学生工作总结可以帮助学校和家长了解学生在学习和生活中的情况,为制定教学计划和育人方针提供参考。阅读以下学生工作总结的案例,可以从中汲取写作灵感和借鉴优秀的表达方式。
学生管理工作总结
过去的一年,我系学生管理工作迈向了新的起点,是充满转折的一年。本年度,我系学生管理工作能够坚持深入贯彻和落实学院精神和要求,在学工处的悉心指导下,紧密配合学院各部门,秉承“以生为本,德育为先,服务育人”的理念,在制度化、精细化、系统化、体系化为总体目标的指引下,坚持以促进学生基本思想道德教育和综合素质教育为主线,以班级建设和宿舍建设为中心,以学风建设为契机,达到了进一步完善和掌握学生管理工作基本规律,取得了一定成效。现总结汇报如下:
一、采取措施,凝聚学生管理工作队伍力量,提高学生管理队伍的工作水平。
辅导员是学生管理工作的直接管理者和执行者,我系今年在校生2667人,现有专职辅导员13名。本年度,我系辅导员更替较频繁,某种程度而言对于学生工作的基本管理出现了阶段性波动,但总体运转正常。对于专职辅导员而言,自身的工作质量直接关乎学生管理工作的质量。因此,为了有效开展学生管理工作,本年度首要工作是加强辅导员队伍建设,凝聚队伍的力量,提升工作水准。我系采取了如下措施:
1、进一步完善工作制度。制度是一切工作的基础和保障。20xx年度,已初步完成和形成了我系辅导员工作制度。本年度,在此基础上,结合系部学生的新特点、专业人才培养方案要求,进一步建立心理健康预防和管理机制、专业技能竞赛创新奖惩制度等,进一步细化、全面规范我系辅导员的工作职责和工作方向,增强制度的执行力和可操作性。
2、采取以老带新方式,加强内部培训、交流、学习。为了帮助新人尽快适应工作岗位,转变工作角色,在系内部开设专题培训、案例分析、交流与学习,促进新人的快速成长,达到人岗匹配。对于细枝末节和具体问题进一步采取以老带新方式,老辅导员传授经验,讲解学院规章制度、办事程序等,做到关乎学生事务的所有问题辅导员自身思维清晰、明确政策制度,熟透程序。同时,新辅导员的激情和工作积极性也感染着老辅导员,形成互帮互助,共学习,齐进步。
3、关心、关爱辅导员队伍的健康成长。辅导员站在学生管理队伍的第一线,精神绳索始终与学生的生活起居、专业学习、人身安全捆绑在一起,自身也承受着无形而又不可预知的巨大压力。为了帮助队伍中的每一位健康成长,特邀专业心理咨询老师进行户外团体辅导,多次开展户外素质拓展等活动,获取大自然的正能量,释放压力,以更饱满的热情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循学生工作规律,搞好日常管理基础性工作。
日常管理工作是学生管理工作的基础和核心,基础性工作有一定规律可以摸索和遵循,依据规律进行时间分配,关键在于深入落实,做到日常工作高效开展,临时性工作有效开展。本年度,较突出的日常管理工作体现在如下四个方面:
1、安全工作放首位。安全教育是一切工作的重心,我系将安全教育分为十大主题进行开展,分别是:饮食安全、宿舍安全、财产安全、人身安全、生命安全、活动安全、交通安全、网络安全、实习安全、消防安全,做到深入人心的未雨绸缪教育。总结往年经验和教训,今年对于11级学生的教学顶岗实习安全工作更是做到万无一失,系部领导多次召开大会,商讨安全注意事项,在班级、系部召开专题大会,辅导员与每一位家长联系告知确认,做好完备的安全预案,实习工作一切进展顺利。
2、学费催缴工作。鉴于往年的经验,大三学生由于种种原因欠费非常严重。本年度,针对11级同学的缴费问题,组织大三辅导员召开专题会议,了解、讨论、研究每个班级的学生情况,根据实际情况系部统一制定大三学生缴费方案,抓住催费的几个关键阶段、摸清每位欠费学生的实际经济状况、督导每位学生的三证通过情况,集中攻破集体欠费行为,逐一攻破顽固个体行为。截止xx月,我系大三缴费率高达90%以上,远远超越历史同期水平。
3、xx级毕业生的文明安全离校工作。对于我系而言,xx级723名毕业生返校、离校工作是一项意义非凡的事件。系部从毕业典礼、办理毕业手续的流程、以及返校的住宿安排都给予高度的重视和人文关怀,做到了有预见性开展,处理妥当,毕业工作一切顺利。
4、加强应届毕业生的求职教育和引导。针对11级789名学生,春季学期辅导员利用晚点名,召开就业专题大会,开展求职教育和引导。从九个方面给予了精心的指导,分别是:专业就业形势分析、专业社会需求情况、求职意向统计、简历制作技巧、简历制作大赛、自荐信书写指导、面试技巧、模拟招聘、现场观摩招聘。功夫不负有心人,11级学生在学院的大型招聘会上体现出了以往不常见的积极现象,并在xx月15日全部离校前往单位实习,未曾有一人因为无工作而留校,这是今年的重大变化,让我们看到了教育的胜利果实。
三、于细节处着手,引导学生形成良好的基本思想道德品质,提升个人综合素质。
一名思想品德高尚的大学生,与良好的家庭成长环境、校园生活的锤炼、良好的个人习惯是分不开的。基本道德品质的形成,在大学之前应该完全塑造完成,大学理应是更高的思想政治教育阶段,但实际情况是,我们仍然需要艰苦不懈地努力提升学生的基本思想道德品质。我系从教师的率先垂范、学生干部、党员作为中坚力量的榜样示范,开设文明礼仪活动月,开展“做一个文明人”、“文明在手中”、“文明在校园”、“文明在身边”等一系列文明礼仪教育活动,让学生身临其境、潜移默化形成良好的个人思想道德品质,提升综合素质。
四、立足班级,加强班级学风建设,形成良好的班风、学风。
本年度,系部整体学风建设着眼于班级,以提高学习能力为切入点,重点在于培养良好的学习习惯,使学生端正学习态度、尊重大学课堂、明确学习目标。具体措施如下:1、班级规章制度的制定和执行督查;2、辅导员组成的学风督导小组的督导检查、考评与反馈;3、评优评先的公平、公正、公开;4、校内校外的专业类竞赛;5、一班一特色的形成与评比;6、特色宿舍文化氛围的形成。
五、开启心理健康教育活动,拓展心理素质教育。
根据班级反馈大学生群体心理健康的共性问题和困惑,联合学院心理咨询中心,拟定合理的活动方案和措施,举办了首届武信心理情景剧大赛,通过剧情表演的方式,将现代大学生的心理健康问题活灵活现的展现,能够让参与者都有所获。后期的大力宣传和展览,拓展了参与者和观赏者的心理素质,得到了很好的反响。
六、加强学生党员、学生干部队伍建设,充分发挥干部示范效用。
学生党员、干部是团学活动建设的主力军、更是班风、学风、大学生精神面貌的带头人,为了建立一支素质过硬、作风严谨的干部队伍,采取了如下措施:
1、出台党员选拔制度,加强对学生党员的日常言行举止考核。通过入党积极分子活动和党员民主生活会,培养党员的思想政治觉悟,培养学生党员的爱国爱校热情、服务于他人的意识,用积极健康的精神面貌影响和带动身边的每一位同学。并通过党员的讨论,对系部团学活动和教学活动提出了非常宝贵的意见和建议。
2、通过学院和系部两次团学干部培训,引导干部思考自身的工作,培养创新的意识,充分发挥自身的作用;建立系学生会干部和班干部的信息互通机制,做到各项活动、通知能第一时间进入班级,第一时间收集班级同学反馈的信息,做到信息互通;继续采取”引进来,走出去”模式,邀请同等院校学生会组织来我系进行经验交流和学习,选派优秀学生会干部前往外校学习和交流,并将所学活用到改进系部的学生工作,收到了一定的成效;加强干部在班级的带头作用考核制度,将良好的干部工作作风带回班级,促进班级的建设和发展。
七、增添第二课堂的趣味性,开展了丰富多彩的团学活动。
作为第二课堂的团学活动,紧密围绕第一课堂,辅助教学计划,重点在于开展专业类竞赛,促进第一课堂的学习。团学活动根据年级和专业特点分别展开,做到有针对性全覆盖、有效开展。本年度,召开了如下特色团学活动:首届心理情景剧大赛、第四届“红五月*管理者论坛”(连锁辩论赛、营销策划大赛、物流知识竞赛、会计点钞大赛)、首届“共度大学美好时光之优秀毕业生论坛”、一班一特色、寝室文化节、校园网络营销大赛等丰富多彩的团学活动,并积极组织学生参加校外的专业比赛,如参加武汉地区高校会计专业扑克大赛、会计用友软件大赛、营销百度搜索大赛、用友沙盘大赛、物流沙盘大赛等,检测和锻炼学生的同时,也展现了系部和学院的风采。
纵观以上学生管理工作的各个方面,在某些方面形成了我系的工作特色,并取得了一些成效。当然,本年度,我系的学生管理工作仍存在一些不足,如日常管理安全工作仍需加强深度和广度、团学活动的整合和提升仍存在一些空间、一班一特色活动的推广还需要深入研究等。
根据学院学工处的年度工作计划为纲领,制定系部学生管理计划和落实方案。常规工作常抓不懈,毫不放松的同时,需重点突破的几项重点工作如下:
三、充分利用“红五月*管理者论坛”的契机,进一步加强团学活动的专业渗透,条件允许的情况下,与市场接轨拓展专业竞赛团学活动。
学生管理工作总结
在校推行日安全隐患逐级排查制度,班主任每日对班级做安全检查,发现问题及时处理并及时上报学校。
2、加强门卫管理。
建立门卫、巡逻、值班制度。学校配备专职保安员,负责学校管理和安全保卫工作。门卫24小时值班,早7点开门,7:35关门,谢绝外人进入,并在校园巡查,看有无闲杂人员逗留,若发现,及时报告,并协助处理。
为进一步加强学生管理,及时掌握学生情况,防止意外事件发生,要求学生按时到校上课,参加学校和班级的各项活动,不无故迟到或早退,不旷课缺席,做到有病有事先请假,办好请假手续,方可离校。
二、常规管理。
1、卫生方面:
对各班的自行车摆放、卫生大扫区域进行了划分,每天由值班学生进行检查,按照《刘武官中心小学卫生检查标准》进行量化,考核分数与各班评优挂钩。
2、纪律方面:
严格学校管理,维护正常教学秩序和公共安全,保障学校教育教学工作顺利进行,严格执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对于违纪学生给予严肃处理。
3、校园文化方面:
定期更新校园黑板报,每天播出“校园小广播”,张贴宣传标语,在一定程度上规范了学生的行为。
三、德育工作。
1、坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地,学生整装列队,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防教育、理想教育、劳动教育、勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等,一周一个主题,教育内容丰富,教育效果良好。
2、以主题班会及综合实践活动为抓手,促进学生教育活动的深入开展。本学期,我们积极贯彻新课程理念,结合本校实际情况,分别确定了多个主题班会活动,要求各班制定相应的主题班会活动方案,并指导学生开展活动。在活动中教师与学生都获得了很大的发展,学生的创新意识、实践能力和活动能力得到了很大的提高,教师组织活动的能力和水平也有了很大的发展。
以上对我校近期学生管理工作进行了回顾,新的一学年里我们在学生管理方面将扬长补短,不断创新思路,力争开创学生管理工作的新局面。
学生管理工作总结
对于一年级班主任来说,培养学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强。今天本站小编给大家带来了学生管理。
希望对大家有所帮助。
本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理。
以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。
四、厚爱中差生,全面进行素质教育。
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。
而不容忽视的是:优生毕竞是少数,中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们:小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育,也就是说,应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展,为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展,全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是:教师是否面向全体学生,是否进行全面发展的教育。应该说不存在面向优生的问题,故而面向全体的关键就在于能否面向中差生。大量事实说明:今天的"尖子"明天不一定就是"尖子",今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓"优生"与"差生"的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。这说明:唯有坚持"面向全体",特别是面向中差生才是切切实实的素质教育。
寻找一下中差生的原因(排除弱智儿童),是多方面的,普遍的认为是:学生的学习态度不端正,要求自己不严格。为什么会这样呢?客观的原因是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是:由于犯有某个缺点而遭老师严厉责问而自我调节力差产生厌烦情绪;或由于老师的误会蒙受过"不白之冤"产生心理失衡而自暴自弃和逆反;或由于家庭的负作或面对社会阴暗面时缺少应有的正确引导而形成不良习性。等等。
厚爱差生,就是真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们更缺少辨别能力。他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。
一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设。
