优秀作文不仅具备良好的语言组织能力，还能够通过生动细节和感人情感打动读者。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
初中生作文题目
1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》。
2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》。
3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》。
4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》。
5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》。
6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》。
7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》。
8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
点评。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。
初中生作文题目
《现代汉语词典》这么解释惜：
惜别：舍不得离别。
惜阴：珍惜光阴。
惜福：指享受不肯过分。
惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。
惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。
惜墨如金：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。
请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以惜为题，写一篇不少于600字的作文。
二、话题翅膀。
初中生作文题目
阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。
在现代汉语里，“和”是一个多音字，有“和平、和谐”之意，也可理解为“应和”“搀和”。人与人之间相处融洽，称之为“和”，社会没有战争配合适当称之为“和”，两数相加所得的结果也是“和”……不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于800字。
老师题目初中生作文
1.猪为什么没完没了地吃?答案：他想成为一只肉猪.
2.什么字大家看了都说没用?答案：没用.
3.什么东西没有价值但大家又很喜欢?答案：无价之宝.
4.爸爸什么时象个孩子?答案：在爷爷面前.
6.沙漠中最常见的东西是什么?答案：沙子.
7.永远也写不好的字是什么字?答案：“坏”字。
8.什么树永远不会枯死?答案：画上的树.
9.什么河里从来没有水?答案：棋盘上的楚河.
10.吃饭的时候最扫兴的是什么?答案：没做饭。
11.从天上飞机里跳出来，最怕遇见什么?答案：忘带降落伞。
12.渔夫最怕什么?答案：没人吃鱼。
13.什么东西越有越可怜?答案：穷.
14.什么东西越吃越感到饿?答案：消化药.
15.什么鬼整天腾云驾雾?答案：烟鬼.
16.世界上最长的单词是什么?答案：微笑因为两个字母s里隔了一里.
17.为什么一群狼当中必定有一只羊?答案：就群字里有羊.
18.什么酒不能喝?答案：碘酒.
19.一个人没有前辈，为什么他有后辈?答案：人当然有后背.
20.什么地方有时候有水,有时候没水答案：水笼头里.
老师题目初中生作文
我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。
我欲上楼，又不忍。这一别不知何日才能再相见，一想到再也听不到齐老师的谆谆教诲，再也不能在音乐教室练琴，心里总觉得空荡荡的。
齐老师的童年并不快乐，残酷的现实催他进取，促他奋进。好强的他放弃了进修的机会，恋恋不舍地迈出了大学校门，踏人社会，来到我们这群中学生中。他是否也曾有过“待到采花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的感叹，是否也曾有过“苦恨年年压金钱，为仓促作嫁衣裳”的报怨，我不得而知，但他确实以一颗挚爱的心对待学生，毫无保留地向他们传授知识。齐老师爱他的学生，他绞尽脑汁，想出各种办法使学生们领悟音乐的内涵。他利用各种电教设备，为学生们勾勒出一幅幅美丽的音乐画卷。我们邀游，畅想，去揭示音乐的奥妙、人生的真谛。齐老师尊重他的学生，记得第一次上课时他就正言道：。你们可以在我的课上睡觉，但不许说话，打断我讲课。我把你们当大人，尊重你们，希望你们也尊重我。”不知为什么自此以后课上的“小声嘀咕”少了，大家注意力更集中了。
齐老师关爱他的学生们，他似乎能体察到每个人的内心世界。当我被告之在乐队中担任中提琴时，心中充满了不平。凭我的能力至少也应当个二提琴，为什么让我任中提？我一气之下冲进办公室，想和齐老师评评理，谁知还没等我开口，他却好像早已明白了我的来意。他语重心长地列出我拉中提有哪些优势以及学校的'人员紧等问题。更重要的，他使我明白了人在社会上不可能总是锋芒毕露，应从整体着眼顾全大局，努力去塑造好自己的角色。自此我不再报怨，而是去实干。我克服了识谱、演奏技巧上的困难。更重要的是我战胜了自我，克服了心理上的障碍。
