优秀作文能够激发读者的阅读兴趣，引发共鸣，对读者的情感和思维产生积极影响。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
奥运会精神的高考作文
泱泱大中华，上下五千年。作为一个具有悠久历史的东方文明古国，绵延古今的除了辽阔疆域、华夏子民、自然风情，还有灿若星河的文化瑰宝。四大文明源起于中国，孔圣先贤诞生于中国，一部部思想巨著代表中国在世界舞台上大放异彩。然而，一场精神与文化的漠视正被滚滚发展的车轮碾压得喧嚣尘上。传统婚俗被贴上繁杂与落伍的标签，耳熟能详的歌谣变成耳畔不再响起的绝唱、古朴的贺兰岩画在时光中斑驳脱落……岁月失语，惟石能言。那些古老文明的碎片，言说历史、记载变迁，也传承民族的精神。因此，我们要科学保护、全民行动、去粗取精批判继承，三位一体保护文化遗产，守卫民族精神!
保护文化遗产，全民行动是关键。文化是全民的精神家园，文化的绮丽也恩惠全民，因此文化的拯救也自然意在全民。这个全民，是政府官员也是普通民众，是花甲老人也是蹒跚孩童。从阅读一本经典起，与思想巨匠、古圣先贤来一次跨越时空的对话;从学习一门手工技艺起，在环环相扣的过程中感受技艺的繁杂、精湛与叹为观止;从欣赏一次戏剧起，在情景与韵律间感受文化的庄重与唯美……保护文化遗产，全民捍卫自己的文化阵地，坚守自己的精神家园。
保护文化遗产，科学保护是手段。文化遗产的保护，精神与思想的重视是前提，科学的保护才是手段和落脚。菊儿胡同正是借由“有机更新”的理论，才找到了传统肌理与现代元素的完美交融，也才有了都市人难得的闲情逸致;上海豫园正是循着历史渊源与民族特色的藤蔓，而重遇发展的阳光，焕发出强大的生命力;芙蓉古镇也在原样原修、原貌原现的保护中，保留独特而可贵的原真性……文化遗产的保护战，绝不是无人问津的淡漠不为，更不是意气用事的盲目乱为，而应是科学保护的真正有所作为。
事，也应剔除不符时代潮流的陈杂。保护文化，去粗取精、批判继承，让优秀的文化遗产历经时空的雕琢和打磨，光照华夏。
历史更迭，时代变迁。我们在不断刷新经济面貌的同时，也别淡漠了中华民族几千年积累的宝贵财富——文化遗产，别让它在悄然流失中，荒漠了民族的根、精神的魂。让我们树立正确的观念、采取科学保护、动员全民行动，让文化遗产绽放耀眼的光芒。
为未来而镌刻历史。
国之大事，在祀与戎。把南京大屠杀死难者公祭活动提升到国家和立法层面，其意义和影响不可估量。以国家公祭的形式告慰南京大屠杀的无辜死难者的英灵，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，宣示中国人民牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场，并借此向世界表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、走和平发展道路的坚定决心。
“昭昭前事，惕惕后人。”历史一再证明，落后就要挨打。泊及近代、积弱积贫，九原板荡、百载陆沉的国家苦难记忆永不可忘。77年前，日本侵略者的战火焚掠中国大江南北，荼毒无辜苍生，日寇铁蹄所至，哀鸿遍野;六朝古都南京更是经历一场旷世浩劫，手无寸铁的30万同胞惨遭戕害，扬子江畔，血流成河，举国悲恸，世界震惊。种种暴行翻遍史书未见，罄天下之竹而难书。南京大屠杀堪称灭绝人性的反人类暴行，与奥斯维辛集中营纳粹大屠杀一样，是军国主义带给人类巨大灾难的见证。这一残暴行径，经“二战”后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判，历史结论和法律定论早已世所公认，这是任何人、任何势力都不可能否认和改变的。
我们举行国家公祭日，并不是为了延续仇恨，而是为了牢记战争悲剧，追求共同和平。“永矢弗谖，祈愿和平。”主席在国家公祭日的重要讲话中指出，近代以后的100多年时间里，中国人民无数次经历了战争磨难，更加懂得和平的珍贵。弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。和平、合作才是人类社会进步的永恒主题。我们要把和平视为须臾不可或缺的阳光空气雨露，珍惜和平，维护和平。
“死者即神”，不顾国际社会的一再谴责，一意孤行参拜供奉有甲级战犯灵位的，缺乏对被日本军国主义分子屠杀的南京30万生灵最起码的忏悔和尊重，完全背离其鼓吹的“尊重人权”的口号，彻底暴露了他们的虚伪本质。
我们举行国家公祭日，是为了反思历史教训，激扬民族精神。公祭活动把人民的普遍精神诉求上升并锻造为国家意志，将这段历史的集体记忆镌刻入每个公民的心中。一寸山河一寸血。面对日军侵华罪行，中国人民捐躯洒血、共御外敌，经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，付出了伤亡3500万人的沉重代价，最终赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，也为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。硝烟虽已散尽，警钟还需长鸣。牢记国耻，勿忘国殇，我们绝不能让历史再重演。
