优秀作文要具备独到的观点和深厚的内涵，能够引发读者的思考和共鸣。通过阅读优秀作文的范文，我们可以学到一些写作技巧和方法，希望对大家的写作能有所帮助。
这样的人让我感激七年级作文
经过岁月的吹拂，转身回头，总有一个身影立在那遥远的地方。
——题记。
成长，是一条坎坷又漫长的路，遥看前方，你会遇到一个又一个的分叉口。一条路，是布满星罗棋布的荆棘；一条路，是婀娜多姿的花丛，但我知道，不管我选择哪条路，我只顾风雨兼程，因为你永远都在我的身后。
从呱呱坠地到蹒跚学步，每一步都离不开你。依稀记得儿时，母亲教我走路。她蹲在不远处的前方，满面笑容地张开双手招呼我过去。于是我缓缓迈开步伐，由于还没学会掌握平衡，脚步几乎是虚浮的，终于我颤抖的迈出了人生的第一步，当我摔进妈妈的怀抱中，妈妈抱着我，亲昵地对我说：宝贝真棒！
我自幼体弱多病，最经常做的事就是去妈妈的小药铺喝中药。妈妈总是细心地将一味味药捣碎，小火慢熬给我喝，夏天蒲苇扇扇着药罐，整屋的药香，妈妈豆大的汗珠便成了我的童年印象。当时的我调皮，总喜欢故意把碗打翻，妈妈没有办法，只得重新再熬，然后千哄万骗地让我喝下。在妈妈的药香下，我的体质终于变好了。
到了上学的年纪了，我像即将放风的风筝，脑海里想的都是自由，但我却不知道，风筝的另一头，母亲是仍旧牵挂我的那条线。每天天未亮就早起做饭，日复一日，年复一年。让我印象很深刻的是，一天下午，学校通知由于台风逼近，马上放假，贪玩的我想着玩一会儿又不耽误，于是跟同学在学校逗留了许久，没成想老天爷脾气真是怪，雨说下就下，还是滂沱大雨，直往人身上砸，我们吓得躲在屋檐底下然而，就像电视剧一般的情节，我的母亲带着雨伞，拎着雨靴出现了，那一幕我永生难忘，明明自己已经全身都湿透了，还护着我的雨靴，我的眼泪再也止不住了。
母亲，你对我无微不至的关怀、给予我的爱与温暖，怎能不让我心存感激呢？
这样的人让我感动七年级作文
他，是一个默默奉献的乡村教师张玉滚。
清晨，他穿过崎岖的山路，到达他任教的学校。由于学校老师少，他一人就要上三个班的课，每个班的七种课程他都教。面对重重困难，他没有退缩，硬是把自己磨炼成万金油。学校老师换了一茬又一茬，只有他一人坚持。晨光熹微或是暮云叆叇，山头若隐若现的是他顶着寒风冒着酷暑肩扛几十本书行走的背影。每每中午，他又摇身一变成了大厨，和妻子在学校厨房给孩子们做饭。食材虽然粗劣，但是经过细心地烹饪，简单的饭菜依然可口。孩子们吃得安然香甜，是他最大的满足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上几口，便收拾碗筷，准备开始下午的教学工作。晚上，担心孩子们安全的他，需要将一个个孩子送回家中。23点的灯，总比普通的灯光绚丽；23点灯下的身影，总是那么感人努力备课，只为圆山村孩子的读书梦。
张老师所在的南阳市镇平县离我生活的城市不远，他是我们地区学习的楷模和标兵。和张老师相比，我们在学习和生活上遇到的困难又算得了什么？我们有时自我放松追求享乐的心态又显得多么渺小？张老师追求的是一种大义、一种忘我、一种无私，这种舍己为人、默默奉献的精神令我感动。感动中国人物中，果然出现了他的身影。这种朴实勤劳的人虽然被大山隔绝，但再高的山也无法阻挡人性高尚的光辉。
这样的人让我感激七年级作文精选
有一天，爸爸、妈妈都出去上班，我一个人在家，爸妈都不在家，我可以随便玩，我在家里跳绳。穿老妈新买的高跟鞋，在家里走来走去。开着电视，家里闹哄哄的，楼下的妹妹上来找我玩，我就请她到我家玩，她也穿着我老妈的鞋在家里蹦蹦跳跳，过了一会儿，我觉得好无聊哦！就把老妈所有的衣服都拿出来。
