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我的启蒙老师妈妈作文
日历一页一页撕下，时间像川流不息的河水。霎时，我从一个不懂事的小婴儿变成了一位四年级的少先队员，真是来之不易啊！虽然这十年里，我尝过了人间的酸甜苦辣，挨过打，遭过批评，受到过别人的冷嘲热讽，受过欺负，但是我最早的启蒙老师和蔼的母亲，她不但保护了我，而且还带我走进知识的王国，领略了知识是多么重要。
从3岁起，妈妈就三天两头到三联书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后，用透明胶布把它粘在墙壁上，然后拿起尺子，一个一个字教我读。读拼音图的时候，妈妈一边教我怎么读，一边教我嘴形。读认字图的时候，她一边教我这个字的拼音是什么，一边教我写笔画。读古诗图的时候，她一边教我这个字是什么意思，一边教我整句话是什么意思。三岁到九岁，天天如此。是妈妈培育了我，让我成为一名优秀的学生。
以前的我可是不爱看书的，可是为什么我会爱上阅读呢？还不是我六岁时妈妈每天晚上辛勤地为我讲故事的成果，使我逐渐爱上阅读。可是我觉得我要自己看书，不能总依赖妈妈，于是我给妈妈提议：“给我买带拼音的书好吗？既能让我懂得越多的字，又能使自己养成独立的好习惯，这不是一箭双雕吗？”妈妈答应了。在我6至9岁时，妈妈每逢周末就会带我去买书，碰见好看的书就买，像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等这些，还有百科全书、宇宙星球的书以及作文书。每当我看到精彩片段时，我会爱不释手，妈妈在旁边督促我：“多读几遍，把它背下来，以后就可以用了。”当然，不用妈妈说，我自己也会做。长期保持下去，我的作文越来越好了，都是妈妈在旁边督促我，使我更快收获。
妈妈，在别人的眼里是一个普普通通的人，但在我心里却是一个伟大的母亲。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈就像春天的太阳，我就像小草，妈妈把一缕缕温暖的阳光献给我，让我茁壮成长！
我永远铭记着您。
关键字：永远铭记着您世界上的每一位老师都是伟大可敬的，他们为学生付出的太多、太多。一日为师终生为师，我们会永远铭记着这些可爱的老师们，然而，给我留下影响最深的还是我的启蒙老师朱老师。朱老师是一位非常优秀的老师。她的书教得极好，人品也很不错。在老师和同学们中间都有很好的口碑，大家都非常爱戴朱老师。朱老师也非常爱同学们。朱老师是非常和蔼的，但又不失几分严厉。朱老师上课，我能感觉到，她是在带着一种感情在上课，一种对事业的热情，对学生的热情。朱老师的启蒙教育造就了今天的我。朱老师对我的恩情太多、太多。在今天，老师依旧关心我……今年三月二十五号，一场恶魔般的噩运诞生了。我的母亲在上班途中出了车祸，病情非常严重，时刻有生命危险。合水医院无计可施，只好就在当天连夜转到西峰医院。妈妈的病牵动着千万人的心，大家都很关心妈妈的病情，好多的亲戚朋友都络绎不绝地去看望妈妈，表示他们的一片心意。然而，令我万万没有想到的是朱老师也去看望了我的妈妈！当妈妈把这个消息告诉我的时候，我深深的被感动了：一位老师对待一个普通学生，居然能付出如此浓厚的爱，这不得不让人由衷的敬佩！我感受到了，朱老师不仅只是我的老师，更是我的慈爱的母亲。朱老师这次又教给了我一个道理：学会感恩。世界上的每一位老师都是伟大可敬的，他们为学生付出的太多、太多。一日为师终生为师，我们会永远铭记着这些可爱的老师们，然而，给我留下影响最深的还是我的启蒙老师朱老师。朱老师是一位非常优秀的老师。她的书教得极好，人品也很不错。在老师和同学们中间都有很好的口碑，大家都非常爱戴朱老师。朱老师也非常爱同学们。朱老师是非常和蔼的，但又不失几分严厉。朱老师上课，我能感觉到，她是在带着一种感情在上课，一种对事业的热情，对学生的热情。朱老师的启蒙教育造就了今天的我。朱老师对我的恩情太多、太多。在今天，老师依旧关心我……今年三月二十五号，一场恶魔般的噩运诞生了。我的母亲在上班途中出了车祸，病情非常严重，时刻有生命危险。合水医院无计可施，只好就在当天连夜转到西峰医院。妈妈的病牵动着千万人的心，大家都很关心妈妈的病情，好多的亲戚朋友都络绎不绝地去看望妈妈，表示他们的一片心意。然而，令我万万没有想到的是朱老师也去看望了我的妈妈！当妈妈把这个消息告诉我的时候，我深深的被感动了：一位老师对待一个普通学生，居然能付出如此浓厚的爱，这不得不让人由衷的敬佩！我感受到了，朱老师不仅只是我的老师，更是我的慈爱的母亲。朱老师这次又教给了我一个道理：学会感恩。
在我六年的小学生活中，经历了四位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师姜老师。
姜老师是我一年级班主任，她那时大约三十几岁，乌黑的长发披在肩上，嘴角总挂着一丝微笑，在我的心中姜老师就像妈妈一样关心我们，最让我难忘的是姜老师陪我们睡午觉那件事。
那是炎热的夏天，吃过午饭，班主任姜老师照例安排我们午睡。由于我们入学不久，对校园生活还不习惯，好多同学都睡不着。姜老师也知道我们仅仅是闭上眼睛，她说：“闭目养神也是一种休息，老师在这陪着同学们休息。”尽管如此，我还是常常睁开眼睛，或者把眼睛眯成一条缝。这时，我总能看到在讲台上的一幕：姜老师戴着眼镜，一边督促我们休息，一边批改着作业。