本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。
1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。
(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。
(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。
(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作。
20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期,学生科及时启动“甲流”防控紧急预案,积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度,督促学生认真做好体温测量工作,特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时,对出现发烧症状学生,及时安排老师或同学带到校医院就诊,并根据校医意见,及时进行隔离治疗和观察,期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居,进行心理辅导,帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报多次进行“甲流”防控知识宣传,提高学生的防控能力,同时加强宿舍卫生的检查与评比,督促学生保持好内务卫生,保证了我系正常的教育教学秩序。
3、加强安全教育,建设平安系院。
首先,根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查,并及时报告学校进行整改;其次,加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育。
责任书。
要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度对其危害性进行教育提高学生的安全防范意识。
4、做好国家奖助学金等的发放工作。
根据学校文件要求,公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作,本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作,未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作,审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元,通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。
二、多种途径和方法做好思想教育工作。
对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心,还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法,才能实现教育管理目标。
1、抓好迎新、入学教育和。
军训。
工作。
新生入学之初,学生科通过组织学习《滨州学院学生手册》,对20xx级学生进行管理制度、组织纪律教育,同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;通过紧张有序的军训工作,同学们增强了组织纪律性,磨练了意志,在比赛中我系获得“军训优秀组织奖”,培养了学生的集体荣誉感。
2、抓住教育契机,开展主题教育活动。
以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动,用积极向上的文化活动占领学生的课余生活,共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动,这些项目的开展,使学生的才能得到发挥,也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。
1、班主任队伍建设。
本学年学生科加强与班主任的沟通联系,积极协助他们解决班级存在的问题,通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日下午班会前召开班主任会议,传达班会内容、指导班主任开好班会,同时听取班主任意见,统一思想认识。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并实施完善的班主任评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强班主任队伍建设。
2、学生科自身队伍建设。
每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的。
岗位职责。
内容,要求不仅要钻研业务,还要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识,同时要学习和研究工作艺术,在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会,总结本周工作和明确下周工作重点,也加强了科室成员间的沟通。
四、加强团组织建设,开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动。
1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举,产生新一届的学生会干部,并进行工作培训,培养学生的先进意识;组织20xx级六名团干部参加团委举办的“青年马克思主义者培养工程”团课培训;组织97名团员学生参加入党积极分子党章培训;严格做好学生“推优入党”工作,本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。
2、我系学生志愿者活动活跃,每学期定期前往滨州市特殊教育学校,为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目,并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召,我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元,同时系团总支积极发动全系学生为20xx级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元,体现了我系同学的爱心。
总之,本学年学生科积极工作,努力进取,最大限度地实现了德育的育人功能,使学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距,为此,我们决心继续团结协作,为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。
本学期,我部以上级德育工作意见和学校新学期。
工作计划。
为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,倡导学生诚信教育、感恩教育。开展好学生心理健康工作,进一步加强了班主任管理培训工作,进一步完善了班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及学生干部队伍素质,为学校和-谐发展作出了不懈努力。树立“德智体美全面发展、知情意行和-谐统一”的意识,以“当文明教师、做文明学生”为主题,以培养学生良好行为规范为主要任务,坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作,全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质,积极地推进了良好校风和学风的建设。
一、加强德育队伍建设,提高德育管理水平。
1、一个学期来,部学生处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级工作计划;同时,每周学生处都进行工作回顾,做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基矗面对学校目前1400多名学生,我们在工作中颇感人手紧、任务重,为了学生处人员的工作职责,我们要求学生处工作人员继续做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟课间、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。两位学生处干事能够积极主动地、创造性地开展工作,均能做到发现问题后及时到达事发现场,处理问题快速坚决、不拖拉。在具体工作中,我们深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。
2、班主任是学校德育队伍的骨干力量,其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强班主任队伍建设始终是我部德育工作的重点。本学期来,为切实提高德育队伍的整体素质,政教处做了大量细致有效的工作,一是经常深入到班主任之中,了解或帮助他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。二是在班主任例会上,针对学生中出现的一些共性问题,都要渗透一些管理方法。三是加强了对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度,使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来,为期末评优提供了可靠的依据。四是推荐德育网页、班主任管理书籍供班主任阅读,加强班主任的培训和提高理论水平。五是明确年级组长的具体工作任务,在年级组长的带动下,广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。
3、定期召开学生会干部和班干部会议,对学生会和班级管理进行指导,充分利用学生会干部和班干部的检查和监督作用。开学初把学生会干部分为五个组,分别做好我部的常规管理工作。每天都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
二、狠抓学生常规教育,丰富德育教育内容。
1、落实班级日常考核,深入开展文明班级和文明学生评比活动。学生处对各班早操、早自习、读报课、晚自习、课间、课外活动、两操、卫生打扫等情况进行认真检查和量化,及时汇总公布,一学月汇总一次以达到表扬先进、鞭策后进的目的,增强广大学生的自觉、自主和文明意识,促进校风进一步好转。
2、高度重视安全教育。开学初,学生处就要求每一位学生学习学生处印发的防电、防溺水、防火等安全知识手册,我校前面和侧面交通要道错综复杂,门口就是公路,各种车辆来来往往,川流不息,这给学生造成了潜在的威胁。我们召开学生会议宣传“道路交通安全法”知识、召开安全主题班会、出安全知识黑板报等,不断提高学生的安全意识和自我防范意识,尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象,以防造成意外伤害。每个学月对全校的教学设施进行安全排查,杜绝了意外事故的发生。一学期来,初中部没有一件安全事故发生,有力保证了学校教育教学的秩序。
3、加强文明礼仪教育。由于初中学生的心智发展水平还比较低,,因此,对学生进行文明礼仪教育,规范学生行为,提高学生素质,营造一个良好的校风。在食堂设立岗位督查检查学生文明就餐,节约用水,不浪费一粒粮食,在教学楼门口设立学生仪表检查岗,坚持每天检查到校学生的仪容仪表,注意塑造学生的形象美,使广大学生受到潜移默化的教育。
4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学,采取了教育为主,批评处分为辅的方式,加强了与其家长的联系,使家长能够及时了解学生的在校表现。还采取一帮一,对学困生进行帮助扶持和耐心教育,提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。
5、重视校园文化生活建设。通过黑板报、手抄报的举办,为学生展示才华搭建平台;通过读报课的练字,及书法比赛活动,提高了学生的书写能力;通过通报好人好事,提高学生的思想品质;通过诵读《三字经》《弟-子规》,深化传统教育,通过聆听孝老爱亲主题报告,增强学生的尊老爱幼情感,通过班级图书柜的建立,丰富了学生的课外知识,通过召开以感恩为主题的班会,使学生学会感恩,幷积极参与感恩和献爱心活动中。
6、积极开展社会实践活动,加强爱国主义教育、法制教育,本期组织了初一年级学生到罗家坪参观社会主义新农村的建设,参加农村活动,体验农村生活,组织初二学生到长沙领略改革开放后中国城市经济的发展,增强爱国主义情操。同时为了加强学生道德建设,组织初一、初二学生聆听了网岭监狱、长沙少管所的服刑人员改造后的心声,让学生明白有法可依,违法必究,学生的日常行为更加规范了。
7、重视和家长的沟通。认真周密的组织了各年级的家长会,组建了各年级的家长委员会,有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通,为我们创建名校,得到了有力的良好的外部环境。
总之,在学校董事会及校行政的正确领导下,本学期的学生处工作取得了一点成绩,但还是有某些不足,如学生管理的精细化程度、工作方法的艺术性不够,而我坚信在团结和-谐的工作氛围中,学生处的工作会更好,我校的明天会更辉煌!