铭记苦难，砥砺前行。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了。中国人民正在中国特色社会主义道路上阔步前行，中华民族发展前景无比光明，将源源不断为推动世界和平与发展注入强大动力。
扶老人险——道德背后的阴影。
近日，支付宝平台推出了一款“扶老人险”的保险产品。“扶老人险”保费仅为3元，保期一年，投保人投保后，如不幸发生“好心扶起受伤老人反而被讹”的意外事件，最高可获得2万元的法律诉讼费用赔偿，且全年提供法律咨询。该产品在线上发售10天已售出8.5万份，其中超90%的购买人为80后和90后，广东、浙江、江苏三省销量最高。
该保险推出后，引发的争议不断。有人认为，这是用商业模式破解道德痛点的“创新”，2万元的保险能让人们有扶起老人的“底气”和“勇气”。也有人认为，这是一种带有炒作性质的营销，让人根本上去忽视了道德。人民日报记者对老人采访时，问到扶老人险，让老人非常气愤，感觉“被打了一耳光”。
在这样的有人觉得靠谱，有人觉得离谱的情况下，买与不买这个保险都觉得尴尬。其实，扶老人险的背后反映的实实在在都是一系列的社会问题，更是隐藏在看似道德问题背后的阴影。
当下，对于“扶不扶”问题早成为老生常谈的社会问题。扶老人遭受讹诈，在每个月的新闻中总要有上个几起，让老百姓不禁谈“扶”色变。而这样的社会现状跟我国长期以来宣扬的尊老爱幼的传统道德大相径庭，让一些老人不禁感叹人心不古。其实关于“扶不扶”看似是一个道德问题，归根结底是信任危机、社会保障不足等一系列社会的阴影。
首先在于陌生人社会下不信任，导致不敢扶，更不想扶，希望通过“老人变坏”这一论调让自己不必背上道德谴责。
其次在于法律的不完善，以往法律上对于老人诬陷的行为基本上以批评教育为主，惩戒力度太轻会让其他人以为诬陷的违法成本很低，这种破窗效应会让更多的人产生“反正诬告不犯法”的心理，从而导致扶人成本过高，讹诈成本过低而使问题愈演愈烈。
最后在于社会保障的不足，老人缺乏医疗、养老相关的各项保障，只能通过讹诈的形式来解决自身各项疾病问题。
只有解决了这三个问题，才能实现根本上的“保险”。要让扶不扶不再难以抉择，所要做的还有很多，尤其是政府部门更要通过强有力的行政手段予以实现，比如，进一步建立健全的社会保障制度、提高调查取证渠道等。提升公民道德素质、构建社会诚信体系任重而道远，人心扶起来，道德自然也扶起来了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
奥运会精神的高考作文
孙扬无疑是人物。
孙扬不仅取得了优异的奥运成绩而且拥有宽容、乐观、向上的精神。在400米自由泳赛前，卫冕冠军朴泰桓曾高傲地对孙扬说：“你不应该来参赛，你的到来是为了体现我的速度的。”孙扬听后，淡淡一笑，最后用成绩告诉了他-----笑到最后才是笑得最好。但赛后孙扬并没有骄傲，仍然与朴泰桓有说有笑地走在一起。
我们应该学习孙扬的乐观、积极、向上、宽容的奥运精神。我崇拜孙扬!
奥运会精神的高考作文
7月13日22时21分，“北京成功了!”“我们赢了!”天安门前，人潮奔涌，真情撼天震地。世界把信任给了我们，未来把机遇给了我们，执著的“五星”钟情于“五环”，热情的“五环”拥抱“五星”。昨天，中国选择了爱;今天，世界选择了中国;明天，中国将给世界一个奇迹!
奥运是什么?它是一个没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服。这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竞争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿;似猎豹，百米冲刺风驰电掣;似雄鹰，体操、跳水志在长空。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的`美，以及生理上的极限，赢得了数以亿计观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其分量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登;冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山;冠军是相对的，某一项目的冠军，在其他方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练;冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、祥和、欢庆的气氛中进行?祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。
里约奥运会：女排精神
