失去的童趣(模板19篇)

时间:2023-12-09 11:52:47 作者:琴心月

通过写作优秀作文,我们可以培养自己的观察能力、分析能力和创造能力。这些范文通过精心的构思和良好的表达,展示了作者的才华和创造力。

失去的文章

我们眼含泪水哭着来到这个世界,又在别人的泪水和哭声中离开这个世界,中间的过程被叫做人生。

谁的人生,不都是在一边失去,一边拥有。

说不清的,是人;想不通的,还是人。

或许,人生就是这样,得到了怕“担不起”,失去了又觉“伤不起”。

有人说生活是堵墙,无法逾越,有人说生活不简单,却能从不简单转化为简单。

孟子在《鱼,我所欲也》中讲到:

鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。

人生在世哪有事事如意,生活哪有样样顺心。所以,不和别人较真,因为不值得;不和自己较真,因为伤不起;不和往事较真,因为没好处;不和现实较真,因为还要继续。

不是所有的伤痛都能说清,坚持了也就释然了。不是所有的委屈都能倾诉,想通了也就开朗了。

生活,明明尽了力,眨眼间却烟消云散,让人哭笑不得;明明尽了心,生活却视而不见,让人苦涩难耐;明明属于自己,转瞬间却物是人非,让人欲哭无泪。

有些事我们明明白是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人我们明明白是爱的,也要去放弃,因为没结果;有时候我们明明白没路了,却还在前行,因为习惯了。

人生,就是一边拥有,一边失去;一边选取,一边放弃。

大哲学家柏拉图曾带着他的七个徒弟来到一块麦田前,对他的徒弟们说“你们此刻从这块田地里走过去,在田里捡一穗最大的麦穗,前提是你们只能拾一支且谁也不准回头,如果谁捡到了,这块田地就归谁。”

“这还不简单!”徒弟们听了,很高兴地说。

“好,我就在对面等你们。”柏拉图在田地的对面等待结果。

然后,那七个徒弟就从田地里慢慢走到对面,最后他们却都失败了。

原因很简单,那就是他们都以为最大的麦穗在前头,所以他们一路上总是匆匆向前,结果到了尽头才明白,其实最大的麦穗自己已经错过——追求最大却失去最大。

人要拿得起,也要放得下。

拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是潜力,放得下是智慧。

这天陌生的,是昨日熟悉的;此刻记住的,是以后淡忘的。不是人生选取了你,而是你选取了人生。

有时候拥有。其实是另一种失去。不要因为害怕失去,而不去拥有,否则,就失去人生。以前的完美留于心底,过去终是过去,那人,那事,那情,任你留恋,都是云烟。放下,才是最好的前行。

没有什么东西是永恒不变的,人生总是这样,得失无常,再完美的东西,也无法拥有太久。再痛苦的东西也会离你远去。

所有的经历,都是一种修炼,等走远了再回首,会发现,这一切会让我们变得坚强和清醒。

生活就是:“得之桑隅,失之东隅。”

在漫长的岁月里,顺境与逆境,得意与失意,快乐与痛苦,得到与失去,无处不在,无时不困扰着我们。

于是,生命里留下了许许多多的遗憾印迹,生活里有了无数声长吁短叹。遭遇坎坷,应对困境,我们总是在利与弊之间取舍,在失去与得到的交替中成长。

人生如茶。能够多姿多彩,也可平淡无奇,而这一切,又都是掌握在自己的手上。

不要害怕失败,人生旅途,总有些期盼不能如愿,总有些渴望不能实现。

学会放弃,就得知该放弃什么,不该放弃什么。我们应保留生命中最有价值、最必要、最纯粹的部分,而放弃那些附疣与累赘。

当你放弃的那一刻,你就找回了自己,找回了快乐。

失去的作文

我和妈妈走在大街上,看着路边坐着发颤的小乞丐,心有余悸的走过了他。“你为什么不把钱给他?”妈妈扭过头质问我说“你手里不是有两元钱吗。”“那是我买玩具的钱,这是属于我的钱,凭什么给他这个肮脏的小乞丐。”我无情的反驳道。

“肮脏?”妈妈着实吃了一惊“你居然说他肮脏!那么我告诉你,你的心灵早已肮脏不堪。你知道吗,你拿着这钱,只会享受两三天的物质玩乐。而他,则是为了填饱肚子,力图生存的呀。他有什么罪过要在这冰天雪地中饿着肚子挨冻?而你又有什么功劳去享受每餐和温暖?他并无再多的要求,只求每天能够吃上点东西。而你呢,又要吃好、穿暖,还腆着脸的要玩具玩。你自己好好想想吧。”

是呀,母亲说得对,他有什么罪过要在这冰天雪地中饿着肚子挨冻?而我又有什么功劳去享受每餐和温暖。我应该把这钱施舍给那需要帮助的人,这样才会让我从心灵上得到慰藉。

想到这里,我转身朝他走去。我把钱给了他,他连声道谢。可我却不敢接触到他那纯洁的目光,连忙转身离去。回到妈妈身边,我感到自己如释重负。虽然我的玩具泡汤了,但我仍心情舒畅。我知道,我刚才做了一件非常有意义的事。我为我刚才的举动而骄傲,为我之前的.想法而羞耻。

妈妈告诫我说“只有心存怜悯的人才能算作是一个真正意义上的人,人心没有怜悯之情就会变得荒芜。”我愿把这份怜悯之情永留心地,为世间播撒更多的爱。

今天,两枚小小的硬币却使我获得了人性的转变和心灵的净化。我认为,尽管施爱需要付出一定的代价,但从某种意义上来讲也是一种心灵的收获。我愿终身坚守。

失去的作文

我是一只小鸟,我和爸爸妈妈生活在一片茂密的大森林里,大森林像绿色的海洋,我无忧无虑的生活在这里,这里是我的天堂。

我有两个还没出生的小弟弟,每一次,当我想到自己要有两个小弟弟时,我这个做哥哥的都高兴的不得了。我的'爸爸每天都为正在孵蛋的妈妈出去找食吃。我听爸爸说,他们小时候生活幸福极了。那时候,森林比现在还要大呢。

虽然现在我们的房子并不大,可我们却生活的很幸福。可是,好景不长,我们家不久就遭受到了沉重的打击。

那是一个阳光明媚的日子。我们一家人正在有说有笑的谈话,忽然,听见树下有一只狮子在说:“你们还是赶快搬走吧,因为不久后,伐木工人就要来了。”说罢,狮子就慌里慌张的跑了。

我们心里都很害怕,担心伐木工人的到来,会破坏我们现在的天堂。可是,尽管我们不停的祈祷,但还是无济于事,伐木工人还是来了。

从远处传来了越来越强烈的电锯的轰鸣声,一种不祥的感觉涌上我们的心头。

伐木工人看到了我们住的这棵树,于是,他们就走过来,开始用电锯锯树。爸爸妈妈不管三七二十一,就拉着我飞了起来。我只有眼睁睁的看着两个刚刚出生还不会飞的小弟弟,重重的摔在地上。看见这些,我含着泪飞走了。

人类啊,不要再破坏我们的家园了,如果我们动物灭绝了,那么,人类也不会有好下场的。请不要让动物,再失去自己的天堂。

失去的童趣作文

春节那天,我和爸爸、妈妈乘车赶到了奶奶家。

我们到家的时候,奶奶正焦急地等我们。看到我们进门,别提奶奶有多高兴啦,马上开火张罗着给我们煮饺子吃。

刚吃了几个,我突然被噎了一下,嗓子里好像塞了一块硬的什么东西下不去了。我不停地咳嗽,但那块硬东西就是咳不出来。

奶奶见我咳嗽,伸手轻轻拍我的背,并问我这是怎么了。我对奶奶说嗓子里不知被什么东西堵住了。奶奶听了先是一愣,然后“哈哈”笑了起来,她问大家:“刚才吃饺子的时候,你们有谁吃到装有花生米的'饺子?”大家都说没吃到,奶奶爱抚地拍着我的肩膀说:“看看,你们抢着吃,谁都没吃到;我们琪琪回来晚了却吃到了,恭喜我孙女啦!不过卡着我孙女了可不得了,快喝杯水把它冲下去。”

我赶紧接过奶奶递给我的一大杯水,喝了下来,那小小的花生米听话地跟着白水姐姐跑到肚子里去了。

嘿嘿,我吃到了那个预示着幸运的饺子,但那个幸运饺子却把我噎了一下,真不知道这到底是幸还是不幸啊!

