优秀的作文能够准确地抓住问题的本质,给出独到的见解和解决方案。同学们,现在就让我们一起来阅读一些优秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
五年级作文童年的发现
今天我们学习了俄国作家费奥多罗夫的文章《童年的发现》,这一课老师让我们写学习收获。这一课主要讲了作者发现了有关胚胎发育的规律,还写了老师对梦中飞行的解释。写了作者发现了人类胚胎发育过程,最后写了作者被老师误解而赶出了教室。课文中"我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”,我明白了,这段话的意思。谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也不为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现人列在一起来安慰自己。
这篇课文讲了作者是一个善于研究,善于想象,求知若渴,想象力非常丰富的孩子,作者做什么事情到有始有终,不半途而废。不懂的事情要绞尽脑汁认真思考,直到找到问题的答案。
我也非常敬佩他。我要向他学习,学习他善于研究,善于想象,刻苦专研,求知若渴的精神,我要把这种精神用在生活、学习、实践中,这样在我们今后的一生中都会有很大的.帮助。
五年级第二单元作文:童年的一件事
童年是最美好的,有的人童年很快乐,有的人童年很悲惨。
我的童年是快乐的,但流露着悲惨凄凉。在我十岁时,突然的就发生了一件事,这件事说悲惨也不悲惨,说快乐也不快乐,但是在我心中永远忘不了,那一次在我心中深深刻下的刀疤。
记得那是一个火热的夏天,我正在家中看一部叫《男生女生向前冲》的节目,我就兴致勃勃看了起来,结果谁知道来了一个让我起劲的选手,就看着他搞笑的样子学了起来,只见那位选手左蹦右蹦,他到了终点,我就为这搞笑选手欢呼,结果我脚踩空滑了,正好边上脸一架大镜,我就扑了上去,一只手扑着,那一只手随之扑了上去,我平时扑过许久的大衣镜都没有碎过,现在居然一扑就碎掉了,只听“隆”“咔嚓”声,我就跌了下来,起来的时候,我的`胳膊就划开了条口子,大的有十几厘米,小的有三四厘米,我摸了摸大的口子,黏黏的,能看见我的骨头,我感觉呼吸十分困难,在外面晾衣服的妈妈过来看到我这个样子,吓坏了,好在妈妈是名护士,她急忙拿了条毛巾,把我血肉模糊的左臂包裹起来了,接着就送我去医院,一路上还不停地问我疼不疼,我没作声,呆呆的想着刚才的事,似乎已疼麻木了,到了医院,医生见了我这么大的口子,无话可说,只见医生和妈妈商量了老半天,才开始动手,我突然清醒了,想起妈妈在路上说的话,我就冒出了句“不疼”,他们都没有听见,我觉得很尴尬。这时一条弯针出现在我面前,我心里不断的想着,这弯针肯定一碰到肉就非常疼医生还没扎呢,我就冒了句“疼”,妈妈就请求医生还是给我打麻药吧,我又看见医生检拿了一个针管,我心更慌了,等麻药打了进去,左臂渐渐麻木了,医生又拿“弯针”缝了起来,我一点也不觉得疼了,那时就再想是不是因为我被吓得变得更勇敢了吧。
缝好了以后,我听医生说,左臂十三针,右臂四针,一共十七针,我听了这个数目,真是面无表情,一直僵到了家,到家后我看到满地的血也被清除了,我的心一直跳动的厉害,我低头看了看我绷着带的左臂,又多了几分恐惧、不安和懊悔。
这件事让我感触颇多,我知道做任何事情都要小心,这两条疤痕将伴我一生,将在我今后的生活中做任何不安全事前的提醒。
童年是最美好的,也是悲惨凄凉的,只要我们拥有童年,就会有无限的快乐和收获。
五年级第二单元作文:童年的发现
在童年生活中,我有许多好朋友,他们伴随着我幸福地成长。我常常打开心门悄悄地对自己说,小学毕业后,我们要在同一所学校读中学。在这些好朋友中,有本班的,有别班的;有认识多年的,有认识不久的,有住在外村的,有住在隔壁的。让我最开心、最快乐的是乔魏华,大家给他取了一个有趣的绰号乔鬼子。
