与名人的差距大全(19篇)

时间:2023-12-18 23:00:03 作者:LZ文人

优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,让人产生深深的思考。以下是一些令人赞叹的优秀作文范文,它们通过独特的观点和深刻的思考,给人以启发和思考。

名人的名言

9、困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉

10、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加

11、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

12、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

14、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植

名人的故事

我费了一些周章才找到泰戈尔故居,比起我过去参观过的很多名人故居,它显得太过低调。

穿过大大小小十几条街道,它终于出现在我眼前,与我想象中的豪华尊贵大相径庭。

两层楼的红色建筑被掩盖在茂密的绿色植物之中,院子不大,有一块草坪,一进门就自然而然地与外界的喧闹嘈杂隔绝开来。

作为一个文艺青年,那一刻我虔诚得仿佛朝圣。

工作人员告诉我,必须脱鞋进去,里面不可以拍照,但参观完出来之后可以去拍后面的学校。

1913年,这位不仅是印度历史上最伟大的诗人,甚至可以说是人类史上伟大的文学巨匠,凭借《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

距今一个世纪过去了,那些美丽忧伤的句子仍然在时光洗涤之后,闪耀着隽永的光芒。

“我旅行的时间很长,旅途也是很长的”。

我在心中默念着这句诗,赤足踩在冰凉的大理石地板上,企图从眼前这些蒙尘的陈旧物件中,窥探诗人昔日的风采。

在某个转角处,挂着泰戈尔的家族史,他出身于一个大家庭,是家中第十四子,父亲是一个地方的印度教宗教领袖。他从8岁开始写诗,后来的创作广泛至小说、小品文、游记、话剧,甚至是歌曲各个领域。在他的诗歌中,表达出了他对战争的绝望和悲痛,但他的和平希望没有任何政治足球即时比分因素,他仅仅是希望所有的人可以生活在一个完美的和平的世界中。为了抗议1919年札连瓦拉园,他拒绝了英国国王授予的骑士头衔,是印度史上第一个拒绝英王授予的荣誉的人。

泰戈尔最令人赞叹和景仰的地方,在于他并非只为自己的人民所蒙受的灾难斗争,并非只为自己的祖国遭受强权和暴力对待而呐喊。

一位工作人员在得知我来自中国后,向我讲起泰戈尔与中国的渊源,比如他与梁启超、徐志摩、林徽因……除了这些文士风雅之交,泰戈尔还数次着文为中国鸣不平,谴责对象从英国烟贩到日本鬼子。

人与人的差距的美文

前几天,我买了一枝非常漂亮的自动铅笔。因为是最后一枝,所以全班就我有。我把这枝笔视为珍宝,谁借都不给,就连我也很少用它。

铃………下课了,我飞似地冲出了教室打篮球。课间玩的十分痛快,回到了班级,打开笔盒一看,我的那枝珍宝铅笔没了,这可怎么办呢?我立即报告了老师,下面的同学不知都在嘀咕什么?胡煜新说:“老师,是冯明璇偷的。”我立刻翻开他的书包,掏了掏,果然掏出了那枝笔。冯明璇狡辩道:“这是我捡到的,应该归我!”

“捡到的,但这是我的,应该还给我!”我十分生气。

“不管,这是我的!”

我不再管他说什么,抢了笔就回座了。

又下了课,我故意把笔放在地上,我在门上趴着看,看谁偷我笔。这时王浩宁来了,捡起笔,小声说:“这是武广安的!”说完就把笔放在桌上。

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名人的幽默名人故事

英国前首相威尔逊在广场上演讲,突然从听众中扔来一个鸡蛋,正好打中他的脸,安全人员马上下去搜寻闹事者,结果发现是个小孩扔的鸡蛋。威尔逊让他们把孩子放了,记下孩子的名字、地址和家里的电话。听众以为威尔逊要事后报复小孩,开始骚乱起来,威尔逊对大家说:“我的人生哲学是要在对方的错误中发现我的责任,小朋友用鸡蛋打我,这种行为不礼貌。但我是大英帝国的首相,我有责任为国家储备人才,小朋友从那么远的地方能够将鸡蛋扔得这么准,证明他可能是一个很好的人才,所以我要将他的.名字记下来,以便让体育大臣好好栽培他,使其将来能够成为我国的棒球选手,为国效力。”听众乐了,演说场面更加融洽。

