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有趣的放风筝活动作文
星期天上午，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着，这真是放风筝的好天气，我和爸爸到县政府广场上去放风筝。
来到县政府广场，我放眼一看，呀！风筝真多，有翩翩起舞的“大蝴蝶”，有威风凛凛的“龙”，有插着翅膀的“机器猫”等等等等，天空仿佛像一块漂亮的大花布。我也马上拿起我心爱的风筝，奔向了那宽阔的广场上放起了风筝。
“呼”地一声，又一条活泼可爱的“金鱼”飞上了高高的天空，时而高，时而低。放风筝的人有的站着，有的蹲着，我看着他们，也迫不急待地把风筝反过来，放到地上，又转过身跑了起来，不一会儿，我的风筝就飞上了蓝蓝的天空。
这时，刮了一阵大风，我的风筝忽左，忽右，忽上，忽下，好象在跳“空中芭蕾”，我可忙乎了，一会儿收收线，一会儿放放线，一会儿又满地跑来跑去，累得我满脸是汗，忽然，一只凶猛异常的“老鹰”冲了过来，把我的风筝打落了，一头掉了下来，那只“老鹰”得意洋洋地“站”在那儿，好像在说：“瞧！我多威风呀！这里的风筝都没有我高呢。”有一位小男孩放得很起劲，“大蜻蜓”透明的翅膀，在天空里自由自在的飞翔，好像在进行运动呢！旁边的小弟弟看到了，高兴地大笑：“风筝飞上去罗！哥哥真棒。”
在春天，我喜欢放风筝。到了中午，我才和爸爸依依不舍地离开了县政府广场。
有趣的风筝作文
双休日到了，爸爸妈妈带着我和妹妹去公园放风筝。
公园里满是放风筝的小朋友，每个人手中都拽着一根长长的线。我抬头一看，哇，天空中到处飞舞着各种各样的风筝。有长长地“蜈蚣”，有游来游去的“鱼儿”，还有自由飞翔的“老鹰”。我看到远处有我的同学小丽、小明和朵朵。只见朵朵拿了一个五彩缤纷的“花蝴蝶”风筝，小丽拿着线轴在奔跑，小明拿着连着线的“猫头鹰”风筝，只听见小丽说：“放”，小明便放开风筝，风筝慢慢飞起来了，小丽轻轻地拉了拉风筝线，于是，风筝越飞越高。
看到这场景，我赶紧找个地方开始组装我的风筝，很快，我就把风筝装好了。于是，我迫不及待地拿着线轴开始放线，边放线边跑起来，爸爸拿着我的“三角形”风筝也跟着我跑起来。一阵风吹过，我说：“放！”爸爸便把风筝用力往上一抛，风筝果然飞起来了。看着越飞越高的风筝，我心里别提有多高兴。
我忽然觉得自己仿佛也变成了一只风筝。穿着漂亮的衣裳，在天空中无拘无束地翱翔。风儿吹过，我便在天空中翩翩起舞，十分陶醉。
蓝蓝的天空，白云朵朵，色彩斑斓的风筝随风舞动；青青的草地，人山人海，欢快的我们笑声不断。
有趣的风筝作文
今天，爸爸给我买了一只风筝，带我去兴宁文化广场放风筝。
当我和父亲来到文化广场时，许多人已经在放风筝了。一些人已经把风筝放得很高了，但是其他人也像我一样第一次学习放风筝。
放风筝前，父亲告诉我动作的要点：开始放线时，手里的线不能拉得太紧或太松。当线很紧时，它可以被正确地放置。当绳子松了，风筝必须及时合上，以防失去平衡。我记得父亲的话，站在荒野的中央，用右手拿着风筝，用左手拿着线轴。在秋风的微风中，大蝴蝶风筝像一只张开翅膀的鸟，挣脱了大地的拥抱，慢慢地飞向天空。我看着大蝴蝶拼命地飞。我也拉着线轴，跑得越来越快。它坏了。前面有一块石头，因为我跑得太快，扭伤了脚。我也摔倒在地上。这时，我手里的.线轴也不自觉地被扔了出去。我看见那只大蝴蝶像无头苍蝇一样掉了下来。我迅速拿起线轴，继续向前跑。随着轻微的秋风慢慢升起，风筝在天空平稳地漂浮着.
