优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。接下来是一些备受赞誉的作文篇章，让我们一起领略其中的魅力。
写一位同学的特点作文
他，一身黝黑的皮肤，一副嬉皮笑脸的样子，两只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又浓的两条眉毛，高高的鼻梁和一张能说会道的大嘴巴。看似很平凡，其实不平凡，他就是我们班数一数二的“短跑健将”---王强。
记得那一次运动会，王强参加了一个200米的比赛。只见，王强左脚靠线，右脚在后，眼睛紧盯前方，就像老虎盯上了猎物一样。只听一声令下，王强就像是一支离弦的箭，“嗖”的一声跑出去了。一开始，他因为爆发力很强，排在了第一，后面紧跟着四位同学，渐渐的王强体力不支了，喘气声越来越大，后面的同学趁着他累的时候慢慢地拉近了距离。瞬间，一位同学就以闪电般的速度把王强给反超了，这时的`王强体力已经透支了，速度也慢了下来。很快接二连三的被其他三位同学给超了，他就像一个泄了气的皮球，怎么弹都弹不起来了。见此情景，我们班的拉拉队便大声喊道他﹕“王强加油，王强加油！”他听到了我们的喊叫声之后，就像加满了油的赛车一样，在那一瞬间，王强仿佛是把他那惊人的爆发力充分地展示到了我们的面前，伴随着一声音“啊——”的叫声，王强超过了一个又一个对手，一下子拿下了比赛的冠军，在裁判宣布王强拿下冠军时，欢呼声溢满了整个校园。
这就是我们班的在困难面前，在班级荣誉面前，不畏惧，不放弃的跑步健将—王强。
一位胖同学的偏爱作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的一位胖同学的偏爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一位胖同学的偏爱我们班上有个活宝，但不是物而是人。他是一位有点胖的同学，叫秋爽，他长着圆圆的脑袋，胖乎乎的圆脸蛋，浅浅的小平头，看去给人感觉像个金元宝。还有圆下巴，圆眼睛，圆鼻子，就连眉毛也是一个半圆形，真是大圆圈里套着一个个小圆圈。他的优点很多，特长只一个，就是会写毛笔字和钢笔字。他喜欢书法，都已经达到了酷爱的程度，别人写了一个好字，他要瞪着看半天，在路上走，眼睛也总是四处搜寻着，看哪个墙壁上有不有好字，连广告牌也不放过。特别是那股练字的痴劲，真叫人叹为观止。下课铃一响，我们都出去玩了，他却在教室里一声不吭地练习书法。我们一起回家后，我几次去找他，他不但没有看电视，而且是在练习书法。我去后他一共也只向我简单地点了一下头，并且那眼睛还紧紧盯着面前的纸上，继续练他的书法，旁若无人，目不斜顾。他可能也知道，我其实每次去也就是看他写字，我喜欢看他那副正二八经写字的神态，仿佛一位大家，一副进入境界的如痴如醉的样子。我特别喜欢看他写出的那些字，那完全可以和书报上的字比美呢，反正我们学校里的学生没人能写得出，就是老师也只有个别的能和比个不相上下。学校里的书法比赛，每次都是他独占鳌头。他的`书法得奖其实也是很平常的事。他时常得奖，不仅仅是在学校里，在县里少儿书法比赛每次都是第一名或者金奖，在州里最低也是个二名，为我们学校、我们班上争得了不少荣誉，都成为我们的活宝了。他能取得这样的好成绩，全靠他平时的刻苦练习，一有空就练习，几乎是能写一个字的时间都用上了。
有时我们心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的样子，甚至是痴呆呆的书呆样，看他那副如痴如醉、旁若无人练字，有如大家的神态，立刻会使你什么都忘了，心情一下子就好了起来，就如一个烦恼的人突然遇见一件大喜事，一切烦恼都顿时烟消云散，整个世界都是雨过天晴。谁不喜欢特别而可爱的人呢。
说实话，我挺佩服他的。那天我问他，你将来要干什么？他有些大言不惭地说：将来我要当书法家，让我写的字一个个飞出故乡，在全国各地去安家……我就说了一个字：哇！
写一位同学的特点作文
提到戏精，我们班的戏精用手指加脚趾恐怕都数不过来。他们每个人都身怀绝技，就像《俗世奇人》中所描绘的上海滩一样，有许多会逗笑别人的奇才，他们的方法还全都不一样。不过爱运动的戏精，还真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！
