bedroom为题英语（实用12篇）

英语是一门实用性很强的语言，掌握好英语可以为我们的学习和工作带来很多机会。以下是一些关于英语学习的范文，总结了一些学习方法和经验，供大家参考和借鉴。

My

《英语课程标准》指出：老师要充分地提供一个宽松、愉悦的舞台，创造一个相对自由的学习环境给学生宽松、愉悦地探究学习，让课堂因为学生的自主发现、自我展现而呈现生动精彩的一面。因此，我会把精力放在情景的设计上，鼓励学生参与活动，让学生在集体的情景中乐学英语、掌握英语、会用英语，并保持强烈的学习情感和兴趣，促进学生的英语学习能力得到发展。

本课是广州版小学三年级下册第四单元第十课。，通过教学“mybedroomhas……”这个句型，使学生学会用简单的语言描述自己的卧室，并学习一些关于房间物品的单词。本课是这个单元的第一课，它起到统领全单元的作用并为下一课学习表示方位的知识作了重要铺垫。在此之前，学生已学习了“doyouhave……？”等句型，这为学生学习本课的新知打下了基础，基于教材的特点，结合《新课程标准》的目的要求，我将本课的目标确定为：

1、语言知识目标。

1）学会本课的单词。

2）学习描述自己卧室的句型：mybedroomhasa……。

3）理解、朗读并尝试表演对话。

2、语言技能目标。

1）根据情景说出单词和句子。

2）在图文和场景下进行简单的英语交流和表演。

3、情感态度目标。

能有兴趣听说英语，敢于开口，乐于模仿，并在小组活动中积极参与合作，能主动用所学英语与他人交流。

结合教学目标的要求，我把重难点敲定为：

重点：

运用句型：mybedroomhasa…描述自己的房间。

难点：

1、wardrobe、ceiling等较难发音的单词的正确朗读。

2、对情景进行模仿、创新。

1、教法:。

情景教学法：根据三年级学生活泼好动、好表现、喜表演等特点以及本课句型的情景性较强的特点，我会采用情景教学法，为学生设置真实有效的场景，让学生走进课文，表演课文，与文本展开零距离的对话，从而激发想说的愿望也有利于表达能力的提高。

媒体辅助法。

众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。多媒体计算机以其独有的生动的画面，鲜明的色彩，形象的声音，在课堂教学中施展其独特的魅力。因此，我通过把我得卧室拍下来放给学生看，听，并借助自制课件和“金太阳”把教学内容活灵活现地呈现在学生面前，让学生身临其境。

2、学法：

见词读音：

所谓教无定法，而需得法。学生学习大量英语单词，更需要终身受用的方法，需要捷径。在单词教学中，我会逐步渗透见词读音，听音写词的方法，使学生逐步形成自主、自能学习英语的能力。

合作探究法。

子曰：三人行，必有我师。新课程尤其提倡要培养学生的个人意识和团体协助能力，在多维互动的学习中实现自主、合作、探究的学习方式。因此，我设计课堂的各项教学活动中，尤其在突破情景对话这难点中，均以小组活动为主，结对或全班活动为辅，学生互相交流、切磋，共同完成学习任务，在合作中感受学习英语的乐趣和交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境，并有效地关注了学困生。

（一）课前热身。

1、首先我带领学生边唱边跳多媒体课件上的歌曲《oldmcdonald》。

2、接着用一些玩具动物来复习“where’s……？ihave……doyouhavea…？”等句型。从而引出ihaveabedroom.

“良好的开端是成功的一半”。学生一上课就被轻松愉悦的音乐和可爱的玩具吸引，将有效地激发出学生的兴趣，兴致勃勃地投入到学习中。

（二）设境激趣。

1、通过teacher`sbedroom（初步渗透课文内容）。

心理学研究表明，学生对学习内容如果发生兴趣，就会产生愉快的情绪和强烈的求知。

以爱为题的初三英语作文

爱在我们生活中无处不在，父母对孩子的爱，老师对学生的关爱……还有一种爱是社会对人们的关爱。

有一次，我们育才小学有位英子姐姐患上了白血病，病魔吞噬着她年轻的生命之花。虽然白血病能够治疗，但要花很多的钱，这对她父母来说是一个天文数字。怎么办呢？整个杭州市立即开展捐款活动。那天，同学们把自己的一份爱心捐给了英子姐姐，你5元、我10元、他20元、50元、100元……捐款箱里的钱越积越多，老师们也把自己的爱心放进了捐款箱！加上各个学校的捐款数，共有几十万！再加上杭州市政府的捐款数，凑足了60多万。这样治疗英子姐姐病的钱就足够了。