中国女排让全中国人苦苦等了二十年。在一九八四年美国洛杉矶奥运会，中国女排拿到一金后，时隔二十年，在希腊的雅典奥运会，中国女排在陈忠和的带领下，在小组赛中出线了，在半决赛打败了古巴队，又打败了在小组赛的手下的手下败将——俄罗斯队。夺回了世界第一的位置，这枚金牌非常沉重，因为他让全中国人苦苦等了二十年。
现在就让我们走进中国女排总教练——陈忠和。陈忠和是二千零一年担任中哦功能过女排总教练，开始陈忠和就以军训的方式来锻炼她们的体能，然后然她们练：接、发球，二千零一年的釜山亚运会，中国女排就得了银牌，这说明了中国女排有能力拿第一名的水平。据陈忠和自己讲;他与拿来是给运动员擦地板的，逐渐当上了副总教练，最后在二千零一年当上了中国女排的总教练，在新闻发布会上，他说：既然国家和社会这么信任我，我就不会辜负国家和社会对我的信任。正如他所说的一样，就在希腊的雅典奥运会上，陈忠和带领着不服重望的中国女排，在最后一场比赛上，重现辉煌，这么大的动力，来自哪里呢?来源于从地板工到总教练，他把每位教练的优点相加。这就是陈忠和，一个把国家利益放在眼里的人。
中国女排的精神值得我么你去学习，应为她们奋力拼搏，用争冠军。
五星红旗在奥运会的赛场上又一次响起来了，我那颗激动心也跟着飞扬起来了。
看着12个美女，她们身着中国红的运动服，胸前挂着金光闪闪的金牌，手里拿着奥运会的标志物，那神采飞扬的情态简直让我羡慕，让我鼓掌，让我的心儿飞翔。
回顾这些年来她在我心目中的形象，多此激励我走过坎坷，走过泥泞，走过风雪。
今年的暑假我跟随着女排的身影，和他们一起决战了小组赛，四分之一决赛，半决赛，今天的决赛。女排的精神依然在姑娘们身上闪烁：责任降临用肩扛起，对手凶猛智勇还击，打倒了再爬起来迎战，抓住机会猛了反击，一轮轮的对战，一场场的较量，一次次的置换，一天天的煎熬，他们在场上的姿态是昂扬的，信心十足的，让国人看这就心安。
那个郎指导，手握圆珠笔一点点的圈画勾勒，她是在在针对球的状况进行分析研究，她站起来了，她的右手中指向了左手掌心，她申请了暂停，她把刚才自己观察到的球情和队员进行了现场指导，就是这一指导往往场上就出现了转机，队员们由衷的佩服，分数显示出她的判断力，当发现个别球的意外情况时，她会声嘶力竭的呐喊，知道她的队员听见了她的声音，你看，她又拿起水瓶喝水了，那是在湿润那嘶哑的喉咙。
联系她知道的三界奥运会，取得的成绩时三连冠，有人称她是郎帝导了。
是呀，三连冠，这在奥运会历史上也是不多见的，更何况她是领着一个12人的队伍。
中国女排的三连冠，这个成绩的取得传承了华夏人民不屈不挠的精神，在关键时候压不弯，踩不扁，挤不碎，打不垮，顶得住，抗的起。
中国女排我向你致敬!
我盼望已久的雅典奥运会在这个暑假里开幕了，奥运会里的每一场比赛都非常精彩。但最精彩的.一场比赛是中国女排和俄罗斯女排的冠亚军决赛，给我留下了深刻的印象。
比赛快开始了，我和妈妈早早地坐在电视机前焦急得等待着。比赛终于在裁判的哨响声中开始了，一开始比赛就很激烈，你追我一分，我赶你一分，可前面两局中国队都以微弱的比分输给了俄罗斯队。就在我和妈妈都以为中国队与冠军无缘丧失信心的时候，中国女排的大姐姐们奋力拼搏，终于拿下了第三局和第四局这宝贵的两局，又重新获得争夺冠军的机会。
第五局开始了，比赛进入了白热化阶段，我和妈妈的心都悬到了嗓子眼里，像一块放不下的大石头。每当中国队赢一分，我和妈妈就一个劲地拍着手掌，大声喊叫为中国队加油，连手掌拍红了都不觉得疼。每当中国队输一分，我和妈妈都唉声叹气。等到了最后一球，中国女排队员张越红跳起来狠狠往下一扣，俄罗斯队员没接住，我们中国队赢了!整个赛场沸腾了。
这时，中国排球队总教练陈忠和跳起来冲入场内，和他的队员们紧紧地拥抱在一起。我和妈妈也跳起来抱在一起，尽情地为中国队欢呼。这时我悄悄地发现妈妈流下了激动的泪水，妈妈高兴地说：“二十年前中国老女排的精神又再现了”。
接着颁奖仪式开始了，中国女排的大姐姐们脸上带者胜利的微笑站在冠军的领奖台上。五星红旗在国歌声中冉冉升起，这时我觉得国歌是那么动听，那么悦耳，那么庄严，我真为祖国骄傲自豪!
奥运会精神的高考作文
里约奥运会，“奶奶级选手”丘索维金娜又登场了。41岁高龄，七届奥运会。在20岁就被称为“老将”的体操界，是个绝无仅有的神话。
丘索维金娜1975年出生于乌兹别克斯坦，1992年巴塞罗那奥运会，她第一次参加，夺得女子体操团体冠军。她拿金牌时，如今的对手大部分都还没出。1997年，丘索维金娜步入婚姻殿堂，幸福甜蜜的丘索维金娜一度退役。原以为丘索维金娜从此过着幸福快乐的童话生活，但儿子阿里什却被诊断患上白血病，为了竭尽全力去救儿子的命，在25岁这个体操运动员已经退役的年龄，她选择了复出。而且她不敢生病、不敢受伤、不敢休息、不敢懈怠，不停比赛。面对世人的惊叹，她只是平静地说：“只要儿子还没病愈，我就要一直坚持下去。他就是我的动力。”一句“你未痊愈，我不敢老”，曾让无数人瞬间泪目。
功夫不负有心人，儿子阿里什的'病情得到了控制。不必再为儿子奔命，但丘索维金娜依然没有离开体操赛场。她说，“我觉得年龄只是个数字，我继续体操生涯也不是为了生计，而是因为我真的热爱这项运动。”丘索维金娜将在里约，向年龄和体操极限发起挑战!
