小学生看图写英语(通用17篇)

时间:2023-12-15 12:08:33 作者:紫衣梦

英语学习中,多听多说多读多写的方法是最有效的提高途径。通过阅读这些范文,我们可以对自己的学习进行反思和总结,找到提高的方法和方向。

小学生看图作文

秋天到了,树叶从树枝上纷纷飘落下来。在山坡上的一个鸟窝里,小燕子正在跟小麻雀告别,小燕子说:“小麻雀我得去南方过冬了,因为北方的天气渐渐变凉了,我在这里会受不了的,所以我要走了。”小麻雀难过地说:“那好吧,我在北方等你回来。”这时小燕子拍拍翅膀向南方的方向飞去。小燕子一边飞一边大声地喊道:“春天见!”

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无欲无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

当我睁开眼睛,看见那只家燕被刚才呼啸而过的大货车撞伤了,翅膀在不停地颤抖,又来了一只家燕,它好像是那只被撞伤的家燕的.伙伴,它在一旁看着那只被撞伤的家燕,当那只家燕的翅膀停止颤抖后,它的伙伴便开始不停地“唧唧”地叫着,仿佛在说:“快醒醒!快醒醒!这里很危险,我们到别处去玩!”这只家燕好像没听到一样,一动不动地躺在地上。另一只急了,便不停地拍打翅膀,不停地叫唤它,但他还是不动,那只家燕好像已经知道它已经离他而去,但是它还一直站在旁边,张开翅膀,为它遮风挡雨,希望能用自己的怀抱温暖它。并急切的“唧唧”叫着,叫的声音非常悲哀,让人感觉很悲痛。眼睛里也充满了失望,虽然地上的家燕已离它而去,而它却想把同伴移到马路边去,小小的尖嘴拱、用翅膀拨却移不动。无可奈何却也不放弃,淋着雨陪伴着同伴,还不时观察周围有没有其他同伴来能来助它一臂之力。它一遍又一遍围着地上的同伴转,希望奇迹能发生,伙伴能向往上那样跟它一起嬉戏、玩耍。但是奇迹奇迹没有发生。

虽然生命的火花已经熄灭,但友谊的火花会一直点燃!

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秋天到了,菊花开了。广场上白云飘飘,绿树成荫,花儿盛开,花儿有桔子似的花瓣,细细的枝条儿,绿绿的叶子,真美丽呀!

小红看到这些花儿,她想要是把花儿带回家装到花瓶里该有多好啊!她正要用手去采的时候,一位大姐姐说:小妹妹,不要采花,爱护花草,人人有责!小红记住了这句话,她对大姐姐说:大姐姐,谢谢你,我懂了。

不要摘花秋天,小月和妈妈来到公园里玩,不知不觉,小月感觉妈妈不见了,便四处找了起来,忽然,小月闻到一股香味,赶紧跑过去,看到一朵朵金黄的野菊花,正要伸手去摘的时候,一位阿姨走过来说:小朋友不能摘,如果你摘了的话,这样就会破坏环境。小月听了阿姨的话,知道自己错了,就向阿姨道歉说:对不起,下次我不会摘花了。

不要摘花有一天,小红和妈妈一起去公园玩儿。她们想先爬到山上去看看,爬到了半山腰,看到了天鹅湖里的天鹅身上雪白雪白的,可好看了!小红和妈妈爬到山顶上,一看山下,好美丽的风景啊!

小红看到一丛月季花儿,赶紧跑下山,她闻了闻说:好香啊!小红想摘下几朵来,刚想伸手,妈妈说:小红,我们要爱护花草!小红想了想说:妈妈,我知道了。

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奶奶解决了我的问题,说:“你扔在地上好了。”我犹豫了,心想:这不太好吧。会被被人说我不文明的。可当我看到地上也有其他垃圾,就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

可过了几天,我意识到了自己的错误。事情是这样的:我和包卉一起乘车去乡下。路上时,包卉也饿了,也像我那天一样,吃起了零食。吃完时,我以为包卉会跟我一样把垃圾扔在地上。可是包卉的举动却让我意想不到。她竟拿出一个塑料袋把垃圾装了进去。我的脸突然红了起来,惭愧不已。心想:唉,我真是太不应该了。我的文明价值竟比不上包卉。我真是太惭愧了。我不应该为了图个方便而失去了文明这一宝贵的精神。

其实文明一直都在我们的身边,只是看我们能不能把握得住罢了。“文明”也很淘气,经常会考验我们。比如:排队时要不要插队,扔垃圾扔在哪,摘不摘艳丽的花……如果一个人是真正文明的,那这些考验便不攻自破了,也就冲过这些难题了。