人的差距在于习惯

一、教学目标:

1、人的高贵在于灵魂,保持纯正的精神追求。

2、举例论证的方法。

二、教学要点:

1、抓住三个具体事例进行分析。

2、找出文章的过渡句,培养学生.写作注意过渡自然。

三、教学时间:1课时。

四、课型:综合课。

第一课时。

一、教学内容:

1、朗读课文,解决生字词。

2、找出文章中心论点,并结合具体事例分析。

3、严谨的结构。

二、教学过程:

导入:问:同学们,你们最羡慕什么?

1、默读课文,找出不认识或不明确的生字词写黑板上,同学老师共同解答。

2、朗读课文(个人、接力、分组、齐读)。

3、划生字词:芦苇wei卑鄙bi。

显赫he(赦)携带xie缅怀mian。

萎缩wei。

赫赫-显著盛大。

缅怀-回忆追想已往的.事。

4、快速阅读全文,找本文的中心论点(中心句)(标题就是论点型标题)。

5、作者主要运用了什么论证方法?

例证法。

一共举了几个例子,分别从哪些方面论证?

生命将被。

剥夺时。

古代贤哲外国紧要时刻显赫人物。

将要提供。

帮助时。

近代艺术家外国旅行中。

现代普通人中国旅行中。

由外国到中国,由古代到现代,由贤哲到普通人,由紧要时刻到平常,分别从不同角度,各个方面,选取典型事例进行论证人的高贵在于灵魂,有说服力。

6、在四个例子中,四个主人公分别分别把什么看得最重要?这说明他们共同追求什么?

阿基米得-画在地上的圆。

第欧根尼-阳光。

王尔德-才华(对文学艺术的追求)。

少女-书。

7结合中心论点和事例,讨论人的高贵在于灵魂,灵魂究竟指的是什么?

明确:灵魂是指对精神的追求。

一个人失去对精神的追求,就形同于行尸走肉,只剩下一个在世界上忙碌不止的躯体。(可先让找原文)。

8寻找本文的过渡句,学会过渡。

四、拓展提高:

1、课文中说:“其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。”你在平时的生活里发现过这样“动人的光彩”吗?说出来,同学们互相交流。

2、幸福是一种能力。

有人常常抱怨条件不好,运气不好,幸福离自己很远。幸福其实是一种能力,首先要问自己,自己有没有感受幸福的能力。幸福也好,苦难也好,是要用灵魂和心灵去感受的。很多时候,人的灵魂会不在现场,比如旅游,有人觉得很美,会激动,会感动,而有人得到的只是一种符号,告诉自己我旅游了,我到了这个地方了。爱情也好,亲情也好,需要我们灵魂在场。能随时随地用心灵去品尝生活的味道,才有幸福可谈。但对于整个人生而言,幸福并不是一个完整的评价,人生最重要的是充实,不管你感到的是痛苦还是幸福,人生应该是有内容的、充实的人生。

推荐周国平《守望的距离》。

板书:

名人的幽默名人故事

美国前总统里根在1983年11月1日请来一位小孩,叫比利,只有7岁。比利患了绝症,医生说他不会活过10岁。比利有一个美好的梦想,就是当美国总统。里根知道后,决定让小比利当一天总统,自己则做助手。里根向“小总统”详细介绍了日常工作和职责范围,随后忠实地伺候在小比利身边。部下呈上文件,“小总统”和里根一起讨论,取得一致意见后,请里根代签并盖章。办公之余,里根和“小总统”进行了友好交谈,里根说他7岁时只想当一个消防队长,还没有想到当总统。

人的差距在于习惯

亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要。

提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

4.认真观察,积极思考的习惯。

对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。

我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书。”孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:对书本知识不可以全信,()而应该批判地吸收。清代学者王夫之说:“致知之途有二,曰学,曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。

我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

6.切磋琢磨的习惯。

《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的'学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。

