读隐形的翅膀有感范文(17篇)

时间:2023-12-06 19:43:58 作者:JQ文豪

优秀作文要有一定的艺术性,通过巧妙选择词语和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是一些经典的优秀作文,通过阅读这些作文,可以了解到一些写作的技巧和套路。

观《隐形的翅膀》有感

在观看完一部作品以后,大家一定收获不少吧,需要回过头来写一写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的观《隐形的翅膀》有感,希望对大家有所帮助。

今天,我和姐姐一块去剧场观看“隐形的翅膀”。这部影片实在是太感人了,不禁,我发出感叹!

这部影片讲的是一个女孩名叫志华。一次,和同伴放风筝,风筝挂在高压电线上,同伴们一愁莫展,志华说:“让我来!”说着,找来了一根木棍去高压电线上拨动风筝,风筝下来了,也许是作为代价,志华失去了双臂。

志华失去双臂后,母亲由于过度悲伤,精神分裂,落水身亡。志华也想到了投河自尽。但是被父亲救了回来。父亲开导她说:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山,你还有什么想不开的?”

从此志华志强不息,学会了用脚写字—-字写得工工整整;学会了自己穿衣服、洗脸、梳头,做的不比正常人差;学会了做饭、切菜—–菜切得粗细均匀,饭做得香喷喷的;学会了做针线活—-衣服缝的美观;她还参加了残奥会—-获得了游泳冠军;她还考上了大学!

一部没有名角的电影,一部只含有志强不息的精神的.电影!

这可真谓:“上帝给你关上了一扇门,自然会为你开一扇窗”主人公志华虽然失去了双臂,但她不比身体健全的人差。她从来不把自己当做一个残疾人来看待,她从来不接受别人的帮助。她在心底千百次的呼唤:“我能行!”

和志华相比,我还有很多地方要向她学习。如果我失去了双臂,那我不会去上学了,我也不会学习用脚写字,自己穿衣服、洗脸、梳头。我会让爸爸妈妈伺候我,我会从此堕落下去。和志华相比,我简直不堪一击!所以,我更应该学习她那坚强不屈,志强不息的精神!

观《隐形的翅膀》有感

今天,我看了感动中国。里面的刘伟让我深受感动。

“要么赶紧死,要么精彩的活着。”“活着已经是幸福。”这两句话便是刘伟的名言。刘伟非常的不行。很小的时候不幸被高压线击中,失去双臂,后来参加残疾人游泳队,可是好景不长,他又得了“紫癜”,以后无法再下水了。

可是他并没灰心,一心想要在音乐上下功夫。可是脚不灵活,他苦练了很长时间,脚都磨出水泡了。终于功夫不负有心人,他最终登上了维也纳金色大厅的舞台,为世人展示了一个身残志坚的青年的才华。

我想,只要我们下定决心去做一件事情,就一定会做好。就如一句俗话:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”这如弹簧般的困难,是没有什么不可以克服的。

观《隐形的翅膀》有感

她是一个刚考入高中的女学生,一次放风筝时造成的意外,让她永远失去了双臂,毁了一个原本应该幸福快乐的青春。从此,她只能倚仗双脚做事,晃着两只空空的袖子上学。面对老师﹑同学的歧视,她并没有感到自卑,而是毅然地说了句“我可以像他们一样”!这既是她的决心,也是她对残酷命运的“无形”反抗!

那么,同是15岁的花季少年的我们,又是过着怎样的生活呢?

四肢健全的我们,生活在一个没有歧视,平等快乐的环境中,但有些同学面对学习生活上小小挫折就怨天尤人,摇头叹气,甚至一蹶不振。可是同这位女同学的人生历程比起来,我们所遇到的困难挫折显得是那么渺小,那么不值一提,我们的人生又显得那么“平坦”。有些同学因挫折而变得碌碌无为,游手好闲,确实有些令人心寒,这时,就不再是命运对待我们公不公平的问题了,而是我们有没有公平地对待﹑主宰自己的命运了!我们可以试问自己,面对挫折,我们能不能像她那样,勇敢地去追求,去拼搏;面对挫折,我们能不能与它“持战到底”。也许,一切都会用“不能”二字代替!

俗话说得好,“经历风吹雨打的小树会更挺拔”。是这位可歌可泣的女学生,用她的'行动证实了这一切!也是她向我们证明﹑述说了“没有翅膀也能飞”的真正含义——坚持奋斗!