第一次放风筝让我感受到了成功的喜悦，我永远不会忘记这难忘的第一次！
有趣的放风筝活动作文
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。
一、活动宗旨：
本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。
二、活动目的：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。
三、活动主题：青春作伴放飞五月。
四、活动时间：**年x月x日星期x16:30―18:30。
活动地点：文化广场。
报名截止日期：**年x月x日星期x
联系人：xxx：***********。
五、参赛办法。
1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。
3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半场，s代表下半场，a代表赛区，1代表参赛风筝，如sd2代表下半场d赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。
4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
六、评分标准。
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
1.工艺40分。
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
（2）留空时间20分。
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分。
（3）风筝的高度及远度20分。
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
（4）印象分10分。
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
七、比赛流程。
1比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。
2每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。
3比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。
4参赛风筝线长限定为100米。
5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞，否则取消其参赛资格。
6比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。
八、奖项设定。
评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；一个最佳创作奖参照工艺分，一个最佳技巧奖参照放飞分，一个最佳高度奖。
一、活动宗旨。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱困境、奋发向上，最终达到理想的彼岸。放飞理想，使放风筝活动得到进一步的升华。
二、风筝制作和放飞。
1、老师和学生共同参与活动，自备风筝（利用周末制作或购买）。风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。
2、有着“鸿鹄之志”的你，请把“你的理想”挥毫在风筝之上，让风筝带着你的理想放飞蓝天，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞文萃人的昂扬风貌。
三、活动内容。
1、活动时间：4月28日（星期六），放飞时间30分钟。
2、活动地点：操场。
3、报名方式：以班级为单位，每班组织5支队伍。
4月24日将报名表交给郭晶晶。
四、奖项设置。
一个最佳组织奖。
一个最佳合作奖。
一个最佳创作奖（参照工艺）。
一个最佳技巧奖（参照放飞）。
一个最佳高度奖。
一个最佳特色奖。
五、比赛流程。
1、比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。
2、各评委开始流动评分。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组马晓露老师处。
3、放飞时间为30分钟。宣布活动结束后，组织学生回教室。
一、活动目的、意义。
本次六年级阳光团队组织六年级各班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。
二、活动时间、地点。
初步定于3月19日（星期三）下午，天鹅广场。
三、人员安排。
活动总负责：杨俊君。
活动总协调：龙平方。
