优秀作文不仅要有独特的思路,还需要用恰当的语言表达出来。最后,希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧,写出属于自己的优秀之作。
师生作文初中
师生情如同连绵春雨,滋润我的心田;师生情如同夏荷,给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳,壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪,简单素洁,纯洁无暇。
回想近六年的点点滴滴,酸甜苦辣咸,样样俱到,但都离不开——师生情。
镜头一:老师对学生的爱。
一次考试,我们班孔乐心考差了,59分。他把头埋得很低。在他看来,全班都有些瞧不起他。这时,毛老师走过来,拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。下课后,毛老师帮孔乐心收好试卷,带他走进他最熟悉的地方——办公室。孔乐心成绩很差,经常受到老师的批评,进办公室更是家常便饭,每次都会受到严厉的惩罚,这次又会怎样呢?只见毛老师坐下来,指着错题,不厌其烦地一遍一遍讲解,直到他听懂,错题改好,老师才露出欣慰的笑容。
第二次考试成绩下来了,全班对分数都十分自信,可孔乐心还是那么差,60分,同样一塌糊涂,不过我深知,孔乐心1分的进步饱含毛老师万分的心血。
镜头二:学生对老师的爱。
夏天的天气就像小娃娃的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,现在成了万里乌云,电闪雷鸣。
放学后,一看妈妈没来接我,路过老师办公室,看见毛老师焦急地等候。哦,原来毛老师没带伞,现在还要赶回去给孩子做饭呢!这时,我把伞从毛老师背后伸了出来,“哦,是孔令轩同学。”我连忙拉着毛老师走下了楼梯。一路上,毛老师不断催我回去,我坚持把毛老师送到楼下,毛老师向我挥了挥手“再见,孩子,谢谢你!”“再见——”。
在这即将离别的日子里,我无比激动,我会把师生情的故事记下来,成为童年一段美好的回忆。
师生作文初中
“张帅同学捡到了一个钱包,还给了失主。特此颁发拾金不昧奖!”我们的校长在前面说道。我们真是羡慕死了。我心想:原来捡钱也能获奖啊,真应该也捡一些钱去,让别人羡慕羡慕。
下课后,我一边往外走,一边眼睛看着地,可我无论走到哪里,进入眼睛里的除了花草,石头,再不就是纸片垃圾,就是没有钱,哪怕一分钱。眼睛看花了,灵感却突至:对呀!非得去路上捡吗?衣兜里的钱,难道不是钱?一边想着,我一边翻起衣兜来,我搜遍了全身,还真是大有收获,一块,五毛,还真不少呢!我把这些零钱捏在手里,立即兴冲冲地向老师办公室跑去。也不知老师办公室里的严肃气氛吓着了我,还是我天生就胆小,我刚一打开门,心就剧烈地跳了起来,那些准备好的词呼地一声,都飞远了,拽都拽不住。我把钱交到老师手中,结结巴巴地说到:“老师……我,我也捡到了……嗯钱……”哎呦,我干嘛加个“也”字啊?老师听了我的话,笑眯眯的说:“呀,张帅同学带领的不错嘛,可是……”老师这声可是差点把我吓死。我紧张地望着老师,只听老师说:“这钱也太乱了吧?你看看,连一毛的都有,这个丢钱的人可真是个马大哈呀!唉,等等,这两块钱怎么像我的呢?”“不,不可能呀!”我慌忙说道。呀!我竟然说出来了。“那个,老师,我不是这个意思。”我连忙摆摆手。心突突地跳着,脸都红了。老师看了看我紧张的样子,高深莫测地说:“那你说说,到底怎么回事?”看着老师严肃的表情,我哭了起来。“这是,这是我自己的钱,我想得拾金不昧奖就……”老师听了我的话,扑哧一下乐了。“唉,你说说你呀,不能为了得奖就把自己的钱都掏出来啊,快拿回去吧,以后可不要干这样的傻事了。”我听了老师的话,惭愧极了。
真是聪明反被聪明误,没想到捡钱不仅没换来拾金不昧奖,还搭上了好多眼泪。
教师评语:文章中的语言描写占了大部分,用师生之间的对话,加上对人物寥寥数语的刻画,一位严慈相济的老师和一位弄巧成拙的学生形象就跃然于之上了。通过简单的一件小事,也说明了做人的道理,不能为了得奖就撒谎。
师生作文初中
自从我上了小学,我就成为了妈妈的老师。
妈妈小时候,家里很穷,没上两年学就下地干活了,每次提起这些,妈妈就觉得遗憾,等我上了小学之后,我就自然当起了妈妈的老师。
一天晚上,我回到家,妈妈正在玩电脑。我坐在床上把书包里的《西游记》拿了出来,津津有味地看了起来。看着看着就入了迷,连妈妈叫我我都没听见。妈妈大声的喊我:“闺女,闺女。”“啊?什么事妈妈?”妈妈说:“闺女,你过来,帮妈妈看看这个字念啥?”我走过去一看,那不就是一个凸字嘛,简单,难不倒我。我对妈妈说:“念tu,就是凹凸的凸,它就是突出的意思。”妈妈听了以后,露出恍然大悟的表情,还摸摸我的脑袋,说:“我闺女真聪明!真是妈妈的好老师呀!”
