得恢复精神状态，进行第二场比赛。这次的对手是斑马队。我们飞快的把小气球吹成一个“大苹果”，让敌方着急。俗话说得好：“性急吃不了热豆腐。”台球换季，圆圆的气球在他们的脚下滚来滚去，被踢的遍体鳞伤。这无疑对我们十分有利。“嘭”紧接着一声接着“耶！”的欢呼声，我们赢了！
这次比赛，我们知道了“团结力量大”的真正含义，也明白了一个能使我们终身受益的道理：成功的道路上，离不开朋友的帮助。
气球大作战小学生作文
耶！我们赢了！，我们赢了！”咦，哪来的欢呼声呢？原来是竹君班在举行吹气球比赛呢，让我们一起去看看吧！
老师说：三十秒内，看谁的气球吹得大，但不能吹爆、吹飞。”老师把同学们分成两队，分别是甲队和乙队。然后在这两队中每队挑三名同学上场，同学们争先恐后地举手，他们看起来好像都很想玩哩！
比赛开始了。第一轮，乙队轻松赢得了胜利。第二轮，我出场了。我拿起一个蓝色的气球，先试吹有没有漏气。然后老师一声令下，同学们个个鼓着腮帮子，手拿气球拼了命地吹着。不一会儿，各个的气球都长大”了好多。他们都吹得面红耳赤，吹得不亦乐乎。气球慢慢变大，从鸡蛋到鸭梨，从鸭梨到皮球，再到西瓜。台下同学为我们加油助威。老师宣布：时间到。”两队吹得不相上下，乙队以微弱优势赢了。乙队欢喜得简直要飞起来，甲队队员垂头丧气地连大气也不也出。老师看着甲队这副样子，于是又增加了一轮比赛，我们甲队终于赢了一次，找回了一点面子。
小朋友们，你们想玩吗？来吧，加入我们的队伍吧！
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气球大作战小学生作文
咦，安静的教室怎么发出了响声?原来同学们正在玩踩气球的游戏呀!游戏分为吹——系——踩三个环节，规则是：三十秒钟吹气球，而踩气球只能踩五次，都没踩中就不算分数。老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们有的手舞足蹈，有的大喊大叫，有的跃跃欲试，我呢!也等待比赛开始。
老师先请了两位小队长出来，一位是丁子寒，凤凰队队长，另一位是王一意，天虎队的队长。不用我说，你也知道我们是怎么组队了吧!风凰队是女生队，而天虎队都是男生了。“开始吹”听到口令，我抓起一个气球，用手握住气球口，放在嘴边，深吸一口气，鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，拼命吹，可这气球好像存心跟我作对，无论我怎么吹，它都还是和苹果一样大，我急得像热锅上的蚂蚁，拼命地吹，直到老师说：“停!”我才把手放下，气球像个皮球这么大。终于到了我们女生表演的时候——系气球了，女生们心灵手巧，几下子就系好了。而天虎队呢，其中一位还是我帮他系好的，旁边的卢航宇咬着气球口，另外一边使劲地转呀转，可就是系不上。吹和系的环节，凤凰队加了十分，而天虎队只加了八分，真是太髙兴了!
最精彩的就是踩气球了，同学们有的捂着耳朵，有的蒙住双眼，有的转过身去，不敢看了。看，风凰队丁子寒，她一踩气球，气球就飞走了，飞来飞去，飞到一个角落里，丁子寒灵机一动，两手扶着桌子，两只脚一同踩到气球上，气球就一下子爆炸了。接下来的五个气球，陆陆续续都爆炸了，由于凤凰队的一位队员作弊，我们以18分比18的成绩平手了。
玩了这个游戏，我知道了：人与人之间要团结合作，互相配合。
公众号：临海文心苑。
气球大作战作文
今天我们班举行了一场夹气球的比赛。比赛规则是两位同学背靠背，在背部放一个气球，夹着气球从起点跑到终点，中途气球不掉落且最先到达终点则赢了，如果气球中途掉落便要回到起点，重新开始。那场面热闹极了，我带你去看看吧！
比赛开始前，我在人群中寻找着，对照着和自己身高差不多的标准找队友，找了很久，终于找到了一位同学——小涵。我们成为了一对组合。老师要我们排好队，各组商量着怎样才能使气球不掉落，又能最快达到终点。
比赛开始了，我和队友紧紧地靠着背，却又担心气球被夹爆，我们两人就一步一步横着走，活像两只大螃蟹。就在这时，气球不听话的扭来扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，气球便又被我“擒”住了，但它却一点儿都不服气，又发出了摩擦的声音。我回头望了望，怕气球被挤。可就在我回头的空隙，其他组已经超越了我们。哼！好一个”里应外合”，我正准备奋力冲向终点时，队友突然像一匹脱了缰绳的野马，抱着我是一顿跑啊！在我楞住时，第一名竟然已经产生了，气死我了，刚刚真不该走神啊！
但是失望在下一秒的呐喊声中就已经消失了，因为我想到还有其他组在比赛呢！于是我为他们加油助威！
这次比赛虽然没有获得第一名，但我从中懂得了做事要团结，专心合作，这样才能把事情做好！
气球大作战小学生作文
“哈哈、哈哈”教室里不时传来阵阵笑声，这是为什么呢？哦，原来是老师在和我们玩斗牛游戏啊。
游戏规则是：老师让两位同学上来，然后在两位同学背后分别贴上“斗”和“牛”字，参加游戏的同学双手背后，然后想办法看见对方的字，当然也要保护好自己背后的字。
