优秀作文不仅需要有深入的思考和独到的见解，还需要有准确的语言表达。天上的星星：星星在天上闪烁，它们就像是上天给我们的小小的祝福。
观《隐形的翅膀》有感
她是一个刚考入高中的女学生，一次放风筝时造成的意外，让她永远失去了双臂，毁了一个原本应该幸福快乐的青春。从此，她只能倚仗双脚做事，晃着两只空空的袖子上学。面对老师﹑同学的歧视，她并没有感到自卑，而是毅然地说了句“我可以像他们一样”!这既是她的决心，也是她对残酷命运的“无形”反抗!
那么，同是15岁的花季少年的我们，又是过着怎样的生活呢?
四肢健全的我们，生活在一个没有歧视，平等快乐的环境中，但有些同学面对学习生活上小小挫折就怨天尤人，摇头叹气，甚至一蹶不振。可是同这位女同学的人生历程比起来，我们所遇到的困难挫折显得是那么渺小，那么不值一提，我们的人生又显得那么“平坦”。有些同学因挫折而变得碌碌无为，游手好闲，确实有些令人心寒，这时，就不再是命运对待我们公不公平的问题了，而是我们有没有公平地对待﹑主宰自己的命运了!我们可以试问自己，面对挫折，我们能不能像她那样，勇敢地去追求，去拼搏;面对挫折，我们能不能与它“持战到底”。也许，一切都会用“不能”二字代替!
俗话说得好，“经历风吹雨打的小树会更挺拔”。是这位可歌可泣的女学生，用她的'行动证实了这一切!也是她向我们证明﹑述说了“没有翅膀也能飞”的真正含义——坚持奋斗!
在这位女学生身上，我仿佛看到一对“隐形的翅膀”，承载着她的梦想，带她飞得更高更远!
观《隐形的翅膀》有感
前段时间，我看了一部名为《隐形的翅膀》的电影。它讲述了这样一个故事：女孩志华放风箏时出了意外——风筝触到了高压线使她失去了双臂。然而在经历过一次次磨难、一次次风雨的洗礼后，原本痛不欲生的她用坚强书写了生命的辉煌。她成了全国残疾运动会游泳冠军，还圆了自己上大学的梦。
看完这部电影后，我思绪万千，一个故事，浮现在我的脑海中。一个十几岁的女孩，不小心掉进了一个深10多米的坑中。她并没有绝望，用手指挖了一个又一个的助爬坑，爬上去，跌下来，爬上去，跌下来……最后，她终于爬了出来，得救了。她凭着一股永不放弃的精神，创造出了一个生命的奇迹。
在生命的困境前，这两个柔弱的女孩都选择了勇敢面对。在风雨中磨励，在困境中奋起。只要你够坚定，就能走出失败的阴影，成为生活的强者。
观《隐形的翅膀》有感
如果要想做好一件事，是并不困难的。看完《隐形的翅膀》这部影片后使我催泪而下，中的点点滴滴让我终生难忘。不仅感人，更多在阐述着人生哲理。没有翅膀的天使，照样可以去翱翔于天空，穿越着大地。
一个名叫志华的女孩，原本有一般常人所拥有的灿烂生命，因为一次够风筝时触电了，从此她失去了双臂。她的母亲因受不住这惨痛的打击，而患上了精神分裂症。为了自已，为了整个家。使志华重新有面对生活的勇气。终于在她的努力下，克服重重困难。故事深深记载了她有超人般的毅力与克服困难的决心。她学会用双脚写字、洗菜、切菜、煮饭、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用脚一样可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，她还获得了全国冠军。在志华的艰辛努力下，收到了大学的录取通知书！这是她与她的家人都梦寐以求的事情。想起志华姐姐，我心里充满了激励前进的勇气。心里的“号角”重新点燃我对追求美丽人生的激情。
“每一次都在徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞向绝望……”每当我想起这首歌曲，就会想起敢于挑战生活的志华。