我的弟弟已经一周岁多了,可是还不太会说话。每次来我家,总是乱走乱跑的,而且非常有趣。

今天,弟弟一家也照常来到我家。弟弟一到,就抱着足球不放手。等大人都进了屋,他就把球放下踢,谁知还没踢,球就“跑”了。但他毫不气馁,连忙去追,终于追到了。弟弟又像刚才那样,但球还是滚走了。于是他先把球稳定,身子扑在球上,滚来滚去。一会儿功夫,弟弟就玩得笑了起来。

一阵风吹来,把地上的塑料袋吹了起来,被弟弟看见了。放下足球,去追塑料袋。可是追不到,他不愿放弃,继续追。一不留神,摔了一跤,他却没哭。原来由于衣服穿的多,头部没有撞到地面。把他扶起来后,他不玩了,慢慢走进了屋里。也许他知道这样玩太危险了吧!

一直到回去,他也没出去过。你们看,我的小弟弟有趣吗?

失去的童趣作文

看到这个题目,你们一定会问:“月亮能捉到吗?”告诉你们吧,我就“捉”过月亮。那是我五六岁时的'事了。

记得那是一个中秋节的夜晚,月亮像个大玉盘悬挂在深蓝色的天幕上,房屋、树林都笼罩在明月的银光之下。大院里的叔叔、阿姨都聚在院子中间赏月,我们一群小孩子却围在桌边,吃着丰盛的食品,听奶奶讲嫦娥、玉兔的故事。仰望天空,一朵朵洁白的云絮不时从月上飘过,那是嫦娥仙子飘动的衣裙吗?小玉兔今晚还在捣药吗?大家沉浸在融融的月色中,醉了。

我轻轻地站起来,伸了伸腰,揉了揉眼。忽然,我发现在我家盛满清水的盆中有一个月亮,跟天上的一样,也是那么圆、那么亮,只是小了一点。我心里乐得开了花,悄悄地走到最要好的小红身边,神秘地对她说:“我捉到一个月亮。”她不相信地摇了摇头,说:“开什么玩笑!”我指着脸盆:“看,在那儿。”她跑过去,蹲在脸盆边说:“天上的月亮准是这个月亮的妈妈,不然怎么天上的大盆里的小呢?”我得意地说:“咱们把月亮娃娃扣住,别让它跑了。”小红马上跑回去拿个脸盆扣在映有月亮的脸盆上,我俩小心翼翼地把捉到的月亮抬回了家,并在一边看守着。

过了一会儿,我心里痒痒的,真想摸一摸那美丽的月亮娃娃,小红也想再看一看。我们慢慢地掀开脸盆,啊!月亮娃娃不见了。小红“哇”地哭了起来,我也急得直跺脚。奶奶听见哭声,跑进屋来。听我说完事情的缘由,奶奶笑了起来,对我俩说:“月亮娃娃在家里看不到妈妈,所以跑去找妈妈了,你们把脸盆再放到院子里,月亮娃娃就会回来的。”我和小红端起脸盆就往院里跑,把它放在院子中间,嗬!月亮娃娃真的又回来了。我们高兴地围在月亮娃娃身边跑呀、笑呀,笑声在明朗的夜空回荡。

时光流逝,我渐渐长大了,懂得了许多道理。但那“捉”月亮的趣事还常常在我脑中浮现,那童心、童趣怎能让人忘怀!

失去的童趣作文

我的童年,是跟表姐他们一起过的,而我的整个童年,是跟小表姐一起过的。

小表姐,一个天生聋哑的她,总是多才多艺。如今,在聋哑学校,也算是有了自己的一片天地,毕竟,每次的演出,他都可以免费游玩中国!那个时候,她的家里人去工作,而我也正好没有玩伴!所以,我们两个成了彼此所谓的发小。

那个时候,小表姐还没有学哑语,所以那个时候我们交流没有障碍,我们仿佛有着共同的语言,她的每一个手势我都懂,我的每个手势她也都懂。她的手工很棒,经常会教我折纸,最大的快乐是自制风筝然后放风筝!最孤独的时候就是她家里只剩下她一个人,整个家里灯亮起,就是等不到家里人的到来,她或许当时也是害怕吧,然后会让我和她一起挤在一个浴室里面。那个时候,要出来的时候总是很害怕!但在那间浴室,也承载着太多的美好!

如今,我们之间几乎不交流,见面的时候,会笑,会觉得亲切,但又会陌生,因为说不上话。

还记得她去聋哑学校的第一年,教我的手语有“猪肉”“你是我的朋友”“我们是好朋友”“我爱你”,但是,现在我就只记得猪肉要怎么比和我爱你怎么比。其他的,已经忘记!

只是偶尔会伤感,毕竟,我的整个童年都有她,后来,我们却变得陌生,因为语言障碍!如今,是无奈的!我们之间注定不会走平行线,因此,也注定会越走越远!

失去的文章

人生一世,总在追求心仪的,不管是人还是事,凡是完美的一切,都渴望拥有,都不愿意失去。只是岁月弄人,生活中,总有一些不经意的失去……。

为错过美景而追悔,耽误了脚步;为与机会擦肩而埋怨,失掉了时间;为碰到不平而愤恨,影响了情绪;为遭受挫折而自卑,灰暗了人生。

越是在乎的,越会被折磨;爱得太深,会迷失自己;紧紧相随,又常被看不起;放不下时,心理常常是黑夜。

想面面俱有,却不知所措;想完美无瑕,却碎了以前的梦;荣誉太多,应酬也多;地位越高,越失去自我。

人生的弓,拉得太满会疲惫,拉得不满面临淘汰;人生路上,不迫自己,压不出潜能,迫得太急,或成了急功近利。

人生单调,缺乏激情;人生多变,终有无奈;人生充满了掌声,生活缺乏了宁静……。

痛苦,常常在“得失”的纠结中。时光,时刻演绎着“得失”的生活剧。

失去,就像手中的沙,只能把住握的力度,太紧不行,放开更不行!

