我心目中的人(优秀21篇)

时间:2023-12-01 22:35:06 作者:GZ才子

优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角,展示作者独到的思考和洞察力。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的示范,希望对大家有所帮助。

我心目中的学校

学校是孕育人才的地方。每个人都向往自己理想的学校。我心目中的学校是这样的:

首先,要有个优美的环境。树木葱茏如荫,草坪碧绿如毯,花坛里百花争艳。操场漂亮宽阔。课间十分钟乐声悠扬。在这样的环境里学习,身心愉快,学习起来更带劲了。

其次,要有良好的教学质量。拥有一流的设备,一流的师资,严格的管理。校风正,学风浓,让任何学子在这里都能快乐学习,自由成长。

还有,学校要有充足的健身器材,让我们在学习之余锻炼锻炼身体,劳与逸结合,让同学们拥有优秀学习成绩的同时也有一个健康的身体。

对于我来说,学校一定得有个宽敞明亮的大图书馆。图书馆内要放置一些桌椅,让我能趴在桌子上一边阅读,一边摘录。图书馆藏书丰富,环境优雅,做完功课来这里尽情在书海遨游。

这就是我理想中的学校:环境优美,校风正,学风浓,有个大图书馆。

我为自己加油,努力进个这样的学校。我为自己祝福,祝福自己能凭自己的努力进个这样的学校。

我心目中的春

长卧新春白袷衣,白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚,残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达?万里云罗一雁飞。

莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。

春雨连绵给人是画一般的感觉,好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞,在烟雾弥漫中穿过,留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子,时而晴,时而雨,也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情,春雨风情万种却略带点点娇羞。

春雨给人的感觉,它是文静的,是清晰的,是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰,驱赶了人们心中的寒冷,唤醒了沉睡的动物,唤醒了大地的植物。

春雨细无声,滴落在水里却响起一阵叮咚,昭示着它的到来。透明的水花,引起一片涟漪。水里的小伙伴,随着水花的扩散而苏醒,口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。

万紫千红总是春,花开花落为此时。每个季节都有雨,但是春天的雨,它是活的,它是一种寄托,它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春,她是一年之首,她是万物复苏的象征,她是多少文人墨客心系的美景。

只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。

初二:不愿被束缚的雨。

我心目中的春

是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出,上面挂满了晶莹剔透的露珠;春风暖暖地吹拂着,花坛中的花朵含苞待放,桃树、梨树开满了灿烂的花儿,红的、粉的、白的,醉人的清香在空中弥漫着,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,万物复苏了,河水解冻了,鸟儿醒来了,在这花红柳绿的季节里翩翩起舞,到处传递着春的讯息,眼前呈现出一幅生机勃勃,春意盎然的风景画。

是教育事业的春天课堂上,同学们书声琅琅,争先恐后地举手发言;老师绘声绘色地讲解着知识,耐心地解答学生的疑问;再也没有让学生“闻风丧胆”的考试,没有堆积如山的作业,学生不再抱怨学习的疲惫,老师也不再埋怨教学的劳累。课间,同学们在球框下穿梭,在足球场上追逐,在赛道山驰骋。课下,老师们在办公室中,轻松交流着教学经验,分享教育成果,学校注重许嵩的品德修养,把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣,感受成长的快乐。

是道德的春天人们坚守在各自的岗位上,时时刻刻为他人着想,孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事,广结善友。常存善心,多说好话、行好事、做好人,让我们生活的世界少一点寒冷,多一丝温暖;少几次纠纷,多一些和睦。让社会更和谐,生活更美好。

这就是天。我热爱春天,向往春天,我坚信只要我们用爱心播下希望的种子,天将永驻人间,繁花似锦!

我心目中的英雄

他,是一位用笔战斗的英雄。他,用自己犀利的文笔,批判着没落的中国人。他,是拯救中华民族的英雄。他,便是鲁迅——我心目中的英雄。

他是一位爱国的大文豪:他时常穿着一件干净朴素的中山装,短短的头发如三山五岳般矗立着,浓密的胡须像黄河似的,形成了隶书中的“一”字。他,便是鲁迅——我心目中的英雄。

在1902年,年仅22岁的鲁迅东渡日本去学医,他想要中华人民享受先进的医疗技术。可是,后来他明白——中华人民的病,在内心。于是,他弃医从笔;从此,用文字医治中华儿女。他,便是鲁迅——我心目中的英雄。