记得一天中午，我们像往常一样，趴在课桌上“闭目养神”。过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去，啊，姜老师也睡着了！她趴在讲台上，眼镜搁在一摞厚厚的作业本上，红色的圆珠笔却紧紧地握在手中。那时我是多么的不懂事啊，我出声地叫起来：“老师睡着了！老师睡着了！”姜老师被我的叫声惊醒了，她满怀歉意地说：“对不起，同学们，看，没等你们午睡，老师先睡着了，多亏刘忠旭同学叫起了我，现在我要看着同学们午睡。”
我那颗提到嗓子眼儿的心一下子平静下来。啊，启蒙老师，您多像温柔的母亲，在我步入校园之际给我的呵护，您的爱将永远在我心底流淌！
当同学们问起我：“这句英语怎么读，这个单词是什么意思？”等等关于一些英语方面的问题时，我总会自豪地告诉他们答案，也总会想起我的英语启蒙老师。
以前我对英语是一窍不通，刚一接触英语时就对这一项语言充满了害怕和恐惧感，我立下誓言：以后再也不学英语了。
直到有一天，一位年轻漂亮的女老师的出现，改变了我对英语的看法，她就是我的英语启蒙老师严忠婷。
记得，刚学英语的第一天，我鼓足了勇气和妈妈一起来到了“灵通”学校，妈妈对我说：“这是一个专业的英语老师，这一次一定要好好学英语。”我记住了妈妈的话，和妈妈一起来到了报名处，那位英语老师已经在那儿等我们了。她很漂亮，一头长发，一双炯炯有神的眼睛。他站了起来，微笑着用英语对我说：“hello.”（你好）“what`syourname?”（你叫什么名字？）我凭借着妈妈平时教我的一些常用语言还能听懂老师的提问。有礼貌的回应到：“l`mlihairui（我叫李海芮），goodmorningteacher!”（老师早上好！）老师听了我的回答也很高兴，一同把我带进了教室。
课堂上，由于我不会英语，老师就用中英结合的方法使我们能听懂它。为了是我们对英语产生兴趣，她给我们每人取了一个好听的英文名字，我也有一个特别的英文名“helen”，老师也有一个英文名“judy”，课堂上我们各自都用英文名称呼对方，渐渐地我对英语产生了浓厚的兴趣。老师还为了让我们更快更牢记所学的英语，使用自己制作的特殊卡片，在卡片上画上画，并写上相应的英语单词。我们在课堂上用卡片做游戏，这样我们在学中玩，玩中学，于是我能很快地把单词记住，我们的英语课也总是充满了欢声笑语。
还记得有几次，我生病了没能去上课，老师怕我落下功课，晚上冒着蒙蒙细雨，带着课本来到我家，认真地为我讲解了白天所学的内容。第二天，我走在街上，有的同学问我“你是不是请家教了呀！”我答道“没有，昨晚老师来我家为我补习功课。”同学们都投来羡慕的目光，我感到好幸福。老师有时像一位母亲，时时向我问寒问暖，有时也像是我的知心朋友，我们在一起畅所欲言。
时间过得飞快，我的英语水平也日渐提高，突然有一天，老师带着一位陌生的英语老师来了，我们都感到好奇，课堂上，老师一边上课，一边在为旁边的那位女老师讲课堂流程，我原本以为这位老师是实习的，向我们的英语老师讨讨经验，以后好去别的地方上课，总之轮不上教我们。
说什么不好，也偏偏说上头了，我怎么也没想到，这竟是老师和我们在一起的最后一堂课了。
回到家，老师给我打来电话颤颤巍巍地说“helen”，老师下星期就要转到南溪去了。就由今天我带来的这位老师教你们，你放心，这位老师的教学能力也很好……”老师的.话像一个晴天霹雳打在我的头上。我的脑子“嗡”地一下，愣住了，一片茫然。过了半天才反应过来。我心里想着：为什么呀？我和严老师接触才两年，就要分开，这真是为什么呀？我的眼泪像断线的珠子流了出来，我怎么也接受不了事实。
事实就是这样，调侃老师也是学习中必有的事，这也意味着老师的教学能力提高了，也为此感到高兴，想到又有更多像我一样的学生能和严老师交朋友，同时又接触了一位新来的老师，俗话说“一百个老师有一百个老师的教法。”我也渐渐接受了事实。
有些分离是悲伤的，有些分离是幸福的，但又一想起老师往日对我的好，心里又感到酸酸的。
我和书的故事。
读书使人视野开阔，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。
通过看课外书，我从一个无知的小孩变成了一个酷爱读书的少年，这还要多亏了我的启蒙老师许老师，是她带我走进了书的世界。
从我刚上小学一年级起，许老师就开始培养我们对书的热情，当我翻到一本好书时，我会了解到每个名人也有他们的喜和忧，例如读了《三国演义》时，可以体会到曹操的壮心不已；读到诗歌时，可以感觉到杜甫的怀才不遇；李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书的乐趣也油然而生。
从那时开始，本没有多少零用钱的我，倾尽了我的所有，买了许多名著和一些励志书籍，就算是过生日时，爸爸妈妈问我想要什么礼物时，我会放弃吃大餐的诱惑，毫不犹豫的说：“书。”每当我拿到一本新书时，我就会像一个饥饿的人遇到一顿美餐一样，狼吞虎咽的“啃”了起来。有时，我会躲在家里的某个角落，偷偷的看起书来而忘了时间。
我觉得“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句古话说得很对。在此，我还要感谢我的启蒙老师许老师，感谢老师培养出了我对读书的激情和渴望，使我的人生变得更加丰富多彩。