该快步时别犹豫;该热烈时尽情释放;放宽心海,容下所有的委屈和不平;应对挫折,学会退一步海阔天空。

用顺其自然的心对待生活,人生没有十全十美;听从内心,留住心中最期盼的,该爱就爱,该拼搏就拼搏;耐得住寂寞,守得住繁华,淡对生活的起起落落。

或许,那些不经意的失去,会在理性和淡定中有所不见……。

失去的童趣作文

童趣,像块可口的蛋糕:一口咬下能看到鲜红的草莓,里面有许许多多好吃的甜食,可这蛋糕又有一丝苦涩,就如巧克力一般,而在这块童年蛋糕的最底层有一层甜甜的奶酪,吃完后又令我回味无穷。

那时,一个游戏使我与镜子中的“我”交上了朋友。

那是一个炎热的周日,春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了,天上的浮云像游客一般,在明净的天空上,川流不息。阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。

外婆家的屋前有一块很大的,似乎被人遗弃的大镜子,我们那时候和其他的小伙伴玩“西部牛仔”的游戏。我见“两拨人马”打的不分上下,我就想躲在院子里的角落里等着捉几个“逃兵”。突然,已潜伏好的我看见镜子中的“我”,面对陌生的面孔,我还以为他是新加入的,便对他说:“快举手,我是八路军!”

我被她整毛了,于是拔出“手枪”(其实是一把小水枪),对他“开火”,却见他早已拿起枪对我“开火”了。我马上卧倒(因为这是游戏的规定)不对呀?我的伤口怎么没有血呢?我摸了摸全身上下,并没有什么有水湿的地方。

现在想来,我的童年是多么搞笑,又是多么的有趣!

失去的作文

题记:人们常常在意自己拥有了什么,却往往忽略了自己失去了什么。

上初二的时候,我每天都是很早出门,很晚回家。

那时候,晚上回家,我时常能看见一个老伯骑着一辆三轮车,在小区前,卖橘子。

我依稀记得,那天,天气异常明朗。

我领着我初中的第一笔奖学金,愉快的归家。

看见了在卖橘子的他,我便上前,向他买橘子。

只记得,他的脸是十分温和的。岁月在他的脸上画下了一道又一道皱纹,却依旧没能摧毁,他脸上的迷人的微笑。本来我心情够开心,现在,看着这张温和的脸,我也就更加惬意。

我买了几个小橘子,他还送了我几个,我觉得这个人真好。

自此,每次我回家都会看见他对我的微笑,我也就回他一个微笑。后来这样也习惯了,见了面就像老熟人一样,都会打打招呼,招招手。

后来,有一天,在学校里,被老师批评了,回家的路上,心情非常的不爽。

看见了他,我就勉强冲他笑笑,就想要快步离开。

没想到他却叫住了我:“小朋友,你等等。”

我回过头,疑惑地看着他。

只见他理了理灰色的迷彩服,从车上不知拿了什么,用报纸给包了起来,递给了我“不愉快总会过去,吃几个橘子,也可以让自己开心起来。”

可是,我没有带钱,我感到有些窘迫。

他仿佛读懂了我的心思,还特意补了一句“我送给你的。”

我感到有几分感动,没想到这剧情般的.一幕,竟然发生在了我的身上。我又递给了他一个会心的微笑。

我以为,这个城市是十分无情的,没想到这里就有一分城市小暖。

我回家,剥开了橘子,真是甜的,甜极了。

那天后,我在学校的附近买了几个橙子,也用报纸包了起来。

我也想将它们送给他。

可是,今天我没有看见他,这是我第一次,在晴朗的天气里,没有看见他,没有看见他的微笑,我感到有些遗憾。

我走到了保安室门前,向保安询问他的消息。

“你说他呀,他昨天就被城管驱走了,还罚了点儿钱,以后不会再来了,他也不住这儿。”

我感到有几分伤心,包在报纸里的橙子,全都掉了下来,滚在了我的脚边,热泪,从眼眶中滴落到了地上。

我不知道我为什么会这么伤心,我觉得自己好像失去了什么,永久的失去了什么,那种失去,使我很难过。

从这以后,我再也看不见老伯亲人般温和的脸,再也看不见他的微笑,我知道我失去了什么,失去的,是一份爱,一份陌生,却又浓厚的爱......

失去的童趣作文

胸口顶着一滩白毛,这是一窝生的四胞里,它最显眼的地方。走起来摇头晃脑,作为方圆几米内板凳大小,固定物体以下的王。它总喜欢耷拉着脑袋,审视地上每一天都会更换座次的干草芥、蚂蚁。时不时被掉落的葡萄吓到跳起,迅速躲到车胎后面,不一会漏出头来看看,确定没有危险的状况下,它会用爪子修理一下地面上的葡萄。

它们兄弟姐妹四个都还没有名字,小姑家里人把它们散养在院子里,谁家的小孩来了都喜欢抱抱它们。我确只对它情有独钟,我唤作它“阿黄”(侠客行刚刚上映不久)。并且会偷偷给它加餐,四下无人的时候我会折一半火腿肠给它,但不一会它的兄弟姐妹都会闻着味跑过来。之后我就直接抱它到外面的柴火垛后面,坐在麦秸上撕些面包给它。我会把它反过来放在我的腿上,开始挠它的肚皮和脖子。它不像猫儿一样会发出特殊的呼噜声,但它却会用乳牙来招呼我......

住了差不多有一周的时间,我要回家去了。小姑将阿黄送给了我,坐在邻家的摩的里。很可能是我在它身边,它反倒没有因为隆隆的车声而躲起来。前腿搭在凳子上,好奇的观察着四周,审视着周围的一切。

快到它三个月大小的时候,我早上去上学,没有将门关好。它用一只爪子将门打开,小跑着断断续续跟我到了学校。那时候读书有早读,晴天的时候大家拿着小凳子在操场坐着,雨天的时候才回去教室里面。它在人群里面窜来窜去,引起了不小的轰动,最终如探险一样看到了我,而我也远远的看到了它。不用招手它就自我跑了过来,在大家的起哄中我将它带回了家,从此我就用铁链将它栓了起来。

