优秀作文是一种艺术的表达方式,可以打动读者的心弦,引发共鸣。接下来,我将为大家分享一些优秀作文的摘录,希望能够激发大家的写作灵感。
小学暑假读后感:《诚实的孩子》读后感
《诚实的孩子》讲的是:一天,8岁的列宁到姑妈家做客,他不小心打碎了客厅的花瓶,由于怕姑妈责备,所以撒谎不敢承认。回到家,列宁把这件事告诉了妈妈,妈妈让他写信向姑妈承认错误,姑妈原谅了他,还夸他是个诚实的孩子。
这个故事告诉我们,诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样,犯了错误以后要勇于承认,并且改正错误,做个诚实的好孩子。
好孩子要诚实小学音乐教案
通过创设情景,指导学生学唱《好孩子要诚实》,对学生进行道德品质教育,并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。
该曲是用第一人称的手法,通过孩子和小花猫的对话,生动形象地刻画了人物内心活动,认识到做一个好孩子,诚实是很重要的。
情景导入法互助合作学习。
录音机电子琴小花猫头饰篮球道具花瓶。
今天老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)。
1.演员自我介绍。
2.表演情景:
3.共同交流讨论。
a.刚才发生了一件什么事?
b.强强是一个怎样的孩子呢?
嗯,大家说得都不错,有位叔叔把这个故事编成了一首歌,你们想不想听?
1.一起来欣赏一遍(放录音)。
2.一块儿来起名字。
你们喜欢这首歌吗?(喜欢)你们想给这首歌起什么名字呢?(生发言)发挥想象力。引出该曲的名字——好孩子要诚实。(师出示课题贴黑板上)。
3.读歌词(见黑板)。
请你有感情地朗读这首歌词。
a.分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙为什么不一样?
小花猫很着急/小花猫为强强敢于承认错误而感到高兴。
b.分别唱一唱。
4.学唱第一段。
a.先听老师唱一遍,你们看着第一段歌词,也可以跟着老师小声唱一唱。
b.说一说,最喜欢哪一句?分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一唱。
c.最后三小节的教唱(重难点)。
像一面小旗子的叫做休止符,表示停顿一拍。带大家唱一唱。
d.把第一段整体唱一遍。
e.互助学习:
解决个别几句难点(在这一段中还有哪些部分学起来有点困难?谁来帮助他?一起把这句话唱一唱)。
5.两段连起来唱一唱:
a.让我们一起把第二段歌词加进去唱一遍。
b.两段连起来唱一遍。
c.分组演唱一二段。
是啊!诚实对于一个好孩子来说是很重要的,那么,没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢?(联系自身和周围以及学校和社会等,生讨论)。
师总结:不错,不诚实的后果是很多的,说也说不完的,那么有了诚实后呢?有什么变化?
看来诚实是非常重要的,我们要不要诚实?(要),相信同学们都是诚实的好孩子,老师也希望你们永远做一个诚实的孩子!
最后。我们把这首歌再完整地唱一遍——。
小强:今天是星期天,爸妈都不在家,我只好一个人拍皮球玩了。
(小强拍皮球时不小心碰到了花瓶,花瓶碎了——)。
小强:呀!这可是妈妈最喜欢的花瓶吗?!这可怎么办?这可怎么办啊!(直跺脚)。
四周望了望,说:哎,反正爸爸又不在,妈妈又看不见,我不如把这件事藏起来,你就谁也不知道了吗?!(拽着拳头下去了)。
小花猫上来:喵~~喵~我是可爱的小花猫,咦?这不是妈妈最喜欢的花瓶吗?怎么打碎啦?是谁干的啊?喵~喵~喵~(老师用钢琴伴奏)。
小强结结巴巴地说:“不——不,这——这不——是我干的。
小花猫走上前对观众:小朋友,你们知道这上谁干的吗?(下面回答)小花猫点点头,做嘘——动作。
小强抓这脑门想说:好孩子要诚实,是啊,我把花瓶打碎了,已经犯了错误了,如果不告诉他们的话不就是错上加错吗?!同学们,你们说我应不应该告诉他们呢?(下面回答)。
小强点点头,对小花猫低头承认了错误。小花猫说:小强,你承认了错误并且改正它,还是个好孩子。
小学生励志故事:国王的花种和诚实的孩子
小朋友,你们知道什么是诚实吗?今天我会给你们带来一个关于诚实的故事,名叫《诚实的头花》。