学生管理工作总结
xx学校自二十世纪八十年代初建校至今的二十多年,是沐风栉雨的二十多年,是不断发展、不断创新、拼搏进取的二十多年,而作为xx学校不可分割的一部分的学生社团组织,也在校团委的精心培育、细心浇灌下从无到有,从萌芽出土到茁壮成长,直到今天呈现出百花齐放的良好局面。
自xx年以来,我校学生社团已经进入成熟阶段。各学生社团在校园内外广泛开展各种活动,充实了同学们的业余文化生活,提高了同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领,全面提升了学生的综合素质,同时,对引导积极健康向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围起到了巨大的、深远的影响。
我校学生社团经过严格整合后,目前共有二十六个,按其性质可分为:学习研究类学生社团、实践类学生社团、综艺类学生社团。其中,学习研究类学生社团包括技术型、学术型等类型学生社团,实践类学生社团包括公益型、经济型等类型学生社团,综艺类学生社团包括文学、文艺、体育等类型的学生社团。
具体社团按性质排列:
学习研究类学生社团:联梦社团、电子协会、网络信息社、计算机协会、建筑设计协会、自然科学社、法协会。
实践类学生社团:勤工俭学互助会、市场营销协会、财经实业社、财经自强社、秘书协会、创业协会、旅游协会、广告协会。
综艺类学生社团:绿园文学社、外语俱乐部、文学交流协会、书画联合会、摄影协会、美学协会、广告协会、体育联合会、读书会、音乐社。
校团委在领导与组织学生社团工作中,明确地提出了社团发展的“三个有利于”指导性方针,即有利于广大同学身心健康发展;有利于同学的非专业素质和专业素质的提高;有利于营造良好的校园文化氛围。工作中努力挖掘社团深度,将社团活动扩大化和实现各社团活动影响的全局化,将单个社团的特色活动纳入综合性的校园文化建设之中,以点带面,扩大影响。各学生社团围绕章程开展了丰富的文化活动和素质教育活动。取得了显着效果。
公益性社团勤工俭学互助会和原爱心社带动了我校公益性活动的开展,也提高了我校学生的道德修养。特别是原爱心社,在校团委的领导和支持下,自1994年建立以来,在校内外开展了一系列以“爱心献社会、真情暖人心”为主题的青年志愿者活动。xx年6月,原爱心社组织社员去西郊乡敬老院义务劳动,他们送去的不只是清甜可口的水果和精彩的节目,还有青年学生们对老人的尊敬和关爱,从此,原爱心社就和这里的老人们结下了不结之缘。xx年4月,原爱心社又组织了三百名成员到金明广场围绕精神文明创建展开了大型公益活动,帮助环卫工人打扫卫生,与广场负责人共同维护广场设施,本次活动得到了市委市政府和全市人民的一致好评。xx年10月,校团委组织原爱心社承办的为迎菊会打扫街道,对街道护栏进行维护刷新活动,更是让人有口皆碑,被评为“开封市xx年百件为民好事”。
学术研讨性联梦社团研制的绿色环保电池仅xx年总计减少电池污染达12万余节,被市委、市政府表彰为xx年度“开封市百件为民好事”被评为xx年河南省优秀教育类社团,他们研制开发的“绿色电池”荣获xx年“福特汽车环保奖”提名;计算机协会自己设计,为学生处开发两套应用软件;绿园文学社创办了《绿园》文学报定期发刊,并于xx年11月成功举办开封市高校文学社团经验交流会;书画联合会为我校第三届、第四届科技文化艺术节提供了大量优秀的作品。此外,在校团委的统一指导下,电子协会、法协会、摄影协会、市场营销协会、创业协会、旅游协会、勤工俭学互助会、财经实业社、财经自强社、秘书协会、广告协会、了望社团等社团也在校园内外开展了一系列的活动,丰富了我校的校园文化建设。xx年11月23日《汴梁晚报》刊出《大学校园素质教育真顶用——xx学校社团毕业生受用人单位的青睐》,xx年我校团委被省教育厅表彰为河南省先进教育类社团管理单位。
多年的工作经验使我们非常注重以下三个方面的管理:
共青团xx学校委员会高度重视社团的思想道德建设,并积极发挥其在社团管理中的作用,保证社团正确的发展方向。校团委定期积极组织各社团成员努力学习马列主义、毛泽东思想,定期开展思想道德教育,认真贯彻执行党的四项基本原则,反对资产阶级自由化,注重提高社团成员的自身道德建设和文化修养,注重提高社团成员的思想政治觉悟,保证学生社团在积极、向上、健康的轨道上稳步向前发展。
共青团xx学校委员会非常注重社团的建设和管理工作,将其列入重要议事日程。为了更好的建设与管理,使学生社团工作进一步规范化、完善化,特在校团委设立社团部以便更好地对学生社团工作进行指导。校团委定期召开社团干部例会,认真听取社团管理工作汇报,并及时拟定各类方案,领导社团部成员协调各社团工作,帮助社团健康成长,校团委为积极为学生社团活动创造条件,为社团管理工作提供必要的经费,支持学生社团工作。
“没有规矩,无以成方圆”,校团委十分重视学生社团的制度建设,为了保证学生社团活动的健康顺利发展,是社团工作向制度化、规范化发展,校团委特别制定了《xx学校学生社团管理条例》,规定了学生成立社团应提出包括社团宗旨、章程、活动内容与形式及社团负责人等内容的书面申请,一并上报校团委进行审批,经团委批准注册后方可成立。并且,每个社团必须有办公室、组织部、宣传部、外联部四个部门,在校团委的指导下自主开展活动,定期召开社团成员例会,学期初提出工作计划,学期末做出工作总结,若半年内不组织活动或不汇报工作者视为自行解散。
此外,校团委还向各类学生社团提出了第二课堂的要求,它是社团社会实践的重要内容。各类社团应在保证正常教学秩序的基础上开展积极健康、富有特色、注重实效的活动,发挥其补充与延伸课堂教学的积极作用,既要注重对本社团内部成员的培养,又要为活跃全校同学的课余文化生活作贡献,并且以“五四”青年节等重大节日为契机,提倡社团开展一系列有意义的活动,同时我们还制定了对学生社团奖惩办法,从而督促社团积极健康的发展。
行之有效的管理方法,使得我校的社团发展呈现出以下四个特点:
一、百花齐放,欣欣向荣;。
二、自愿平等,灵活开放;。
三、虚实结合,文理兼顾;。
四、自筹资金,良性运作。
正是因为有了健全的制度、强有力的执行标准和严密的管理程序,今天的社团发展才成为我校校园文化发展不可缺少的一部分,使我校的学生社团与绝大多数学生的业余生活产生了密切的联系。学生社团的蓬勃发展,已经使学生社团成为校园里一道亮丽的风景,充分显示了当代大学生的时代风貌和青春激情。
学生管理工作总结
本次学校安排我负责苏州重村钢模企业学生实习的驻厂管理工作,在我深感荣幸的同时也感受到自己此行的重任。在此非常感谢学校对我的信任,也要感谢重村钢模企业给我们的中职学生这次企业实践活动的平台。时光飞逝,一转眼驻厂管理工作的时间就结束了,在这短短的三个多月里,通过企业反馈的信息及与学生的交流情况,简单的谈谈自己的体会。
本次实习活动共有32位数控专业学生参与,通过培训后,学生被分派到各个工作岗位,由师父带领着实地完成工件的加工操作,使学生切实了解到企业生产时的加工环节及注意事项,其中很多的知识是在学校学习无法完成的。在实习过程中有部分同学能够表现出不怕苦、不怕累,虚心学习、踏实干事的优秀品质,他们跟师父打成一片,亲如兄弟。也是一些同学在实习的过程中,表现得不尽如人意,怕吃苦,不能接受批评,从而中途退出,对此我也表示非常的遗憾。
重村钢模企业是一家生产和加工磨具的.大公司,在实习的32位学生中,最后有14位学生仍留在该企业工作,造成学生离职的原因结合本人蹲点管理的切身体会,我认为主要表现在以下几个方面:
1、学生初次踏上工作岗位,对工作没有任何概念,更没有可比性,一走出校园就进入到企业里,在他们心理上会出现一个比较大的差异,会有诸多的不适应。
2、学生的整体年龄偏小,在企业严格的规章制度下,进行2班制的工作,对于心理压力偏大。
3、学校应改变对学生工作结合的宣传方法,并不是为了完成一项教育教学任务而去企业里实践三个月,而是应该让学生感觉到从离开学校进入企业,那将有可能是他将来甚至一生要从事的事情,从思想上转变学生把工学结合当成一种任务的态度。
本次的实习管理活动,也让我了解到企业的管理与文化,中国的教育长期以来存在的问题是“用昨天的知识,教今天的学生,想成为明天的人才”。职业教育必需与市场相结合,了解企业的需求,根据市场的需要,有方向的去教育和培养学生。在企业与学校的管理体系、文化及评价体系有差异的情况下,我认为学校更应该加强与企业的沟通与合作,了解市场和企业对“人才”的定义;熟悉企业对优秀员工的考核标准;掌握企业提拔人才的基本条件。同时,我们要改革现有教育教学模式和方法,特别是现有的教材体系。一定要让学生“学有所用、学以够用”。在课程开设、教材的选用、教学方法等方面做到科学性,时效性。
最后再一次感谢学校就业办给予我的信任,让我参与到企业的学生管理工作中去,在这里不仅学习到企业的文化与管理,还多了一次生活的体验。
学生管理工作总结反思
今年在宿管中心的各位领导的领导下,我们4号楼的各项工作、活动开展的十分顺利,下面我就个人的工作情况向大家作个总结汇报:
一、主要工作。
1、认真负责学生宿舍门卫值班工作,确保24小时值班,按作息时间规定开关宿舍大门。
3、做好来访人员的登记工作,防止不明身份者进入宿舍,拒绝校处推销人员及送处卖人员进入宿舍区。
4、做好了宿舍区的防盗、防火、防破坏等安全保卫工作,严格禁止使用违章电器,避免安全隐患的发生,妥善处理突发事件的发生,并及时向保卫处或管理中心反映情况。
5、了解本栋学生的生活情况,帮助学生解决生活上的困难。解决不了的及时向其辅导员或上级领导作了汇报。
二、下步打算。