英子姐姐就要做手术了。我们的心跳也跟着加速了。我们要从病魔的手中把她拉回来，病魔企图把她拉下地狱，可是我们成功了。英子姐姐健康了，她和自己的父母由衷地感谢大家。这就是一种爱，社会对人们的爱。

5月12日，震惊整个中国的大地震突然发生了。许许多多四川汶川的人们在地震中遇害了，在外地打工的人们看到亲人在大地震中遇难了，都悲痛欲绝，天天以泪洗面。中国政府立即进行了应对措施，动员全国人民抗震救灾。每一天都给灾区送食物，还不停地安慰老人、小孩、妇女、年轻人……大家也纷纷捐款，有的10元、有的20元、有的50元、有的100元……全国一共捐款几十亿。虽然换不来四川汶川遇害人的生命，但这是帮助灾区人们做出的一份爱心。

爱在我们生活中无处不在。多为辛苦的父母捧上一杯热茶，多为公共车上的老奶奶、老爷爷让出一个座位，多为需要帮助的人们给予温暖。让我们一起多献出一份爱吧！

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以梦想为题英语作文

每个人都有自己不同的梦想，有梦想就有追求。凝望着天边的夜空，思索着梦想与现实，星空是那样灿烂，又是那样寂静，像是一朵朵无声开放的花朵在展现自己美好的梦。柔和的月光散落在大地上，让我产生了无边的美好遐想。

梦想是美丽的，它比现实美好，比幻想现实，是对未来美好的愿望。有了星星，让天空更加明亮;有了鱼儿，让大海更加欢畅;有了梦想;生命才会更加辉煌。

以前，我的梦想是多变的。昨天，

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My

目标的定位要联系同学的实际以和其可行性，通过与中心组老师的交流，我在教学目标定位方面作了局部的修改，并且在课堂上得到了实现。同学在教师的引导下能够基本理解本对话的单词和句子，而且在创设的情境中运用，联系课室的物品，把所学的知识运用到实际当中，体现了学习的生活化。

本班的口语基础较好，所以老师在教学中尝试滚动前后知识，把几个相关的话题有机地结合起来，拓展了教学的内容，增加同学语言的输入，使课堂效率大大提高。

单词是语言的基础，同学记忆单词的方法能协助同学提高朗读、理解语言的能力。老师通过以旧带新，音素知识等方法培养同学见词读音，记忆单词的能力。游戏活动的目的是检查同学对新学单词的音和义是否掌握。而让他们动起来的方式比较适合低年级小朋友的年龄][特点，这样可以激发同学学习的'兴趣，巩固了语言知识。

教学步骤的实施讲究自然过渡，而我在出现课题的时候比较突兀，应该结合图片“我的卧室”直接进入课题。接着在教新单词时要注意方式多样，以便更好地了解同学的发音，然而在新单词的操练中由于同学是第一次完这个游戏，取得的效果不是那么理想。结束单词教学后便进入了句子的学习和操练，在进行新句子的教学时可以先在单词教学中做好相关的铺垫，同学有了潜意识便会自然而然地进入句子的学习中。果然在这一节课里，有了先前的准备，同学很快便理解了这节课的主要句子，而且在情境中能够较好地运用。（个别中下生则在教师的辅导下进行简单的操练。）在对话学习中由于时间的关系并没有让同学进行小组的练习，这也是这一节课里缺乏的地方之一，教师没有较好地设计好每个环节的操作时间。

由于三年级的同学刚开始学习英语的书写，建议教师在板书中划线进行书写。这样同学就会在无意当中掌握了较规范的书写。确实要这样。一直以来自身都疏忽了这个，虽然经常在同学的书写当中强调书写的准确，但是收到的效果却不大。