第一次，老师想请两位男生参加，男同学们大声喊道：“我要玩儿，我要玩儿”，特别是门中昊的声音最响。经过老师的仔细挑选，就选中了王禹波和杨峥，我想王禹波肯定能赢，每次玩游戏他哪次输过，再说了他跑的这么快、跳的也很高。刚开始王禹波一进一退，伸长了脖子想要看到杨峥背后的字。杨峥只得左闪右躲，眼看王禹波就要看到杨峥的字了，杨峥急中生智，灵机一动，急忙跳到门前面贴着门。完了！王禹波肯定赢不了了。但王禹波却另有办法，用他的'身体蹭杨峥，就在这时，杨峥偷偷伸头瞧见了王禹波背后的字，于是大声喊道：“我知道了”！老师问：“是什么？”杨峥大声说”“是斗，是斗”。就这样号称“游戏大王”的王禹波就输给了杨峥。
这真是一堂好玩儿又有趣的的作文课呀！
气球大作战_日记
今天，老师上课时做了几个动作就是打枪、拍球、打羽毛球，这叫哑剧，就是用动作就可以让别人知道是干什么了，我也好想玩一玩。
老师先把一个东西拿了起来，又用手拉了拉，再把东西放在嘴里抿了抿，再用尽全力的吹，原来老师在吹气球呀！她皱着眉头，脸都涨红了。气球越来越大，眼看就要炸了，老师摇手，气球吹好了，老师把气球口绕起来，扎了一个蝴蝶结，就在手里拍了起来。
接下来，进行了一场气球比赛，涛涛pk淏淏，比赛前老师把他们拉开，让淏淏发球，比赛开始，淏淏一下打了过去，涛涛打了个扣球，淏淏一个回转球打了过来，双方打的难分难舍，涛涛用了必杀技，最后涛涛赢了，淏淏输了。
第二轮，我pk男生，观众们很兴奋。他们都觉得女生pk不过男生的，我想：我是女汉子，一定能pk过他。比赛开始了，老师让男生发球，他把球打了过来，我用力一打，球飞了过去。男生一看球飞了过来，赶紧用手去打，眼看球要掉了下来，我用头一顶，球飞了过去，男生没接着，拾起球赶紧打过来。我们俩打的不分上下，我使劲地一拍球，球飞了过去，男生一看，球没接着故意像被球砸了扒在了地上，最后是我赢了。
这天，妹妹突然心血来潮，要用扑克牌来搭一座小金字塔。
她的每个动作都是那么小心翼翼，可扑克牌·是那么弱不禁风，这"顶"刚放上去，整个就倒了。妹妹又把两张扑克牌当一张来用，本以为有重物压上面它就会安稳一点，没想到还是不管用。最后，她竟然用胶带纸"帮忙"。
粘好后，那场面叫一个壮观呀。借此，我小试牛刀，来探讨数学问题。
一共有4层，最底层有4个正着的三角形：4×4=16(个)。妹妹数了数，果真有16个三角形。
"一共用了多少张扑克牌呢？"妹妹又问我。
这个我可算不出来了，妹妹数了数，是30张。我又乱猜起来：16×2=32(张)32-2=30(张)。如果是5层的话：5×5=25(个)25×2=50(张)50-2=48(张)。可我假设了一下，结果大相径庭。
但我又发现：用所有的三角形减去倒着的三角形再乘已3，就是用的张数了。如果是5层的话：1+2+3+4=(1+4)×4÷2=5×4÷2=20÷2=10(个)5×5=25(个)25-10=15(个)15×3=45(张)。用45张扑克牌。
由此可见，生活中处处有数学，在于我们有没有一双善于发现的眼睛。
气球大作战小学生作文
星期六上午，我们又回到了吕老师的作文课堂上。这次的作文课可是与众不同的活动作文课——“巧运气球”。
开始前，老师先把我们全班8个人分成a、b两组，并讲述了游戏规则：两人背靠着背夹着气球，把气球运到终点，中途气球落地则返回起点重来，哪一组先到达终点，并把气球挤爆，哪一组就获得胜利。
游戏开始了，a组和b组叽叽喳喳地讨论着先派谁出场。a组是我和同桌杨景帆自告奋勇地要表现一番，我们夹着气球小心翼翼地走向终点，我心里是又紧张又激动，还想着一定要赢。好不容易把气球运到终点，这挤爆气球可是难倒了我们，我们使出了九牛二虎之力，可是这气球好像是故意和我们做对，怎么挤都挤不爆。我们的任务失败了。轮到b组的两位女生出场了，她们采用螃蟹式走法将气球运到终点，同样是在挤爆气球环节失败了。
老师发现同学们力气太小，马上改变策略，改用笔把气球戳破，这也太简单啦！我们a组的男生紧紧地握着他们的秘密武器——一支笔，齐心协力将气球运向终点。座位上的其他同学，都喊着：“加油！加油！”终于把气球运到了终点，只听得“嘭”一声，气球成功爆炸啦！接下来b组的同学也不甘示弱，同样将气球成功挤爆。不过很遗憾，我们组仅仅以4秒之差输了这场比赛。
我们输了，但还是很开心。通过这次游戏，我不仅懂得了“团结力量大”这句话，还懂得了“友谊第一，比赛第二”。
气球大作战作文
“加油，加油！”一阵阵加油声传到了教室外，传到了学校外，引来了不少观战者。
这些声音是从哪里传来的呢？原来是从302教室里传来的。他们在干什么呢？原来他们是在进行一场别开生面的气球大作战！
首先，老师把我们分成了两组进行pk，接着，老师认真地说：“你们先排兵布阵，游戏规则是：一个人吹爆气球以后，下一个人继续在‘擂台’吹，用时最短的队伍获胜。”
游戏在紧张的气氛中开始了！两队人员相继走上擂台，站在一旁的我隐隐约约地感觉到了一股很重的杀气。我们队中，第一个出场的是实力战将王奕博，而他的对手是一位久经沙场的老将昝行，他们俩实力相当，每个人都面色凝重，鼓起腮帮子使劲吹，每个人的杀气都能使我瑟瑟发抖。时间大约过了1分钟，我听到了“爆”的一声，震耳欲聋，一看，是我们对的王奕博率先吹爆！