教完妈妈,我又开始看书。可是不管怎么认真集中精神,就是看不进去了。我把书收起来,搬着凳子坐在妈妈身边,看妈妈在干什么。啊,原来妈妈在打文件。于是我对妈妈说:“妈妈,以后你有不认识的字尽管来问我,我保证都会!”妈妈笑着点头。
我的妈妈是我的学生,我是妈妈的老师,一想到这些,我真是觉得骄傲呢。我的妈妈不懂的地方有很多,所以我经常给妈妈上课。我一定好好担起这个重任,让妈妈学到越来越多的知识!
师生之情初中作文
晚自习,雨还在下,淅淅沥沥,没有停的迹象;教室里再也不像往日那么闷热了,一道道凉爽的风在大开的窗口穿来穿去,孩子们都精神饱满地在学习,静悄悄的。突然,教室里传来几声轻轻的咳嗽声。许老师走进窗前,轻轻地关上几扇窗户。
“孩子们,如果冷,就回宿舍加衣服吧,别着凉了。”许老师温和地提醒。同时她打了一个喷嚏。
“小雨,哪儿不舒服?”许老师靠近刚才咳嗽的那位同学身旁关切地问。
小雨的父母长期在外打工,在家和六十多岁的奶奶生活,是标准的留守儿童。她性格内向,不善于和同学交往,成绩比较好。在初一上期刚开学不久就辍学了一次,许老师在电话上多次和她的家长沟通后,坐车到新安,徒步接近两个小时,将小雨接到学校读书。其实,小雨很想读书,只是她的后妈不愿意供她。
“没事,老师,我只是头有点晕。”小雨弱弱地回答。
此时,已是凌晨十五分了,许老师蜷缩在被窝里,身上冒着汗。是的,她感冒了,她的头疼的让她无法入睡。
雨还在下,哗哗啦啦;风还在刮,呼呼啦啦……。
叮叮叮叮!叮叮叮叮!
许老师的电话突然响起。
“许老师,小雨发高烧,实在坚持不住了!您快来一下。”生活老师着急地说。
“小雨,你怎么了?”许老师把手放在小雨的额头上,急切地问。
“老师,我好难受!”,小雨的声音细若游丝。
小雨的额头很烫,内衣已湿透!
“不要紧,咱们去医院!快穿好衣服!”,许老师帮小雨穿好衣服带着小雨准备离开,小红和小楠也起来了。
“老师,我们陪您去吧!”小楠说。
“不行!你们感冒了怎么办?再说,明天还要学习呢。”许老师斩钉截铁地说。
小楠无奈地将她们送出门,在过道灯光的照射下,小楠尖叫了起来:“老师,您的脚!!!!”
许老师低头一看,她的脚上鲜红鲜红的,蹲下仔细一看,啊!她的大脚指头被划开一个大大口子,血还在往外流。
“不要紧!看小雨的病更重要!”许老师的声音有些颤抖。
她搀扶着小雨钻进了漆黑的雨夜,朝医院走去……。
作者:徐家兴会理县黎溪中学老师。
公众号:天一学习。
师生之情初中作文
老师是蜡烛,默默燃烧,为我们迷茫的心指引方向。
老师是甘露,静静滴落,为我们干渴的心灌输养分。
老师是路标,长久贮守,为我们指明未来的方向。
我们和老师之间,有欢笑,有抱怨,有敬佩,而我的脑海里却始终不忘这几幅画面。
在语文课上,语文老师尽心、尽力、尽职责的为我们讲课;课下,她又成了我们最好的倾诉的朋友,她更像我们的妈妈一样,关心我们。她总会在我们无聊时,陪我们玩耍;在我们孤单时,陪我们谈心;在我们骄傲时,给予我们压力;在我们迷途时,敲响警钟。学习上,她又是一位严师,总会严格要求我们。她也好似我们肚子里的蛔虫,我们心中有一丁点儿心思,都会被她猜透,真不愧是我们最贴心的好朋友!
数学课上,数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识,还给我们带来了乐趣。他会在我们学习乏味的时候,用他自己独特的方式和幽默的语言,让我们在学习的同时,也能体会到学习的乐趣。难道这样的方法不是两全其美吗?难道这样的老师我们不喜欢吗?英语课上,老师的嗓子经常被喊哑。课堂上,尽管只有极少部分同学在认真听课,但老师也会一丝不苟的讲解着每一个语法点。
烈日炎炎,连树枝也耷下了脑袋,鸟儿都飞进了林荫下,唯有我们的体育老师,为了提高我们的身体素质,不厌其烦的为我们示范着标准的动作。他也顶着烈日,陪我们一起跑完这难熬的1000米。我们的感恩老师,虽然年纪很大,但我们对她也怀着一颗敬重的心。她让我懂得了感恩,她说过的一句话,让我深有感触――“不会感恩的人,就算不上一位成功的人士!”这句话度我启发很大,不仅如此,我还从他的一言一举中学会了感恩。这就是感恩老师的功劳!