她不漂亮了。皮肤松弛，皱纹显露，腰肢略粗。但是，这又怎样?她说，“我不觉得我老，我总感觉自己还是十八岁。”她仍然带着自己的目标与坚持，践行“奥运精神”。人生不设限，必将有所不同!
素材点拨：人生有目标，才会有动力，这个目标可以是现实的“挣钱为儿治病”，也可以是理想的“践行奥运精神”。人在不断的设定目标的鼓舞下，实现着自我超越，创造着以往生活中的不可能。
奥运会精神的高考作文
东京奥运会已经圆满落下了帷幕。它虽然结束了，但它给我们带来的震撼和惊喜还远远没有结束。
本届奥运会上最让我震撼的是年仅21岁的运动员杨倩。在女子10米气步枪决赛中杨倩以251.8环的优异成绩，打破奥运会记录夺得冠军。她在接受采访时说：这枚金牌是建党一百周年我送给祖国的礼物。话语中流露出了她对祖国的无限热爱。其时，在奥运会中还有许许多多像杨倩一样爱国的运动员，他们都在用自己的努力和行动表现着自己的爱国情怀。
中国健儿使全世界震惊，让世界认识了中国、了解了中国，他们是我们全国上下学习的榜样。在我们平时的学习中，要学习体育健儿那种不怕苦、不怕累、顽强拼搏、为实现自己的人生目标努力奋斗的精神。在学习中不能轻易放弃，只有意志坚强，才能不断进步！
运动员们刻苦地训练就是为了能为我们的祖国增光添彩，在此我想对你们说：你们辛苦了！我一定会努力学习，用优异的成绩回报我们伟大的祖国！
奥运会精神的高考作文
国务院总理李总理5日作政府工作报告时提到，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，让人耳目一新。
总理为何要提工匠精神?因为这是我们的差距。今年1月4日，李总理在参加一个有关钢铁煤炭行业产能过剩的座谈会时，举例说中国至今不能生产模具钢，比如圆珠笔的“圆珠”都需要进口。
1895年圆珠笔就已经被发明了，高铁、大飞机都造得出来，圆珠笔珠竟然还不能生产!如果不是总理说出来，估计好多人真不知道。
很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。它代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家，但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
为什么需要工匠精神?
据统计，全球寿命超过2的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?他们都在传承着一种精神——工匠精神!
工匠精神，按照百度百科的词条解释，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。
严谨，一丝不苟。不投机取巧，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。
耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步。
专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。
工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。
东京银座的小野二郎，捏了大半辈子寿司，被称为“寿司之神”，日本将他视为国家珍宝。为保证温度，用餐前的热毛巾是学徒手拧的;为保证米饭的口感，煮饭的锅盖压力之大需要双手使劲才能打开;煎蛋这份看似简单的活，要出自有十年经验的徒弟之手;从前的虾是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出，现在是将虾煮到客人光顾前才取出;给章鱼按摩时间从半小时增加到40至50分钟，只是为了让肉质变软、带出香味。
专注寿司60载，食客们品味的不是寿司，而是小野二郎的工匠精神：不断地重复以期达到新巅峰。
我们应该怎么做?
一，制造土壤。
工信部工业文化发展中心主任罗民指出，企业过度追求“投资少、周期短、见效快”带来的短期利益，从而忽略了产品的品质。
工厂老板等不及工程师匠艺精神的开花结果，社会也等不得工厂匠艺精神的精雕细做。这意味着，工匠精神所需要的痴迷，不再能得到回报。这就摧毁了工匠精神所必须经过的煎熬。
“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹;少一些投机取巧，多一些脚踏实地;少一些急功近利，多一些专注持久;少一些粗制滥造，多一些优品精品。”罗民说。
二，锻炼技术。
中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师、数控机加车间钳工组组长，人称为“航空手艺人”的胡双钱说，经济学原理告诉我们，无论技术发展到什么水平，都离不开人这一最核心的生产要素。即便是制造工艺水平非常发达的波音公司和空客公司，也都需要靠一些技能水平相当高的人员从事这些手工劳动。
为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林认为，机器是人能力的延伸，只能按照程序重复运作，但人能够不断实现改造和创新，这是机器永远无法替代的。“科学家脑中产生想法，工程师图纸施工实现工程化，工匠制造出产品”，三者缺一不可。
李总理批示：弘扬工匠精神，荣攀质量高峰，让追求卓越，崇尚质量成为全社会全民族的价值导向和时代精神。
里约奥运会：女排精神
巴西里约奥运奥运会将在巴西时间208月5日-21日举行(北京时间年8月6日-22日)。大家关心的中国代表军团名单已经出炉，快来瞧瞧有没有你喜欢的运动员吧!
