优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式，它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
一年级导游词作文：长城
尊敬的游客们，大家好!我是你们今天的导游，我叫刘伊韵，我很高兴成为你们的导游，大家叫我刘导或小刘都可以。
今天，我们来到的地方是文化遗产胜地——长城。长城有一万三千多里长，这一段是修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖修筑成的。长城的路程每隔三百多里就有一个方形的城台是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。长城被列为“世界之最”，是世界的七大奇迹之一。八达岭长城史称天下九塞之一，是万里长城的精华和杰出代表。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
好!现在大家自由玩吧!注意，请不要在长城上乱涂乱画。不要乱丢果皮。注意安全，祝大家玩得开心!
小学一年级作文游长城
人们常说：“不到长城非好汉。”暑假里，我们“北漂”四人组游览了世界闻名的古代建筑——八达岭长城。
八达岭长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋着，远远看去，就像高挂在高山上的一条巨龙。长城是由一大块、一大块的条石砌成的，每一块石阶都有大有小，有高有矮，最大的能10个人并排站在一起;最小的，只能站下1个小孩;最高的，能有一个成年人的脚趾到膝盖那么高;最矮的，差不多只有十几厘米那么矮呢!
长城墙上有成排的垛子，每个垛子两旁都会有两个曲形的“洞”，这个“洞”的下面还有一个小小的“洞”。你们知道这两个“洞”是用来干嘛的吗?我来告诉你们吧!这个曲形的“洞”叫做“瞭望口”：打仗的时候，古人们就拿它来瞭望敌人的踪迹。而这小小的“洞”，是干嘛的呢?我先给大家卖个关子吧：“明箭易躲，暗箭难防。”知道这是什么了吧!这叫“射击口”，是用来射击敌人的.。长城每隔一段距离，就会有一个“烽火台”，在古代，人们从瞭望口发现了敌人，就会在烽火台上点燃狼烟，传递信息。
登长城，一定很轻松，可等我登上长城时，我傻眼了：全是一级一级的阶梯。对于我这个脚上有伤的伤者来说，真是天大的难啊!可我想起建造长城的人们，这又算得了什么呢?长城，我来了!
小学一年级作文游长城
北京之行，我游览了世界闻名的万里长城。
坐车来到目的地，抬头观望，就见气势宏伟的长城随连绵起伏的山脉向远处曲折延伸，像一条“巨龙”在云雾间、山峰间飞腾；每一个峰火台，就好象一位位巨人手挽着手，保卫着祖国大地。
爬长城上坡十分吃力。山有多陡，长城就有多陡，山有多高，长城就有多高。长城上面人山人海，有的人爬得气喘吁吁，汗流浃背；有的人在看风景、拍照……天气十分炎热，我心里不禁打起了“退堂鼓”。我真累啊，可妈妈说：“既然来了，就要做个勇士！”阿公阿婆也在一边给我鼓劲，年迈的阿公还走在了最前面。于是我鼓足勇气，踏着坚定的步伐，追赶上了他们。终于，我们登上了顶峰，虽然大汗淋漓，但放眼远眺，周围大小峰峦起伏，树木郁郁葱葱。美丽的景色让人感到天地是那么广阔而远大。返回时，我们经过了“好汉碑”，看到了*的题词：不到长城非好汉！
长城是我国古代劳动人民智慧的结晶，那时没有先进的机器，巨大的.石块全靠人工搬运，多不容易啊。长城凝聚了多少劳动人民的血汗，它是我们*人的骄傲！我爱你长城！
登长城小学一年级作文
假期里，我们一家打算去北京爬长城。
我们开车来到了长城脚下，远远望去，只见长城像一条巨龙蜿蜒起伏地盘踞在嵩山峻岭之间，我们情不自禁的`感叹万里长城的雄伟与壮观！
“不到长城非好汉”，今天我终于做了一次好汉。爬长城的人可真多呀！
我和家人挤在人群中，一边爬，一边照相。长城的地面经过长年累月游人的踏磨已经凹凸不平，但却非常光滑，越往上爬我的腿就越沉重，天气又热，我有些沉不住气，身旁的阿姨夸我和妹妹“真厉害”，我不好意思“辜负”了别人对我们的夸奖，继续向上爬，经过一个多小时的努力攀爬，终于爬上了“好汉坡”，站在好汉坡上，我心里别提有多高兴！我大喊了一声：“我是好汉！”引得别人投来羡慕的目光!