师生之间,像朋友,充满无限的关爱,弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝,我都会永远铭记老师的关爱,永远!
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师生之情初中作文
每当看到“鲜花”在幸福的开放,我就情不自禁地想起了三年级教我们的语文老师---韩老师。
当我们第一次相见的时候,韩老师她就对我佷好。她常常穿着一件粉红色的衣服,一条黑色的长裤,一头乌黑发亮的头发。后来,我们相处的'时间越多,我们之间的感情也就越深厚了,渐渐的,我也认识了韩老师,而韩老师她也越来越喜欢我了。
记得有一次,我有一道题目不会做,韩老师她和蔼可亲地走到我的面前,并亲切地教我那一题怎么写,直到我会做了为止,还有一次,我们的数学老师,也就是高老师了,他让我去楼上(2)号办公室里搬书,我走在楼梯上,一不小心摔了一跤,书也摔乱了,我连忙整理书,心里想:“这次完了,书都摔乱了”。只见旁边的人一点都不管我,就如同没有看见我一样。而韩老师却走到我的面前,帮我整理好书,又扶我上楼,她还对我亲切地说:“下次走路小心一点,知道了吗”?我连忙点了点头。韩老师她对我们每一位同学都是和蔼可亲的,我们每一位同学也都敬佩着韩老师。自从上次韩老师帮我,我就对她充满了感激之敬。我真希望能有一天我能亲自抱答我们的语文老师---韩老师对我无微不至的关心。
可韩老师现在她却不教我们了,韩老师,我会把你牢记在心的。
师生的初中作文师生之间
随着叮……叮……响起,时间似乎回到了六年前……。
妈妈牵着我的手大步流星地走进所谓要待上六年的校园。耀眼的闪烁着金色光芒的校名被规整地排列在白瓷砖的墙上,我指着它咿咿呀呀地说:“什么……一……什么……小……学……”妈妈微笑着偏偏头看看我,蹲下来,一手抓着我,一手指着那几个金色的大字:“那念:西一路小学,记住了!”便拍拍我的头站了起来,继续拉着我向前走,我回过头来似懂非懂地点点头,便赶忙追上了妈妈……我们走入了一间教室,刷得白而透亮的墙,精心布置的黑板,还有一个个排列整齐的课桌椅,“呀~,好大啊!”我稚嫩的声音回荡在这个大房间中,我的手紧紧地攥住妈妈风衣的一角望着坐在黑板前一位穿着黄色衣服的“大姐姐”,她的身边围着许多大人还有孩子,脸上挂着一丝微笑,与那些大人们脸上的那种焦急、担忧截然不同。小孩子们个个好奇地趴在她桌前,看着她那手上的玩意飞快旋转与纸张发出沙沙的磨擦声。妈妈走上前去,我也跟在后面,只是小手用力地攥着妈妈的风衣,脸儿已经发烫。妈妈把我推上前去,说到:“老师,麻烦您。”那位被称为老师的大姐姐停下了手中的东西,转过了头,微微侧过了身子,看了看不敢直视她的`我,温柔地说到:“不用害怕!小姑娘,你叫什么名字?”我的手已经出了汗,但听了这话后心里甜甜地便犹豫地抬起了头:哇!留海儿像风儿一样倾斜地划过额前,随意而又自然,大大的波浪卷搭着肩上,大大的眼睛中像是在鼓励我,不过真得好漂亮,我暗暗地想。“我叫……”我吸了口气迎着她的目光说到。那漂亮的脸庞浮现出一丝浅浅的微笑,我愣住了,那微笑像是宣告春日到来的第一缕轻风。她竟对我笑了,我那有些红的脸庞随即也不可思议地送她了一个笑容,我开心极了,以后天天都能与她在一起了,享受她的每一次微笑了!