在做好本职工作的基础上,熟记所负责楼栋的学生的姓名、相貌、所在班级、寝室编号、性格、籍贯、家庭情况、思想动态等情况。只有对学生有了更深入的了解,才能管好整栋楼。用真诚的爱,用人格的魅力去关爱学生。将宿舍管理员这项工作做得更好,让学生满意,让领导放心。
学生管理工作总结反思
20__年3月25日,对我来说是崭新的一页,我随同51名追梦的孩子到遵义县职校进行他们的追梦旅程。这一学期,对我来说,是一个短暂紧凑的学期。是一项全新而又充满挑战学期,这次有机会参加职校的住管工作,我是喜忧参半。新的环境、新的模式、新的问题让我诚惶诚恐,但又因获得向许多优秀教师学习的机会,又让我激动不已。
本期的住管工作,管理的学生不在一个班。这也就给我的管理工作提出了更高的要求。但在个、各位领导及老师的支持、帮助下,并充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进管理方法,整体上完成了本学期的工作任务,并取得了一定的成绩。
一、完善管理机制,努力实现学生自主管理。
1、规范请假制度,强化常规管理,着力培养学生自律意识。
在进住职校的第二天,我便要求学生尽快熟悉、了解新学校的作息时间、一日常规及其它规章制度,并与学生一起来适应、遵守。努力改变学生生活无规律、学习无目标的不良习惯。为了进一步规范学生的出勤,对学生的请假进行认真核实,鼓励学生克服困难,战胜自我放纵的心理,做到小事、小病妥善解决,不随便请假。倘若学生真有要事、急事或生病严重的,主动给学生排忧解难。这样通过制度约束和人文关怀的有机结合,以此逐渐增强了学生的自律意识。有效地改变了学生随意请假的习惯。
2、选好用好班干,增强集体意识,着力培养学生的责任意识。
及时选出了班干部,并要求学生干部做好带头模范作用,要求他们在军训期间对学生寝室进行一日一查,军训之后以周为单位进行随机抽查等形式,实时了解同学们的军训、学习、身体等情况,并及时向我汇报。同时也告知全体同学,你们虽然没有在同一班求学,但是你们来至同一所学校,大家在相互帮助的同时要团结新的同学,要调整好自己的心态,要用最佳的心理,最快的时间融入到新的坏境中,要求班团干部不断提高自己的组织能力和协调能力,全面发展自己,增强自己的责任意识,敢于担当,不逃避,不放弃,力争成为职校几千学生中的佼佼者,从而更好地影响身边的同学同向发展。
3、俯下身体倾听、灵活机动调整、着力突出学生的主体地位。
由于住管工作的特殊性,学生分布在不同的班级,班会课在什么地方举行,以什么形式开展,又是摆在我面前的一大难题。想起学生每每在教室听班主任说教时无聊的神情,我灵机一动,把班会课的课堂搬到了操场,改变了以前的传统模式,学生也很兴奋。在每一次的班会课上,都让学生说说自己近期的感受,分享学习上的经验,谈谈自己的烦恼等等。而我,只是一个发起者,组织者。学生们自己提出的问题,在每一次的讨论中又得以解决。让学生学会了自主管理,又充分体现了学生的主体地位。
是你们身边的法官。我会和你们在职校同吃同住,分享你们的苦与乐,同时也会监督你们的一言一行。通过这一举措,我不但得到了学生的尊重与信任,也树立自己的威信。
事实证明,俯下身体和学生交流,是走向学生心理的大门,但它是主动的而不是被动,不是为了讨好学生,不是因为怕学生而迁就学生。而是让学生感受到老师的爱。从人格上老师和学生是平等的,但从教育上,我们始终是居高临下的,我们所做的一切是为了指导学生,教育学生,为他们成材而努力。这样,学生也会在老师的严与爱中得到健康的成长。反之,学生也会更加爱戴和尊重老师。
二、抓好“三个教育”,为学生终身教育奠基。
1、细节教育。
就读职校的学生,由于文化基础薄弱,自控能力差,所以他们身上往往有诸多的小毛病。但千万别忽视了这些问题,它们是学生变坏前提,也可能是学生酿成大祸的根源。如出口成脏、走路左右晃、站坐没规矩、衣冠不整、见老师、长辈不问候等等。这些小细节,往往学生无所谓,而这些恰恰是一个人素质的最基本体现,要及时进行纠正,并放在一定的高度来要求,毛病小,这样学生容易接受,改起来也容易。一旦变好,就立即表扬,学生也因此而有了成就感。对于他以后的教育也就会更容易。积少成多、循序渐进,从细节入手,逐渐转变学生的不良习惯,引导学生健康成长。
2、机会教育。
在教育学生的过程中,机会教育尤其显得重要和有效。如果一个学生表现良好,甚至只有好的迹象就应立即给予大张旗鼓的肯定,表扬,并号其他学生向他学习。反之,如果一个同学犯了错误,甚至只有错误的迹象也要即时的纠正,并说明其危害程度,根据情况进行背后批评,也可以在全班给予剖析教育。机会教育的及时性,对学生触动会很大,并且会防止学生犯更大的错误。这样,好的会得到及时表扬,会更好,坏的被及时纠正,没能进一步扩大,还会向好的方向发展,所以抓住日常生活中的典型事例进行正反两面的机会教育是很必要的,也是最有成效的。
3、着眼于未来发展教育。
学生还年轻,但会慢慢长大,将来必须担负自已的家庭和社会责任。如何才能负得起这个责任,现在应当做什么,将来才可能做什么,这些要引导他们自已去思考。也告诫学生明白,他们在学校的学习时间有限,要学会珍惜,注重自己实践能力的培养。把知识转化为能力、动力。真正做到学即有得、学能致用,为将来实现自己的人生价值奠定坚实的基础。
通过以上几种教育途径,学生的一些不良习惯得到了有效的控制,部分学生还成为班上的佼佼者,老师的得力助手。以往看见老师就避而远之学生也能敞开心扉的向我说他们的生活、学习、家庭以及他们的梦想。然而,让我更加欣慰的是,在各位领导及老师的支持和自己的努力下,到职校追梦的孩子也从最初的51名增加到61名。
班主任工作是一项长期、耐心的工程,只有长期坚持用爱教育,学生才会慢慢接受你的思想,才能理解到你良苦用心,他们才会从内心尊重你。从而改变他们自己。
此次的职校之行,犹如北极破冰,让我受益匪浅。使我多年的瓶颈管理得到突破,对学生管理有了更加充分的认识,以后我将转变思想,改变管理思路,使自己更好地在管理工作中获得提升。
学生管理工作总结与反思
对于一年级班主任来说,培养学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强。因此,我从一点一滴、一物一事着手,落实好“勤”、“细”、“严”。
对于刚入学的一年级学生来说,小学是一个全新的环境,一切都是陌生的。而小学生活中的种种规范和要求对于他们来说更是难以适应的。他们往往表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力极差,并因此影响正常的教育教学秩序。因此,帮助他们及早适应小学生活成当务之急。为此,结合班级实际,我主要开展了以下工作:
回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天大部分时间在班中,从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情一一教起。一个月下来这样的努力也终于有了成效,孩子们渐渐地知道了每天什么时候当做什么事,刚开始每天上大课间是我最痛苦的一件事,我需要一直不停的说,不停地调整每一排,但一段时间下来,我发现孩子们知道主动站排,而且很快能找到自己的位置,当时的确非常开心,因为看到了孩子们一点一点的进步。
班会是对学生进行思想道德教育的主阵地,因此,我坚持上好每一节班会课。在班会课上,我除了跟孩子们学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》外,结合学校德育工作的安排和班中出现的一些苗头性问题或者涌现的一些好人好事,及时地进行有针对性的教育指导,大力表扬优秀的学生和事迹,树立榜样带动一片,每周的班会课,主要是进行一周的总结评比,调动学生的上进心和竞争积极性,一周一周积攒下来,我发现班级的好人好事现象越来越多,我们班有一个比较特殊的孩子,刚开始非常令我苦恼,但后来我发现班级有几个孩子特别主动帮助他,站排经常领着他,放学收拾经常把他收拾书包,还有的孩子每次下午大课间活动时都会主动捡拾垃圾,可以看出孩子的习惯需要慢慢培养。班级工作千头万绪,有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级,光靠班主任一人的力量是远远不够的,还需要广大任科老师的通力合作。因此,我一方面经常主动寻找机会与科任老师交流,了解上课纪律、学习情况,以便开展有针对性的教育。
家庭是儿童成长过程中的第一站,家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。因此,学校教育只有取得家庭教育的紧密配合才会事半功倍。尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话告知家长,让家长同喜同忧。前几天,我们班的住宿生郭宇晨,因为父母在外地工作,多以很长时间不能见面,所以上课状态非常不好,我及时给家长打电话让家长多关注孩子,听到我的电话家长非常开心,也很感激我对孩子的关心,所以我觉得只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。
当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,每当我走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,看到我的学生在我教育下有了很大的改变,当我被学生围着快乐的谈笑,当学生把我当成最好的朋友,当家长打电话来告诉我,孩子变了,变的懂事听话了?那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,得到的将是一个美丽的世界!