在这位女学生身上,我仿佛看到一对“隐形的翅膀”,承载着她的梦想,带她飞得更高更远!

观《隐形的翅膀》有感

“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不会闪泪光”––《隐形的翅膀》。

这是一部十分真实的电影,“老师,我不需要照顾,我要和同学们一样!”一句朴实又深情的话,让多少人敬仰!冯振指导的电影塑造了这个朴实无华的女孩––她叫志华。一场意外让十五岁,正值花季的少女志华失去了双臂,而志华的母亲却因为受不了这比山大的打击,患上了精神分裂症,失去双臂的志华也因此丧失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的打击中,甚至也想过死亡,但父母对她的爱,让她从心灰意冷中重新振作,寻找到信心。之后她回到了学校重新学习知识,并开始练习用脚写字,志华学习越发的勤奋,但在一旁默默付出的.母亲,病情却没有一丝好转,还越来越严重。这时志华开始学习游泳,同时也努力的准备着高考。但万分不幸的是,母亲因为病情复发离家出走。志华通过努力获得了全国游泳锦标赛的冠军,考上了大学的志华,回到家却没有看见母亲,站在一望无际的草原,望着蔚蓝的天空:“妈!我考上大学了!我考上了!你听到了吗?妈!”我霎时间眼泪潸潸而下,相比志华,我们幸福多了,相比志华,我们有健全,健康的身体,有父母的疼爱,有美好的友情,可是志华她只有一双腿,却以最顽强的一面献给自己。

永远有那么句话让我们感化,激励着自己:上帝为你关上一扇门时,总会为你开启一扇窗。

“每一次,就算很受伤也不闪泪光”,皮肉伤会伴着时间痊愈结痂,而心里的伤也会随着时间淡忘。

观《隐形的翅膀》有感

前段时间,我看了一部名为《隐形的翅膀》的电影。它讲述了这样一个故事:女孩志华放风箏时出了意外——风筝触到了高压线使她失去了双臂。然而在经历过一次次磨难、一次次风雨的洗礼后,原本痛不欲生的她用坚强书写了生命的辉煌。她成了全国残疾运动会游泳冠军,还圆了自己上大学的梦。

看完这部电影后,我思绪万千,一个故事,浮现在我的脑海中。一个十几岁的女孩,不小心掉进了一个深10多米的坑中。她并没有绝望,用手指挖了一个又一个的助爬坑,爬上去,跌下来,爬上去,跌下来……最后,她终于爬了出来,得救了。她凭着一股永不放弃的精神,创造出了一个生命的奇迹。

在生命的困境前,这两个柔弱的女孩都选择了勇敢面对。在风雨中磨励,在困境中奋起。只要你够坚定,就能走出失败的阴影,成为生活的强者。

观《隐形的翅膀》有感

今天下午,妈妈带我去电影院看了一场名叫隐形的翅膀的教育影片。

影片主要讲述了一群小朋友在滑轮。一天,一个骑自行车大王来到了滑单排轮的场地,在场地中一点也不懂规矩,横冲直撞,引起了豆丁和他的朋友们的愤怒,豆丁在忍无可忍的情况下,冲上前去一把抓住大王的自行车,两人之间发生了冲突,于是比试是滑轮快,还是大王的自行车快,最后是大王的自行车快。从此,大王占据整个篮球场,在势力强大的大王前,豆丁最好的朋友凯文也离豆丁而去。从此豆丁的情绪陷入了低谷,一蹶不振。最后,在体育老师开导和帮助下,小豆丁明白了“尺有所短,寸有所长”的道理,豆丁又再次向大王发出挑战。最后以自己最擅长的游泳赢得了比赛,战胜了大王,重新取得他好朋友的支持。

这部电影让我懂得了豆丁是最坚强的。因为他在大王的压迫下,在好朋友的背叛下,丝毫没有退缩,还以惊人的毅力独自一人战胜困难,而在现实生活中能有多少人在失败后不气馁,不灰心重获自信呢?象爱迪生这种伟人,他的每一项发明是经过了多少次的失败,才换来一次的成功。他们这种不屈不挠的奋斗精神永远值得我们学习。

这部电影也使我懂得了自信加努力,就能取得成功。每个人都有自己不足之处。所以我们要看到别人的长处。

观《隐形的翅膀》有感

如果要想做好一件事,是并不困难的。看完《隐形的翅膀》这部影片后使我催泪而下,中的点点滴滴让我终生难忘。不仅感人,更多在阐述着人生哲理。没有翅膀的天使,照样可以去翱翔于天空,穿越着大地。

