作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
五年级童年的发现作文
人人都有自己童年时的故事、发现。在我的记忆中，给我留下印象最深的，是我7岁那年在看电视时发现的一个关于老鼠的有趣问题。
老鼠为什么长胡子呢？我曾问过伙伴、家长们，他们都说老鼠长胡子是生理现象，和人一样，不值得大惊小怪。可是，人类是男性长胡子，女性不长胡子，为什么老鼠不分公母都长胡子呢？我真有些不明白。
前几个月，我家的院子里建了一个小仓库，我便去那里看了看。当我在仓库里玩儿的时候，发现那里有一个洞，于是，我想捉两只老鼠做试验。我先用筛子盖住前洞，然后提来一桶水，从后洞往里灌。果然，逮住了几只老鼠。说也真巧，其中正好有一公一母。我很高兴，就用绳子拴好老鼠腿，然后找来剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把两只老鼠一起放在洞口附近。只见那只公老鼠用胡子碰了一下墙，便很机灵地钻进了洞里。可是那只母老鼠却找不到洞口了，到处乱撞。接着，我又用钳子把公老鼠抓出来，逮住它，也把胡子剪掉，结果它也找不到洞口了。由此看来，老鼠的胡子还真有用啊！
我又想，老鼠常常夜里出来偷粮食吃，人们常说它们有“夜眼”，何不趁机再试验一次呢？到了晚上，我把灯关上，把剪去胡子的两只老鼠放在地上，借着窗口射进来的淡淡的月光，只见两只小老鼠盲目地东窜西撞，不时发出“咝咝”的叫声，总是找不到洞口，不停的撞墙，发出“碰碰”的响声。这一回，我明白了：老鼠长胡子是专门为了探路呀！
这就是我小时候的发现，很可笑吧？
五年级第二单元作文：童年的一件事
小的时候，我总是听到大人们说“讲大话掉大牙”他一直在我的脑海里忽隐忽现。于是，我就始终告诉自己“莹莹，不要说谎哦，不然会掉大牙的”但是，有一天，我在刷牙的时候，突然感觉我有一颗牙齿松了‘啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊’我的心里紧张起来，不禁陷入沉思“灿烂，诅咒灵验了！一定是因为昨天我骗妈妈喝完中药了，其实我偷偷地倒了，因为实在是太难喝了！”心想：是哦，我可以用胶水把它粘住啊，可是，胶水有毒啊。然后我灵机一动，用手压。
每当妈妈再次提起那件事，我就会不好意思的笑一笑，笑我当年的无知。童年是美好的，让人无比怀念。
五年级语文第二单元作文：童年
一天下午，我和爷爷在大树下休息，我看爷爷脸上长满了皱纹，实在是不好看，于是我突发奇想：给爷爷“化妆。”我跑回家拿出妈妈的口红和我的颜料盒，于是便给爷爷化起妆来，你就看我左边一下右边一笔，五分钟就给爷爷化好妆了，爷爷醒后还不知道怎么回事。我想让人们看看爷爷的“美好妆容。”我说：“爷爷，我们出去玩一下吧！”爷爷说好呀！一路上好多人看着爷爷，在一间试衣间里爷爷看到了自己的“美好妆容”爷爷举起手来冲着我扬起了手，难道我掏心掏肺地爱你，有什么不对吗？爷爷笑了笑，在我的头上拍了几下。
我爱我的爷爷，同时这件事给了我很深很深的印象，爷爷，我永远爱着您。童年，这个无数小学生的朋友，伴随着我永远长大。
小学五年级语文第二单元作文：童年的秘密
我的小秘密，是一个在居家附近的秘密基地。那里非常隐密，里面有一些花草，很幽静，让人心矿神怡。我的秘密基地，是我藏在心底最美的地方。
我的秘密基地位在我家附近，由于我经常走到那里去玩，于是我便不知不觉把那杂草丛生的地方，当做了自己的秘密基地，更把这个秘密基地放入心中，成为自己的小秘密。我喜欢到我的秘密基地里，虽然那边十分杂乱，野草随处长，满地都是落叶和枯枝，但也因此，在我想要清静的时候，便更容易隐藏自己，也更能享受独自与大自然亲密的接触。每当我来到秘密基地，在和大自然为伍的时间里，我感觉自己就像个拥有薄纱般翅膀的仙子，生活在一个无忧无虑的世界，既没有繁重的课业，也没有人会责骂我，只有风呼呼的低语和树沙沙的声响，一切都那么美好。