语文老师们，我想对您们说母亲的心愿。
记得上一年级时，老师教我们念a,o,e……我怎么也发不好音，总是念错了！妈妈知道后，每天晚上都给我复习当天教的东西并纠正我的错误。几个月后。我有了明显的进步，老师夸奖了我，我心里甜滋滋的，但我知道，我的成就归功于妈妈！
忘不了去年暑假，妈妈为了赚钱，让我过得好一点，而去了越南。越南是个多么遥远的地方啊！当妈妈走向飞机时，我的眼角湿润了，这是发自内心的感触，我，哭了……虽然我心中涌动着不想让妈妈走的强烈欲望，但我还是强忍了下来。直至今天，想让妈妈呆在家里的心还是有。
我知道，妈妈赚钱是为了我，为了我有个幸福的家庭，为了我有辆汽车坐，为了我……。
“我爱你，妈妈！”这句话永远不会说腻，不会说烦，因为母爱是这世间最伟大，最无私，最纯洁的情感！
老师。
您有一个普通的名字―老师，您有一个美妙的名字―园丁，您也有一个响亮的名字―工程师，您有一个伟大的名字―蜡烛。您就像辛勤的园丁，呵护您培育的小树苗，关心他们，教导他们，直到他们长成笔直参天大树，而您却在一旁默默的微笑；您就像铸就宏伟建筑的工程师，每天指导工人去测量建筑，给他们工具让他们自己去发现，创造，这样的别有用心，只是为了引出他们的潜能；您就像无私的蜡烛，不顾自己的劳累，照亮这小鸟的天空，尽管是微不足道的小火光，但在他们心中却是太阳。
我的启蒙老师是一位快要退休的老教师，她虽然严厉，不是很慈祥，但我依然很感激敬仰她。一年级时，我胆小怕生，一开学我就迟到了，我站在教室门口什么也没说，老师用眼神瞟了我一眼，我害怕极了，可她迟迟不放我进来，只顾着讲她的，从小那个自尊心强的我顿时眼眶里水在打转儿，同学看着我笑，老师用严肃的口吻说：“进来要喊报告。”从这一天起我，我开始反感这个老师，后来因为我考试偷看别人的卷子，作业经常没按时教，老师就把我家长叫来，当着我妈妈严厉的指责我，还说我不用读的书，我一听，急了，又哭起来，我妈妈非常生气，给了我一巴掌，之后，老师对我妈妈说了一些话，回家后，妈妈说：“老师说你再看别人卷子就把你眼睛挖了！”我信以为真，而我对老师更加怨恨了，但是从此以后，在行为上我处处小心，做事谨慎，考虑周全后在完成事情，在学习上我常常认真的去完成作业，用心对待每一件事。不久，我的成绩大大提升，还被老师提升为小队长的我的那一天真是快乐无比。而且在期末考试中，我遇到了不懂的问题，并没有选择抄袭，而是轻轻地举了一下手，又发现是自己理解错了，就赶忙放下手。当天晚上，老师就打了各电话到我家对我妈妈说；“这孩子有进步，有前途！”我听了乐滋滋的，老师的原来是无时无刻注意着我啊，后来，我听妈妈说，那天在学校，老师对我妈妈说的原来只是叫妈妈吓唬我，目的只是为了让我养成良好的习惯，独立完成作业啊！我顿时豁然开朗了，我才明白老师的爱是无形的，在她的严厉当中就包含着不会刻意表达的爱啊！
我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果；我们就像您的工人，我们愿为您修建最华丽的建筑；我们就像您照亮天空的小鸟，我们愿为您谱写、歌唱最动听的歌谣！
我的启蒙老师我感激的妈妈作文
在我三岁时，幼儿园老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，老师收玩具时我便没有交，装在口袋里，那时我还小，并不觉得那是偷，只觉得那样做好像不对。结果还是被她发现了，她让我把响板给老师送回去，我死活不肯，最后她将我抱回幼儿园，将响板退还给了老师，并让我向老师承认了错误。那时，她给我上了人生的第一课，告诉我不是自己的东西不能拿。她还教会我要敢于而对自己的错误。直到现在，我还能清清楚楚地记得，那是一个绿色的响板，上面系着红白相间的松紧带。
小时候，我眼睛不好。她带我去医院看眼睛，每次回家时天都黑了，我十分害怕。她教给我一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明。”每当我走过黑暗的地方时，我便念起这句诗。至今我才明白，“黑夜”不仅仅指黑暗的'夜晚，还指困难、挫折……要用“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要敢于而对人生的一切不幸，迎接命运的挑战。（小学生作文网）。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是我在荡秋千时学来的。“扬花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，是在柳絮飘飞的季节散步时她教给我的。寒冷的冬夜，我坐在床上喝稠酒时学会了“绿蚁新酷酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”
是她教给我做人的逆理，教会我勇敢地而对人生的不幸，培养我对文学的兴趣；是她将我带到这个世界上，并且牵着我的手走过十个春秋。
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启蒙老师妈妈作文