登长城小学一年级作文
今天又是新的一天，我们准备攀登八达岭。俗话说的好：“不到长城非好汉，到了长城满身汗。”从长城脚下往上看，好似一条长龙横卧在眼前，盘旋在崇山峻岭之间，气势之雄魄实在令人叹为观之。
我们坐着缆车来到八达岭脚下，长城好壮观啊！你可不要小看它，它可是倾斜的。它的每一块方砖，城砖都是古代修筑长城的劳动人民们齐心协力搭建好的。踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的就会想起古代修筑长城的劳动人民来，单看这数不清的条石，每一块都有两三千斤重。那时候没有火车，吊车，起重机；就靠着这无数的双手，肩膀抬上这陡峭的山岭上，多少劳动人民的血汗才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。而我们生活在这么好的环境下，还不知足，整天只会怨天尤人实在是很惭愧！
有空的话大家一定要去长城看看！
小学一年级作文游长城
俗话说：“不到长城非好汉。”今天，我们来到了北京标志性建筑物之一——长城。
旅游车在马路上飞驰着，经过一个多小时，我们到达了北京昌*区。望着窗外的景色，我目瞪口呆：高楼大厦全没了，取而代之的是那蜿蜒不断的群山，满山的松柏，毛竹和知名不知名的树，一片接一片；一丛连一丛。
过了不久，我们来到了长城山脚下。我迫不及待的下了车，呈现在眼前的是那一条深灰色的巨龙横卧在山上，蜿蜒不绝，气势磅礴。
准备好东西，我们便准备登长城了。起初，长城的路是*缓的，没有一丝陡峭。我心潮澎湃，一边小跑一边哼着歌，十分容易便“拿下”了第一个烽火台，可面临着接下来的第二个烽火台，我依然临危不惧，还是小跑着。慢慢的，慢慢的……长城越来越陡，烈日当空，我一手擦拭着额头上豆大的汗珠，一手扶着栏杆，弯着背，活像一位老太公吃力地往上走。
突然，一阵清凉的风直吹我的小腿，顿时又没了。我往下一瞧，原来是个四四方方的小洞，我想：这应该是古代时用来打枪的吧。看看脚底的石头，有的完整无缺，像新的一样；有的破烂不堪，像被挖走了一样；还有的……这时，我情不自禁的想起了古代：太阳高挂，家家户户的男丁，背着一块块巨石，赶着修建，一点休息时间也没有。多少人倒下了，他们用汗水谱写了一个奇迹——万里长城。
想着想着，我已经汗流浃背。终于，我几乎是四肢齐用爬上了第八个烽火台，站在长城俯瞰山脚，长城的景色收在手掌中，真是美不胜收啊！
登长城小学一年级作文
看完升旗仪式，旅游大巴从天安门出发，开往八达岭长城。
我们在车上休息了一会儿，我睁开眼睛，从远处看到了高耸入云的八达岭长城，我急忙地喊爸爸,妈妈你们快看，我们到了。
我们下了车，导游去买了滑车的票，我们一起到了滑车的入口处排队。过了一会儿，导游拿着票一个一个的发给了我们，我们排着整齐的队伍上了滑车，我和妈妈坐在一起，滑车一开始很慢，我一边高兴的唱着歌，一边欣赏着山上的风景，山上的空气很清新，我们到了第四个烽火台，我和爸爸手拉着手，一起走到了好汉坡，爸爸给我照了几张照片。