想起齐老师吃力地为我们搬谱架的情景；想起从汇文中学冒雨回校，齐老师把我们塞进出租车，自己在大雨中受冻的情景；想起在音乐教室里我们师生谈天的情景……我不禁鼻子酸酸。齐老师，学生们无以报答您，只有用吾侪这片眷眷的心去还您那颗挚爱的心了。
“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复你？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。”这是齐老师，也是所有兢兢业业在教师战线上耕耘的人们的写照。
初中生作文题目
狗咬人，不是新闻，所以见怪不怪自然无趣，人咬狗，才是新闻”，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。
例如。
1、“失败”话题：《遗憾，其实也是一种美丽》。
2、“梦想”话题：《做白日梦的感觉真好》。
3、“人生”话题：《进一步海阔天空》。
4、“真诚”话题：《善待谎言》。
5、“创新”话题：《这个世界因为懒人而精彩》。
6、“奋斗”话题：《生活中要常怀第二心》。
7、“欣赏”话题：《不妨泼飘冷水》。
8、“文化”话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》。
点评。
标题1，遗憾如何是一种美丽？标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开的幻觉反而成了生的珍品？标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。标题4，谎言难道也是一种美德？标题5，懒惰不是最大的恶德吗？标题6，不是提倡做人做事要专心吗？标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？标题8，汉奸难道也有理了？标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？这些故意与“真理”作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。
初中生作文题目
在一个寒冷多雨的下午，我很晚才回家，一个人吃午饭。小女儿高高兴兴的来找我，让我给她一块豆腐。啊！她开心的哭了，妈妈，你的筷子好暖啊！我愣了一下，才想起来可能是因为天气冷，菜都煮好了，筷子都热了。但是一双筷子的温度已经表现出发自内心的幸福，那么惊天动地的欢呼，我却从来没有体验过。
世界只会赞美美酒、盛宴和伟大的事物。但是一个3岁的女孩知道如何在寒冷的下午享受筷子尖的温暖。
请结合个人或社会现实写一篇以“生活的温暖”为主题的文章。
要求:(1)自选角度，自设题目。(2)风格不限，除了诗。(3)不少于800字。(4)写出自己的真实感受。5]请勿复制或复制。
[优秀作文]。
那时候我很小，一个人去离家20分钟的电影院看电影。看完电影，我迷路了。这时，灯亮了。不知道是害怕还是害羞。我不敢问任何人，忍不住哭了。
然后来了一对情侣，穿花呢大衣的女人低头拉着我的手轻声问，怎么了，小姑娘？我放声大哭，告诉他们我再也找不到我的家了。女人立刻轻轻摸了摸我的头，说:“没关系。让我们一起去找，好吗？”她俯身又拉起我的手，黑暗中我感受到了她的手的温暖。
原来我离家不远。那对善良的夫妻温柔的送我，送我到妈妈身边。
当我破涕为笑的时候，他们冲我笑了笑，转身走了。夜色笼罩着他们笔直的身影，我的手掌依然温暖着那女人的手。
几十个寒冬过去了，我也到了那对情侣的年纪，但他们留给我的温暖，依然久久萦绕在我的心头。
十几岁的时候，经常自己去粮店买菜。那一次，我试图把一袋粮食扛在我瘦弱的肩膀上。但是我没有背。咬着牙，再努力，一次又一次，可我还是有点矮。我绝望地站在这袋粮食前面。
我决定再试一次，突然粮袋平稳地落在我肩上。我诧异地转过头，发现一双苍老僵硬的手正拿着我的粮袋，一双苍老却充满爱意的眼睛正深情地盯着我。是一个老人给了我这种力量。那股力量变成了暖流，汩汩流进我的心里。
有一次，我卧病在床，心情很烦躁，嘴唇皲裂，皮肤白了一层。突然我听到砰的一声，什么东西碎了。我愤怒地喊道:娇娇，你又淘气了！你能让人们保持安静吗？你太无知了。房间里安静了好一会儿，女儿才怯生生地走到我面前，嗫嚅着说:“妈妈，我觉得你的嘴太干了。我想给你倒些热水喝。我不是故意打破杯子的。请不要生气。”我突然吻上了女儿饱含泪水的眼睛。我吸着女儿的眼泪，温热咸咸的。
人的一生可能经历过很多喜怒哀乐，但最能触动你心弦的是那种温暖而温柔的触动。它就像微风和细雨在你身边盘旋，让你体会到生活的温暖。
这种温暖的感觉已经渗入我的内心很久了，我常常被迫问自己:你有没有向逝去的人伸出友谊之手？你有没有伸出过一只对你来说可能不重要，但别人急需的手？你能理解和包容那些无心伤害你的人吗？只要你感受到温暖，生活就会轻松很多。能给人这种温暖，我觉得幸福感会更大。
初中生的作文题目
有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将大漠孤烟直，长河落日圆作为几何教学内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：
1、条理清楚，语言简明。
2、可以图文配合，相互印证。
老师题目初中生作文
1.江家有三个女儿，大女儿、二女儿、三女儿。谁的身材最辣?答案：大女儿因为姜还是老的辣.