一个名叫志华的女孩,原本有一般常人所拥有的灿烂生命,因为一次够风筝时触电了,从此她失去了双臂。她的母亲因受不住这惨痛的打击,而患上了精神分裂症。为了自已,为了整个家。使志华重新有面对生活的勇气。终于在她的努力下,克服重重困难。故事深深记载了她有超人般的毅力与克服困难的决心。她学会用双脚写字、洗菜、切菜、煮饭、刷牙、游泳……,生活中可以用手去完成的事情,她用脚一样可以,并且可以做得更好。她曾抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员,功夫不负有心人,在一次全国特奥会比赛中,她还获得了全国冠军。在志华的艰辛努力下,收到了大学的录取通知书!这是她与她的家人都梦寐以求的事情。想起志华姐姐,我心里充满了激励前进的勇气。心里的“号角”重新点燃我对追求美丽人生的激情。

“每一次都在徘徊中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀。带我飞,飞向绝望……”每当我想起这首歌曲,就会想起敢于挑战生活的志华。

每一条毛毛虫变成美丽的蝴蝶展翅飞翔前,都必须经历一段十分漫长而艰难的岁月。当自已有毅力、有志气、有超越自我的决心,就可以完成蜕变人生。把曾经的苦难化作无比的动力,托你翱翔,让心中永不破灭的隐形翅膀,飞向征途上追找自已璀璨的人生。

观《隐形的翅膀》有感

三月二十九日,学校组织小学部全体观看露天电影。影片的名称是《隐形的翅膀》。电影的女主角是志华。

志华从小意志坚定,想要考上大学。在她高中时,有一次去放风筝,风筝卡到电线杆中间了,她就随地捡起一根木头,用木头去碰电线杆,想把风筝钩下去,但是她引发了爆炸,电流通过木头击中了她,使她不得不被截肢,从此她失去了双手。后来,她想不开,去跳湖了,但在父母的鼓励和帮助下,她又从人生的道路中重新站了起来。她努力学习用脚来做正常人用手能做的事。之后,一所高中愿意收她,但是又一件折磨她的事来了,她妈妈得了精神分裂症,还去跳了湖,志华看见妈妈跳了湖,就学习游泳,但最后她在学游泳的时候,她妈妈死了!但这些事都不能影响志华坚强的意志——她得了游泳冠军!

志华坚强的意志成就了她辉煌的一生,我们应该学习她坚持不懈的精神!

学校组织这次活动我很满意,因为通过这次活动让我们大家学到了坚持不懈的精神!

读《隐形的翅膀》有感作文

今天,我们看了电影《隐形的翅膀》,这部电影很好看,特别是主人公志华参加全国残疾人游泳大赛时,电影厅里轰动更大了,那一阵阵“加油”声不断地传入我的耳朵。

开始,我觉得并不怎么好看,但是越看越来劲,一遍看完还想再看一遍,志华的母亲为了她而得了精神分裂症,到了最后又走丢了,村里找了好几天都没找到,看到这儿,我感到非常难过。刚开始,志华因为用木棒想把风筝弄下来而被烧伤导致需要截肢时,我并没有伤心,反而想:谁叫你的`安全意识这么差,嘿嘿,直到安全意识有多么重要了吧!如果不吸取教训下一次会更惨!

但是到了她母亲走丢时,我却伤心起来,因为我已感受到了这部电影的风格,所以我伤起心来。到了最后我才感到志华上大学是多困难,她也试图放弃过,但没铁下心;失败了。脚可以当手用,与人家闹矛盾时也会自己解决,而她残疾人能做到的事我却做不到,我应该向她这种精神学习。

这部电影使我深受启发。

观隐形的翅膀有感

《隐形的翅膀》讲述了这样一个故事:一个叫志华的女孩触电残疾,双臂截肢。她曾想一死了之,但还是挺了过来。她苦苦练习,终于学会了用脚来照顾自己。她还学会了骑自行车、游泳。她已经能够跟同龄孩子一样正常生活!最后,她获得了残运会游泳冠军,还拿到了大学录取通知书!

看完这部电影,我的心灵被深深地震撼了!志华拥有的是多么顽强的意志啊!不屈的生命,让它创造了两个不可思议的奇迹,而她,是一个更伟大的奇迹!