下一个出场的是运气不太好的“孙倒霉”，他一上场一鼓作气，眨眼间就把气球吹成一个大大的椭圆形，这时我已有必胜的信心，但将近成功的时候，气球突然窜了出去。就在这一刹那，对方的昝行已吹爆，可以明显地看出他脸上有豆大的汗珠滚落，青筋暴露，嘴唇也变得红彤彤的。接下来，对方的又一位同学迅速吹爆，再看看还在原地踏步的孙倒霉，我心如刀绞。这样下去必输无疑，我们迅速调整了作战方针，还人小鬼大的王子涵上场，他果然不负众望，竭尽全力地吹爆了一个气球，累得瘫倒在地。
接下来，两位“神助攻”上场，激战了2分钟，都没有分出胜负，比赛陷入了僵局！老师宣布加时赛，我们班的两位实力女队长对战，毋庸置疑，我们队的女汉子霍皖琪秒杀对方，我们胜利啦！
通过这次的比赛，我体会到：做什么事情，只要坚持不懈就会成功！
气球大作战作文
今天，老师用气球让我们完成了一场激烈的比赛。
老师先告诉我们今天的游戏跟气球有关，大家都议论纷纷，有人说是吹气球，有人说是夹气球跑，还有的人说像接力赛一样把气球传到另一个人那边，然后踩爆。
老师笑而不答，老师把游戏分成了三场，第1场是两人面对面运球，第2场是背对背运球，第3场是吹气球。
比赛开始了，女生队从容的将球传给了第2组马上又传回来，他们过程中稳中求快只用了15秒。我们男生可就和女生不一样了，还没开始就乱了阵脚—两位同伴因为各自的问题争吵了起来，就是这一争吵让我们多花了5秒钟。
有了第1局的失利，我们在第2局更加的小心谨慎了，所以第2局我们取得了胜利。最有趣的是第3场吹气球了，我们队派出了李文杰，他的肺活量有4000多呢。对方派出了郭思彤，他们认为身高有优势，比赛开始前，李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球，郭思彤则一本正经的站在那里等着老师的命令。
“开始！”随着老师一声令下，双方队员立刻把气球抛向了空中，李文杰用他强大的肺活量使劲地吹着气球。到终点时。球却偏离了轨道，只能从头开始，而女生队似乎也并不顺利，也是跌跌撞撞的，气球变成了调皮的孩子，无论我们怎么引领，气球总是不听我们的使唤。最后女生队赢得了这场比赛的胜利，不过我们虽败犹荣。
这场比赛告诉我们：心急吃不了热豆腐，小心驶得万年船，只有先稳才能够求快。
气球大作战作文
今天，老师上课时做了几个动作就是打枪、拍球、打羽毛球，这叫哑剧，就是用动作就可以让别人知道是干什么了，我也好想玩一玩。
老师先把一个东西拿了起来，又用手拉了拉，再把东西放在嘴里抿了抿，再用尽全力的`吹，原来老师在吹气球呀！她皱着眉头，脸都涨红了。气球越来越大，眼看就要炸了，老师摇手，气球吹好了，老师把气球口绕起来，扎了一个蝴蝶结，就在手里拍了起来。
接下来，进行了一场气球比赛，涛涛pk淏淏，比赛前老师把他们拉开，让淏淏发球，比赛开始，淏淏一下打了过去，涛涛打了个扣球，淏淏一个回转球打了过来，双方打的难分难舍，涛涛用了必杀技，最后涛涛赢了，淏淏输了。
第二轮，我pk男生，观众们很兴奋。他们都觉得女生pk不过男生的，我想：我是女汉子，一定能pk过他。比赛开始了，老师让男生发球，他把球打了过来，我用力一打，球飞了过去。男生一看球飞了过来，赶紧用手去打，眼看球要掉了下来，我用头一顶，球飞了过去，男生没接着，拾起球赶紧打过来。我们俩打的不分上下，我使劲地一拍球，球飞了过去，男生一看，球没接着故意像被球砸了扒在了地上，最后是我赢了。
气球大作战作文
今天课，老师让我们带气球，又有什么有趣的情景课？我怀着激动的心情进入教室。
上课了，大家都拿出五颜六色的气球。老师说，首先我要考考大家的胆量，谁能把自己手中的气球吹爆，吹爆的有奖励。听到老师说有奖励以后，大家跃跃欲试，都开始吹气球了。
过了一会儿，只听“嘣”的.一声，紧接着几声尖叫，我转过头一看，原来是不爱说话，但很有毅力的赵泽彬把气球吹破了，大家都为他鼓掌，送去赞赏的目光。往前看吉嘉良把气球吹的老大了，可是那气球也没见破，也不知道那气球的质量有多好。紧接着传过来一阵笑声，一看，哦，原来是那对“嘻哈兄弟”，为我们带来的搞笑吹气球的方法。因为怕气球爆了以后会把脸打疼，于是他们俩就撕了一张纸，在这张纸的中间扣一个小洞，然后把气球口放进小洞里，把纸像敷面膜一样敷在脸上，然后开始吹气球，吹了一会儿有人用笔扎他们的气球，他们也看不见。
于是，他们又想出了另一种方法，那就是把气球放到书包里，然后把拉锁拉住，这样就不会被别人扎了，也不怕气球打脸了，真是一举两得的办法，只是有一点所谓的“另类”。但最终他们两个都成功吹爆气球。
后来，有一个男生把气球吹得非常大，然后说了一声：“吹不动啦！”紧接着就把气球放了，气球满教室飞，引来一阵欢呼声。
之后，老师让我们把气球吹大，然后玩一会儿，用自己喜欢的文方式把它弄破，我和郭超琳在气球上写上了自己的偶像，正当我们陶醉其中时，却被淘气的男生弄破了。就这样气球大作战接近了尾声。