他是一位用笔作枪来战斗的英雄。

笔能作为枪?答案是肯定的。鲁迅用他犀利的文笔同黑暗的社会做着斗争。他的一支支笔——是枪,他的一篇篇文章——是刀,他顽强地同黑夜中的猛兽战斗着。他用一篇篇满载的忧伤和痛苦唤醒人民为国捐躯,用一段段犀利、尖刻的文字揭露军阀的罪恶与黑暗。他不仅是文字战争中不可或缺的一员,更用自己的文字激发了中华儿女的爱国之情。他,便是鲁迅——我心目中的英雄。

他还是一个替别人想得多的英雄。

鲁迅先生被人们誉为“民族魂”,其主要原因是他处处为别人着想,却常常忽略了自己。他“俯首甘为孺子牛”的愿望,促使他日日夜夜为中华民族而忙碌着。他为人民做牛做马,无一句怨言。他身为大文豪,却毫不骄傲。他,便是鲁迅——我心目中的英雄。

他虽早已逝去,但是就如同臧克家所言:“有的人死了,他还活着”。鲁迅先生的爱国精神一直在中华人民的心中,鲁迅先生一直在我们中华人民的心中。他,便是鲁迅——我心目中的英雄。

俄国人曾说过他们有列夫托尔斯泰,英国人有莎士比亚,而我们中国人可以骄傲地说:“我们有一位英雄,他就是——鲁迅先生!”

我心目中的学校

太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,我用想象为学校拍照!

镜头一:自古才女常聚首。

女孩子们背着臃肿的书包,带着厚厚的褥垫,拎着水壶成群结队地走进校园,途中持续谈论着昨天的辩论赛,时而迸发出爽朗的笑声,那活泼的嬉戏场面,是清晨一道亮丽的风景线。

镜头二:强健中华好儿郎。

穿着校服在你面前健步如飞的是身手矫健的男孩子们,在奔跑中结实的肌肉显出清晰的轮廓,脸上的汗水按奈不住澎湃的激情,清新的空气拨动了中枢神经,越来越多奔跑的呼吸声让操场变得喧闹起来。

镜头三:心外无物伴读书。

花坛旁,林荫道边,有手中捧着外语书朗朗而读的小伙伴。他们心无旁骛,表情随着背诵的章节起伏变化,不时还会伴有肢体语言,各种听觉和视觉上的杂念都被聚精会神所屏蔽,他们是这个早晨最纯净的灵魂。

晨雾渐渐消散,喧嚣褪去,阳光散落在地面上,寂静再次来临,世界物归原主,留心的小伙伴们在成长的记忆中,悄悄地收藏了这个迷人的早晨。

我心目中的英雄

要是在前几年,你问我心中的英雄是谁,可能我会说,是大闹天宫的孙悟空,是打败怪兽的奥特曼,或者是所向披靡的擎天柱。因为他们都是我上学前听到看到的故事里的厉害人物,本领高强,去恶扬善。

现在我是一名四年级的小学生。今天我要说,我心中的英雄,是最敬佩的科学家,也是“杂交水稻之父”——袁隆平爷爷。为什么说他是英雄呢?因为他有大本领,取得过辉煌的成绩。

他经受苦难,立志为民。袁隆平爷爷出生于1930年,从小受过饥饿,刻骨铭心。1953年大学毕业成为新中国培养的第一批大学生。被分配到湖南一个偏僻落后地区的农业学校后,他一边教书育人,一边搞农业科研。1960年,一场严重的大饥荒在中华大地出现,人们普遍吃不饱饭,营养不良,他就发誓,一定要研究出一种高产水稻,让自己的同胞吃饱饭!

他历经艰辛,执着探索。袁隆平爷爷在教学时发现一株天然杂交稻,穗大粒大,可是第二年再播种下去,高的高,矮的矮,产量都很低。但是这启发他,用人工杂交办法可以培植高产的杂交稻。随后他经历无数次实验,无数次的失败,到野外大海捞针式的搜寻野生稻株,在气候炎热的云南海南繁殖选育等等,终于在1974年育成我国第一个强优势稻种“南优2号”,产量比常规水稻增产30%以上。到1998年,全国有一半的稻田都栽种杂交水稻。

他的成绩斐然,世界受益。1997年,袁隆平爷爷又开始了“中国超级杂交水稻”的研究。2000年实现了第一期大面积示范亩产700公斤的指标。2001年亩产800公斤。2013年在实现百亩平均亩产达988。1公斤,创世界纪录。2016年实现双季超级稻年亩产1537.78公斤,2020年亩产提高到了1530.76公斤,创双季稻产量世界纪录。

今年,袁隆平爷爷去世了,我们都很缅怀。在我心中,他是当之无愧的大英雄。他不仅是中国人民的英雄,也是世界的英雄。

尊敬的袁隆平爷爷,我向您致敬!