走进秘密基地，温柔的微风轻抚我的脸颊，燥热顿时一扫而空。我侧耳倾听树叶“沙沙”的低语，小草若有似无的呢喃，闻一闻花朵清新淡雅的芳香，欣赏勤劳采蜜的蝴蝶。弯下腰来，我发现蚂蚁们行军四地列队走着，合作一起搬运食物，团结一致。从蚂蚁以身上，我了解到团结力量大的重要性。仔细一瞧，那娇艳的花朵上，有一群努力拍着翅膀，认真采蜜的小蜜蜂，他们采完这一朵，就采下一朵，然后再带那些花蜜回到蜂巢，制成香醇可口的蜂蜜。这时，我恍然大悟，知道了食物的珍贵，与得来不易，也告诉自己，要懂得珍惜。
一直到现在，这个秘密基地们是我心底深处的小秘密，那里所带给我的快乐、美好，会永远烙印在我心底。每一个惊喜，每份愉快的心情，都化作最鲜明、难忘的记忆，令我回味无穷。我的小秘密，带给我快乐的童年，在我心目中，它永远是我最棒的秘密基地。
五年级第二单元作文：童年的幻想
童年就像一艘装满彩色糖果的小船，缤纷多彩。每当想起过去的事，至今历历在目。
小时候，我非常调皮，很喜欢捉弄别人。有一次，爸爸正躺在卧室里休息，我悄悄来到爸爸身边，看着熟睡的爸爸，突然冒出一个可笑的想法：不如给爸爸扎个小辫子吧!我立刻动手，给爸爸打扮起来。我找来一些彩色皮筋，还有一把梳子，先轻轻地用梳子挑起爸爸的一小撮头发，然后小心地用皮筋把头发缠绕了几圈，这样一个小辫子就完成了。我看着爸爸梳上小辫子滑稽的样子，开心地笑了起来，然后，我又给爸爸添了好多小辫子，有横的，有直的，有歪的，各种各样，看着我给爸爸梳的小辫子，我狂笑起来，一不小心惊醒了爸爸，爸爸醒来后，看见我在笑，丈二和尚摸不着头脑。爸爸起身来到客厅，正在看电视的妈妈一看见爸爸的发型，笑得前仰后合。爸爸疑惑的看着我们，又不知发生了什么事。妈妈指了指爸爸的脑袋，爸爸来到穿衣镜前，看到自己满头小辫子，也“噗呲”一声笑起来。
这就是我小时候的一件趣事，它体现了我儿时的快乐和天真。
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五年级第二单元作文：童年的发现
周末的下午，几个同班同学在一片开阔的草地上举行了一场足球赛。他们用书包与衣服、帽子做了一个进球门。
一个守门员，分腿弯腰，身体前倾，一副很认真的样子，目不转睛地注视着前方。这场足球赛引来了不少观众，其中有一个观众是这几个小男孩的体育老师，还不停地对别的观众说一些踢球的技巧。
就在这时，一个球朝守门员飞过来，守门员一扑，接到了球，而他自己并没有注意到自己的腿受伤了，一个扎着蝴蝶结的小女孩，拿出了一块白色的手帕，递给了守门员，守门员对小女孩说：“不用了，谢谢你。”小女孩又坐了回去继续观看。
一个带着红领巾的男孩，看得目不转睛，生怕错过每一个精彩的细节，还不时地向前探着身子。一个抱着洋娃娃的小女孩，好像对足球不太感兴趣，她面无表情。一个腆着肚子的小男孩，看到情形不对，耐不住性子地站在守门员背后，仔细地观看着。每当守门员接住一个球，观众们就会发出：“好！好！”的声音，还不时地发出加油的声音，像啦啦队一样。
他们的体育老师静静地观看着，微笑着，好像想起了小时候和小伙伴们一起踢足球的场景。
五年级第二单元作文：童年的一件事
童年是最美好的，有的人童年很快乐，有的人童年很悲惨。
我的童年是快乐的，但流露着悲惨凄凉。在我十岁时，突然的就发生了一件事，这件事说悲惨也不悲惨，说快乐也不快乐，但是在我心中永远忘不了，那一次在我心中深深刻下的刀疤。
记得那是一个火热的夏天，我正在家中看一部叫《男生女生向前冲》的节目，我就兴致勃勃看了起来，结果谁知道来了一个让我起劲的选手，就看着他搞笑的样子学了起来，只见那位选手左蹦右蹦，他到了终点，我就为这搞笑选手欢呼，结果我脚踩空滑了，正好边上脸一架大镜，我就扑了上去，一只手扑着，那一只手随之扑了上去，我平时扑过许久的大衣镜都没有碎过，现在居然一扑就碎掉了，只听“隆”“咔嚓”声，我就跌了下来，起来的时候，我的`胳膊就划开了条口子，大的有十几厘米，小的有三四厘米，我摸了摸大的口子，黏黏的，能看见我的骨头，我感觉呼吸十分困难，在外面晾衣服的妈妈过来看到我这个样子，吓坏了，好在妈妈是名护士，她急忙拿了条毛巾，把我血肉模糊的左臂包裹起来了，接着就送我去医院，一路上还不停地问我疼不疼，我没作声，呆呆的想着刚才的事，似乎已疼麻木了，到了医院，医生见了我这么大的口子，无话可说，只见医生和妈妈商量了老半天，才开始动手，我突然清醒了，想起妈妈在路上说的话，我就冒出了句“不疼”，他们都没有听见，我觉得很尴尬。