活动工作人员：六年级全体学生，各班班主任和辅导员。
四、活动具体安排。
1、提前设定好行进路线，勘查活动地点，划分各班的放风筝活动区域。
2、3月19日下午2：00，六年级全体学生穿校服在学校操场集合，各班要打队旗。各班班主任和辅导员老师必须到班，整队后按照班级顺序出发。
3、沿途带班老师负责路口车辆的拦截和疏导，行进途中必需确保学生行进队形不能乱，学生不允许中途离开队伍。
4，活动开始后，各班按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下：
（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每班评选一名。
（2）最佳组织奖2名：将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的班级。
5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。
6、各班按照顺序整队离开广场，按照预定线路返回学校，学生不能中途离队回家，学生到校后方可解散。
有趣的放风筝活动作文
天空上的风筝被风吹得摇摇晃晃的，只见那些彩色的风筝都好似被风吹到了一团，有好几只风筝都已经相互被缠绕住了，怎么都挣脱不开。
站在草地上的我看着这一幕，心里都焦急极了。同我一样，那些被缠绕住的风筝的主人也都急得跺了跺脚。“不行，我们得把风筝解脱出来，可不能再饶下去了。”有人朝着我们大喊，其余人也全都表示同意。
接下里，我们几人一起抬头看着天空上缠绕在了一起的风筝。接着听着吩咐谁率先扯着风筝线转动，等到天空上的风筝有些许松动的时候，又瞧见是另外一只风筝的线饶在外围，于是就又轮到另外一位伙伴转动一番。
其实，这是很累人的，尤其是我们得时时刻刻的望着天上的风筝。但好在，风筝飞得还并不高，这减轻了一点难度。最后在我们团结努力之下，我们被缠绕住的风筝终于被我们解开了。当最后两只风筝解开之后，我们所有人都不禁高兴的笑了起来。
因为这一遭，我们这些原本不相识的人，一下子就熟悉了起来。接下来放风筝的时候，我们还比起赛来，在规定的时间内看谁的风筝飞得最高最远。我们一边放风筝，一边还在相互斗嘴。这一次放风筝，我们的收获可多了。不仅收获了乐趣，还收获了朋友。
有趣的放风筝，莫不过于与一群兴趣爱好相同的.伙伴一起。尽管我们相识不久，但是在放风筝上，各有各的特长之处。玩在一起的我们高兴极了。
这次放风筝很有趣，这一天的天气也是恰到好处的合适。除了之前那一场突然的大风后，接下来的时间里，都是微风抚抚，让风筝稳稳当当的飘在天空之中。
风筝趣事作文风筝的有趣故事
啊，今天真是一个好天气！
我们都思索了起来，一会儿，我们都想出来同样的办法。第一步我们先把风筝和风筝线解开，再把挂在树上的线轮子拿下来，就剩最后一步了，妈妈说“快去找两块石头”，我和好朋友一起说：“好”，经过我们三人的努力，风筝终于又可以飞了。我心爱的风筝终于逃脱了这场“灾难”，战胜了“危机”重新飞上了天空，一条“美人鱼”乘着风在空中飞舞，十分美丽。
四年级放风筝的作文：有趣的放风筝
在一个风和日丽的星期六，妈妈提议去玩，我欣然同意了。正好我前几天看到了很多人在公园里放风筝，所以我心想去放风筝好了。我们乘着车子来到了婺州公园，我们刚下车，立刻映入眼帘的是五花八门的风筝，正好我忘带风筝了不过旁边有几家卖风筝的店。我们买了一个喜羊羊与灰太狼的风筝。这个风筝下面有三条彩带中间那条是五颜六色的旁边两条平淡无奇。我们挑好了地方就开始放风筝了。
开始放了，正好一阵大风把风筝吹上了天去，我急忙把线放了出去，忽然风筝好想要作势掉下来一样我急的汗流浃背还大声喊妈妈爸爸风筝快要掉下来了快来帮帮我，爸爸妈妈闻言就马上跑来助我一臂之力，妈妈把线拉了一下，风筝马上又飞回蔚蓝的天空—风筝又飞得像刚才一样高了，真是功夫不负有心人，我如实负重的呼出了一口气。最后我竟然把所有线都放掉了。
有趣的放风筝活动作文
今天天气阳光明媚，万里无云。我看同学们都讨论放风筝，我也和我最好的朋友------朱苏南，顾珂豪约在星期六去我家旁边放风筝。
我嚷着爸爸给我你买一个风筝，爸爸给我买了一个“大雕风筝”。它长的好神气，爪子充满力量，仿佛随时可以抓起一直羊羔，看着它锐利的眼睛。都让我“恐惧三分”。果然是我的好朋友，都没有失约，我看见顾珂豪带了一个燕子风筝，朱苏南带了一个飞机风筝，我说：“朱苏南带了一个飞机，我们可以改为打飞机啦。”朱苏南笑着说：“去你的。”
顾珂豪说：“我们来比赛放风筝吧。”“好”。我和朱苏南异口同声。我仔细的回想爸爸教我的窍门：拿起风筝，拉出一些线，然后顺着风跑!哈，成功了!我慢慢地放线，再看看他，哈哈，他俩还没放起来。我突然感觉手怪怪的，我一看，啊，我的风筝落了下来，唉，原来是风筝落了下来，看来只好重放了。说来也真巧，当我放起来，他俩也放了起来。就这样我们玩了一个下午。太阳落山了，我们也要回家了。
我们恋恋不舍地回了家，心想：放风筝真愉快!