总的来说，我从这一次的教学竞赛中获益良多。希望以后有更多的机会向他们学习。

以学习英语为题目的作文

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我家楼下有一颗银杏树。

树干细细的像一根巨大的筷子。树枝向四周敞开，就像就是一双双热情的手欢迎我们。一片片小小的树叶，就像一把把小小的扇子，等到了夏天可以当扇子用吧。

春风一吹，无数的叶子在舞动，就像一个个可爱的绿色的精灵在树枝上欢快的舞蹈。我爱这美丽的银杏树。

以植树节为题的英语作文

春天的气息迎面扑来，阳光亲吻着大地。漫步于乡间小路，眼前突然跃进一抹绿色，那原本被我遗弃、甚至于遗忘的小树在微风中摇曳着，努力地舒展着自己的身子，露出点点新绿，犹如在追赶着春的脚步，丝毫没有怠慢。那小小的嫩芽，在经历了风雨的洗礼之后，愈发精神!青绿色的叶片，在孤寂的泥土地上生长着、生长着……望着这一切，我仿佛感觉一个个新的生命在我的眼前跃动，那样执着!那样有力!

人生不也如此吗?也许很多时候也会被人遗忘，但只要像这些小树一样努力绽放精彩，一定会是一道最亮丽的风景线!

我不由得想起了曾经学书的一段经历。已经习惯了写颜体的我，忽然间换了一位老师，换了一种字体，开始学行书没几天，我就感到力不从心，想放弃了。这是我第一次对书法有了想放弃的念头，当我把这一切告诉妈妈时，她并没说什么，而是带着我来到了我们一起拔起又种下的小树旁，意味深长地说：“孩子，你看那小树，它们不论处于怎样的环境，面对怎样的困难，它都能勇敢地存活下来，一个真正有本事的人，是永不言弃的!”

是呀，在人生的道路上，我们也会像这些小树一样，经历重重磨难，面对种.种不幸。在经历风雨沧桑之后，能坚持住，能挺立住，那么在雨后天晴时，定会展现一个全新的自己!

以雪为题写英语短文

“我的作业呢？！”我抓狂地叫着，全班的目光默默地投向我的同桌――那个曾经发誓与作业结下“世仇”的人。

我一把从他抽屉里拽出作业本，指着他的鼻尖：“难道你想和你的仇人重归旧好？”

“我可没这么说！这是作业之念！”他幽幽地指着作业本的姓名――不是我！又看看封面左边，多了几颗钉子。

我哭笑不得：检查前的临时抱佛脚――换作业是吧？果然是“新潮”！

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以诚实为题的英语作文

诚实，是在我们生活当中的一部分;诚实，也是人与人之间交往的一根线;诚实，更是可以让我们在以后的社会当中站稳脚的重要原因。

记得在一个寒假里，我和我的一个姐姐去买鞋。我们逛了一个小时也没有什么结果。突然，在一个偏僻的地方，我看上了一双很色的鞋子，我和我的姐姐走了过去。因为，我看见那个售货员阿姨在跟另一位乘客说话。所以，我和我姐姐先坐下来等了一会。不一会儿，那个售货员阿姨看见了我，并且走了过来，对我说：“小妹妹，你要买什么呀?”我指了指那双黑色的鞋，说：“那个样子的，请那一双三十八号的，谢谢。”只见那个阿姨在仓库里找了一会，之后把那双三十八号的鞋放在地上。我试了试，正合适。我问她：“这双鞋多少钱?”“300元。”说着我叫阿姨给我包了起来。这是，另外一个女顾客也在说：“这双鞋我要了。”很快我的鞋就包好了。

我和姐姐走到一个休息的地方，想把鞋拿出来看看。等把写拿出来的时候，我们都惊呆了。因为这双鞋并不是我要的那双，我记得我和一个阿姨同时买的鞋，这双鞋仿佛是她的。我看了一下标价，800元，比我买的那双要贵500元。在这对我一个六年级小孩来说是一个巨大的诱惑前，我犹豫了。我姐姐好像看出了我的心思，便对我说：“拿就拿吧，反正也没有人知道，你就说你不知道不就完了吧?”我犹豫地往门外迈了两步，可是我这两步又千斤重。我想;如果我把我的诚实仅仅五百元就卖掉了，岂不是亏了吗?想到这，我拉着我姐姐的手，撒腿就往回跑。“哎…你。”“我要把鞋还给人家。”还没等她说完，我便抢着说。到了那家店时，我才发现，原来那为和我一起买鞋的顾客，早已发现我们的鞋拿错了，她现在正在和售货员焦急地想办法，就怕万一遇到一个狡猾的人。她们看见我回来了，真是又惊又喜。我走到那位顾客面前，对她说：“阿姨，我么两个人的鞋拿错了。”那位阿姨看我又跑回来了，高兴得合不拢嘴，一直夸我诚实。可是我却为我那几十秒的犹豫而感到十分的羞愧。除此之外，那个售货员阿姨在一直的向我们道歉。我们也很大方的接受了。这起“鞋子**”也结束了。