当我来到这个世界，睁开迷茫的小眼睛。第眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来，他一直陪在我身边，伴我长大，教会我生存的本领与做人的道理。可以说，妈妈，是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候，我已经会拿着小勺自己吃了。
不管是饭掉在桌上，还是汤洒在地上，妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说，这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时，我已经拥有了自己的小木床。4岁时，妈妈让我与她分床睡，她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子，也坚持不让我赖在她身边。妈妈说，这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时，我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时，妈妈说服爷爷奶奶，让我上幼儿园，与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说，这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理，把我培养成一个有自信，敢于表现自我的`人。
有一次，超市门口搞促销活动，搭了一个舞台。主持人请观众进行才艺表演。妈妈说：“悦悦，只要你上去了，不管演得好与坏，都是最勇敢的人。做为奖励，妈妈请你吃‘肯德鸡’。”一听“肯德鸡”，我两眼放光，它就像一块磁铁吸引着我。我兴奋地跳上台，唱了一首儿歌，周围的叔叔阿姨都热烈地给我鼓掌。妈妈也竖起了大拇指，我高兴极了。这是我第一次在这么多人面前表现自己，感觉很棒。
从此以后，只要有空，妈妈都会带我上街。看到哪里有活动，都会带我去“练胆”。我也喜欢这样的活动，每次都非常积极。所以现在我是一个“活动积极份子”。妈妈说，无论在哪里。都要勇敢地秀出自我。这就是我的妈妈。她是我的榜样，我的老师。我爱我的妈妈！
我的启蒙老师是妈妈小学四年级作文
我的妈妈是一名英语老师，今年34岁了，她长着一双小眼睛，弯弯的短发又黑又亮。妈妈虽然个子不高，但很精神。
妈妈是一位慈祥的母亲。在生活上，妈妈无微不至地照顾我。天冷时，妈妈都给我穿得暖暖的，怕我冻着。在学习上，妈妈严格地要求我。每天，妈妈总要认真检查我的作业。写得好时，妈妈鼓励我；写得不好时，妈妈都让我蹭了重写。晚上，不管妈妈自己有多么疲惫，多么难受，她都要陪我一起弹琴、学习。我学习上遇到困难时，妈妈总要和我一起讨论，帮我解决那些难题。我从妈妈那里获得了许多知识，是妈妈使我变得坚强和自信。
妈妈又是一个特别细心的母亲。我的第一篇日记、第一张画、第一张考卷、第一张书法作品……妈妈都精心整理到我的成长档案袋里。我每个月生活中的精彩片段，妈妈都坚持记录在我的成长日记里。妈妈用行动告诉我做事要细心，凡事要坚持的道理。
这就是我的'妈妈——一个平凡而伟大的妈妈。我为有这样的妈妈感到骄傲和自豪！
我的启蒙老师是妈妈小学四年级作文
我的妈妈个子不高，有些胖`，显得很富态。
妈妈的脾气很暴躁。一个星期六，我不好好写作业，妈妈提醒了好几次，我都没听，把妈妈惹怒了，她一把抓起我的作业本狠狠的'扔了出去，眼珠子好像快瞪出来了，还不停的骂着：“你这个不听话的孩子，不写作业就滚出去。”这下可把我吓的脸都红了，我赶紧捡起作业本，开始快速地写作业，边写边想：“你这个臭妈妈，我不喜欢你了。”
虽然妈妈脾气不好但她很关心我，记得有一次我和爸爸去小姨家，我不小心打翻了一杯开水，腿上的皮肤被烫脱了一大片，小姨给我做了简单的包扎，我就和爸爸回家了。回到家妈妈看我的脸色不对，就问我怎么了，我把经过告诉了妈妈，妈妈一听二话没说快步走出大门，买来了纱布和烫伤药，仔细的给我重新做了包扎，到了晚上妈妈还不时的看看我有没有发烧，睡觉时直担心会碰到我的伤口，离我远远的，她一个晚上几乎没有合眼。就这样在妈妈的细心照顾下，我的腿伤没过多久就好了，我心想：“妈妈这么关心我，她真是个好妈妈。”
这就是我的妈妈，虽然脾气暴躁些，但她是真心爱我的。
我的启蒙老师妈妈作文
那时，我很荣幸地参加了“希望之星英语风采大赛”。在前面几次竞选中，我一直很勤奋努力，靠自己的实力通过了一关又一关，直至南京市的复赛。令人感到惋惜的是，我在复赛中跌倒了，并且没能及时地爬起。为了能够通过复赛，我和妈妈花了几天的时间准备好了演讲稿、服装、道具等等比赛需要的东西，就差一个练习了，可以说是“万事俱备，只欠东风”。连框架都已经搭好了，我面临的却还是失败，那还是源于我之后不好的心理和停滞不前的行为。我自己亲手毁了这一机会。由于我满足于自己曾经辉煌的成绩，因此显得十分骄傲自大，这就酿成了之后所有的一切。我开始变得特别懒散，练习的时间越来越短，直到最后没有人督促就不练的地步，自觉性早已坦荡无存。