我准备穿老妈的衣服玩，小妹妹连忙拿起一件裙子穿了起来，转着圈漂亮极了！我左挑右选不知道穿哪一件衣服。我打开老妈的衣柜，我看到角落有个大盒子，我打开盒子一看，哇！好漂亮的衣服，我穿上了这件衣服，穿着高跟鞋，在家里跳起了舞，跳着跳着，忽然，“嘶”的一声，我一听连忙停了下来，扭头一看，呀！衣服被桌角撕破了一个洞，我又害怕又紧张，不知道怎么办，我慢慢吞吞地脱下衣服穿上自己的衣服，心想这下惨了，老妈回来肯定会骂死我的，我的心砰砰直跳，我想把衣服藏起来，我手忙脚乱地把衣服放进了一个柜子里，心想下次再也不穿老妈的衣服了，我安静地坐在沙发上看电视。到了晚上妈妈上班回来了，我又担心起白天的事，妈妈问我在想什么呢？帮妈妈拿双拖鞋。我惊慌地说：“没什么，没什么。”
过了几天后，我对那件事整天担心害怕，我决定今天向您承认错误，妈妈对不起。
这样的人让我感激七年级作文
我最感激的人是颜老师，是她鼓励了我，给了我自信，让我提高了学习的能力。
颜老师是我英语培训班的老师，她长得很美，留着黑色的头发，扎着一个丸子头，长着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，嘴角始终挂着微笑。她很温柔，对同学和蔼可亲，从不轻易发火。
记得二年级的时候，爸爸给我报了一个英语培训班，想提高我的英语水平。因为之前上英语课，我都是以玩为主，上课经常做游戏。所以，我刚上这个班时，非常不适应，经常刻意坐在角落里的位置上，傻傻的，像个“呆子”，上课时也不愿意和老师同学互动。有时候，虽然在课前做好了充分准备，可还是没有勇气举手发言。
一天，颜老师问了一个问题，班里半天没有人举手回答，教室里鸦雀无声，似乎一根针落地的声音都可以听见。我能回答好这个问题，可又犹豫不决，心里想：万一答错了呢，会不会很难堪？同学们会不会嘲笑我？经过一番斗争之后，终于，一双小手颤微微地举了起来。颜老师看到一向不爱发言的我竟然主动举手了，脸上马上露出了微笑，请我站起来回答这个问题。我准确无误地答完以后，颜老师夸了我一句“真棒！”，并带头鼓起掌来。全班同学也为我“哗哗”地鼓起掌来。看着颜老师一直注视我的眼神，那一刻，我的心里充满了从来没有过的感觉，是高兴？是喜悦？说不清楚，就是心里美滋滋的那种幸福！
下课后，颜老师将我叫到了办公室，耐心地对我说：你其实非常棒！你要相信自己，不要有太多的顾虑，要多积极发言，就算答错了，也没有关系，能表达自己的想法，是非常棒的一件事。一个人最大的成功就是战胜自己，你今天做到了，希望你继续努力，老师相信你！
从那以后，我课前坚持预习，课后认真复习，成绩有了明显的提高，人也渐渐开朗了，上课能和同学们互动了，再也不是那个喜欢坐在角落里腼腆的小男孩了。这些都归功于颜老师对我的肯定和鼓励，是她给了我自信。
颜老师，我永远不会忘记你！
这样的人让我感激七年级作文
我有一个十分关心我的朋友，我们的友谊已达到了亲密无间形影不离。她叫：小叶，是使我最感激的人。
记得有一次，在课堂中，我忽然感到身体有点不舒服，有点儿想吐的感觉。我把头扒在桌子上休息，试图休息能够使我的病情好一点。可是，那种感觉还是无法烟消云散，表达不出来的难受啊！下课了，小叶似乎看透了我的表情，便亲切地问我：“铱楠，你怎么了，身体不舒服？”我望着她，艰难地点点头。“告诉老师吧！”她果断地说。我用我那细微的声音说：“不……用了，还……还能坚持。”
就这样，我坚持了四节课。终于放学了，可沉甸甸的书包，使我无法背，更无法拿。就在这时，小叶夺过书包说：“我这么轻，帮你拿吧！”我来不及拒绝，就感觉想要吐，我飞快跑到楼下沙土部分把那些淤积在体内的脏物通通吐出来。小叶不嫌臭，还轻轻拍拍我的背后，然后问：“铱楠，你还想吐吗？”说着，拿了张面巾纸递给了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩盖住那脏物。小叶也不想袖手旁观，也帮我掩盖住那些脏物。