作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本,最经常的独立学习实践活动,也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操作的。

做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代。……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。

人的差距在于习惯

(1)把握文章的中心论点、学习本文以事例为主、摆事实讲道理的论证方法和清晰严谨的论证过程。

(2)在对文中所举“灵魂高贵”事例及哲理语句分析过程中,感受人物高贵的精神世界。

(3)在深入理解文章内容的基础上,引导学生结合文章,关照自己的心路历程,确立积极向上的人生态度。

二、学情分析。

优点:在本单元前三篇议论文的学习中,学生了解并掌握了简单的议论文知识。所以对于论点、论据及论证方法,我主要是采用自主、合作、探究的学习方法,让学生完成,问题不是很大。

弱点:议论文不比小说,故事性不强,所以在教学过程中要找一些和文章相关的.事例,来增强学生的学习兴趣。从而引导学生树立正确的人生观、价值观。

三、教学目标。

1、知识与能力。

(1)诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路,严谨的结构。

(2)理解文章的说理方法。

2、过程与方法。

品味富有哲理的语句。

3、情感态度与价值观。

(1)理解人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。

(2)联系实际,理解一个人灵魂的高贵体现在哪里,努力塑造自己高贵的灵魂。

四、教学重点和难点。

1、深刻理解和感悟“灵魂”的内涵,学习文中有力的说理.。(教学重点)。

2、品味文中准确,富有哲理的语句。(教学难点)。

人的差距在于习惯

爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场,开始时大家都一样,从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青睐,一再被提升,从领班直到部门经理。

布若却像被人遗忘了一般,还在最底层混。终于有一天布若忍无可忍,向总经理提出辞呈,并痛斥总经理用人不公平。

他忽然有了个主意。“布若先生,”总经理说:“请您马上到集市上去,看看今天有什么卖的`。”布若很快从集市回来说,刚才集市上只有一个农民拉了一车土豆卖。“一车大约有多少袋,多少斤?”总经理问。布若又跑去,回来说有10袋。“价格多少?”布若再次跑到集上。

总经理望着跑得气喘吁吁的他说:“请休息一会吧,你可以看看爱若是怎么做的。”

说完叫来爱若对他说:“爱若先生,请你马上到集市上去,看看今天有什么卖的。”

爱若很快从集市回来了,汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,有10袋,价格适中,质量很好,他带回几个让经理看。这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿上市,据他看价格还公道,可以进一些货。这种价格的西红柿总经理可能会要,所以他不仅带回了几个西红柿作样品,而且还把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。

总经理看了一眼经了脸的布若,说:“请他进来。”爱若由于比布若多想了几步,于是在工作上取得了成功。(青年文摘)。

点评:

1、人与人的差距,更多体现在思想方法上,虽然初始时就那么一点点,但日积月累就越拉越大,所以发现差距及时总结,方能迎头赶上。

2、人要善于观察、学习、思考和总结,仅仅靠一味地苦干奋斗,埋头拉车而不抬头看路,结果常常是原地踏步,明天仍旧重复昨天和今天的故事。

3、成功的规则未必那么明显,需要很高的悟性与洞察力,面对差距和挑战,及时调整心态,增强自己的独立思考、多谋善断、随机应变的能力。

名人的幽默名人故事

美国前总统林肯在作律师的时候,为一农夫用锄头砸死富豪家的恶犬的案子进行辩护。富豪说:“农夫为什么要砸死我的爱犬?”林肯回答:“因为你的恶犬先咬他。”富豪说:“农夫为什么不用锄柄把它赶走?”林肯说:“你的恶犬为什么不用屁股去咬他?”林肯出任总统演讲时收到一张纸条,上写“傻瓜”,林肯手举纸条平静地说:“本总统收到过很多匿名信,全都只有正文,不见署名,而今天正好相反,这位先生只署了名,忘了给我写信。”林肯个子瘦长,腿特长,朋友和他开玩笑说:“一个人的两条腿应该有多长?”林肯说:“至少应该长到够得着地面。”一位老朋友向林肯推荐一个人担任美国西海岸某小岛的专员,朋友说:“他很有能力,但身体虚弱,那个地方对他的身体非常有好处。”林肯回答:“我想是的,不过,万分遗憾,在这之前,已有一个朋友申请了这个职务,他的病情更重。”