3米的他,黑黑的脸蛋,高高的鼻梁,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴,像两个顽皮的小精灵。上课时,他像一个害羞的小姑娘。如果老师叫全班一起读书,即使你坐在他的旁边也一定听不到他的声音,因为他的读书声太小了。他喜欢跑步,喜欢吃薯片,喜欢穿牛仔裤和一件黑色的上衣。他喜欢蓝色和黑色。
又有一回,上体育课跑400米,我们都紧张极了,可他却若无其事地说:如果我是超人,一下子就能跑完400米。我们听了,捧腹大笑,真没想到,乔鬼子能说出这么幼稚、这么天真,这么搞笑的话来。
他傻,傻的有些可爱;他搞笑,笑得让人合不拢嘴。我喜欢和他在一起。
五年级第二单元作文:童年的发现
周末的下午,几个同班同学在一片开阔的草地上举行了一场足球赛。他们用书包与衣服、帽子做了一个进球门。
一个守门员,分腿弯腰,身体前倾,一副很认真的样子,目不转睛地注视着前方。这场足球赛引来了不少观众,其中有一个观众是这几个小男孩的体育老师,还不停地对别的观众说一些踢球的技巧。
就在这时,一个球朝守门员飞过来,守门员一扑,接到了球,而他自己并没有注意到自己的腿受伤了,一个扎着蝴蝶结的小女孩,拿出了一块白色的手帕,递给了守门员,守门员对小女孩说:“不用了,谢谢你。”小女孩又坐了回去继续观看。
一个带着红领巾的男孩,看得目不转睛,生怕错过每一个精彩的细节,还不时地向前探着身子。一个抱着洋娃娃的小女孩,好像对足球不太感兴趣,她面无表情。一个腆着肚子的小男孩,看到情形不对,耐不住性子地站在守门员背后,仔细地观看着。每当守门员接住一个球,观众们就会发出:“好!好!”的声音,还不时地发出加油的声音,像啦啦队一样。
他们的体育老师静静地观看着,微笑着,好像想起了小时候和小伙伴们一起踢足球的场景。
小学五年级语文第二单元作文:童年的秘密
我的小秘密,是一个在居家附近的秘密基地。那里非常隐密,里面有一些花草,很幽静,让人心矿神怡。我的秘密基地,是我藏在心底最美的地方。
我的秘密基地位在我家附近,由于我经常走到那里去玩,于是我便不知不觉把那杂草丛生的地方,当做了自己的秘密基地,更把这个秘密基地放入心中,成为自己的小秘密。我喜欢到我的秘密基地里,虽然那边十分杂乱,野草随处长,满地都是落叶和枯枝,但也因此,在我想要清静的时候,便更容易隐藏自己,也更能享受独自与大自然亲密的接触。每当我来到秘密基地,在和大自然为伍的时间里,我感觉自己就像个拥有薄纱般翅膀的仙子,生活在一个无忧无虑的世界,既没有繁重的课业,也没有人会责骂我,只有风呼呼的低语和树沙沙的声响,一切都那么美好。
走进秘密基地,温柔的微风轻抚我的脸颊,燥热顿时一扫而空。我侧耳倾听树叶“沙沙”的低语,小草若有似无的呢喃,闻一闻花朵清新淡雅的芳香,欣赏勤劳采蜜的蝴蝶。弯下腰来,我发现蚂蚁们行军四地列队走着,合作一起搬运食物,团结一致。从蚂蚁以身上,我了解到团结力量大的重要性。仔细一瞧,那娇艳的花朵上,有一群努力拍着翅膀,认真采蜜的小蜜蜂,他们采完这一朵,就采下一朵,然后再带那些花蜜回到蜂巢,制成香醇可口的蜂蜜。这时,我恍然大悟,知道了食物的珍贵,与得来不易,也告诉自己,要懂得珍惜。
一直到现在,这个秘密基地们是我心底深处的小秘密,那里所带给我的快乐、美好,会永远烙印在我心底。每一个惊喜,每份愉快的心情,都化作最鲜明、难忘的记忆,令我回味无穷。我的小秘密,带给我快乐的童年,在我心目中,它永远是我最棒的秘密基地。
五年级第二单元作文:童年的一件事
小的时候,我总是听到大人们说“讲大话掉大牙”他一直在我的脑海里忽隐忽现。于是,我就始终告诉自己“莹莹,不要说谎哦,不然会掉大牙的”但是,有一天,我在刷牙的时候,突然感觉我有一颗牙齿松了‘啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊’我的心里紧张起来,不禁陷入沉思“灿烂,诅咒灵验了!一定是因为昨天我骗妈妈喝完中药了,其实我偷偷地倒了,因为实在是太难喝了!”心想:是哦,我可以用胶水把它粘住啊,可是,胶水有毒啊。然后我灵机一动,用手压。
每当妈妈再次提起那件事,我就会不好意思的笑一笑,笑我当年的无知。童年是美好的,让人无比怀念。
五年级童年的发现作文
我发现同学中有部分人沉迷于游戏。
你可能会和我一样感到疑惑,为什么大家都沉迷于游戏呢?