我心目中的春

“春来早,清梦扰,楼台小聚诵今朝,又何妨布衣青山坳...”伴随着轻快的旋律,春来到了人间。古往今来,许多文人墨客都吟咏过春,然“览物之情,得无异乎?”于是,提笔,勾勒我心中的春。

“春来千红共芳菲,落花软,燕双飞。”春天永远是清新与娇媚并存,如诗如画,浪漫至极。走在小巷里,虽然两旁的墙壁没有充满古韵,也无法窥得“一枝红杏出墙来”的意境,但却意外地收获了一丛迎春花。那鲜艳而娇嫩的颜色抨击着我的心,让我忍不住把那花朵想成一张张笑脸,想成那一个个陪在我身边的朋友。那灿烂的笑容啊,照亮了我的世界,温暖了我的心。那就把这番美景收在我的心底吧。

“客舍青青柳色新。”远眺那小溪边的几颗垂柳,的确是细柳如眉,绿得沁人。但我所处的绝不是“客舍”,而是给予我所有关心与爱护的家。行至树下,抬首,一些柳枝在微风的吹拂下抚过我的脸,恍若母亲的手,轻柔舒适,轻易地拨动我心底的那根弦。那绿绿得多么纯粹,好似母亲对我的心,那么精致,那么澄澈,让人忍不住把它收藏在心底。

“梨花作酒一瓣入心凉。”我曾把梨花,李花,樱桃花混为一谈,现在好不容易才区分开来。细细分辨,才发现每种花虽颜色相近,却有不同的美感。一场雨后,地上铺满了沁凉而柔软的花瓣。捡起一瓣,晶莹的雨水沾在手上,凉入心底,花瓣上虽有污泥但仍不能掩盖花朵本身的纯白如雪,让我不禁想起“质本洁来还洁去,休教污泥掩风流。”这一句话。这份遗世独立的心境也把它收藏了吧。

满树绯红,落红如雨,桃花开得张扬而恣意,落得潇洒而美丽。虽有人嫌她轻佻,但她绝不因他人的意见而改变自己。她虽没有梅花的傲骨。没有荷花的清华,没有兰花的幽独...但她敢于在千娇百媚的春天绽放,敢与花中之王争一分春色,这份自信与傲然也值得用心品味。

人皆慕长生,只道不必,红尘辗转,然那些如昙花般一现的美景却在无数的轮回中做到了真正的长生。今世既去,来世再惜,又何须苦苦求索,这份豁达的心境值得放在心中。

我心目中的他

需投稿年级:九年级。

我和他相识是在六年级,那时的他,真的很“帅”。

六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰,唯独只有他,我仍然记得很清楚。

开学啦!我进入六年级,同时,我也认识了他,他摇摇晃晃地走进教室,虽说个子不高,长得还是蛮端正的,我也是拉拉身边的同学,似花痴的说:“你看,蛮帅的,对不对!”当然,这只是我的感叹,对他,也只是看看而已,他在我心目中只不过长得帅。

天下不知道怎么会有如此巧的事,我竟然是他的组长,并且他还坐在我的前面。经过两周的时间,我发现他没有和女生说过一句话,包括我,交作业时也只是漫不经心的,从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天,我知道我错了。那天,他的数学题做错了,老师要我教教他。我指着题一字一句的教,他声也不出,整个题过程我给他讲完了,抬起头来,问他:“听懂没?”“听懂了!”他的回答声中显示出一丝羞涩,脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生,脸红什么啊!不就讲个题,至于吗?”听我这么一说,他的脸更红了,他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑,这只是我平时待人的一种方式,对他,我只是无语。但是,有了他的天真,纯洁,他似乎变得更帅了。

慢慢的,时间久了,他和我的交谈变多了,可我越来越喜欢捉弄他,做恶作剧。冬天来了,天下着雪,趁着下课的几分钟,我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时,当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候,我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里,与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料,他立刻开始扭动着身体,像长了虱子般。老师转过身来,他又立刻停止扭动,强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了,我找他搭讪,试着提起上课时所发生的事,他没说什么,只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气,对他,我只是认为那是懦弱。但是,他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。