人与人的差距人生哲理

人与人之间的沟通,在不同的地方,沟通的情况也不同。

在城市里,如果你去吃饭,别人都不想和你坐一桌,有时候没桌子时可能会和你坐一桌,但是只要有了空桌,和你拼桌的人就会立即到那张桌子上吃饭。在小地方就不同了,基本大家都认识,有的人放着空桌不坐,跑去和好朋友坐。这一点是因为城市里老是出现抢劫的行为,让他们变成这样的是那些抢劫的人。

在城市,作为一两年的邻居可能还不知道对方姓什么。在村镇里就不同了,一条街,可能7。8岁的小朋友也能说出大部分的姓名。作为邻居,还会互相帮帮忙。一次,爷爷婆婆出去了,我和妹妹在家,康婆婆知道了来我家帮我们看家,直到12点多,婆婆才回来,康婆婆也帮我们看家看到12点多才回去。

在城市里的小孩和大人,大部分缺乏友情,是因为他们不喜欢去和别人沟通。

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名人的幽默名人故事

美国前总统克林顿去医院探望病人,一位小孩突然走到他的身边,克林顿说:“孩子,你有什么话要跟我说吗?”孩子用宏亮的声音说:“我想要你的签名。”克林顿微笑着拿出名片,很快签上名交给小孩,小孩说:“我可以要4张吗?”克林顿笑着说:“为什么要4张?”小孩说:“我要用3张你的签名去换迈克尔·乔丹的一张签名照,剩下的一张我会妥善收藏。”克林顿没有因此而不高兴,又拿出3张名片签上自己的名字,还开朗地说:“我有个侄儿最喜欢迈克尔·乔丹,改天我也帮他去换一张迈克尔·乔丹的签名照。”