文明其实很简单,只要我们真正的,彻底的了解了“文明”这两个字,文明就是我们的了。

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今天中午,爸爸和妈妈在准备吃午饭时,发现儿子不知道去哪了,妈妈叫爸爸去找儿子来吃饭。

爸爸就去儿子的房间一看,儿子正在津津有味地看书,看得哈哈大笑。

爸爸指着饭桌,叫儿子出去吃饭。爸爸看见儿子走了,也想看一看儿子在看什么书,结果爸爸也看得很入神。

儿子来到饭桌,端端正正的坐好。妈妈和儿子一直等,都等不到爸爸出来,妈妈便叫儿子去喊爸爸出来吃饭。

儿子来到房间,一看爸爸在看他的书,儿子也和爸爸一起看书了,把吃饭给忘记了,这可真是一本引人入胜的书啊!

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有一天,小兔和小刺猬约好一起去野餐。

小兔蹦蹦跳跳地走着,发现前面出现了一条小河,原来前几天下大雨,把路都淹没了。小兔很着急:“这可怎么办呢?”这时,住在河对面的小刺猬也来了,它也被河水挡住了去路。

这时,大象和长颈鹿来了。小兔和小刺猬问它们:“能帮我们过河吗?”可是,大象的鼻子不能伸到河对面,长颈鹿的脖子也没有那么长,大家急得团团转。

忽然,小兔想到了一个好办法,它说:“如果把大象的鼻子和长颈鹿的脖子连成一座桥,那我们就能过河了。”大家都觉得这是一个好办法。

大象翘起长长的鼻子,长颈鹿伸出它的脖子,搭起了一座爱心小桥。小兔和小刺猬高兴地走上了小桥,顺利的过了河。

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星期日,涛涛看完电视,顺手拿起一个香蕉,想找小朋友们玩“警察捉小偷”的游戏。他走到门外时,把香蕉皮扔在地上,哼着小曲,吃着香蕉,边吃还边说:“这香蕉真好吃。”

忽然,一场大雨从天而下,淋得涛涛满头、满上衣都是水。涛涛大吃一惊,心想:“怎么下雨了,可是没有打雷呀!这是怎么回事?”他回头一看,原来是隔壁的芳芳摔在了他身旁。

一个磕瘪了的水盆扔在一边,水洒得满地都是,涛涛大声质问芳芳:“你是怎么搞的,把水弄了我一身?”芳芳连忙走上前来,小声对涛涛说:

“对不起涛涛,是我摔了一跤,看水洒了你一身,真不好意思!”

“你怎么不小心,端一盆水还会摔跤,以后可要小心了。”

这时,芳芳生气地说:“不知是谁这么没礼貌,我刚过来,就从后边扔了一块香蕉皮,我踩上了,就摔了一跤。”

涛涛听了,脸一下子就红了,他心想:“那块香蕉皮是我扔的呀。”于是他对芳芳说:“芳芳,是我扔的香蕉皮,说对不起的应该是我,我真是自作自受,以后我再也不乱扔果皮了。”说完,涛涛和芳芳都会心地笑了。

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森林里有许多的小动物,当然也有许多的大动物。

小鸡、小鸭和小狗是好朋友,它们快乐地生活在森林附近的小溪边。

有一天,它们到附近的山上去玩,遇到了凶狠的大灰狼,它们拼命地喊救命,但是没有用,根本没有人听得到。大灰狼把它们装进袋子,带回了狼窝。大灰狼想:“把它们的肉烤着吃,一定很可口。”可是它发现没有柴火了,就到外面去捡,把袋子放在了屋子里。

大灰狼出去之后,小鸡、小鸭和小狗才敢说话。小鸭说:“我们现在该怎么办?一会儿就要变成大灰狼的美餐了。”小鸡说:“别着急,我有办法。”只见小鸡用它的嘴使劲地啄袋子,小狗看见了,也用牙猛撕袋子,用爪子使劲抓袋子,不一会儿,袋子就被啄破了。三个小伙伴从袋子里钻了出来。小狗说:“现在我们怎么想办法出去呢?”三个小伙伴看了看周围,想出了好办法。于是小鸡藏在了灶台里,小鸡藏在了水缸里,小狗藏在门后。

大灰狼捡柴回来了,一开门发现袋子空了。还没等它想明白是怎么回事,小鸡突然站在了灶台口,用翅膀从里面使劲往外扇灰,灰迷了大灰狼的双眼,大灰狼什么也看不见了。小狗趁机扑过去,对着大灰狼一阵狂咬。大灰狼疼得在地上滚来滚去。三个小伙伴趁机逃出了屋子,反锁了屋门,放了一把火,烧死了大灰狼。