一个人在她成长的过程中残疾,比她天生残疾还会痛苦,这毕竟是一个非常沉重的打击,这毕竟意味着她要重新开始。就像《隐形的翅膀》中的志华,可她最后学会了照顾自己!从她用脚学会写字,再到她用脚吃到第一个苹果,再到她学会吃饭、照顾自己,到最后她都能去照顾别人!她用脚代替双手,很多人不以为然,但她用脚能比我们用手做得更好!

志华是身残志不残,她展现的是一个残疾少女不服输、不畏惧、不甘于命运安排的顽强力量!看看志华,再看看我们,那是何等的距离呀!我们是家中的小皇帝、小公主,志华才年纪轻轻却以遭遇生活的辛酸;在我们不知节制地玩耍时,志华却在勤学苦练;当我们抱怨生活的不如意时,志华却在不如意的生活中坚强地生活。

我深深地感动了。感动中,我渗透出了生命的价值,不断上进,不断努力,用坚强的意志、坚定的信念垒起一座不会击垮的堡垒;《隐形的翅膀》中的志华,让我感受到了生命的价值,她顽强的意志,正如一双隐形的翅膀,激励着她,帮助着她,不断往高处飞,创出自己的天地,展现不屈的生命!让我们跟着她一起去飞,上进、努力、奋斗!学习她顽强的意志,飞往更高的天空!

观《隐形的翅膀》有感作文《发现隐形的翅膀》

这个故事地主人公名叫志华,她本是个活泼开朗的女生,但她却在一次以外中丧失了手臂,她曾经一度绝望地想就这样结束自己的生命。但在亲人的关怀下,朋友的鼓励下,她站了起来,不再退缩,不再逃避,而是用自己的努力,创出了一片属于自己的天地。

其实,在现实生活中,也有许许多多像志华一样的人。海伦。凯勒就是其中的一个,相信很多人都认识她。她在人生之初和正常的女孩没有什么两样,但在她一岁多的时候,突然生病,高烧不止,医生束手无策,就在大家都认为没救了时,她却奇迹般地好了起来,但从此就又盲,又聋,又哑。当一个人又盲,又聋,又哑时,他将怎样活在这世上?要是我,就绝对没有活下去的勇气,但海伦就没有放弃,她向命运发出了挑战,最后战胜了命运,成了世界著名的女作家。

身体上有缺陷并不要紧,只要意志坚定,就能超越一切困难!

看《隐形的翅膀》有感

志华的母亲经受不住这惨剧的打击,患上了间歇性精神分裂症失去双手的志华,连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料,原来一切需要用手来做的事,她都不能自己做了,生活变得异常艰难志华想回到学校上学,可是无法写字做作业,学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境,志华非常痛苦,想自杀了结一切,是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园,她在家刻苦练习,脚趾磨烂了,结出厚厚的血痂。终于,她学会了用脚流利地写字,争取到了重新上学的机会。学校离家太远,为避免迟到,最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力,才符合住校的条件。为此,她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法,甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本做到了。她妈妈的间歇性精神分裂症越来越重。一次意外刺激后,被幻觉误导,走进一个水泡子里,差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈,但是她没有手,又不会游泳,只能拼命地跳进水里,呼喊救命。就在万分焦急的时候,有一辆拖拉机开过来,才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来。当市残联的教练来学校挑选运动员时,志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外,就选择了游泳项目。她向妈妈保证一定考上大学,不再让妈妈着急。志华参加了高考,虽然她的考分过了线,但因为没有双手又报的'是医学专业,她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候,她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息,经受不住打击,精神分裂症发作,一下子走失,再也没有回来。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩,取得了进军残奥会的资格。但是她的妈妈已不在人世。为了纪念妈妈,志华和爸爸去放风筝,那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。因为她的努力,大学破格录取了她。电影在最后快要结束,当女主人公知道自己考上了大学时,她在草原上对着蓝天大喊:“妈妈,我考上大学了!”看到这一幕时,我感动得流下了眼泪。

我终于知道了导演为什么称这部电影为隐性的翅膀了,女主人公虽然没有手臂,但我好像已经看到她在大草原的蓝天上飞翔了。而且飞得很高很高。

听《隐形的翅膀》有感

这首歌听过很多次,只能说不陌生,谈不上喜欢。有个素不相识的姐姐在论坛的帖子中送上这首歌,也许是下雨的缘故,第一次静下心去听完。有人说这歌让人感动,有人说这歌给人力量,不同的人,不同的心,不同的感受,相同的是,认真体会过歌词的人,读到了“温暖”“坚强”“希望”!