时间眨眼过去了,六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然,他要转学,他说他要用他的成绩考取好的学校,我突然有些许的不开心,但面子上却显出一种非常高兴的表情,还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑,尽力的掩饰。对他,我似乎有些不舍。尽管这样,在阳光下的他露出笑容,因为他的自信,他的远大志向,他的帅变得无可挑剔。

如今,他身居城市,而我,却身居农村,距离无法消磨我对他的仰慕,这种仰慕是一种童心,一种纯洁的回忆,一种无形的动力。他将永远是我的榜样。

虽然有时间的侵蚀,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帅”!

姓名:覃胜男。

学校:雁池中心学校。

班级:九年级141班。

指导老师:黄慧辉。

邮箱:。

我心目中的英雄

他们身穿一身绿色军服,背上背着一个大大的行囊,个个目光炯炯,像猎豹一般,手中紧握刀枪,时刻准备战斗着。

我从小就非常仰慕特种兵,他们在我心中就是一位神。我在电视里最喜欢看关于特种兵的电影。

在训练场上,特种兵正在进行体能训练。尽管气温只有零上几摄氏度,但战士们个个汗流浃背。特种兵除了正常的训练外,士兵们每天还要进行拉力器、哑铃、臂力棒、俯卧撑和5公里武装越野等强度训练。只有这样的训练,才能让特种兵们获得”顽强的毅力、健壮的体力和持久的耐力”使他们达到即使体能消耗到极限、肉体已经麻木,唯有精神存在的境界。如果要我来做这些训练那可真是要了我的命啊!

特种兵还得学会特种作战本领和野外生存本领等。

特种兵作战本领,比如说”攀登绝壁,擒拿格斗,伞降,泅渡,驾驶坦克和各种武器等技能训练。

野外生存本领,比如说:无人区生存训练,检验水质,植物是否有毒,还要学会抗击凶猛野兽袭击等技能训练。

只有让特种兵掌握了这些才能完成祖国给予他们的使命!

特种兵除了有过人的战技个惊人的火力外,还具有超然的心里素质,不管遇到任何困难和危险都不惧、不慌、不乱、不泄气的本领,这种心里素质不是一年半载能够学来的。

我对特种兵的评价用一句话来形容“平时多流汗,战时少流血”

我希望自己以后也能成为特种兵!

我心目中的英雄

“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”

——罗兰。

聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。

每个人都有自己心目中的英雄,有的是才能勇武过人的人,有的是无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗的人,有的是革命烈士……一直以来,有一位给我留下最深刻影响的音乐大师——贝多芬,他是我心目中永远的英雄!他对音乐有火一般的热情,但灾难却是无情地降临在他的头上,最为残酷的是命运还是不放过他,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以,贝多芬大师他是我心目中永远的英雄!而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生,我们的功课越来越多,学习上的负担也随之增大,面对重重的困难与压力,我们不是也需要这种精神吗?让我们在遇到难题时,在学习成绩下降时,能借着贝多芬的精神,用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神!这就是英雄给我们永远的启迪!

他对音乐有火一般的热情,但灾难却是无情地降临在他的头上,最为残酷的是命运还是不放过他,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。

我心目中的课堂

小学的语文、英语课堂,往往是枯燥又乏味的,课堂上迎接我们的基本上都是一些做了一遍又一遍的习题或是讲该记住的诗文和单词,教室里顿时没有了体育课活跃的气氛和科学课做实验时急于得到结果的神秘感。变得有些死气沉沉的,看着那张雪白的试卷上密密麻麻的黑色宋体小字和英文字母,眼皮变得酸疼又麻木,此时的我就《童年》中所唱得:盼望着下课,盼望着放学……..

比起数学、科学来,英语和语文是令我比较反感的,我不知道我有什么原因会讨厌它们,大概是因为它们没有数学做难题的挑战性,没有科学做实验时那种迫不及待的心情,做出一道难题和得出实验结果时的心情,是多么的令人喜悦和兴奋啊!简直无法用语言来表达。而英语、语文就没有这样的令我喜爱了,总而言之,应该是没有数学、科学那么有趣吧。在我的印像之中,英语、语文只不过是将单词,诗文记住,写到试卷上而已,没有探究精神了。

不知初中的英语、语文课堂是不是像数学、科学那么有趣呢?