小叶看我这样，说：“楠，上来，我载你。”看着小叶这样热心，我也不愿拒绝，便上车了。
到了中午，我躺载床上正休息，小叶来看望我了，这使我出乎意料，当我醒来，望着眼前的小叶，眼泪，忍不住往下淌，往下淌。
啊！多好的朋友呀！
还有一次，我在体育考试中，跑到一圈后，觉得胃旁边有点不舒服，没力气在跑下去了，完全失望了的时候。小叶奇迹般地出现在我身边。为我加油、打气。在我身边陪伴我，和我一起跑。当时，我鼓足了勇气，努力向前跑。似乎有一种力量在推动着我往前跑。“楠，你成功了！”这是小叶的呼喊声。我跑了2分43秒，这对一个平时跑步不快的我来说，已是十分满足了。虽然当时是秋天，但是我却感到了春天般的温暖。
我感激你呀，小叶！我感激你呀！
这样的人让我感激七年级作文
他不太矮，有点儿胖，圆圆的脑袋上有一双充满爱的眼睛，那张嘴诉不完他对我无限的爱。但最令我难忘的却是他的背影！
小时候，我总在他后面蹒跚地走。望着他那时高大的背影，我在心中不禁感叹：哇！他真高啊！之后就吵着让他背我。夕阳的余晖洒在我们的脸上，我回头看着他挺拔的背影，多么希望时光就停留在那一刻啊！
渐渐长大了，我就喜欢在他后面边跳边踩他的影子。看着他的背影，我发现不知何时他的背不再那么挺拔，是什么带走了您直挺的背影？是什么压弯了您挺直的脊背？每每这时我就会跑到他的身旁，映着落日余晖，伴着小鸟扑腾着翅膀归巢的身影，牵起他粗犷的大手。我笑了，他也笑了。
转眼间，我步入初中。选择去封闭学校就读的我离开了他，偶尔回家也只是和他简单地聊几句，之后就很少交流了。
偶然一次放学回家，刚进门，就闻到了香喷喷的味道。我走进厨房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次费力地颠勺，看到桌上美味的饭菜。想到他可能已汗流夹背却笑容灿烂，我不禁簌簌地流下眼泪。时间啊！你带走了他挺直的脊背，乌黑的头发，留下的却是他有些弯的脊背，黑发中冒出几丝白发。他的背影是那么累！是那么让我心疼！“宝贝，你回来了！”一声亲切的呼唤打断了我的思绪“站在那干嘛呢？换完衣服来吃饭，我给你做好吃的了！”说完他擦擦额头上的汗水又转过身忙碌了。
我现在很后悔，当时没有上前抱住他，抱住那个在我成长道路上守护我多年的他啊！
其实他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知劳累的父亲。因为他说过为了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父亲，让我最感激的人！
这样的人让我感激七年级作文
“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”
上学期期末，体育课新增了一项考试——拍球垫球，我心中暗暗窃喜：拍球垫球算是我拿手项目了，这次一定要垫到优秀。
自信地把球往空中一抛，“一、二、三……二十八、二十九、三……”话音未落，球就打到了对面的墙。“最后一个不算！二十九个！”啊？！老师的话让我很不是滋味：明明只差一个就优秀了，而且球打到了墙又不是我的缘故。再说了，好不容易可以大显身手，老师也不“包容”一下！
带着心中阵阵不满，我找到了老师。本以为老师会“高抬贵手”的，可是老师从椅子上站了起来，皱着眉头，显然很不高兴：“你只垫了二十九个，我没有权利给你算成三十个。良好就是良好，优秀就是优秀，我不能改变这个事实。这点儿基本的做人原则你应该懂吧……”
