作文是语文学习中的重要环节，对学生成绩的提升有着显著的影响。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起领略其中的真知灼见和情感表达。
老师改造仪作文
对于我们的美术老师，我甚至一点都不了解，我也不知道她姓什么，唯一一点就是她应该是首义路业余美术学院的老师，因为我有一次去那儿培优的时候，看到了她。但这也是很久以前的事了。尽管如此，我唯一记忆深刻的就是她的课了。
她不像别的老师，指导一下就开始上课，叫我们自己画。然而她是先讲某个例画的历史背景，让我们来想像这幅画的动态才开工的。为了我们能深入到画“里”。她不惜两、三节课的时间让我们了解。在我认为，她无非是想为我们好，让我们的绘画水平有所提高。
有一次上课，她正在台上眉飞色舞、神采飞扬地讲着，台下却有人东拉西扯地“激烈讨论”着别的话题。我本以为您会因此大发雷霆，但您却对他们的“干扰”视而不见，充耳不闻。不知道您的目的。可能是不想打断那些“忠实”的听众吧！可能是不想打断认真者的思路吧，我不得而知。
直到后来，当您问那些活跃分子您当才讲的内容的问题时，我才知道，您是想以其人之道还治其人之身哪！当他们回答不上来的时候，您便用幽默、生动的语言解围。这样既调节了课堂的气氛，也让我们的思维打开了起来。倘若他们回答上来了，你使用讽刺性的夸奖对他们说，让他们自感愧疚，从而不再乱讲话了。您以一句意味深长的趣味语言，代替了生硬死板的严厉批评。可见，您对我们是煞费苦心啊！
以不同的教学方式教同一堂课，在同一堂课中让我们画出有不同含义的画，又在不同的画中找出每个人对画的不同理解。不像别的画师禁锢我们的绘画思维方式。为此，我也十分佩服您、尊敬您。师恩难忘！也同时感谢您对我们的栽培、教育。
老师改造仪作文
有的同学认为向老师敬个礼是件很艰难的事情，又有些同学认为是件很容易的事情。这到底是为什么呢？因为前一些同学是不文明的孩子，所以不懂的礼仪是什么；而那些觉得向老师敬个礼是件很容易的事的同学，一定是一个懂得礼仪的文明孩子。没有礼仪就永远没有朋友，因为一个懂礼貌的孩子会受到更多人的喜欢，而一个不懂礼貌的孩子会受到更多人的厌弃。我主张要做一个懂文明礼貌的好孩子。
记得四年级时我参加的第二课堂是足球。有一次，我早上到学校，看到王嘉琪和蓝慧萍她们都去了，于是，我急忙拿着球鞋向教室门口跑出去了。到了阶梯教室门口我刚好遇见了孟老师，于是很自然地向孟老师敬了一个标准的队礼，并且向老师说了声“老师，早上好。”见到了孟老师甜蜜的笑容，我知道我做得对。尽管我匆匆忙忙的，但是礼仪上我一点都不含糊。接着我又看到了刘校长，我也像跟孟老师那样向校长敬一个标准的队礼。校长见了，微笑着向我点了点头回礼。最后，我看到了许许多多的老师向我走来，我也向这些老师行了规规正正的礼节。我还听到一个老师说：“这是哪个班的同学？真活泼可爱！”我听了老师对我夸奖，我的心就像吃了蜜糖一样甜。
于是，我更加精神抖擞地跑向球场。我进了一个球，老师乐呵呵的表扬了我，我向老师敬了一个注目礼，我的笑容就像向老师敬了个甜蜜的礼。
从此，我更注重了礼仪，从来不会和同学争吵。我相信只要我们全校的同学都能向老师敬一个标准的队礼，也能让老师喜欢你、关心你会发现你得到很多很多。
同学们，让我们从队礼做起：见到老师，向老师敬个礼吧！
老师改造仪作文
来到了新的学校，见到了新的面孔，一切都好陌生。在绿草坪上踱步，我和她相遇在绿草坪上，而她也成了我最好的朋友——mybestfriend！
第一次见到她就觉得特别亲切，像我妹妹一样矮小，尤其是花一般的笑容，就像一股拂面的春风，一年的美丽都不及春的温暖！那蓬松的头发，使她整个人看起来更可爱了，如湖面上随风飘动的`柳条，还透着海飞斯的香味；那小小的眼睛，天天眨呀眨的，谁都不舍得拒绝她那卡哇依的闪电！！
记得有一次上操，她仰视着班主任，眼睛在一秒中闪动了两下，老师笑者挥挥衣袖离开了，我们的肚子都被笑疼了——哦！这极赋感染力的笑容，我们都被她小小的眼睛蒙骗了！
老师改造仪作文
突然，一位精神矍铄的老人出现了，他说：“你好，我是k博士，今天我们来谈一谈环保问题。”我一听到“环保”这两个字，立刻就来了兴趣，说不定可以解决我的燃眉之急呢！连忙说：“快请坐！”