周佳凝的眼睛好似两个灯泡，闪烁着戏精独有的光芒。她有一个小小的鼻子，鼻翼还会时不时的扇几下，好像在嗅着什么。她的头发有一点点向上卷起来，很像一堆海草。她那满头“海草”看起来需要很多养分，如果真是这样，那她一米三几的身高也就情有可原了。估计她的养分大部分都用来供给她那满头的“海草”了。
我们称周佳凝为“爱运动的戏精”，你们可能会有许多疑问，比如：她是怎么爱运动的？她为什么是戏精呢？别急，我会把你们的疑惑统统解开的。
她是怎么爱运动的？对于这个问题，我认为这次的运动会便足以证明。这次4×100米女子接力赛，周佳凝便参与了，我们班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前倾，脚的幅度很大，步速很快，双手随着步伐前后摆动。从这些专业的动作来看，她对跑步是很有研究的。所以，我们都认为她很爱运动。
她到底有多会演？称周佳凝为“戏精”可不是空穴来风，是有事例证明的！四年级的时候，雷老师让几位同学上台表演一段英语课文，其中，就有周佳凝。她一上台，做了个鬼脸，挤一挤眼睛，把眉毛往上挑几下，鼻翼扇几下，还秀了秀她那雪白的牙齿。可是，当雷老师一喊“开始”，按下拍摄的按键，她立马就变脸了，把眉头一皱，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指着另外一个同学，按照课文情景表演了起来。要是她身高再高一些，就活脱脱是一位生气的母亲！
听了我的介绍，你同意我的观点吗？
写一位同学的特点作文
我们班是个快乐的班级，在这个快乐的班级中，我有许多同学，其中和我关系最好的同学就是江思宇。
她有着一个圆圆的脑袋，上面有着一双水灵灵的大眼睛，下面的鼻子小巧玲珑，还有一张樱桃般的小嘴。她的脸上永远保持着灿烂的笑容，一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
有一次，我有一道数学题不会，想了好长时间都不知道如何算，正当我愁眉苦脸时，江思宇走了过来，问我：怎么了？我不好意思地低下了头，指了指那道题。她拿来一张草稿纸，弯下腰，拿着笔一步步教我这道题怎么算，直到我会算为止。
还有一次，在操场上跑步时，我突然很难受，胃里就如翻江倒海一般，一阵反胃，把刚吃过的早饭全吐了出来，地面上一片狼藉。许多同学看到了，都觉得恶心，便捂着鼻子说：难闻死了，难闻死了。一边说一边以百米冲刺的速度离开操场。江思宇看到这一切，一句话也没说。她走上前，轻轻地拍着我的背说：可好些了？我扶你回教室吧！我点了点头，她扶着我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上，她又给我倒了杯温水。有这样的同学真好啊！
她是一个特别优秀的学生，不仅在我们班是经常受表扬的同学，而且学习成绩总是名列前茅。
她在学习上非常刻苦，特别爱看书。上课时，她总是坐得端端正正，从不开小差、做小动作，眼睛总是围着老师转。每次考试，她都可以取得优秀的成绩，这令老师对她非常满意。就拿上学期期末考试来说吧，语文的试题比较灵活，我们都没发挥好，只有几个人考到90分以上，而她却取得了93分的好成绩，位于全班第一，让我佩服得五体投地，真是一个字服！我一定要向她学习！
对了，她还常常获得三好学生的称号呢！她真是我的好榜样，好同学！
写一位同学的特点作文
说起龚健顺其人，那话可就多了。
在我们班，一下课，总会有一群男生在班上疯闹，龚健顺就常常是其中的一员。有时，他还会因为他玩得太嗨，而闯祸。这玩心可不小！
但在学习上，他却不像下课一样疯疯闹闹、马马虎虎。他努力上进，力求上游。就在昨天，午休的时候，班上只有英语老师在，同学们很吵。很多同学都在讲小话，有些同学竟然还下了位。声音越来越大，什么也听不清，只听到一阵又一阵的嗡嗡声，英语老师的眉头越皱越紧。