在一个阳光明媚的早晨,小花妹去红萝奶奶的花果园里玩耍,她发现了一棵神奇的树,树上长满了各式各样的头花,她随手摘下两朵戴在头上,高兴的回家了。在路上,小花妹分别遇见了黑豆豆、黄豆豆和绿豆豆,她告诉大家她头上的漂亮头花是自己做的,但神奇的事情发生了,她头上的头花都不见了。后来,在红萝奶奶的陪同下,她告诉了大家头花的真实来历后,她的头花又神奇的出现了。
通过这个故事,我明白了诚实的重要性,如果一个人不诚实,她就会失去曾经拥有的东西。
小学生励志故事:国王的花种和诚实的孩子
《格林童话》中的《两个国王的孩子》这个故事非常曲折有趣,国王的小女儿为王子做了一切困难的事情,帮他逃出了各种困境,她的心地是多么善良,而王子的母亲却忘恩负义,让王子失去了记忆,从而也看出了她是多么伪善和歹毒。故事告诉我们,做人要诚实守信,同时不能忘恩负义。我们要学习国王的小女儿善良美好的品格,不能像王子的母亲那样伪善。
小学生励志故事:国王的花种和诚实的孩子
一个年轻人,从小就是人见人爱的孩子。上学时是三好学生、班干部,初二那年参加全国奥数比赛,获得一等奖。
17岁不到,他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑假,给他开了一个不大不小的玩笑:一次过马路时,一辆飞驰而来的车辆无情地夺去了他的双腿和左手。面对这飞来横祸,他没有被打倒,最终凭着惊人的毅力自学完全部大学课程,后来又创办了自己的公司,成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总,并当选为市里的“十大杰出青年”。那天去采访他,问他如何克服难以想象的惨痛折磨,取得今天的成绩。
完全出乎我的意料,他最想感谢的既不是给他巨大关爱的父母,也不是一直鼓动和支持他的朋友。面对我的提问,他极快地回答:我要感谢两棵树!
遇到车祸之后,对从小就出类拔萃、自尊心极强的他来说,不啻为世界末日的来临。看看自己残缺不全的身体,他痛不欲生,感到一生就这样毁了,人生再没有什么值得追求的目标和意义,一度想要自杀。即使在医院听到远远从街上传来的一两声汽车喇叭声,也能引起他的烦躁和不安,情绪极不稳定。为了让他散心,转移一下注意力,在他出院以后,家人特意把他送到乡下的姑妈家静养。
在那里,他遇到了决定他生命意义的两棵树。
姑妈家住在一个远离城市的小村子,宁静、安逸,甚至有些落后。他就在姑妈的小院子里,每天吃饭、睡觉,睡觉、吃饭,一天天地打发着他认为不再宝贵的时光,人也更加灰心丧气和慵懒下来。一晃半年过去。
一天下午,姑妈家下田的下田,上学的上学,仅他一人在家。百无聊赖的他,自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。
就这样,似有冥冥中的安排,他与那两棵树不期而遇。
那是怎样的两棵树啊!在离姑妈家五六十米的地方,有两棵显得十分怪异的榆树,像藤条一般扭曲着肢体,但却顽强地向上挺立着。两树之间,连着一根七八米长的粗粗的铁丝,铁丝的两端深深嵌进树干里。不,简直就是直接缠绕在树里!活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子,呈现两头粗、中间细的奇怪形状。
见他好奇的样子,一旁的邻居主动告诉他,起初是为了晾晒衣服的方便,七八年前,有人在两棵小榆树之间拉了一根铁丝。时间一长,树干越长越粗,被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚,被勒出了深深一圈伤痕,两棵小树奄奄一息。就在大家都以为这两棵榆树再也难以成活的时候,没想到第二年一场冬雨过后,它们又发出了新芽,而且随着树干逐渐变粗,年复一年,竟生生将紧箍在自己身上的铁丝“吃”了进去!
莫名地,他的心被强烈地震撼了:面对外界施加的暴力和厄运,小树尚知抗争,而作为一个人,又有什么理由放弃对生活的努力呢!面对这两棵榆树,他感到羞愧,同时也激起了深藏于内心的那份不甘——只见他用自己仅存的右手,艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体,恭恭敬敬地给那两棵再普通不过,却又再坚强不过的榆树,深深鞠了个躬!