我心目中的老师

在我遇到的老师之中,有的是“老学究”一般的“古典”老师,有的则是充满活力的“青春”老师;有的是巾帼不让须眉的“假小子”老师,有的则是翩翩少女般的“淑女”老师;有的是心中有快乐,笑脸常开,让人心情灿若春光的“阳光”老师,有的则是面色老,心情“老”,整天暮气沉沉的“老”老师……在这之中,我最喜欢的就是充满活力的“青春”老师。

这种老师就像我上。

作文。

班的亢老师了,她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时,常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然,上户外课,了解许多新奇的时识,比如说“像天下第一灯的金盏菊”,就是她的“杰作”。

记得有一节课,她问我们:“写作文怎样才能做到写优美呢?”“写详细!写具体!写生动!”我们齐声回答。“超级棒!”她从来不吝啬对我们的赞美之词,“作文就是首先需要写具体,如‘她扇了它一巴掌’就不具体的,而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’。就具体了”。大家被老师逗的哈哈大笑,在笑声中,我们轻松的掌握了写具体的技巧。

老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时,她顾不上自己穿的高跟鞋了,给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样,脚后跟使劲蹬着地,双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。

我心目中的英雄

何谓英雄?我认为就是为了他人而奉献出自己的时间、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位坚守岗位的交警。

我家门前,是一条人来人往、川流不息的步行街。那里在平时的时候就十分拥堵,更别提节假日了。这位交警,便是因为这个原因,而出此刻了这条街上。

交警叔叔,您累吗?

当荷花绽放时,夏天便到了。天气很热,仅有太阳才高高地挂在天上。我与朋友一齐出去玩。我用手扇着风,让自己凉快些。这时,交警是应对着我们的。他的额头上滚落下一颗晶莹的汗珠,划过鼻梁,钻进了衣服里。浅蓝色的警服被汗水给浸湿了一大块。可是交警却没有时间去抹一把汗,喝一口水,他依旧那么坚定而又笔直地站在那儿。

交警叔叔,您热吗?

当菊花绽开时,秋天也来了。道路边的落叶被秋风吹起来,低低地打了个旋。我感受着习习秋风给我带来的凉爽。回头一看,交警仍在自己的岗位上工作。他冷静地指挥来往的车流,每一个动作都诠释着他的不丝一苟。

交警叔叔,您苦吗?

当雪花降落时,冬天便来了。寒风如利刃,刮着我的脸,脸上一阵刺痛。我把棉衣又拢紧了些,心想:还是快点回家吧!那位交警立在寒风中,指挥着车流,连雪花落在他的头上,他也浑然不知……可是,就算明白了,他也没有时间去抹掉那些雪花吧!

交警叔叔,您冷吗?

我不由得对这位交警肃然起敬,我敬佩他是因为他一年四季坚守自己平凡的岗位,因为他的那种认真坚持的精神!他真可谓英雄!

在我们的身边,有着许许多多从事着平凡职业的平凡的人……他们哪怕是在炎日中、寒冬中也依旧坚守在自己平凡的岗位上。这些平凡的人,又是不平凡的,是我心中敬佩的英雄!

我心目中的春天

我心目中的春天,夹杂着青春的气息,是阳光普照的净土。我心目中的春天,上演着生命的感动,是温暖筑起的殿堂。我心目中的春天有着太多的模样,且耐着性子听我娓娓道来,讲述这春天的故事,走进春天的幻想:

当辞去严冬,迎来东风暖时,母亲提出了去踏青的建议,于是我脱去了臃肿的棉衣,换上轻便的春装。踏出家门,结实地洗了阳光浴,整个人都精神了几分,冬日的慵懒也一扫而空。

我们驱车来到一片竹林前,清晨的雾气还未散去,整个竹林像是蒙上了轻纱,有一种“草色遥看近却无”的朦胧美感。我深呼了一口气,微微湿润的空气里还掺和着青草和泥土的芬芳。整个竹林洋溢着一种朝气,这里是一片绿色的海,长满青草的土地,劲节挺拔的翠竹,婉转悠扬的鸟鸣。我不由得有些恍惚,仿佛自己也成了自然中的一份子,眼睛绿了,心也跟着绿了。我有一种错觉,我又回到了童年时曾与小伙伴们捉迷藏、躲棒、荡秋千,可以纵情山野的天堂。我那些儿时的幻想又飘入我的脑海:我看到了一群孩子的脸上挂着不带烟火气息的笑容,我看到了一群孩子全神贯注抓蚱蜢的童趣,我看到了一群孩子偶尔从竹子上掉下来的吃痛表情……那不正是我心目中的春天的模样吗,载着我童年的幻想,是我梦想里的天堂。