学生管理工作总结
自本期被安排住读生生活管理以来,我在这里工作快五个月了。经过这段时间的工作,我认识到了学生管理的难处,体会到了做寝室管理员的滋味。虽说是“革命工作分工不同”,但自从我来到寝室管理员的岗位上后,我就听到了一些议论,事实也证明,这样的工作是谁也不愿意去做的,何况我们学校本来就没有让老师专门去看寝室的先例,但工作总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
寝室是学生休息、生活的综合场所,本着以服务和保障学生“学习有精力、生活能安心”作为指导管理我校住读生的总目标,完成了各项常规管理工作。下面进行总结:
一、严格制度,
开学以来我一直以提高对寝室安全管理重要性的认识,明确安全是寝室管理的头等大事,拟定了防火、防盗、防事故的具体办法、措施,并组织学生学习了住读生管理制度,明确了具体要求。
二、日常管理:
按照相对集中、合理搭配的原则,调整了部分学生的寝室,为学生管理提供了方便。每日早晚两次不定时走进学生寝室,在平等、友善的基础上,诚恳与学生交流、沟通,耐心听取学生反映的问题,及时向学校有关方面反映、并积极处理解决。本期来解决了诸如帮助学生养成良好习惯、处理学生之间的矛盾、引导学生按时就寝、禁止学生玩一些不安全的玩具和游戏、纠正个别学生早恋现象等一系列问题。
安全和卫生是管理中的两大主题,因此,我们每天都要对各寝室予以检查、督促。发现问题,及时纠正。尽管部分学生对此有些不理解,但它的确有助于学生良好的生活环境的改善,良好习惯的养成。但由于检查不够仔细,检查人员来自各个寝室的学生因而不规范、不客观公正的因素时有发生,再因学生个人的行为习惯,环境卫生的保持不够好,所有整体效果不很理想。
在日常生活中,我们对学生提出的“三自”要求,即自我管理、自我服务、自我监督。并本着自主管理、帮助同学的目的,我们成立了“自主生活管理会”:由生活老师直接领导,周宁同学牵头,各寝室室长为组长,全体学生共同参与的组织。每周四下午开展民主生活会,各位室长总结一周情况,并收集大家意见和建议,向周宁汇报一周来的各类信息,由周宁汇总后交老师,老师再针对突出问题和大众意见做出答复,发现问题随时与家长、学校联系,防止事故发生和事态扩大。
另外临近期末,我对所有住读生进行“民意征集”。旨在倾听同学们对学校住读管理方面的意见和建议,使我们的工作能够有的放矢,以便往后更好的为同学服务。
三、存在问题。
1、生活中偶有小事故发生,对学生的安全意识教育、卫生教育还应常抓不懈;
5、寝室的文化建设、学生自我管理建设还没有完全落实。针对存在的问题,拟定来期工作方向,我愿以一份责任,无限服务与全体住读生共建温馨家园。
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学生管理工作总结
xx年,在校党委。院党总支的正确领导下,我以涂校长提出的“三个共同”及“三个为了一切”的办学思想为指导,坚持“四育人”的方针,以高度的责任感,扎实的工作作风,积极有效地开展各项学生工作,较好的完成了各项任务。
一、岗位职责认知
职业素养及做人的原则:正正派派做人,踏踏实实做事,以学校发展为第一。在院党总支的领导下,负责对学生进行思想政治教育,安全纪律教育及日常管理工作;负责物流学院辅导员队伍建设及培训工作,包括学生干部队伍的建设和培训;学习和传达贯彻校党委的指示和决议,落实推进学院各项工作,确保完成各项工作任务;召开学生工作例会,研究指导学院学生工作的开展。加强学生公寓文明寝室建设,执行各项规章制度,维护学校的稳定,保证教学工作及学生各项活动有序的开展;组织协助书记召开总支委员会大会,加强对党员的教育管理,有计划的培养、考察、发展师生党员工作;负责对辅导员的考勤、考核工作。
二、努力学习上级各种文件精神,学习十八大文件,不断充实和提高自己的政治素质和工作能力,做一名学习型的员工。(如读书、看报、参加培训学习、听各类讲座、参加学生各项活动、师生交流等)。
三、以涂校长提出的“三个共同”和“三个为了一切”为指导思想。以“校兴我荣,校衰我耻”为信条,积极支持参与学校的各项改革,不管职位如何变化,在工作中兢兢业业、恪尽职守,坚决完成各项工作任务。
四、重视学生的思想教育及日常管理工作,坚持集中教育和个别教育相结合的方法,有针对性的开展学生思想教育工作。
五、定期对学生开展法制、安全、纪律及文明修身教育,增强学生的责任感、使命感,树立学习信心。
六、圆满完成了xx迎新工作。组织老师及学生参与到此项工作中去,我本人从早到晚都坚持在一线,那里需要就出现在那里,向家长和学生作耐心的宣传解答,迎新期间未发生任何事故,被学校授予迎新工作先进个人。
八、做好日常管理工作。认真落实各项学生日常管理制度,一是抓晨读晨练工作。每天早上,我都是第一个到操场,带领学生一同做操。学生参与率达97%以上,被学校授予晨读晨练先进集体;二是抓到课率。坚持查课听课制度,坚持日检查,周通报制度,坚持晚查寝制度,坚持学生工作例会制度。全力支持工学交替。顶岗实习工作,对学生进行实践工作重要意义教育,并签订责任书,及时协调处理实习中出现的各种问题。
九、有效预防和杜绝了学生重大安全事故。以对学生、家长、社会、学校高度负责的态度,始终把学生安全教育工作放在首位,常抓不懈。学生中,未出现重大安全事故。
十、扎实有效的开展了学风建设活动。重点解决了学生的学习态度、学习方法和考纪、考风方面的问题,改善了教学秩序和学风状况,重点是班干培训及考前教育,按规定上报处理各种违纪违规学生。
十一、抓好党建工作。一是培养入党积极分子,组织学生参加党校培训两期120人,我授课两次;二是重点做好师生党员培养。考察发展工作,发展预备党员27人;三是组织十八大文件学习并写心德体会64篇。
十二、认真做好国家奖、助学金评审工作。本着公开、公平、公正的原则,严格把关,履行评审程序,评审学生数近300人次,没有出现学生投诉、举报事件。
十三、做好学费清欠工作。经过细致耐心的工作,清欠费率平均达到58%。大一。大二班级完费率达99。1%,大三学生因外出实习交费受到一定影响。
十四、积极开展学生课外文体活动,寓教育于学生活动中。如;百科知识竞赛。团日风采。文明寝室创建。征文大赛。象棋赛。合唱。辩论。活力杯篮球赛。元旦晚会。各类讲座等等。
十五、积极参与招生工作。生源就是财源,每年按学校下达的招生任务深入到高中学校进行招生宣传,顶烈日战酷暑。今年超额地完成了招生计划。
十六、积极参加各类监考和巡考工作。英语。成教。专业等。
十七、以校为家。多年来,节假日都在学校值班。
十八、坚持锻炼身体。以旺盛的精力投入到学生工作中,体育运动常年坚持不间断,多年来没有请过病、事假。
十九、曾获湖北省大学生体育协会“阳光体育运动先进个人”称号;获得****湖北省委高校工委、湖北省教育厅“思想政治教育先进工作者”称号;获得****武汉市委教育工作委员会“优秀党务工作者”称号。获得“校优秀党务工作者”称号。
努力的方向:
1、加强学习提升自我、改善管理服务水平,爱校爱学生;
2、创造性的开展学生思想政治教育工作,贴近实际贴近学生;
3、在做好自身本职工作的基础上,为学校。学院发展献计献策。
今后的工作思路:
2、积极支持并参与学校的各项改革,言行一致;
3、发扬工作狂精神、奉献精神,保质保量完成工作;
6、加强日常管理工作,确保学生在校安全健康的学习成长;
7、为武汉商贸职业学院的发展而努力拼搏,实现涂校长提出的“办世界一流名校”的目标。
学生管理工作总结
我学院学生管理工作20xx年在学院党委和行政的正确领导下,在各行政处室和兄弟院部的大力支持下,紧紧围绕学院20xx年党政工作要点以及xx学院学生管理20xx年工作计划开展工作,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:
一、党的建设与思想政治建设工作。
认真组织学习党的和xx届四中全会文件精神,以“为民务实清廉”的主题,把贯彻落实中央八项规定和省委九项规定作为切入点,贯彻落实党风廉政建设责任制有关规定,严格控制报账环节,全年无乱收费行为,进一步突出作风建设,贯彻整风精神,着力解决群众反映强烈的“学风、教风、考风”等突出的问题,提高做好新形势下师生工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联院群众的优势,团结带领xx学院全体师生,推进学院内涵式发展。
全体党员本学期组织学习24次。专题讨论会6次,召开各类座谈会13次,修改和完善院部制度25项,新增制度13项,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。从坚持工作原则出发,深入细致的开展查摆问题并提出切实可行的整改措施及今后努力改正的方向,通过全面深入的学习,全面促进党风、教风和学风的根本性好转,全体师生团结一致,愿意为xx学院的发展尽心尽力尽智。
二、努力做好学生思想政治工作。
(一)加强学生政治理论学习。
