青春是激情四溢、意气风发的年代，我们应该珍惜并充实它。以下是小编为大家推荐的青春成长小说，希望能给大家带来一些思考。
鹦鹉洲,鹦鹉洲李白,鹦鹉洲的意思,鹦鹉洲赏析
到武汉黄鹤楼，自然会想起“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。当年祢衡被曹操弄到刘表处，不仅“使刘表及荆州士大夫先服其才名”，刘表和他的文人班子绞尽脑汁写出的章奏，到了祢衡手里，竟然因“开省未周”而被他“毁以抵地”！等大家看他立即当场重写后的文章后，又不得不佩服。到了黄祖这里，黄祖看到他的.文章更是拉着他的手说：“处士，此正得祖意，如祖腹中之所欲言也。”就是曹操也是佩服他的。但是曹操和刘表都想降服他，一个是让他做鼓史击鼓；一个是见面时，让大家或坐或卧不理他，结果正如曹操所说：“本欲辱衡，衡反辱孤。”都自找了没趣。罗隐说：“一个祢衡容不得，思量黄祖谩英雄。”祢衡被弄到黄祖身边后，很快便与黄祖的儿子黄射成为挚友。一天他们在沙洲上打猎饮酒，有人献上一只鹦鹉。祢衡揽笔而作写成了《鹦鹉赋》，以鹦鹉自比，淋漓尽致地抒发遭遇坎坷不平的真情实感。
祢衡和黄祖毕竟是互为异类的，加上黄祖手下主簿之类的妒贤嫉能，曹操、刘表的借刀杀人之计终于达成了。祢衡死后，就葬在这个他写过《鹦鹉赋》的沙洲上，这就是鹦鹉洲的来历。民间还流传著祢衡和碧姬在鹦鹉洲的惺惺相惜的浪漫故事。后人在洲上建了正平祠、鹦鹉寺来纪念他。历代文人来到这个鹦鹉洲上，也留下了无数诗篇。李白就有“长洲孤月向谁明”的诗句，感慨祢衡以对自己的生命也不屑一顾的精神，他本来可以去做个隐士，但他却勇敢地献身于对强权进行了抗争，他公然站出来维护的是个性的价值。
明人黄福《后乐堂集》中说：“城头黄鹤楼，城外鹦鹉洲”，说明那时还能看到鹦鹉洲。从地方志上知道：大概在明末清初，古鹦鹉洲被江流冲毁、消失了，于是后人登黄鹤楼，往往不知道这里曾经有过一个鹦鹉洲，这让登黄鹤楼逊色了不少，但鹦鹉洲和黄鹤楼仍然是一对不可或缺的参照物，仍然让人禁不住在此远眺那些失落在落霞中的往事。
青春鹦鹉作文青春鹦鹉意思
大学一个月，半个月军训，一个星期国庆，上了一周的课，出了一天的太阳，连月不开的阴雨……重庆的雨是标准的杏花雨，沾衣欲湿。
打伞的话，能听到很好听的沙沙声，嗯……算是给耳朵的按摩吧；如果不打伞的话也有吹面不寒的杨柳风。你不会感受到雨打在身上，但不知不觉衣服就湿了。真是不须归的斜风细雨啊。
杏和银杏是有很大差别的，就像鱼和鲸鱼一样。杏是被子植物，而银杏是裸子植物。川美有很多很多的银杏树，扇形的叶子，中间稍稍裂开，大概手表面那么大，常常在不经意间掉下来。已经是秋天了，但有年纪小一点的叶子还是嫩绿嫩绿的。银杏是一种长寿的植物，要生长到20多年才会结小果子，40年以上才能结大果子。银杏结的果叫做白果，学校的.银杏还年轻，尚未结果，主干只有碗口般大小。世界上年龄最大的银杏在贵州，有六千年以上了，要十三个人才能合抱。树干已经空心了，据说里面还住着一个老人，还养了一头牛。等到川美的银杏能结大个的白果，我们恐怕已白发苍苍了。但是学校却是一个永远年轻的地方。永远都是一群年轻人，而学校却越来越厚重。历史越来越厚，思想越来越新。这应该是一个充满创造力的地方吧。
最近粗看司空图的《二十四诗品》，里头有一句叫“青春鹦鹉，杨柳楼台”，觉得写得特别有生命力，生机勃勃的。而川美也确实是个生机盎然的地方。水田里种的稻子已经快有一尺高了；农民牵着一黑一白的山羊，山羊咀嚼着嫩草；我们甚至还邂逅过马路的蛇。可以这样说吧，学校在山中，山在学校里，以至于我们都分不清到底是生活在山里的学校，还是学校的山里了。青春鹦鹉也许难觅，但多的是杨柳楼台。今我来斯，霪雨霏霏，杨柳依依啊。生活在这里，甚至可以感受到连空气都是绿的。丰子恺有一幅漫画，叫“门前一溪发，我作五湖看”。而我看川美的环境，要称作山野也不为过。只是这样的山野也还比不上丰子恺的“门前一溪”，因为我远没有丰子恺“看五湖”的眼界和心境。
鹦鹉曲,鹦鹉曲冯子振
茅庐诸葛亲曾住。早赚出抱膝梁父。笑谈间汉鼎三分，不记得南阳耕雨。叹西风卷尽豪华，往事大江东去。彻如今话说渔樵，算也是英雄了处。
译文。
诸葛亮曾亲自以草屋为家，抱膝长吟，从容潇洒，可惜早早被刘备骗出山来经营天下。
他谈笑间轻而易举地奠定了三分汉室的格局，却忘了南阳在雨中耕作的旧日生涯。
那西风卷尽了历史的风流繁华，往事随着大江滚滚东去，怎不叫人感叹嗟呀！
一直到现在，渔夫樵子还谈起诸葛亮在赤壁大战中的传说和佳话，大概也算是英雄的一种结局吧！
注释。
赤壁：在今湖北蒲圻县长江南岸，三国时孙权、刘备合兵在此大破曹操的军队。
赚出：骗了出来。抱膝梁父：指隐居的诸葛亮。
抱膝：手抱住膝盖，安闲的样子。
梁父：本指《梁父吟》，相传为诸葛亮所作，这里代指诸葛亮。
汉鼎三分：将汉帝国一分为三。鼎，旧时视作国家的重器，比喻政权。
南阳：汉代郡名，包括今湖北襄樊及河南南阳一带。诸葛亮早年曾在南阳隐居耕作。
彻：直到。
赏析。