老师的声音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老师那严格正是告诉了我做人的基本原则，感谢老师，那一时的严格，因为它，我才懂得了诚信与事实。
这份感激似乎是另一份严厉有关。
记得那次上体育课，我和几名同学因为被语文老师留下判卷子，体育课便迟到了。我们几个拿着语文老师写的“证明”来到了操场。“怎么迟到了？报学号，扣分，然后在操场跑五圈！”“老师，我们……”“没有那么多理由！迟到了别解释！”哎！我们几个只好暗暗抱怨着老师“不领情”，哭丧着脸跑了五圈。
下课后，老师把我们叫住，语重心长地说：“这次如果我原谅了你们，放纵了你们，那下次，就有更多的同学找理由。规矩是给所有人定的，人无规矩，怎成方圆？！”我们若有所思地点点头。
感谢老师在平时成绩扣下的那一分，因为它，我才懂得了规矩与方圆。
老师，没了您的严厉，我怎能创造今天，您的严厉，才是我最坚强的后盾，对我成长永远的鼓励。
这样的人让我感激七年级作文
夕阳斜照，清风徐徐。门前的花坛边，一杯清茶，一本书。花的香气刚刚好，不浓，不淡。老人躺在摇椅上，微风吹起了银丝，拂动了花瓣。金色的光，洒在老人的身上。一切，好像一幅画。
她是我的奶奶。
说到奶奶，我很少和别人提起过她。在别人谈起自己奶奶的时候，我总是沉默不语。我的奶奶，胖胖的，矮矮的，一头银丝。像极了童话里的魔法师。
“我的奶奶是世界上最厉害的人”，还记得，那些年。我读小学，幼稚单纯的我，总有这个奇怪的想法。而奶奶，总会将我的胡思乱想“实体化”——做成玩具。奶奶总会将刚缝好的小怪兽给我带出去玩。小朋友们都知道我有个“魔法师”奶奶，羡慕得不得了。
那时我家不算富裕，所以吃糖成了件比较“土豪”的事。父母不给吃糖。奶奶总会偷偷买一大袋那种很便宜的糖。虽然说那些糖酸得掉牙，却还是成了我童年的美好回忆，那酸酸的味道也成了童年的味道。
“我的奶奶最讨厌了”，还记得，那些天。我迷上了玩游戏。常在同学家“流连忘返”。奶奶常“哒哒哒”地走进同学家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尴尬，因为当着所有人的面。但也正是她，把我一脚“踢”进了一所好初中。
“我的奶奶，老了……”还记得，那些时候。奶奶在我眼中，已是一个与社会脱节的人。自从上初中后，我就很少与她交流。回到家也不打招呼。我真的挺恨那时的我，为什么没有发现一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，总会在我耳边絮絮叨叨，大概都是“好好学习”之类的。她给我去买水，都是买四块钱的“土豪水”，而她，是那种一块一瓶的矿泉水。
盯着她那浑浊的眼，眼泪止不住地流。
她实在很平凡，但我感激着，那个平凡的她。
微风吹来，再次吹起她的银丝。祝，做个好梦。
这样的人让我感激七年级作文
韩老师，是我感激的人。
上课铃声响后，进来了一个拄着拐杖，十分瘦小的女老师，戴着眼镜，有着卷卷的短发，给人第一印象便是一身的书卷味。她一将书放在讲台上，同学们便立即停止说话，抬头望着眼前这位面带微笑的老师。她用缓慢的语速介绍了自己，之后，便亲切地对所有同学说：“对我今后的语文教学，你们有什么好建议吗？”
大多数同学可能因为还比较陌生的原因，不敢发言，只有一位同学站起来说了他的想法。韩老师听完后，点了点头，示意他坐下。随后，便有更多同学大胆举手，韩老师也都耐心的一一听着每位同学的发言，并且不忘问他们的名字。我不禁对这位新老师产生好感。