最后，英语老师终于忍不住了，狠狠地批评了我们。可，还没过一会儿，同学们就像是的说小话上了瘾似的，又说了起来，而且比上一次更嚣张了，声音大的似乎我们整个教学楼都听得见。这时，班上只有两三个同学在学习，其中就有龚健顺。他淡定自若，完全不顾吵得如同菜市场一样的教室，只顾着“沙沙”地写着作业。不一会儿，他就写完了作业，还比几个班上的学霸还要快。写完作业，他又拿起书读了起来，一直到下课。我真是对他佩服至极！
在工作上，他认真负责，老师交给他的任务，他都会尽全力做好。记得有一次，吴老师有事，下午才能赶回来。而这一天的晨读又刚好是龚健顺来领读。他没有因为吴老师不在，有丝毫懈怠。而是十分耐心地叫大家来晨读。可连叫了三声，一个人也没动，同学们不是在聊天，就是在自己干自己的，根本不理龚健顺。龚健顺又叫了五六声，同学才懒洋洋地拿出书。可是一个五十多人的班，晨读声却小的可怜。除了龚健顺，其他人都只是滥竽充数地装装样子。龚健顺提醒了好几个同学，又以身作则地大声朗读，才慢慢让同学们读了起来。尽管这一次晨读对龚健顺来说十分煎熬，但他还是认认真真地领完了读。
还记得四年级时，我和龚健顺一直是很好的朋友。如果对方遇到了问题，我们也会互相帮助。还记得一次，要交美术作业。可是我和同桌都没有带画画用的炫彩棒。那时，很多同学都没有带。我看到龚健顺有炫彩棒，于是去找他借。可是一看，他的炫彩棒差不多都被借光了，只剩下了几只因为颜色不好看而被嫌弃的炫彩棒。龚健顺先把那几只笔给了我，叫我和我同桌先一起将就这用。然后，他一个个地去找那些借了他炫彩棒的同学，问他们有没有用完了的炫彩棒，就这样一圈一圈地问了好几次，才终于帮我和我同桌拿回了六七个炫彩棒。后来只要有同学来还炫彩棒，他就会立刻把还回来的给我们。因为龚健顺的帮助，我和同桌才画好了画，交了美术作业。
写一位同学的特点作文
我的同桌有许多，有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学；有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学；有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是“小李一声吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我们班的大嗓门和班长，你们会问：为什么有李大嗓这个称号呢？马上就给你们介绍一下吧！
记得有一次，语文老师生病了，让班长把今天的每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话，有的还在玩游戏，完全无视了李大嗓。不出意外，只见李大嗓满脸通红，深吸一口气，大声喊道：“安静！”同学们立刻捂住了耳朵，有的反应迟钝的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时，李大嗓还一边喊道：“a同学快点，别再说话了！”“b同学快点，你再不快点就给我抄个两三遍课文。”有的更加过分了，有的竟然拿球在班上打起球来了。我看见了，心想：完了，李大嗓要发出他的高级招数了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只见李大嗓的脸更红了，吸了两口气，喊道：“打球的那三个人，给我抄四遍课文！”我的天，我的本子都震飞了起来。
还有一次上体育课，我让他们排好队。可他们倒好，有的两个人谈话，有的三五一群地说话，有的六个人一队在说个不停，我喊也喊不动。嘿！李大嗓来了，重重地喊了一下没有用，发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”：“安静！”音量要爆表了，同学们才排好队。
上课时，我抬头看了看上面的天花板，真怕它会塌下来。
这就是我们班的李大嗓，“小李一声吼，大地抖三抖”，见识到李大嗓的厉害了吧，他的真名就是——李振轩！
写一位同学的特点作文
要说我们班的“人气王”是谁的话，那这个名号就非小金莫属了。
小金长得又黑又胖，所以经常会有同学对小金开玩笑说：“二师兄，最近刚去过非洲吗？”还有的人会说：“二师兄，你真白，比非洲人白。”小金每次听后都会憨憨一笑。可能有的人会问了，难道他就是因为这个才当上“人气王”的？错！小金能当上“人气王”，原因当然不止这些啦。