发生于公元208年的赤壁大战，奠定了三国鼎立的局面，人们登临赤壁，无一例外地会缅想起这段往事。这场大战是由东吴周瑜指挥而击败曹操的，苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间强虏灰飞烟灭”，也还是在赞美周郎。到了元代，民间的三国故事流行，诸葛亮在大战中的神机妙算和丰功伟绩于是深入人心。
这支散曲便以诸葛亮为代表对象。作品的上片，从诸葛亮南阳躬耕的出处说起，只在第三句凭着“笑谈间”三字，隐隐点出了赤壁大战的影子。“笑谈间汉鼎三分”，简短的一句便概括了诸葛亮建功立业的从容和游刃有余的才干。然而，第四句又滑回“南阳烟雨”，可见诗人怀古的思绪，并不停留在赤壁战场，而是进入了人生思索的更深层次。在诗人看来，诸葛亮为“汉鼎三分”的努力是付出惨重代价的，使他再不能重回隐居的生活中去，他的出山得不偿失，是上了刘备的当了。“赚出”二字，用语偏激，言下有无穷的.惋惜之意。这种从怀古的本景宕开一层的写法，显示了诗人心绪的联翩与感慨的深沉。
用一个“叹”字领起，揭开了诗人的感情世界。原来，他是在吊古，更是在伤今。以伤今的眼光吊古，怎能不为古人叹惋。扑面来阵阵的西风，眼前是滔滔的长江，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，一时豪杰安在。只不过在渔夫樵子的闲谈中传说着罢了。结局如此，那么诸葛亮何必要出山施展才干，建立功勋。还不如留在茅庐“抱膝”、“耕雨”好呢。这四句又只有“大江东去”四字同“赤壁怀古”隐隐关联，其余皆是脱羁的思绪。但前片着眼于历史，着眼于现况；前片的首句是诸葛亮的出处，末句则是他的“了处”。前后既对比，又呼应，合在一起，便是借怀古以抒发对现实的感慨。苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》缅怀周瑜，这一支曲子缅怀诸葛亮，两者的宣泄方式不同，从“怀古”拉回到现实人生的径路却是一致的。
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一个月前，我家新增添了一名家庭成员――一只名叫“嘤嘤”的鹦鹉。
它出生才一两个月，巴掌般大小；羽毛还没有长齐，但已经呈现五彩斑斓的色彩；它还不会说话，但有时会像婴儿一样“嘤嘤”撒娇，所以给它取名“嘤嘤”。
嘤嘤可是全家的宠儿！别的鹦鹉一般都是被囚在笼子里，脚上还拴着链子，但我们家嘤嘤却很自由。妈妈每天一早起床就会去把嘤嘤放出来陪它玩；我呢，一有空就把它托在掌心里，教它说话。它不说，小脑袋别过来看着我，两只黑豆似的眼珠滴溜溜转动，好像在说：“你谁呀？凭什么我要跟你学舌？”那样子呆萌极了！有时它又调皮地从我掌心飞到肩膀上，不停地转圈圈，像给我挠痒痒，痒酥酥的，舒服极了！爸爸喜欢熬夜，等他忙完工作时都会陪着嘤嘤，陪它说说话，看看电视。我们从来不会单独让它自己呆在家里，只要外出都会带着它。
那天我和妈妈去吃火锅，照例把嘤嘤带上了。到了餐厅，它就一直立在我的手心上，好奇地看着锅里油汪汪的汤。过了一会儿，我想去上个厕所，便小心翼翼地把嘤嘤放在妈妈手掌心上，嘱托她把嘤嘤看好了，可别掉进锅里啦。
上了厕所回来，咦？怎么不见嘤嘤的踪影呢？我有种不祥的预感，赶紧问妈妈：“妈妈，嘤嘤呢？”这时突然发现妈妈眼神有点躲闪，她看了看自己的手掌心。
我顺着妈妈视线看过去，只见她手掌心上有一团卫生纸，里面似乎有什么东西。妈妈吞吞吐吐地说：“刚才……我找东西……就把嘤嘤放在桌子上……不知怎么它就跑到汤锅里了，我就把它捞起来，刚刚拿到洗手池去冲了一下……幸好锅里的汤还没有烧开……”
我急忙把卫生纸拨开，看见可怜的嘤嘤浑身湿漉漉的，油腻腻的，双眼紧闭，不停地抽搐。我的眼泪忍不住就流下来了，埋怨妈妈到：“我让你好好看好它，你怎么看的嘛！”妈妈也很自责，赶紧用湿纸巾蘸上茶水，帮嘤嘤擦拭眼睛。慢慢地，慢慢地，嘤嘤睁开了双眼，又试着站了起来。
我十分高兴，抽了几张干净的卫生纸把嘤嘤包起来。我们吃了火锅后便带它回家了。回到家，嘤嘤就一直躲在窗帘里面不肯出来，好像是觉得自己太丑了没脸见人吧。爸爸把它捉出来给它洗了澡，可羽毛里面的油垢始终没法洗干净。
过了几天，嘤嘤郁郁而死，我们全家人都像失去了心爱的伴侣一样难过。
我的青春年华我的青春年华意思
新的学期即将开始，我拿着厚厚的计划书迎接挑战，虽然直到现在我还不明白我要的是什么，为什么我一如既往地努力，但我只知道不管发生什么都要向前！
记忆中的黑暗正想光明吞噬，我害怕那种感觉彻底消失。什么事都不在心中。为什么，为什么那样孤独？实现不了的梦想，为何把它所累的人远远地抛弃？求求你，告诉我，我的`天堂在哪里？我只能咽下泪水深埋在心里。我讨厌的秋冬，为何这样冷？我所爱的秋冬，请冰封住那仇恨的萌动。请把所有的痛苦化作激情，在这寒冷的秋冬，带上无畏的翅膀，飞越高渺的天空！
乐亭新戴河初二:蓝色女孩。
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鹦鹉是既漂亮又聪明的小鸟.鹦鹉身上的颜色非常鲜艳.它有一双白色锐利的爪子,头上的羽毛象天蓝色的帽子,喉部还有许多许多的小斑点.鹦鹉的舌头厚而强健,能够巧妙地摆动它们的食物_种子和水果.它们的身上绣满了黑色的花纹,它的舌头像红色的牙刷.