很快,他便主动要求回到城里,拾起了久违的课本还有信心,开始了属于自己的新的生活。
听他平静地讲完这段故事,我长久无语。
文档为doc格式。
做一个诚实的孩子小学生作文
放寒假了,妈妈为了让我快一点长高,特地替我报了乒乓球训练班。
这次训练一共是十天。第五天下午,爸爸妈妈不在家,叶梦岚(我的妹妹)又在我家吃饭,我俩刚一吃完,就向房间跑去。不一会儿,练乒乓球的时间到了。我拿起球拍,拉起妹妹,朝门口奔去。我把球拍往地上一搁,顾自己穿起鞋来。“砰”的一声,门被关上了,我的球拍也被“关”在了家里。一开始,我还不知情,经妹妹一提醒,我恍然大悟。那时候的我呀,简直就是热锅上的蚂蚁――急地团团转。我多么想让钥匙迅速飞到我手里呀!没办法了,我只好叫了辆三轮车,硬着头皮去学校。
到了小礼堂门口,我不敢进去,可又有什么办法呢?与其傻呆呆地站着看别人津津有味地打着,还不如去向黄教练借一副球拍呢!我小心翼翼地推开门,不好意思地走到黄教练面前,对黄教练撒了个谎,结结巴巴地说:“黄……教练,今天……我在朋友家吃饭,没带球拍,所以……”我边讲,手还边指着叶梦岚。“哦,球拍呀!”只见黄教练一边笑眯眯地对我说,一边从抽屉里拿出一副崭新的球拍,递给了我。
我想,这件事也许永远都会隐藏在我心中,时时刻刻提醒我:要做一个诚实的好孩子!
做诚实的孩子
从前有一片美丽的大森林,那里春天百花盛开,夏天绿树成阴,秋天瓜果飘香,冬天白雪皑皑。森林里住着一群可爱的小动物,它们快乐又无忧无虑的生活在这个美丽的大自然中。
其中有一只叫豆豆的小狗,它总是丢三落四,找到这样,那样东西又找不到啦。每一次做事都会要借东西。
瞧,这一次也不例外。豆豆准备在家里画画,它找来了蜡笔、铅笔、画架等工具。豆豆发现他要用的尺子找到了,找了半天也没有发现,就想去小猫咪咪家借。豆豆出门,沿着一条蜿蜒曲折的小溪来到小猫咪咪家。豆豆说:“咪咪,我在家画画呢,突然发现尺子找到了,你能把你的尺子借我用一下吗?”咪咪说:“可以啊,你等一下,我去拿。”咪咪走进屋子在书桌上拿起尺子,到门口。咪咪说:“豆豆,拿去吧。”豆豆接过尺子就往回家跑,咪咪都来不及说一声再见,豆豆就已经跑得不见了人影。豆豆回家继续画画,可画好以后就随手一扔,把所有的工具都扔在了屋子里,也不收拾。
过了几天豆豆突然想给咪咪写信,感谢下咪咪借尺子,可是走进书房,看着乱七八糟的房间,豆豆只能东找找西找找,也找不到铅笔了。豆豆想还是去借支吧,反正找到了,向谁借呢?找小兔子露露吧。豆豆离开家,走过一个百花齐放的花园,来到了露露家。豆豆敲了敲门,说:“露露在家吗?”屋子里的露露回话道:“谁呀?这么大清早找我,什么事呀?”豆豆说:“是我,是我,我是豆豆,我想写封信,铅笔找不到了,你能借我一支铅笔吗?”“好的。”露露说着边向书房走去,在一只竹子制作的笔筒里拿出铅笔借给了豆豆。豆豆又急匆匆的回家写信去啦,可是豆豆的坏惯还是老样子,完成就随手一扔。
过了几周后,豆豆发现咪咪和露露都没有来向它要回借们东西。豆豆想,这个方法不错,可以不找东西,要用的东西借就可以啦。
就这样日复一日,豆豆的坏习惯一点也没有改变,而借的东西越来越多,家里横七竖八的躺着各种各样的东西,可是森林中的小伙伴们渐渐的远离豆豆,不在一起玩耍啦。豆豆,这次又想去咪咪家借东西的时候,发现咪咪不愿意借,咪咪说:“我不借给你。”“碰”的一声,把门关上了;豆豆到了小兔子露露家,小兔露露也不想借也是“碰”的一声把门关上了……最后来到了小羊绵绵家,绵绵连门都没开。豆豆失落的回到了家中,看着满屋子的东西都是借来的,难怪大伙都不借给我啦。
豆豆坐在椅子上想,大伙渐渐的远离了我,我好寂寞啊,我要与大伙一起欢乐的生活在这个大森林里。豆豆开始收拾起房子,把借来的东西理了一遍,又把自己的东西有顺序的放在书房里。背上了咪咪的尺子、露露的铅笔、绵绵的画架……敲响了咪咪家的门,咪咪开门时豆豆还上向咪咪借的所有的东西,并道歉;又去露露家,绵绵家……森林中到处都能看到,豆豆忙碌的还东西身影。过了一天,大伙来到豆豆家,发现豆豆在家里打扫卫生,豆豆家不在是那个杂乱无章的房间了,己焕来一新。豆豆发现大伙在门外,豆豆邀请大伙到家里坐客,豆豆说:“谢谢大家来看我,我以前做错,请原谅我吧。”大家说:“没关系,知错能改就是个好伙伴”他们又开始快乐的玩在了一起,森林中传出阵阵欢歌笑语声。
俗话说“有借有还,再借不难”的道理,我理解是诚实二字,我们要做一个诚实的孩子。
诚实的孩子
快放假了,学校里的好人好事层出不穷,做过好事的同学,全校通报表扬,还能为班级争得荣誉。好羡慕他们呀,我也好想做好事,为班级争光。
可做好事好难呀,我走在路上,苦思冥想,终于想到了:“我要是捡到了钱交给老师,既能得到老师的表扬,又能为班级争得荣誉。”可是上哪去捡钱呢?我无意中摸到了口袋里买本子的十元钱。左右看看没有人,就把钱扔在地上,又快速捡了起来,跑向办公室。
“老师我捡到了十元钱。”
“在哪捡的?”