我站在好汉坡的上面，眺望着山下还有很多人在排队上山。我从第四个烽火台开始慢慢的往上爬，天气很炎热，骄阳似火，一会儿，我就满头大汗。
我休息了一会儿，喝了点白开水，我和爸爸一鼓作气爬到了最高的烽火台。登高远望，长城弯弯曲曲真美啊！
导游只给了两个小时时间，妈妈给爸爸打了个电话，叫爸爸快下来，过了一会儿，我们坐着返回的滑车到了山下，登长城可真累呀！
长城小学一年级作文
在一次暑假，我们全家人怀着激动的心情来到了宏伟而古老的建筑——长城游玩。
早上，我们踏上了长城之旅的路程，车在蜿蜒曲折的山路上行驶，直到下午我们才看到了长城。长城是线条型的，弯弯曲曲犹如一条巨龙，我们连忙下车，爬上长城，这里号称天下第一关，这时，导游告诉我们：长城建于秦朝，修建长城耗费了巨大的人力、物力，可见长城工程浩大。它东起山海关，西至嘉峪关，全长约12600里。长城的平均墙高6至7米，最高可达14米，最低可至4.9米，宽可容五马并骑，长城一般都选崇山峻岭上，以增加攻城者的难度。每隔400至500米有一座烽火台，烽火台是专门传递情报的，每隔不远处有一座隘口，称“劵门“，守城士兵由此上下。
长城不但工程浩大，而且还有许多感人的故事，其中最让我感动的就是“孟姜女哭长城”。
从前，有一个心地善良的女人，叫孟姜女，她的丈夫被抓去修建长城，她日夜思念自己的丈夫，便偷偷地跑到工地上找自己的丈夫。当她得知丈夫在修筑长城的时候被压死，便趴在地上哭，一直哭了三天三夜，连天地都被感动了，只见天上下了一道闪电，一下子把长城震倒，露出了她丈夫的尸体。
长城被称为世界一大奇迹，是古代中国规模浩大的军事工程统称，东西绵延上万华里，长城是我国古代劳动人民创造的奇迹，是中国悠久历史的见证，是中国人民的骄傲，是中华民族的象征。
游北京长城作文一年级
暑假里的一天，妈妈带我去北京游玩。在北京，我游览了天安门、故宫、博物馆，最让我不能忘怀的是游长城。
那天上午，天气晴朗，湿润的空气随着凉风袭来。我们乘坐的汽车，蜿蜒北上，直来到长城脚下。看到了长城，我非常高兴，恨不得一下飞上去。
妈妈买了票，我们登上了长城。站在长城上眺望，蜿蜒的长城像一条巨龙横卧崇山峻岭之中。呀!真是宏伟的工程，真是太漂亮了。远山茫茫，近岭起伏，树木苍翠，田禾茁壮，好一幅美丽的图画。游人如织，啧啧称赞声不绝于耳，花花绿绿的遮阳伞形成一道亮丽的风景。看着脚下的方砖，扶着墙上的条石，一种钦佩之情油然而生。我国古代劳动人民多么勤劳智慧啊!
当我游兴正浓时，碰到了一个卖望远镜的，妈妈给我买了一个。妈妈说：“万里长城，我们是游不到头的，你望望吧!”拿着望远镜，我看到了遥远的山岭，绵延不绝的万里长城，那远方多么神秘，多么令我神往!