“快点快点,我们赶紧到竹林里瞧瞧。”刚回过神来,我就催促众人,往里进军。“哎,没想到还有这样茂密的竹林,现在到处都在搞城市建设,原来随处可见的密林已变成稀罕物了。”母亲兀自叹了一口气,众人都怔了怔,旋即一言不发地往里走。

那竹叶还真是大自然的工艺品,那种绿色比翡翠还要晶莹,绿到众人的心底里去了,浑然天成翠竹间稀稀疏疏地透出几抹清晨时柔和的日光。“来到这里,我都觉得自己不是快五十的人了,感觉全身充斥着活力,连心都年轻了几岁。”爸爸笑呵呵地说着。若仅仅只有竹林,那也实在无趣。“林子大了,什么鸟都有了。”在这片幽寂却不失生动的竹林里,鸟自然少不了。鸟儿身上羽毛的颜色各异,精致小巧羽毛呈灰白色的小鸟在竹枝跃动,相较起都留在电线杆上的“逗号”麻雀而言,他们显然有活力多了。日上三竿,原本幽静的竹林热闹了起来,蝶儿翻飞起舞,虫儿欢快奏响交响乐,鲜艳欲滴的竹叶在阳光下的叠影些铺在地上,有点儿像山间的石子路,整片竹林充满了青春的活力。那不正是我心目中的春天的模样吗,夹杂着青春的气息,是阳光普照的净土。

走着走着,走出了那片竹林,豁然开朗,一条清亮的小溪“叮咚叮咚”,一群闪闪的沉鳞“扑通扑通”,一旁妙曼的柳树“窸窣窸窣”。我们一行人都张了嘴,只知道这里有一片竹林,并不知道竹林后有片世外桃源,只是方才只顾着观景,忘了渐入竹林深处,这才发现这片新天地。我拨开一旁的草丛,一支浩浩荡荡的蚂蚁队伍正在搬运一只甲虫的尸体。他们搬得很慢,显然那只甲虫很沉,领头的蚂蚁贼溜溜地环顾了四周,一双黑漆漆的眼睛监视着周围有没有不安全的因素。“这就是生命和生活啊,哪怕卑微渺小,也要活出生命色彩。”我感慨万千,却也发现生命的真谛。是啊,那不正是我心目中的春天吗,上演着生命的感动,是温暖筑起的殿堂。

我心目中的英雄

岁月流逝之匆匆,多少个日落伴着月出的日子,我总会想起激励我成长的那个他。

海耶斯,他是一个十分出色的球员,一个以28.4分的平均分成为nba“得分王”的球员,一个创造了3695分钟,平均每场45.1分钟的nba新人上场时间最高记录的奇迹明星。他以球篮下的各种转身转投闻名,同时他的攻击性防守让对手大伤脑筋。他的篮球假动作和转身有点像nba火箭队著名中锋欧拉朱旺和爵士队大前锋卡尔·马龙的`结合体。

海耶斯打动我的,除了他精湛的篮球技术外,还有他骨子里蕴含的不服输的精神。

海耶斯出生在路易安那州一个仅有5000人的小镇瑞维勒,从小文静内向。

一天,海耶斯被教师错怪在课堂上搞恶作剧而叫到办公室。身高2.06米的他被一个叫卡尔文的教师看中,立刻表示欢迎海耶斯转到他班上课,并且让他加入了学校的篮球队。但由于海耶斯对体育项目什么也不擅长而显得出奇地笨拙,引起了队友们不停地大笑。

然而,海耶斯并不所以而自卑,而是让这笑声激励自己发奋练球。队友们休息时,他在练球;队友们说说笑笑时,他还在练球。就这样,靠着惊人的毅力,执着的信念,不服输的精神,最终“皇天不负苦心人”坐了两年冷板凳的他一鸣惊人地成了校队的主力。高中3年,他在常规赛季平均每场得35分,带领校队闯进了全州锦标赛的决赛。之后,海耶斯的篮球生涯直达高峰,入选美国篮球名人堂。

海耶斯,我心中的英雄,他改变了我多少在学习上与生活上遇难而退的怯懦,让我重拾勇气,以他为榜样——勇往直前。“好汉面前无困难,困难之中无英雄”他让我平凡的生活开始有了一股冲劲,不再甘心俯首于充满荆棘的路途!