平时我们会写随笔，每天都会收一组交给老师批改，这次又轮到我们组了。我和对手来到她的办公室，她正在批改着别人的作文，神情十分严肃，她逐字逐句的阅读，右手拿着笔圈画着、添改着，仿佛那篇经她修改过的文章都生动形象了许多。韩老师见我们来了，翻出我的本子，说：“你这学期写的随笔都很认真，字迹也很工整。”她指着其中的一篇，“这篇写和同学在草坪上玩耍的我很喜欢，写的很有情境，使我想象的那个画面，也感觉十分快乐了……”
我很高兴韩老师能感受到我的内心世界。然后她又指明我的问题：“你看你的随笔如果作为为文章添彩的话，还要讲究构思，你要把你的语言长处发挥出来，这样才是最棒的，要静下心来才能体会到语言文字的美妙……”
我答应着，默默的记下了她的话。
韩老师说过，一件事，只有静下心来认真做才能做好。每当做题时，我总会提醒自己不要急躁，于是我渐渐的不再那么粗心了。
虽然我认识韩老师还未到一年，但她仍然是我感激的人。
七年级作文：这样的人让我敬佩
如果社会是大地，那么人们就是沙子。而每粒沙子都是伟大的，因为是它们才构成了宽广的大地。
深夜，一个身影手一挥，停在一辆车前。绿色的亮眼马甲显示着他的身份。“先生，请您配合我们，朝着吹一口气。”动作的强硬确是礼貌的态度。深夜，我记着，有这样的一群人在为我们服务！
还是在深夜，一个面色苍白的人躺在推车上，一个身着白大褂的人手一挥，“快点把他抬进去，准备手术！”他的脸上已出现了汗珠，他，却不屑一顾，转身进了手术室。红灯的亮起……我还记着，有这样的一群人在为我们服务！
依旧是深夜，一个身影久久停在桌前，冷色的灯光照在充满‘圈’‘点’‘勾’‘画’的教案上，一支墨水已经过半的红笔还在纸上‘‘刷刷刷’’的写着行云流水的字。他已经有了些疲惫，却依旧坐在桌前，依旧如此。我依旧记着，有这样一群人在为我们服务！（太空）。
我永远永远都会记着，不管是在白天还是黑夜，总有这样的一群人不会停歇。他们尽管累，却依旧坚持，坚守在自己的岗位上，就那样，不管风雨交加还是台风肆虐，他们，从不缺席！
清洁工，食堂阿姨，保安叔叔……（过多便是俗气，直白往往会失去韵味。其实我们可以职业，注重人物的细节描写，让读者自行感悟，含蓄一些会更好。作文的语言最好能有些洋气，接地气。不要把生活化的语言用到写作中。）他们看似不起眼，毫无用处，可世界若真没了他们，又会怎样？没有人想过，因为我们已经习惯了他们的存在。他们就像天上的星星，即使小，也散发着微弱的光芒，为世界带来一丝光明。不得不说，这样的人让我敬佩！
（教师点评：文章内容显得比较空洞，选择的人物过多，这样的人。去写一群人，不如就写某个人，并且把这个人写细、写明。我们可以参考《西塘水上的清洁工》、《老王》等文章，注重以小见大，从平凡小事中凸显他伟大的人格魅力，注重对生命的思索，未尝不是一种很好的写作思路。）。
这样的人让我感动七年级作文
5月12日下午14点28分，一阵巨响划破天空，大地摇晃起来，转眼间，江河泛滥、山动地摇，一座座雄伟的建筑物轰然倒塌，成为了灾区人民的“坟墓”。一秒前，这座城市如花似玉，人们有说有笑，可是一秒后，这座城市成为了死神的“宰杀场”，人们死的死，伤的伤，凄惨的哭声响遍了灾区，一切都变得惨不忍睹。
国家地震局忽然探测出一个巨大的波状能量环在某个地区发生波动，预测此能量环至少为里氏7.8级，为强度地震波。国家得知后立即派除部队实施支援，只见灾区满是白色、橙色与绿色，白色为医生，橙色为消防部队，绿色为武警、森警部队。国家地震局经过详细勘测后，得知震级达到了里氏8.0级，要知道震级每提升一级，就相当于增加了30倍左右，别看这0.2级小，却是增加了6倍左右。这对这个严重情况，国家加强了派出部队的人数，几十万人在灾区实施大规模的搜救行动，就连各地的人民也都来参加搜救“志愿军”。而在这其中，发生了许多感人的事情.......