我感到脸有些发热,说道:“在去教室的路上。”老师虽然表扬了我,但我还是高兴不起来。
回到家中,妈妈问我:“有没有买本子?”我只是“嗯,嗯”的应付着。妈妈发现我不对劲就追问了起来。我只好一五一十的把事情告诉了妈妈。妈妈语重心长的告诉我:“要做一个,只有才是好孩子……”听了妈妈的一番话,我明白了做诚实的人才是最快乐的。
做诚实的孩子
今天,我起床刷牙、洗脸后,妈妈给我煎了个鸡蛋,放在盘子里。妈妈说:“你在家里吃饭,妈妈出去买点东西。”说完,妈妈就走了。
我吃完了早饭,本来想去写英语作业,谁知我刚站起来的时候,不小心把盘子弄到地上打碎了。我看见盘子已经碎成一片一片的。我心想:这可怎么办呀!这时,我的大脑里好像出现了两个我,一个我说:“没事儿,把盘子藏起来,妈妈就发现不了了。”另一个我却说:“这样不行,你应该诚实地告诉妈妈,妈妈不会吵你的.。”我听了“她们”的对话,又想到平时老师和妈妈经常教育我们要做个诚实的孩子。于是,我决定对妈妈实话实说。
不一会儿,妈妈回来了,我主动走上前对妈妈说:“妈妈,对不起!我不小心吧盘子打碎了。”妈妈听了不但没吵我,反而安慰我说:“没有伤到你的手吧?下次小心点就行了。”我对妈妈说:“妈妈,下次我一定小心点。”妈妈说:“没事儿,一会儿我来收拾就行了。你去写作业吧。”
通过这件事使我明白了一个道理:做错了事情并不可怕,只要我们勇于承认错误,知错就改,亡羊补牢,还不算晚,同时也会得到别人的谅解。所以,我要做一个诚实的孩子。小朋友们你们也要哦!
诚实的孩子
期末考试后,老师把语文试卷发下来,小明看到试卷考了一百分很高兴。
突然,小明发现有一道题是老师改错了,他连忙去老师的办室,
对老师说:“这道题本身是错的,你却给我打对了。”老师认认真真的看了看,原来是错的,老师又把对号又改成错号,把一百分改成九十九分。老师夸奖了小明,你真是个诚实的好孩子。小明很高兴。
回到家里,小明又把这件事告诉妈妈,妈妈也夸奖小明是。
诚实的孩子
要说起,我也名列其中哦!