生活之路不会永远平坦,我也不能被逆境打败,我要吹响青春的风铃,以新的姿态去迎接生活的挑战,踏上新的旅程!

我心目中的老师

和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上,推开门,琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘,路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇,个个将腰身探进了窗内,不知是用一抹墨绿让她乘凉,还是想欣赏这清晨美妙的旋律,一阵风吹过,就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。

已是早晨八点,我提前了半个小时到达音乐室,但是,总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室,略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候,有一个刚过了八级的学姐对我说,过八级就如同“鲤鱼跃龙门”,看着好像是遥不可及,但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然,可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着,用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。

“来,咱们不着急,一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师,我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水,低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么,只是用她那温暖的大手抓住了我的小手,停顿了片刻,她轻轻地拍了拍我的肩膀后,和我并排坐在了一起,才笑着说道:“没事,我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢,爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天,也不会预知未来,唯一能做的就是认真充实地度过今天。

是啊,人活在现在,如果想改变自己的命运,那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒,让过去的我得到安慰,让现在的我不再后悔,让未来的我感到骄傲!虽然在人海中的我太渺小,虽然现实的竞争已让我畏惧,虽然我的天空笼罩着乌云,可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出,像一条清凉的溪水,缓缓地流入我的心房。闭上双眼,在《春之声》中,我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象,宛如一幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心:完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。

我试着弹奏起来,随着最后一个和弦的消逝,我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后,我理所当然的领到了电子琴八级证书。

我心目中的“太阳”

在任何一个人的心里,都有一颗光芒四射的“太阳”。我心目中的“太阳”,是一个另我敬重的人,那就是我爸爸。

爸爸是一个从不爱慕虚荣的人。记得在我小学的时候,曾在全省中小学生歌唱比赛中,得了亚军,特别高兴、兴奋和自豪。可是爸爸却说:“别高兴得太早了!比你好的还有一大堆呢!”当时,我怨极了爸爸,人家好不容易过了预赛,又冲过了半决赛,打入了决赛,而且还得了亚军,你非但不表扬我,还反倒泼我一盆冷水!一下子,我就像泻了气的皮球一样——无精打采,那不听话的眼泪一滴一滴地滴在了那银奖杯上,顿时那奖杯显得光明透亮。

直到后来,我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后,才终于明白了爸爸的心。有一天,我跟爸爸坐在台阶上闲聊的时候提起了那件旧事,我问爸爸:“当时我误会你时,你为什么不解释?”爸爸笑了笑,望着天空说:“你现在不是知道了吗?”

的确,我知道了:人生的路并不是平坦的,以后的路还很长,也很坎坷,但也得走下去,无论曲折还是险恶,只要你有一份平静与清醒,就会看见灿烂的阳光。记住,一个人如果爱慕虚荣,他将一事无成。狂风过后是一道彩虹,暴雨过后是一片美丽的蓝天。

在浩瀚的“宇宙”,有朋友一样眨着眼的“群星”,有老师一样时刻照顾你美玉般的“月亮”,还有你最敬重的人那大地的母亲——“太阳”。

我心目中的英雄

说起英雄,人们会联想起一些大名鼎鼎的为人民牺牲的英雄,例如:舍生取义的董存瑞;奋不顾身的江姐;不怕牺牲的邱少云……而在我的心目中,真正的英雄就是——消防员。

他们在熊熊烈火中英勇无畏,奋不顾身;他们让生命垂危,深陷烈火的人们脱离火海,挽回生命。遇到麻烦,人们第一时间会想到的就是他们。

所以,大家并不会感到陌生。每当某地有火灾发生时,消防员们就会第一时间赶到现场。在救火时,他们不顾自己的生命安全,深入火场,多么令人敬佩啊!

记得那一次……。

那是在2019年3月30日18时,四川凉山州木里县发生了森林火灾,当地迅速组织力量赶赴火场扑救。

扑火人员在转场途中,受风力方向突变影响,突遇山火爆燃。当时现场的27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。

4月1日18时30分,30名在扑火中遇难的人员和消防员遗体全部找到,其中最小的消防员年仅18周岁。不知有多少人被无情的山火烧伤,有多少人因亲人的牺牲而精神崩溃。

哪里有火灾,哪里就有消防员们出生入死的身影;哪里有危险,哪里就有119号令。沧海横流,方显英雄本色,消防员永远是我心中的英雄!