总用那些童趣,是此刻找不到的。

失去的

2我错了,我以后想你的时候不会说不想了,我以后再也不会口是心非了,求你回来好不好,我不要失去你,不要。

3记住,千万不要在生气的时候赌气和说气话,因为生气完过后会后悔还有会失去很多东西。

5每当你痛苦一分钟,就代表你失去了六十秒的幸福。

6热恋中的女孩,请你记住,失去一切也别失去贞洁。

7对不起,失去的不再重来。

8我不想因为失去你而颓废太久。

10黄佳鑫这场追逐游戏你输了我失去的只是一个不爱我的人而你失去的是一个深爱你的人。

11我爱你爱到我怕失去了你爱到我整颗心装的都是你,可你呢装的不是我是别人。

12有些人觉得分手时失去了他其实在很久之前他已不属于你了。

13我从不相信我会失去谁,因为我从没有拥有过。

14我们生活在物质的年代里被迫不及待失去的亲情友情爱情抛弃然后患得患失。

15再不疯狂我们就失去青春了。

16他说我们做朋友会更快乐、我笑了、你是我心,我失去了心,还会快乐吗。

17有些东西一旦失去就永远找不回来,有些爱情一旦错过就是一辈子。

18不要等失去了过后才知道真心,好么。

19现在你放任我不要我等你失去我你就会发现再也无一人像我。

20无数次的原谅你,不是因为我有多么的大度,只是因为太害怕失去。

22世上没人能赎回过去,珍惜你的眼前,别等失去再追悔回不去的曾经。

23总为了适应这社会而变得失去自我。

25当女人失去理智,她的男人就会知道什么叫世界末日。

26有人说、不要等到失去了才去珍惜、可没说珍惜了就会拥有。

27失去了我,就会发现不可能遇到第二个像我一样傻傻爱你的人。

28失去了缘分的两个人就算身处在同一座城市也不太容易遇到。

29有些話,我不說,因為說出來就怕會失去。

31或许我比任何人都懂得什么叫失去。

32若是要从痛苦中才能领悟懂一定事情,那我宁愿少懂一点知识便不会失去最初的感性。

34人生如戏,全靠演技,演了别人,忘了自己。没有人知道影帝影后的孤独。你演的越投入,也就失去了真心。

35不要等到你失去了,才懂得珍惜。一次次的包容,却换来了一次有一次的伤害。

36得到过再失去,和从未得到过,哪一种比较幸福。

37究竟是自己刻薄到失去被爱的权力抑或是你不够爱我。

38拥有难道必定是失去的开始吗。

39海绵宝宝如果没有了派大星,它失去了永远的快乐。

40可经历的多就会失去了坚强的权利。

41总会在早上起床时感觉心里空落落的却又不知道失去了什么。

43别以为老娘失去了你,老娘就活不成了,你以为你是谁。

44整天都青果学院,你真以为我们这些对学习失去信心的学渣会去看很烦有木有。

45努力挣钱以弥补我失去的和不曾拥有的。

46那些男人因为游戏,失去了多少个爱你的女人。

47两个人对这段感情都质疑了失去信心累了而分开,爱还在。但是都疲倦了那种在一起时候的压抑。

48欲望总是让我们不满足想要拥有更多却不知拥有就是失去的开始。

49是你叫我相信你依靠你然后彻底的失去你。

51久蕊:年纪轻轻就失去理智。

52你转身带走所有期待全力将我伤的彻透说不出的苦涩遮住了喉失去整个宇宙。

53:九爷为了小月和卫无忌的幸福不惜失去性命去解无忌的毒,却终究只是奈何缘浅。

54希望不要为了女人失去兄弟。

57世界上失去了什么也不能失去”亲情“。

58为什么越在意失去的就越多。

失去的亲情

风很大,很冷。呜咽如哭。

他在寒风中蜷缩得像一只受伤的猫,靠着自己家的门,任伤心的泪在风里滴落成冰。与泪一起结冰的,还有他那颗渴望温暖的幼小的心。

姨娘执勤回来,已是凌晨三点,见他在冷风中紧缩成一团,泪水打湿双眼。她记起来了,昨天下午小侄儿给自己打来电话说钥匙落在家里,要姨妈早点回家开门。偏偏下班前接到临时任务,竟然把这事给忘了。悔恨、懊恼,一瞬间将这位威风凛凛的女刑侦队长击倒,她哭出了声,急急地把孩子抱进了屋。

孩子的妈妈和她一样,也是刑警,前年牺牲了。年轻的她以母亲的名义呵护着年幼的侄儿,把所有的爱倾注在孩子身上,错过了恋爱也无怨无悔。在最疲累的时候,在最无助的时候,她叫一声“儿子”,或是孩子喊她一声“妈妈”,两人心里都会感觉幸福一波连着一波。

可是自从那个北风凛冽的夜晚,她失约之后,孩子不再叫她“妈妈”,只叫她“姨”。距离,一夜之间产生了:他在学校被小混混追打,鼻青脸肿回来,却不再向她哭鼻子,也不喊痛,早熟得让人心酸。

她关切地问:“儿子,你怎么啦?是不是和同学打架了?”

他毫不在乎地说:“姨,没事,我摔了一跤!”

又一次完成任务归队途中,她打开车载电台,陡然听到小侄儿在向主持人倾吐心声——。

“……我怕。我一个人呆在家里,姨执行任务去了。

“我妈妈和姨一样,也是刑警,在一次追逃中死了。我怕我姨会像我妈妈一样。所以,我现在就把姨当陌生人看,如果她牺牲了,我的难受会少一点。但我还是很怕姨离开我,她是我最亲的亲人啊!

“今天是母亲节,我最想喊她一声:妈妈!”

她把车泊在路边,趴在方向盘上,泪珠一滴滴落在白色皮凉鞋上,悬在心中的疑团散了,电波中那一声呼喊,于纵横的空间里,让她收获到了世界上最浓烈的亲情。

失去的

1、早晨的阳光很好,却失去了最本质的意义。

3、现在手机状态基本就是这样,生活状态也是这样,以小孩为主,下班就回家,出去玩也尽量带着孩子。身边有些朋友觉得生了小孩失去自由什么,我偶尔也会有小情绪,但只能说人生每个阶段都有不同的事儿不同的乐趣,而这些小乐趣还真是没生孩子的时候不能体会的。

4、爱一个人的时候,你的心思都在他的身上,想着他,盼着他,担心是他,发愁是他,期望是他,失望是他,一颗心都在他人身上时,便没有了自己。你的喜怒哀乐,都是因了外在的原因。而一切的付出和期待,往往得到的是失望。期望越大,失望也越大。

6、失去是让人成熟的最好办法。

7、为了她,烟戒了,酒戒了,失去了爱情,才懂得珍惜,已经晚了!

8、有些东西,失去比拥有更让人刻骨铭心。

9、在一起时间久了总会出现一些磨合,喜欢或者不喜欢的话或者事,有时候或许都彼此体谅一点,或许就好了。但是有些人就别做梦了,不能原谅的,这辈子你也就消失在泥里,一个人的生活渐渐脱离了你,或许我一直后悔的都是因为你一个人我失去了一堆朋友,结果你没珍惜,反而来埋怨我的不是。

10、上帝撤下亚当的肋骨便是女人他这样说她是你的肉中骨骨中肉你要好好珍惜。

11、一段被遗忘的故事,一个会哭泣的男人,一首失去了才懂得珍惜的歌曲,喧哗后的宁静一个人收拾心底忧伤的残渣,像雨季的风湿,呜咽声中隐隐作痛。这样的失去了才懂得珍惜的句子剖析了我全部真实的心声!如果爱情可以重来,我想说我一定会好好珍惜,可是,一切,一切的一切都来不及了!

12、事实证明,感情经得起风雨,却经不起平淡;友情经得起平淡,却经不起风雨!

13、多一个朋友多一条路,只希望现在在的朋友不要再默默离开了。从渐渐不聊天到没有了联系方式,我不想失去朋友。

14、失去自我的爱情是没有生命力的,当你辨别不清爱情方向的时候,爱情的门已经对你关闭。

15、所谓秘密,就是谁都不能说,只有自己保密才是真正的'秘密。不要因为感动而换取交情。对于你们,朋友继续做,但秘密不再分享。不要怕失去关系好的朋友,陪伴一生的朋友不一定就起现在这些人,路还很长。

16、我不是林萧,没有像顾里她们那么好的闺蜜。即使林萧失去了简溪,也还有顾里她们安慰。

17、我不反对你抽烟也不反对你喝酒但是拜托你在乎一下我的感受好不好我害怕失去。

18、朋友说为何你还笑得出来,为何你总看上去似乎没有任何烦恼。

19、如果你没有成就,你就会因平庸而没有友;如果你有了成就,你就会因卓越而失去朋友。人们日常所犯的最大错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。爱情经得起风雨,却经不起平淡;友情经得起平淡,却经不起风雨!

20、朋友之间保持一定的距离,而使友谊永存。

21、世界这么黑,劳娘该相信谁?

22、偶尔翻开她给的照片,依旧还会有很多感触,真的很谢谢,我也会一直继续微笑,怀着感恩的心好好生活。

23、你听好,我会一直记得你对我的好,但是,我不会再信任你!

24、如果有一天,我不见了,我不要求你会疯狂的找我,只要你偶尔想念我,亦满足......