“目前大部分中国人缺乏逆向思维，我是为数不多有逆向思维的人之一。现在，我对环境保护已经失去了耐心，而且我发现人类生存质量每况愈下，再过，20年后又会怎样？”k博士担忧地说。”
我一时语塞。k博士并没有理会我，他接着说：“依据现在人类的生活方式，不久的将来空气就会成为氯气、二氧化碳、一氧化碳以及少量氧气的混合气体。所以，我认为如今的当务之急是要我们可以改造人类的器官，这样人们将来也许能适应这些气体，呼吸到二氧化碳会感到神清气爽，呼吸到一氧化碳会精神振奋。”
k博士的话虽然让我的脑洞大开，但是具体要如何实施呢？我仍然一脸茫然地望着k博士。
k博士又无限期待地说：“首先我们要改造泌尿系统，使它能使适应被污染的水；消化器官也得改造，历史上苏丹红、二恶英都曾带来恐慌，将来它们不过是无毒无害的.调味品而已，而人类的肠胃能够很好地吸收蔬菜中残留的农药，这些残留的农药也许对提高我们身体的某些机能也有帮助；接下来要改造我们的听觉器官，改造后的听觉器官将有多个频道，你可以有选择地收听自己想听的话，这样即使你在噪音很大的工厂附近也能安静地睡觉，也可以让你对公交车上播放的广告充耳不闻；我们还要改造嗅觉器官，让其适应任何一种恶臭；我们还要改造神经系统、心脏、肝脏。对了，改造肝脏的重要性你知道吗？将来你就可以毫无顾忌地品尝醇、甲醛了。你看看，改造器官，我们的明天是这样美好，在今天看来属于污染的东西，未来可能是我们赖以生存的宝贵财富。”说到兴奋处，k博士满面春风，眉飞色舞。
老师改造家庭环境心得体会
第一段：引言（200字）。
老师对于孩子的成长起着举足轻重的作用，但老师的责任并不仅仅是传授知识。教育者应该念及日后的成长和生活，而这也就涉及到了孩子的家庭环境。在这篇文章中，我将会讲述我亲身经历的那些成功改变家庭环境的故事，叙述当时的情境与感受，并探究这些体验给我带来的启示和领悟。
第二段：故事一（250字）。
我记得一次家庭访问的经历：我的学生叫小明，他总是背着沉重的书包，脸上满是疲惫和无助。我回到家后认真考虑如何能够帮助他，于是决定进行一次家访。在他家中，我发现他生活的环境非常糟糕，所在的地区贫穷和拥挤，房间布置混乱不堪，没有规律的作息时间，还持续了一段时间的家庭成员之间的矛盾，加上父母常年外出打工，这样的家庭环境自然对他的身心发展有着不利的影响。于是，我和他的父母谈话，共同制定出了一些与孩子有关的家庭规定，如每晚自习时间的规定，适量运动和饮食方案的制定。小明因此从开始躺在床上做作业，到如今晚上会自觉安排学习计划，生活出了质的变化。
第三段：故事二（250字）。
此外，我还曾走进了一个叫李丽的女孩的家，发现家中所处的环境条件虽好，但孩子父母过分溺爱女儿，严重让她失去自我，不良的情绪和行为开始影响她的学业和日常生活。我与父母沟通，提出一些必要的改变，如每天带着女孩一起做家务，规定每周做出一道最喜欢的食物，鼓励女孩参加社交和体育活动。如获得解脱般，李丽说她感觉到了自己的存在，不愈她的父母对她的认可而获得自信和勇气。
第四段：反思与思考（300字）。
在这些家访成长的历程中，我深深地体会到了“教育是一种过程，而不是一项任务”的真谛。这些经历让我坚信，教育不仅仅有理论的支持，更要有实际的操作和体验，只有通过直接跟进和关注学生的家庭生活和情况，才能更准确地辅导和引导他们在成长的过程中更好地发展自己。在家庭环境中，一个安静、整洁、明亮和和睦的环境向学生传达出了一种睿智和温馨的氛围，构筑了一个适宜他们成长的场所。同时，家长们也需要正确认识他们的角色，教会孩子遵守规定，关注自己的生活和时间管理，并引导他们到草坪和公园等自然环境中去尝试和其他年龄相仿的孩子互动，获得健康的身体和精神。
第五段：结尾（200字）。
在老师的家访中，我深感短暂的课堂教学仅仅是教育的冰山一角，教育要从多个维度进行，才能对学生的成长贡献更卓越的力量。通过对家环境的关注和改善，促进学生的健康成长，让他们在舒适、和谐和安全的家庭环境中自我实现和开创未来，成为一名真正意义上的终身学习者。作为一个教育者，我要帮助我的学生在成长的过程中更好地发展自己，并成为一个更好的人类。
老师改造仪作文
羊村里来了一群新居民，大家正在研究如何改造美丽的羊村呢！为了让这群新居民过上舒适而又安全的生活，喜羊羊它们绞尽脑汁，想出了很多改造羊村的'方案。