每一条毛毛虫变成美丽的蝴蝶展翅飞翔前，都必须经历一段十分漫长而艰难的岁月。当自已有毅力、有志气、有超越自我的决心，就可以完成蜕变人生。把曾经的苦难化作无比的动力，托你翱翔，让心中永不破灭的隐形翅膀，飞向征途上追找自已璀璨的人生。
观《隐形的翅膀》有感
今天，我看了感动中国。里面的刘伟让我深受感动。
“要么赶紧死，要么精彩的活着。”“活着已经是幸福。”这两句话便是刘伟的名言。刘伟非常的不行。很小的时候不幸被高压线击中，失去双臂，后来参加残疾人游泳队，可是好景不长，他又得了“紫癜”，以后无法再下水了。
可是他并没灰心，一心想要在音乐上下功夫。可是脚不灵活，他苦练了很长时间，脚都磨出水泡了。终于功夫不负有心人，他最终登上了维也纳金色大厅的舞台，为世人展示了一个身残志坚的青年的才华。
我想，只要我们下定决心去做一件事情，就一定会做好。就如一句俗话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这如弹簧般的困难，是没有什么不可以克服的。
观《隐形的翅膀》有感
三月二十九日，学校组织小学部全体观看露天电影。影片的名称是《隐形的翅膀》。电影的女主角是志华。
志华从小意志坚定，想要考上大学。在她高中时，有一次去放风筝，风筝卡到电线杆中间了，她就随地捡起一根木头，用木头去碰电线杆，想把风筝钩下去，但是她引发了爆炸，电流通过木头击中了她，使她不得不被截肢，从此她失去了双手。后来，她想不开，去跳湖了，但在父母的鼓励和帮助下，她又从人生的道路中重新站了起来。她努力学习用脚来做正常人用手能做的事。之后，一所高中愿意收她，但是又一件折磨她的事来了，她妈妈得了精神分裂症，还去跳了湖，志华看见妈妈跳了湖，就学习游泳，但最后她在学游泳的时候，她妈妈死了！但这些事都不能影响志华坚强的意志——她得了游泳冠军！
志华坚强的意志成就了她辉煌的一生，我们应该学习她坚持不懈的精神！
学校组织这次活动我很满意，因为通过这次活动让我们大家学到了坚持不懈的精神！
观《隐形的翅膀》有感
今天，我们学校组织观看了《隐形的翅膀》这部电影，我被影片中志华身残志坚的精神深深感动了，心中久久不能平静。
影片讲述的是：15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学放风筝时，不幸被高压电击中，失去了双臂，而志华的母亲也因此患上了精神病。志华曾经自暴自弃，想自杀，但在父母的鼓励下，她又重新振作起来。为了重返校园，她在家刻苦训练，付出了比常人多几十倍的努力，先后学会了用脚写字，用肩膀夹着笤帚扫地、穿衣、做饭等。后来，志华被游泳教练看中，经过艰苦的训练，志华在全国残疾人运动会上取得了好成绩，获得了进军残奥会的资格，同时又获得了她梦寐以求的大学通知书。志华是一个非常努力的女孩，为了学业，为了父母，她付出了比常人百倍的努力。她为了能够写字学习，练得脚都磨起了血泡仍不停歇。我被这种顽强的精神打动了，我们在学习中，生活中，可能遇到这样那样的困难，有的人从此消沉，悲观厌世，一蹶不振。当困难挡在我们面前时，我们应该向志华学习，学习她那种百折不挠，奋力拼搏的精神。
听《隐形的翅膀》有感
如果说海伦凯乐离我们太遥远，如果说那些身残志坚的故事只是存在于我们脑海最虚幻的画面，那么如今，在听完李智华老师的故事之后，我们又如何为我们的不知足找理由。
百日之难，上帝竟那么不眷顾她这个小生命，浓烟四起，大伙之中她失去了自己的双臂，从此，她与正常人便不再画等号。可是如今，在二十多年后，她站在舞台上向我们讲述着她成功的历程，无论过去她受过多少苦，在这一刻，她就是胜利者!