妈妈把一切都看在眼里，又着急又无奈，最后索性就不理我了。事态已经越发严重，离比赛的时间也越来越近，我却还是执迷不悟，真是“烂泥扶不上墙”。结果可想而知，别说是什么获奖了，我甚至连比赛都没有去参加。妈妈看到我这种状态，终于忍无可忍，彻底地“火山爆发”了。“你怎么可以这样，才一点点鸡毛蒜皮的小成绩根本不值一提的事就骄傲自大，不失败才怪呢，让你长长教训也好。以后啊，这一类事情都你自己负责，我不会再干涉了，你爱怎样就怎样，反正都不关我的事。你自己难道就不感到愧疚吗？一副麻木不仁的样子，你满脑子到底都是怎么想的？比赛的结果并不重要，重要的是过程和你的`态度，如果你付出了努力，那么不管是否成功我们都不会有人责怪你。可是你呢？你是怎么做的？”我似乎有点儿“敬酒不吃吃罚酒”，妈妈苦口婆心地劝说时我毫无反应；但妈妈一发火起来了我就乖乖听话并且醒悟了。
现在明白这一切还来得及，最起码还能让以后类似的事情不再“历史重演”，还是赶紧行动起来吧！妈妈的话“一语惊醒梦中人”，也让之后的我有了很大的改变，就算获得成绩也不敢骄傲自大和放松警惕，反而以此来激励和鞭策自己更加奋发图强。妈妈的教诲，我终生难忘！
我的启蒙老师是妈妈小学四年级作文
我的妈妈在我心目中很漂亮。一双大眼睛，时时刻刻关注我的成长，一双灵巧的手，为我做出各式各样的食品，还有着一张小嘴，但每天都唠唠叨叨个没完没了。
我的妈妈虽然整天唠叨我，但她非常爱我。
记得有一次，我生病发烧，爸爸出差不在家。我恶心难受，妈妈连忙开车带我去医院，但这一路上，堵车堵的像一个长长的河流，我看见她那焦急的背影，我的眼泪不由自主流了下来。到了医院以后，妈妈让我坐在椅子上，她跑去挂号，看见她那着急的身影，我情不自禁的对妈妈说：“妈妈，我爱你。”妈妈抚摸着我的头，把我拥在怀里对我说：“我也爱你”。
记得还有一次，妈妈接我放学回家，谁知，这天突然变了脸，下起了暴风雨，妈妈没有带伞，也没有带雨衣。妈妈说：“都怪我，太粗心，忘了带雨具了。”妈妈便把自己的衣服脱下来为我遮风挡雨。到了家以后，妈妈的全身都湿透了，成了“落汤鸡”可我身上只湿了一点，我非常自责，当时没有给妈妈披着点，只顾了自己，却忘记了妈妈。
我的妈妈没有创造出什么奇迹，也没有做过什么惊天动地的.大事，但她很爱我，疼我，在我的心目中，她是全世界最好的妈妈。
妈妈是我启蒙老师作文
妈妈，能够说是每个孩子的“守护神”，而我的妈妈不仅是我的守护神，更是把我带上“经典大巴”的引路我。
在尔仍是很小的时候，妈妈就爱买书读给我听，《三只小猪》、《小红帽》、《红雪私主》等出色的故事到当初我还记得。匆匆地，我长大了，识字了，妈妈就购去了更多的恶书，跟我一块读。缓缓地，我发明，我一地也离不开书。每翻开一标书我就感到又击启了扇窗，本人好像卧上了一辆开返奇幻乐园的大巴，很是享蒙悄悄浏览的这份感到。
一旦捧伏书我就会忘却大家自由何方老是随着书中的己物跋山涉水，共喜同哀，有时甚至连妈妈鸣我吃饭皆听不睹。
读书带给我的'收成是很大的。息文课上，老师最爱读我的作文；语文课上，老师最爱请我替同窗范读；课后，小搭档们总爱围着听我道故事……呵！这些成就怎么能不妈妈的功绩呢？是她把我迎入了书的乐园，是她，让我躺在了书的怀抱面，播种很多。
我的启蒙老师妈妈作文
从小因为爸爸工作太忙，没多少时间在家陪我，多数时间我都是和妈妈在一起，所以，妈妈就成了我的第一任老师。
当我还是牙牙学语的小孩时，妈妈为了让我能识字，就把字写在纸上，再一一剪下来，贴在与之相应的物品上，这样，我能更快地、更准确地去认识字与那些物品，同时对学习冲满了兴趣。那时的我不光淘气，也有点小气，能为了一点小事与小朋友争吵不休：记得有一次，我和一位小朋友为了一个玩具抢了起来，脸也被小朋友抓破了。老师过来帮我们调解，并指出了我们不对的地方。回到家，我害怕妈妈指责，轻轻的叫着妈妈，不敢正视。
妈妈似乎觉察到了什么，抱起我，摸摸我的额头，笑着问：“展展，今天在幼儿园表现不错吧，老师表扬我们展展没有啊？”我原以为妈妈见我被抓伤了的脸会去责问我，可没想到妈妈却是和颜悦色，完全没有责怪的意思，我红着脸，羞愧地低下了头，把编的谎言一下子全忘了。我把事情的经过慢慢的讲给了妈妈听，并承认了错误。妈妈听后，欣慰地笑了：我的'展展真是个乖孩子。从此以后，我再也没有说过谎话，也没那么小气了。
我的启蒙老师
是我五六年级的韩晓燕老师，她使我明白了许多道理。比如玩游戏，游戏毕竟是虚拟的，在玩得好也不是真的，要注重与现实的实际生活。还有一个道理就是：比如你学到了一百首诗，而考试只出现了一首得了两三四分，而其他的九十九首并没有白学，而是被积累起来了，将来他们还是会显示出他们的作用的。
还让我明白了两个字的意思，也可以说是一个词，先说聪吧，聪，左边是一个耳，然后右边的上面是两点，也就是眼睛了，右边的中间是口，下面是心，说明一个人要想聪明就得用耳去听，用眼去看，用嘴去说，用心去想，缺一不可。但是光有这些还不够啊比如我学一点忘一点，那岂不是白学了吗？所以还得日月积累，日和月形成了明，所以才有了聪明这个词。
改变了我的学习态度让我充满信心迎接着知识的挑战，我相信还有很多，也许以前有，以后也有，反正有很多，但我五六年级的韩老师给我的启蒙是以后开启学习大门的钥匙。
我的启蒙老师
在健康弄，我完成了小学学业。
我的小学是在松陵镇中心小学度过的。那时，每天出健康弄往西走新马路到三角井，过一石桥便到学校。路上没有汽车，连自行车都极少。父母要上班，无需接送，也无人接送的。
学校门口有一条河，向西不远出西门，当时还有水、陆两个城门洞。向北边是镇中心区，然后到北门。校门口的沿河街叫下塘街。现今市河已填大半，下塘街的印迹还能寻到些。