咚……咚……时光回到三年前……。
在一天早上,我急匆匆地跑到学校来,屁股刚挨着凳子,便看到黄老师急匆匆地“飞”进教室,眉飞色舞地叫到:“告诉大家两个好消息,你们先听哪一个?”同学们疑惑地抬起头望着老师:“第一个!”黄老师突然压低声音还故作神秘地说:“好消息嘛~就是~下午学校通知放假!”“耶!”班上一片欢呼!“那另一个好消息呢?”同学们期待地望向黄老师。老师眉一压,眼一眯缓缓地说到“还有嘛~就是下午的语文测试由于你们表现不错而被取消了。”“哦!耶!老师万岁!老师万岁!”班上乱成了一锅粥,但谁也没注意到老师嘴角勾起的有些邪恶的笑容……到了中午,大家准备背书包回家,可是数学老师的一声呵斥使我们不解:“你们干什么呢?下午准备不来了吗?”我们齐刷刷地点了点头,数学老师气得转身就走——当然是找班主任去了。一会儿,黄老师出现在班门口疑惑地问:“咦?你们准备干什么嘛?”班上的同学们都疑惑地看着老师:“回家!”我则更为奇怪了,真是的,不是老师自己说的吗?老师无奈地看着我们:“笨呀!今天是什么日子?”同学们沉默了几秒钟,有人吱唔着说:“愚……愚人节?!”这时,我小心地问:“那……下午的事也是假的?”“bingo!”老师惊喜地叫了一声,便又无辜地眨巴眨巴眼睛。班上的同学无不用愤怒而喷火的眼神望着老师,手中还在不停地画圈圈……画个圈圈诅咒你……画个圈圈诅咒你……。
铃……铃……时光转到一年前……。
“你们马上便要升中学了!不能再放纵自己了,要用心!”这是老师一次次苦口婆心重复的话语,包含了那无限的期盼与鼓励。所有的人都暗自坚定了信念,埋下了头更加努力了,也更用心了。
铛铛……铛铛……时间飞到几个月前……。
所有人坐在教室里沉默……因为今天也许是我们最后一次见面了。教室里安静得连风儿掠过并带走几片云彩也能听见……黄老师眼圈红红的走了进来,看着我们,不忍转过头去,走上讲台,只留下一行漂亮的字体:蓝天上白云轻盈飘过,那里有我深深地寄托。大家还是沉默……但谁都看得见已划下几滴晶莹的泪儿……老师走上了讲台,深吸了一口气,强露出了一个笑容,“让我们带着笑容离开,好吗?”大家便也抬起头,出神地盯着那字儿,沉默……便要离开了?离开这熟悉的一切,告别昔日的好友、老师,心中怎能是个滋味?但又不忍老师难受便又只好露出了笑容——违背良心而虚假的笑容……。
风划过,泪划下,挥手作别的时光被永久收藏,成了珍贵的回忆。
师生之情初中作文
短短两年里蕴含了我们师生之间太多的喜怒哀乐,每当我们坐在明亮整洁的教室里,听着您的谆谆教诲时就会想起您为我们从无知孩提成长为今天阳光下的少先队员付出的汗水与艰辛。我们每次都看到从黯淡的灯光下走出您不倦的身影时,总在心中狠狠骂自己为什么不做得更好,那就可以让您少费点力了。可我们没有做到,有一次要写一首军训小诗和军训心得,可第二天来校时还是老样子,有10%的同学要么没写要么没带,当时您很生气,但一天的.劳累已经耗费了您太多的精力,您没有力气再去批评他们,只是让他们放学后补完再回家。
放学后,别的老师都早早的去食堂吃饭了,只有您还在静静看着他们写作文。等他们写完都快12点了,您才去食堂吃剩菜剩饭,饭后再继续看班,而休息时间却寥寥无几,我们很想为您分担一些,可我们能力有限,不但不能为您分忧,还有可能为您带来更大的麻烦,我们只好做一个束手无策的旁观者。还有一次,课正上到一半,突然一位同学流鼻血了,您二话不说,从口袋里掏出一包面巾纸,一边叫我们读课文一边仔细地揉着手上的纸并且轻轻地蘸了一点水,轻轻塞进那位女同学同学的鼻子里,还叫她把头微微抬起,让我扶她到涂老师自己的宿舍躺在床上休息,并且在下课后顶着寒风,骑着车去药店买药给那位同学吃,还在她康复后给她补课……这一切我们都看在心里,并为有一个好老师而开心。但在您所作的这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑……这就是老师您的传道、授业,这就是老师您的教诲、叮咛;这就是老师您的批评、怒斥,这就是老师您的呵护、引领!不过追忆过去,我们就会发现:那彩虹之所以绚丽,那驿站之所以温暖,是因为老师,老师给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力量、给了我们勇敢……当甜梦美好温馨时,当月光皎洁迷人时,当花季斑斓溢香时,我又一次架起心灵的小船。驶向理想的彼岸,在老师您的帮助下,我理想的天堂终于又依稀可见了。
老师,您依山而立,雄壮的骨骼挺拔如松,高洁的灵魂灿烂似霞。感念师恩,代代承传;感念师恩,情满苍天!道一声,敬爱的老师,你们辛苦了!不该忘记的,我将牢记在心间!尽管现在我还无法报答你们的恩德,但你们对我们的付出和给予,将永远是我们的力量之源,景仰之巅!让您的学生用一颗感恩的赤诚之心去报答您那永远也报答不尽的师生之情吧!