我把这个问题抛给了我的爸爸。爸爸是一名老师,所以他或许知道学生们为什么沉迷游戏。那些都是不想学习不爱学习的人。他们觉得学习压力太大了,要玩玩游戏,放松一下,但是一玩就陷进去了。因为游戏是一个虚拟的世界,里面可以操纵自己想要的角色,从而产生一种满足感。但有些人控制不好自己的时间,总是想着玩一局就不玩了,结果玩了好几局都想着,再玩一局吧。所以人的欲望都是无止境的。爸爸这样说。
越到了高年级,我越来越明白。人为什么会喜欢玩游戏?由于商家要把游戏设置的好玩有趣,所以惹得人们的喜爱。像我这种接触过一点游戏的人都知道。比如什么游戏里面有什么皮肤,有什么模式,有什么等级。有些人可能会想,乖!这个皮肤好,我要买。哇!这个模式好我要玩。唉!这个等级我低了要升级等等。有的耗尽自己的家产,买这个买那个来装备游戏里的自己,结果一无所获。看来游戏真的是能把人给吸住啊!我甚至在网上看到了,有人因玩游戏还导致自己自杀跳楼。真是太恐怖了。
爸爸还说必须等我们成人以后才可以玩游戏,因为成人后,自控能力强了,才能把控好玩游戏的时间,适当的玩。
总结起来。不得不说,游戏这东西,童年别碰,等我们成人了再玩吧!
《童年的发现》五年级教案
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的《童年的发现》五年级教案,希望能够帮助到大家。
你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。
学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。
学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。
学生丙:我发现了彩虹。
今天我们一起来看看本文作者的发现吧!
1.自由读全文。思考:童年时我发现了什么?
(达尔文有关胚胎发育的规律。)
2.,联系上下文理解词语的意思。
祸患:灾难。
情不自禁:抑制不住自己的感情。
绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。
眉目:事情的头绪。
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。
困窘:为难。
驱逐:赶走。
3.按照课文的.不同内容给文章分段。
第一段(1、2自然段)主要讲了我在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给我带来了惩罚。
第二段(313自然段)我在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,我便自己观察,思考发现了人类进化的规律。
第三段(1419自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,我想到了自己的发现便笑出了声。老师认为我的笑不怀好意,便把我轰出了教室。
1.我是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。
分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。
(1)我是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有飞行的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。
(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。
(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了我的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。
(4)我想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
(5)我经过思考、推算,终于找到了问题的答案。
2.从我的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)
五年级童年的发现作文
童年,有很多发现。其中,那一个发现最令我难忘。
暑假,我在家里帮爸爸浇花。突然,我看见一只蜗牛缓缓地爬上了百合花的叶子。“为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的线呢?”