25、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。

失去的东西

我不是一个爱表达的人,只是,最近这两天发生了一些事,这些事让我深受感触。

我是一个面临毕业的学生,面对着自己昔日的好友,不禁的想为她量身打造一个故事,不单单是告诉别人,也是为了提醒自己。

在一所普通的乡镇学校里,有一个性格内向的女孩,她像其他人一样贪恋着人与人之间真实而又纯洁的友情。只是她总是小心翼翼,总担心自己会惹人不开心。她是教室里一个不显眼的存在,只有别人需要她的时候,她才会有一些存在感。

她默默地为班级做了许多事,她也希望过别人能夸夸她。她从不吹嘘自己,也从不否认自己的虚荣心。从上初中开始她就期望着自己能成为众人的焦点,为此她做出了许多努力。在生活上,她经常帮助别人做一些小事。可是,即便她这么努力,还是没有人注意到她,她生病时还是一个人蜷缩在座位上默默忍受着痛楚。教室里的人,都没有注意到,在角落的座位上有一个生病的女孩在强忍着疼痛。

步入初三,学校要分班。她幻想着自己能在新的班级能突出,不想初二初三那样被人所忽视。可是,不擅长交流的她还是重滔覆辙。她还是像以前一样,默默的为别人做着一些小事。终于,毕业这一天来到了。她的同学们来到教室,看着桌面上空空的水杯,窗台上未关的窗户,还有凌乱的作业本,在头顶旋转着的风扇……都让他们感觉教室里好像少了什么东西,可到底少了什么呢?目光把教室打量了一遍又一遍,可还是没发现什么。是的,那个女孩没来,并且她也永远不会回不来了。

这一天,毕业了的同学带疑惑离开,“到底是少了什么?”他们这样问着,像是问别人,又或是问自己。他们自始至终都没发现他们少的到底是什么,而且永远也找不到了。可悲的是,许多年以后,他们在次相聚在一起谈论起初中的时候,那种感觉又来了,而且直至现在以后那种感觉都伴随着他们。直到临死前,他们也都不曾明白过,他们失去的到底是什么。

失去的

1.那些刻在椅面前的爱情,会不会像水泥地上的花朵,开出地老天荒的,没有风的森林。

2.好灰心的心情短语失去你的人生,从此荒芜一片。

8

闭上眼睛,世界就与我有关。

9.快乐和幸福那么相似,可是快乐就是幸福吗?

失去的

1,你若对生活失去希望,就去菜市场走一趟。

2,如果人啊总是处于困境,那么他就会对生活失去希望,如果他总是处于享受,那么他就会对生活失去认知,无论是处于什么状态,如果一直都是那样那么他就会麻木。

3,我真的对生活失去希望了,只要别让我努力,干嘛都行。

4,不要对生活失去希望,我还有喜欢的人,还有自己喜欢的事情可以做,哪怕面对这个世界自己是多么渺小。

5,希望你不要失去对生活的热情,哪怕每天记得喝水,哪怕每天对自己说,我可以的。等等这些小细节,这样你就会变的不那么匆匆忙忙不知所措,愿你以后的生活有更多的胸有成竹。

6,夜深人静,独自拖着行李往回走,莫名的孤独感爆棚,瞬间对生活又失去了兴趣。三十岁前的人生目标是:希望自己三十岁时能有个家。现在嘛……希望四十岁时能有个稳定的家吧。

7,在“对生活失去希望”和“每一天都是美好的”无尽徘徊。这个世界是有趣的,没趣的是我。这个世界充满了希望,是我快要绝望。

8,不要对生活失去希望,因为你永远不知道明天的精彩。就为这一点,我选择笑对人生。

9,昨天下了一天雨,没能出去捡破烂,想着今天起早去捡破烂,可是外面又下起了雨,让我对生活又失去了希望。

10,不能对生活失去希望,办法总会比困难多,要有不断的对抗困难的勇气,因为生活就是不断地去解决一个又一个困难,这应该就是我所理解的人生吧。

11,永远年轻,永远热泪盈眶,生活很美好,永远不要对生活失去希望。

12,人生大概就是需要跌宕起伏,让你对生活失去希望,让你被生活猛抽一把,让你的心啊,碎成碎片。但是,还是你还是不甘心,不甘心就这样被击倒,你会拼命抓住那根稻草,那根叫做希望的稻草。然后,向死而生!

13,又要加班,又不放假,也不休息,顿时对生活失去了希望,才睡了两个小时的我想原地爆炸,我的世界没有颜色了。

14,如果有一天真的对生活失去希望的时候,就去蹦极,把所有的失望与痛苦都抛弃,当做从新来过吧。

失去的

1、我已经无力再抗争,只想这样平静简单的生活着。

2、如果情感和岁月可以轻易被抛弃丢入大海。那麽我愿意从此沉默在海底。

3、我们竟然用了一生时间来演了一场擦肩而过的戏。

4、我只是希望我喜欢的人同样喜欢着我,我们可以一直走下去,其它真的别无所求。

5、我过得还可以,不好不坏,不惊不喜,一切只是还可以。

6、有时我只是随手丢下一些词语,别总问我是悲是喜,因为我也不知道。

7、他只不过把你当成一场游戏,你却用生命陪他玩。

8、有些话说不说都是伤害,有些人留不留都会离开。

9、深知有些人终会离我远去,不管我愿不愿意面对。

10、只要知道你还活在这个世上,我就可以了无牵挂。

11、有点落寞,我不懂该怎么说,让它在无声中逝去,我走了,其实它没有来过,只是夜晚心异常柔软。

12、我总是忘记自己的承诺,一遍一遍的对自己催眠!

13、其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流!

14、我可以永远笑着扮演你的配角,在你的背后独自煎熬。

15、我对你添加了特别关心,你却对我设置了访问权限。

16、既然爱,为什么不说出口,有些东西失掉了,就在也回不来了!

17、没有什么是永远灿烂的,太阳都不能,更何况爱情。

18、从不想认真记住任何一个人,因为忘记一个人太难。

19、把你的备注改成了你的名字,连名带姓最初的样子。

20、如果不要我,请离开我,留下,只是继续令我难过。

21、我知道成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。

22、何必念念不忘,是嫌他不够残忍,还是觉得自己还不够愚蠢。

23、我怕你一声不吭突然逃离我,还丢下一堆回忆让我捡。

24、要是我早可以和你一刀两断,我们就不必在爱里勉强。

25、你永远抓不住一个心里有人的人就好像你永远不会考虑一个不可能的人。

26、所有以真心说出,却以玩笑收回的表白,都夹杂着伤痛。

27、对不起只是背叛的理由,没关系只是失望的借口。

28、卑微的誓言总能让我泥足深陷,即使说了一遍又一遍。

29、我以为你生性冷淡,直到看到你对另一个人嘘寒问暖。

30、缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数,就像是偶然的路过必然会错过。

31、突然发现生命中好多不可或缺的人,走着走着就散了。

32、再也挤不出半滴泪,来为我逝去的人,或事,黯然伤神,所以渐渐地学会了安静,懂得了沉默。

33、梦见你变心了,吓醒了,笑了笑,你心什么时候在过我这。

34、你要相信,有一个人正向你走来,他会带给你最美丽的爱情,你要做的只是在那个人出现之前,好好的照顾自己。

35、有很多东西明知道不实用,也会忍不住买下,就像有些人明知道没结果,也会忍不住靠近。

36、忘了自己曾经多美好,不会脏话,不会笑里藏刀。

37、一段叫做长大的时光,让我们流失了多少回不去的记忆。

38、我什么都没有只有一个不确定的明天一个不知道的未来。

39、你,早已习惯了用音乐去抚慰自己的伤痛;我,也早已习惯了用文字去舒解自己的愁绪。

40、没有人能带走你的痛,所以也别让任何人带走你的幸福。

41、毕业、就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。

42、当世界之剩下一个人得时候,至少还可以一个人哼着歌。

43、每个嘴里说不想恋爱的人,心里都装着一个无法拥有的人。

44、那个秋天,心随着秋风萧瑟飘摇,心事像落叶一样枯萎埋葬,一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。