小金的歌唱得很好。只要你说“小金，来唱首歌吧”，他就会立刻大声唱起来：“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场……”整个课间十分钟就成了小金的个人演唱会时间，还不断有观众鼓掌欢呼。
小金非常仗义。每次大家有什么事情要向老师反映，却又不敢去的时候，只要把小金叫来，告诉他要干什么，他就会英勇地去完成任务。
小金当上“人气王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒还哭得撕心裂肺，后一秒就哈哈大笑。你看，小金上了我们班的“光荣榜”，老师来找他算账了。老师点了他的名，他啃着手指慢悠悠地晃到老师面前。老师狠狠地批评了他一顿，他便低着头不吭声。老师朝他扬了扬教鞭，他把右手死死地握紧，另一只手拼命地保护着握紧的右手，脸皱成了麻花，眼睛挤呀挤，拼命把眼泪挤出来，嘴里还念叨着：“打轻点！轻点！”瞬间变成一个泪人，想用眼泪来博取老师的同情心。老师又好气又好笑，放他哭丧着脸回去。0.1秒后，他的脸就立马雨转晴了。坐在他旁边的人总喜欢逗他：“快，笑一个！”他立马就笑了，笑得眼睛也不见了，仿佛之前什么事也没有发生过。他的演技就是这样收放自如。
这就是我们班的“人气王”，我们都非常喜欢他。
写一位同学的特点作文
我的同桌是一个胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手，胖墩墩的身材，一个肚子圆鼓鼓的，里面仿佛藏着许多的故事和知识，圆圆的脸蛋上还戴着一副厚厚的近视眼镜。活脱脱一个“女学究。”
她很喜欢看书。无论是在午间、课间，还是下雨的体育课，都能看到她全神贯注看书的身影。就是课间，教室里闹翻了天，她也只管沉浸在自己的世界里。那样子真像一个和尚在打坐！时间一久，我们都亲切地称她为“小书虫”。
记得一次大课间，我们班同学几乎都出去玩了。有的三五成群地砸着“沙包排球”；有的玩着激烈的“生死狙击”；有的飞速地变换着“标点符号”。校园里传遍了我们的笑声。大夏天的，骄阳似火，我们足足玩了将近二十分钟，我口渴极了，感觉自己嗓子都快要冒烟了。于是我马上跑回教室去喝水。到了教室门口，只听见教室里吊扇“沙沙”的转动声，此时的教室很安静。咦？第四组的第四排有个人端端正正地坐着，一动不动的，她在干嘛呢？我悄悄地走近一看，原来，是我的同桌“小书虫”拿着一本“大块头”正在“啃”书呢！
我眼珠一转，就想试一试她，看看她是不是像大家传得那样看书入迷。我故意大叫一声：“‘小书虫’，这节是体育课，你怎么不下去呀？”
“小书虫”吓得整个人都跳了起来，转过头满脸惊讶地说：“吕家铮，你什么时候跑到我后面的？吓死宝宝了。”
我哈哈大笑，对着“小书虫”竖起大拇指说：“真不愧是我们班的‘小书虫’呀！你看你，看书都‘走火入魔’了。”
她书看得多，常常能受到老师的表扬。
一次科学课，老师问了一个问题：“水有哪几种形态？”这个问题可把大家考住了，大家你看着我，我看着你，干瞪眼。这时，“小书虫”高高举起了手，她的手好像沙漠中的一棵绿树，老师马上请她来回答。“小书虫”胸有成竹地回答着：“水有气态、液态、固态，三种形态。”老师微笑着说：“蔡筱同学的课外知识真丰富呀，大家要向她学习哦！”
听了科学老师的话，“小书虫”看课外书的动力更足了。
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写一位同学的长处作文
今天，我就要夸夸我的同学——叶天宇。他高个儿，瓜子脸，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，老师考我们一道有一点难的题，叶天宇连忙举起了手，老师叫叶天宇来答，他胸有成竹，脱口而出的把答案响亮的说了出来。
还有一次，老师考我们一道蛮难的题目，全班只有2、3个人会，叶天宇连忙举起了手，可是老师没叫他，他只好用心的听别人讲。
这就是我的同学叶天宇。
写一位同学的特点作文
我们班的同学各有各的特点，各有各的魅力和风采，因此出现了许多班级之“最”，有了这些班级之“最”，我们班才更加有乐趣，更加多姿多彩。