震中，发生了许多感人事迹。许多的人为救其他的人竟然不惧怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，这些抗震救灾的小少年们的人数也不亚于那些大人们。在电视面前的我忍不住问自己：“要是在那个时候我会救别人吗?”，想一想，我也许不会，也许只能等着别人来救我。这时，我的心中不得涌显出了一种敬佩之情。
地震中，他们漠视死神的挑衅;地震中，他们冷眉看待生死。他们心里想着：“再救一个人、再救一个人......”再看看我们，也只是会“光说不练”，再看一看他们，真是“横眉冷对生与死、俯首只为救他人啊”。
他们令我感动、他们令我敬佩，他们是最让我感动的人。
这样的人让我佩服七年级学生作文
我敬佩的人，她不但值得我们敬佩还值得我们学习，那种不求回报的精神，那种忘我的精神。她，就是在山庄里洒下过不少汗水的清洁工!
早上，我老早的起床，去外面锻炼一下，我还认为我起的最早。在云雾里那又瘦又高的身子被晒得黑黑的映入我的眼帘，她正在那慢慢不停的扫着地，一阵风吹过，叶子树枝一下子飞过好几米，她，却又拿起扫帚把它们扫入垃圾筒。所以，在她经过的街总是那么干净，令人舒服。
晚上，就在我最累的时候，看看窗外，在晚霞的照耀下面，在小鸟唱出的音符下面，她，我看到了她，她在那清洗路面，自己的衣服已经湿了一大块，本来就已经没有光色的衣裤，变的更加黯然失色，她湿润完了路面，也湿润完了我的心田。
她，虽然是一名普通的清洁工，一名普普通通的清洁工，但她在我心目中是最好的，敬佩的目光永远会在她身上!
七年级作文：这样的人让我敬佩
没有一丝杂质，纯粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以净化世间所有的肮脏。
——题记。
有人说“萤虫之火岂敢与日月争辉”，但我却认为，那些闪烁着星星点点光芒的人，才是能让我佩服的人。
那个傍晚，天黑的很快。我心烦意乱地骑着自行车往家中赶。太阳的余晖终于在西山边散尽，天地间突然变得漆黑。我的思绪一如那剪不断理还乱的线条在我的脑海里盘旋。我停好车，按响了门铃，门铃很是刺耳地在黑夜中嘶吼着。我无奈的扶扶脑袋，看见楼梯中似乎有个人在下楼，我退后几步等那人下来。
那团小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九岁的样子，着一身浅绿色的衣裙，就像是林中的精灵。她开了门后就飞快的跑上楼去了。
我纳闷了，这女孩是要下楼吗？想了想，犹记得她是二楼的人，平时却甚少见到她。我百思不得其解，她为何要为我开门，寻思不到答案的我，只得拉上楼去。
走了几步，便可以看见二楼的平台，那女孩跟在她妈妈的后面，看样子是刚回来。我向来不灵光的脑子猛然一颤，她是为我开门？她有那么好心？也许是被熊孩子整惯了，我并不相信她。
几步的距离不过转瞬即逝，在我经过她旁边的时候，我还是嗫嚅地说了声谢谢，她听到了，转过头来对我露齿一笑。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”至少在我心里是这样的。看看她的笑容，明眸亮齿，感觉我心中所有的烦躁都好似被阳光下的乌云，脆弱得不堪一击，消失不见，心田顿时豁然开朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
时至今日，我终于知道我那日的忧愁，不是因为天气，更不是因为某些人或事，而是在车马喧嚣，滚滚红尘中，我似乎丧失了自己的本真，甚至怀疑起别人对自己的帮助。
我敬佩那个小女孩，是她用一个极其微小的善意，向我展示了纯真的永存，并且温暖了我日渐麻木冷漠的心灵，重新相信世间的美好。我在一篇文章中看到过“天真的人无道貌岸然的可鄙，无城府在胸的可怕，天真的人，有的只是闲看云卷云舒，静观花开花落的闲静与恬淡。
我自始至终敬佩那些天真的人，也许，他们都有一双澄澈清亮的眼眸吧？
这样的人让我___作文七年级
在远离繁华，偏僻荒凉的乡村山野，有一个人悄悄地书写着淡泊宁静的人生，这样一个人让我感怀，给了我生活的启迪，人生的思考。你，就是陶渊明。
你满腹经纶，目光如炬，豪情满怀，你踏入宦海，一心想为国为民有所作为，可现实把梦想击个粉碎，你毅然离开了尔虞我诈的官场。有人为私利不择手段;有人为升官投机钻营;有人为谋家财结党营私。
你曾兼怀苍生，心系天下。你做了彭泽县令后，却发现那些口口声声为民的官员手中的权力是压榨、剥削人民的利器。你为民呐喊，可一个人的声音是那样的微弱无助，微弱到只有自己能听见!