高山离人们越近,就显得高不可攀。真正明智的大人物,一定懂得这种高山的近距离效应。

名人的语录

22. 一个完美的人生,当是从普通平凡的逗号开始,以卓越非凡的句号结束。

23. 名声是一种独特的财富资源。它的奇怪之处是因人而异,并且毫不相同。人们还会根据你的声望和名气给你打分。

――亨利・基辛格

25. 知识可以改变命运,可以创造历史,可以拯救人类。

33. 知识从无止境,学习也不可能有终点。人类就是这么进化的。――詹姆士・托宾

38. 品德是成功人生的基石。――赵元任

40. 对人生成长来说,家庭教育的环境十分重要。因为,一个人良好的心态和习惯,都是从那时起开始塑造和形成的。

――大卫・洛克菲勒

41. 自古至今,所有辉煌的工业无不是从小事做起,由点点滴滴积累而成,因此,做大事者应该摒弃好高骛远,而脚踏实地。

――大卫・洛克菲勒

43. 机会是事业发展的关键,凡是做大事业的人,不仅善于抓住机会,

而且更善于创造机会。――大卫・洛克菲勒

44. 对你已经做的,正在做的和将要做的所有事的坚定信念,相信你所做的一切都是正确的,相信未来掌握在你的手中。

――大卫・洛克菲勒

名人的语录

1.黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。

2.一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣。

3.爱所有人,信任少数人,不负任何人。

4.生存还是毁灭,这是个问题。

5.没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

6.每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

7.你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。

8.我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。

9.一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。

10.谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。

11.每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

12.幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。

15.一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多。

16.当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。

名人的语录

1、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。

2、一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣。

3、爱所有人,信任少数人,不负任何人。

4、生存还是毁灭,这是个问题。

5、没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。莎士比亚(英国)。

6、每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

7、你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。

8、我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。

9、一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。

10、谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。尼采(德国)。

11、每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

12、幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。

15、一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多。托尔斯泰(俄国)。

16、当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。

17、世界以痛吻我,要我报之以歌。

18、纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。

19、我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。

20、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。泰戈尔(印度)。

名人的语录

人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

穷则独善其身,达则兼济天下。 ——孟子

岂能尽如人意,但求无愧我心!——林则徐

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!—— 奥斯特洛夫斯基

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。—— 列夫·托尔斯泰

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦

为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。—— 罗丹

过去属于死神,未来属于你自己。—— 雪莱

不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基

常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉

一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。—— 巴尔扎克

自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向

多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。—— 莎士比亚

沉默较之言不由衷的话更有益于社交。—— 蒙 田

在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底

思而后行,以免做出蠢事。因为草率的动作和言语,均是卑劣的特征。 —— 毕达哥拉斯

容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁

不要对一切人都以不信任的眼光看待, 但要谨慎而坚定。—— 德谟克里特

心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。—— 富兰克林

几个苍蝇咬几口,决不能羁留一匹英勇的奔马。 —— 伏尔泰

为了争取将来的美好而牺牲了的人,都是一尊石质的雕像。—— 伏契克

最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 —— 罗曼·罗兰

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。 —— 卡耐基

判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。——列宁

事业常成于坚忍,毁于急躁。—— 萨迪

无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。 ----拜伦

上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。-----泰戈尔

他们固然由于毅力而成为伟大,可是也由于灾患而成为伟大。-----罗曼 罗兰

困难是人生的教科书。-----谚语

别为了单纯的爱而把人生的一切都望了。 -----鲁迅

现在被证实的一切,都曾经仅仅是想象。 -----布莱克

天真的梦想在现实面前总归要失败。 -----史比德勒

希望的花朵可以五颜六色,但必须耕植于现实的土壤。-----鲁迅

把希望和理想瓜在嘴上,就会跌进希望的枯井。 -----伯格森

强大的勇气、崭新的毅志---这就是希望 -----马丁.路德

事情的愚蠢莫过于把希望寄托在别人身上。 -----肯比斯

一个人追求的目标越高,他的才力就发挥得越快。 -----高尔基

唯有人,能凭借意志的力量与天地争辉。 -----雪莱

不要急着决定,因为你经过一夜的深思熟虑之后,会涌现出跟好的智慧。--普希金

迷而知返,失道不远,过儿能改,谓之不过。-----晋*陈寿

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这座陷阱是我们自己亲手挖的。--老舍

傲骨不可无,傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫,有熬心不得为君子。 ----涨潮

骄傲是无知的产物。 ----苏格拉底

自尊自爱,作为一种力求完善自己的动力,却是一切伟大事业的渊源。-----屠格涅夫

英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,有吞吐天地子智者也。----罗贯中

人有不及,可以情恕。 《晋书》

民之所欲,天必从之。 (周)姬旦

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的. ------鲁迅

越学习,越发现自己的无知。———— (法国)笛卡尔

天赋如同自然花木,要用学习来修剪———— (英国)培根

人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 —— 歌德

须左右事业,无为事业左右。———— (美国)富兰克林

一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其

实什么事都不能做,而终归于失败。———— 黑格尔

一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。— 苏格拉底

人和人的差距的句子精选164句

3.十年前,你周围的人会根据你父母的收入对待你;十年后,你周围的人,会根据你的收入对待你的父母和孩子。这是人性和生活,你别无选择,只能努力工作。

4.id:wenbingtiaobianbk。

5.考了研才知道人与人之间是真的有差距的,比如算数学题的能力,比如记忆力。不努力一下都不知道天赋多么重要。

7.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

8.记住那些帮助过你的人,不要以为一切都理所应当,而在你有能力的时候,也记住尽可能地去帮助别人,不要认为事不关己,这是一个做人的道理。

9.每天多走的每一步,都在拉开着你和别人的差距,要做,就做生活的强者,加油!