李智华老师说，即使上天夺去了她一部分身体，但至少给她一个健全的大脑。面对命运，她选择了不放弃，一件事情只要有百分之一，千分之一的希望，她就会付出自己百分之百的努力。
我一直在深思，那是需要多大的勇气，才能不顾外人的流言蜚语，继续生活;要有多坚强的毅力，才能让她在求学生涯中，拼命坚持到最后!在这晃荡的时光里，斑斓的故事如同榕树一般，生长出繁杂的根须，疯狂的扎入我们的脉络。所有的意愿与不情愿，构成我们的人生、听完她的故事，我觉得自己卑微的如一颗沙粒，沙粒昏黄，暗淡无光。我们走过的路并未那么坎坷，我们中的大部分学生都是在父母的庇护下长大的，我们就像温室里的花朵，怎会经历外界的风吹雨打，是因为我们的生活太美好，太舒适。
我感到惭愧，与她相比，自己仿佛卑微得如同尘埃，可是过去的终究过去了，在怎么不美好不美好也都过去了，毕竟岁月无恒。让过去的过去，让到来的到来。现在正是时候，我们只能在人生这条前途未知的荆棘路上，不断向前，不断奔跑，直到生命终结。
失意的时候，总是要忍不住说日子难过，但日子再难也得过。人生如爬山，苦难便是通向山巅的崎岖小路，不曾经历苦难，你就只能永远在山脚下徘徊，永远不会有一览众山小的欢快。对啊，只有在经历了荆棘无数的路途以后，才有可能凭着自己坚强而不懈的毅力登上巅峰，饱览苍翠的空蒙山色。
让我们对所有的苦难心存感激，投入我们所有的激情与斗志，怀着感恩与追求过好每一天，用一生的无畏和执着去浇灌生命之花!
面对命运，我们越挫越勇;对于荆棘，风也永不停息!
清风洒脱;佛平世间无奈的苦痛。
劲风狂然，追求生命感激的荆棘!
观看《隐形的翅膀》有感
习惯了都市电影里城市的声色缤纷光怪陆离，猛然间，派塞外原野的朴素风光洗净了眼睛并触动了灵魂。
残缺的身躯，完整的人格；平凡的生活，伟大的灵魂；不屈的意志，辉煌的人生。部以描写残疾人生活和情感世界为主题的电影《隐行的翅膀》是部具有时代感的励志剧。它的时代感表现在个花季残疾少女的年轻追逐梦想与生活的人生历程，用她蓬勃的生命力和顽强的生命意志阐释了“生命与励志”，为生存、成长及融入社会而发生的故事的伟大精神在充满爱心的社会上，尽管肢体的残缺、生活的不完美，使作品的可视性略有缺撼，但作品对“生命与励志”的精神阐述令人感动和震撼。
这是部讲述伤痛与承受的电影。应该如何对待过去人生的累累伤痕？
电影的场景是那么熟悉：散发着泥土气味的田野，弯曲泥泞的乡间道路，简陋低矮草原小屋，青春而又倔强的孩子们，孤单的风车和天空中飞翔的风筝，疲惫而朴实的张张面孔，朴素黯淡的服饰，好心的人们，这些，都让我想起了自己生活过的农村的真实面目，嗅到了熟稔亲切的气息，切并无不同。导演抛弃了城市，抛弃了都市电影中惯常的炫耀，把镜头对准农村和残疾人这个特殊群体，用沉稳的节奏饱满的镜头感，大群非职业的演员，平淡而认真地讲述着朴素简单而厚重的故事，涂抹着强烈浓郁的生活化风情。
又比如那些个小小的风筝，在电影中起着暗示身份关系和连接故事的道具的作用。穿插在影片中的些熟悉的'歌曲，不仅适时增添了生活的气息，而且出现在本剧场景中，对比映照其中的深意不言而喻。
电影以“隐行的翅膀”为名，实则暗示着人生的对生活的勇气和坚定的信念。人生的每次经历都是段路。我们正如电影中的角色，犹在路上。我们生命中所有的经历和过往，所有的欢喜悲伤，难道不都是丰富着生命本身吗？残疾孩子的人生命运，表现他们以残疾之躯创造生活，以不屈意志奋力拼博，以真挚情感互相关爱，从而象健全人样自尊、自信、自强、自立。全剧本着真实、朴实、亲切、感人的现实主义创作原则，以塑造人物为主，以情动人，主题突出、情节生动、语言朴实、充满生活气息，感情真挚朴实。剧情的起伏跌宕真实地反映了残疾人艰辛痛苦而又奋发向上的生活状况，细腻地揭示了残疾人丰富多彩的情感世界。在这个特别变革的大时代里，每个中国人都会有关于生命的思考；在这个真实感人的残缺家庭里，每个观众都会为这些残疾人的生存与生存价值所感动；在这些个特殊群体里，每个人都看到了他们崇高的精神品质。人，活着就是要创造，要探索。哪怕是肢体残缺，思想的火花也决不能停止迸发。这就是生命，这就是励志所磨砺出的生命之美。
它教会了我们怎样面对挫折时，转换心态，让人生的过程能享受快乐，并最终赢得自己想要的结果。
直努力去改变，有天，你会突然发现，世界因你的改变而突然全变了样——这才是大智慧的美丽人生。
听《隐形的翅膀》有感
她，李智华，一个震撼人心的名字，她用坚强与不服输的个性，还有不向命运低头的决心告诉了每一个人。在困难、死神面前，她是强者!她告诉我们：“假如上帝不爱你，那就努力爱自己!”