学校的大门朝南，是红砖砌成的，当年已经斑斑驳驳。进大门几步就是门厅，当时，门厅的左边是教师办公室，右边是音乐教室。第一进的院子的两边各是三个教室。第二进的主体建筑是一幢两层楼，木楼梯，木地板。底层的大门外便是大操场了，这便是小学部，1——6年级12个班。右边还有幼儿园及小操场。学校的位置便是后来的教育局，九十年代调回后常去，但当年学校的痕迹均无。
我一、二年级的班主任是陆老师，三年级是唐老师，四年级是尹老师，五、六年级都是金老师。她们如果还健在，应该都是八、九十岁的老人了。那年我腿伤，尹老师到家帮我补课，作业也是让同学带来，期末考试是尹老师安排在家中考的。那年，我没有留级。
那时小学毕业是要考初中的，考不进江中，只能进一所民办中学。我们是排了队到江中去考试的。考完后，知道了忧虑，在家中焦急地等通知书。那天，金老师来了，我不知结果，忐忑不安着，是金老师为我把录取通知书送到家中。至今仍感念这些老师们。
在小学里，我的语文成绩比算术好。但最好的是美术，教美术的杨老师当时已有五十多岁了，戴着深度近视眼镜，我的美术作业常常得95——100分。因此，我每周一次的美术课总是期盼的，作业也极认真。我想，是杨老师的鼓励与赏识，使我对书、画喜爱至今。杨老师在天之灵，接受当年学生的感恩吧。
现在想来，正因为有了这六年小学教育，才使我的有了再学习的能力;正因为有了这六年小学教育，才使我的人生一路走到如今，我常怀着感恩的心情，想起们。想起我的无忧童年。
我的启蒙老师
人生中，你会有许许多多的老师，而我永远也不会忘记的老师，则是我的启蒙老师。
我的启蒙老师教会了我许多东西，比如学会走路，学会说话，学会自己吃饭……。
当我刚会爬来爬去的时候，是我的启蒙老师让我站立着，直到我慢慢地学会了自己走路。
当我刚会说爸爸妈妈的时候，是我的启蒙老师教我慢慢地学会说哥哥姐姐……使我可以说出一串话，而不是支支吾吾的半天也说不出话。
当我刚会用汤勺勺起东西的时候，是我的启蒙老师让我自己坐在桌子上自己吃饭、使我可以自己吃饭、夹菜吃而不会把油弄到衣服上。使我知道想吃菜时得自己去夹菜。
当我刚会写出我认识的数字时，是我的启蒙老师教我1+1、2+3等算式，使我学会了30以内的加减法，让我渐渐喜欢上数学。
当我……。
我的启蒙老师
当我在舞台上跳起优美的舞蹈时，当我的舞蹈表演获奖时，我都会深深感谢我的舞蹈启蒙老师——孟老师和魏老师。
孟老师是一名和蔼可亲的女老师，但一开始教我们跳舞，似乎就像变了一个人样，声色俱厉的要求我们把每一个细节都要做好。还记得有一年，我因为不会翻前桥而想退出这个班。孟老师听说了，就来找我谈话。老师听了我的话之后，就说：“孩子，练舞蹈是很辛苦，一两个动作不会也是常事，只要努力用心的练习，老师相信你一定能把它做会的。”
我听了老师的话后，似乎又有了希望，就对老师说：“老师，要不然以后每次下课您多扶着我练练吧。”从那次课后，我就开始发奋练习这个动作，摔流血了也接着练。功夫不负有心人，现在，我终于做会了这个动作，而且行云流水。
而魏老师是一名男老师，也是他教会了我第一个基础动作。
那次我才第一次加入这个团体，还不知道什么是舞蹈，魏老师就开始教我们的一个动作——搬腿。那时我还搬不起来，而现在我却能搬到170多度，站在那里1—2分钟。
谢谢您老师，是您让我在舞蹈的道路上越走越远，是您好让我懂得了坚持不懈，永不言败。谢谢您，老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
启蒙老师
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，鸟儿离不开树，人类的进步离不开老师。我的成长离不开我的启蒙老师。
一年级是我们开始小学生涯的一年，是小学和幼儿园的分界限。刚上小学总有些不适应，这时我遇到了张老师，她是我们的班主任，教我们语文。
她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里翱翔。
她有一双美丽的眼睛，当我上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在说;“上课呢,为什么不认真听讲?”当我上课紧张不敢发言时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“不要紧，勇敢点儿!”当我回答问题正确时，她会投来肯定的目光。
有一次，我写的字歪歪扭扭，非常难看，张老师把我留下来让我重新写，一直让我把字写工整规范为止，我当时还真有点儿恨张老师，不过回家我给妈妈讲了为啥会留校，妈妈说张老师这样是为我好，字是门面，代表一个人，从你写的字就能看出你的学习态度，我下决心以后一定要把字写好。张老师不仅在学习上严格要求我，还使我学到了很多知识，懂得了做人的道理。
啊!我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点。
启蒙老师作文
从小到大，我接触了一个又一个老师，他们或是阳光开朗，或是深沉稳重，每一个都给我以帮助，但我最感动的是我的启蒙老师——朱可悦朱老师。朱老师是我一二年级的班主任，圆圆的脸，胖胖的身材，一双善意的大眼睛，从踏进教室见到她的的第一刻起就顿生出一种亲切感。