项目：排球。
领队：刘文斌。
副领队：赖亚文。
教练：安家杰;郎平;包壮。
医生：卫雍绩。
科研人员：袁灵犀。
翻译：简捷。
女排国际排练全部赛程：
中国女排赛程中文版：
根据里约奥运会的女排赛制，小组前四名将进入八强。a组强队不多，b组则形势较为复杂，中美两队是小组出线的热门，塞尔维亚、意大利、荷兰或争夺另两个八强席位。
中国女排2016年里约奥运会赛程(均为北京时间)。
8月6日22:35中国vs荷兰。
8月8日20:30中国vs意大利。
8月10日20:30中国vs波多黎各。
8月12日20:30中国vs塞尔维亚。
8月14日04:05中国vs美国。
8月16日-17日1/4决赛。
奥运会精神的高考作文
且不说女排在经历辉煌后所渡过低谷期时的坚韧努力，单是在本次奥运会上，每一场的比赛中所表现出来的坚毅和勇敢，就已经够让我们领略在她们身上所呈现出来的“永不言弃”的精神。在本次奥运会上，女排的前行之路甚是坎坷，每一场比赛的对手都是在国际上比较有实力的队伍，每一场比赛都打得让人揪心又兴奋。女排姑娘们面对对手没有放弃拼搏，一分一分追，一分一分赶，虽然一路踉跄，但目光坚毅。可能姑娘们的目标不是冠军，而是告诉自己即使有时候知道不会赢，但依然竭尽全力，永不言弃。
本届奥运会中，中国女排不畏强手、顽强拼搏、为国争光的背后凝聚了一种精神、一份情怀，这就是“爱国情怀”。为祖国而战，为祖国荣誉而战、为五星红旗能在马拉卡纳体育场升起而战、为国歌奏响奥运会赛场而战。中国女排在这种情怀的强大支撑下披荆斩棘，创造了专属于她们的辉煌。
奥运会精神的高考作文
释义：所遇到的若是不义之财，即使再贵重也视如粪土。比喻为人应当清廉，不要取不义之财。
【登山须正路，饮水须直流】。
出处：唐·孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》。
释义：正路方登，直流才饮，喻为人应正直。
【百尺无寸枝，一生自孤直】。
出处：唐·宋之问《题张老松树》。
释义：百尺高的松树不分枝杈，因为它一生都是孤高直挺。喻为人有如老松，孤高正直。无寸枝：不分枝杈。孤直：孤高直挺。
【松柏本孤直，难为桃李颜】。
出处：唐·李白《古风三十二首》。
释义：松柏本来就孤高直挺，很难具有桃红李白的鲜艳色彩。比喻为人正义，不愿以诌容媚色取悦权贵。
【平生德义人间诵，身后何劳更立碑】。
出处：唐·徐夤《经故翰林杨左丞池亭》。
释义：如果一个人品行高尚，在世时被人赞颂，过世之后何必再树碑立传呢?德义：品德义行。诵：称述。身后：指死后。好的品德义行，后人总不会忘记。
奥运会精神的高考作文
1、精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。
2、严谨，一丝不苟。不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。
3、耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。
4、专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
精神传授。
“一切手工技艺，皆由口传心授。”------香奈儿首席鞋匠。
传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的精神，这是一切手工匠人所必须具备的特质。这种特质的'培养，只能依赖于人与人的情感交流和行为感染，这是现代的大工业的组织制度与操作流程无法承载的。“工匠精神”的传承，依靠言传身教地自然传承，无法以文字记录，以程序指引，它体现了旧时代师徒制度与家族传承的历史价值。
代表人物。
英国航海钟发明者：约翰·哈里森(johnharrison，1693–1776)：哈里森费时40余年，先后造出了五台航海钟，其中以1759年完工的「哈氏4号」最为突出，航行了64天，只慢了5秒，远比法案规定的最小误差(2分钟)还少，完美解决了航海经度定位问题。
现实意义。
“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。
当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。
中国很多企业的产品质量为什么搞不好?原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我们更严谨，更具有工匠精神。
企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱;第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。
“考工记”：“工匠精神”并非舶来。在中国，工匠古已有之。
现存成书年代(战国初期)最早的手工艺专著《考工记》，将社会组成概略分为六种：王公、士大夫、百工、商旅、农夫与妇功，所谓“国有六职，百工与居一焉”。