按照党委学生处的统一安排,坚持“立德树人,以传统文化”教育推动学生管理工作,召开主题班会15次,组织学生认真学习”党的群众路线”、“社会主义核心价值观”、“安全法纪教育”、“诚信考试”、“网络安全”教育等,规定了学习内容、提出了学习要求。坚持“123管理理念”,即弘扬一种精神-希波克拉底精神,强化两种教育-习惯养成和安全防范教育,提升三种技能-口头表达技能、日常文书写作技能、组织策划技能。利用“抓两头,促中间”的管理方法,围绕“一切为了学生”的中心开展工作,取得良好效果。
5月份,我院学生积极参加由学生处心理健康教育中心主办的第十届大学生“525珍爱生命,快乐成长”为主题的系列教育活动,委派团学干部、班长及各班心理委员聆听校内外专家讲座5次,观看心理电影1次,参加“525”心理日板报展,以创意新颖,色彩亮丽,讲解精炼、积极阳光而获得第一名的好成绩。罗丽娜、陈凯源同学获得第十届“525”大学生心理健康月优秀心理委员。
9月,我院14级新生100%参加心理普查,经排查我院14级有异常心里学生8人,原13级有6人,我们立即组建心理异常学生档案及建立预警机制,随时关注异常心理的动态变化;并通过班主任、辅导员或书记与学生一对一谈话,做好记录,为心理干预提供真实原始的第一素材。日常生活中,我们建立心理关注联动机制,由院部书记牵头,辅导员及时把握所管辖的学生心理动态、各班心理委员作为各班心理信息第一报告人的责任,及时关心心理疾患学生,坚持和心理教师保持联院,协助做好有关工作,从点上做好了“问题学生”的思想教育工作。深入学生班级、宿舍了解情况,按年级或专业召开多场学生座谈会,发现问题,及时解决。尤其是针对“问题学生”(心理疾患生、违纪生、欠费生和特困生等)及时地开展了耐心细致的思想教育工作,把许多问题消除在了萌芽状态。一年来每位辅导员与自己所管理班级学生的谈话覆盖90%以上,为学生及时解决学习、生活、心理等各种问题。
三、大力开展学生党建和团建工作。
(一)学生党建工作学生党建工作是学生工作的重要组成部分。一学期来,xx学院从抓学生党建入手,以党建促学风、以党建带团建,取得了较好的效果。一是加强了学生党支部的思想建设,巩固学生党建在院院学生工作的作用,继续开展保持先进性和纯洁性教育活动;二是加强了学生党支部组织建设。进一步规范了入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展和教育工作,在组织发展工作中认真做好了以下几个环节:培养时间关、群众推荐关、材料关、会议程序关和谈话关。上学期,学生支部完成了接收新党员、讨论预备党员转正,确定入党积极分子等工作,本学期发展预备党员8名,预备党员按期转正6名;下学期,我们正在考察发展12名预备党员和6名需按期转正党员;三是进一步加强了学生支部的制度建设,进一步完善了《xx学院入党积极分子培养联系人职责》,制定了《xx学院入党积极分子管理办法》;xx学院原有正式党员31名,通过毕业谈心活动,特别是学生党员的谈心活动的开展,我院20xx届479人在全体学工人员不太熟悉学生的情况下平安、有序离开母校。是我们培养的党员能真正发挥先锋模范作用的真实写照。
加大了对广大团员的团员意识教育,加强对团员的管理。切实做好常规工作,健全档案管理制度,做到活动有记录,评优有依据。一年来团总支向党支部推荐积极分子310余名,并全部参加本学年33、34期党校学习班。坚持公正、公平、公开原则圆满地完成了五.四评优工作。其中133医检1班、133医检2班获得五四红旗团支部,有85名学生获得优秀团员,14名学生获得优秀团干的光荣称号。下学期有34名团干和172名团员积极参加团委组织的团校培训全部提交心得体会,同时团总支认真组织本院学生开展各项活动。
四、扎扎实实地推进几项重点工作。
(一)学风建设。
一年来,我学院采取多项措施加强学风建设工作。一是为提升“到课率”,xx学院以切实转变工作作风为契机,严格考勤制度,严把考勤关,严格执行早操、晚自习制度,每堂课考勤,各班做到将应到人数、实到人数在上课时及时通报,要求请假人数、不到人数报具体名单,每周统计,并在下周一及时通报,每月汇总,对情节严重的学生给予通报批评,建立班干部轮流值班报告制度,从学习时间上对学生进行约束,使其全身心投入学习;二是实施了周考评制度,一年来进行周考评30次,周考评成绩计入学期末班级评先评优及班主任津贴;同时与学生评奖评优挂钩。三是加大了对违纪学生的处理力度,开展了“严规肃纪正学风”、“诚实守信正考风”的全体学生干部参与的教育会议;四是运用办公手段自动化、信息化,提高了工作效率。树立服务意识和责任意识,始终以饱满的工作热情、敬业奉献的精神开拓性的开展工作。建立“xx学院13、14班干工作群”,院部学生工作例会制、团学干部例会制;团学干部例会有老师进行专业指导,让师生之间沟通更流畅,方便为学生服务。五是加强宿舍管理,开展辅导员每周不定时不少于2次查寝制度和每周不少于一次的宿舍安全隐患排查及学生外宿违纪查处制度。
(二)活动开展。
紧贴我院学生专业特点,充分发挥学生的主观能动性,使他们在工作、活动中得到锻炼,提高了他们的组织协调能力。本学期我院学生在诸多活动中都获得了优异的成绩。一是我院选手曹丹宾、陈佳俊等策划的《便携式纯净水提取》项目在湖南省首届“挑战杯-彩虹人生”创业大赛中夺得金奖;二是配合院学生处、团委认真组织了xx学院的两节一会(学习节、技能节和专场专业招聘会)。罗丽娜同学在第四届学习节演讲比赛三等奖;在第五届大学生技能节期间,我院承办大学生健康生活规划大赛、学生参与热情高,同时我院学生分别在“我为专业代言”、“大学生现代礼仪技能大赛”和“导游解说大赛”等活动中都取得了优异的成绩。如:我院选手李旭、成俊佳、胡汤飞等同学组队参加大学生现代礼仪技能大赛取得第二名的好成绩;邓惠同学在校园导游比赛获三等奖,万江梅、刘珊珊等在校园健康生活规划大赛获三等奖;四是积极参加由团委主办的“校友杯”排球赛和“迎新杯”篮球赛,在“校友杯”排球赛中,我院获得男子组第二,女子组第三的好成绩;“迎新杯”篮球赛均进入半决赛,有望得到男子组第三、女子组第三的成绩;五是积极开展“杏林杯”班级篮球赛,历经1个多月,最终133医检2班获第一名、133中药班获第二名;六是积极参加体育竞赛,我院有4位同学分别在湖南省及全国大运会上获得喜人的成绩:133口腔班邓亚兰获得20xx年全国学生定向锦标赛定向越野接力赛铜牌、短距离三等奖、长距离三等奖和20xx年湖南省第十届大学生运动会定向越野女子团体赛金牌、短距离铜牌、百米定向第六名,123检验2班李艳彬20xx年湖南省第十届大学生运动会4*100接力银牌、4*400接力铜牌、100米栏第四名、400米栏第五名,133检验1班孙平获得20xx年湖南省第十届大学生运动会标枪第六名,133口腔班陈佳俊获得20xx年湖南省第十届大学生运动会200蛙泳第五名。积极组织报名参加学院第xx届大学生运动会,并夺得广播体操第三名、团体总分第三的好成绩;七是开展全体学生参加的:大一新生“职业生涯规划”,大二学生“实习,我来了”的演讲赛;12月底将开展班级拔河比赛;上述活动的开展,充分体现了我院学生的整体风貌---健康、积极、向上,博得了广大老师和学生的一致好评。
五、认真做好了常规工作。
一是评优工作:各种评优工作都能够做到公开、公正和透明,坚持公示制,认真听取学生的意见和申诉。按学校制定的综合考评制度结合xx学院综合考评实施细则对全体学生进行考评。一年来评选国家级奖学金1人,励志奖学金37人,助学金285人,14级口腔班许锐新、药学2班张巧云、检验3班谢丽娟三人以450以上的高分获得入学院长奖学金,132人获得xx学院三好学生,72人获得校级三好学生,二是贫困生资助工作:我院贫困生占全院学生的近20%。为了做好这一工作,辅导员在学生中开展扎实细致的思想工作,与贫困生单独谈话,详细了解每个同学的家庭经济状况,掌握了第一手资料,有7名学生积极开展勤工助学活动,有6名同学享受到学院送温暖活动的浓情厚意。三是学生干部的教育管理:加强了对学生干部的教育、管理、培养和考核工作。继续坚持例会制、课间签到制。指导学生干部开展工作,实施学生工作讲评制度,定期通报情况。3月25号圆满完成第十二届团总支学生分会换届选举,下半年开展学生骨干(团学干部及各班班长)培训班五期,书记带头,各辅导员以所分管工作位为核心进行有针对性培训,分别以《问责于心》、《实用公文的写作及解读药韵》、《如何争做优秀团员》、《入党的基本环节及要求》、《学生如何争做最好的示范》等为主题的讲座,通过每半个月一次的学生干部培训,学生的“三自一主”能力得到提升。四是劳动卫生工作:在做好日常卫生管理的同时,深入学生宿舍,抓好教室、学生宿舍的环境卫生工作,布置教室给学生学习生活环境创建了一个良好的风貌。五是学生工作的宣传报道:全年出版《药韵》四期,充分利用杂志宣传我院党建、学生工作;利用本院宣传栏宣传学生中的典型事迹,营造氛围。六是实习学生的教育管理工作,对123级先后召开三次会议,从实习岗位的选派到实习生的纪律教育,从做人到做事,事无巨细,均一一交代,让学生以饱满的热情到实习岗位接受专业技能学习。七是突发事件的处置及其他工作,一年来共处理大大小小的突发事件共13起,通过群策群力都能有礼有节,文明和谐妥善处置。另外协助学生处处理学生保险理赔及学生证补办等基础工作。八是严抓考风,与学生处、教务处联动,做到考前讲清纪律、考时严抓违纪行为、考后及时总结处理违纪人员。这种以考风促学风的方法在下半年的学生学习中得到体现,对待考试存在“侥幸心理”的人大有改变,来教室并认真听课的学生比率有所上升。