11.一个人能有多坏,在他狂妄自大的时候一目了然;同样,一个人会有多好,取决于他的困境。

12.id:diyizhenxian。

13.每个人都只能在自己的认知基础上思考问题,不同层次的人,思维方式注定不同。

15.身边总是有那么一些人,用你的时候一脸殷勤,不用你的时候爱答不理。

16.你想要的人生,得靠自己努力,别人给不了你;即使给得了你,你也拿不起。

18.二人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差距;表面上看是人脉的差距,实际上是人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同,后者决定命运。

19.人与人的差距经典句子很多时候我们不知道,却假装知道;人生,简单一点。喜欢就是喜欢,错了就是错了,过去就是过去,没什么大不了,我就是我,我的生活,只有我能够做主。

20.拿破仑曾说过:

21.脸皮才是人身体上最神奇的一部分,在有些人那,可大可小可厚可薄,甚至可有可无。

22.冷,不要太认真,假,不要太强势,学会躲避,学会隐藏,人就会变成,以后,人的性格,是由别人决定的。

23.人与人可以爱的那么深,实在很美妙。——村上春树《挪威的森林》。

24.一忍,可以挡百勇;一静,可以制百动;一勤,可以成百业;一心,可以做百事;一善,可以消百恶;一念,可以超百劫。

25.人和人之间是有距离的。由于先天因素,和后天环境的影响,每个人之间都有很大的差别,但是人心都是肉长的,善良是人的本性,要想生活得更好,不要和别人攀比,那样会让自己活得很累。努力的学会战胜自己,不断的进步,这是最值得欣慰的。也是最值得的。

26.朱门酒肉臭,路有冻死骨。

27.别哭穷,因为没人会给你钱;别喊累,因为没人会帮你做;别想哭,因为大家不在乎;别认输,因为没人希望你赢;别落魄,因为一堆人等着落井下石;别回首,因为看到的是未修复的裂痕;别离愁,因为只会才下眉头却上心头;别低头,因为地上没有黄金,只有石头。

28.没有白费的勤奋,只有努力才能得到成功。只要认真对待生活,总有一天,你的每一份勤奋,终将闪闪发光。

29.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

30.作为18岁以上的成年人来说,要懂得人与人之间本来就是有差距的!

32.当你有钱的时候,身边都是笑脸和甜言蜜语,当你穷的时候,发现那些人总是离你很远。

33.你以为长得漂亮丑无所谓,因为你本来就有一张好看的脸,你以为有钱无所谓,因为你家境富裕,你以为胖瘦无所谓,因为你身材好,你以为年级倒计时无所谓,因为你学习不烂,人不就是这样吗,你不在乎的其实是你本来就有的。

34.这个社会:你老实老实,欺负你的人就多;你单纯善良,利用你的人就多;你强大,追随你的人就多;你落魄,嫌弃你的人就多。

36.从来没有什么岁月静好,不过就是一点点努力累积而已,所以在没有大本事之前,只有干!

37.简介:马云为何不惜重金聘请风水大师坐镇杭州总部?李嘉诚为何三次6亿港币拜访风水大师?答案就在这里,风水的影响非常巨大!关注〔学点风水看命运〕让你运势从此一路高歌,让你财旺福旺爱情旺!

38.起初,听别人的话,相信他的行为;现在,我们不仅要听他说的话,还要观察他的行为。

39.不够优秀,会那么依赖别人;不够清醒,会信任一切耀眼的外衣;不够坚强,会浪费时间去迎合自己的发挥。

40.我们珍惜一个人,一定是感动过;我们放弃一个人,一定是失望过。人们只有在落魄的时候才能看清楚,谁在泼一盆冷水,谁在抱着一份心事。

41.谓余勉乡人以学者,余之志也;

42.每做一件事,我们首先想到的就是别人会怎样看,人生中几乎有一半的麻烦与困扰就是来自于我们对行动结果的焦虑上。

43.人可以被打败,但不可以被打倒。心中有光,任何外来不利因素都扑灭对人生的追求和对未来的向往。很多时候,击败我们的不是别人而是我们对自己失去信心,熄灭了心中那片有如火山一般沉寂的光。只要心中有光,在第一百次被打倒后,就会第一百零一次站起来,并用不屈的毅力和信念赢得未来。

44.每个人最怕付出真心,而有的人却还一刀,友情也好,爱情也罢。

46.天下如有姓,百姓有百性。

47.一个真正有学问的人,往往谦逊,不会逢人就教;真正有财富的人,往往低调,不会逢人就炫;真正有德行的人,往往慧心,不会逢人就表;真正有智慧的人,往往圆容,不会显山露水;真正有品味的人,往往自然,不会矫揉造作;一个真正有修为的人,往往安静,不会争先恐后。