跑步之“最”这一名誉属于飞毛腿――邵姐。每届运动会的冠军都归她所有，还次次破校记录。就说说她在运动会上威风的形象吧！四百米比赛即将开始，她早已准备好，正信心十足地站在起跑线上。枪声一响，她就像离弦的箭一样冲出起跑线。第一跑道的她一开始落在了后面，没跑多久，前面的同学一个个被她追上，在转角处的一瞬间，她与其他同学的距离相差更大了。她那修长又十分健壮的腿快速摆动，像风一般从观众眼前掠过，只留下轻盈的脚步声。最后二百米，其他同学都跑得腿脚酸麻，但她反而更加精神抖擞，与其他同学都已相差大半圈了呢，真是遥遥领先！不用说，她又破纪录了。
写一位同学的特点作文
我们班的“手电筒”
都说“春蚕到死死方尽”，老师，是一杯牛奶，是一阵微雨，是一道柔光。但我们的科学老师蔡老师，却独具一格，他可是我们班一支特殊的“手电筒”。
“手电筒”开暖灯。
“这节课发成绩呀！”我们个个就如脚下生了风一般飞进教室，坐到了座位上。“啊，不会考差了吧？”“我有道大题没写耶！”“唉，我又要吃‘竹笋炒肉’了……”“叮铃铃……”上课铃响了，四十多双眼睛如同聚光灯一般，一齐打向了教室门口。
“嗒嗒嗒……”蔡老师穿着高跟鞋，手抱一沓试卷，走进了教室门。她走上讲台，放下试卷，拿起成绩单，扫了一眼全班同学：“嗯，接下来，我报一下成绩……”顿时，我的心仿佛跳到了嗓子眼儿：上帝保佑，一定要考好啊……此刻，我的心可是十五个吊桶——七上八下。
“高依涵，100分！”啊，100分！顿时，一股暖气冲上了我的脑袋，冲得我晕乎乎的。“继续加油！”她转过头，眼睛眯成了一道缝，嘴角上扬，冲我微微一笑。那道光像一把利剑，冲破了玻璃窗，包裹着我。我看着那甜甜的微笑，点了点头：“老师，我会的！”
“手电筒”开冷光。
那“暖光”虽令我记忆犹新，但更多的.没几个同学能“幸存”下来时候，“开冷光”才是蔡老师的“独家秘诀”。
上课了，蔡老师怒气冲冲地走进教室，大步跨进讲台前，“砰！”地一声将作业扔在桌上，震得那天地似乎也晃了三晃：“作业才交几本？没交的给我站起来！”教室里顿时鸦雀无声，大家就像被施了定身法般，一动也不敢动。蔡老师忍不住怒气，厉声质问道：“再说一遍，没交的站起来！”她放下作业本，盯着全班的每一位同学。那目光就如两道寒森森的手电筒发出的冷光，刺进我的心，使我忍不住打了个寒颤。
“老师，是……是我。”这是，一位同学实在抵御不住，颤抖着双脚，低着头，缓缓站了起来，脸红红的。蔡老师大步走到他的跟前，愤怒便“一泄千里”：“说了多少次，作业要交，作业要交，怎么就是不听！不说了，第四单元知识点抄10遍，明天交给我！”那同学就像被判了“死刑”一般，哭丧着脸，坐下来。
那“手电筒”暖光“让我暖心”，‘冷光’让我牢记，不管是哪种光，都照亮着我们前行的道路。
同学的小学生作文一位同学
她在那个毫不引人注目的角落，沉默的她，静静的她，静静地座在那里。她的皮肤有些苍白，一头黄发，干草似的'，被粗略的扎成一条马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人一点灵气也没有。他很一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海里她始终是一道独特的风景。
每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。
她上课的时候认真极了，如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着。每一堂课，从头到尾，她的眉毛几乎是锩着的，仿佛每个问题对她来说都是那么难。可令人感到可怜的是，老师叫她起来回答时结结巴巴。
下课了，同学们都走出教室去干自己该干的事，可是只有她一声不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落，牙齿咬着笔头，苦苦地思索那些对她来说的实在够深奥的问题。
她不但很用功，待人也很随和，她从来没和同学闹过别扭。不管再什么时候，什么地方，她遇到认识的同学，总喜欢微微一笑，以示问好，尽管，有的同学只是爱理不理地瞥一眼，就走过去了，她也毫不介意，仍然是那样微笑着向别人打招呼。