师生情初中作文
那天,我和同学们在操场上玩捉迷藏,我藏在一个很隐蔽的地方,他们很久也没有来找我,我就出来找他们。突然,我一不小心被一块石头绊倒了。整个人趴倒在地上,腿流了很多血,脚也扭伤了,腿上的血沾满了沙子,一阵又一阵的痛传遍了全身。那时已是上课,周围一个人也没有。腿越来越疼,虽然我能勉强走一会儿路,但是离校医室真是太远了,我无法走过去。
后来,我的腿简直没了知觉,想哭的力气也没有了。幸亏,我们班的班主任梁老师正好经过这里,看到我的腿像血柱一样,二话不说,吃力地背起我,一步又一步地走向医院。
后来,我被送到了校医室时,老师已是满头大汗,但还是一个劲的安慰我。当检查到我的腿失血过多,要到医院去治疗时,老师又背起我吃力地走向医院。到了医院,老师帮我挂号,买单,付医药费、病床费。还叮嘱躺在病房的我:“一定要安心养病,今晚我来给你补习功课,你是我们班的尖子生,功课可不能落下。”我躺在病床上,心里十分感动。到了傍晚,却刮起了大风,仅仅几秒,就下起了倾盆大雨,我本来想到梁老师不会来帮我补习课的,但一切都不在我的意料之中。梁老师来了,而且她还带着一大包东西,打着伞,带着辅导书来了。她刚进门,也不顾身体湿透了,就坐在我的身旁问长问短。并把那一大袋东西送给了我。我一看里面,尽是一些点心、饮料、补养品之类的东西。她又说:“我给你买了一些奥林匹克的书,对你应该有用,快看看。”我翻开了其中一本,不由得呆住了:上面圈圈点点,都是老师亲自画上去的.。很密麻。一本又一本,每本都有老师的心血。我的眼睛不由得湿润了。老师问道:“有帮助吗?”我含着泪点点头,说道:“有,很有帮助。”老师才露出欣慰的笑容。
老师安慰了我几句,就走了。我望着老师的背影,自言自语地说:“老师,谢谢您。”
现在我已是六年级的学生了,但我一直忘不了梁老师。谢谢您,梁老师,以后我一定会报答您的”
师生情初中作文
“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是园丁将自己的一切奉献给了花朵今天是一年一度的教师节,岚梦身穿蓝色的连衣裙,胸前高高的飘扬起鲜红的红领巾,扎着两个羊角辫,背着书包疾步往校园走去,天空还泛着鱼肚白,几颗星星一闪一闪的还不愿离去。突然,一阵清香扑鼻而来,“是野菊花,哇!这么多呀!红的、黄的、白的.、还有紫的。”岚梦高兴极了,“对了,就送老师野菊花吧!野菊花为人们带来清香,就像李老师那无私奉献的敬业精神,就送40朵吧,象征我们全班40名同学。”
于是,岚梦精心挑选了40朵野菊花,捧着它们,充满了对李老师的崇敬与爱意。这时,天空已泛起了微微红晕,岚梦加快脚步,满心欢喜的往学校走去,她来到办公室窗前,透过窗户,看见屋里没人,她轻轻地打开窗户,看见了办公桌上整齐的摆设右上角放着地球仪、墨水,笔筒里插满了文具,左上角放着一本台历9月10日---中国教师节的字迹清晰可见,语文教科书里夹着一根钢笔,书上还摆着一副老花镜,岚梦仿佛看到了李老师聚精会神的备课,不辞劳苦的批改作业。不禁勾起了她的回忆:老师,是您在生病时坚持为我们上课,没有耽误一节课;老师,是您顶着倾盆大雨看望生病的同学;老师,是您在我们犯错时耐心的教育我们......人们都说“老师如蚕,老师如烛......”可我却认为---老师像大海,我们是鱼,鱼不离水,水怎能离鱼;老师像大树,我们是花儿,花不离树,树怎能离花......老师,您的谆谆教诲,让我们难以忘怀。岚梦悄悄的将40朵野菊花插入笔筒中,带着满心的欢喜,向教室走去。
岚梦在心中默念:老师,愿野菊花的清香能在您疲劳之余为您的生活带来芬芳,原野句话的色彩能陪您开心度过每一天......
师生情初中作文
每当我在家写作业时,稍微一低头便可以看见到玻璃板下面的一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了,而且原来无知的小脑瓜里,已经装了不少知识,不再傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。大家常说您“神”了。要说您哪儿最“神”我想应该是您那双躲在眼镜后面的眼晴。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼晴中总荡漾出一种欣慰的目光。如果我的目光和您的目光相遇,不知为什么,心中总会一种自信、自豪感。也正是这一次次欣慰的目光,无数次地给予了我赞扬与鼓励,我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的.女孩儿,成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格事儿的时候,那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光,但这种严厉的目光始终保护着我们的自尊心,我们犯错时,您总是用那种严厉目光提醒我们,为我们留着面子,实在不行,再点一下名字。这种严厉的目光让我懂得了如何尊重他人,也让我从小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。我喜欢您的教学方法,因为上课时,你是让我们自己讨论,自己解答问题。
而且您总会亲自制作或从网上下载一些教学课件,帮助我们学习。您上课时,不仅表情丰富,肢体语言也不少。总让我们觉得你不仅是一位温柔的教师,还是一个永远长不大的、活泼的孩子。
想想看,三年来,您给我们多少慈母般的关爱,教会了我们多少知识,用实际行动让我们懂得了很多道理……转眼间,三年过去了。我突然觉得时间过得真快,真是时间不等人啊!我们的脑袋瓜里装了不少知识,但您的头上却已冒出一丝丝银发,您为我们操劳了多少心,费了多少力啊!我们已经升入了六点级,已经听到毕业的脚步声。我会继续努力的,一定不会让您失望!谢谢您,亲爱的祁红老师!