公众号：沙河金笔作文。
有趣的风筝作文
在一个风和日丽的下午，我和爸爸一起到公园去放风筝。
看到这里，我迫不及待地拿起风筝向草地跑去，我的风筝是“老鹰”风筝，风筝有着尖尖的嘴巴，锐利的眼睛，还有锋利的爪子。我手持风筝飞快的跑起来，跑着跑着手里的线快用完了，我心想：线已经用完了，风筝大概飞得老高老高的'吧。这时我感觉有一股强大的力量把我往后拉了一下，回头一看，风筝原来扑进了树＊＊＊怀抱中。我和爸爸费了九牛二虎之力才把风筝从树＊＊＊怀抱是取下来。这次，我吸取了上次的教训，我手持风筝线，爸爸在后面拿着风筝，我往后走了几十米说了声“放”，爸爸便松开了风筝，于是我飞快的跑起来，风筝慢慢地飞起来了，飞到了其它风筝的旁边，突然我发现线快没了，我赶紧把线往回拉，这时一个小朋友跑过来和我撞在了一起，风筝也绞在了一块缀落了下来。小朋友不好意思地对我说：“对不起，大哥哥，我不是故意的。”我说：“没关系，我知道你是因为看风筝太入迷了才撞着的，以后一定要小心。”小朋友甜甜的笑了，我把绞在一起的风筝解开，然后和小朋友再见之后，恋恋不舍地离开了公园。
在回家的路上我对爸爸说：“这次放风筝给我带来了无比的乐趣，我又增加了一项课余生活。”
有趣的放风筝作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”风筝，是我童年快乐的伙伴，承载着我童年幸福的回忆，风儿吹着风筝飞向蓝天，心中对童年模糊记忆逐渐清晰。
风筝飞远了，它会飞到哪里去？它会看见天的尽头么？谁也不知道。但它可寄托着我的希望与欢乐啊！那份对童年的回忆，被我牢牢地珍藏在心底。
有趣的放风筝体验日记有趣地放风筝
我们走进专卖风筝的店铺，里面的风筝可真是琳琅满目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，还有那长着千足的蜈蚣形状的，让人眼花缭乱。我最喜欢的是那只美丽的“蝴蝶”，她有着洁白的身体，金黄的外套，紫红的圆圈点缀着它美丽的花衣裳。
风筝要飞得高、飞得远，必须要有开阔的空间。我们选择了屋后的大草地，四周一片开阔，青草绿油油的，一眼望去犹如一张大大的地毯。我看着心爱的风筝，脚下便撒开花地跑，想让自己的风筝早点飞翔在蓝天白云之间。可不管我怎么努力，风筝始终都飞不过我的头顶。
这时，爸爸气喘吁吁地跑了过来，说：“放风筝，也是有技巧的!像你这样，怎么能飞得起来啊?”接下来爸爸便仔细地告诉我放风筝的要领：首先，要迎风跑，利用风的推力让风筝飞上天去;其次，要有助跑距离，方便风筝飞升的缓冲;最后，就是要有助飞高度，爸爸还说了什么大气压、空气动力学等等，就是风筝直接从地面是很难飞起来得，必须要将待飞的风筝抬高点。
其他的我不敢说，迎风跑的事，我最在行，在爸爸的帮助下，我跑着跑着，风筝便飞起来了!我慢慢地放线，风筝慢慢地飞升。风筝越飞越高，越飞越高。看着在空中飘飘悠悠的风筝，我心里开心极了。同时，我也明白了，只要坚持努力，一切都有可能!