这天,数学老师让我们复习三年级的知识,便考了三年级试题。下午,数学老师改好了试卷,让我发下去。发完试卷,我看了我的试卷,只见我的试卷上写着一个红红的100。我高兴极了,拿着试卷翻来翻去。突然,我看到一道题那儿被扣了5分,很明显,我并不是一百分,而是95!我犹豫着,要不要告诉老师呢?这时,我的耳边响起了妈妈的话:“孩子,做人要诚实啊!不能说谎。”我左右为难,心里蹦出了一个白色和一个黑色的精灵,一个白色精灵对我说:“告诉老师吧!你虽然失去了5分,却获得了宝贵的诚实!”黑色精灵向她挥了挥拳头,说:“不行不行!如果你失去了5分,这意味着什么?意味着你的100分将不复存在!城实算个屁,满分才好,老师会夸奖你,父母会奖励你。这不是比诚实更好吗?”我决定三思而后行——我郑重的想了想,决定照白精灵的话去做——告诉老师。
后来,我把这件事告诉了妈妈,妈妈语重心长的说:“孩子,你要记住,在什么时候都不能说谎!”妈妈的这句话永远存在我心中。
诚实的孩子作文
故事讲的是一名叫做卡莎的美国小朋友,有天不想去上学了,就装病。他对老师撒谎说,他从椅子上摔下来把胳膊给摔断了,听了卡莎的话老师就给他请了假。可过了几天,让人没想到的是,他真的从椅子上摔下来把胳膊摔断了。当他奶奶向老师请假时,老师和同学们这才知道,原来卡莎骗了他们。最后,老师和同学们来到卡莎家,见到老师和同学们,卡莎伤心地哭了起来,他也把自己装病骗大家的事说了出来。老师很高兴,因为卡莎是个诚实的孩子。
读了这个故事后,我很感动:我想,我们从小就要做一个诚实的.孩子,做一个知错就改的孩子,而不能欺骗别人。
诚实的孩子
今天,我读了《》这篇文章。让我深受启发。
这个故事的主要内容是这样的:列宁小时候到他的姑妈家里去玩,一不小心打碎了花瓶。当时列宁因为害怕没有敢于承认错误。回到家后,列宁在妈妈的鼓励下写了一封道歉信给了姑妈,姑妈夸他是一个诚实的好孩子。
是啊!诚实比什么都重要。老师家长从小就教育我们做一个诚实的小孩子。诚实是一个人最重要的好品质。没有了诚实,就失去了一切。
这不由让我想起了发生在我身边的事。记得在三年级的时候,我的同桌是一个女生。有一天,她把发夹拿下来说:“想不想要啊!”我没理她,但是她还在旁边烦我。我想:不如抢过来,可以安心写作业。我把笔一放,一下子就把她手上的发夹抢过来。她见我抢了她的发夹便开始“反扑”和我抢发夹,“啪”地一声发夹断了。我想完了,又要挨批了。好不容易放学了。我怀着忐忑不安的心情回到家里。骗妈妈说:“我的同桌的发夹断了她问谁家有强力胶帮她粘一下,我说我有,就把这带回来了。”我不断地告诉自己不能慌张,不能慌张。可我还是很慌张。妈妈看出了我很不对劲。便不停地问:“是不是你弄的,是不是。”我越来越紧张,终于鼓足勇气说:“是我弄的。”我闭上眼睛想:马上又要骂我了。可是妈妈不但没骂我,还对我说:“没关系,诚实就是好孩子,我帮你粘上”
诚实比什么都重要,诚实能让人与人和睦相处,我们都是诚实好孩子。
诚实的孩子
《》这篇文章主要内容是:列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶,先是没有承认,回家后他很不愉快。在妈妈的帮助下,列宁终于承认了错误,并且受到了姑妈的表扬。
这篇文章主要告诉了我们,城市比什么都珍贵。与列宁比起来,我差得太远了!想到这往事在我的脑海这里翻滚。
那是2个月前的一件事。那天我和妹妹在家里呆着没什么事,我就打开了一瓶冰箱一看,啊,有一瓶汽水。我见了高兴极了,急忙把这一瓶汽水和妹妹对半分了。喝完了,我装了些水。妈妈回来打开汽水喝了一口,觉得不对,一闻哪有味啊?生气得摔了瓶子,直骂卖汽水的商店。后来,我俩一直没有把事实的真相告诉妈妈。
现在我终于懂得了城市比什么都珍贵,如果不把事情真相告诉妈妈我的心将后会久久不能平静。所以我决定要把事实的真相告诉妈妈。
从今以后,我要做一个城市的孩子。再也不撒谎。我相信自己一定会说到做到。
诚实的孩子
爸爸妈妈从小就教我做一个。
一天,爸爸做完饭,有事儿就和妈妈出去了,家里没有人,只有我自己,我迫不及待的去盛饭。盛完饭,我发现筷子忘拿了,我一转身“啪”什么声音?我转过来一看“啊”碗碎了,我心里好紧张,我想还是先把碎碗扫走吧。我刚要扫,门开了,妈妈回来了,妈妈一看问:“这是谁打碎的?”我没有说话站在一旁脸红了,我想:如果说我打碎的妈妈会不会批评我,如果不说那不是“白”让妈妈教育我了?我忽然想起妈妈说过要做一个。我就勇敢的对妈妈说:“对不起是我干的。”妈妈却微微一笑,妈妈说:“做一个妈妈是不会批评的。”我高兴的跳了起来,我心里充满了欢乐。
我现在知道了,做一个,妈妈是永远不会批评的。