这时一条弯针出现在我面前，我心里不断的想着，这弯针肯定一碰到肉就非常疼医生还没扎呢，我就冒了句“疼”，妈妈就请求医生还是给我打麻药吧，我又看见医生检拿了一个针管，我心更慌了，等麻药打了进去，左臂渐渐麻木了，医生又拿“弯针”缝了起来，我一点也不觉得疼了，那时就再想是不是因为我被吓得变得更勇敢了吧。
缝好了以后，我听医生说，左臂十三针，右臂四针，一共十七针，我听了这个数目，真是面无表情，一直僵到了家，到家后我看到满地的血也被清除了，我的心一直跳动的厉害，我低头看了看我绷着带的左臂，又多了几分恐惧、不安和懊悔。
这件事让我感触颇多，我知道做任何事情都要小心，这两条疤痕将伴我一生，将在我今后的生活中做任何不安全事前的提醒。
童年是最美好的，也是悲惨凄凉的，只要我们拥有童年，就会有无限的快乐和收获。
五年级作文童年的发现
今天我们学习了俄国作家费奥多罗夫的文章《童年的发现》，这一课老师让我们写学习收获。这一课主要讲了作者发现了有关胚胎发育的规律，还写了老师对梦中飞行的解释。写了作者发现了人类胚胎发育过程，最后写了作者被老师误解而赶出了教室。课文中"我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”，我明白了，这段话的意思。谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也不为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现人列在一起来安慰自己。
这篇课文讲了作者是一个善于研究，善于想象，求知若渴，想象力非常丰富的孩子，作者做什么事情到有始有终，不半途而废。不懂的事情要绞尽脑汁认真思考，直到找到问题的答案。
我也非常敬佩他。我要向他学习，学习他善于研究，善于想象，刻苦专研，求知若渴的精神，我要把这种精神用在生活、学习、实践中，这样在我们今后的一生中都会有很大的.帮助。
五年级语文第二单元作文：童年的回忆
还记得那是我上五年级时，一个炎热的夏日。整个学校就像一个大烤炉似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂静的阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好法子。
我大喊道：“嘿！谁玩捉迷藏？”教室里立刻沸腾起来大家异口同声的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数“呀！”全班女生几乎全到齐了。可是谁第一个来抓呢？于是，我自告奋勇先抓。同学帮我蒙上眼睛，这一蒙不要紧，只是眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱抓一气。我摸来摸去什么也没抓到，忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近了。我冲上去一把抱住她，一摸，呀！腰这么粗，“美娇，是美娇！”我喊到。心里还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲，同学们怎么都在笑呢？不管了，先看看再说，可这不看不要紧一看吓一跳，我抱的竟然是教导主任。我的脸“唰”一下红了，羞的无地自容。飞奔到教室看见教室的同学也在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰，这时我恨不得找个地洞钻进去。
虽然这件事使我很很尴尬，但是这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。