我心目中的学校

大家一定很向往公元3000年学校的样子吧!我先给大家介绍一下,让大家先熟悉熟悉。

在那里,学校里的学生不要在摊着课本,拿着笔费劲的记笔记了,那是因为每个同学的桌子上有一台超微型笔记本电脑,只要在老师讲课的时候,按下超敏录音开关,所有讲授内容就全部录了下来!更让人开心的是我们都不用那限制学习的课程表,而像(窗边的小豆豆)里的“巴学园”一样,想上哪门课就上哪门课。你不用担心大家选课内容不一样,我们用的笔记本电脑配着专用的耳机,能根据我们选的来播放授课内容!有人又会问了:这样的话,学习进程不一,怎样考试呢?这个也很好办,如果。最后五天,你还没有将本学期内容学完,里面有个速讲键。只要一按就会以一分钟万字速度来讲。如果听不懂也可以用速听器,带上耳朵上就可以清晰的听清楚了。如果要背上的记不住,可以带上记忆器。这样就可以10秒钟5篇300字的课文记下来。

那做作业呢?肯定有同学急着想问吧!那就听我慢慢道来吧!

同学们个个都在幼儿园里就练成了打字绝技:网际无影手!打字快得的不用说,回到家把作业全部飞速打进多媒体电脑。然后把作业发到任课老师的邮箱就ok了!如果老师发觉作业做错了,不用急。老师会用qq3000和我进行视频面批,哈哈!!!

公元3000年的学校厕所,叫做:”肥料终极站”走进一瞧,哇,干干净净,简直一尘不染[注:原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。],在看四周墙壁,洁白如玉,没有一丝杂色,闻闻,一点也不臭,居然还飘着茉莉花的香气,幽幽的沁人心脾。

对了,还有教室!它是用一种金、银、铜三种物品与神秘物资加工而成,闪闪发光。碰到下雨天这种砖可以将水聚到一个地方,然后运到净水加工厂去掉脏物,再运到纯净水加工厂与饮料加工厂变成人饮水,真好!!碰到台风,可以利用风力发电,碰到沙城暴时,可以把沙、尘吸进去,变得更加坚固。

还有大门,那种大门只能通过“入校证”才可以进校,还可以分清坏人和好人,就算坏人有:“入校证”也不可以进入,如果强行进入还会受到300度电击,与此同时,还会传输信息给警察。如果警察到了,再用光在犯人的手上扫描一下,犯人就又完好如初,之后就去坐牢了。

小朋友们,听了我的介绍大家是否更加向往了呢。

我心目中的良师

那是一个阴天,我望着满是“叉烧”的试卷,心中满是失望,唉……我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行“革命后的反思”,却还是一无所获。您把我喊进办公室,我站在门口,“报告”迟迟喊不出口。您笑了:“傻丫头,又发愣了,快进来!”我木讷地走到你身边,心中默念着:“一定是暴风雨的.前奏,呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:“多希望你长到后成为作家,让我自豪!”也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么着重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!

分离·信任

因为某种原因,我要在下学期转学。分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,……您不就是春日里的碧波,滋润着我这颗草。这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老师相信你的实力,做好你自己!”我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!

亲爱的老师,您现在还好吗?您的笑容,您的鼓励,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在,在记忆的长河里多了一份清澈与香醇,因为您是我心目中的好老师!

我心目中的学校

校长就像我的爷爷、奶奶,老师就像我的爸爸、妈妈;他们是我可信、可亲的亲人,温馨帮助,严格教育,使我在充满爱心的阳光校园健康成长。

校园是绿色校园,像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊,春天,开满了五颜六色的报春花;夏天,给我们遮荫;秋天,能拾起美丽的落叶;冬天,给我们遮风挡雨;课间,我们在那里嬉戏。

教室与餐厅是分开的,我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服,有一个宽敞明亮的大饭厅。

快乐劳动做清洁,今天我值日我作主,把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责,是一次难得的快乐劳动。

同桌我不再只有唯一,全班许多同学都曾是我的同桌,每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。

校服很有特色,突出三国文化内涵,穿着别人就知道我是锦里小学的学生,且耐磨好洗,穿脱方便。

假期不再有统一的作业,我有更多的时间做我自己想做的事,读我喜欢的书,补习我最差的功课,参加更多的社会实践活动。

学校是我家,我爱我温暖的家。

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