三个小伙伴用智慧消灭了大灰狼,从此以后,它们互相帮助,互相鼓励并快乐的生活在一起。

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今天是森林音乐节,小兔和大象也受到了邀请。一早它们就打扮得漂漂亮亮地一起出发了。它们一路上有说有笑,忽然发现前面有一条小河挡住了它们的去路,这可怎么办呢?它们皱着眉头想来想去,怎么也想不出一个好办法。正在它们发愁的时候,河对岸走来了长颈鹿和可爱的小刺猬,着急的'小兔连忙求助它们,于是四个小伙伴一起商量起来怎样才能让它们顺利过河。忽然,长颈鹿灵机一动、一拍脑袋说:“这河不宽,我可以伸长我的脖子和大象那万能的鼻子在空中搭建一座弯弯的小桥,你们就可以顺着小桥过河了。”小刺猬和小白兔立马欢呼起来,直夸这真是一条妙计。然后它们就按照长颈鹿的办法去做,很快一座脖子和鼻子连结的小桥形成了,小刺猬和小兔兴奋得踏上了这座小桥,顺利地过了河。

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一天,小明在树上捉了一只小鸟。正好他带了绳子,他把绳子绑在小鸟的脚上,就像放风筝一样一手拉着绳子一边让小鸟跟着他飞。他觉得很好玩,小鸟呢却觉得非常伤心。

民警叔叔和小妹妹走远了。小明心想:小妹妹找不到妈妈会哭,小鸟也有妈妈,小鸟找不到妈妈也会很伤心的`。

于是他解开小鸟脚上的绳子,他还对小鸟说:“对不起小鸟,我知道你很想妈妈。我以后再也不会捉小鸟了,我以后要好好保护小鸟了。我以后一家要让小鸟自由地成长。”小鸟说:“没关系,只要你知错就改就是好孩子。”

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一天,小东得了重感冒,生病了。他全身没有力气,只能躺在床上,不能去上学了。妈妈摸了摸小东的额头,哇!好烫啊,小东发烧了。她就拿来一根冷毛巾敷在小东的额头上。然后妈妈端来一碗药,用勺子一口一口喂给小东吃。妈妈对小东说:“孩子,睡一觉吧!马上就会好的。”小东说:“妈妈,你对我真好啊!谢谢你妈妈!你放心,我的病马上就会好的。”

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星期六的傍晚,天空突然下起了大雨,小红想起爷爷去图书馆时未带雨伞,小红连忙拿起雨具,快步地向图书馆跑去,果然在图书馆门口,他看见爷爷因下雨而不能回家,正在那儿着急呢?小红高兴的跑过去,把雨伞递给了爷爷,爷爷开心地说:谢谢...

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一个风和日丽的中午,一只可爱的小兔子要去外婆家吃饭,走着走着遇到了一条小河,它过不去。

这时,它看见对面有一只胖胖的小刺猬,小兔子问:“你要去哪里呀?”小刺猬说:“我要去果园玩,但是这条宽宽的河挡住了我的.去路,过不去了。”它们找来找去还是没有找到桥。

这时,他们看见大象和长颈鹿在两边的岸边喝水。小兔子想了一个办法,大象长长的鼻子和长颈鹿长长的脖子搭在一起刚好可以当桥用。于是,它们分别去请大象和长颈鹿帮忙。大象和长颈鹿点点头答应帮忙。

最后,它们开开心心地过河了。过了河后,它们向大象和长颈鹿挥手道谢并告别。

看图英语作文

看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等情景,要求作者借助图画,通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式,用于反映图中所表现的思想内容。

从写作体裁上看,可说明介绍,可叙事记人、可写景状物,也可以发表议论。

看图作文主要考查考生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。

想写好看图作文,必须遵循以下步骤:

首先,必须通读试题中的每一个字,认真观察所给的每一幅图画,正确理解提示所提出的`各种要求,从而明确作文的中心思想,判断文章的类型、特点,了解文章的重点内容,力求切中题意。

弄懂了图上的大意后,在内心构思一个基本的框架,考虑用什么样的句型、词语、时态来充分表达文章的内容,尽可能用你熟悉的词语或句型,力求语言准确、意思明了。

在认真审题、弄清题意的基础上,我们应逐个完整无误地把内容要点列出来,我们可以在每幅图画的旁边用简单的词语标出其所表达的要点,这样,既可以提醒自己不要漏写了要点,又能防止过分发挥。接着就可以将内容要点译成英文词语或句子,以便下一步组织语言,形成短文。要注意使用适当的连接词或过渡性语句,以使上下文更为连贯,过渡自然。