在笑声中，我们结束了气球大作战的游戏，学到了很多关于气球的花样玩法，今天的气球大作战让我记忆深刻，终身难忘！
气球大作战小学生作文
第一局要让大家先适应一下，所以暂时不踩，这一轮比的是“矜持”，看谁吹的小但一定要吹，看来我只能用我的“屏气神功”了，但专业裁判一下就看出有诈，咳嗽一声表示提醒，我立刻提出抗议，凭什么就说我呀，别人不也这样吗，但，无奈抗议无效。
经过第一回适应赛，第二局就没那么简单了，我们要尽可能地把气球吹得大，这样攻击目标就大了（因为我们一直以为是、踩自己的气球）,但当我拿着我的.大宝二宝三宝小宝（根据气球大小排名）“耀武扬威”时，裁判竟然说要把自己的气就绑在自己的腿上让别人踩！，天哪，救命啊，我们给对手制造了好机，更可怕的是，对手一般都很“凶残”踩到我不是要死定了？所以我一紧张，我的气球竟然“自焚”了！
我只好在心底为自己打气，我注意防御不就好了？所以我只管两眼盯着对方双脚，狠狠地踩对方，我不仅把小燕子的气球都踩爆了，还把她的鞋子也踩飞了，嘿嘿。
我凭着“不死小强”的精神，一直绝杀到最后一轮，我和小凯的终极pk。
这个小凯居然比我还“不死”！他只管躲避，跑到东跑到西，害得我鞋子坏了，气球再次“自焚”，可恶！我的绝杀值瞬间爆格了，疯狂地踩，功夫不负有心人，我总算也“剿灭”了小凯的一个气球，但谁知这小凯实在太狡猾，加时赛不知道打了多少回，我们俩的气球始终安然无恙，没办法，只能使用最原始也残酷方法了——手头剪刀布！要求是三局两胜，第一回我给他了个下马威，但最后不只是他运气太好还是我运气不好，我还是gameover了！
听完特派七折的专属报道，你是不是也有了参加气球大作战的冲动了呢？赶快行动起来吧！
大作战作文
餐厅，对于我们只是一个解决自己温饱的，享受味觉刺激的一个地方。不仅如此，我们在餐厅，是否会经常遇上拥挤不堪的人流？是否经常会碰到食物迟迟不上桌，并且送错餐的情况？然而又是否会因为菜品的安全问题而担心，不敢下筷？很多问题，也会随着某些方面而走向不好的方向，这也成为了人类在生活上，一个较大的不便及担忧。
这个问题，我常常会在独自空闲时想：如果，这一切都能够改变的话……每当你在肚子饿的时候，轻轻推开餐厅的门，一股清香飘向你的鼻腔，灌输进你的大脑，瞬间感觉整个人神清气爽，没有了工作，学习时的疲惫与紧绷，有的只是闲适与轻松。扫看一下整个餐厅，都是一个个电子虚拟的单独房间，每一个房间的隔音都极为好的，并且你坐在里面，就感觉仿佛置身于另外一个世界，一切都像真的一样，没有了从前的喧嚣，拥挤。
走进房间，坐在位子上，这时会在你的眼前出现一个虚拟魔板选项，上面有上万个场景，只要轻轻一点，你就会仿佛置身于这个世界。
肚子饿了，就可以点菜了。在这里，你不必担心菜的质量是否有问题，也不必担心难吃，你只要说一句：“点菜”，一张赫然大的投影便会呈现在空中，任你选择。如果你不知道该点什么菜好，这你可不用发愁，因为这里的餐厅会为你解决好一切。当你一进这个房间，这个房间的一个特殊装置，便会自动来检测你的现在的心情，性格，以及饮食习惯，然后结合餐厅管理系统直接给出相应最为适合的菜谱。
当你点完餐后，将菜谱点为确定，再说一句：“上菜”，这市，你面前的这张桌子便会分开，里面的传送机就会呈着你所点的餐缓缓上升，依次由一旁的机械手将菜摆放在桌子上，然后桌子闭合，恢复到最开始的样子，接下来你就可以享受美食了。
在你吃东西的时候，这个房间会恰当的`，悠悠的放出一首最适合这时的气氛的歌曲。在这样一个美轮美奂，轻松悠扬的房间里享受美食，真是一件多么舒坦的一件事啊！
当你吃完后，你就跟开始点餐时，说一句：“收盘”，桌子就又变成了上菜的模样，由传送机传送，直接通过地下进入厨房，用电子工具来清洗盘子。至于桌上的汤汁么，就不用你费心了。桌子会有一个自动清理装置，只要轻轻一按，桌子瞬间洁净如新。
推开房门，里面的一切事物将变回原样，回味着刚刚食物的美味，慢慢走出了餐厅外，大门用人脸识别，并向你发出一些祝福的话语，让你带着好心情，去接受生活中的挑战。
神奇餐厅，是一个美好的小世界。它会让你一天都带着好心情，品味生活中的愉快。我相信，未来，一定会变成这样，一定会实现我这种吃货的心愿！
大作战作文
在遥远的世界边缘，有一片美丽的森林，森林中有许多可爱的小动物。
他们在憨厚善良的大象、机智活泼的兔子和忠心勇猛的大熊的统领下，团结一心，亲如一家。森林王国生机勃勃，欣欣向荣，事事井井有条，处处欢声笑语。
但是有一天，森林王国来了几位不速之客——狼、虎、狮。他们一来就凶神恶煞地霸占了国王的宝座。
水井是大家合力挖的`，但他们却凭心情好坏准许是否让别人打水；他们仗着身强力壮，耀武扬威地欺侮居民，强迫别人为他们修了美得令人惊心动魄的宫殿，天天吃喝玩乐。
就连高高在上的象王，此刻也只能忍气吞声地服侍他们。森林王国一片狼藉，个个敢怒不敢言。终于，大家都忍无可忍了，不约而同地在深夜秘密奔往动物大会会所。
青蛙们大嚷：“臭老虎总是不定时地来水塘洗澡，不仅让清澈的池塘变成了污浊的池塘，还破坏了我们美好的生活。”