宦海污浊黑暗，你无立脚之地，无奈地选择了归隐乡间，寄情田园，哪怕草盛豆苗稀，哪怕箪飘屡空，你依然独善其身。夕阳下，依稀能看到你小饮后，微醉的身影映在青山的稻麦上，也许这样可以让你暂时摆脱这个让你爱得深切却又无可奈何的社会。远山淹没在落日的余晖中，清风拂酒，飘向远方。
“采菊东篱下，悠然见南山。”你一生爱菊，菊是你的写照，是你的知己。他灿烂而不张扬，内敛深沉，盛放于原野。清风使它的颜色更纯，微风使它的香味更浓，寒冷使他更加高洁卓然。菊的情怀就是你的情怀。
物质的匮乏，不改你精神的高洁。“环堵萧然”却“忘怀得失”，一丝凉风吹起你单薄的衣裳，你的眼神充满了平和与坚定，你独爱这种闲静，爱田园的闲适，爱这种清纯如菊的生活。初心的追随使你乐在其中，你放弃了眼前的苟且，望向了那一片诗与远方。一首诗，一杯酒，一缕风，简单而恬淡，你找到了真实的自我，找到了真实的生活，找到了真正的人生。诗，伴你听风雨繁华，观日月轮回;酒，让你饮出恬然自乐的惬意与淡然;风，将你的思绪带向了远方，也带向了我的心中。
年这样的人让我作文七年级
人们常说“愤怒是魔鬼，是人们不可触碰的，如果触碰，是人们伤身体的因素”。
有些历史可以证明这一现象：曹操被诸葛亮算计，在赤壁怒发冲冠，不久便死在了异乡上：刘备应知道关羽败走麦城，愤怒至极，不听诸葛亮等人的劝告，率领大军去讨伐东吴，结果大败而归，不久，便死在了病床上。这些事例的确说明了愤怒是“魔鬼”。
如果愤怒要用自己的寿命来换取权利，我愿意。因为发生过的一些事情，我忍不住愤怒，不，也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟;我也不想看见被掏空的莫高窟;我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗?你忍得住愤怒吗?即使你忍得住，而我却忍不住愤怒，我要愤怒。
面对日本进攻我国而进行大规模的战争，却打出了“中日和平”的旗号。如果当时我在现场，我将会大喝：“所谓的中日和平只不过是一面虚伪的旗帜罢了，你们只不过想把中国变为你们的殖民地罢了，我们中国人绝不会让你们继续为所欲为了。”
面对日本因地震与海啸而引起的核电站爆炸后引起的核泄露所造成的各种危害，使成千上万的人遭受了许多痛苦，这时，我便会抱怨日本那极不人道的核安全设备。我忍不住愤怒，我不能不怒。
当我看到日本人用中国人体内来做实验，向中国人的体内注射了细菌和病毒，使许许多多的中国人承受了有史以来比死还难受的痛苦，这样，难道你们还不因此而愤怒吗?而我早已忍不住愤怒了，我要愤怒，我不得不怒。
年这样的人让我感动七年级作文
列车开动了，他渐渐地与我们熟悉，我们于是与他开始聊天。他一开口，我们都惊呆了，他的嗓门极大，而且说话时唾沫星子乱飞。他大声地讲着话，还时不时冒出几句粗话。一边讲着话还一边抠鼻子，样子很不文雅，与他刚才的外表形象完全不符。这时候，车上的一位乘客来劝他。
说话小声一点，他不屑地扫了那人一眼，往地上吐了一口口水，恶狠狠地嚷到：“我呸!你什么人啊你!我大声讲话我乐意，你管得着嘛你，滚!”说完，又往地上吐了口口水。那人见劝阻不行，摇了摇头，悻悻地回到了自己的座位。他见那人回到座位，又开始了他的长篇大论。