师生情初中作文
人生漫漫长路中,必然有很多令人永生保留的东西。在我们的成长道路中,难免会遇到一些挫折,这时,我们的朋友和父母会为我们排忧解难。但是,还有一个人默默的陪伴着我们,呵护着我们走过我们那坎坷的成长之路。在路途中,她告诉我们什么是对的,什么是错的。当有人要误入歧途时,她便立刻把他拉回来;当我们中间有人落伍时,她会转过身引能领着你重新起航。她无时无刻都在教导着我们,教导我们怎样做一个好人!而这个人就是老师。在行路中,我们相识,相处,分离。
老师,她是我们成长路上的启蒙人。在我因遇困难而不知所向时,她就像一盏灯,照亮我应该飞去的方向。而我也曾遇到过,我清楚的记得:那是一个温暖的午后,我来到学校后,一进教室就感觉整个教室怪怪的,每一个人都特别安静,安静的让人窒息。我怀着好奇之心来到了我的位子上,我还没来得及坐下便被一个同学告知说:“老师找你!”,这让我瞬间明白了为什么同学们都那么安静了。我怀着无比忐忑的心情来到了老师面前,老师看了看我说:“你以后要努力的学习,不要灰心。在老师眼中,每一个孩子都不笨,只是你们太懒了,不愿意努力,你要相信自己一定能成功。因为你现在好好学也是为了你的将来,不是吗?所以好好学吧,为了自己加油努力吧!”。老师的`话深深地印在了我的脑海里,并会不时地冒出来,令我深思。这是我的老师,她为我指明方向,为我起航!
老师,是太阳底下最神圣的职业。她哺育着阳光下最美丽的花朵,给予我们一片洋溢着书香与爱的海洋,给予我们荡漾着芬芳的生活。
我们要学会感恩老师,就像小草感恩博大的土地一样。是她们一次次的给予我们鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们的未来。
师生情初中作文
随着进场的雄壮曲子,我踏着有力的步伐走出教室。我瞧了眼我们班的集体照,走近一点,指指这个,指指那个,照片上的每个同学都洋溢着灿烂的笑容。正当我看得入神的时候,不知道是谁推了我一下,无名指从集体照的相框边划过,感觉到有点疼的同时,鲜血也冒出来了,一阵刺痛在手指间弹跳。
这时候,有两名同学看见了我,大惊失色的边叫,边握住我的手,怎么办?怎么办?我忍着疼,笑着对同学说:"没事,有你们的关心,我的这点疼不算什么的。"。
在同学的坚持下,还是把我送到了办公室,同学叮嘱我说进去吧,姜老师在那里,我们在门外等你。我进了办公室,看见姜老师在那里批改作业,我的心仿佛见到了我的妈妈,因为在这个时候,妈妈一定会出现在我的眼前,为我包扎的。我激动的说,"姜老师,我的手刚刚划了下,出血了。"姜老师立刻停止手上的工作,示意我坐下,柔声细语的`说:"怎么这么不小心呢?没有关系的,我帮你清理下伤口,包扎下就没事了。"边说边在她的办公桌的抽屉里拿出了紫药水和棉签,还有创口贴。只见老师打开药水瓶,把棉签放到瓶里焦点紫药水,轻轻的涂到我的伤口处,用嘴对着我的伤口轻轻的吹,问道"疼吗"。此时的我,热泪盈眶,嘴微微的张了张,话说不出口,只是拼命的摇头,多想告诉老师,我不疼,真的不疼了,有您的爱,您的关心,您的体贴,您的照顾,一点儿也不疼了。老师最后把创口贴贴好,站起来,拍拍我的肩膀,对我说",好了,去上课吧,以后小心点。"。
我深深的对老师鞠了一躬,真心的说了声谢谢。然后走出了办公室。
师生情初中作文
师生情我是一名普普通通的小学生,可我却有说不完的感人故事。是我爸爸妈妈给了我宝贵的生命,是老师领我迈出了人生艰难的第一步——数数、识字……及做人的道理。我是一个性格内向的孩子,从小就不善于表达自己。
爸爸妈妈为此很懊恼。可这个难题在我们高老师的启迪和帮助下,迎刃而解。我已逐渐变得性格开朗起来,能够和同学们打成一片,上课积极回答老师的提问。对于我来说进入了一次划时代的改革。另外我还有一个不容忽视的'坏毛病,就是由于自己平时对自己要求不够严格,连自己的名字里的“勇”字都写不好,总是上面大,下面“力”字写得太小,曾多次因字迹潦草吃了亏。
记得有一次考试因为我的字迹潦草,让阅卷老师发生了误解,给我检了1分。经过高老师的一番争执,帮我找回了分数。高老师耐心地对我说:“虽说1分很不起眼,但在关键时刻会起到决定意义的作用。”我明白了老师的心思,这件事对我来说是一次血的教训。从此以后,我勤学苦练,高标准,严要求自己,力争把字写得工整,漂亮。现在我的字写得有了很大进步,在我的人生道路上又有了一个小小的转折点,我很欣慰,更感激我的高老师。我们的高老师除了每天要给我们上课,无微不至的关怀我们之外还要辅导自己的孩子,忙得不可开交。看着老师每天疲惫的样子,可没听她说过一声苦,喊过一声累。像一位慈祥的母亲一样,任劳任怨地照顾好自己的每一个学生。老师像一支燃烧的蜡烛,照亮了别人牺牲了自己。
假如,我有一支马良的神笔,我要用它谱写美丽的篇章,描写我们师生之间真挚的感情,赞美高老师那无私奉献的“忘我”的光辉形象。为她画出高档的汽车,宽阔的马路,舒适的房子……还有属于她自己的一片蓝天。来报答老师对我们的真诚厚爱,我爱我的高老师,念念不忘,无法用言语表达的师生情。老师是一种神圣的职业,我要不负她的厚望,好好学习,用好的成绩报答高老师。