首先，它们要造几座美观而坚固的房子。可是造房子的材料却没有，羊羊们只好冒着生命危险去灰太狼家偷材料。所有偷材料的装备都准备好了，羊羊们偷偷把头探进狼堡。“没人，上！”喜羊羊警觉地说。费了九牛二虎之力，它们终于把所有能用上的材料都偷偷地搬运出来了。
好不容易把材料找齐了，羊羊们接着就开始日夜不停地造房子。忙了三天三夜，一座座美丽的羊房就呈现在羊羊们的面前。“好美呀！”羊羊们欢呼雀跃着。但那些新居民看起来还不是很满意，说：“要是你们把房子周围再围上篱笆，并沿着篱笆种满花草树木，那样才能既美观又安全呢！”羊羊们听了新居民的建议，觉得很有道理。
接下来，所有的新老居民都投入到建设篱笆的浩大工程中。先花了十天时间把篱笆围好，再了花十天把花草树木种齐。
老师改造仪作文
“抄家庭作业了！”一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎！今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室，那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。“我的妈呀！这么多作业，做死人了。”淘气鬼黄非嚷道。他的'喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满：“作业又不是为我做的，不做作业，学习能好吗？脑子不用会生锈的！”
教室里顿时安静下来，只听见“沙沙”的书写声。
放学了，想着今天那堆成山的作业，我快步往家赶。一边走一边想：要是能有台仪器将老师改造一下，让老师不再布置作业，那该多好。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走过去，只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器，正在像一群孩子推销着什么。仔细一听，居然是卖“老师改造仪”的。那人说：“这种老师改造仪可神奇了，只要你按上所需要的按钮，就可以任意选择所要老师的类型。比如说‘严厉粗暴型’‘温柔型’‘不闻不问型’。”“老师改造仪”真是天助我也。我高兴地买了一台，决定第二天大展拳脚，将咱们那位平日里虽算得上温柔，但过于婆妈的老师改造一翻，让她学会不闻不问，充分发展我们的独立个性。
第二天一大早，我便早早地来到了学校，见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿，悠闲地坐下了。“还不去交作业！”同桌关心地说。我眨眨眼，神秘地说：“我根本没写，但你放心，绝对没事。”同桌同情地看着我，摇了摇头，可能是在为我担心吧。
“作业怎么没写？”老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道，一场血雨腥风即将降临。因为每次我们犯错，老师就会一改她温柔的面孔，凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪，对准老师按下了温柔型，老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问：“为什么昨天没做作业？”不行，得让她不问才好，我又按下了“不闻不问”键。徐老师立刻像得了健忘症，笔直走上讲台，上起课来。
从那天起，徐老师整个变了一个人。除了教书，对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话；作业可以抛在脑后；如果心情不好，躲在家看一天电视，老师也绝对没有怨言。哈哈！我们解放了，让那些堆成山的作业见鬼去吧！
就这样，日子一天天过去。该考试了。面对试卷，大伙傻了眼。一个学期的学习结果，居然是什么也不会，什么也不懂。看来，没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。
我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。
老师改造仪作文