还未满1岁的她，在一场大火中失去了双臂，所有人劝她爸爸扔掉这个孩子，但是她的父亲用最坚定的口吻铿锵有力地说：“这是我的孩子!”于是她获得了第二次生命。
可是，生活就是那么现实。失去双臂的她不仅吃饭、穿衣是问题，甚至连喝一口水都是非常困难的。但是，她不认输，年仅三岁的她居然学着用脚趾抓住杯子喂自己水喝!纵使一次又一次地失败，她仍不气馁，不放弃。一次又一次地端起了水杯……三个月的时间，她学会了。这是她第一次的成功!她用坚强的意志力战胜了困难。
为了上学，她用砖头垫在脚下，在教室外面听课，纵使学校不收她。但她从未放弃过，后来在领导的帮助下，她如愿走进学校，但为了给家里节省粮食，她一天只吃一顿饭!而那一顿饭的饭量也只有一两。但是，即使命运对她如此不公平，她也从未认输。
当她的妈妈离开她的那一天，她崩溃过，半个月不吃不喝，靠带打点滴来存货。可当她发现爸爸的头发白了许多时，她忽然明白：“既然妈妈走了，那为什么不为了爸爸而好好活下去!”她重新振作起来，学着用脚趾切菜，学着做饭，有时候，用脚拿菜刀时，会被菜刀弄伤，但是她想爸爸的辛苦，这些痛，她认为不算什么!
在以后的日子里，她学会了自理生活，学会了做饭等。甚至在她上大学的时候，不分日夜的用脚练习画画!后来，她办了个画展，而每一幅画都是她平常的作业，并不是为画展而专门画的，她的同学问她为什么会有这么多时间，她给了一句话：“把每一次作业，当成一件艺术品来完成!”
现在，她已经成为中国著名的心理咨询师，以至于现在她还加入了演讲的行列，为每一个人讲述她的经历。让更多人体会到她的顽强和坚强。激励着更多人勇敢地面对一切!
是的，生活它不是湖泊，没有波澜，在生活中，会遇到许多的挫折，会面临许多许多的困难，你会认为命运不公平，或者认为上天根本不眷顾你，但是，当你读完李智华的故事，当你听完她的讲述，你就会明白：当上帝不爱你的时候，那就努力爱自己!
这句话是李智华演讲中提到的，其实，有时候我都在想：偶尔不会做的一道题，我想了想还是不会做，那么我就会放弃，偶尔练钢琴时，碰到指法练习稍微难一点的我就会苦怄，甚至不想练了。可是，李智华呢?她从未放弃过!她一直在告诉自己：我能行!她一直坚持着、努力着!想到这些，我惭愧了。面对李智华的遭遇，我遇到的困难又能算什么!所以在今后的我觉得我们应该学习她的坚强，学习她的执着和勇敢，让我们更坦然的面对生活!