五年级第二单元作文：童年的一件事
在我的童年趣事中，多的像天上的星星数也数不清，在奶奶家的一件事我的记忆最清楚，今天，就给你们看看这夜空中最闪亮的星星。
记得那一次，我在奶奶家玩，奶奶家后院里都是鸡，那时我才9岁，对这鸡很好奇，于是，我就跨过栅栏，拿了几颗小石子，就去“战场”了，我将“子弹”射向小鸡，小鸡吓的在鸡院里跑来跑去，我紧追着它不放，时不时的就扔一个小石子，这回儿鸡可被我惹怒了，它原来是“鸡老大”，召集了许多“兄弟”，向我发起猛烈的攻击，这回我怕了，我赶紧打开鸡院的栅栏，可是“鸡海”般的小鸡仍对我紧追不舍，于是，就有了“第一次人鸡大战”。
我跑着跑着，不知不觉的抄起了家伙——鸡毛掸子，小鸡们看见了，好像在说：“你竟然用我同类的毛做武器，你惨了，兄弟们，上！”小鸡再一次被我惹怒，对我紧追不舍。这回我想到了一个计谋，我跑回鸡院，鸡会跟进去，然后我赶紧跑出来，把栅栏关上。说干就干，我的步伐像汽车轮子一样，快速的跑了起来，鸡跟进去后，我赶紧跑出来把栅栏关上，鸡好像在里面说：“下次别让我们抓住你，哼！”这时，奶奶来了，我赶紧躲在旁边，奶奶自言自语道：“这小鸡怎么在里面叫来叫去。”这时，我在旁边暗暗地偷笑。
别说我没告诉你，千万别惹小鸡，不然，你一定会后悔的。
五年级第二单元作文：童年的发现
在童年生活中，我有许多好朋友，他们伴随着我幸福地成长。我常常打开心门悄悄地对自己说，小学毕业后，我们要在同一所学校读中学。在这些好朋友中，有本班的，有别班的;有认识多年的，有认识不久的，有住在外村的，有住在隔壁的。让我最开心、最快乐的是乔魏华，大家给他取了一个有趣的绰号乔鬼子。
3米的他，黑黑的脸蛋，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，像两个顽皮的小精灵。上课时，他像一个害羞的小姑娘。如果老师叫全班一起读书，即使你坐在他的旁边也一定听不到他的声音，因为他的读书声太小了。他喜欢跑步，喜欢吃薯片，喜欢穿牛仔裤和一件黑色的上衣。他喜欢蓝色和黑色。
又有一回，上体育课跑400米，我们都紧张极了，可他却若无其事地说：如果我是超人，一下子就能跑完400米。我们听了，捧腹大笑，真没想到，乔鬼子能说出这么幼稚、这么天真，这么搞笑的话来。
他傻，傻的有些可爱;他搞笑，笑得让人合不拢嘴。我喜欢和他在一起。
五年级童年的发现作文
童年，有很多发现。其中，那一个发现最令我难忘。
暑假，我在家里帮爸爸浇花。突然，我看见一只蜗牛缓缓地爬上了百合花的叶子。“为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的线呢？”
我是了几次，都没有成功。这时，我有点泄气了。突然，我想到了一个好办法：用石头把蜗牛壳小心翼翼地把蜗牛壳敲破，抽出那块肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只见下面黏糊糊的，隐约还有小粒。这是什么呢？通过上网查资料、查阅图书，我终于找到了蜗牛的秘密。
原来，那些小粒是蜗牛的脚，那些黏糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛爬行。通过上网找资料，我还知道了蜗牛较长的触角是起眼的作用，较短的触角是起鼻子的作用。
通过这个实验，我的收获可真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小善于发现问题，宾学制解决问题。
《童年的发现》五年级教案
你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。
学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。
学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。
学生丙：我发现了彩虹。
今天我们一起来看看本文作者的发现吧！
1．自由读全文。思考：童年时我发现了什么？