我想我不曾拥有这样的翅膀,孤单徘徊教不会我坚强,小时候看着同学在操场追逐嬉闹,涌现一股距离感,我把它称为“孤单”,长大了,以前的同学上了大学,而我早早离开了学校,面对未来,便在现实与梦想中“徘徊”着。听着那句“就算很受伤也不闪泪光”便会酸鼻子,我不爱哭,并不是坚强。当面对很长的上坡路,一个人顶着大太阳,心里不由委屈身边没有人陪的时候,会闪着泪光倔强的撑下去,不落泪是因为低落的泪水,即使会博得路人的同情与关注,却给不了自己前进的力量。这不是坚强,这是生活!

曾渴望自己能飞翔,去看那些依旧美好的地方,曾希望自己能奔跑,感受一下与风抗衡的感觉,有过很多念头,设想过很多奇迹的发生,梦想,也曾更换过好几个,为之坚持过,努力过,付出过,放弃过,庆幸的是还年轻,未来还有努力的空间,梦想还有实现的可能,幸运的是有爱我的家人,还有那些熟悉与陌生交织一片的支持与鼓励。

有时会没心没肺的笑着疯着,有时会悲春伤秋的在文字里宣泄着,让我挺过”绝望”的是习惯这绝望,或是说接受,接受命运。常看到网友的留言中提到“天使”这个形容词,我不是个天使,请别这样说我,压力很大。我只是一个平凡的人认命的活着,希望明天活得比今天更好一点点。我相信坚强的人的`心具有“选择性”放大镜,放大所有美好的人事物,哪怕是每天的夕阳。而我只是在努力忽略生活的不美好,让自己对未来还有美好的希望,对梦想还能充满想象。

飞翔的天使能看见美丽的太阳,而折翅的天使学会了欣赏夕阳的美好,好比那句“上帝关上一道门,却为你开启了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象,可谁不想走出那道门走进那更美好的景色,不过也许这片景色里的人太多了,拥挤也是有可能的。

夕阳固然美好,但它带着悲伤无奈,如果可以,我更想能登上高处,感受那日出的美好与希望!

观看《隐形的翅膀》有感

习惯了都市电影里城市的声色缤纷光怪陆离,猛然间,派塞外原野的朴素风光洗净了眼睛并触动了灵魂。

残缺的身躯,完整的人格;平凡的生活,伟大的灵魂;不屈的意志,辉煌的人生。部以描写残疾人生活和情感世界为主题的电影《隐行的翅膀》是部具有时代感的励志剧。它的时代感表现在个花季残疾少女的年轻追逐梦想与生活的人生历程,用她蓬勃的生命力和顽强的生命意志阐释了“生命与励志”,为生存、成长及融入社会而发生的故事的伟大精神在充满爱心的社会上,尽管肢体的残缺、生活的不完美,使作品的可视性略有缺撼,但作品对“生命与励志”的精神阐述令人感动和震撼。

这是部讲述伤痛与承受的电影。应该如何对待过去人生的累累伤痕?

电影的场景是那么熟悉:散发着泥土气味的田野,弯曲泥泞的乡间道路,简陋低矮草原小屋,青春而又倔强的孩子们,孤单的风车和天空中飞翔的风筝,疲惫而朴实的张张面孔,朴素黯淡的服饰,好心的人们,这些,都让我想起了自己生活过的农村的真实面目,嗅到了熟稔亲切的气息,切并无不同。导演抛弃了城市,抛弃了都市电影中惯常的炫耀,把镜头对准农村和残疾人这个特殊群体,用沉稳的节奏饱满的镜头感,大群非职业的演员,平淡而认真地讲述着朴素简单而厚重的故事,涂抹着强烈浓郁的生活化风情。

又比如那些个小小的风筝,在电影中起着暗示身份关系和连接故事的道具的作用。穿插在影片中的些熟悉的'歌曲,不仅适时增添了生活的气息,而且出现在本剧场景中,对比映照其中的深意不言而喻。