当我们乘坐缆车回来的时候，下起小雨，游人各自举着伞，呀，真美!长城成了彩色的世界。
文档为doc格式。
小学一年级作文游长城
有人说：*长城是世界之最，司马台长城又是*长城之最。司马台长城是唯一保留了明代原貌的长城遗址。去年暑假，我有幸感受了司马台长城的雄伟与险峻。
从北京驱车两个小时，就到了司马台长城脚下。远远望去，山顶上的长城，好像一条长龙，盘旋在陡峭的山脊。
开始爬长城了，我们沿着台阶，一级一级地爬着。这台阶真高呀，脚要使劲往高抬，才能踏上上面的台阶；这台阶真陡啊，坡度都快九十度了；这台阶真险啊，台阶两边都没有护栏，感觉一不小心就会掉下去。我紧紧地拽着妈妈的手，小心翼翼地爬着，不到一会儿，我和妈妈已经满头大汗了。
走了大约10分钟，我们到达了第一个烽火台。烽火台高高地矗立在我们的面前，太雄伟了！刚刚站在山下看时，我觉得它并不大，现在我们站在它的面前，觉得自己太渺小了。仔细看着烽火台，它完全由石头建成，里面格出好几个空间，四面都有窗户，能随时观察四周。看到这里，我的眼前仿佛浮现出了古人防御的情景。
穿过第一个烽火台，我们继续往前爬。爬到第3个烽火台，就停止了。因为后面的太陡峭了，不对游人开放。我们找了个稍微*坦点的地方，坐下来看日落。这时的长城从我的脚下向远处延伸，在夕阳的映照下，像一条金龙蜿蜒盘旋。不一会儿天黑了，台阶两边的灯亮了，就像天上有无数颗星星落在了长城上，美不胜收。
从司马台长城下来，我又回头望了望，山脊中的长城又似一条闪着亮光的灯带。
这就是既雄伟又险峻的司马台长城了。有机会，你一定要来看看哦！
小学一年级作文游长城
长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始到最后完成，历时20xx多年，若把历代修筑的长城连接起来，总长超过50000公里。长城以其气势磅礴而成为世界上最伟大的工程之一，从卫星上遥瞰人类的家乡——地球，所见不多的建筑物之一即有万里长城的身影，她是中华民族艰苦卓绝，坚韧不拔，古老文明的象征。
在公元前五至七世纪的春秋战国时期，中原大地诸侯争霸，战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原，位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一*后，将列国长城连成一线，从而形成西起甘肃临洮，东至辽东延绵万里的军事屏障，创造了举世闻名的古代工程奇迹。
自秦以后直至明朝等各代都规模不等地新筑和增筑过长城。汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近一万公里，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。到了明代，为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰，从没间断过长城的修建，从明洪武至万历，其间经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350公里的边墙。
长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。蹬高远眺，凭古怀幽古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
以长城为题的一年级作文
荷花生长在荷塘里，有蓝的、紫的、红的、黄的。夏天，有的迎风怒放，有的含苞待放……花瓣是半椭圆形的，非常美丽。有一首诗叫：“毕竟西湖六月天，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
确实，我喜欢荷花。因为你仔细发现，在里面有一个小莲蓬不但像洗澡时用的澡头，还可以吃。
我喜欢荷花!
以长城为题的一年级作文
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”中秋月圆之夜，独自一人在窗边赏月，电视播放着王菲的《水调歌头》，听着真是别有一番滋味在心头。小时背了又忘的诗歌，这一刻却格外地清晰，一首首在脑海里循环着，我这异乡客，在这中秋佳节，仰望明月光，倍思亲人，盼回故乡。
待了一会儿，着实觉得有点凉凉的，望着处处张灯结彩，突然起了兴致，裹了件衣服，便外出赴这节日聚会去了。街上到处是成群结队的人们，想偶遇同为异乡客的天涯人似乎不容易呢，也是，谁有我这“闲情逸致”，在这团圆之夜，跑出来“受虐”来了。
随便找了家餐馆，就进去了，不出所料，各式中秋家庭套餐，多方权衡下，选择了1号团圆餐，看着这满桌的`三人份团圆餐，拿起电话：“爸妈中秋快乐，我正吃团圆饭呢，老妈一时不明就里，但也说了句：“你也中秋快乐，我们也在吃呢，和你爸干一杯吧!”“好，干杯。”拿起酒杯碰了碰面前的两杯酒，一口干掉了，“爸妈，中秋快乐!”“中秋快乐!”匆匆挂掉了电话，尝了几口菜，让服务员帮忙打包了。拎着打包的事物，慢慢走回了“家”，路上，小朋友嚷嚷着要买玩具，爸妈坚决不让，爷爷奶奶安抚劝说……突然湿了眼眶，兴是这凉风做的怪。于是加快了回家的脚步。泡了个热水澡，便上床睡觉了，期待在梦中与我的家人们相会。
中秋快乐，晚安，好梦。
以长城为题的一年级作文
在我的脑海里出现了这样一个情景。有一次，我们去海边看大海，来到海边，我迫不及待地跑向了大海。
我躺在了金黄色的沙滩上，看着美丽又迷人的大海，这些景象简直给我迷住了，五颜六色的贝壳都被大海冲了上来，好看极了。
我站在海边，大海好像慈爱的妈妈，轻轻地用海水挠着我的小脚丫，我很幸福。
快到晚上了，我看见了美丽的火烧云，那一刻，天空都变红了，我又仔细的。
小学一年级评语
2、 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
3、 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