这就是她——周海婷，一个有毅力`有恒心，求上进`爱学习，但成绩不好的同学，一个为人朴实、心胸宽广的女孩。
一位胖同学的偏爱作文
我们班上有个活宝，但不是物而是人。他是一位有点胖的同学，叫秋爽，他长着圆圆的脑袋，胖乎乎的圆脸蛋，浅浅的小平头，看去给人感觉像个金元宝。还有圆下巴，圆眼睛，圆鼻子，就连眉毛也是一个半圆形，真是大圆圈里套着一个个小圆圈。
他的优点很多，特长只一个，就是会写毛笔字和钢笔字。他喜欢书法，都已经达到了酷爱的程度，别人写了一个好字，他要瞪着看半天，在路上走，眼睛也总是四处搜寻着，看哪个墙壁上有不有好字，连广告牌也不放过。特别是那股练字的痴劲，真叫人叹为观止。下课铃一响，我们都出去玩了，他却在教室里一声不吭地练习书法。我们一起回家后，我几次去找他，他不但没有看电视，而且是在练习书法。
我去后他一共也只向我简单地点了一下头，并且那眼睛还紧紧盯着面前的纸上，继续练他的书法，旁若无人，目不斜顾。他可能也知道，我其实每次去也就是看他写字，我喜欢看他那副正二八经写字的神态，仿佛一位大家，一副进入境界的.如痴如醉的样子。我特别喜欢看他写出的那些字，那完全可以和书报上的字比美呢，反正我们学校里的学生没人能写得出，就是老师也只有个别的能和比个不相上下。
学校里的书法比赛，每次都是他独占鳌头。他的书法得奖其实也是很平常的事。他时常得奖，不仅仅是在学校里，在县里少儿书法比赛每次都是第一名或者金奖，在州里最低也是个二名，为我们学校、我们班上争得了不少荣誉，都成为我们的活宝了。他能取得这样的好成绩，全靠他平时的刻苦练习，一有空就练习，几乎是能写一个字的时间都用上了。
有时我们心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的样子，甚至是痴呆呆的书呆样，看他那副如痴如醉、旁若无人练字，有如大家的神态，立刻会使你什么都忘了，心情一下子就好了起来，就如一个烦恼的人突然遇见一件大喜事，一切烦恼都顿时烟消云散，整个世界都是雨过天晴。谁不喜欢特别而可爱的人呢。
说实话，我挺佩服他的。那天我问他，你将来要干什么？他有些大言不惭地说：将来我要当书法家，让我写的字一个个飞出故乡，在全国各地去安家……我就说了一个字：哇！
写一位同学的特点作文
今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学———小军。
小军有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。
学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小军个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。小军赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜小军用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。小军赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，小军先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小军撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小军身上的泥水，非常关心地问小军：“小军，你摔跤了吗？小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了”。老师又问：“你疼吗？”小军笑笑说：“不疼。”老师在全班表扬了他，小军高兴地笑了。
雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”
一位胖同学的偏爱
我有一个朋友，这位朋友可不简单，原因还要从他的胖说起。