10月16日，十七岁生日那天，我终于决定离家出走。而这离我能自由地选择还差三百六十五天。但是我熬不住了。因为我收到了来自爸妈的生日礼物：一个新的大脑程序。
妈妈开心地看着我：“亲爱的，这是最后一项改造，你会喜欢的。它将给你一个光明的未来。”
从我很小的时候。爸妈就拼命工作，努力赚钱，目的就是为了改造出一个完美的孩子。当然，要赶在我十八岁以前。因为法律为了防止犯罪行为难以界定。对更换人造组织的年龄作了明确的规定：十八岁前，父母有权利通过正规途径为孩子进行身体各组织的更换。包括向大脑输入程序。
这是个好的开始，可是后来变成了一个噩梦。
六岁那年，我的单眼皮被换成了双眼皮。眼睛的颜色是妈妈选的，她说她小时候羡慕金发碧眼的外国姑娘，可惜那时候没有这么好的技术。眼睛的形状是爸爸选的，他说他讨厌在我身上看见遗传自他的单眼皮。“可是我看得很清楚呀，不过我也喜欢大眼睛。”
我先后换了白皙的皮肤、修长的腿和鹅蛋一样的脸型。我已经是个美丽的姑娘了。
器官移植有些疼痛，但爸妈都希望有个完美而又漂亮的孩子。“这都是为了你。”这是他们常对我说的话。
十四岁那年，我第一次接触了脑程序的输入。这并不痛苦，只是昏睡一天而已。
我很小就开始读小说，翻了那么多页的故事，我想做个小说家。我兴冲冲地告诉爸妈：“我要当个小说家，游历世界，写下各种故事给别人读。”
“亲爱的西西，这并不是个好的选择。不仅将来没什么前途，更可能会穷困一生啊。”
尽管我不愿意，但还是嘟着嘴接受了针对大脑的.一次信息输入：“厌恶小说。”
2077年10月16日。我十七岁生日。
“西西，我们终于想好要送给你什么生日礼物了。”妈妈笑着对我说。我知道，他们一直在讨论我的未来，这是一个完美孩子的一部分。“你十四岁那年，我们还没有为你选好你的将来，三年了，我跟你爸爸一直在讨论。”
“我们打算送给你一个新的大脑程序，做个政治家吧！”
“可是我讨厌政治！”
“但这会给你一个好的前程。”
“为什么不能依照我自己长大后的想法呢？我是个独立的人啊！”
“因为你不成熟啊，如果现在不帮你输入，等你大了，就没有办法了，你是我们的亲生孩子，我们是为你好啊。”妈妈有些担忧地说。
我转身看着镜子里的自己。我哪儿长得都不像爸妈，但我的每个部分都是按照他们的想法改造出来的。
“我才不是你们亲生的！我只是你们选择的！”我哭着跑出家门。
老师改造仪作文
好朋友相邀游太空放假了，小猴、小熊和小兔相邀一起游太空。三个好朋友来到了月球上，弯弯的月儿像一只小小的`船，载着他们在月球上飞来飞去。调皮的小猴手指星星，笑着说：“大家快看呀，星星在和我们赛跑呢。”一年级二班：王子仪洗碗星期六，全家人吃完中饭，我高兴地对妈妈说：“今天我洗碗，好吗？”妈妈点点头，同意了。我来到厨房，卷起袖子，打开水龙头，将洗碗池放满水，然后倒上洗洁精，妈妈也在一旁帮忙。我先洗洗碗的里面再洗洗碗的外面，最后用水龙头冲冲，一直洗得让妈妈满意才停止。一年级二班：王子仪王子仪作文200字。
小学生作文（中国大学网）。
老师改造仪作文
我想发明既可以帮助警察捉到到小偷又可以安装在家里预防小偷的多功能“探路仪”。
这种“探路仪”具有多种功能，体型小，重量轻，可以随意带在身上。
探路仪”可以帮助警察找到小偷的住处，为警察提供方便。“探路仪”的形状是正方形的，左右两旁各有红灯和绿灯，上面有两条天线，中间有一块长方形的屏幕。当”探路仪”感应到有小偷的时候，就会发出红光，天线就会摇动，警察就会根据“探路仪”的警示而找到小偷的住处。
“探路仪”还可以安装家里。当有小偷经过，它就会发出红光，把小偷显示出在屏幕上，这时主人就可以做防盗措施。如果主人要出门，就可以一个安装在家里，一个带在身上，给它们两个“探路仪”装上感应器，这样，如果有小偷要偷东西，安装在家里的.“探路仪”就可以感应主人的“探路仪”，主人立马就会在屏幕上用大拇指按一下屏幕，安装在家里的“探路仪”就会伸出"爪子”，把小偷抓起来，并对它说：“不许偷东西，不许偷东西……”如果小偷还是死性不改，“探路仪就会放电，让小偷受到惩罚。
这就是我发明的多功能“探路仪”，你们喜欢吗？
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老师改造仪作文
14岁，花季的年龄；15岁，青春的旋律；16岁，未来的步伐；17岁......