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原文：
鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。
鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。
烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。
迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。
赏析：
此诗明显作于被流放的初期,从九江到武汉,逆水而上,沿途有地方官员招待,李白到处大喊冤屈,也得到大家的同情.
李白一腔为国喷洒的热血,却换来最致命的打击,如何不喊青天老爷?
李白在此诗的`头三句,一句一个鹦鹉,大有为弥衡与自己含冤的味道,极大地突破了律诗的束缚.
烟开兰叶香风暖，
岸夹桃花锦浪生。
也是千古传唱的名句!优美绮丽.
接着情绪立即低落三千丈,喷出长洲孤月向谁明的呐喊.李白的情绪就是如此大起大落,激荡人心.
鹦鹉,鹦鹉白居易,鹦鹉的意思,鹦鹉赏析
“大家好!大家好!”“奇怪了，这只鸟怎么会说话？”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他，然后告诉我它是什么鸟。”妹妹看了一阵子，告诉我说：“它有一个黄色的圆头；一双又黑又机灵的眼睛；绿色的肚子；黄色的翅膀和尾巴；背上有点黑花纹，还有一双橘黄色的小脚……哦！它原来是一只虎皮鹦鹉！”
“来个自我介绍吧！”我说。“好，我愿意，music！”虎皮鹦鹉蹦蹦跳跳地说，“大家好，我叫……不用介绍了吧！身高十九厘米左右，我的体色十分鲜艳，寿命大概在七年左右。是大部分人们养鸟类宠物的首选哦！”
“原来是这样啊！”妹妹说。那你是不是更了解它了呢？更喜欢它了呢？我可是非常喜欢它们的！
青春鹦鹉作文青春鹦鹉意思
大家知道我最喜欢的鸟是什么吗？是鹦鹉！因为鹦鹉不但会唱歌，还会踢足球，打篮球，骑自行车，滑滑板……我最喜欢看鹦鹉踢足球。
那一次，我爸爸给我买回了一只五颜六色的鹦鹉。头上的羽毛像黄澄澄的头巾，背上的羽毛有浅蓝色、暗红色、浅绿色和粉红色，美丽极了。腹部的羽毛像白茫茫的围巾。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又弯的嘴巴。
我的鹦鹉会踢足球。有一次，我把鹦鹉从笼子里拿出来，然后给了一个小足球让它踢，我还找了我的小猫咪跟它pk一下呢。我说：“开始！”我的鹦鹉也说：“开始、开始。”两只动物开始了热烈的足球大赛。鹦鹉先用左脚一踢，球像火箭的速度似的飞了过去，只见球飞向小猫咪的头，小猫咪用它的猫掌把球接住了，然后，它开了一个高空飞球，球直飞向鹦鹉的球门，鹦鹉拍拍翅膀，飞向球的前方，用它的“无敌飞毛腿”一踢，球飞向小猫咪的球门，小猫咪自以为是想：“哼！它一定踢不进我的球门。”然后，它走过一边，看着球飞向球门，“啪”的一声球进了，鹦鹉赢得了比赛。我抱着我的小鹦鹉和小猫咪，说：“小猫咪，你以后不能再自以为是了哦！”小猫咪，“喵喵”地叫着，似乎在说：“知道了，知道了！”接着我就拿出各自最爱吃的食物给它们，它们狼吞虎咽地吃了起来，样子真可爱！
芳草萋萋鹦鹉洲的意思
全诗译文：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云阳光照耀下的'汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
赏析。
这首诗先写景再抒情，一气呵成。前四句是诗人发出的感慨：仙人架着黄鹤离去，纵然此地有一座黄鹤楼也在不能见到当时的古人，唯有天际白云，表现出世事茫茫的遗憾。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”两句笔锋一转，写诗人眼前登黄鹤楼所见。由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。
芳草萋萋鹦鹉洲的上一句是晴川历历汉阳树。这首《黄鹤楼》是诗人崔颢最有名气的一首诗作，笔调激昂豪放，气势宏伟，又传达出悠远的乡愁。
鹦鹉,鹦鹉白居易,鹦鹉的意思,鹦鹉赏析
广西区玉林县育才中学附属小学三年级（97）班戴东良。
我喜欢的鸟是鹦鹉。
它有一双灰色的小爪子。它的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像浅红色的头巾。脖子上的羽毛像金黄色的围巾。背部的羽毛像翠绿色的外衣。腹部的羽毛像天蓝色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张红色的嘴巴。
我一走到它们面前，它们就看着我，对我一直“叽”“叽”。它们飞的样子让人哭笑不得，它们飞的时候，一直用头撞那个铁杆。
我还找到了个有趣的现像。有两只鹦鹉在用嘴巴叼对方的嘴，我不知道它们是在干什么，好像在请嘴，又好像在打架。
我所以喜欢鹦鹉。
指导教师：麦彬。
最美不过青春年少作文最美不过少年时的意思
咫尺一望便具天涯。
隔断了缘分阻不了的思念。
岁月逝去那段青春淡忘在脑海。