45、寂寞是听见某个熟悉名字,不小心想起某些故事。

46、从什么时候起,发现自己不爱闹了,却比以前闹的更欢了。

47、其实我们都是孩子,何必伤了自己累了自己,苦了自己。

48、青春的路上坎坷波折,其中最大的绊脚石就是爱情。

49、还是害怕夜深人静时总想起你,还是害怕的不经意听见你的消息。

50、跌跌撞撞,落得这一身伤,就当是为青春,画下的残妆。

51、你单身不是因为你不够好,而是说明目前还没有人配得上你。

52、曾经你是我的友人,后来你是我的爱人,现在你我成了彼此的路人。

53、伤痛是我们的影子,总在你没有防备的时候,若无其事地咬你一口,让你心碎神伤却又无能为力。

54、错过了日出可以等待,错过了美景可以再来,错过了流星可以等待,错过了爱情却不会回来!珍惜身边的人,特别是你爱的和爱你的人。

55、每当我想你的时候就45°仰望天空,这样就不至于泪流满面了。

56、我们都在时光里跌跌撞撞地成长,然后一点点离开最初的模样。

57、别说鱼没有眼泪,就算流遍整片海你也毫不知情。

58、我却要花一生的精力去忘记,去与想念与希望斗争;事情从来都不公平,我在玩一场必输的赌局,赔上一生的情动。

59、得到越多,失去越多。懂得越多,伤得越多。在乎越多,难过越多。

60、没有美丽的外表,根本没人会去在意你美好的内心,这就是现实。

61、那日,我用心痛的目光目送你离开,今日,就让我借一丝你昔日深情的目光,送我一程,暖我这季不曾温热的心扉。

62、我一直努力为你戒烟戒酒,默默满足你的要求,用心呵护用心守候,你却连分手都没有理由。

63、多少肺腑之言被当作口头玩笑无人倾听,多少无心之失被当做有意为之睚眦必报。

64、我没法想象没有你的生活,没法接受你不在我身边,只是因为爱你。

65、现在才懂,原来一个人可以难过到,没有情绪,没有言语,没有表情。

66、当我在想好好爱自己的时候,那些温暖都不知道去了哪里。

67、一名男子给女朋友写了700多封信,最后的最后,女友嫁给了邮递员。

68、我对每一段感情都想着天长地久,可是,它回给我的只有,曾经拥有。

69、压碎一个人的头需要50公斤的重量,击碎一个人的心只需要一句呵呵。

70、人在最悲痛,最恐慌的时候,并没有眼泪,眼泪永远都是流在故事的结尾,流在一切结束的时候!

71、我不害怕明天,因为我经历过昨天,又热爱今天。

72、最开始,我是你的氧气,后来,我是空气,最后,我就成了二氧化碳。

73、有些事不管经过多久都不会淡化,虽然总是用冷漠去对待,可是她却是我心中永远痛,一旦稍稍触及便痛不欲生。

74、你会不会看到有一个我,把你的失落变成我的难过,坚持着爱你的执着。

75、因为我知道路的尽头总有笑容灿烂的顾小北在等我,这让我勇敢。

76、卑微的向你乞讨所谓浪漫的爱情,你却无私的奉献了你所谓高尚的友情。

77、有时候我们会突然间没有话说,可我觉得不要紧,陪着,有你在就很好了。

78、我养成了熬夜的习惯,却没有了想晚睡陪着聊天的人。

79、哭了累了疯了,最后笑了也看开了,不过是一场爱情一片空白,何必那么在意。

80、其实我没有那么坚强,只是像多数人一样学会了伪装。

81、其实这个世界上没有那么多的如果,有时候,我们一瞬间失去的东西就是永恒。

82、我可以在他人言语中提起你时淡然笑过,却无法在独自一人想起你时心如止水。

83、有些事注定成为故事,有些人注定成为故人,不必挂念,不必留恋,偶尔记起。

84、我不怕被别人在背后算计,我怕回头后看到算计我的竟然是我那么掏心掏肺相信过的人。

85、你说我听不懂人话,但我想说要看对方是不是人。

86、我恨你的眼睛,你的嘴唇,你的拥抱,我也恨你逗我笑,恨你惹我哭,恨你不喜欢我。但是,我最恨的是我自己这么的喜欢你。

87、相遇,却来不及相聚;相聚,却来不及牵手;牵手却来不及相爱;相爱却来不及相守。

88、我做过最好的事情就是遇见你,但从此以后你和你的'声色犬马,我和我的各安天涯。

89、人不彻底绝望一次,就不会懂得什么是自己最不能割舍的,也不会明白真正的快乐是什么。

90、男女之间是真的可以有纯友谊的,只要一个打死不说一个装傻到底。

91、你说你有心事不知道跟谁说,我沉默着突然好难过。

92、比起人,我还是喜欢手机,起码手机会告诉你电量不足,但人总是一声不吭的走掉。

93、你不知道你一厢情愿为一个人付出所有的样子有多愚蠢。

94、时光摇曳甜蜜的镜头,对你的爱又怎么来形容,再美的梦比不过你回眸,你每个笑容。

95、从前的你离开我后,我想把自己变得很好很好,让你后悔当初不要我。但当我真的变得更好了,却发现我已经不在乎你了。

96、一天,我终于不再思念她,因为她离开太久了,我的习惯已经不再是习惯。

97、记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。

98、得不到回报的付出,要懂得适可而止。否则,打扰了别人伤了自己。

99、物是人非是什么意思,就是你把留言板从后往前翻,那些说一直会陪你的人都已经不再联系了。

100、付出没有得到回报那很正常,就像食堂里吃饭,给的钱一样,别人碗里的肉比你多一样的道理。

101、你的一句哦就把我所有想说的话咽进喉咙,放进心里。

102、好好珍惜你拥有的一切,因为你所拥有的正是许多人向往的。

103、爱情之酒,两人喝是甘露!三人喝是酸醋!随便喝要中毒!

104、有些事,一转身就一辈子。有些人,一转身就再也见不到。

105、我们至少也可以这样的低调,说出不要爱情的大假话。

106、成熟不是心变老,而是眼泪在眼睛里打转,我们却还能保持微笑;总会有一次流泪,让我们瞬间长大。

107、你可以爱我或者不爱我,我只能选择爱你或者更爱你,如果世界上有一个人比我更爱你,那一定是明天的我!