鹅大嫂痛心地哭诉：“可怜我的女儿兰兰，见她长得秀丽就被拉去做了宫女！”乌龟奶奶用颤巍巍的手指着远处金碧辉煌的宫殿，咬牙切齿地说：“万恶的狼打伤了我的老伴，我诅咒他立马死去！
大家你一言，我一语，控诉着三人的累累罪行，恨不得把他们千刀万剐才痛快。
不除这三恶，难出这口恶气，大家心中的算盘噼里啪啦一打——有了！
第二天，猴子大哥带着几个漂亮的孔雀姑娘去请那三人。猴子大哥笑容可掬道：“尊敬的大人们，民众为了欢迎您们的到来，特办了一个大party恭候您们光临！”
三人听了这奉承话，不由喜笑颜开，趾高气扬地跟着他们向宴会厅走去。
宴会厅门前铺着一条长长的花草地毯，猴大哥低头哈腰地说：“请！”抬起头来却碰上老虎疑惑阴冷的目光，不由心中一惊。
原来老虎一路上越来越觉得不对劲，起了疑心。猴子灵机一动，笑吟吟地说道：“大人们，这是大家特意为您们准备的花草地毯，象征您们至高无上的地位。请！”老虎一听，逐渐放下戒心，带着狼和狮子一起走上了地毯。一步，两步。猴子心里紧张极了，心中不断祷告着。忽然，只听“扑通”一声，三个恶魔掉进了陷阱里！“哇！万岁！”所有的动物们都从暗处跑了出来，齐声欢呼。
三个恶魔怒吼着刨着土，想爬上来，却是徒劳，因为鼹鼠大军正不动声色地破坏着他们的计划呢！后来，三个罪孽深重的家伙被活埋了，所有的东西物归原主，大家喜极而泣。
而那座高大美丽的宫殿则成了动物大会的新会所。
大作战作文
都说新的一年，这句话在我们家20xx年但是尤其的显著。由于家中的三根“老烟枪”姥爷、祖父和爸爸忽然少了二根，家中的气体一下子清爽了很多。
以前，一到过年或过节，家人阖家团圆的日子，三根“老久”就冲着大家放有毒气体。如今，姥爷和祖父总算意识到抽烟的危害，相继戒烟成功。仅有爸爸還是一如继往的“喷云吐雾”。所以我暗下定决心一定要让这支“烟杆”也招架不住。
我的第一步做战战略方针是：招降。我冒着有毒气体一次又一次挤到爸爸耳旁开展“疲劳轰炸”，我乃至取出了科学研究的数据信息：“吸一支烟便会减少五分三十秒的使用寿命，抽烟还非常容易致癌物质，肝癌现阶段但是排在全球癌病死亡原因的第一名。”但见爸爸深深吸了一口烟，悠闲自在呕吐一个烟圈到我的眼前，毫不在意地说：“餐后一支烟赛过赛神仙，长命总沒有仙人来的.消遥吧。”
来看，我只有施展最终一招：收走“枪械”。趁爸爸刚回到上洗手间的时间，我摸出他外套袋子里的那包烟一把将它埋在牛肉粒堆里。爸爸出去，找来找去找不着烟，就交给我一张百元钞票，无私地说：“去帮爸爸买包烟，剩余的让你当台费。”我正想回绝，但转思一想便痛快地同意了。我拿着钱在住宅小区里溜达了两圈回家，假装很遗憾地告知爸爸：“外边的烟店全闭店了。”这下爸爸愣住了，整整的一个夜里，他象只心急火燎，但是又没有办法。最终爸爸决策吃点零食解解烟瘾来，他门把伸到了牛肉粒，一颗二颗……，忽然爸爸象发觉了藏宝一般狂叫起來。天呐，我又失败了。
正当性我后悔不迭时，爸爸摸着我的头：“程之恒就是你干的吧，实际上我明白那一次的火机也就是你藏的，因为我了解你它是为了更好地能让爸爸戒烟戒酒，爸爸不太可能一下子立刻戒烟成功，但爸爸同意你一定会少吸烟，直至最终戒除它。”
尽管此次父子俩戒烟戒酒大冒险也没有获得胜利，但還是得到了一定的实际效果。坚信要是我再接再厉，20xx年的新春佳节一定能找到一个新鲜空气的家。
夏日大作战
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着……”虽然《》和臧克家的这首《有的人》风马牛不相及，但当我看完这部动画片的时候，我还是深深感到那已经逝去的肉体与那永远存留的精神之间的牵绊。
人，是为了传承某种精神而存在的。
说实在的，我没想到阵内家那位慈祥、能干的老奶奶会死去。她的去世是这部动画在剧情上的一个极其重要的转折点，也是这部动画能在我的心中得以升华的一个最重要的关键点。
先来说说剧情上的。正是老奶奶——这位战国武士后裔家庭一家之主的去世，才赋予了片中以人工智能虚拟人物为代表的机械主义以恶的定位，从而为“大作战”的正义性作了伦理上的铺垫;正是老奶奶——这位家庭凝聚力的来源与主心骨的去世，才会让阵内一族的家人感受到短暂的迷茫，进而才会意识到传承奶奶的精神才是重塑家庭凝聚力的真谛;正是老奶奶——这位真心爱着侘助、一心希望他能回到家庭中来并被家人所认可的祖母的去世，才让同样一心想证明自己并回到家庭中来的侘助回到家族中来——不是简单的肉体的回归，而是心灵的回归。
最令人感到五味杂陈的是，明明奶奶和侘助都想接纳对方，但奶奶在世以前侘助却从未真正回归，而当奶奶人走后他才能实现这一宿愿;家人们也是，在奶奶在世的时候都不接受侘助，但当奶奶去世后却接受了他;所有人获得的都是有缺憾的幸福。
再来说说我心中的。老奶奶的去世让我意识到，正是她的死才赋予了她的子孙们生的意义，也就是将这种家庭的凝聚力，将一种为他人奉献、做事的精神，将一种包容与博爱的感情传承下去。她的死表面上是令人悲伤的，但对于她来说却未尝不是一种幸福，因为她生命的价值实现了。