48.人与人之间,也必须有差距的,不是每一个人都能活成你想成为的样子,我也不能活成你想成为的人。

49.不是别人欺负你,而是你自己不强大,在符合社会规则的条件下,越强大越公平。

50.这个世界,因果互承,正反连接,胜负相牵,关键在于我们审视的角度,面对的心态,积极的人看到刺中有花,绝望的人只见花中有刺,改造自己你战无不胜,改变外界你处处碰壁,强者在忧患中把握机遇,弱者在机会中畏惧忧患,智者在失败中崛起,庸者在借口中沉沦,自信让你挺起胸膛,自卑让你低下头颅。

名人的语录

3、单枪匹马的时代已经过去,当今的主题无疑是合作。——傅莹。

4、我只愿成为一名秉烛者,照亮阴暗。——光沪。

5、人,诗意的栖居在大地上。——荷尔德林。

7、大多数人并不真的想要自由,因为自由包含责任,而大多数人害怕责任。——弗洛伊德。

8、只要良心有知,任何罪过都不会被人忘却。——茨威格。

9、爱没有方向;它不指向任何人。爱是灵魂的,一个人自己的显现。——奥修。

11、你为什么只想做书本的学生,而不想做人生的门徒?——克里希那穆提。

12、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中,它盛满爱了。——泰戈尔。

14、人间真话本不多,一个女子的脸红胜过一大段话。——老舍。

16、人的悲哀,在于被自己曾经厌恶的东西捕获。——柴静。

17、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史迈尔斯。

19、如果你一直表现的很有涵养,其实不如说是在传递一种不以为然的意思。——柴静。

20、要成功,先发疯,头脑简单往前冲!——陈安之。

24、总会有那一段时光,得了深情的病,深情得无可救药。——雪小禅。

25、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——培根(英国)。

26、人类一思索,上帝就发笑,因为人们愈思索,真理离他越远。——米兰昆德拉。

27、暗中劝诫你的朋友,一定是大庭广众中称赞你的朋友。——瓦者。

30、好想看到有些国家出现大海啸或是大地震灾难。——成龙。

31、拿金马影帝让我卸下偶像包袱。——郭富城。

名人的语录

1、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。

2、有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。

3、君子之行也,度于礼。施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。

4、子曰:"知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。"。

5、"益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。"。

6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

7、唯女子与小人为难养也,近之则不孙,远之则怨。

8、君子周而不比,小人比而不周。

9、学而不思则罔,思而不学则殆。

10、默而识之,学而不厌,诲人不倦。

11、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?

12、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

13、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。

14、子曰:"习相近也,性相远也。"。

15、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

16、子曰:"我非生而知之者,好古,敏以求之者也。"。

17、君子求诸已,小人求诸人。

18、子曰:有朋自远方来,不亦悦乎?与友携手同行,不亦有缘乎?有信自手机来,不亦温馨乎?短信至而朋友不回,不亦悲哉乎?孔子诞辰日,祝你:不亦乐乎!

19、学而时习之,不亦说乎?

20、学而不思则罔,思而不学则殆!

21、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

22、弗学何以行?弗思何以得?

23、子以四教:文、行、忠、信。

24、不以其道,得之不去也。

25、已欲立而立人,已欲达而达人语出。

26、其言之不怍,则为之也难。

27、三军可夺帅,匹夫不可夺志也。

28、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

29、益者三友,损者三友;友直,友谅,友多闻;益矣。友便辟,友善柔,友便佞损矣。

30、巧言乱德。小不忍,则乱大谋。

31、三军可夺师也,匹夫不可夺志也。

32、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。

33、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

34、见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。

35、工欲善其事,必先利其器。

36、君子求诸已,小人求诸人。

37、道不同,不相为谋。

38、后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。

39、政者,正也。子帅以正,孰敢不正?

40、诵《诗》三百,授之以政,不达;使之四方,不能专对;虽多,亦奚以为?

41、性相近也,习相远也。

42、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。

43、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。

44、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

45、十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。

46、三年无改于父之道,可谓孝矣。

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