在战国时代，中国人已经将卓越的能工巧匠视作具有“济世”之能的“圣人”。他们能够“烁金以为刃，凝土以为器，作车以行陆，作舟行水”。所谓“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也。”
唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》对中国传统工匠给予这样的描述：“工人者，艺士也，非隐非仕，不农不商......虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣”。这是在长久以来中国传统内圣外王、修身齐家平天下主流价值之外，对能工者、善工者的勇敢歌颂，对工匠精神的至高认同。
清代人段玉裁在《说文解字注匚部》注解中说：匠，以木工之称，引申为凡工之称也。又曰：百工皆称工。
技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，一直被中国的工匠们视作毕生的追求。除了庖丁，《庄子》塑造了大批匠人巧者的形象。《达生》篇里的承蜩者，“用志不分，乃凝于神”，粘蝉若拾;梓庆“削木为鐻，鐻成，见者惊犹鬼神。”
道法自然，合于天道。工匠的最高境界便如是。
奥运会精神的高考作文
释义：君子知道的是义理，小人知道的是私利。要重义而轻利，不要唯利是图，只知道一心追求利益而舍弃了道义。
【见利思义】。
出处：《论语·宪问》。
释义：面对利益要考虑得当与否。日常生活中看见对自己有利的事，可多考虑一下义的方面，即看这个利是不是合理、合情、合法。
【当仁，不让于师】。
出处：《论语·卫灵公》。
释义：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
【君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗】。
出处：《论语·子罕》。
释义：君子有勇无义就会作乱，小人有勇无义就会偷盗。说明一个人的勇敢如果不是为了维护正义，那就是匹夫之勇，这样的勇敢只是一种违法乱纪的野蛮行为。
【君子上达，小人下达】。
出处：《论语·宪问》。
释义：君子向上，通达仁义;小人向下，追求名利。
【人能充无欲害人之心，而仁不可胜用也;人能充无穿逾之心，而义不可胜用也】。
出处：《孟子·公孙丑上》。
释义：一个人能把不想害人的心理扩展开去，仁就用不尽了;一个人能把不愿扒洞翻墙(行窃)的心理扩展开去，义就用不尽了。
【万事莫贵于义】。
出处：《墨子·贵义》。
释义：天下所有的事没有比正义更可贵的。
【厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名】。
出处：《战国策·燕策》。
释义：有道德的人不损人而利己，有仁德的人不害人而求名。
【富贵者送人以财，仁人者送人以言】。
出处：《史记·孔子世家》。
释义：我听说富贵之人用财物来送人，仁义之人用言语来送人。
【因人之力而蔽之，不仁】。
出处：《左传》。
释义：借着别人的力量获得成功又把别人踩下去，这是不仁义的。
【不义而强，其毙必速】。
出处：《左传·昭公元年》。
释义：用不道义的手段变得强大，其灭亡一定很快。
【仁不以勇，义不以力】。
出处：汉·班固《汉书·高帝纪》。
释义：施行仁义，不能凭借勇猛与暴力。
【怒则思理，危不忘义】。
出处：汉·刘向《说苑·立节》。
释义：发怒时就想到道理上去，危险关头不要忘掉道义。
【正其谊不谋其利，明其道不计其功】。
出处：《汉书·董仲舒传》。
释义：讲求正义而不谋取私利，章明道义不考虑功利。
【念己之短，好人之长，近仁也】。
出处：唐·马总《意林·法训》。
释义：不忘自己的缺点，学习他人的优点，这就接近仁爱了。
【以爱己之心爱人，则尽仁】。
出处：宋·张载《正蒙·中正》。
释义：以爱自己的心爱别人就可以达到“仁”的境界。
【仁者不乘危以邀利】。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》。
释义：仁义之人不会乘人之危而取利。
谚语集锦。
【仁者无敌】。
释义：有仁爱之心的人是无敌于天下的。
奥运会精神教师心得体会
作为一名教师，我常常思考如何培养学生的综合素质，如何让他们充分发展自己的潜能。参加奥运会精神教育培训后，我深刻感受到了奥运会精神的教育价值和影响力。通过将奥运会精神融入教育教学中，我们能够培养学生的竞争意识、合作精神和团队合作能力，激发他们追求卓越的梦想。
第二段：培养学生的竞争意识。
奥运会精神强调追求卓越、取得好成绩的重要性，这对培养学生的竞争意识至关重要。在我的教学实践中，我通过组织各种比赛和竞赛活动，激发学生的参与热情，培养他们勇于与他人比拼的勇气。在比赛中，学生们能够感受到来自他人的竞争压力，激发出他们的求胜欲望，激发出他们愿意通过努力提高自己的动力。
第三段：培养学生的合作精神。
奥运会精神强调团队合作和互助精神的重要性。在我的班级中，我通过分组合作的方式，让学生们一起完成各种任务和项目。在这个过程中，学生们学会了相互协作、相互支持，共同完成一个共同目标的重要性。通过合作，他们不仅能够更好地理解和尊重他人，还能够在集体中发挥自己的优势，同时也能够从他人身上学到更多的东西。