有趣的风筝比赛作文
明天就要回家了，可是今天下午，学校却决定举行风筝比赛，于是，我们便做起了准备。
上午的时候，第二节课下课了，我们开始听校长将离校通知了……。
校长讲完最后的时候，又突然提醒了我们，今天下午2、5、6年级举行风筝比赛。然后，老师就找了六组人，每组两人，来参加风筝比赛，但没有我。
到了下午，我们到了操场，坐到了看台上。
后来，快结束了，我们就开始对起歌来了。
转眼间，对着对着，我们就下来站队，回教室了。
有趣的风筝比赛作文
昨天下午，老师说举行风筝比赛，我们一听到这个消息就欢呼道：“老师万岁！老师万岁！”
到了下午第一节课，老师带着我们到操场上放风筝，老师又说，可以找你的一个好朋友和你一组。我的风筝是老鹰，我和胡浩俊一组，我拿着线，胡浩俊拿着老鹰。一阵大风吹来，我对他说：“快点放！”他把风筝举过头顶，往上一抛，风筝飞起来了，我就赶快放线，等线放完了，我就已经是全班最高的了。
这一次，我想一个人飞一次，我拿着风筝，这时一阵风吹来，我的`风筝在空中停留了几秒钟，然后朝天空飞去，我说：“这次比赛我赢定了。”突然，我的风筝快要撞到别人的风筝了。我赶快一拉线，好险，好险，虽然没撞上，但是最后还是掉了下来。不知不觉，两节课很快过去了，我们就回到了教室。
以前我看到别人一放就放上去了，我以为很简单，试过了才知道，放风筝也不是那么。
有趣的风筝的作文
冬去春来，正是放风筝的好季节。体育课上，我们望着四年级同学把一只只风筝放上蓝天，就羡慕万分。老师看我们表现还行，就让我们星期四每人带一只风筝班队活动时放。
终于挨到了班队活动课，我们拿起风筝，排着整齐的队伍走到操场，心里开心得不知道怎么形容。到了操场，我们拿起各种各样的风筝开始放起来。我先把绳子系到风筝上，然后把系绳子的那面朝下，最后我奔跑起来。等我放起来的时候已经有许多风筝在天空中飞翔了。有的是蝴蝶，有的是老鹰，还有的是蝙蝠……各种各样的风筝都飞上了天空，形状千姿百态，各显风采。我的手紧紧地拉着绳，生怕让风把风筝给吹走了。我不断地放线，风筝也越飞越高，好像“芝麻开花——节节高”似的，我一口气跑了三圈，虽然很累，但是很高兴，因为我把风筝放到蓝天上了。
潘杨是我的好朋友，她不会放，我就放给她看，跟她讲讲放风筝的技巧，不一会儿，她就把自己的风筝放上去了。欢声笑语充满了整个操场。“回教室了！”一声哨子声响，我们收好风筝排好队伍，依依不舍地离开了操场，人也精疲力尽了。
有趣的风筝比赛作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天来了，又到了放风筝的最好的时候，一支支五彩风筝飞入了一望无际的蓝天，给蓝天带来了几番勃勃生机。
一开始，我只有看的份，可是时间过长了看已经不能满足我了，我跃跃欲试，这次我自己买了风筝和线盘，和我最好的朋友一起放风筝，我是助飞手，因为每次的风筝放飞赛之前练习的时候，我都是助飞手，有时候，我也放放风筝，可是我只敢在风小的情况下放风筝，因为这样的话收线的时候会好收一些，不至于大风的时候收风筝线一点劲没用不上的情况，一节体育课，风太大，在放飞手收线的时候因为风太大，使不上劲来，就用了很大的力气才把我的“魔鱼”――小蓝鱼风筝收回来，体力下降一大堆。放风筝最怕的一件事就是怕和别的风筝缠在一起，但是还好这件事没有在我的身上发生过，还有就是怕有人把自己的风筝弄坏，说到这我就想起礼物三年级放风筝的事情，刘翱宇也想放风筝，那是我和李俊佳是一对的，我们没有说多少就让他加入了我们，我们俩女生先展示了一下我们的默契，然后我们俩放好风筝，我就说：“我要去看台上休息会。”李俊佳就答应我了，我刚坐到看台上不到一分钟，就听见李俊佳在喊我，跑过去一看，刘翱宇把她的风筝弄坏了，李俊佳就好好的责备了一顿刘翱宇。反正千万不要能坏别人的风筝，弄坏了他（她）会火冒三丈。
这节风筝放飞赛，我一定要进入。
有趣的放风筝作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周五下午放学的时候，太阳还高高地挂在天空，我和好朋友高铎益兴高采烈地去龙游湖放风筝。
我们来到龙游湖的时候，有个小哥哥已经在放风筝了。那是一只尾巴像剪刀，穿着一身黑白相间燕尾服的小燕子风筝。它正使劲儿拍着翅膀往上飞，都快飞到云里去了。
我也不甘示弱，连忙用竹竿撑起奥特曼风筝，再装上线。妈妈拿起我的风筝在前面跑，我在后面一边放着线一边紧追着。突然，一阵大风有如神助，把风筝吹上了天空。风筝飞起来啦!越飞越高，我忍不住欢呼起来。
这时候，又有个小弟弟放飞了一只长着脚的怪兽风筝。它张牙舞爪地冲来，仿佛要一口吞了奥特曼风筝。我心里一惊，赶紧用力一扯线，带着奥特曼躲过了这一劫。高铎益看见了，连忙带着他的小狗风筝来救援。小狗飞到了怪兽的上方拦着，奥特曼飞到怪兽下方用力一顶。我俩两面夹击，怪兽招架不住，只好灰溜溜地逃走了。哈哈，我俩“幸灾乐祸”地笑了。
突然，轰隆隆的雷声响起来了。糟了，要下雨了，我费了九牛二虎之力才把风筝降了下来，恋恋不舍地离开了。
真是有趣的放风筝啊!