上帝关闭了她的一道门，也没有开启一扇窗，但是她却用自己的力量和信念为自己开启了生命之窗。
看《隐形的翅膀》有感
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”音响里正放着《隐形的翅膀》这首歌。今天，在学校里老师让我们看了一部叫《隐形的翅膀》这部电影，我看完以后差一点就哭了，现在我就带你去感受吧！
看着，看着，转眼间，电影就放完了，我印象最深的片断有两个。也是最感动人的两个片断。
片断一：志华失去双手后想去上学，她的妈妈找了一所学校，她对校长说：“校长你能收下我的女儿吗？我们家以后只能靠她了，求求你了！”校长很为难说：“学生我是想收，可是她没有手，怎么完成作业呀？”志华的妈妈只好带她会去了。晚饭时，志华对他爸妈说：“爸妈我要上学！志华妈妈说：“你现在没手怎么写字啊？”志华辨道：“为什么？没手，我用脚写！”一直沉默的爸爸说：“我觉得应该让她写字，现在我们还可以养她几年，可是我们老了，死了，她怎么活呀？”之后志华就开始练写字，看到这里我想：“加油，一定可以的！”不知过了几个春夏秋冬志华的字越来越好了，一次她妈妈端来一盆水，一见到她脚上的血泡就泪流满面。我想：“别哭，一定会练好的'！”功夫不负有心人，志华终于学会了用脚写字。这天妈妈带着志华再次到了校长那气喘吁吁的说：“校……校长，我女儿学会写字了！”校长说：“哦？让她写几个！”志华听了拖下鞋，灵活地写了起来。校长一看说：“不错写得很好，这个学生我收了。”志华妈妈感激地说：“太谢谢了！”
片断二：志华被游泳教练选中，当了一名残疾运动员，志华每天的运动量好大好大。有一次，她在游泳池里昏倒了。教练等她醒了，对她说：“晚上看书又看的很晚吧！”志华虚弱地说：“马……上就要我不复习成吗？”教练只好依她了。很快残疾人运动会开始了，志华一开始是第四后来第三了。我想：“志华加油啊！”最后志华夺得了第一。
观《隐形的翅膀》有感
今天，我和姐姐一块去剧场观看“隐形的翅膀”。这部影片实在是太感人了，不禁，我发出感叹！这部影片讲的是一个女孩名叫志华。一次，和同伴放风筝，风筝挂在高压电线上，同伴们一愁莫展，志华说：“让我来!"说着，找来了一根木棍去高压电线上拨动风筝，风筝下来了，也许是作为代价，志华失去了双臂。志华失去双臂后，母亲由于过度悲伤，精神分裂，落水身亡。
志华也想到了投河自尽。但是被父亲救了回来。父亲开导她说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山，你还有什么想不开的？”从此志华志强不息，学会了用脚写字----字写得工工整整；学会了自己穿衣服、洗脸、梳头，做的不比正常人差；学会了做饭、切菜-----菜切得粗细均匀，饭做得香喷喷的；学会了做针线活----衣服缝的美观；她还参加了残奥会----获得了游泳冠军；她还考上了大学！一部没有名角的'电影，一部只含有志强不息的精神的电影！这可真谓：“上帝给你关上了一扇门，自然会为你开一扇窗”主人公志华虽然失去了双臂，但她不比身体健全的人差。她从来不把自己当做一个残疾人来看待，她从来不接受别人的帮助。她在心底千百次的呼唤：“我能行！”志华，一个失去双臂的人都能做得这么好，难道我们这些身体健全的少年儿童不应该向她学习么？难道我们不能发出感慨么？观看电影时，有多少个少年儿童在电影播放的某个片段时笑了！他们不但没有发出感慨，没有向志华学习，反而笑了，这难道不令人发指么？和志华相比，我还有很多地方要向她学习。
观看《隐形的翅膀》有感
可是她并没有这样放弃，而是更加的努力。别人能做到的事情，她也能做到，用惊人的毅力，学会了用脚写字，用脚吃饭，用脚穿衣服，用脚打字，还学会了骑自行车！她坚强的面对残酷的生活，从来都不放弃。