走出那家店的大门，我的心里轻松了许多。虽然我有些为我那十几秒的犹豫而感到惭愧，但是我最后的做法也算是弥补上了吧。

以植树节为题的英语作文

星期六下午，我和呼吸作文的老师和同学们一起去水坑生态阁植树。因为人们乱砍乱伐，把树林变成空空荡荡的。

这次活动一共有20个人，大家心花怒放，恨不得一下子就到水坑生态阁植树。老师准备了一些水桶、锄头、树苗。终于到了山顶，林子老师给我们发笔记，还帮我们分好组。我和小雨挖土，小力放树苗，小红和小兰埋土，小南除草，最后是小冬浇水。

分好组后，我们就开始植树了。首先，桃子老师给我和小雨各一把锄头来挖土，我和小雨拿着锄头，左一下，右一下，卖力地挖着，忽然，我发现一个米白色的东西，以为是人参，就继续挖。过了一会，我才看清，原来是树根呀!我们把坑终于挖好了，应时她们两个已经满头大汗了。

接下来轮到小力放树苗了。他帮小树苗慢慢地脱下“衣服”，可能是因为太紧张了，他脸一上子涨得通红，真像一个熟透的红苹果，他帮小树苗脱完“衣服”后，就把小树苗放进坑的正中央，并把它扶直。紧接着，小红和小兰来埋土，她们把周围的土往坑里填，填好后，用锄头的背面把土压实，然后把小树苗往上提一提，让它舒展一下，这样可以更好的吸收营养和水分。

做完了前面的工作，我们就要除草，小南拿起锄头，把周围的杂草除干净后，还给小树苗做了一个保护带呢!最后是浇水，小冬把水沿着小树苗的四周浇，不一会，小树苗就把水喝个精光，那是因为它太渴了。

通过这次植树，大家学会了团结，在风中摇摆的小树正给我们挥手告别，“小树苗，我下次还会来看你的!”我开心地说。

以微笑为题的英语演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

如今已是深秋了，天气早已转凉，阵阵的秋风给这个金秋蒙上了丝丝的寒意。而我们的教室里，很难听到往日的欢声笑语，听到的只有同学们奋笔疾书的沙沙声，“明月几时有”的读书声，或偶有“不对，这题选b”的争辩声。

是的，初三了，学习也愈发的紧张起来，“少年不识愁滋味”也不过是昔日情景了。我停下笔，从满目的`“x+y”中抬起头来，揉了揉发酸的手腕，望了一眼周围埋头苦读的同学，叹了一口气，又抽出英语习题，准备提笔时，一张纸条放在了我的面前。定睛一看，纸上是一个笑容灿烂的小人儿，斗志昂扬的举着拳头。

我不由得笑起来，向身后望去。果然，她正望着我，见我望过来，她挤眉弄眼地冲我做了个鬼脸，对我做了个加油的手势。我点点头，刚刚还有些沉闷的心情顿时开朗起来。

她从来都是这样，有着让人微笑的魔力。

那是在小学时，我与她相识在一个夏日蝉鸣的午后。记得老师安排座位时，老师询问有谁愿意与我同桌，她第一个站了起来。教室里出奇地安静，只听见她说：“让她坐在我旁边吧。”循声望去，我的目光一下子捕捉到了她脸上那一抹略带几分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬间照亮了我的眼睛，缓解了我的不安。

那是我与她的第一次见面，她的微笑就这样闯进了我的世界，成为我心底最独特的一道风景。

在别人看来我和她是两个极端，是两个世界的人。我喜欢静，有些孤僻；她爱笑，开朗，两个八竿子打不着的人居然是朋友。我知道，她是个乐天派，和谁都是一副笑眯眯的样子，而我的朋友大概只有手中的书。大概她也疑惑为什么吧，所以她有时也会问我为何独独与她成为朋友。我却只是笑着说：“因为你的笑很好看。”而这个回答往往换来她更灿烂的笑颜。