六、存在的主要问题。
3、对学生工作规律性的研究不够,没有形成比较完整的管理模式和管理风格。作为医学生未来承担的职业需要进一步强化“健康所系,性命相托”的教育理念。
在新的一年中,我们将会更加努力,为打造“杏林娇子”出谋划策,使xx学院学生管理工作创新特色、更添喜色。
学生管理工作总结
按照规定,各系的信息员都于每个月的15日前,系里收齐后,及时送到了教学督导室,在185信息员反馈中,对反馈的意见,经过统计共计783条,其中:
1.课程设置18条。
2.教学内容和教学方法398条。
3.教材选购方面19条。
5.作业布置并及时批改44条。
6.考风考纪方面2条。
7.评教教师点名表扬的168人次,今后教学有待改进的28人次。
8.其他24条。
二、体会。
学生信息员工作,我院从20xx年2月建立到现在已经整整四个学期了,实践证明,它对促进教学,提高教学质量是行之有效的一项措施,具体体现在:
1.信息员反馈信息,是学生与教师及管理者之间沟通的桥梁。
本学期我们向有关部门递交信息反馈表41份;向教师个人发送信息反馈表18份。从意见的内容看,有教学管理方面的;有学生管理方面的;有对教师个人评教方面的;还有后勤管理方面的。从处理的过程看,首先由教学督导室列表登记,涉及到哪个方面的,由那个方面的主管院长签字,再发给有关部门,等承办单位提出整改意见或采取改进措施后,再由各主管院长签字验收,最后返回教学督导室存档,此过程就有4位副院长直接参与审查批阅我们信息员反馈的意见。另外,我们还写简报,每月报送学院第一把手李顺兴主任,对评教教师方面的意见,特别是对那些需要改进教学方法的教师,我们将建议,直接反馈给本人,令其整改,使学院上上下下,方方面面都动起来了,信息员促进了我们的沟通,信息促使我们采取措施,信息拉近了我们的距离。
2.信息反馈,加强了教学质量监控和教学督导的力度。
本学期我们聘请185名学生信息员,其本身就是对教学质量监控和教学督导工作的一支有生力量,我们学院自20xx年招收大专生以来,发展迅速,教师队伍不断状大,教学质量显著提高,这是有目共睹的。但就师资队伍建设来说,我们的教师年轻的多,经历短、经验少,是客观存在的事实。本学期信息员点名表扬的168人次,对他们是一个鞭策和鼓舞,对缺少教学方法和教学经验的老师来说,大家提出意见后,引起他们的反思,促使他们迅速采取措施,迎头赶上。对我们督导室来说,由于有了信息员提供的信息在手,使我们办事有依据,说话有根据,指导有对象,听课有目的,由此证明,信息员的信息反馈,不仅如实地反映了教师的水平,同时也为教学质量监控和教学督导增强了力度。
3.对加强教学管理,提高教学效果起到了促进作用。
由于信息员的信息反馈,使管理者认识到存在的问题和不足,进而采取积极、妥善的措施,有的问题虽然还没有得到根本解决,但有明显的的改进和提高,比如在课程设置方面,学院对09级教学计划和教学大纲重新修订;有的同学提出高等数学课安排的距离太近,教务处想方设法进行调整,对多媒体教室的使用和管理,教务处提出了改进意见,经管系也针对本系多媒体的使用和管理,进行了具体的研究并写出了改进的文字意见,对教学内容和教学方法有意见的老师,学院和系里的督导员采取跟踪听课、具体指导,所有这些说明学生信息员工作使我院教学管理和教学效果,都有明显的提高。
三、对学生来说,增强了对学院各项工作的关心和责任感。
学院是我们自己的学院,建设学院,人人有责,有的同学说,我们来学院的目的,就是学习,自己管好自己就行了,通过一些信息员的工作,有的同学深有感触的说,和学院的心贴的近了,对学院的建设关心比旁观好,遇事管比不管好,看到问题说比不说好,我们反馈的意见多数得到及时解决,对于暂时没有解决或没有得到彻底解决的问题,同学们讲,谅解要比牢骚好。另外,从反馈的信息表,也说明同学们对学院的工作更加关心了,10月份反馈的信息表150份,11月份333份,12月份426份,证明信息员对工作越来越重视,有效信息越来越多。
四、锻炼了自己,提高了组织能力、思维能力和表达能力。
信息采集,既是工作任务,又是实践活动,也是锻炼自己的好机会,有的信息员讲,这是学院对我们的信任,也是我们的荣耀,还提高了自己的组织能力和分析问题的能力,信息员不但要带头搞好自己的学习,还要把全班的学习搞好,要把全班动员起来,要靠自己的观察能力和活动能力,有的信息员采取面谈法、观察法及时与同学们沟通、交流学习方法,提高大家的学习积极性,增强全班的凝聚力;提高了你们思维能力,为了达到信息的真实性、可靠性、普遍性,信息员动脑筋、深思维,对采取的信息作深层次的分析,提出积极的改进措施和建设性意见;提高了你们的表达能力,我看了这次大会同学们的发言稿,充分表明了信息员表达能力的提高。
鉴于大家的工作努力,成绩显著,圆满的全面的完成了任务,根据优秀信息员的评选条件,经过民主推荐,院系领导审查,37位信息员被评为本年度的院级优秀信息员,特向你们表示恭贺、道喜。
综上所述,学生信息员工作,不是可有可无的,它是学院加强教学管理、提高教学质量、及时听到学生的声音,收集教学信息的重要渠道,各系对此项工作,抓的很认真,教学督导室是非常重视的,学院领导是很满意的,希望今后我们共同努力,把此项工作做的更好。
最后有一个通知:今年12月15日到放假这一段的复习考试情况和明年开学后的情况请于20xx年3月15日前交学院督导室。
学生管理工作总结
在后勤社会化改革向纵深发展的今天,我们在后勤集团领导的大力支持下,贯彻以学生为本的服务理念,对公寓实行人性化管理与服务,使公寓工作取得了一定的成绩,被评为学校三服务两育人先进集体。下面我从以下几个方面做以简单总结。
一、转变观念,文明服务,实行规范化管理。
一年来公寓全体职工以主动、热情、周到、快捷的服务宗旨服务于学生。日常工作井然有序,公寓职工每天按时签到,对新来的职工进行岗位培训。做到应知、应会,组织公寓全体职工学习《与时俱进,开拓公寓管理新思路》。使全体职工真正认识到当前改革的形式,让每个职工都有一种紧迫感、危机感,从而更加珍惜目前的岗位。
九月份公寓对全体职工进行岗位答卷,签订岗位责任状。要求职工在工作中使用礼貌用语。做到年初有工作计划,年末有工作总结。各楼管理员平时有工作纪录,有安全检查纪录,有卫生监督纪录,维修工平时有维修纪录。对各种服务每年进行两次服务反馈,满意率达到百分之九十五,通过反馈了解职工的服务态度,在服务中做到随叫随到。例如:梁正平同志晚上23时来给四号楼学生修门锁,水暖工孙彦平时维修一身水,一身便,不怕脏不怕累,做到了任劳任怨。
公寓是学生学习和生活的主要场所,也是体现学校精神文明建设的一个窗口。为了更好地为学生服务,每栋楼门卫处配备一套维修工具,一套每个房间钥匙,随时为学生服务。
20__年对公寓管理手册进行了补充完善,建立了16种公寓管理档案。
在集团的大力支持下,九栋楼安上了牌匾;七年制和三栋新楼每个房间安上镜子;四号、五号楼安上了封闭凉台,使公寓更加规范化,更加人性化,使学生在公寓生活更加舒适和温馨。
二、发挥*组织和工会组织的作用。
在集团和组织的领导下,公寓定期组织积极分子学习各种材料,真正发挥积极分子的模范作用。例如在三号楼为研究生服务,必须有较高的素质,所以把齐敏安排在研究生楼负责内务卫生和公共场所设施维护,研究生住宿经常发生矛盾,找到学生公寓管理中心要求调房间,__及时和管理中心沟通,共同做研究生工作。有事能够和研究生的老师沟通配合。虽说公寓是物业管理,但管理育人、服务育人在这里真正体现。积极分子__在保证为本楼学生服务好的前提下主动和学生接触,捐助衣物帮助特困生。在工作之外情感服务,同学们用英语写上欢迎老师检查工作。积极分子__,领导交给的工作认真完成,为集团和公寓创收做了大量的工作毫无怨言,使公寓工作有条不紊。
工会组织是联系职工群众的桥梁和纽带,通过工会组织的各种活动把职工群众思想调动起来支持行政工作。公寓组织职工卡拉ok赛每人必须参赛,即使从来不唱歌的同志都参赛。组织两人三足、吹气球等体育活动。丰富了职工的文化生活,拉进了职工间的距离,使平时工作更加有凝聚力。在工会组织的时装表演活动中公寓给予大力支持,公寓定期给职工搞福利,充分调动了职工的积极性,使之更好地完成好本职工作。
三、基础建设及学生增加,工作量随之增加,职工毫无怨言。
尽管公寓工作量增加了,但维修人员没有增加,学生公寓管理中心及时对维修工进行了调整,上半年和建筑商沟通达几十次。保修期过后三名维修工起早贪晚随叫随到。一年供维修电5000余次,水暖维修425次,木工维修600余次。