她的家庭，原本很幸福，但是因为志华，欠了很多债，虽然穷，但温馨。一家人和和睦睦的。而且她还拥有性格不同的爸爸妈妈，妈妈的宠爱和爸爸的恨铁不成钢。促使了志华克服了重重困难。基本过上了正常人的生活。
志华很爱她的'妈妈，她妈妈曾经因为受不了刺激而自杀过，志华去救妈妈，可是因为不会游泳而和妈妈一样深陷水中，最后还是别人救了她们。因为这件事，在一次学校挑选运动员时，本要当田径运动员的志华毅然决然的选择了游泳，原因震撼了所有人：“我妈妈下一次出事时，我还可以救她。”
最后，就是那个激动人心的残运会了，比赛开始了，我们全部人为志华加油，最后还是志华赢了，我们全部人都为志华鼓掌！最后更加让人兴奋的是，志华收到了大学的录取通知书！这是志华也是她的家人都梦寐以求的事情，也是大家都盼望的结局。
最后，我得到的感受是：志华虽然没有手，就像天使没有了翅膀，但是天使没有翅膀，照样可以飞翔，因为只要努力！
听《隐形的翅膀》有感
微暖的风中，天空放晴，学校的心理活动启动了。全校四个专业部的老师、同学都积极参与。全校的心理委员和心理协会表演了手语操，舞蹈社表演了健美操，表现出了心理健康与身体健康同样重要。
第一个参加活动的'专业部是计算机部，各班同学在班主任、班长、心理委员的代理下积极参加活动，做游戏。“风吹草动”“蜈蚣翻身”每位同学都似回到了童年时代，带着一颗充满童趣的心，每一个游戏都将同学们带入了高潮部分，写心愿贴心愿也让同学们把自己的心愿能够大胆的写出来，并展示在其他同学的面前。
第二天是我们航空旅游部展开的活动，不仅参加了学校规定的活动，还突发奇想的玩出了“老鹰捉小鸡”“瞎子摸鱼”等活动。这些活动更是大大提升了同学们的兴趣，整个活动下来每位同学都是一张意犹未尽的友情，接下的邮电部与艺术部也是如此。
从四个专业部活动效果来看，学校开展的心理活动月中的游戏不仅能激发同学们心中已失很久的童心，还能让一些平常不善于与人交流，比较内向的同学变的外向，让他们的心理变得更加的健康。
心理的不健康是会给人类的身体带来危害的，在当代社会，心理不健康的同学占了很大一部份，有些是因为家庭的原因，让自己变得自闭，在学校也不善于与他人交流，许多的心里话堵在心理最后倒致意有了自闭症，这也给同学，老师带来了一定的麻烦，随后学校请来了《隐形的翅膀》的主人公当事人李智华老师，李智华老师是一个出生100天就失去了双臂的人，试想一下如果当时李智华老师因为失去了双臂而颓废，自己看轻自己，她也就会患上心理疾病，然而她却没有那样做，反而一直坚持努力的考取了一级心理咨询师，也拥有了一个幸福美满的家庭，我想可能是她想以自己的亲身经历来说说一些有心理疾病的人吧，让他们从自闭的心里走出来。
心理月活动给我的感触很深，我感受到了学校给予我们的关爱，因此我也希望通过此次的活动，同学们能够变得更加的团结友爱，大家相处能够其乐融融，积极参加一些体育锻炼及有益身心健康的活动，使自己共同拥有身体与心理的健康，让自己能生活得更加愉快、充实。
读隐形的翅膀作文
传说中，天国中的大天使米迦勒？亚特拉拥有华美而有力的圣光羽翼，这三对翅膀可以带着他飞过世间一切坎坷，翅膀上闪耀着的希望之光是天下最美的景象。身为凡人的我并没有米迦勒那神赐的六翼，因此我只能在一次次的失败中，创造出属于自己的隐形翅膀。
在我前十三年的人生旅途中，我失败了很多次，也受了许多“伤”。我一次又一次地向未来发出挑战，却一次又一次地被打倒在地上。可是我却不愿放弃，不愿让期待着我高飞的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一点点地聚集着勇气，用自己在失败中流下的眼泪将它们黏合起来，制成了一对翅膀，一对让我即使失望也不会绝望的勇气的翅膀。勇气的翅膀，带我飞翔。