第四段：激发学生追求卓越的梦想。
奥运会精神鼓励个人追求卓越，不断超越自我。在我的教学实践中，我经常鼓励学生设定目标并努力实现。我会告诉他们奥运冠军们在取得伟大成就之前所经历的艰辛和困难，激发他们克服难题的毅力和勇气。通过身边的榜样，学生们能够明白只要有梦想，只要付出努力就会有所回报，并且他们也将学会坚持不懈地为梦想奋斗。
第五段：总结。
通过参与奥运会精神的教育，我深刻认识到奥运会精神的独特教育价值。它不仅能够培养学生的竞争意识、合作精神和团队合作能力，还能够激发他们追求卓越的梦想。作为一名教师，我将继续将奥运会精神融入到我的教育教学中，通过培养学生的综合素质，让他们成为拥有追求卓越和努力实现梦想精神的新一代。
手写奥运会精神心得体会
第一段：奥运会精神是体育精神的总称，它追求高尚、友好、平等和公正的价值观。作为全球最重要的体育盛事之一，奥运会不仅展示了世界各国的体育实力，更重要的是传播了奥运会精神，引领着全球对体育的崇尚和追求。通过参观奥运会、亲身体验其中，我深深体会到了其中蕴含的精神内涵。
第二段：首先，奥运会精神中的友好和平等给我留下了深刻的印象。在奥运会现场，我看到各国选手们互相携手，无论国籍的差异，都彼此尊重和支持。在比赛结束后，选手们会相互握手、拥抱，表达着对对方的敬意和友谊。这种友好和平等的氛围让我感受到，不论我们来自哪个国家，面对竞争时都应该互相尊重、团结合作，共同追求更好的结果。
第三段：其次，奥运会精神中的公正也给我带来了深思。在奥运会的比赛中，裁判员扮演着重要的角色，他们要公正地判定胜负和计分。无论是主场还是客场的选手，都被一视同仁地对待。这让我明白，在生活和工作中，我们也应该坚持公正原则，不偏袒任何一方，并为大家提供一个公平竞争的环境。
第四段：另外，奥运会精神中的追求卓越给我留下了深刻的印象。奥运会上的每位运动员都在付出巨大的努力，为了能够突破自己的极限，取得更好的成绩。他们在每一次训练中都坚持不懈，用心去追求卓越。这让我意识到，在现实生活中，我们也应该保持对卓越的追求，不断挑战自己，提高自己的能力和素质。
第五段：最后，奥运会精神中的合作与团结也给我留下了深刻的印象。在奥运会上，团队精神是每个国家选手都非常重视的。无论是在团体项目中还是个人项目中，选手们都明白只有团结合作，才能在比赛中取得更好的成绩。这让我认识到，在日常生活中，无论是在学校还是在工作中，团队合作是非常重要的。只有齐心协力，才能实现更大的目标和成就。
总结：通过参观奥运会，我深刻地领悟到了奥运会精神中的友好、平等、公正、追求卓越和合作与团结。这些精神价值观不仅在体育赛场上得以展示，更是在我们的日常生活中需要遵循的准则。只有以这些精神为指导，我们才能够成为更好的个人，也能够建立更和谐的社会。
冬奥运会精神心得体会
冬奥会是全球重要的体育盛会，每届比赛都吸引着数千名优秀的运动员和来自世界各地的观众。而与此同时，冬奥会传递出的精神也深深地感染着每一个人。在本文中，我将分享我对冬奥运会精神的体会和心得。
第二段：追求卓越的精神。
卓越的精神是冬奥会精神的重要组成部分。在比赛中，每一位运动员都在追求卓越，他们用自己的努力和汗水来实现自己的梦想。这种追求卓越的精神不仅仅存在于运动员之间，更渗透到了整个比赛的氛围中。我们也应该像运动员一样，奋力追求卓越，为自己和周围的人带来最好的结果。
第三段：团队合作的精神。
冬奥会传递的另一个重要精神是团队合作。在比赛中，每一位个人运动员都代表着自己的国家和整个团队。他们不仅需要展示自己的技能，更需要与自己的队友紧密合作，互相支持和鼓励。这种团队合作精神的力量不可小视，它可以帮助一个团队在竞争中胜出。我们也应该秉持着团队合作的精神，与周围的人建立良好的协作关系，共同取得更大的成功。
第四段：拼搏不懈的精神。
在冬奥会的比赛中，每个人都在展示着自己最好的一面，他们用自己的力量和毅力来完成自己的挑战。他们不仅仅是为了胜利而努力，更是为了体验那种奋斗的感觉。这种不懈的拼搏精神在每一个人的心中都有存在，也为许多人提供了拼搏的动力。我们也应该学会运用自己的力量，拼搏不懈地追求自己的目标。
第五段：结尾。
冬奥会精神传递了许多积极向上的信念，它们都是可以在我们日常生活中运用的。比如，我们可以借鉴运动员们追求卓越的精神，不断提高自己的水平；我们可以学习团队合作的精神，建立起良好的人际关系；我们可以拥有不懈拼搏的精神，不放弃任何一个挑战。只有在生活中运用这些精神，才能成为更加优秀的自己。
里约奥运会：女排精神
过去几天，中国军团在里约奥运会上的表现不如开赛初期受到的关注大。人们舆论的中心变成了娱乐圈内的是是非非，一些毫不相干的人讨论着他人的家庭矛盾，“老实人没好报，人心不古”这些负能量充斥社会。但中国女排的比赛后，舆论的关键词变为了“坚韧”、“胜利”、“努力”。
女排的精神之所以能够得到延续，是因为社会太需要了。每一个人都可能遇到过与她们相同的经历：备受期待地踏出步子，但没走两步就被困难绊倒，跌跌撞撞地来到强敌面前，别人说：你没戏。但你拼了，你赢了。你摇摇晃晃地站起来，虽然伤痕累累，可眼睛里满是坚定。