4、 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
5、 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
6、 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
7、 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
8、 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
9、 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
10、 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
11、 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
12、 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
14、 所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的！
15、 喜欢你灿烂的笑容，喜欢你清澈的眼睛，喜欢你清秀的作业，喜欢你银铃般的声音，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……活泼可爱的你，踏实、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！希望你勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！
小学一年级评语
1. 勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
2. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
3. 本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
4. 马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。
5. 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
6. 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
7. 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的”小管家“。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
8. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，你学什么东西都特别快，是全班小朋友的楷模。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
9. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
11. 你的智力并不差，因为从你积极举起的小手就能看出。差的是你的学习态度，缺的是一个明确的学习目标。认真作业，静静看书，踏实做事，相信新学期你会有大进步。
13. 你既可爱又可恨。可爱的是你这个小家伙仍有一颗童心，喜欢玩;可恨的是你心里只有一个玩字，不思进取，不考虑将来，只管今天玩得高兴。你很尊敬父母，但你的现状与他们的愿望形成巨大的反差，想想将来，如何立足社会?愿你快快长大!
14. 子薇：你热情开朗，当别人遇到困难，你总是愿意伸出援助之手。可对待学习就有些马虎了，上课爱开小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地点头，也不知道你是否真正明白，但老师还是对你寄予厚望!
15. 作为班长的你一直是老师得力的助手，学习上你认真踏实，待人谦和有礼，但处事还不够大胆。我更喜欢稳重中带点泼辣的你。
以长城为题的一年级作文
长城巍峨，蜿蜒曲折绵绵不绝，从书上看长城是那么雄伟，那么长，就像一条巨龙，中间的山，被长城围着，那条‘中华龙’好像守护着那片绿色的山，不让它有损坏。
在风和日丽，万里无云的一天，我来到了长城。
一道长城脚下，就看到一条盘旋的巨龙，在远处就有几座绿油油的山，后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊：“长城，我会用汗水爬到顶的，我一定会在顶上和你再次见面的。”
我们登的是八达岭长城，听妈妈说八达岭只是长城的一小部分，要练成什么英雄好汉，先从最简单的练起。
进了长城，先是一个小道，才可以到爬长城的地方。
长城真长啊，望长城内外，惟余莽莽，大河上下顿时滔滔，好像一条巨龙，在守护着北京人民。
不但长城长，它还特别吸引人，怎么说呢，他的身躯上不但有中国人民，还有外国人民，都特地来到中国登一下一望无际的长城，就连和我们当初抢地方的日本人民也被长城屈服了。对面的山被雾包住了，山群穿着白色的连衣裙。
长城长还很宽，据说在秦国时，长城可以使五六匹马齐头并进，向敌国浩浩荡荡飞奔而去。
长城不但宽，还很陡，上上阶梯时必须抓住栏杆。
把长城游玩了，我对长城大声说：“长城再见了。”
长城你是一个不屈的民族，一个伟大的巨人，你是一个崛起的国家，一天举世闻名的“中国龙”
不朽的长城，中国巨龙，我们为你骄傲，为你欢欣。
苏醒吧，不朽的长城，你是中华儿女的信念，腾飞吧，中国龙，你是炎黄子孙的期盼。
--600字。
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