无论是多么有力的翅膀，都会有疲惫的时候。想要真正的高飞，除了勇气之外，我们还需要另一样必不可少的东西――毅力。如果说勇气是你无所畏惧勇往直前的支撑点，那么毅力就是保证你长期飞行的动力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是拥有它的过程却是十分困难和漫长的。拥有毅力的人大多有一种不服输的精神以及一颗争强好胜的心。当他们一次又一次地陷入人生的低谷时，他们心中总会告诉自己“再坚持一下”。一次次的坚持成了他们的习惯，毅力的翅膀就在此时长了出来。毅力的翅膀，给予我源源不断的力量。毅力的翅膀，带我飞翔。
勇气和毅力可以帮助我飞得很高，可是我的梦想却是飞到世界的尽头，飞到伸手就能触摸到太阳的地方。为了达到这个目标，我选择了创新为我的第三对翅膀。
在信息技术高速发展的21世纪，一个人如果没有创新能力，就会举步维艰。创新能力是社会进步的内驱力，也是国家发展的重要推动力之一。而对于我们来说，有了创新能力，我们就能拥有更加长远的目光和更加丰富的思想，就能帮助我们在未来的社会中赢取一席之地。
爱因斯坦曾问他的老师：“如何才能在历史上留下自己的痕迹？”他的老师沉思了一会儿，然后带着他来到了一片建筑工地，在工人们的惊呼中踏上了一片还未凝固的水泥地，并留下了一串足迹。他回头对爱因斯坦说：“只有自己开辟一条新道路，不能只遵循前人的足迹。”爱因斯坦听从了老师的话，成就了物理学史上的自己。这是创新的力量。创新的翅膀，带我飞翔。
十三年过去，我仍然没有米迦勒那华美的翅膀，可是我却找到了属于自己的隐形翅膀，带我飞翔，飞向希望。
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观《隐形的翅膀》有感作文《发现隐形的翅膀》
星期三下午，我们在老师的带领下，来到兴华大戏院看电影《隐形的的翅膀》。
《隐形的的翅膀》这部电影的主人公志华因意外事故而失去了双臂。看到这一幕，我不禁流下了眼泪。双臂对人来说是多么重要啊，更何况志华从小就喜欢采野花、跳舞、放风筝！
这一突如其来的'打击，志华伤心极了，她跑到树林中痛苦而绝望地大声喊叫，甚至想到了轻生。但她很快镇静下来，勇敢地面对挫折，并树立起坚强的信念：不能放弃，一定要考上大学！从那以后，志华就开始学着用脚做事。面对着重重困难，面对着别人的嘲笑，志华并没有放弃，凭着自己坚忍不拔的毅力，努力做好每一件事。同学要帮助她，她婉言拒绝；别人给她钱，她坚决不要。天道酬勤，“老天在关了一道门的同时，也开启了一扇窗。”志华以不屈不挠的精神，战胜了常人难以想象的困难，学会了用脚做饭、洗衣服、写字，还照顾患重病的妈妈。最终她不仅考上了体育大学，而且成为全国残运会游泳比赛冠军，并获得了参加北京残奥会的资格。
观《隐形的翅膀》有感作文《发现隐形的翅膀》
这个故事地主人公名叫志华，她本是个活泼开朗的女生，但她却在一次以外中丧失了手臂，她曾经一度绝望地想就这样结束自己的生命。但在亲人的关怀下，朋友的鼓励下，她站了起来，不再退缩，不再逃避，而是用自己的努力，创出了一片属于自己的天地。
其实，在现实生活中，也有许许多多像志华一样的人。海伦。凯勒就是其中的一个，相信很多人都认识她。她在人生之初和正常的女孩没有什么两样，但在她一岁多的时候，突然生病，高烧不止，医生束手无策，就在大家都认为没救了时，她却奇迹般地好了起来，但从此就又盲，又聋，又哑。当一个人又盲，又聋，又哑时，他将怎样活在这世上？要是我，就绝对没有活下去的勇气，但海伦就没有放弃，她向命运发出了挑战，最后战胜了命运，成了世界著名的女作家。
身体上有缺陷并不要紧，只要意志坚定，就能超越一切困难！
听《隐形的翅膀》有感
这首歌听过很多次，只能说不陌生，谈不上喜欢。有个素不相识的姐姐在论坛的帖子中送上这首歌，也许是下雨的缘故，第一次静下心去听完。有人说这歌让人感动，有人说这歌给人力量，不同的人，不同的心，不同的感受，相同的是，认真体会过歌词的人，读到了“温暖”“坚强”“希望”！