二月份成人招生210人次,八月研究生招生700人次,本科生招生1300人次,招生前做了大量准备工作,研究生发住宿须知900份,写押金票20多本,验收房间500间,收回钥匙1000多把,退学生押金1600人次。为了不影响新生入住,公寓利用创收资金配钥匙106把来代替未收回的钥匙。上千把钥匙全部贴上胶布,写上房间号,配了钥匙袋。研究生招生的同时,部分本科生来报到,在人员紧的情况下学生公寓管理中心想办法安排。家长非常感动,买来绿茶送到工作人员手中说:“你们太辛苦了。”
此外,今年对教工宿舍进行了全面清理和重新安排,工作持续了一个月。虽然找教工难,让他们搬家更难,但是我们圆满地完成了这项工作。
随着公寓的发展,我们承担了发放学生房间卫生用品及取发水票的全部工作,每月取发水票4000多人次,采购卫生用品2300余件,完成了一年维修用品的采购工作。
五月份迎接高校联检,公寓做了充分准备进行汇报,申报了两栋标准公寓。七月份理科基地检查,十一月份五年制教学评估,区爱卫会卫生检查,公寓都做了大量的工作。
四、充分利用资源创收,增加基础建设。
一个好的管理者,不仅要懂管理、懂教育,而且要懂经营,这样才能不断适应改革发展的需要。在保证服务好在校生的前提下,充分利用现有资源创收。例如,暑假安排高护班住宿,虽然只有一周时间,公寓职工到成教冒雨招学生住宿,从七号楼搬运被褥达百余套,不怕脏不怕累,创收达万元,同时也解决成教办班无处住的困难。我们利用创收资金给学生买窗帘夹,九栋楼安防寒门帘,购买了办公桌椅、文件柜、电脑、数码相机、押金本、交接班纪录本、外来人员登记表及各种办公用品等。
俗话说,一分耕耘,一分收获。今年能够创收历史新高,是与我们公寓全体职工的辛勤劳动分不开的。考研学生多,我们就要加强管理。对于不按时交费的学生,我们随时下条催费。我们和大连理工沟通把九号楼控电柜换成液晶板,为学校节省资金20__多元。
五、和保卫处、学工部相互支持配合。
学生楼目前是齐抓共管部门,保卫处负责安全保卫,学工部负责学生思想工作及行为习惯,公寓负责物业管理。公寓和保卫处配合对学生违规使用电器进行联合检查,没收了部分电器。公寓和保卫处经常沟通,有事相互通报,一年来没有出现外盗现象和任何火险。
公寓给年级工作予以大力支持:年级老师挂电话,学生有病需家长陪护;个别学生晚上说梦话影响同寝学生,需单独住宿,公寓都想办法给予解决。十一期间公寓给特困生提供勤工助学岗位以解决生活中的困难。只要有个别学生不遵守公寓规定,公寓都和年级沟通。教学评估检查,年级要求把七年制楼灯焕成白炽灯,公寓给予很好的配合,使检查顺利通过。
公寓卫生环境的优良直接影响学生的生活质量。虽然卫生归保洁公司管理,公寓只负责监督,但是必须达到公寓要求。公寓每天检查督促,随时和卫生员沟通,把学生反映的问题及时反馈给他们。在公寓各种卫生检查中受到好评,使学生在公寓生活能够找到家的感觉。
虽然一年来公寓较好地完成了各项工作,但也存在着一些不足。比如有的工作不够细致,有些事和领导汇报沟通得不够,因此在今后工作中要注意改正存在的不足,全心全意用爱心温暖学生,用耐心教育学生,用诚心信任学生,用热心呵护学生,用信心激励学生,把公寓工作从规范化管理迈向真正公寓化管理。
学生管理工作总结
____-____第__学期,我们教育处人员,以“六化”育人的德育思路为指导,分阶段分重点对学生进行管理,各项工作取得了一定的成绩。
1、树意识,浇树先浇根。让学生树立吃苦意识,守纪意识,爱校意识。今年8月份,我就把工作重点放在教育学生树立意识,提高学生的认识上。
首先我们组织高一学生进行了10天的国防教育和军事训练,培养学生吃苦的精神,锻炼学生的顽强意志,强壮学生的身体,纠正学生起坐行止的不良习惯,培养他们铁的纪律观念。
然后,我们分年级召开学生大会,反复讲我们新制定的规章制度,如八线二机制度、住宿生规范化管理制度、操行积分制度、学分制度、优秀班级申报制度等。这些是为了培养和强化学生的守纪意识。
开学前,我们在全校进行了两天入校教育,让学生走路去参观华油科技馆,全体学生参加全校大扫除,在各班再次学习校规校纪,又召开开学典礼大会,宣传今年一中的高考成绩,培养学生爱校意识。
2、养习惯,量化抓反复。树立起比较好的意识,只是教育的第一步,比较难的是培养良好的习惯,培养习惯不会一蹴而就,一举成功,这需要长期的持之以恒地督促检查和教育,说简单点,必须反复抓,抓反复。在一中,我们培养学生三种习惯,一是文明守纪习惯,二是群体生活习惯,三是健体习惯。
9月份开学后,一中全校实行班级量化考核评比活动。我们成立了学生值周检查组,负责学生日常行为、仪容仪表、进出校门、卫生间操、文明礼貌等检查,日查、周汇总公布、月兑现、学期评比(评出优秀学生、优秀班集体、明星班主任等),从而形成了班级、年级之间的竞争,为争得流动红旗,同学们你追我赶,力争上游,这样做是为培养学生文明守纪的习惯。
从本学年开始,一中校区实行高一全封闭管理,大部分学生非常不适应群体生活,吃不了食堂的饭,晚上睡不着觉,同学之间难于相处,互相嫌弃,学生大部分不会铺床叠被。为培养学生群体生活习惯,自军训以来,学校实行干部24小时值班制度,实行“宿舍管理网络化,宿舍内务规范化,宿舍纪律量表化”的三化制度,发动学生,自主管理,成立宿管会,成立伙委会,宿管会同学配合生活老师,每天活动在操场上、餐厅里、楼道内,对住宿生“一操(早操)二休(午晚就寝)三餐两整理(早午整理内务)”,处处有检查,处处有量化,处处有督促,全封闭管理逐步走上正轨,油田的独生子女们逐渐适应了紧张而有序的集体生活,自立能力大为增强。
为培养学生健体习惯,本学期开始,课间做广播操改为跑操,同学们精神抖擞,步伐整齐,口号嘹亮,斗志昂扬,整个操场一片沸腾。跑操活动增强了学生体质,大声喊号调解了同学的紧张情绪,同时还活跃了校园气氛。
3、重疏导,教育促成长。培养习惯开始强制较多,时间长了会造成学生的对立情绪,所以必须重视从正面引导,挖掘学生内心的光明和善良向上的意识,使其把求知和从善作为内心的需要。
从10月开始,我们开始注重正面教育,培养学生的三种意识,一是做人意识,让学生明荣耻;二是读书意识,让学生爱科学;三是竞争意识,让学生求上进。这三者意识不是通过灌输,而是通过挖掘和疏导来培养。以培养三意识为载体,我们举办多项教育活动。
第一是树榜样,我们在宣传橱窗中张贴了先进学生的照片,号召大家学习。我们又开展了通报表扬和加分通知单活动,以此来弘扬正气,彰显文明。
第二是搞活动,我们开展了“做文明使者,当学习标兵”主题班会比赛,让学生有一个奋斗目标。以“爱校教育”为内容,我们开展“一中在我心中”板报比赛活动。我们还在学生中开展“追星族”活动,各班定期评出学习之星、领导之星、文明之星等,建立“群星璀璨”表彰栏,将他们的照片放在表彰栏中。我们已经制定“十大学星”评选制度,准备下学期施行。
第三是开展了文明校园活动,建立广播站,早晚广播新闻,中午英语广播。建立学生网站,及时报道学校或班级发生的好人好事,发表学生习作,交流学习方法等;开展“一种植物园活动”,让同学们给校园植物上挂介绍牌,培养学生爱校意识。
第四是进行心理疏导,一中在教育处专门有一名心理辅导老师,她定期给高三学生上课,还不定期地给学生们提供心理咨询。
第五是我们从礼仪教育入手,开班会,讲礼仪,提高学生的文明素质。四、尚自主,学生做主人。教育的最高境界是自主管理,自我教育,自觉行动。学生自觉了,即使犯了错误,也是美丽的错误,他会自觉改正。9月开学第二周,一中开始学生自主管理,推出学生会干部竞聘上岗制度,所有学生会干部必须按照自己申请,班级推荐,个人演讲,群众打票,教育处审核平衡的程序竞聘产生。学生会主席对学校管理有建议权,监督权和执行权,学生会协助教育处解决学校宣传、运动会、大扫除、食堂改进等问题。学生会一学年竞聘一次,可谓主人轮流做,明年到我家。新型的学生会热情高,有能力,在教育处和团委的领导下,建立”蓝天广播站”,“飞天校刊编辑部”,设学生网站和橱窗宣传组,积极开展各种宣传活动,协助学校组织了运动会和艺术节。
4、重长效,建立竞争制。我带领教育处同志,建立了纪律、卫生、间操、自行车摆放和文明礼貌检查制度,坚持组织行为规范检查;我们还建立了“班级申优”制度,以“考核班级,兑现班主任”的方法实施班集体创优活动,取得了比较好的效果。
5、建队伍,重视班主任。为了调动班主任的工作积极性,督促班级管理,我们首先班主任待遇,同时我们制定了《班主任工作量化四达标》、《华油一中班主任工作月考核兑现办法》、《优秀班主任申报制度》、《班主任年级考核制度》等,在学生值周,考核班级的基础上进一步健全了班主任考核奖励制度。我们在各年级配备教育处干事,实行班主任助理制度,并定期召开全校班主任例会。经过几个月的努力,各班主任工作积极,方法科学,管理有效,出现了良好的班级管理局面。
6,振三维,构建德育网。我与社会各方面积极联系,构建大德育网络,与冀中公安局渤海分局联合开展了“警校共建”活动,聘请了法制副校长,解决了周边安全和校园治安问题。建立了一中家长委员会,请家长对学校工作进行监督。与社区关工委联系,组织教育活动,构建起学校、家庭、社会的立体教育网络,促进了学校的德育工作。