有关于你还有谁会提起。
等候时光送我去远方。
待我离岸之时你可曾守望。
勿掉就让那逝去的一切。
化作一缕花香消失在海洋。
曾以为永远会忘记的一切。
现如今有记得多少。
别顾着风雨兼程别忘了仔细寻找。
待到来年叶落时拾起那飘落脚下的.一叶。
你会看到寂寞如花。
那些纷纷绕绕又有几人明了。
我怕说出口时味道不在美好。
青春以不再那首喜爱的歌。
是否成了经典让人怀念。
怀念那静静逝去的日子作文怀念那逝去的青春意思
人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩。我就不得不去三姨家，去打发时光。去那儿很远，不得不坐公交车，罢了，那就破费破费吧。刚上车，便使我尴尬了一会儿————竟然身无分文。一时间我急了，像热锅上的蚂蚁，面红耳赤，竟说不出话了。忽然一张粗糙的手伸过来，递给我一元钱。我顺眼望去：她，我认识。一个快要银发满头的老太太，我小时候经常见她，她常在车上卖瓜子、花生等一些小零食，有时也有一些报纸。为了解决尴尬局面，我想都没想，就接过那一元钱塞进了投币箱。
事后我很自责，更让人可气的是：我当时竟连声“谢谢”都没说。后来我常盼着再见到她，好把那一元钱还给她。最终，我还是见到了她，和她说了一大堆道谢的话，并把一张代表谢意和歉意的一元钱还给了她。之后我也做过类似这样助人为乐的事。也许，对我来说，那不是长大，而是一种真正意义上的成长。
我上五年级时，就不常见到老太太了，只是在公交车上，偶尔碰见她。她依旧买着小零食。
我上六年级是在外地。便不可能再见到她了。人一走，留在家乡的童年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的回忆，就像鲜活花瓣夹在书里，再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活？那去世的奶奶，不知去向的挚友，妈妈乌黑的头发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的蓝眼睛的小白猫。还有满头白发的老太太。那一切的一切都成了美好的回忆，但不曾改变的是那颗怀着愧疚的心！
我上初中时又回到了家乡，坐公交车时偶尔会碰到老太太。只是她显得更衰老更憔悴了，一双布满皱纹的双手更加粗糙。她依旧买着小零食。碰到时我便会去买点什么东西，也算是对她的帮助和感谢。
其实在我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但在这个世界里，因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。
事情过去三四年了，我偶尔在公交车上，还是会看到她，但次数没有以前频繁了。我对她有一份尊敬，我是打心眼儿里尊敬。童年的时光就这样一点一点的流逝了掉了，但逝去的.时光是不会改变的。它会留在记忆的深处。我只和老太太说过一次话，我现在碰到她，仍然无言，像小时候那样，说什么呢？似乎说什么都是白费，所以留下的只是那浅浅的一笑和轻微的点头。时光岩面的断层，已各自在岁月中打磨成另一种定态。即便沿着当年的纹理撩起往事，那也只是岩上草，瞬间之后会被风再次吹进岁月的深处。只有在心里默默地提起。
这生活中改变了很多，但对我来说，不曾改变的只有那逝去的时光。
罗隐《鹦鹉》的意思及全诗赏析
蟋蟀诗。
作者：罗隐朝代：唐体裁：四古顽t毙芳，吹愁夕长。屑戍有动，歌离吊梦。
如诉如言，绪引虚宽。周隙伺榻，繁咽夤缘。
范睡蝉老，冠峨q好。不冠不q，尔奚以悲。
蚊蚋有毒，食人肌肉。苍蝇多端，黑白偷安。
尔也出处，物兮莫累。坏舍啼衰，虚堂泣曙。
勿徇喧哗，鼠岂无牙。勿学萋菲，垣亦有耳。
危条槁飞，抽恨咿咿。别帐缸冷，柔魂不定。
美人在何，夜影流波。与子伫立，裴回思多。
与青春挥手作别随笔挥别青春意思
九月的秋风逶迤着孤单的脚步匆匆的向我走来；九月的秋雨淅沥着远去的季节阵阵的不忍离去；九月的枯草粘连着晨雾的露滴莎莎的向我挥手；九月的落叶纷飞着飘离的舞姿轻轻的与我作别；褪色的视觉任风儿拍打着荒芜的尘嚣，轻嗅池中一捧鲜花凋零的芬芳里，沁着多少缤纷的回忆。
一个人回首，或伫足，当季节轮回的时候，心情难免会随着情景而忧伤，不论是现实生活中的种种无奈和落寞，还是理想中的种种幻想和寄托，无病呻吟的悲伤已经不是这个时代的主题曲了，而我只有在这个季节听着伤感的音乐沉醉在寂静的时光中，感受着这个季节即将飘去的浓浓绿意而踌躇万分，就这样不由自主的痛楚和留恋。这个秋天给了我太多的'感触和怀念，感触四十不惑的我还是我行我素一事无成，不免心里好是酸楚；怀念一路走过的岁月总有几分感怀和留恋，难免书生意气。
微风袭来，掠过我疲惫茫然的脸庞，放飞我的思绪，有些隐隐不见的伤感。当忧郁随着憔悴和感动滑落的时候，感性就是一个人的酒杯，摇曳着独自醉倒，那么多心酸，那么多伪装在梦中和清醒中，在时间的苍老下发出深深的叹息，伴随着微风而飘散。呢喃自语独将千愁万绪堆砌成忧伤的文字，捞起那些失落的情怀，点滴的温存，写在风中刻在记忆里掩埋我的惆怅。
怀念那静静逝去的日子作文怀念那逝去的青春意思
写给逝去的青春张爱玲说过：“你很年轻吗？不要紧，过两年就会老了”。