其实整部影片最后一个镜头——看到家族成员们精诚团结、共克难关后，遗像上的奶奶也露出了灿烂的笑容，这决不是可有可无的，也决不是神来之笔，而是全片最重要的一个镜头!如果你抛开全片超现实场景的新颖，抛开作战紧张与绚烂的定式，抛开棒球比赛与现实作战平行蒙太奇的讲述，抛开一切表面的技巧性的华丽，最后剩下的最深沉的东西，也就是人性的东西，绝对就是老奶奶这位逝者的幸福一笑。
这一笑揭示了这部影片的核心主题：夏日里的这场大作战真的是在跟虚拟世界的病毒作战么?不是，是阵内的家人们和自己的一场作战，看看自己能不能战胜悲伤、战胜胆怯、战胜迷茫、战胜异见，而这一切的钥匙就是对奶奶精神的传承。
应该说，这部动画片勾起了我很多关于日本生活的回忆。当看到有些影评把牵牛花等等都当作镜头语言来解读的时候，我觉得不能说有误，诚然是这样的，不过我从这些细小的生活符号中回忆起的，是我对日本生活最大的留恋——匠心。
无论家庭是贫是富，日本人总要把庭院打理得井井有条，种上各种花草，加以细心的照料。在给夏希和健二举办的家庭酒会上，大家其乐融融互相敬酒，充满匠心地维系着彼此之间的感情。在oz的虚拟世界中，一切细节都被尽量完美地考虑到，日本人把这种匠心从生活中带到事业中。甚至跳出电影之外，导演细田守对整个故事充满匠心的把握，也绝对能让人满怀诚意地点头称赞。
联想起日本心理学家土居建郎在《日本人的心理结构》中所描绘的“依赖”情结，这部动画片何尝不处处包含着这种家族间彼此依靠与信赖的'深情呢?包括奶奶在内的阵内一家，传承的是日本战国时代武士家庭的责任与荣耀，他们对祖先有着“依赖”情结。在奶奶去世前后，阵内一家的男女老少对这位家长亦是充满了敬重与依赖。只不过依赖是分主动和被动的。被动的依赖，会成为一种负担，而主动的依赖，能成为一种动力。阵内一家对老奶奶的依赖就是一种主动的依赖，而这种主动的来源就在于他们都身体力行地想要将老奶奶的精神传承下去的信念。
对于这样一部让我遐想联翩、获得了启示和感动的影片，我不知道怎样做才能回报于它。也只能在评分上打一个好的分数，再写一篇影评推荐一下了吧。(这部动画在剧情上我打了10分)呵呵。
蟑螂大作战
晚上，我在自己的房间里一丝不苟地做作业。妈妈在客厅里目不转睛地盯着闪烁的电视荧屏，爸爸静静地坐在书房里看报。谁也不打扰谁，各自忙着自己的事情，家里静悄悄的。
突然妈妈“啊！”的一声尖叫打破了这安静的场面，我和爸爸以百米冲刺的速度闻声来到客厅。只见妈妈脸色发青，哆哆嗦嗦地指着趴电视机旁一个小东西说：“蟑螂！”爸爸连忙拿起苍蝇拍向蟑螂打去，说这时那时快，蟑螂还没等爸爸打下去已经机灵地逃窜走了。一只小小的蟑螂把妈妈搞得提心吊胆，妈妈一夜没合眼，早上还早早地出去买蟑螂喷雾。不管这些，妈妈怕蟑螂就不敢进厨房了。只能是爸爸做饭，爸爸的厨艺很烂，我们天天只能吃那些半生不熟的饭菜了。
于是，为了我们家的饭菜问题，我决定要和蟑螂展开大战。星期六，我把几个要好的伙伴都约到了家里，和我一起消灭蟑螂。我给小伙伴每人一瓶蟑螂喷雾，并让他们守在各个角落，只要一发现蟑螂立刻消灭。为了提高效率，我特意在每个角落放了一些油炸食品，用它来当诱饵。我手拿喷雾，蹑手蹑脚地向厨房走去，准备独自“潜伏”在厨房里。
可事情并非我想象的那么顺利。整整一上午过去了，我们连蟑螂的影子都没见着。我垂头丧气，正要准备离开时，一个黑色的小东西趴在煤气灶上。我凑过去一看，啊！原来是一只蟑螂。我刚松懈的心情又开始高度集中起来。脑袋顿时一片空白，不知道自己要干什么，但我马上又回过神来，连忙拿起喷雾器朝它使劲一喷。哈哈！这回你跑不了了吧！看我把你杀死！蟑螂垂死挣扎，想逃跑时，我又喷了两下，蟑螂抽搐了一下便倒下了。
耶！终于把蟑螂杀死了，又能吃到妈妈做的色香味俱全的饭菜了。
夏日大作战
水在生活中随处可见，但如何用镜头把水呈现出千姿百态的创意画面呢?与其他摄影主题相同，被摄主体和所采用的技术完全你可以自己来决定，而你要做到的就是利用一切条件来发挥出无限的创造力。
我们所说的是以水作为主旋律的照片，但水也不必是画面中唯一的元素。在拍摄时你可以考虑到水与人的关系，或者其他借助水塑造出来的场景。
1.水与相机设备的“相处”并不融洽，所以要用干净的uv滤镜来保护好镜头的镜片，特别是在海岸附近拍摄时。
2.如果你想尝试不同快门速度的效果，可使用光圈优先模式拍摄，这样在你将大光圈改变为小光圈时，相机会自动而迅速地对曝光做出调整。
3.用偏光镜来消除湖泊表面的反射，而中灰密度镜可帮助你延长曝光时间。如果你想尝试极致慢门，可以选择nd1000级别的滤镜。
他拍摄水的方法。
2.使用三脚架，小光圈，然后延长曝光时间来记录流水模糊的状态。当有固定的前景物体作为水流的参照物时，用这个方法会更加合适。
3.更快的快门速度无法让海浪呈现出乳白色柔滑的状态，而是赋予它们更硬朗的边缘线条。这样可以用来凝固动态，并以此表现出水的力量。
4.你并不需要摄影棚来完成拍摄，完全可以在自己的浴室里利用离机闪光灯和三脚架来获得艺术效果。你要做的就是拍摄大量照片来筛选。
炎热的夏季周末，让我们来一场夏日拍水大作战吧!