108、没有了你,原来天地偌大,其实只有我孤零零的一个人。

109、突然发现,原先不少要好的朋友已经在不知不觉中失去联系。

110、换好衣服,扎起头发,化好美妆,带着微笑,记住你不是没了他就不能活。

111、在沧桑的心底经过了多少故事,沧桑的心底有多少抹不尽的记忆。

112、岁时青春的尾巴,短暂而灰败;像一首钢琴曲的最后一个音符那样,无论用上多么高亢的调,结局都是消失与离开。

113、原来你已经离开很久了,久的我的输入法都不认识你了。

114、暗恋的世界有我没有你,热恋的世界只有我和你,失恋的世界再也找不回自己。

115、总有些事,管你愿不愿意,它都要发生;总有些东西,管你躲不躲避,它都要来临;总有些人,管你放不放手,他都要离开。

116、有些人已过去,你忘不掉她不代表你还爱她,只是珍惜或怀念当时的美好而已。

117、我把命都给你了,能不能相信我一次我是爱你的。

失去的感言

1、即使失去一切,也不要失去仅有的回忆。

2、即使我失去了一切,我还是我。

3、我的世界里,失去了你就等于,小草失去了阳光。

4、失去才懂得珍惜,珍惜过后失去那种感觉。

5、那些失去你的日子,全体都丧失了色彩。

6、拥有时不知道珍惜,失去后你才说你有多爱。

7、你不肯失去生命,就要失去你生命中最珍贵的宝贝。

8、失去潇洒,放下自尊,只为卑微的爱他。

9、爱你爱到失去你,说不痛是谎话,可怜的是,明知道是谎话还要继续。

10、失去他,我仿佛失去了整个世界。

11、失去了往日的快乐,失去了往日的笑脸。

12、当你失去的时候,整个世界瞬间荒芜。

13、如我不曾爱你,我不会失去自己。

14、去爱自己的一个不肯定,点一盏受伤的灯,欣赏凄凉,熬一碗无奈,总是画到心旁,捆绑今生的模样去流浪。

15、人生失去的机会总比得到的机会多,成功者与失败者的区别就在于面对机会失去时的态度。

16、注定又是一个不眠夜,最爱的她终究走了,所有语言已经已经无法表达此刻心情,连流泪也成了一种奢望,我想这就是痛彻心扉了!小傻,大瓜在这里祝福你!希望若干年后,你能明白我的心,我没你说的那么可怕,之前的一次又一次歇斯底里,真的真的是害怕失去你而为。我错了,错过你是我今生最大的遗憾!别了。

17、谢谢曾经诋毁我的'人,是你们让我学会坚强。

18、你就像是一颗星星,耀眼且闪烁。而我却只是平凡。这些也许是在提醒着我,与你的距离不只是一点点。我和你根本不属于同一个世界,距离遥远的让我永远够不着。可能,这些想法只是我的一厢情愿,但是它们曾经出现在我的记忆里。所以,我很感谢你,让我有那么美好的一个梦,尽管它不是那么的真实。

19、当你好和再见只在一瞬之间,当一切都被时间扭曲了原本的样子,你舍得了吗?

20、我失去了所有,你以为我还介意你离开么。

21、人生得不到會感受到苦,得到又害怕失去也會苦;就算已經掌握在手裡,卻還想要更多,那更是痛苦!

22、我想我是一个容易失去自我的人,但我又很自我。还是需要学习啊!

23、我们总是想在失去和得到之间找一个平衡点!却总是失去的更多!那是因为我们拥有的很多!

24、好像她失去了自己的生命,续而有奇迹般地在他身体里发现了。

25、以往害怕,是害怕失去一个人,如今害怕,是害怕失去信仰。

26、有时候不主动会失去,太主动换来的却是不珍惜。

27、有些事不愿发生,却不得不接受。有些人不可失去,却不得不放手,有时候,我们等的不是什么人什么事。

28、我只想奔跑,抛开一切烦恼,汗水蒸发痛苦,劳累忘记想念,失去你如此痛苦,爱着你如此折磨,我该如何是好!

29、没你的日子我逐渐消瘦颓废,你就像一瓶镇静剂让我没办法失去你。

30、从习惯到伤心我失去的比你付出的多。

31、总是要失去些什么才能真正长大。

32、没有你时,假装勇敢的我,和你失去了保持的期限。

33、当一切不再是唯一,你会发现,所有你拥有的都失去了它的价值。

34、不想起床不想上班不想失去他。

35、是什么让我遇见这样的你,是什么让我不再怀疑自己,是什么让我不再害怕失去。

36、世界上有两种痛苦,一种叫未得到,另一种叫已失去。

37、一个人把信任交给你你一定要好好珍惜,别等到失去了再怨天尤人。

38、心是会累的,珍惜现在的幸福,别失去在去后悔。

39、天会黑人会变,爱情也好,友情也罢,一旦失去了原有的新鲜感剩下的也就只是厌烦,看穿无需揭穿。

40、有时候握得越紧,失去得越快。有些东西握得太紧,就会碎、手会疼。

失去的一天

二、教材和学情分析。

“珍惜时间,不要虚度光阴”是学生并不陌生的主题。《失去的一天》正是前苏联著名作家苏霍姆林斯基围绕这一主题写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务,而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息,就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获,使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。全文采用儿童化的语言,浅显而不失生动,让读者明白时间一去不复返,要珍惜时间,不要虚度光阴。

本文是一篇略读课文,在字词的学习方面,五年级的学生已具备了较强的自学能力,教师只需对极少数易错字稍作强调即可,当然一些重点词语还需结合课文加以理解。学生已具备一定的概括、表达、理解、感悟的能力,相对能力强一些的学生已能概括文章主要内容,清晰、明确、完整地表达自己对语言文字的理解,体会人物精神等。而语文学习能力弱的学生在概括能力上还存在一点问题,需要教师在训练过程中加以指导。

三、教学目标。

1、知识与技能:自主学习生字新词,在课文的语言环境中理解“游手好闲”等词义。

2、过程与方法:巩固边读边思的习惯,理解“失去的一天”的内涵。

3、情感态度与价值观:通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天、珍惜时间的重要性,树立珍惜时间为荣,虚度光阴可耻的观念。

四、教学重点和难点。

五、教学准备。

老师:相应的课件。

学生:1、预习课文并理解下列词语:游手好闲、羞愧、馋涎欲滴等。

2、查找资料,了解作者苏霍姆林斯基。

3、搜集珍惜时间的谚语、名言、诗歌。

教学过程。

一、谈话导入,激发兴趣。

(生自由回答)。

生1:很不高兴,

生2:垂头丧气。

师:那你们知道是为什么吗?

师:那好,今天就让我们来学习第20课《失去的一天》,看看他在假期里的一天究竟是怎么过的?他是怎么失去了一天的?(板书课题,齐读课题)。

(兴趣是学习的内驱力,充分调动学生已有的生活经验,创设悬念,在揭示课题的同时,激发学生的学习兴趣。)。

二、初读课文,质疑感知。

1自由读课文,用自己喜欢的方法学习生字,不认识的字,不明白的地方做上记号。然后和小组同学交流一下。

2边读边想想:课文讲了一件什么事?是分成几部分来写的?

3、小组交流,集体汇报。

(本文内容浅显,学生易于理解。给学生充分的时间,引导学生自读自悟,让学生运用已掌握的知识与基本的读书方法,自己把课文读懂,提高阅读能力。)。

三、细读感悟,突破难点。

师:最后佩佳有了怎样的醒悟?就让我们一起走进课文,谁来用书上的语句来回答。

课件出示语段:“可是我今天却游手好闲,”佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

(“学起于思,思源于疑”。质疑可以使教师更有的放矢,可以让学生深入理解课文,可以促进学生主动探究,敏于发现,可以激活学生的思维。)。

(一)预设1。

师:佩佳这一天过的怎么样?你们认为哪个词语最能概括佩佳这一天的表现?