我也知道时间不为任何人停留，而自己切总在怀念中留意逝去的岁月。生活还没有开始，故事已经落幕，春日花开，驻足停视，刹那间，花亦落，让自己开始怀念过去的生活，怀念那时的自我……那年的我，还在读小学。
爬过树，摸过鱼。想独立想赚钱，搬过砖，摘过茶，捡过垃圾，扮过假。
那时的我，不知道冰淇淋是什么味；不知道“早点”是什么；不知道方便面还可以烫了吃，不知道……那时的我，为偷猪草跌过跤，为偷板栗被狗咬，为偷梅子被粪水浇。但那时的我最天真，最无邪，留下过最美丽的笑。
那年的我，还在读初中。我点过麦子、插过秧；我种过玉米、挑过草。
那时的.我，不知道漂亮是什么，牛仔裤长什么样。为了生活，我挑米换过饭票；为了省钱，吃了几个月的馒头加米汤；为了节约，我步行上学无论天晴下雨一如既往。
但那时的我最快乐，我是家里的一根梁。那年的我，还在读高中。
为了梦想，我努力过、拼搏过、刻苦过。早起晚睡，欲血奋战的日子还历历在目。
那时的我还不懂恋爱是什么，不知道qq为何物，不知道手机除了打电话还可以上网，不知道电脑如何开关机，如何打字敲键盘，不知道……但那时的我最奋进，我是家里的骄傲。现在的我，还在读大学。
平面的生活，没有一点转弯，没有一丝风浪，总是那般的平淡无奇，让人觉得乏味。每时每刻，每天每月，一切的一切都在重复上演。
我有了自己的qq，学会了上网，玩转了微博，喜欢上了带流行色彩的东西，渴望了恋爱的味道……可纸醉金迷的生活，麻木了内心，腐蚀了灵魂。人变了，心也开始空了，总想找寻一块乐土，漫漫寻觅，苦苦思索，心灵的驻足，触动不了自己的内心深处。
或许我的追求和努力不是为了获得幸福，只是为了避免痛苦。面对着各种压力，自己选择了退缩。
不知从何时起，心情会变得犹如天气般时阴时晴。有人说喜欢看我以前笑的样子，那是一种“没心没肺”的笑。
可现在再也笑不出那种味道。感觉自己真的很失败，无论学业还是爱情。
四月的天空没有很明澈，灰色的心情掩盖了一切，各种的考试，让自己变得更加的压抑。两年后的今天，你归何处，我归何处——我那逝去的青春？青春在自以为是的骄傲中落幕，我再也回不到那时的我，而今自己却如此不堪一击。
我在理想世界里卑贱地活着，青春之风，让我泪眼朦胧，那过去散落的歌儿，逝去的年华成了心中最美丽的虹。我想，只要转身，就不会有人发现我流泪了。
可这一切，红了樱桃，绿了芭蕉，白了青春，黄了时光。
怀念那静静逝去的日子作文怀念那逝去的青春意思
当一切生物失去保护色，他们是黯然失色，他们再也不能展翅飞翔了。
——题记。
几天前，那个您还是精神抖擞地跟我有说有笑；可现在，您我却已阴阳相隔。我迟迟不能接受这个事实，可我终将还是要面对这一切。
有时，痴痴地看着那蓝天上飘飘悠悠的白云。我想，哪一朵云会是您呢？到现在我还在恨我自己，为什么我连与您说最后一句话的机会都没有。我诧异地接受了这个事实。我曾好几次反问我自己，我是不是在梦境里啊，这一切的一切怎么那么不切实际。无论我怎么想，残酷的事实还是改变不了。()。
那天清晨，我原本打算到医务室去看您的，可就在这时传来坏消息说，爷爷在医务室拖地，因地板太湿而滑到了。我惊呆了，手中的东西不知不觉地滑到了地上。“会没事的，会没事的……”我反复念叨着这句话。那一夜是我感觉过得最长的.一夜，黑夜好似吞噬了整个世界，我彻夜未眠，辗转反侧，我第一次感到黑夜是那么的漫长。
第二天，医院打来电话说，爷爷因脑颅出血，恐怕无法医治了。这句简短的话摧毁了我所有的幻想。顿时，我整个世界都变得黑暗了，黑暗得使我无法看到太阳照耀的光芒，我完全被埋没在了黑暗中。“您自己就是个医生呀，您医了那么多人，怎么唯独不能医好自己呢！地板脏一点不要紧，重要的是您要活着呀！您是多么疼爱我呀，我还没来得及孝顺您呢？您怎么就这么撒手而去了呢？爷爷啊！”我早已泣不成声，隐藏在心中的那份伤痛如火山爆发一样地释放了出来。
每当那漫无边际的黑夜来临时，我常常仰望星空，那颗闪闪发光的星就是您——爷爷。
您虽然离去了，但我们相处的点点滴滴，都会永远留在我的心灵深处。
愿您在天堂一切安好！
简评：此文写了爷爷去世前后的情景，作者饱含热泪写出了自己伤痛怀念的情绪，心理活动描写得细腻传神，以情感人，极有感染力。全文采用呼告式的自白，把爷爷去世的痛苦和怀念之情像开闸的潮水，奔涌而出，一泻千里，不可遏止，令读者伤痛着作者的伤痛。
滥用青春胜于虚度青春滥用青春胜于虚度青春的意思
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？————屈原。
青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事，
————朗费罗。
青春时代是一生中最幸福的'时光，但只有老年人才知道这一点————欧洲。
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。————于谦。
庆青春,庆青春无名氏,庆青春的意思,庆青春赏析
七色彩虹送给你，真心祝福陪伴你;赤色是健康，橙色表快乐，黄色含富贵，绿色伴平安，青色包好运，蓝色藏吉祥，紫色裹如意。五四青年节快乐!
1.谱奏着动人的故事;青春是奔腾的河流，激荡着永恒的情怀青春是含苞的花蕊，孕育着盛绽的希望。五四青年节，愿你在奋斗中幸福快乐!
2.青春是单行道，不能调转方向回头，但记忆是双行道，过去的青春在回忆中依旧清晰无比，因为有你，已逝的青春依然美丽，祝你五四青年节快乐!