他的胖可是出了名的，现在才仅仅六年级，体重就已经在七十千克左右“晃悠”了。看看他，本来就胖的身上，穿上一层厚厚的羽绒服，使得他看起来有了一种“球”的感觉；脸上也满满的都是肉，看起来却一点也不圆；头上乌黑的头发下面镶嵌着两颗晶莹的钻石，一笑起来，两只眼睛都迷成一条缝，脸上的肉全部向上转移，让人看了忍不住想笑，不知情的他却继续笑着。我们班上有两位的小胖，他便是其中之一了。
如果你以为他“四肢发达，头脑简单”的话，那就大错特错了。他和我都是3d仿真机器人社团的能手。每次社团活动时，我们都一起编程序，发掘新的方法，一起尝试不同的程序，遇到困难一起想办法解决……不得不说，他的脑袋十分灵光，每次遇到麻烦也都是他先想出办法，虽说最后可能解决不了困难，但我却感受到了他的智慧。
他还十分的幽默。我们两个人都是讲笑话的能手，在班级里数我们的笑话最多、最有趣，我们总是绘声绘色地讲，几乎所有人都会忍不住笑。平时我们也会互相讲笑话逗乐对方，因此我们也建立了深厚的友谊。
他就是我幽默而又聪慧，虽然胖却很可爱的朋友。哦，对了，他还有一个好听的名字：连宇凡。
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写一位同学的特点作文
我们班有一个人送外号“不倒翁”的同学，你可能觉得他打都打不倒吧！不，你错了，下面就听我给你说说吧。
有一天上学，第一节是语文课，我们都在认认真真的听课，只有“不倒翁”在那里说话，老师看到他，将手中的一根粉笔头向他扔去，只听见一声巨响，“不倒翁”倒在地上，老师一看，吓了一跳，一个粉笔头有那么大的杀伤力？同学们把他扶起来，他又倒在地上，扶起来又倒下去，就在这时下课了，“不倒翁”还没坐起来，老师看到有点严重，就找手机要给他妈妈打电话，这时“不倒翁”起来了，老师才放下了手中的手机。
还有一次我们上体育课，老师让我们跑圈，跑了一半，看到后边有一个同学站在那儿，过去就给了他一脚，他又一次倒在了地上，同学们说：“老师，他本来就有这种病，你不用管他。”老师吓坏了，打了个电话，让他妈妈来，老师抱起“不倒翁”就往卫生所跑，放在床上也没醒来。这时，他妈妈来了说以前就有这毛病，一看就是装的，他妈妈故意对医生说：“他没什么事，打一针就好了！”医生配合的拿出一根针向他扎去，他跳下床，到操场跑了十圈。
“不倒翁”看你以后敢不敢再这样了。
【我的“大方”同学】。
刘家源。
我有一个同学他特别大方，如果你认为他会大方的把钱给你花，给你付吃饭钱，那就大错特错了，听我给你讲一讲下面的故事。
有一天，我要买一个玩具，可是钱不够，就和我这个同学借钱，然后他不问我要多少，就在口袋里掏出来几张百元大钞。这时我认为他要把百元大钞给我，可是在一瞬间事情有了变化，他把钱展开后，看了看就找出一张钱给了我，我看了一下气的无法形容，因为他给了我一张一元钞票。我说：“你可真大方，给我这么多钱啊！”他笑笑说：“有借有还，再借不难嘛！”我心想：还再借不难，我再也不和你借了，不一会儿就问我：“你什么时候还我啊？”我说：“有钱了就还”，可是他一天就得问三百六十次，我只好还给他一元钱了。
还有一次我们同学几个出去吃饭，吃完饭，他们要付钱，那个同学说：“你付30元，你付20元，我付五元”。我问：“为什么我付的最多，你付的最少？”，大家都问为什么，他回答说：“因为你们都比我大，尊老爱幼，你们知道吗？”我又说：“可是还有尊老？”他笑着说：“年纪轻轻就说自己老了啊？，最后，我们也都说不动他，只好听他的了。
同学啊同学你什么时候可以做一个大方的同学啊！
【我的“赵本三”同学】。
贾灏冉。
我有一个同学人送外号“赵本三”，如果你以为他像赵本山那样聪明的话，那就大错特错了。
“赵本三”戴着一副金框眼镜，眼睛小的像大米，鼻子长得像长1。5米，宽0。8米的笔袋儿。
他这个外号是怎么来的呢？别着急，听我举一个事例你们就知道了。
人人都知道，赵本山是一名喜剧演员，而我们班这位冒牌“赵本三”恰恰就是这一点与真实的赵本山相似。
“赵本三”很能惹祸，有一次x同学因为“赵本山”在背后说他坏话，就在“赵本三”写字的时候打了他一下，“赵本三”字没写好，就跑过来找x同学算账，x同学长得高大，“赵本三”那弱不禁风的小身板在面对x同学时依然底气十足，在这一点上，我要佩服“赵本三”同学。