师生情初中作文
今天,天气格外晴朗,,大家又迎来了新的一天。
李丽今天没有了往常的笑容,怎么了,难道她生病了?不是的,她正愁着送什么给辛苦的王老师,因为今天是教师节。李丽一边走一边想:送什么好呢?贺卡?不,太平凡。工艺品?哎,我没那么多钱,到底什么呢?正当她苦思冥想时,忽然闻见阵阵迷人的花香。李丽转身一望----啊!野菊花开满山坡,在阳光的照耀下十分引人注目,并且那么婀娜多姿,仿佛是一位位身着锦衣的仙子,在这山坡上静静地演奏出动听的音乐。李丽被那野菊花的美丽所吸引了,等她苏醒过来,已经过了一段时间了。她立马奔向山坡,一边将菊仙子搂入怀中,一边吮吸这菊花的精华。没多大功夫,就已经有两大束菊花静静地躺在她的怀中。李丽解下红头绳,将野菊花分成两份捆起来,更使野菊花显得清秀脱俗,与众不同。
到了学校,李丽看见别人都送贺卡,觉得自己的想法更是妙,心中不禁一丝欢喜。她一蹦一跳地走到王老师办公桌窗前,见桌上都是老师日日夜夜为我们辛苦,操劳的见证。瞧!老花镜已是王老师第二次换的了,因为王老师经常夜里在微弱的灯光下为我们批改作业,使王老师的眼睛疲劳过度,看字时都必须戴上老花镜。地球仪展现出了老师渴望得到更多知识,了解我们这个独一无二的家园。那半瓶墨水向大家叙述了王老师就是用它来写优秀的备课笔记,就是用它来描绘各种无可挑剔的文章,就是用它来批改同学的作业…………看到这一切的一切,李丽哭了,但她很快拭去了眼角那晶莹的泪,流露出了那灿烂的笑容,因为她为有这样一个完美的`老师而感到骄傲。她在心中默默地想着:啊,老师!虽然我不是您最出色的学生,但您是我最尊敬的老师!就在一瞬间,她将那捆充满着深深的爱的花束毫不犹豫地插入笔筒中,轻轻地说了句:这野菊花象征着您坚韧不拔的意志,希望它能为您带来好运!
随后,她轻松而又愉快地沐浴在明媚的阳光下。
师生之间初中作文
最敬爱的老师,你可知道,当我们得知您得了绝症离世时,不禁潸然泪下。一直以来,我都想写点什么,以感谢您对我们的谆谆教诲,就让我以这蘸着忧伤、凝重、叹息,尚不够流利的文字,来表示我对您的哀思吧。
此时,我徘徊于自己黯淡的心境,嗫嚅这一切是否真实。为什么?兢兢业业于三尺讲台的您,却早早地应了那落日余晖的谶语?直到现在,我都不知道您缄默于何处乐土。但我知道,您头顶那酡红的.残阳,一定弥留着满天的绚烂,在此我虔诚地祭奠您永安。
最后一次见到您,是在求学的途中,您还是骑着那辆破旧的自行车,您早早地发现了我,我带着惊喜的目光叫您:“老师,您慢走!”您频频颔首微笑,我看着您,消失在视野的尽头。那是一条泥泞的砂礓路,似乎浸染着血与泪的执著。
您已随潮归去,而我就是那听潮者,觅着潮声,我点点追忆您的过去,涌起的那荡涤乾坤温暖心田的涟漪,激起了我心中久违的情愫。农忙时节,您在给我们上完晚自习后,还要赶回家,大家都在提醒您:“老师,您慢走!”随后那辆破旧的自行车便发出吱吱嘎嘎的响声,载着您蹒跚地离去,我们看见您那佝偻的身躯趔趄地晃动着,很久才消逝在那条路的尽头。
师生初中作文
时间的指针一圈圈地画弧,记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙,三年,一个局限,而你我之间永无距离。
还记得三年前,您身着白色的衬衣,外面套着针织背心,大步流星地走进教室,抑扬顿挫地发表开学演讲,尽管您给我第一印象不是威严。但那种老师都是威严的这种想法根深蒂固扎根在脑中,我小心翼翼地告诉自己:“他是我的老师。”
日后一切平平淡淡,师生之间,维系着简单机械的重复。您给我们上课,我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗?不,随着大家相互了解磨合,师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。
那天,您当着全班同学们大声骂我:“作为班干部,上课不知道带头回答问题……”我不敢抬头,不敢看您怒气冲冲的脸,您的怒气随声波传至教室的各个角落,教室里鸦雀无声,我浑身不自在,您那充满怒意的目光让我不禁想:“他只是老师,威严的老师。”
下课后,您将我单独喊到办公室,告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干,骂你那么凶,完全为了提醒全班同学,你要理解。”一时间,朋友般真诚的解释让我眼里噙满了泪水。您认为是我觉得委屈,告诉我回答问题可以使头脑更灵活开发智力,也是培养自己的能力。“你要知道,要让自己成为学习能力都超棒的人,这也是我对你的希望。”您的话像极了朋友的安慰鼓励,轻轻地掸去了我内心的不安与难过。
师生之间,应该如此吧,亦师亦友。
师生情初中作文
我捧着课本,朗声读者,鲜艳的红领巾如火苗跳动。亲爱的老师,扶着我的肩头,语重心长,指着猎猎飞扬的红旗,谆谆叮嘱我;话语里裹着无尽的爱,搅起我心中万顷情潮......