大作战作文
“妈妈，”我疑惑道，“今天买这么多的苹果要做什么啊？”妈妈一边从厨房的水池边洗着一大堆的苹果，一边对我说：“你爸爸建议我们全家这个星期六来一次吃苹果的比赛。”“吃苹果的比赛？哇哦！太好了！”我欢呼道。
我们一家五口聚在了客厅，每人的面前的盘子里，都有五个苹果。“这次比赛看谁先把五个苹果吃完，谁就能让大家帮他实现一个愿望！”奶奶宣布道。开始！大家都狼吞虎咽地吃了起来。
妈妈吃了起来。她左手拿着一个苹果，大口大口地嚼着，右手提着杯子的把手，每吃下一口苹果，就喝一口水。“吧唧吧唧”，果然是属老虎的人，吃苹果的时候像一只母老虎，对着苹果这个“猎物”毫不留情，上咬咬，下嚼嚼，没过一会儿，苹果就尸骨无存了。
爸爸也跟着吃了起来。爸爸也大口大口地嚼着苹果，吃苹果的时候，脸上的肉不停地，有规律地摇晃着，眼睛下的'肉把眼睛挤成一条缝——爸爸的五官全变了样，像一团加了肉色的面粉，在嘴巴的行动下，“面粉”不停地揉动。真的是好可爱啊！
爷爷也在“战斗”中。有句俗话说的好：“姜还是老的辣”，你别看爷爷现在吃的速度是慢吞吞的，但很讲究方法，右手捏着苹果上的枝条，左手用食指顶着苹果的底部，牙齿像一架割草机，有规律的，从苹果的果皮上一圈一圈地吃完。爷爷真是“宝刀未老”啊！
奶奶也在奋力“作战”。奶奶的牙齿刚刚换好，十分的锋利，一口就可以把苹果的一小半吃掉了。奶奶也很讲究吃苹果的方法：右手捏着苹果上的枝条，左手用食指顶着苹果的底部，再加上一口“虎牙”，奶奶非常有可能把这场比赛的“冠军宝座”拿到手。
嘿嘿，别看这些大人各个“本领高超”，可别忘了我是当称“草原一包菜”的，别看我一口小小的，白白的牙齿，这可是遗传了“老虎基因”的“虎牙”！我不管三七二十一，把苹果乱咬一通，不仅加快了吃苹果的速度，还增强了吃苹果的量，可称是一箭双雕啊！
“我吃完了！哈哈哈哈哈！”随着我的一声欢呼声，我拿到了这次“苹果大作战”的冠军！妈妈遗憾地放下手中最后一口苹果，说：“小宝啊，你真厉害！说吧，有什么愿望？”我想了一会儿，坏坏地吐了一下舌头，说：“那我们每个星期都举行一次吃苹果比赛！”大家都点了点头，欢呼了起来。苹果苹果我爱你，就像老鼠爱大米！
大作战作文
7月下旬，爸爸、妈妈和我一起坐飞机去了广州。25日那天，我们开车近2个小时，终于到达了珠海长隆海洋王国。海洋王国里有北极熊馆、白鲸馆、鲸鲨馆、海豚馆、海象馆、海牛馆等。在这些场馆里，我认识了许多珍贵的动物，真让我大饱眼福。
海洋王国除了室内场馆外，还有许多室外游乐设施。其中，我最喜欢玩的是水弹大作战。我一共玩了4局，每局每人有3颗水弹。这水弹呀，是小气球装水后打结制作而成的，摸上去软软的，它可以通过发射器弹射出来。发射器装在用铁皮制成的带有天窗的“堡垒”里，它的样子像一只大碗，皮革材料，四周用弹簧固定在“堡垒”顶上。我只要把水弹装进大碗里，并用力拉背面的把手，瞬间放开，水弹就会弹射出去。如果我瞄得准，水弹会从天窗射出去，射向对面的“堡垒”，等水弹炸开的时候就能把对手弄湿了。
第一局我和妈妈玩水弹大作战，结果居然是3发2中，这让我高兴得不得了！虽然，我只弄湿了妈妈的裤脚。我还想玩，于是和妈妈又重新排队玩了第二局。这次我太高兴了，迫不及待地就把水弹发射出去了，结果只有3发1中。我心理很不服气，继续和妈妈排队准备玩第三局。
轮到我们的时候，我迅速钻进“堡垒”，小心翼翼地放好第一颗水弹，生怕碰破了。这次，我吸取经验了，不紧不慢地拉好把手，先左边看看，方向偏了一点，赶紧调整；再右边看看，继续微调了一下；最后我蹲下来并使劲拉住把手，再次确定瞄准后，深吸了口气，把手松开了。水弹在空中划出优美的弧线，准确无误地飞入妈妈的“堡垒”里。只听到“啊”的一声，妈妈被弄得浑身湿透了。她哭笑着说：“小家伙，这么准呀！”我听了高兴得很，一个劲儿蹦跳着。“看我的啦！”该轮到妈妈发射水弹了。我紧紧盯着水弹飞行的`路线，就在它落下来的时候，我飞快地往边上一闪，嘿嘿！妈妈的水弹“炸”空了。就这样我们轮流发射水弹，等我们每人3颗水弹用完了，最后我的成绩是3发3中。太棒了！我心里乐开了花。
我看看妈妈，她就像刚从水里捞出来一样，心里暗暗地笑着。“哈哈，哈哈，乐乐厉害，厉害！”爸爸在一旁大笑着。我看着爸爸，心里想：要是和爸爸玩，结果会怎么样呢？于是，我快速跑到爸爸身后，使劲拉着他陪我玩一局水弹大战。我一边熟练地发射着水弹，一边及时躲避爸爸的水弹，结果呢？爸爸也全身是水了！我心里别提有多高兴呢。
我喜欢玩水弹大作战，真希望一直玩下去。你也想试试吗？
大作战作文
大年初二的那一天，我和我的们一起去了浙江安吉，经过四个多小时的车程后，终于来到了位于高山上的滑雪场。