是的，我们热爱女排，是因为我们从她们身上看到了自己的样子。女排能够坐上头条，刷爆你的朋友圈，也并不仅仅是因为赢了巴西，也不仅仅是因为进入四强，而是因为那个看不见摸不着，却又从懂事的年纪就开始影响我们的女排精神。
这场1/4决赛我看了，说实话，裁判还是很客观公正的，不像某些人为因素会对比赛造成影响的项目，所以，我们在感动女排精神的同时不能一棍子打死其他的事情，不要因为个别项目的偏见带到整个奥运会上。我想，奥林匹克精神之所以激励全世界，不正是因为像女排精神这种正能量的感动无处不在。
奥运会精神教师心得体会
奥运会是世界上最盛大、最重要的体育赛事之一。每四年一度的奥运会不仅让全世界的运动员们展现自己的才能和体育精神，也给全球各国的人民带来了无尽的激励和感受。作为教师，我有幸亲身参与了奥运会，深深体会到了奥运会精神的伟大与重要性。以下是我对奥运会精神的体验和思考。
第一段：积极参与，追求卓越。
奥运会精神体现在运动员的追求卓越和顽强拼搏中。作为教师，我们应该引导学生积极参与各种活动并追求卓越。在我担任运动会筹备教师的时候，我看到许多学生用长时间的坚持和努力训练，获得了优异的成绩。这让我深刻认识到，只有充分投入和持续努力，才能取得成功。我鼓励我的学生们不断挑战自己，超越自己，不仅在体育上，也在学业和生活多个领域追求卓越。
第二段：团结友爱，互助合作。
奥运会中的团队项目和合作精神使我深受启发。奥运会的成功依赖于各国运动队的紧密协作，纯熟的默契和高效的合作。作为教师，我努力培养学生团队合作的意识和能力。例如，我组织学生进行团队游戏，让他们通过相互合作、相互帮助来达到共同的目标。在这个过程中，学生们学会了互相理解、让步和放弃私利的重要性。他们明白只有团结友爱、相互支持和合作，才能创造更强大的力量。
第三段：公平竞争，尊重对手。
奥运会提倡公平竞争和尊重对手精神。竞技体育注重规则和公平，培养着每个参与者的自律和责任感。作为教师，我着重培养学生的公平竞争意识。在课堂上，我经常强调学生不仅要追求个人的成功，同时也要尊重他人和其他队员的权益。我鼓励学生们通过合法手段取得竞争优势，并能够接受失败，并从中汲取经验教训。体育运动让学生们懂得，不论胜利或失败，尊重对手是十分重要的，因为每个人都在追求自己的目标。
第四段：文化交流，全球友谊。
参加奥运会不仅仅是体育竞赛，也是不同文化的交流和相互了解。无论何时何地，奥运会都成为了一个世界大家庭。作为教师，我鼓励学生了解不同国家和地区的文化背景，并展示他们的独特之处。通过世界文化展览和语言交流活动，学生们能够与来自其他国家的学生互动和交流。这不仅拓宽了学生们的视野，也让他们理解到每个人都有自己的价值观和习惯，而这些差异值得尊重和包容。
奥运会精神对于教育的影响是无可置疑的。奥运会激发着学生们的激情和动力，激发他们追求卓越和克服困难的决心。作为教师，我相信奥运会精神的教育意义不仅仅局限于体育领域，它更广泛地影响着学生们的学业、生活和未来。通过奥运会中的种种精神体会，我更加坚定了我的教育理念，更加努力地培养和引导学生们发展良好的品德和价值观。
总结：奥运会精神的教育价值是多方面的，不仅提醒我们要追求卓越、团结友爱、尊重对手、而且也加深了我们对不同文化及全球友谊的认知。希望奥运会这个世界盛事能够继续激发人们的激情和热爱，为整个社会培养更多有团队精神和积极进取精神的青少年。
冬奥运会精神心得体会
冬奥会是世界范围内最受瞩目的综合性国际体育盛事，它代表着世界各国的顶尖运动员聚集在一起，通过体育竞技表达国家和民族的强大实力。除了比赛本身，冬奥会还传递了很多有意义的价值，如友谊、平等、拼搏、团结等等。
第二段：友谊。
作为顶尖的运动员来自不同的国家，他们在冬奥会上同台竞技，但不总是友好的氛围。但冬奥会已经注重营造比赛的友好氛围，许多冬奥会有志愿者和群众在比赛场馆内外接待和照顾运动员和影迷。通过这种方式，冬奥会强调了友谊在体育竞技中的重要性，这不仅仅是对参赛运动员的帮助，也是国与国之间人文交流、包容与和谐的重要体现。
第三段：平等。
在冬奥会上，所有国家的运动员都是平等的。即使在国际比赛中，运动员都可能会受到性别、国籍和文化等方面的影响，但在冬奥会上，运动员们的身份都是运动员，没有任何种族或其他差异，因此他们在比赛时都有平等的机会，各自竞争并展示自己的实力。而这种平等的制度，不仅仅是运动员们在比赛中得以展现实力的保障，也是全世界人民不分种族、性别、年龄、阶层等，享有公正、平等的体育氛围和价值的信仰。
第四段：拼搏。
从冬奥会上，我们可以感受到运动员们致力于梦想的努力和拼搏、奋斗的精神。为了准备冬奥会，运动员必须进行长期的、高强度的体能训练和精神训练，超越自己，通过比赛取得好成绩。即使是最顶尖的运动员，比赛也并非总是如预期顺利，所以超越自己需要不断的努力、拼搏、永不放弃的精神，实践中体现出了运动员奋斗不息的坚韧和勇气。
第五段：团结。
第六段：结论。
总之，冬奥会是一个具有重要的国际意义和价值的盛会，代表世界最高水平的体育竞技，同时强调了友谊、平等、拼搏和团结等方面的要素。通过这些价值，冬奥会促进了国际交流，推动了各国之间的交流与和谐，同时也吸引了更多人参与体育运动，推动了体育文化的发展和进步。当我们观看冬奥会时，我们不仅要关注运动员的实力表现，更要关注他们所传达的精神和价值。