“赵本三”往后退了退，右手唾了一口唾沫（假装唾），又在原地跳了几下，把80厘米长，6厘米宽的拳头往空气中打了几下，然后便挥起拳头，朝人高马大的x同学像饿虎扑食般扑过去，结果他没看到地上的瓶子，便被绊倒了，绊倒了就不说，他还翻了一个前滚翻，大家都哈哈大笑，就差在地上边滚边笑了。可“赵本三”还不死心，俩人又打起来了，最后闹到了老师那里，俩人都被老师严厉的批评了。
这就是我的“赵本三”同学，很能打架的“赵本三”同学，不过他也是有好处的，比如：助人为乐，善于跑步。为什么说善于跑步是他的优点呢？是因为他可以在运动会上为我们班争光。
写一位同学的特点作文
曹巍是我的同桌，又名“曹操”。是个女的，只比我高二三厘米，一条超长腿看起来比我高很多，一双大眼睛水汪汪的很可爱，一张大嘴可以吞得下一个包子。实在太调皮了！
一次上英语课，我在书包里找英语书，翻遍书包不见书的影子，很无奈。只好无书听课了，我一伸头，就被英语老师抓个正着，请问：“我想买冰激凌怎么说？”“额……iwantbuytheice.”“是的！这位同学回答得非常好。”“幸好，幸好。我在补英语，不然我就要阵亡于英语战场了。我只好借同桌的英语书看了。”“嘿！我英语书没带一起看，行不？”“这个嘛……可以考虑一下。”她手衬着下巴假装思考着。“哥！现在已经没时间了呀！无须考虑！”我着急地小声说。“好吧！就这一次！”她边说边把书移到了书桌中间。我看着书感觉特像我的书，上课我又不敢问，怕偷鸡不成，倒失把米。下课后我一看书上竟有音标，我不是曾在同样的地方做过同样的笔记吗。我问她：“嘿，这个是什么呀？”“哦，这个嘛，乱画的呀！”“不可能！这上面明明是一个单词，而且是音标！还有这个单词的读法，就是这个音标拼出之后的。”“哦！这个是我姐写的，她说了今天回去教我，好像是音标。”“那这个怎么读呀？”她思索了一会儿：“应试念。”我微微一笑说：“呵呵！这个该念吧！这本书是我的吧？”说完，我立刻把书翻到了写名字的那一页，果然写着我的英文名和中文名。“这个就是我的！”她笑着说：“哦，我好像拿错了。那就还给你。”我就知道她想看我找不到书的丑样。
我的同桌就喜欢恶作剧，而且特别喜欢欺负老实巴交的我。
写一位同学的特点作文
那是一年级下学期的时候，我有幸被选入了班级管乐队，成为了一名长笛队员。一开始，我信心满满，心想：这个长笛有什么难？不就嘴巴吹吹、手指按按就能发出美妙的声音嘛！但实际远远不是我想象的那样。上第一节课时，老师给我们每人发下一张乐谱，当我看到那一串串的“小豆芽”时，眼前一片眩晕，我的妈呀！这都是些什么啊？经过几节课的学习，终于认识了这些“小豆芽”。
紧张的时刻来临了，长笛老师要在第5次课时考察我们之前学习的基本指法和乐谱的认知。时间过得飞快，轮到我上场了，我拿起长笛，摆好乐谱，deremifa……一开始简单的还算过了，后面要吹长音、吐音了，我就开始紧张。随着一声尖锐的长音冒出来，我自己也觉得不堪入耳。突然，听见一声“停”，老师严肃得说到：你可以下去了。”我趁返回座位的功夫，用余光偷偷瞄了老师一眼，只见他脸上青筋直爆、眼睛瞪得像铜铃一样，扯着嗓子说：“你！回家练习了吗？最近都干什么了？还想不想吹了？不想吹，不要浪费时间了。”我低着头，像一条犯错的小狗，耷拉着脑袋，恨不得有个地洞让我钻下去，我不敢吱声，只听见自己紧张的呼吸和“咚咚咚”的心跳，同学们都用异样的眼光看着我。时间过得真慢，好不容易挨到下课了，我拿起长笛直奔出教室。忽然，听到老师一声呼唤：“小陶！你留下。”这时，我的心都跳到喉咙口了，心想：这下可死定了！然而，出乎我的意料，老师耐心的给我讲解了长音、吐音的要领，又指导我练习了多遍。下课时，他语重心长的对我说：“回家好好练习，我很看好你，等二年级开学要来一次总测评，如果再不通过，就要退出管乐队。”听了老师的话，我的心情平静了许多。
回到家，我立马拿出长笛开始练习，一边练习一边暗自决心：“天下无难事，只怕有心人！”我就不相信我吹不好。从此，我每天放学回家第一件事就是练习长笛，每天练习1个小时，碰到不理解的地方，让妈妈用微信语音发给老师指点，就这样一个音节、一首曲子不停的反复练习。终于，在二年级测评的时候我以第二名通过了。而且，现在我是管乐队长笛的优秀成员，老师说：“下次你可以竞争首席之位啦！”老爸还答应给我买整套《查理九世》。
我真是为自己的.努力而感到骄傲自豪啊！