2.什么东西越长越细越难过,越短越越粗越好过答案：独木桥.
3.包公的脸为什么是黑的?答案：因为额头上有个月亮月亮都是晚上出来.
4.一种用舌头解不开，就用牙齿咬的解决政治疮疤的方法是什么?答案：战争.
5.什么袋每个人都有，却很少有人借给别人?答案：脑袋.
7.有一天我去意大利参观著名的比萨斜塔时，却看到此塔一点也不倾斜，笔直而立。当时真怀疑自己是否眼花了，四周看不到修复的痕迹，也不是看到赝品。那么究竟该如何说明这个事实呢答案：站在与倾斜方向相对的地方看.
8.“东张西望”“左顾右盼”“瞻前瞻后”这几个成语用在什么时候最合适?答案：过马路.
9.地球表面哪里照不到太阳?答案：背面.
10.摩托车为什么打不着火?答案：欠踹.
11.人死了为什么要埋在地下?答案：到地府快一点.
12.坏人属于人类，那么好吃懒做的人渣属于什么类?答案：人类.
13.在饭桌上,piggy和cloud说着说着竟然动起拳头来了,可为什么社区侦探时雨不但不阻止,反而在旁边大喊加油答案：他们在划拳.
15.带马桶坐大堂是咋回事答案：脏官.
16.什么东西卖的价格越高越容易成交?答案：废品.
17.珍惜和cloud学习驾驶帆船。珍惜对cloud说：我知道帆船在逆风时也可以前进，但我今天真倒霉，帆船进入了一个完全无风的地带，幸亏后来遇到一股强烈的潮水才得以逃脱。cloud说：虽然是无风地带，但还是答案：可能.
18.小明从外面买了好多东西回来,为什么她一进社区办公室就把手中的一捆布往地上一扔答案：拖布.
19.为什么有人说建立在金钱基础上的婚姻是最牢固的?答案：铜婚,银婚,金婚...越老越牢固.
20.电梯除了比楼梯省时省力之外，最大的好处是什么?答案：万一跌摔不会一路滚下去.
初中生辩论赛题目集锦
辩论的水平要从小的时候就要抓起，今天本站小编给大家分享一些初中生的辩论经典题目，希望对大家有所帮助。
1、顺境更有利于成长/逆境更有利于成长。
2、中学生上网的利弊。
3、如何看待中学生的勤工俭学。
4、诚信更重要还是更重要。
5、超级女声比赛对团员青年的成长的利弊。
6、开卷是否都有益。
7、网络语言是否可以进入。
作文。
8、网络是否有真情。
9、赶时髦是否更能体现中学生的现代意识。
10、家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力。
11、明星崇拜对中学生成长的利与弊。
12、有晚补好还是没有晚补好。
13、勤俭节约是否已经过时了。
14、中学生异性交往利大于弊还是弊大于利。
15、小错会不会造成大错。
16.高费上学利大于弊还是弊大于利。
17、大学生包不包分配。
18、高分高能还是未必高能。
19、文凭等不等于水平。
20、听话的学生是不是好学生。
21、有钱幸福还是不幸福。
22、金钱是不是万能的。
23、追求理想与享受生活是不是矛盾的。
24、竞争精神比互助精神重要还是互助精神比竞争精神更重要。
25、个性与集体利益是不是相冲突的。
初中生作文题目
将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。
例如。
1、“环境”话题：《三个和尚没水吃新编》（原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用）。
2、“诚信”话题：《狼来了新编》。
3、“智慧”话题：《英明的上帝》。
4、“合作”话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》。
5、“热点”话题：《魏青刚成名后》。
6、“历史”话题：《荆轲刺秦王新传》。
7、“名著”话题：《唐僧取经回来之后》。
8、“诚信”话题：《生命“诚”可贵》。
9、“教育”话题：《减负不能随意减“副”》。
点评。
标题1、2、4、5拟人；标题3比喻；标6、7反问；标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。这些拟题大胆而新奇，通常为一些思维活跃，幽默风趣而又才华横溢、关注生活，喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。
初中生作文题目
当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以翅膀为话题，写一篇文章。要求：
1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);。
4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;。
6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.