（达尔文有关胚胎发育的规律。）
2．，联系上下文理解词语的意思。
祸患：灾难。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
绞尽脑汁：费思虑，费脑筋。
眉目：事情的头绪。
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
妨碍：使事情不能顺利进行。阻碍。
困窘：为难。
驱逐：赶走。
3．按照课文的不同内容给文章分段。
第一段（1、2自然段）主要讲了我在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给我带来了惩罚。
第二段（313自然段）我在睡梦中发现自己总在飞翔，问过老师后仍没有找到答案，我便自己观察，思考发现了人类进化的规律。
第三段（1419自然段）四年后，在生物课上当老师讲到人的起源时，我想到了自己的发现便笑出了声。老师认为我的笑不怀好意，便把我轰出了教室。
1．我是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。
分小组学习，将找到的句子读一读，并谈自己的体会。
（1）我是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有飞行的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。
（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。
（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了我的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。
（4）我想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
（5）我经过思考、推算，终于找到了问题的答案。
2．从我的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？（他善于观察，喜欢问为什么，并有着执著的精神。）
五年级第二单元作文：童年赶鸡
童年是多么令人回味无穷。一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去了外公的故乡———余姚。我跟着大外公来到了河边。河上有一群鸭子排成一队，开心地在河里游泳。它们游了许久，慢慢地靠岸了，大外公把鸭子们赶上了岸，我看呆了，心想，明天也要去试一试。第二天一早，我早早地起了床，来到河边，发现鸭子们不见了，只看见有几只母鸡和几只公鸡。那时候，我并不清楚鸡是否跟鸭子一样会游泳。我暗想，我只得赶鸡了。
费了好大劲，鸡儿们都被我赶下了河，河中不时地传来“啪啪啪”的声音。大外公听见声音，立马跑过来，看见鸡儿们都掉下了水，急得慌。一边把鸡儿救上岸，一边对我说：“你怎能把鸡赶下水呢？它可不会游泳的呀！”我听大外公这么一讲，知道自己做错了事，帮大外公把鸡救上了岸，结果鸡儿们真正地成为了“落汤鸡”。我问大外公，鸭子到哪儿去了？大外公说，孩子，我给它们喂食去了。我恍然大悟。
每当我想起这件事，就有说不出的惬意。我的童年是美好的，在这五彩缤纷的岁月中，发生的一件件事情，像一颗颗小星星，在记忆的天空中闪烁。
五年级童年的发现作文
童年时会发生许许多多有趣的事，但童年的发现却很少很少。那是为什么呢。是因为我们没有细心观察。在生活和学习中，只有留心观察、善于观察，才会有所发现。
记得我近7岁那年，我从叔叔家要来5、6棵草莓树，可妈妈却说我们家没地方种，让我给叔叔送回去，可我偏要种。但妈妈依旧不同意。我只好不种了，把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了，我以为小苗活不了了，就想把小苗埋起来，可天色太晚了，我只好垂头丧气的去睡觉了。不一会儿，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不问三七二十一就种上了。