借了滑雪的工具后，我们便穿着笨重的滑雪鞋进入了滑雪场。因为我的力气小，而且脚下的滑雪非常的滑，所以上坡对于我来说就是一个非常困难的事情了。我刚往上走一步，脚便不自觉地顺势滑了下去，要不是叔叔在旁边扶了我一把，我恐怕会在那里逗留很长时间吧。上了坡之后，我看到很多人都在排队，原来他们是在等候乘坐电梯上坡呢，我们也跟着人群一起排到了对末，虽然排在对末，但是不一会儿，便轮到我们上坡了，站在电梯上，往下望去，我突然看到了一个穿着蓝色羽绒服的男孩从我身边的雪地上“飞”过，仔细一看，原来是和我同行的张扬啊，我心中不禁感叹道：他真厉害，居然可以将滑雪的技巧掌握的那么好！再往后一看，便看到了另一个与我同行的小陆晨阳，他就不像张扬那么熟练了，一下坡就摔了个四脚朝天，而且摔完之后居然爬不起来了，要不是后来附近的叔叔将他扶起来，他可能就要一直坐在那冰冷的人工雪上了，看到他悲催的样子，心里不由得紧张起来了，要是连他都滑不好的话，那我不是更不行了吗！
终于到了滑雪场的最高处，我深吸一口气，小心翼翼的挪了一小步，谁知我竟一下滑了下去，滑了不久便因为重心不稳摔倒在了地上，可是还是没有停下来，情急之下，我伸出两只手，抠住冰冷的雪上，这才停了下来，停下来之后，我立马把我的手从雪上拿了起来。等我手上的温度稍微缓和了一下之后，我便准备站起来，可突然发现我的`两只脚居然不能动了，现在我只能等叔叔来“救”我了。
叔叔把我扶起来之后告诉我：“滑的时候一定要双腿半蹲，重心要偏前一点。”听完这些话，我连忙又试了一次，像叔叔说的那样，两腿半蹲，重心偏前，滑下去的时候身体有时会不自觉得向后倒，每一次都差点摔倒，可都被我完美地控制住了。果然，这一次地情形比上一次好得多，不过最后还是摔了，可我并没有放弃，依然坚持不懈地继续滑了下去。一连几次以后，我就渐渐掌握了技巧，滑行起来也自如了不少。
滑雪板顺着地势向下滑去，速度快得惊人，只能听见风的声音在耳边呼啸着，看着我身旁的人迅速地向后“飞”去，感觉我“飘”了起来，啊，我终于学会滑雪了！很快，我回到了平地上，看着身后我滑过的“雪路”想到这是我一个人艰难地滑下来的，我的心里激动不已。
一天的滑雪体验结束了，我感到非常开心，下次我一定要再来。
大作战作文
人蚁“大作战”人们都说：蚂蚁是一种昆虫，顽强的昆虫。谁说这蚂蚁真正的顽强呢？今天，我和蚂蚁真真切切的对战了一番呢，到底是谁会胜利者呢？首先，战胜蚂蚁需要足够的信心，我深呼吸一口气，把微笑时时“挂”在脸上，哈！这就是拥有了足够的自信了吧！要战胜人人口中的坚强蚂蚁，为了以防万一，我专门做了一个《支付蚂蚁手册》，写了四种支付蚂蚁的方法:a.用水淹b.用粉笔，团团包围c.把它困在一个“小笼子”当中，使它中计d.用脚踩，有了这三种方法，制服一只小小的蚂蚁岂成问题？我在地上找到了一只蚂蚁，把它作为跟踪对象，嘿嘿！首先，实行a方案：用水淹。我让弟弟看着那只蚂蚁，于是，急急忙忙的用杯子接了半瓶水。我找到那只蚂蚁，用水对着它便开始了“酷刑”，果然，那只蚂蚁拼命的挣扎，用四条腿使劲的蹬着，我万万没想到，这只蚂蚁竟然在等待时机——不一会，那些水便流完了，蚂蚁也就自守成功，我的a计划便不攻而破了。看着蚂蚁又向前爬着，这次，它觉得危险已经降临，爬的快极了，我只好实行b方案：用粉笔把它团团围住。我找来一根彩色粉笔，在它的周围画起来了一圈又一圈的圆圈，这使它不知所措。
电视“大作战”
“我把遥控器放这了啊，我都记住在哪个地方了，别动，我回来你就可以看了。”这可能是我在暑假听了七七四十九遍的句子，虽然这招很高明，但对我来说还是小菜一碟，我拿起小姨给我买的隐形笔，在遥控器的周围画了一圈，然后就津津有味地看了起来，时间过得飞快，十一点了，爸爸马上就下班了，大事不好，我马上关机，立刻把遥控器放回原位，装作看书的样子。“咚咚咚——”爸爸回来了，“嗯，你又看电视了对不对！”我立刻瞄了一眼我放的遥控器，位置正确，一丝不乱，怎么会看出我看了电视呢？“我是这么放的。”只见老爸边说边把遥控器翻了过来，呀，失算了，原来老爸是反着放的，这下好了，被抓了现行。措施二：布置作业。
“沙沙沙——”听到这个声音，就一定是我在练字了，“每天一张纸，你的字就好看了，还有，每天背一至两首古诗，开学我要检查，每天练一个小时的琴，暑假生活也要跟上，要读书，必读书目一定要读，对了，跳绳，举哑铃，做仰卧起坐每天半小时，你体重已经严重超标了！还不减肥，你就要变成一个包子了，写。
日记。
这是你们老师布置的一定要完成我给你打印了一个表格贴在门上认真完成每一项完成之后啊都要在后面打对勾认真完成。”天哪那段苦不言堪的日子对我来说简直就是噩梦呀那张令我痛恨的表格还在我家的门后贴着。
自打有了这些约束之后，我就不玩电脑少看电视了，看来，姜还是老的辣呀！