――题记。
每一个少年，都应有一个美好的明天，有一个花季的青春，有一个光明的未来。可就是有这样一群特殊的人，住在特殊的地方，穿着特殊的衣服，做着特殊的事。
未管所是一所特殊的学校，里面的他们，内心有失落、悔悟和憧憬。
怀着忐忑的心，轻步来到男监区。映入眼帘的是高高的围墙，骇人的电网以及那赫然醒目的几个大字“好好改造，早日回归社会”，顿时，一股沉重的气息压上我的胸口，难以呼吸。在一个年轻教官的带领下，我们来到操场。一个个身穿囚服的男犯有序的站在操场中央。他们身上的囚服如同枷锁一般紧紧的锁住他们的身躯，锁住他们的自由更锁住他们的心。在操场上，他们为我们展演了队列对形和叠被子表演，在站的同学和老师们，无不为他们感到痛心。他们确实很棒――整齐的动作，一首首雷鸣的歌曲以及一床床棱角分明的被子，无不触动着我们的心弦。但是花季般的年龄，原本可以展翅高飞，却如同笼中的鸟儿一般，没有了未来。女监区同样骇人的展现在我的眼前......她们一个个专注的眼神，认真的做着自己的工作，不给分心留一丝余地。干净的.宿舍，清爽的食堂，总能给人以耳目一新的感觉。
“节目开始”，随着一个男犯和一个女犯的宣布，节目开始了......一个清爽的女孩站上舞台，依然是那身如枷锁一般的囚服。动听的歌声传入双耳，“天之大，唯有你的爱是完美无瑕......”此刻，我无比想念我的妈妈，她细腻而又柔和的爱滋润着我的内心......第二个节目，是由一个名叫李娟的女犯带给我们的，她为我们讲述了她曾经的经历。可怕的虚荣、贪婪、欲望紧紧的包围着她，逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的头，悄悄的为她留下了眼泪。她只有16岁，原本可以放飞梦想，展翅高飞的，可就是为了那点卑微的虚荣，法律无情的夺走了属于她的自由。
看完节目后，我的心久久不能平静，明明就只是一墙之隔，展现出来的却是两个不同的世界。
自由、亲人、梦想，对于我来说，已经变得无比宝贵了。现在所拥有的一切，来之不易。
坐在车上，我的心情无比沉重。离开未管所，不知为何，此刻的天无比湛蓝，阳光无比明媚，空气无比清新。回头向未管所望去，几多孤独的白云游荡在上空，有着无法抹去的阴霾。
老师改造仪作文
这天下午轮到小明值日了。此刻，他已经开始扫地了。突然，他觉得头好像被什么打了一下，低头一看，哦，原先是一个小小的纸团！他好像已明白了是谁，拿着扫把，走上了教室。
刚走进教室，他就听到了一阵吵架的声音，一个小纸团迎面飞了过来。果然不出所料，这真是小刚捣的鬼。一个快嘴的同学看见了，立刻大喊道：“快走啊，班长来了，班长来了，快走啊！”围观的人立刻一哄而散了。小明镇静地走进教室，叫住了正想走开的小刚，拉住他，走出了教室。小刚原以为小明是把他拉到到老师面前，让老师教训他一顿的，不料，小明竟把他带到了他们班的清洁分区，指着地上的小纸团，说：“这是你扔的吧，把《只有一个地球》这篇课文的主要资料背诵一下吧，你就应没有忘记。”“本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的好处。”小刚把《只有一个地球》这篇课文的主要资料背诵了出来。“很好，你背诵得可真好，但为什么你要破坏环境卫生呢？”“我……我也不明白。”小刚的脸红了。“保护环境，善待地球，你以后不要再破坏环境了。”说完，他们把地上的小纸团捡起来，扔到垃圾箱里。
小明说得可真对，保护环境，善待地球，让我们行动起来，创造更完美的明天吧！