三、根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，红灯停绿灯行除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏红绿灯。
请以心中有盏红绿灯为标题写一篇文章。
要求：
1.文体自选(诗歌除外);2.600字以上;。
3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
四、话题作文：每一种草都会开花。
学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草不会开花的草。我们想了半天都摇摇头说：老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。
要求：
1、说真话，叙真事，抒发真情实感。
2、除诗歌外，文体不限。
请以我因而自豪为题写一篇作文。
要求：
(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限。
(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;。
(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的`，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。
请以我在__________的引领下为题写一篇文章.
要求：
1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。
3、文体自定(诗歌除外)。4、不少于600字。
初中生作文题目
创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。
例如。
1、“机遇”话题：《犹豫·失去·失败》。
2、“故乡”话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》。
3、“享受”话题：《红舞鞋·蓝精灵》。
4、“理想”话题：《梦的`伊甸园还在那边》。
5、“友谊”话题：《捡起你脚下的蘑菇》。
6、“时光”话题：《有这么一个故事》。
7、“信心”话题：《伸手就是光明》。
8、“感悟”话题：《不经意的美丽》。
点评。
这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。
初中生作文题目
(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。
(2)记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。
(3)凡遇失败，切莫自责自己。
(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。
请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.
八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。
一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题，写一篇文章。
要求：
1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;。
3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);。
5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
初中生作文题目
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。
要求：任选一题，要写出真情实感。
3.题目：为自己竖起大拇指。
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣。
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说。
6.题目：一次难忘的实践。
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候。
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________。
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好。
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
13.阅读下列材料，然后按要求作文。
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。
14.阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。”
要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。
请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。
17.我国以成功申办奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在20北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目：假如我是教育部长。
话题作文：
20、承诺的故事。
21、妈妈，我为你感动。
22、感动我的一瞬间。
23、心灵的感动。
24、寻找感动。
25、都是感动惹的祸。
26、感动之后的思考。
27、感动的力量。
28、为平凡而感动。
29、拒绝感动。
30、学会感动。
31、今天，你感动了吗。
32、雷锋出国了。
33、唐僧经商记。
34、多个朋友多堵墙。
35、春天的故事。
36、我和春天有个约会。
37、拒绝春天。
38、小荷才露尖尖角。
39、化作泥土更护花。
40、秋日私语。
41、冬天里的故事。
42、合作。
43、发生在教室里的故事。
44、被遗忘的角落。
45、因你而精彩。
46、北国之秋。
47、交往——快乐。
48、雨停了，太阳就出来了。
49、今夜星光灿烂。
50、乡水悠悠让我陶醉。
51、学会宽容。
52、大自然，让我陶醉。
53、学会表现自己。
54、拒绝诱-惑。
初中生作文题目
要求:以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2。题目:从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。
要求:任选一题，要写出真情实感。
3。题目:为自己竖起大拇指。
提示:[竖起大拇指"常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4。题目:初中生活的*甜苦辣。
要求:要有真情实感，文体不限。
5。题目:考试，我想对你说。
6。题目:一次难忘的实践。
要求:每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7。题目:当我面对______的时候。
要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如[挫折、荣誉、失败、成功"等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8。题目:我眼中的________。
要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物，如[母亲、考试、大海"等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9。题目:_________，感觉真好。
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候--你的感觉往往是非常好的。请以[帮助别人(或得到理解--)，感觉真好"为题，写一篇作文。
要求:选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写。
初中生作文题目
这是一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。
例如。
1、“师生关系”话题：《老师，你错了》。
2、“素质教育”话题：《考场“三绝活”》。
3、“男生女生”话题：《天很蓝、我不骗你》。
4、“男生女生”话题：《那小子真帅》。
5、“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》。
6、“校园生活”话题：《我“失恋”了》。
7、“网络学习”话题：《最惨烈的一场战斗》。
点评。
老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么“三绝活”？《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
初中生作文题目
1.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
3.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
5.文章前后连贯,形成完整的形象。
6.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
8.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读*强。
9.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
10.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
12.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
15.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
16.文章杂而不乱,。