他跷着二郎腿，嘴里叼了根烟，不时吐几个圈圈。这时，乘务员走了过来，让这位“先生”把烟熄掉。那人听了，脸上露出愤怒之色，他“哼”了一声，把烟头给掐了，随手一丢，至于那烟头会被他丢到哪，会不会丢到人，他就不管了。这时，我在心里不禁叹息。
要到广州的时候，这位“先生”打了个喷嚏。这个喷嚏，可谓是惊天地泣鬼神，他非常成功的把全车人的注意力吸引到他自己身上了。他还非常嘚瑟地翘起二郎腿。
下车后，我不禁想：这人的习惯是从哪养成的呢?后来我回想起此事，不禁叹道：此人的修养只能用“差”来形容，令人叹息!唉!
这样的人让我敬佩七年级作文
成长就是一个不断学习和探索的过程，其中缺少不了各位恩师对我们的引导和栽培。说到老师不由想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。的确，老师这种无私奉献的精神就是这句话最好的写照。
“同学们好，我叫张志强，大家可以叫我张老师。”这是我第一次见到他的开场白。他身穿一件标志性的浅蓝色衬衫，脸上架着一副黑框眼镜，个头较高但略显瘦弱，说话也不像其他老师那样铿锵有力，倒像是一位刚毕业的实习生。这对于慕名而来听课的我未免有些许的失望。
可是他一拿起粉笔就像换了一个人似的，就像一个骑在马上的将军，长枪一挥一条笔直的直线映入眼帘，有时候还打着手势像一个拿着指挥旗的交通警察，一会儿手臂竖起来，一会儿两臂平举，把自己比作一个坐标轴，非常有趣，好像一个乐队的指挥家吸引着我的眼球。不一会半节课就过去了，让人意犹未尽，回味无穷。老师深入浅出、条理清楚，图文并茂，生动有趣的讲解，并把应记住的奥数公式整齐地罗列在黑板的左上角。
最令人紧张的是下课前要排队查完上堂课作业、听课笔记、堂测合格以后写上ok字样，才肯放行，否则用他的话说就不ok。如果哪次作业敢敷衍，一定会问个水落石出。时间久了大家都称他为不ok老师。我很快适应了老师的节奏也力争样样作业都ok。每次小考，分数的后面总是坠着长长的一句评语，比如：该拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是优秀加油！该拿的分干嘛不要……还配有相应的表情包。他还幽默地说要顺便练习下绘画技能。我被他的一丝不苟、铁面无私和风趣幽默触动了，他成了我眼里名副其实的名师。
有一次我因生病而缺了一堂课，便和张老师商定好补课时间。本想着老师带的班多可能是和其他进度一样的班级一起上，当天我走进教室，却发现教室里只有张老师在讲台上，心想自己今天来的还挺早，低头整理东西时，一句“咱们开始吧”，我惊呆了，“就我一个人吗？”“是啊”我才明白为了让我赶上进度，老师专门为我一个人补，心中的感激之情涌了上来。这样的人真让我敬佩。下课时我跟老师道别并深深鞠了一躬。看着老师渐行渐远的背影，还是那么瘦弱，却又那么高大伟岸。
前不久从妈妈的微信上看到张老师调到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一对一的补课，我想，这哪是一堂课啊，这分明是植种于我内心的无私付出和奉献精神，是他点亮了我内心的那一束光，这样的人让我敬佩。