生:游手好闲:(板书:游手好闲)。

生理解游手好闲:游荡成性,不爱劳动。

师:为什么说佩佳游手好闲地度过了这一天,为什么会这么做?他是怎么想的?具体都做了些什么?快速浏览文章的第一部分,拿出笔来画一画。用“——”画出他的想法,用“~~~~~”画出他的表现。

1、生自学。

2、学生汇报。

(1)想法:想再睡一会儿,还来得及呢,我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。

(2)做法:睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏。

教师板书:睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏。

3、读中感悟。

1)师生配合读1——5小节。老师读佩佳怎么做的,同学们读佩佳是怎么想的。

2)重点指导:“再睡一会”、“还来得及呢!”、“在这里坐一会再开始干活吧。”等。

(以读代讲,学生在读中自然领悟了课始提出的有关问题。)。

4、小结:

师:是啊!佩佳就是这么游手好闲地度过了宝贵的一天,他做事一拖再拖,睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏最后一事无成,没有完成妈妈交给他的任务。他始终认为待会再做没有关系。因此,当晚上妈妈回来问起他都干了什么,他——(引读)。

生:(读:羞愧得不敢望着母亲的眼睛。)。

佩佳就是这样游手好闲,难怪当妈妈问起时,他羞愧地不敢望着母亲的眼睛。

(教师大胆放手,让学生通过自主朗读、自主交流、自主感悟,从而获得自我发展,获得独特体验。明白佩佳的一推再推,才会做事拖拉。)。

(二)预设2:

师:不过,现在他终于醒悟了,(再次出示课件语段:“可是我今天却游手好闲,”佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。)。

生读出。

师:那么,是谁?用什么样的方法?让他明白的呢?

生:是妈妈。

师:妈妈语重心长地对他说——(课件出示妈妈的话)。

“孩子,虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天中都做了些什么事。”

1、指名读。

2、师:你是怎么理解妈妈的话的?你读懂了什么?

3、生畅所欲言:

生1:我知道了佩佳错在哪:“你觉得今天的事情可以放到明天去完成”。

生2:我知道了他无论多么努力也无法弥补这一损失:“可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。”

生3:我知道了这个损失是无法挽回的,“现在,无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”

师:妈妈说的对吗?难道真的没有办法挽回这个损失吗?你怎么想的?

(学生自由回答)。

生1:因为时间一去不复返,光阴是无法挽留的,浪费了时间就等于浪费了生命。

生2:今天过去了就不会再有了,哪怕你再去做今天应该要去做的事情,也已经来不及了。

生3:我们不能浪费时间,要珍惜时间。

师小结:妈妈的话,告诉佩佳这一天中失去的东西,无法再用这一天弥补回来了,因为这一天已不再回来了。这多么令人心痛呀,你怎么能读出妈妈的语气。

4、读好妈妈的话。指名读,评议,齐读。

师过渡:妈妈不仅用语言,还用行动使佩佳明白什么叫做“失去的一天”。

(三)比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天、珍惜时间的重要性。

1、师:妈妈是怎么做的?

生:妈妈带佩佳去看了人们在这一天都干了什么?

师:快速浏览,找到,这一天里人们都做了什么?

生答。

师板书:人们 耕地 砌墙 做面包看书。

2、想象说话:。

生:睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏。

生畅所欲言。

师:同样的一天对于佩佳来说是—。

生1、毫无意义。

生2:游手好闲。

生3:白白浪费。

生1:忙碌的、

生2:充实的、

生3:收获的、

生4:充实的。

生5:精彩的。

……。

生:收获的一天  (板书:收获的一天)。

师:所以,最后,佩佳才有了醒悟。(课件出示课文最后一个小节)。生齐读:

“可是我今天却游手好闲,”佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

生1:失去的是学习的快乐;

生2:失去的是劳动的收获;

生3:失去的是成功的喜悦;

生4:失去的是知识的获取。

师:佩佳终于明白了,——他明白了什么?

生1:明白了无论怎样努力都不能补救今天失去的一切。

(语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,本教学环节力求在学生充分研读的基础上,自主感悟,自觉内化,理解和感受文本所承载的价值内涵,同时也潜移默化地对学生进行人格熏陶。)。

四、拓展延伸,升华情感。

1、开拓视野,了解作者。

出示课文的作者——苏霍姆林斯基的有关资料。

2、同学们,今天学习了《失去的一天》这篇文章后,你有怎样的启示呢?时间如流水,稍纵即逝。能不能恰当的用上一、二句“劝人惜时”诗句、名言,说一说读了这篇文章的感受。

五布置作业。

同学们,一天在历史的长河中只不过是一瞬间,而历史就在这么多的一天一天中积淀的,所以我们要过好今天,就必须把握每一分,每一秒,每一个瞬间。我们要从小珍惜时间,利用时间,做时间的小主人。(板书:珍惜时间,做时间的小主人。)。

今天的作业就是:以你失去的一天(一节课、一小时、一分钟……)为题,写一篇随笔,写出从中明白了什么。

(感悟、体验诚可贵,迁移,实用价更高。本环节中的说一说感受,写一写自己的故事的安排,让学生自主进行语文实践活动,有利于开展学生的创新潜能,培养学生学习语文的兴趣,提高学生的语文综合素养。)。

六、拓展积累。

师:最后,让我们在诵读珍惜时间的名言中结束课吧!

1.有花堪折直须折,莫待无花空折枝。——唐•刘秋娘。

2.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——宋•朱熹。

3.莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋•岳飞。

4.花有重开日,人无再少年。——元•关汉卿。

5.合理安排时间,就等于节约时间。——英国•培根。

6.失去眼前的时间,就等于失去所有的时间。——德国•贝纳姆。

(在扩散性阅读中,精神探索能力不断增强,与此相伴随的语言的感知量、积累量也不断增加,领悟力也不断增强。这样,语言和精神就能在广阔的心理空间建立最大的同构体。)。

板书设计。

佩佳    游手好闲   ——  珍惜时间,做时间的小主人。

人们   耕地 砌墙 做面包看书 ——  收获的一天。

整体设计意图:

《失去的一天》是五年级下册一篇略读文,课标对略读课文的是粗知文章大意,以学生自主学习为主,提高学生的阅读能力。这篇课文主要是让学生通过理解,明白时间一去不复返,要珍惜时间,不要虚度光阴。设计时,以学生自主、合作、探究读书和心灵交汇为主要教学形式,以读为主线,让学生在读中感悟,读中体会。

领导评析:

本教学设计体现了以下几个特点。

1、注重情景创设,激发学生学习兴趣。

根据本课的主题,在导入新课时,联系学生的生活积累,借助多媒体信息技术创设一定的情景,激发学生的学习兴趣,让学生自然而然地投入到学习氛围中去。

2、突出重点,取舍得当。

叶圣陶老先生有这样一句话:“略读指导却需要提纲挈领,期其自得。”这句话明示我们:在略读课文的教学中,我们应该根据年段目标、单元目标和课时目标选取重点,不必面面俱到。本文紧紧围绕着让学生理解“失去的一天“的内涵,以最后一段为主线,引导学生体会作者是怎样把这样的道理告诉读者的。

3、注重学生自主学习能力的培养。

语文课程标准指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。不难看出,学生自主学习是课堂的主旋律。教学过程中,老师大胆放手,让学生自主读文,自主识字,自我发现,大胆质疑,又让学生说出自己的独特体验,引导学生在小组合作交流中共同探究、解决疑难。

4、注重学生想象力、创新精神的培养 。

为了发展学生的思维,教学中提出了“说一说读了这篇文章的感受”等开放性的问题和“以你失去的一天(一节课、一小时、一分钟……)为题,写一篇随笔,写出从中明白了什么”这一拓展性作业,让学生充分展开想象的翅膀,加深学生对课文内容的理解,对培养学生的想象力和创新精神起到潜移默化的作用。

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