3.潜龙腾渊，天戴其苍，乳虎啸谷，地载其黄，雏鹰展翅，天地翱翔，青春奔放，灼灼其光。五四青年节，愿你永远朝气蓬勃锐气堂皇灵气飞扬。
4.青春是一朵永不凋零的花，开在心灵最深处。需要用快乐去浇灌，用热情去培育，用真诚去修饰，用幸福去享受。五四青年节，愿你的青春之花越开越艳。
5.青春不是生命的剪影，而是心灵的状态。与年龄无关，与爱情无关，与事业无关，与贫富无关。五四青年节，愿你淡然身外物，把握青春的快乐。
6.青春，就是磨不掉的棱角，改不了的性格，笑就笑得捶胸顿足，哭就哭得昏天黑地;青春，有时绝代风华，有时孟浪浮夸，艳丽时灿若桃花，淡雅时摇曳竹丫。五四青年节，青春，就是无论哪个年纪，都保持年轻的心态。愿你越快乐，越年轻!
7.送上节日里一份特别的祝福，祝成为青年的你天天快乐。实现人生价值有很多种方法，做为青年一代，你就应该把你的全部青春，奉献给祖国建设的伟业中。
8.五四节快乐!祝你：致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!
9.在这个充满朝气的日子里，对你大吼一声：青年节快乐曾经，你只是躲在温室中慢慢成长的花朵。而现在，你已是一只能够搏击风浪的海燕。
10.这是一个特别的日子，多少人从这里走向了成功。它也属于你，属于一个积极上进的你。做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。
11.今天世界青年节，明天光棍节。如果你只过青年节，说明你风华正茂;如果你只过光棍节，说明你守身如玉;如果两个节一起过，说明你―――青光眼。
12.五四青年节到了，发条短信祝福你：永远年轻有朝气，努力打拼不松气，卧薪尝胆有骨气，功成名就真神气，买彩中奖有运气，爱情甜蜜好福气!
13.节日五四到来，同为青年一代，传递祝福青睐，历史继往开来，纪念活动仍在，欢乐文字承载，节日短信关怀。祝五四青年节快乐!
14.让我们敲响青春的'钟，把快乐健康传四方。让我们灿烂青春的笑容，把蓬勃朝气传开去。让我们祝福青春的美好，把美好祝福传下去。五四青年节快乐!
15.青春不是生命的剪影，而是心灵的状态，与年龄无关，与爱情无关，与事业无关，与贫富无关。五四青年节，愿你淡然身外物，把握青春的快乐。
16.青春是岁月的一个片段，阳光般灿烂，花儿般鲜艳，高山般伟岸，流水般甘甜。岁月能带走青春的年华，却带不走青春的心态。五四青年节，愿你快乐青春!
17.人生是条路，我是铺路工，才干是我铺路的方法，智慧是我铺路的材料，我的人生路我一定会铺得最好。
18.一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同学们，珍惜吧!
19.敞开封闭的心灵，让那明媚的阳光去驱散心灵的阴影。青春之花等待着你绽放。让别人了解真正的你，给自己一个展示魅力的舞台吧!
20.人一生的价值不是取决于他一生获得了多少，而是取决于一生付出了多少，而付出的多少取决于你在青春的努力。
21.生活中需要强者，我就是那个强者。弱者等待时机，而强者创造时机。
22.我们应该为了自己心中的目标而追求，而且要集中在一个目标上。我们在追求目标的过程中要善于积累，并坚持不懈，就像巴金说得那样“人不怕火，为了得到我所追求的东西，我甘愿在火中走过。”
23.母亲的爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋，毅力和意志，，它永远闪耀在我青春的光芒之中。
24.当你错过流星时，请不要流泪，明天还会有灿烂的太阳升起。
25.青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间。
26.青春是人生中最美丽的时候。如果，你好好把握，那前途将是一片光明：如果你浪费了它，那你将后悔莫及。
27.青春充满希望和阳光，青春充满快乐和甜蜜，青春需要你用热情和勤奋的灌溉青春不会常在，希望你能珍惜。
28.在我小小的心里，种着一个名字，像悠悠岁月里，一颗永不变的树悄悄地生长着思念，悄悄地生长着深情，我们的友情，是生活的结晶，比宝还要纯净，比黄金还要珍贵。愿我们的友谊如太阳与大地结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
最美是青春年华演讲稿最美青春年华意思
青年时代：最恣情的.时光；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；指青少年、青年人的年龄范畴名词；春天草木茂盛呈青葱色，所以春天称青春(也指夏天)。
豆蔻年华---十二、三岁。志学之年---十五岁(男)。及笄之年---十五岁(女)。二八年华---十六岁。花信之年---二十四岁。春秋鼎盛---壮年时期。而立之年---三十岁。知命之年---五十岁。耳顺之年---六十岁。花甲之年---六十岁。悬车之年---退休之年。从心之年---七十岁。古稀之年---七十岁。耄耋之年---七十至八十。
与青春挥手作别随笔挥别青春意思