有趣的风筝节作文
我在风筝的正中间写上了我的我先把线拉出一米长，然后跑起来，使风筝飞起来之后，再把线放长一点，就这样，我的风筝飞起来了，我兴高采烈地奔跑着。
我给风筝取了个名字，叫‘天空一号’。
放完之后，我把风筝带回了家。
啊，春天，这个放飞梦想的季节，希望你能伴随我们快乐成长。
有趣的风筝比赛作文
今天上午，我们学校举行了第19届风筝比赛。刚开始的时候，我们是非常激动的，我和其他参加比赛的人在看台上坐了一会儿，就下来了，老师让我们去准备放风筝比赛。我对一个人说；“咱们一定要放好点儿。”他说；“嗯！他就是田高博。我们信心十足，想当年，我和他可是得过二等奖，这一次，我们一定要得一等奖！我和他耐心的等着，我们等了半个小时，终于该我们了！好激动！
预备……放！突然，风筝就带着我们的梦想放飞天空！我就在风筝下面一直盯着风筝。突然没风了，局面好尴尬呀！风筝怎么落下来了，不！我要再次把他举起。我们班正在给我们喊加油！我的心放松下来，来3…。2…1放，风筝又飞起来了，我们班的人还有老师们都说；“放线，放线呀！”可当时的局面真的没法呀！我们真的是……不，还有时间，我和田高博快速的跑到中间，再次再次把风筝飞翔到口中，可是，哎！时间到了！我们才放了35度角度。
只见他哭了，我也很伤心，他说；“我放线了，可是当时就是没有风。”他哭了。哎！他就是那样的人，我不知道该怎么安慰他！于是我就说；“高博，你看，我们这次没放好，下次一定不能掉以轻心，我们肯定会放好的，要坚信自己，我们不能就这么哭了，因为我们是一个放飞员，我们下一次努力吧！他还是这样，当时别人都很高兴，就他失望的回去了。我不断地安慰他。他这样，老师和同学都在笑他。
过了一会儿，他笑了，我觉得，他肯定是想通了，来吧！期待下一年的风筝节吧！
有趣的放风筝作文
今天，阳光明媚，春风荡漾，很适合放风筝。
下午，妈妈带着我和弟弟一起去新河公园放风筝。公园里景色优美，到处盛开着五颜六色的小花，散发着醉人的香味。那一大片空旷的草地上，有许多人在放风筝，热闹极了。
我和弟弟迫不及待地跑过去，拿出我们的风筝，组装好。我托起风筝，弟弟拉着绳子往前跑，一条漂亮的“海马”慢慢地飞起来了。弟弟高兴地喊着，我们高兴地跳着。可不一会儿，风筝开始慢慢地往下落，我们跑去问妈妈，妈妈说：“要迎着风跑，一拉一放，才能飞得高。”我照着妈妈说的做，果然，风筝越飞越高。
我和弟弟轮流放风筝。先是弟弟放，弟弟放时，脸上像绽开的花朵，嘴里还嚷着：“海马飞上天了！”我放风筝的时候，才跑一会儿，就气喘吁吁。妈妈说：“这是因为好久没锻炼了。”的确，我是好久没锻炼身体了。虽然觉得累，但我还是拽着线坚持着往前跑，看着飞起来的“海马”，心里高兴极了。
天上的风筝各式各样，有蝴蝶、猴子、燕子、金鱼，还有老鹰……漂亮的风筝给蓝天增添了一份迷人的色彩。
今天放风筝可真开心啊！我们一下午都沉浸在欢乐的海洋里。