电影以“隐行的翅膀”为名,实则暗示着人生的对生活的勇气和坚定的信念。人生的每次经历都是段路。我们正如电影中的角色,犹在路上。我们生命中所有的经历和过往,所有的欢喜悲伤,难道不都是丰富着生命本身吗?残疾孩子的人生命运,表现他们以残疾之躯创造生活,以不屈意志奋力拼博,以真挚情感互相关爱,从而象健全人样自尊、自信、自强、自立。全剧本着真实、朴实、亲切、感人的现实主义创作原则,以塑造人物为主,以情动人,主题突出、情节生动、语言朴实、充满生活气息,感情真挚朴实。剧情的起伏跌宕真实地反映了残疾人艰辛痛苦而又奋发向上的生活状况,细腻地揭示了残疾人丰富多彩的情感世界。在这个特别变革的大时代里,每个中国人都会有关于生命的思考;在这个真实感人的残缺家庭里,每个观众都会为这些残疾人的生存与生存价值所感动;在这些个特殊群体里,每个人都看到了他们崇高的精神品质。人,活着就是要创造,要探索。哪怕是肢体残缺,思想的火花也决不能停止迸发。这就是生命,这就是励志所磨砺出的生命之美。

它教会了我们怎样面对挫折时,转换心态,让人生的过程能享受快乐,并最终赢得自己想要的结果。

直努力去改变,有天,你会突然发现,世界因你的改变而突然全变了样——这才是大智慧的美丽人生。

看《隐形的翅膀》有感

“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”音响里正放着《隐形的翅膀》这首歌。今天,在学校里老师让我们看了一部叫《隐形的翅膀》这部电影,我看完以后差一点就哭了,现在我就带你去感受吧!

看着,看着,转眼间,电影就放完了,我印象最深的片断有两个。也是最感动人的两个片断。

片断一:志华失去双手后想去上学,她的妈妈找了一所学校,她对校长说:“校长你能收下我的女儿吗?我们家以后只能靠她了,求求你了!”校长很为难说:“学生我是想收,可是她没有手,怎么完成作业呀?”志华的妈妈只好带她会去了。晚饭时,志华对他爸妈说:“爸妈我要上学!志华妈妈说:“你现在没手怎么写字啊?”志华辨道:“为什么?没手,我用脚写!”一直沉默的爸爸说:“我觉得应该让她写字,现在我们还可以养她几年,可是我们老了,死了,她怎么活呀?”之后志华就开始练写字,看到这里我想:“加油,一定可以的!”不知过了几个春夏秋冬志华的字越来越好了,一次她妈妈端来一盆水,一见到她脚上的血泡就泪流满面。我想:“别哭,一定会练好的'!”功夫不负有心人,志华终于学会了用脚写字。这天妈妈带着志华再次到了校长那气喘吁吁的说:“校……校长,我女儿学会写字了!”校长说:“哦?让她写几个!”志华听了拖下鞋,灵活地写了起来。校长一看说:“不错写得很好,这个学生我收了。”志华妈妈感激地说:“太谢谢了!”

片断二:志华被游泳教练选中,当了一名残疾运动员,志华每天的运动量好大好大。有一次,她在游泳池里昏倒了。教练等她醒了,对她说:“晚上看书又看的很晚吧!”志华虚弱地说:“马……上就要我不复习成吗?”教练只好依她了。很快残疾人运动会开始了,志华一开始是第四后来第三了。我想:“志华加油啊!”最后志华夺得了第一。

听《隐形的翅膀》有感

她,李智华,一个震撼人心的名字,她用坚强与不服输的个性,还有不向命运低头的决心告诉了每一个人。在困难、死神面前,她是强者!她告诉我们:“假如上帝不爱你,那就努力爱自己!”

还未满1岁的她,在一场大火中失去了双臂,所有人劝她爸爸扔掉这个孩子,但是她的父亲用最坚定的口吻铿锵有力地说:“这是我的孩子!”于是她获得了第二次生命。

可是,生活就是那么现实。失去双臂的她不仅吃饭、穿衣是问题,甚至连喝一口水都是非常困难的。但是,她不认输,年仅三岁的她居然学着用脚趾抓住杯子喂自己水喝!纵使一次又一次地失败,她仍不气馁,不放弃。一次又一次地端起了水杯……三个月的时间,她学会了。这是她第一次的成功!她用坚强的意志力战胜了困难。

为了上学,她用砖头垫在脚下,在教室外面听课,纵使学校不收她。但她从未放弃过,后来在领导的帮助下,她如愿走进学校,但为了给家里节省粮食,她一天只吃一顿饭!而那一顿饭的饭量也只有一两。但是,即使命运对她如此不公平,她也从未认输。

当她的妈妈离开她的那一天,她崩溃过,半个月不吃不喝,靠带打点滴来存货。可当她发现爸爸的头发白了许多时,她忽然明白:“既然妈妈走了,那为什么不为了爸爸而好好活下去!”她重新振作起来,学着用脚趾切菜,学着做饭,有时候,用脚拿菜刀时,会被菜刀弄伤,但是她想爸爸的辛苦,这些痛,她认为不算什么!