关于秋天，我的内心大概是矛盾的。始终认为，在时间的荒原上，秋天是最有特征一抹浅影。我记不清在这个季节发生过多少刻骨铭心的事，也数不尽有多少岁月在这个季节暗淡，好像时间的画笔描摹了很多年，终究还是勾勒不了秋天的轮廓。寂静的村庄是发生故事的地方，我不知道秋天到底还蕴藏着哪些不为人知的秘密。那些关于收获的喜悦还在原野中飘荡，死亡的气息便已悄然而至，就像一条寻味而来的野狗。既喜且悲，我已找不到一个合适的词语形容秋天。或许就像扬起的一锨麦土，你不能解释究竟是泥土与庄稼的诀别，还是粮食鲤鱼跃龙门般的蜕变。
黄土高原上的秋天大概一个模样。枯黄是望不到边的，你很难分辨出远处的山上哪些是枯草，哪些是黄土，只觉得真是到了一个黄色的世界中。然而在我的心里，这不能算作秋天的标志，能叫我牢记于心的，唯有风。我熟悉那样的风，就像熟悉我身体上的每一处肌肤。空气中夹裹着令人窒息的黄土，土是风从地面带到空气中的。黄土高原的四季，不吹风的日子少有，最能叫人记住的，恐怕就是秋风了。这样的风不算太硬，却很有劲。“疾风知劲草”是从侧面体现“劲草”的坚韧，隐射的是人生的态度，而这正好从正面体现了疾风的强劲，我理解这样的风大概是秋天的风吧。
风的作用不容小觑。东风一指节，春姑娘拖着长长的步子姗姗而来；夏天更多吹南风，南风越过遥远的南海平面，大量的水蒸气便被风带到黄土高原上空，这个季节便也相对多雨了。雨多般是雷雨，黄土村中流传一句谚语:“白雨急，跑不过半边场”说的就是夏天迅猛的雷雨天气。秋冬两季常吹北风。说起北风，我总能想起《白毛女》中那句“北风那个吹，雪花那个飘。”这大概是一种情怀。其实在黄土高原，大多数庄稼人和我有一样的情怀。比如，母亲抱怨父亲时常说的一句话就是：“不好好劳动，全家人都喝西北风去？”我能理解母亲的愠怒和话语中蕴含的道理。曾有一段时间，我经常在心中思考关于“西北风”的话题，最终得出的结论是：黄土人真的是靠这西北风过活。这听起来有些不可思议，但有一件事能充分的'论证我刚才这句话的哲理，那便是扬场。
扬场肯定是要在秋天，所以我牢牢记住了这个季节。总结起来，大概是因为这几个原因：其一，庄稼多半在秋天收获，扬场肯定要在秋天之后。其二，这完全是仰赖秋天的风，仰赖它的强劲，仰赖它的持续。不过话说回来，能够满足这两条件者，非秋天一季，冬天也可。其实有如此想法的人不是真正的庄稼人，原因在此：冬天寒冷，碾场多有冻皮，几百斤重的石碌碡滚上几个来回，轻则场子蜕一层皮，重则完全被毁坏，粮食谷粒中也不免带进杂物，这无疑增加了庄稼人的劳动量。再者，天气寒冷，庄稼人也并非铁打铜铸，谁能忍受冬天里的白毛风？如此说来，扬场选在秋天是再合适不过了。其实也并非初秋，夏秋之交是劳动的季节，庄稼人大多在此时抢收，相比于收获，扬场就显得轻微了。
说了很多，我好像还没能说清扬场和西北风之间的关联。这大概还要从扬场本身的意义谈起。何为扬场？百度上给出的解释是：“把打下来的谷物、豆类等用机器、木锨等扬起,借风力吹掉壳和尘土，分离出干净的子粒。”从字面上理解，的确是如此。诸葛亮借助东风火烧赤壁，成就千古佳话。庄稼人则借助西北风谷粒归仓，照样是经久不衰的神话。扬场的历史可谓悠久，甘肃省嘉峪关市出土的《魏晋扬场图》就是最好的证据，但它究竟起源于何时，我竟无从而知。我曾经仔细观察过黄土高原上的一切农事活动，唯一令人折服的便是这微不足道的扬场。这项农事让庄稼人的劳动和大自然的力量完成了高度契合，不可不说是一项伟大的创举。
很多人将庄稼和粮食混为一谈，我认为如此不妥。长在大田里的叫做庄稼，装进粮仓的才能被称为粮食。庄稼离不开泥土，就像庄稼人无论如何也离不开刨食的土地。粮食必须与泥土分开，这与庄稼还是有本质上的区别。或者也可以说，庄稼是人与牲口的粮食，而粮食只属于人类。庄稼生长成粮食的过程可谓是历尽艰辛，经过干旱洪涝，躲过黄鼠的觊觎，变成粮食算得上凤凰涅槃。在此过程中，扬场是最值得纪念的。我把扬场看做一场仪式，粮食的成人仪式。每一个生物的生命历程大概相似，就像我，要想追求所谓的诗和远方就必须离开母亲温软的怀抱，粮食也是如此。当木锨举起的那一刻，庄稼与泥土作别，蜕变成叫人活命的粮食。
说起扬场，不可不提的便是碾场。碾场可谓是个枯燥的劳动。将收割的庄稼平铺在场子中，庄稼人把这样的过程称为“摊场”。在黄土村，几乎每家都会有这样的场子。场子的选址颇有门道，必须得在风向上，风口不能有遮挡物，便于后期的农事顺利进行。铺在场子里的庄稼需要晾晒几个小时，干枯的庄稼更容易脱粒。接下来的事简单而又枯燥。黄土村的做法是：两头毛驴拉着一口百斤重的石碌碡，庄稼人在毛驴头上栓一根长绳，举起鞭子，一圈又一圈，直到谷粒完全脱杆。这个过程无需太多的技巧，只是耗时较为长久。我最喜欢摊场的过程，庄稼垛里少不了偷吃的老鼠，甚至有抱窝鼠家，这令我在准备碾场的前几天便开始兴奋。乡村的童年就是如此，我也因此喜欢上了秋天。石碌碡周而复始，谷粒纷纷脱杆，待到差不多完全脱粒（只有经验丰富的庄稼汉才能分得清楚），就需要下一件农具配合，庄稼人把它称为“杈”。顾名思义，杈就是树杈，也有不少农家用铁杆焊接成树杈的模样，以此代替。拿杈挑起庄稼秸秆，抖出秸秆脱出的谷粒，基本上算是完成碾场的全部程序，接下来便是要扬场。