一年级的我语文实在不干恭维，其余各科也是平平而已，所以班级竞选时候从未曾想过要当个什么班委。直到有一天，朱老师突然把我叫到办公室：“金凯琳，如果现在由你来做语文课代表，能胜任么？”我楞了，心里就翻腾开了：语文几乎就是我的弱项，怎么会想到要我来做呢？成绩不过关，做老师的小帮手，会民心不服的，心里这么想神情就有些期期艾艾不那么自信了，有些喜欢有些忐忑，点着头表态：“应该可以。”“行，那现在起你就是语文课代表了，要帮老师收本子，发作业”，“哦”，我答应道。
从那时起，慢慢地我对语文不再那么的疏离，渐渐开窍，成绩似乎颇有芝麻开花节节高的势头。现在想来，或许就是朱老师让我担任课代表以后，潜移默化带来的影响吧，所谓久居兰室而闻其香。
这样一直到了第二学期，每年一次的班队竞选又开始了，看着同学们一个个神情自若地走上讲台，台下的我始终无法鼓起勇气，迈出第一步。朱老师看着我直摇头，但没有说什么，我以为象以往一样竞选结束了，不料，第二天，朱老师在走廊上叫住了我：“昨天竞选为什么不上去呢？”我低头无言，“那你想竞选吗？”我犹豫了一会儿点头肯定，“既然自己想，又有能力胜任，就要把自己的长项展现给大家，你有责任心，成绩也不错，为什么不能象其他同学一样，大胆地走上去？是害怕吗？应该不是，关键在于你对自己不够自信。机会要靠自己把握，有了实力，应该适时展现。千万不要让机会溜走啊。”朱老师深深地看着我，终于，我抬起了头：“朱老师，现在申请还来得及么？”
“当然，你想报什么呢？”“语文课代表”“行了”，朱老师微笑地看着我，“我相信你可以做到。”
就这样，我的语文课代表一直做到了毕业班，期间，成绩也有起伏波动，但还算稳定，但这些都不是重点，关键在于我终于能够自信地学会肯定自己，认识自己，并一直引导着我以后的学习生活态度。
感谢朱老师，感谢所有培养我们的灵魂工程师。
启蒙老师作文
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有师恩藏心中。
语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。
这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊！我心里不停地念叨着。时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾？是先写外貌还是先写性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的妈妈很爱我。
两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的'水——怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容地走上讲台，开始评讲上次写的作文。让我惊奇的是，老师第一个表扬我这次作文写得好，还在全班同学的面前念了一遍。此时，我心里又是紧张又是高兴，真是没想到我也能有今天啊！从此以后，我有了信心，作文成绩直线上升。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。郅老师，您就是我心里的春雨，我将永远感谢您！
我的启蒙老师
三年前第一次跨入校园，到了教室。一张张陌生的脸都望着我，好奇，害怕一齐涌上我的心头。
一个星期过去了，我交了许多朋友，也认识了许多老师，班主任尹老师，数学老师张老师，音乐老师程老师等。而尹老师是让我最难忘的一个。
当我第一眼看到尹老师，就觉得她特亲切，像慈母一般。果不出所料，尹老师上课对我们很好，很负责，也很有耐心。她的声音好似山泉“叮咚”的声音，特甘醇。我十分喜欢尹老师，上她的课也格外认真，我的语文成绩也升到了班上前几名，尹老师很快知道了我的名字。
刚刚上学的`学生被表扬一次就会乐得合不拢嘴，我也不例外。在一次单元考试中，我考了100分，全班第一，尹老师表扬了我，还奖励我4个语文本。我打心底开心，比吃了蜜还甜，同学们也投来了羡慕的眼光。可是有奖必有罚，一次，她批评了我说：“你今天的语文作业错了两个题，只打了”良“，昨天听课没有？”想起昨天上课的情形，我十分愧疚。哎，就算是一次教训吧。
那次以后，我一遇到不懂得问题就问尹老师，尹老师并没有感到厌烦，反而笑眯眯的，耐心，细致的给我解说。尹老师常常勉励我们成绩好的要更加努力，不骄不躁；而对待差生更加负责，叫他们正确的学习方法，用学的知识问他们，不会就细心的解说。
尹老师是第一个教我拼音的老师，他对我的启蒙不仅仅是语文，更多的是让我感受到一位老师的可亲可敬，交我们怎样朝着健康快乐的方向成长，让我们终身受益。
我的启蒙老师_
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
在这里我也要感谢我的老师，您是我的辛勤的园丁，给我们修枝，剪叶，浇水，施肥，让我们茁壮成长。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。
谢谢您，我的妈妈和老师！我要感恩，是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们，回报我的母校，不辜负你们对我的期望和关爱。