在以后的日子里,她学会了自理生活,学会了做饭等。甚至在她上大学的时候,不分日夜的用脚练习画画!后来,她办了个画展,而每一幅画都是她平常的作业,并不是为画展而专门画的,她的同学问她为什么会有这么多时间,她给了一句话:“把每一次作业,当成一件艺术品来完成!”

现在,她已经成为中国著名的心理咨询师,以至于现在她还加入了演讲的行列,为每一个人讲述她的经历。让更多人体会到她的顽强和坚强。激励着更多人勇敢地面对一切!

是的,生活它不是湖泊,没有波澜,在生活中,会遇到许多的挫折,会面临许多许多的困难,你会认为命运不公平,或者认为上天根本不眷顾你,但是,当你读完李智华的故事,当你听完她的讲述,你就会明白:当上帝不爱你的时候,那就努力爱自己!

这句话是李智华演讲中提到的,其实,有时候我都在想:偶尔不会做的一道题,我想了想还是不会做,那么我就会放弃,偶尔练钢琴时,碰到指法练习稍微难一点的我就会苦怄,甚至不想练了。可是,李智华呢?她从未放弃过!她一直在告诉自己:我能行!她一直坚持着、努力着!想到这些,我惭愧了。面对李智华的遭遇,我遇到的困难又能算什么!所以在今后的我觉得我们应该学习她的坚强,学习她的执着和勇敢,让我们更坦然的面对生活!

上帝关闭了她的一道门,也没有开启一扇窗,但是她却用自己的力量和信念为自己开启了生命之窗。

听《隐形的翅膀》有感

微暖的风中,天空放晴,学校的心理活动启动了。全校四个专业部的老师、同学都积极参与。全校的心理委员和心理协会表演了手语操,舞蹈社表演了健美操,表现出了心理健康与身体健康同样重要。

第一个参加活动的'专业部是计算机部,各班同学在班主任、班长、心理委员的代理下积极参加活动,做游戏。“风吹草动”“蜈蚣翻身”每位同学都似回到了童年时代,带着一颗充满童趣的心,每一个游戏都将同学们带入了高潮部分,写心愿贴心愿也让同学们把自己的心愿能够大胆的写出来,并展示在其他同学的面前。

第二天是我们航空旅游部展开的活动,不仅参加了学校规定的活动,还突发奇想的玩出了“老鹰捉小鸡”“瞎子摸鱼”等活动。这些活动更是大大提升了同学们的兴趣,整个活动下来每位同学都是一张意犹未尽的友情,接下的邮电部与艺术部也是如此。

从四个专业部活动效果来看,学校开展的心理活动月中的游戏不仅能激发同学们心中已失很久的童心,还能让一些平常不善于与人交流,比较内向的同学变的外向,让他们的心理变得更加的健康。

心理的不健康是会给人类的身体带来危害的,在当代社会,心理不健康的同学占了很大一部份,有些是因为家庭的原因,让自己变得自闭,在学校也不善于与他人交流,许多的心里话堵在心理最后倒致意有了自闭症,这也给同学,老师带来了一定的麻烦,随后学校请来了《隐形的翅膀》的主人公当事人李智华老师,李智华老师是一个出生100天就失去了双臂的人,试想一下如果当时李智华老师因为失去了双臂而颓废,自己看轻自己,她也就会患上心理疾病,然而她却没有那样做,反而一直坚持努力的考取了一级心理咨询师,也拥有了一个幸福美满的家庭,我想可能是她想以自己的亲身经历来说说一些有心理疾病的人吧,让他们从自闭的心里走出来。

心理月活动给我的感触很深,我感受到了学校给予我们的关爱,因此我也希望通过此次的活动,同学们能够变得更加的团结友爱,大家相处能够其乐融融,积极参加一些体育锻炼及有益身心健康的活动,使自己共同拥有身体与心理的健康,让自己能生活得更加愉快、充实。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