我是了几次,都没有成功。这时,我有点泄气了。突然,我想到了一个好办法:用石头把蜗牛壳小心翼翼地把蜗牛壳敲破,抽出那块肉,放在地上,用手摸了摸它的下面。只见下面黏糊糊的,隐约还有小粒。这是什么呢?通过上网查资料、查阅图书,我终于找到了蜗牛的秘密。
原来,那些小粒是蜗牛的脚,那些黏糊糊的是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛爬行。通过上网找资料,我还知道了蜗牛较长的触角是起眼的作用,较短的触角是起鼻子的作用。
通过这个实验,我的收获可真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小善于发现问题,宾学制解决问题。
五年级童年的发现作文
太阳把它的光芒撒向大地,大地像被烤熟的石头似的热的让人将要蒸发。我烦躁地走出家门,想散一散心,让心静下来,毕竟“心静自然凉”嘛!
我走在乡间的小路上,摇着头,哼着歌,想让心中的大火快速被浇灭。可却发现对面的两个小孩,正对着头,好像在悄悄地说些什么。好奇心顿时笼罩了我的整个心脏,我快速跑到他们右边的一棵树边蹲下来,眼睛定定地看着他们要搞什么名堂。
他们商量好了。一个站起打量着那所小房子,另一个便坐在椅子上“指挥”,只见那个“指挥官”手一摆,那个小孩子便跑到房子门前。我眼瞪得有一个鸡蛋那么大,好戏上演了。他手一伸,便抓住了门边的对联,身一歪,腿一斜,把人家门上的对联撕下有一张纸那么大的缺口,一副对联的生命就此结束了。可那个孩子却不放过对联的一线生机,腿一弯,使出了洪荒之力向上跳去,去撕那最高的对联。
他用了十二分力气,终于……还是没有成功。是因为他个子太矮,手太短。紧接着又是一跳,摸到了一丝希望,再一跳摸到了空气。尝试了几次也没抓住,那副对联获救了,好像在得意地说:“来抓我呀!我就喜欢你想抓我又抓不住我的感觉。”
时光在奔跑,从早晨直奔中午,我也该回家吃饭了。心中的大火早已被浇灭。我回想着,回想起了自己的童年。
虽然童年一去不复返了,但童年的美好回忆却重临我的心房。
五年级童年的发现心得体会
第一段:引言(100字)。
童年是人生中最为美好的时期,充满了探索和发现的乐趣。作为一名五年级的学生,我愿意分享我的童年发现心得体会。通过五年级的学习和生活,我发现了人生的宝贵和多样性,并且拥有了更加深刻的认识。
第二段:对时间的发现(200字)。
在五年级,我开始越来越清楚地意识到时间的宝贵。每天的学习、玩耍和休息,时间总是过得飞快。曾经觉得学习是一种任务,但如今我了解到,学习是为了让自己拥有更多的知识和能力,为未来成就大计做准备。所以我开始主动安排时间,合理分配学习和娱乐的时间,不仅能让自己更高效地学习,也可以有更多的时间去追求自己的兴趣爱好。
第三段:对友谊的发现(200字)。
五年级的我开始更加重视友谊,也发现了朋友对于我的重要性。在童年的五年级,我学会了倾听和分享,与同学们建立了深厚的友谊。我们互相支持、帮助,在困难和挫折中彼此携手前行。通过与朋友共同度过的时光,我发现友谊是如此的宝贵,它不仅让我感受到爱和温暖,也教会了我关心和包容。我深深体会到,友谊是童年最重要的财富。
第四段:对自我发现的重要性(300字)。
五年级的生活中,我开始不断思考自己是谁、自己有什么擅长的事情,并学会了珍惜自己的独特之处。我参加了学校的各类活动,如话剧表演、辩论赛等,在与他人的比拼中,我发现自己在表演和演讲方面的天赋。我也渐渐了解到,人与人之间的擅长不同,每个人都有自己的优点和特长。这让我更加自信,不再羡慕别人的特长,而是去发现和发展自己的潜力。我明白了每个人都是独一无二的,每个人在自己的领域都可以大放光彩。
第五段:对未来的期许(300字)。
在五年级的童年探索中,我对未来有了更多的期待和展望。我渴望成为一个有自信、有责任心的人。我希望能够继续学习和成长,不断挑战自己。我也希望能够继续保持童年的好奇心和发现心,探索更多未知的领域,开拓自己的思维和视野。我相信,通过对自己和世界的不断探索,我会在美好的童年中发现更多的宝藏,为自己的人生添上更加绚丽的色彩。