记得一个夏日的早晨,老天那朗朗的笑脸转眼雷霆大作,暴雨倾盆,山路滑溜溜的。同学们惦着上课,深一脚浅一脚地往学校里赶。您站在校门口焦急的顾盼着,学生们快速的.向您奔来,湿透的衣服下一个个小小的身躯在风雨中瑟缩,可一张张幼稚的笑脸却仰着对您笑:”老师我没有迟到吧?"您那双美丽的大眼睛马上流满了泪。您招呼大家进了您的房间。窗台上一大束栀子花,散发淡淡的香气。您抱出了所有的衣服,拿来了所有的热水、毛巾,说:“快洗洗脸,把身子擦干,换上这些干衣服。”我们全都愣愣的站在那里。老师,您是城里人,瞧您那些衣裳,多干净,多美丽,就像天上轻盈的云彩。我们一个个像一个小泥猴,哪敢弄脏您的衣裳。看我们不动,委屈的说:“你们怎么不听老师的话?'听我喊一二三,比赛谁先穿好衣裳。”我们小心翼翼的捧着衣裳,待老师一声令下,都迫不及待的罩在身上。看到穿得花花绿绿的男孩子们,老师和我们一起开怀的笑起来。
有一次我们要去数学竞赛,上晚四节课回家来不及,老师让我们上街吃。机灵的同学突发奇想:“老师!我们没钱,你请客。”于是大家都嚷了起来:"是啊,老师,你有没有女朋友,要那么多钱干吗?干脆“共产”算了。'没料到,老师一拍没张几两肌肉的胸脯,满口答应。我们都不好意思了,自己有钱干嘛要老师请客?可是老师执意要这样。真是天公不作美,刚出店门,下起雨来,时间又不能多等。老师第一个冲进雨里,一声“孩子们,冲啊————”我们不甘落后,跟老师在一起,就有那么一股浪漫劲儿。
亲爱的老师,我们永远不会忘记您对我们的恩情。
师生情初中作文
“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大道,每当我回想起这首诗歌时,我就会想到小学的英语老师——张老师,她就好似这首歌的化身。以前,我很怕进老师的`办公室。
因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”,总以为是自己做错了什么事,要受老师批评了。那一天上午,张老师叫我去一下英语办公室。我不知道做错了什么,心不禁狂跳起来,忐忑不安地进了老师的办公室,低着头站在张老师的办公桌前,惴惴不安地等待着。
这时,耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语:“顾启瑄,你最近怎么了?这次英语小练习怎么会做得这么差呢?你先看看卷子吧。”我瞟了一眼练习卷,很是吃惊——66分!我从来没这么差过呀!我更加紧张了,心乱如麻,脸涨得通红,不知说什么好。过了一会儿,张老师语重心长地对我说:“顾启瑄,你要加油了!你最近几次听写成绩直线下滑,连上课也不积极举手了。你看,班上不少同学都进步了很多,而你却退步了,究竟是什么原因呢?”我红着脸,一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我,跟我谈了很多很多。
我终于慢慢地平静下来,如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心,绝不能再让老师失望了。于是,我上课专心听讲,积极思考,大胆发言,认真作业。“功夫不负有心人”。终于,我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心,脸上写满了快乐。张老师更为我高兴。
师生情初中作文
老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大……”每当我听到这首诗歌时,我就会想到现在的语文老师——王老师,她就好似这首歌的化身。人的一生会遇见很多的老师,而我最尊敬的了,老师还是现在教我语文的王老师。
语文课上,她讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有神有色。当朗读到关键段落时,还会激动得脸上放出了红光,甚至一步跨到讲台前,挥舞着手臂做出与内容相匹配的动作。王老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。王老师的眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是仔细瞧一瞧,她的眼睛会说话呢。语文课上,我正做着小动作,曾老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“汪格宜,怎么做小动作啦?赶快坐好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。
还有一次,王老师叫我回答问题,我低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,我把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。,王老师不但没有责任我,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,我见到王老师的眼睛里流露出鼓励的目光,我终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,王老师高兴地表扬了我。有人说,老师是山间最清凉的.山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说,老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。