扬场是一门技术活。俗语言道：“三年能中文武举，十年难考田状元。”别看它仅仅是抬手一挥如此简单，其中却大有门道。“挥”是个简单的动作，却是一道复杂的程序。此处的“挥”，并没有“你挥一挥手，作别西天的云彩。”如此潇洒，它需要庄稼人把力道完美地融合在木锨中，只有锨人合一，方可达到谷糠分离的效果。我尝试过这样的动作，那年幼稚地抢过父亲手里的木锨，妄想在天空中划出一道完美的弧线，得到父亲赞赏的目光。事与愿违，我不仅没能得到赞赏，反而遭到父亲一顿教训，原因是我将他原本早已分离干净的麦堆又掺进了不少杂物。后来苦思冥想，我终于悟透其中的禅机。其实扬场的技巧在于一个“巧”字，说得通俗点就是如何巧妙地运用手里的工具。我将扬场的动作一分为二，第一步是要拿木锨举起地上粗粮。这个动作没有过多技巧，任何人都能轻易地完成。接下来的一步至关重要，是要巧妙地领会“扬”这个动作。一般人觉得只要把木锨中的粗粮丢到空中就行了，这样既费力，得到的结果却是不仅没能让谷粒和尘土分离，还弄脏了原本干净的粮食堆。扬场的行家则不然，他们抛出去的木锨往往是倾斜的，粗粮不是一刻被抛出去，而是陆陆续续，在空中倾撒开来，尘土容易被北风吹去。这个道理类似于一根鸡毛容易被风吹去，而一捆鸡毛却不然。
如此操作不能尽然分离谷糠和谷粒，此时还需一细致的劳动方可完成，此被称为“漫场”。漫场要完全需要巧劲了，所以在黄土村，扬场的多般是男人，漫场的则是女人。这个过程说得通俗点就是把谷堆中的杂物扫出来。很多人开始纳闷，谷堆里的杂物怎么能扫出来呢？在黄土村，还真能做到如此，这得仰赖先辈的聪明才智。其实仔细分析，也不难洞悉。扬场的过程中，谷粒较重，最先落地，杂糠较轻，飘浮数秒后缓缓而落，所以谷堆中杂糠一般是在最顶端。漫场的过程中，一定不能用过多的蛮力，只需轻缓便能完成。祖父是漫场的好手，他在农业社大集体的时候就以漫场闻名村镇。
扬场这项农事在黄土村称得上恢宏，一年中也仅在中秋前后的几天才能见到。说它恢宏，指的是场面。早些年农用车还没有普及的时候，碾场只能依靠毛驴，且黄土村多种小麦，碾场就是一项浩大的工程，不仅费事，而且费劳动力。黄土人多选几家人合力而为，以此来解决劳动力的不足。所以，到了碾场、扬场的时令，那将是全村人的活动，场面也就因此变得恢宏。父亲一辈兄弟五人，两人定居新疆，靠手艺生活，三人未能离开村庄，在泥土中刨食。每至此季节，定是他们兄弟三人合力而为。我最喜欢这样的情景，二叔好开玩笑，每次集体劳动都是充当话匣子的作用。我喜欢听他讲话，从古至今，奇人异事，或是周边村庄近期发生的离奇怪事，都能激发我无限的想象力。三叔喜欢抬杠，总是针对二叔，每次听他弟兄抬杠争论，便觉得他们如同孩童一般，甚至能叫人笑得直不起腰。二叔好与我玩笑，也许是因了我较为顽劣的缘由吧。他说：“云子，你看你爸鼻孔里有一窝小鸟。”我便悻悻地跟在父亲身后，扯着他的衣襟要掏鸟窝。父亲以此责怪二叔：“你看你，老二，你跟个娃娃说啥乱七八糟的，搅得人干不成活。”二叔便笑，那样的笑容我觉得比“蒙娜丽莎”还要神秘和亲切。其实，从小到大，他们弟兄的感情一直亲密。自从前年二叔得病去世后，原本不善言谈的父亲更加少言。碾场、扬场每年如期进行，只是再也看不到二叔的影子，想到此不免心生悲怆。
我是感受到秋风的强劲后才想起了扬场这项农事。真的是多事之秋，该发生的和不该发生的，都在秋天这个季节发生了。就像此时，当我看到窗外摇曳的树叶时，竟然一时间想到了门前的老场。就像是冥冥之中的一种牵引，这个道理有点类似于落叶归根。我就像那一粒被木锨抛出去的谷粒，在广袤的天空中完成蜕变后，终究会回到生我养我的黄土地。
我把每一次书写都当成一种快意的体验。世俗人说世俗事，我的思绪总也离不开黄土地，记忆也脱不掉关于泥土和乡村的桩桩件件。我想我的思绪应当是凝固了，和这一抹秋色一起停留在了记忆的老河滩。
怀念那静静逝去的日子作文怀念那逝去的青春意思
在寒假前，参加作文班通知发下来，当时我抱持着“使自己作文进步”的愿望，参加了这次的作文班。
作文班开始当天，我心中不自觉产生兴奋、期待的感觉：不知能不能与大家相处愉快？课程是否有趣？事后证明这些担忧都是多余的。
我们班的第一节课，就是“作家面对面”，由萧老师主讲，这位老师是我们上学期课本理出现过的作家，我对他印象深刻。一开始，萧老师就带着大家欣赏“奇诗”，其中，我印象最深的是一首名为《清明》的诗，内容竟然只有一个字——露，当时，我就在想：是不是清明雨多，下在路上？之后，萧老师也和我们分享他生活的一些经验，一转眼，这堂兼具知识与趣味的课就结束了。
接下来的几天，我们还上了另一位作家陈老师的课，她和我们分享了丰富的旅游经验，并告诉我们把旅游深刻的印象记下来，对自己的写作非常有帮助；另外，还上了马老师关于静态图片描写的课程……等，这些课程都非常有趣，也充实了自己的见闻，真是两全其美。
最后终于到了结业式当天，这几天和同学相处的情形，老师上课的风采，一一重回我的脑海里，心中有说不出的滋味，好似意犹未尽吧！愿明年能再举办类似活动，让下一届的同学也能增强作文能力，丰富自己的寒假。
老师评语：
作者的字迹端正秀美，文章铺排有序、层次井然，可惜对事件描摹不够细腻深入，以第三段为例，清明一诗的解答是否如你先前料想？萧老师分享的生活经验，也可稍作描述，并提出自己的见解。如能多面关照，细加琢磨，则文章自然不怕没有材料，下回可多尝试。