书籍锻造了我有些清冷的性格，我希望有人给我一个没有什么杂质，充满真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的风景。她是个多么爱笑的人啊，嘴角一动脸上便漾起温暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我总爱凝望她的笑脸，看薄纱似的光在她的侧脸打出一层光影明灭的晕圈。有时她回望我，四目交错的瞬间，我们都相视一笑，没有话语，却已胜过千言万语。

她总是感叹是我改变了她，像她这样呆不住的人，居然也能和我一起在无事的午后看完一本厚厚的小说。是的，不知何时起，我们都起了变化。她性子安静了许多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看书；而我的笑容也逐渐多了起来，不再像以前一样只顾看着书，身边也多了许多朋友，甚至有时候走路时也会因为一些有趣的事而不顾形象的大笑。

现在回首我们携手走过的路，那是多么甜美的回忆啊，那段浸透了阳光般浓浓色彩的日子，如同一朵在春风吹拂中的浅笑嫣然的花，在我的记忆中摇曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。

“给我讲一下这道题呗！”耳畔传来她的声音，我从沉思中回过神来，不知何时她站在我身旁，手中拿着一道数学题。见我愣愣地望着她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的弯着，长长的睫毛在眼睑处投下蝶翅般的阴影，嘴角的弧度恰到好处，仿佛有种珠玉般的光芒从她的体内散发出来，令人目眩。我也不好意思地笑了，接过题目为她一一讲解。突然她拍了拍我肩膀，“外面出太阳了。”我向窗外望去，果然，风已经停了，原本还阴沉沉的天此时却被一道道金色的阳光穿过，照在操场上。“是啊，出太阳了。”我对上她的视线，笑了。

时间过的真快啊，弹指一挥间，三年快要过去了，她的微笑却永远定格在我心中，那个初见时的微笑满载着三年的记忆，一路踏歌而来。朋友，感谢你在我清冷孤僻的时候，你用你真诚的微笑感化了我；感谢一路上有你的陪伴。以后的道路上，我们要好好地走下去，一起去欣赏旅途中的风景啊！

以诚实为题的英语作文

我很幸福，从小到大，我得到了许许多多漂亮衣裳、精美的玩具、好吃的食物……，而这一次，我得到了最珍贵的品德――诚实。

那一天，温暖的阳光柔和地洒向大地，天空中，白云懒懒地飘来飘去，清风吹来舒服极了，可是，我的心情却和这天气恰恰相反，因为我的数学成绩一落千丈，从原来的98.5分变成了91分，我低着头，走在回家的小路上。

怎么办？我的双脚重得如灌了铅似的，外面睛空外里，而我的心却是倾盆大雨。我忍不住了，豆大的泪珠从眼眶滴落。心想回家后，一定少不了妈妈的“口水炮弹”，我心急如焚，抬头一看，花儿不香了，草儿也不绿了，天空似乎也暗了几分。不知不觉，已经到了家门口，最后时刻，我急中生“智”，想出了一个法。走进家门，我趁妈妈不注意，以迅雷不及掩耳之速，在91的1上加了一横，成了97分，我吸了一口气，有些心虚的大声喊：“妈，发试卷了，快来签名！”妈妈闻声走来，大笔一挥，在试卷上留下了自已的大名。“嗯！”我松了口气，拍了拍胸口中，总算是瞒过了妈妈了。可是，我心里却越发越觉得不安起来，好象有十五只水桶――七上八下。

晚饭时间到了，我缓缓地走向客厅，“怎么了，女儿？”妈妈似乎发现了我的异常，走上前来，关切地问。我抬头，看着妈妈着急的目光，我支支吾吾地向妈妈承认了错误，我低着头准备接受妈妈的“口水轰炸”，可是妈妈出乎意料地笑了，她拉着我说：“没事，诚实比什么都重要，考不好是小事，妈妈相信你会赶上去的！”在妈妈的教导下，我战胜了自已，选择了正确的道路，我得到了诚实。

在生活中，许多的事情早已淡忘了，可是唯独这件事却让我记忆犹新，在这件事上，让我得到了成功。