总结(100字)。
五年级童年的发现心得体会,让我真切地感受到时间的宝贵,友谊的重要性,自我发现的力量以及对未来的期许。在童年的这段路上,我学会了如何珍惜每一个瞬间,感悟友谊带来的快乐和温暖,发现和发展自己的潜能,以及激发对未来的期待和努力。童年是一段美好的时光,希望每个五年级的同学都能够抓住这段时光,去充实和丰富自己,让童年成为人生最值得回忆的阶段。
五年级童年的发现作文
我很小的时候就发现了有关身高变化的规律,这完全是我独立思考的结果。
我的发现从爸爸给我量身高开始。每月我都量一次身高,有时我也会急不可耐地让爸爸提前给我量,迫不及待想看看我长了多高。我小小的内心对每月少许的几毫米长高充满了好奇,“为什么每个月只长这么点?”边说边用手指比划着。没人回答我这个问题。
后来量身高的时候,我发现每次都是早上量。我跑去问爸爸,爸爸说:“晚上量不准,所以要早上量。”为此我感到十分不解。有一次量完身高,我就决定晚上再量一次,看看到底有什么区别。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!这一发现让我大开眼界。
为什么呢?为什么呢?我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想,哈!终于想出了眉目:“这就是晚上为什么要睡觉的原因,晚上睡了觉休息充分了,就能长高了。妈妈不是说‘睡觉的时候在长身体’吗?白天的时候玩啊,肯定是疲劳了,结果刚长了一点又矮下去了。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。
过了好几年,我上小学了。有一次在网上浏览,无意间点进了一个网页。上面写着:人在睡觉时,消除了重力对脊椎的挤压,就长高了。当白天我们以直立姿势活动时,这些环状的软骨盘在重力作用下压缩,于是我们的个头在早晨就比晚上高了那么一点点。这些科学验证让我情不自禁地想起了自己的发现,笑出了声。
没想到,小时的一个发现就能让慢慢大起来的自己回忆出一个想象的空间,这样一个内心的发现又使我开始了新的思考。
五年级童年的发现作文
我和爸爸都非常喜欢养鱼,虽然我们的鱼缸不大,但总有一两条小鱼在里面自由自在地游泳。
一天,爸爸买回四条孔雀鱼。两条雌的,两条雄的。雄鱼的尾巴特别漂亮,简直就像一条五彩缤纷的孔雀尾巴,真是名不虚传。这四个小家伙就在我家的鱼缸里安家了。我们每天都要和他们玩一会儿,不是喂食,就是静静地看他们在水里“跳舞”。
两个月后,我突然发现鱼缸底部有很多黑色的小点点在水里飘动。一开始,我以为是鱼儿们排泄的粪便,没有仔细看。又过了一个星期,那些小点点有点变大了。我更加感到奇怪了,这些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我请教爸爸:“爸,你看,鱼缸里的黑点是什么呢?”爸爸把眼睛贴近鱼缸,仔细地看了又看说:“我也搞不清,这样把,我有时间上网查查,会不会是小鱼。”“不会吧,小鱼应该有小鱼的样子,他们哪有一点鱼的样子呢?”
上学后的整个上午,我的脑海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼着赶快下课,再仔仔细细地研究一番,非把他们搞清不可。终于放学了,我飞快地跑到家里,爸爸已经下班了。我赶紧拉起爸爸的手,迫不及待地冲到鱼缸前,撅起屁股,目不转睛地看小黑点们。爸爸非常肯定地说:“他们就是孔雀鱼的孩子们,没错,我请教了养鱼专家。”
“哇,真是不可思议!”我更加关注小鱼们了。每天都要到鱼缸前观察,看这些神奇的小生命,看他们在他们的“大海”里快乐地生活,在妈妈的肚皮地下享受水的乐趣。
看来,只有多观察,多发现,多思考,自然界的谜团才会一个个解开。