我想我不曾拥有这样的翅膀，孤单徘徊教不会我坚强，小时候看着同学在操场追逐嬉闹，涌现一股距离感，我把它称为“孤单”，长大了，以前的同学上了大学，而我早早离开了学校，面对未来，便在现实与梦想中“徘徊”着。听着那句“就算很受伤也不闪泪光”便会酸鼻子，我不爱哭，并不是坚强。当面对很长的上坡路，一个人顶着大太阳，心里不由委屈身边没有人陪的时候，会闪着泪光倔强的撑下去，不落泪是因为低落的泪水，即使会博得路人的同情与关注，却给不了自己前进的力量。这不是坚强，这是生活！
曾渴望自己能飞翔，去看那些依旧美好的地方，曾希望自己能奔跑，感受一下与风抗衡的感觉，有过很多念头，设想过很多奇迹的发生，梦想，也曾更换过好几个，为之坚持过，努力过，付出过，放弃过，庆幸的是还年轻，未来还有努力的空间，梦想还有实现的可能，幸运的是有爱我的家人，还有那些熟悉与陌生交织一片的支持与鼓励。
有时会没心没肺的笑着疯着，有时会悲春伤秋的在文字里宣泄着，让我挺过”绝望”的是习惯这绝望，或是说接受，接受命运。常看到网友的留言中提到“天使”这个形容词，我不是个天使，请别这样说我，压力很大。我只是一个平凡的人认命的活着，希望明天活得比今天更好一点点。我相信坚强的人的`心具有“选择性”放大镜，放大所有美好的人事物，哪怕是每天的夕阳。而我只是在努力忽略生活的不美好，让自己对未来还有美好的希望，对梦想还能充满想象。
飞翔的天使能看见美丽的太阳，而折翅的天使学会了欣赏夕阳的美好，好比那句“上帝关上一道门，却为你开启了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象，可谁不想走出那道门走进那更美好的景色，不过也许这片景色里的人太多了，拥挤也是有可能的。
夕阳固然美好，但它带着悲伤无奈，如果可以，我更想能登上高处，感受那日出的美好与希望！
观《隐形的翅膀》有感作文《发现隐形的翅膀》
今天，我们在学校里看了一部电影，片名叫《隐形的翅膀》。
电影讲了这么一个故事：一个名叫志华的女高中生捡风筝时被电击，不幸的只好选择截肢，不然就会有生命危险。然而，没有了双手的她什么事情也不能做任何事情，她感到自己很没用，这么大了还什么事都要父母伺候，太拖累父母了。于是就想到了自杀，但被爱她的父母救了下来。在父母的教育下，她打消了这个念头，准备回学校读书。可是因为没有手不能写字，学校不愿意收。于是她就开始练习用脚写字，经过很长一段时间的练习，她的脚趾都磨出了一个又一个的血泡，终于她能写一脚漂亮的字了。她被学校录取了。为了不让父母操心，志华又练习用脚吃饭、用脚洗脸、用脚穿衣、用脚汽车……甚至用脚做菜，凡事手能做的事她都脚试着去完成。她的努力被一个体育教师发现了，在游泳和田径之间她选择了游泳，因为她的母亲因为自己的事而患上了精神分裂症，会跳河的。为了父母，志华一边拼命地训练，一边拼命地学习。母亲最后还是一次意外过世了，但志华用残疾人游泳比赛的第一名和中央体育大学的录取通知书告慰了母亲。在影片的最后，志华向天空大喊：“妈妈，你听见了吗？我考上大学了……”
记得志华用脚写过这么一句话：“没有翅膀也能飞！”对啊，没有翅膀也能飞，不但能飞，而且能飞得更高，飞得更远。志华不是就是这样做得吗？我们都是健全人，我们应该能比她飞得还要高，还要远。只要我们也有志华一样的志向，给自己插上一双隐形的翅膀，大胆地飞，那一定能实现自己的愿望。
从电影中，我看到了志华能认识困难，解决困难，她认识这个困难，去解决这个困难，而不是逃避。逃避始终不是个办法。志华的逃避就是失败了，她用自己的努力解决了困难，获得了成功。正如毛主席所说的：“世上无难事，只怕有心人。”困难是一定会出现的，我们遇到困难，但我们要去认识，去解决，不是逃避。