我早上起床，发现那些小苗不见了。于是四处寻找，凡事有小苗的地方都长遍了，可是怎么也找不到。当我泄气的时候，偶然间在大门口外找到了小苗。我问清楚了究竟，才感觉爸爸真会疼人。从此以后，我百般呵护小苗。每天都给它浇水、施肥。可是小苗在我的百般照料下却奄奄一息了。
“唉。”我长叹了一口气，“本以为可以活成的小苗却，”我认为小苗没有再生的希望就不再管他了。
这就是我童年时的发现。无论在生活还是在学习中，只要留心观察、善于观察、不耻下问，就会有所发明、有所发现。
五年级童年的发现教学反思
今天我上了《童年的发现》一课，在导入课文的时候我问同学们:“你们小时候有没有新奇或是有趣的发现?”一开始课堂还是一片寂静，只有一个同学愿意举手说，我只好先叫举手的这位同学先说，他说道小时候捡了一条毛毛虫养在家里，慢慢地看它怎样变成蝴蝶的过程。顿时在这位同学说完之后课堂就像炸了锅一样，同学们都起了兴致，纷纷议论起来，想回答的同学争先恐后的`举手，课堂气氛一下子好起来。我也趁热打铁让他们多说一些，不时的也给些评论。就这样我导入了新课，也把学生的兴致提了起来。一节课的效率很好。我之后问的几个问题，大部分同学都能很快说出来。我想这和一开始的谈话导入有着密不可分的关系。
一点不足的是在让学生体会第二自然段作者当时所要体现的心情时，学生不能很准确的体会到。我感觉还是不太熟悉课文的缘故，所以在第二课时的时候我要逐步来讲作者是怎么发现人进化的规律的和他和老师的误会。
五年级童年的发现作文
动物界的一切都是那么的深不可测，那么令人寻味，有时有战争，有时有分享，还有时会发生让人惊叹的母爱，一切都引诱着我，我好想当一个动物学家，更加近距离地观察一些前所未见的动物。
我想：那串咬烂的，一定是发育十分完善了，所以就咬破保护膜，出来了，还有一种可能，那就是它们饿坏了，所以就吃了卵，出来了。另一串一定是没发育好，还没有能力咬破，所以还完好无损。
又过了几天，第一串已经全部出卵了，第二串也出了许多，就剩几条了，我把卵放在手中，轻轻一挤，水往外一喷，鱼出来了，咦，怎么不会动，放进水里，它肚子一翻，死了！我又有一个发现：原来娃娃鱼长时间待在鱼卵出不来，就会饿死，真可惜。
过了一个星期，我回家一看，娃娃鱼怎么少了许多条，长翅膀飞了？变成蒸汽飘了？长脚走了？趁下雨逃了？不可能呀，我绞尽脑汁地琢磨着，怎么会凭空消失呢？难道被人偷了？我看不会。我思考着，哈！我知道了：肯定是鱼儿们饿坏了，把同伴给吃了，好残忍哦！为了避免这种事再发生，我丢进去一些枯枝败叶，果然，它们再也没有减少过。
五年级童年的发现作文
我发现鹦鹉到了夏天就会脱毛。你不要不信，我家就有一只漂亮的鹦鹉，我的发现就是由这只鸟引起的。
一天，我上完英语课，约了几个同学一起去花卉市场玩。
走到卖鸟的地方，我们一起去看鸟。张东晗说，她家有一对鹦鹉，已经在孵蛋了。她还说，她家的鹦鹉可漂亮了，还会说话。我正好相中了一只橙红色的小尖嘴、全身蓝毛，唯有尾巴是黑色的鹦鹉。于是，我软说硬说，一会儿满脸陪笑，一会儿理直气壮，终于说服了爸爸。从此，这只鸟就住进了我家。
当时是冬天，小鸟身上的羽毛很多很厚也很顺，样子十分可爱。它每天都往阳光下钻，老爱往高处飞。可能它怕冷，想离太阳近点儿吧，我想。
冬天过去，春天过去，夏天来了。小鸟开始往阴凉地方躲，在低处的次数也越来越多。而且它开始乱扑腾，把身上的毛抖掉。小鸟身上的毛越来越少，有时它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脱落，我心疼极了。“它为什么要把毛弄掉？”我绞尽脑汁思考这个问题。我左思右想，嘿！“原来是这样！”我终于想出了眉目，“哈哈！这就像天热了人们就要脱掉棉袄换上裙子一样，小鸟不能脱衣服，只好把自己的毛啄掉。”我真为自己的发现而兴奋。
我明白了——只要仔细观察，认真思考，世界上重大的发明与发现也会变得简单明了。