谢谢您！我爱你们！
启蒙老师作文
你还记得那个贪吃的小女孩吗？她胃口很大，付了钱回家的饭菜都吃光了。没错！那就是我——张琰琰。从小班到我从大班毕业，你教会了我12345，你教会了我唱儿歌，你也教会了我美丽的舞蹈。我还清楚地记得，我离开幼儿园的时候，你摸着我的小辫子，温柔地说：“你上小学的时候别忘了秦先生。如果有进步，一定要向老师汇报，让老师开心。”
老师，这些年来你的话我一直没有忘记。我努力学习，取得了一些小收获。对了，我们学校正在开展争当“四好少年”活动。我在努力做一个“好好学习，追求进步的好孩子”。为了学习更多的技能，我在学习后加入了学校的舞蹈队。这次在常州第六届音乐舞蹈大赛中，我们的集体舞《舞动的乒乓球》获得了一等奖，我们准备参加江苏省的比赛。
但是，冠军不易得。每一份荣誉背后，总有努力。当其他孩子沉浸在课间活动中时，我们舞蹈班的学生准时聚集在舞蹈室进行训练。尤其是去年去青岛之前的训练，让我记忆犹新：
暑假期间，孩子们可以每天在家自然入睡。他们吹空调喝饮料的时候，我们六点起床，以秒的速度洗漱。7点之前，我们赶到学校舞蹈室做热身运动，压腿，劈腿，弯腰。老师到了之后，舞蹈室里没有一个人在开玩笑，每个人的神经都像是有弦的弓和箭，都跟着老师一丝不苟的练习。有时候单腿动作做不好，就得站在那里不动，直到练好为止。当汗水像一颗破碎的珍珠从脸上滴落，当我的脚跟麻木，当我的小腿酸痛，我坚持训练的决心动摇，我真的想放弃。但不知怎么的，这一刻，我想起了你在幼儿园教我跳舞的时候我说过的话：只有努力吃饭，才能成为大师；坚持下去就是胜利。有了这些话的鼓励，即使累了，我也会站起来振作起来。正因为如此，我经常被表扬，老师让所有的学生都学习我刻苦训练的精神！至于我，骄傲的时候都忘了。我把你的'话都教给了舞蹈队的朋友，让他们和我一起进步。
去青岛比赛场馆彩排的时候，我在一个超大的舞台上，看到有上千个座位的观众我不禁慌了，但好像听到你在我耳边说：表演的时候不要紧张，把下面的观众当“白菜”就可以了！把这个教给团队中的孩子们。比赛当天，我们发挥出了自己的最佳水平，不负众望，获得了“金奖”，凯旋而归！
启蒙老师作文
记忆中，让我印象最深的，是我小学的启蒙老师。
她长得很漂亮，有点儿像个和善的大姐姐，的'确是的，她很少对我们发威。
有一次，我实在是不明白要怎么写作文，由于无知，我根本就不知道写作文是很重要的，于是我就把一个空本子交上去了。没想到，语文老师不但没有打我，还亲切地问我：“你为什么没有写作文呀？”这话说得让我有些羞愧，我小声地回答：“我不会写作文。”老师拍拍我的头说：“放学了我跟你讲讲作文的决窍，好不好？”我点了点头。
放学后，老师真的来了。她讲的那些我都能听懂。但是，我还是不会写。于是，我举起手来问老师：“老师，这个地方为什么要那么写呢？”“哪个地方呢？”……我仿佛有问不完的问题，可是老师一直都微笑着解答，说完后，还问一句：“是不是该这么写啊？”仿佛这些加起来只是我的一个小小的问题。最后，我终于出色地完成了作文。这时，我的嘴巴已经很干了，我猜，老师一定比我更累，更渴，可是老师一点儿怨言都没有。老师走时，对我说：“你要是有不会的，就来问我，好不好？”
这件事已过去这年多年了，我还深深地记得，老师的耐心，一直让我深深铭记。
启蒙老师作文
不会忘的那个人，他，不是我的朋友亲人，他是我一生的启蒙师，他和我的时间不是很长，但我受益匪浅。每个人在每次上学的方式不一样，乘车步行，每个人上学的距离也不一样，或远或近。小学的时候，学校近，没体验过这种心情，距离稍远点的，就乘车来，也用不了多久，在五六年级时，才听过体会过。到初中了，学会住校了，就觉得麻烦了。乘车—学校—乘车—回家，中间为节省时间，要步行一段路，转车，很麻烦的，有一些无聊枯燥，但是，我却在转车的地方碰见了他。
那天，我和一些住校生在那个地方等车，身后是建筑工地，这没有一棵树，一阵风吹来，黑色灰尘还打着旋。我很无聊地等车。来了一辆面包车，下来了一位20多岁的.年轻小伙，手中提着一个文件包，我很纳闷，这个地方下车，难不成是位工程师。我没看他，他在我身边站定，跟我等车。我一肚子疑问，没说什么，踢着脚下的石子玩。他忽转过头来，我看清他的面貌，很清秀，戴着一副黑边眼镜。他很友好的向我搭讪，“是哪个学校的，是住校生吗”，我进入了防备状态，应付了几句后，我走向一边，他依然与我交谈，“成绩怎么样，英语呢？”
我以为他是个家教老师，敷衍道“还好，英语不好，对化学有兴趣”。他推了推眼镜，说：“英语是中国学生的通病”，停顿一下后，“对于学习，对哪科都没兴趣，对现在的人来说，对钱感兴趣，对吃喝玩乐感兴趣，还能对别的感兴趣吗？”他指了指我身后的工人，笑道：“那些工人也会对所做的事情感兴趣吗？”
我一听这些话，便恭敬起来，小瞧人家了，他的话然我豁然开朗，像是感悟到了什么。他似乎没说完，“学习，谁都没兴趣，像是英语，下功夫去学，没什么是学不好的，学习就是比谁的付出的汗水多，下的功夫好，学习很简单，很容易的”。
我看着他，在太阳光的照射下，他是那样高大，我是那样渺小，我心里充满了感激，在那一刻，我受益匪浅。随后他请我乘小汽车回到了家，我请教老师贵姓，他笑了，笑得是那样灿烂，随后说道：“免贵姓杨”。告别回到家，我认为我要付出更多努力，像老师说的，学习很简单，我要考上好高中！