对一些细节方面的内容,如果是文章必不可少的细节,在写作时不可将这些细节忽略;如果是可有可无的细节,则可视具体情况进行增删。因此,我们在审图时,一定要注意各图中的一些细节内容,看其是否影响文章的内容。

文章写完后,应进行必要的检查、修改,力求全文内容表达准确、完整,并最大限度减少错误。

具体从如下做起:

(1)核对图中要点是否有遗漏;。

(2)时态、语态是否正确;。

(3)文章句、段、篇是否连贯;。

(4)用词是否得当、词数是否符合要求;。

(5)单词大小写、拼写、标点是否准确无误。

最后提醒大家:一篇好的作文不但要内容写得好,字迹也要美观、工整、漂亮。

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六一节到了,爸爸带着小明去宠物店买宠物。

到了宠物店小明看中了一只可爱的小刺猬,于是爸爸就给小明买了那只小刺猬。

到了家后,小刺猬无精打采的,在笼子里不吃也不喝,小明不明白是怎么回事,就问爸爸,爸爸说:“小刺猬是想家了。”小明想:我虽然很喜欢他,但是不能把它关在笼子里,大自然才是它的`家。

于是,小明和爸爸来到森林里,小明把笼子打开说:“走吧!回大自然吧!那里才是你的家!”小刺猬好像听懂了他的话,爬出笼子高高兴兴地回家去了。

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今天,天气格外晴朗,万里无云。我们怀着愉快的心情到公园去玩。

进了公园的大门,这里的人可真多,男女老少,川流不息。我们顺着弯弯曲曲的.甬道来到了公园的一角。

这里游人稀少,显得很宁静。远处,连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中,显得更加青翠。这时,一阵微风吹来,刚才水平如镜的湖面,立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光,湖上像撒满了珍珠一样。微风一过,湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶,是那么绿,又给湖水增添了几分姿色。

随着一阵清脆的欢笑声,从玉带桥下划出一只小船,缓缓地驶向了远方。这座汉白玉雕砌的小桥,桥面宽敞,栏板上刻着的飞禽走兽就和真的一样。两个游人正在凭栏远望,兴高采烈地议论着这美丽的景色。

从白玉桥下来,顺着弯弯曲曲的甬道,来到山顶的小凉亭。凉亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭顶上飞檐翘脊,六角高耸,屋脊上还刻着龙和一些怪兽。金黄的琉璃瓦在阳光下闪着金光。凉亭里面有六根朱红的大柱子,要两个人才能抱得过。房梁上还刻着精美的图案,真是巧夺天工。凉亭中还有一张圆石桌,两位年过半百的老人正在下棋。他们正杀得难分难解,真是棋逢对手,将遇良才。

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我是一只企鹅,喜欢冒险。

那一天,我和伙伴们去悬崖边滑雪,刚走近悬崖,冰川就发出了“咔嚓咔嚓”的碎裂声!像一只怪兽,张开巨嘴,好似要吞噬掉我们。我们扭头就跑,气喘吁吁地看着冰川不断碎裂、塌陷,掉入海里,直至融化!我们的家,又缩小了。

有一天,岛上出现了许多黄头发、蓝眼睛、大鼻子的家伙!他们是谁?一个小男孩看到我,朝我摆了摆手:“嗨,你好!我叫大卫!热爱冒险!”热爱冒险?真想不到,这个男孩儿的爱好和我一样!我们成了好朋友。

过了几天,大卫偷偷来找我,还拿着两件秘密武器:“我们去探险吧!瞧,这是我爸发明的高科技巨伞,可以当船。有了这本《海上生存指南》,咱们就不怕迷路了!”

大卫撑开巨伞,我们离开了南极。“我一定要找到适合家族生活的新大陆!”我暗下决心。

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我仔细观察着它,走到我写字台的'下面钻进一个小洞里,过了一晌,都没蚂蚁出来,我就放弃了,继续写字,没在乎那只小蚂蚁。写完了就出去完,回家吃饭的时候,我再次发现小蚂蚁的踪迹。这次不只是有一只小蚂蚁,有一大群呢。我这次观察着,过了一小会,许多蚂蚁朝一个方向出发,到了我们今天吃饭的地方才停下,原来他们发现了我弟弟今天掉在地上的大米,无数个蚂蚁开始自己的工作。

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