英语能够打开更广阔的就业机会，让我们更加竞争力十足。下面是一些常用的英语词汇，希望对大家的词汇量扩展有所帮助。
高中英语作文我的家乡哈尔滨
我的家乡哈尔滨是黑龙江省的省会，是小天鹅颈下的一颗明珠。穿越这座城市的松花江就像玉带一样美丽，这是我最喜欢的地方。
春天，松花江的江水渐渐融化，江水中夹杂着冰块，像一艘艘小船在飘荡。大坝边的小草又穿上了绿装，江两岸的柳树又重新舒展开嫩绿的枝条。你看，她们的长辫子正在随风摆动呢！
夏天，江岸两边的柳树伸出一双双绿油油的手臂，笑迎远方来客。岸边的小草非常茂盛，远远望去像一片绿色的地毯。江水中嬉戏的人们不时发出阵阵欢呼。
秋天，柳树的叶子变黄了，有些叶子像喝醉了酒似的摇摆者飘落下来。江水里的叶子，飘呀飘呀好看极了！
冬天，江水结冰了，江面变成了小朋友们的乐园。有滑冰的，有拉冰爬犁的，还有抽冰尜的，最最刺激的就是那高高的冰滑梯。瞧，他们玩得多开心啊！
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我的家乡高考话题作文
我的家乡在湖北襄樊。它虽然没有美国纽约的繁华，也没有水上海港威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱这片土地，更爱这多姿多彩的美丽风景。
在这片土地上，有着风景优美的古隆中。由于刘备三顾茅庐的故事，于是古隆中便闻名于天下，招来许多中外游客的游玩与赞赏。古隆中现存遗迹数不胜数：三顾堂、草庐亭、武侯祠等。这都是人们游玩的胜地。
在这片土地上，有着保存完好的习家池。它在襄阳城南十里凤凰山南麓的阎家冲内。它依山傍水，引白马泉水建池筑亭台。是襄樊最早的园林建筑群体之一，它距今已有一千九百多年的历史，至汉晋以来，就成了我市南郊的旅游胜地。
在这片土地上，有着壮观美丽的马跃檀溪。它位于真武山北麓与檀溪间的山岩上，那岩石上还清晰地留下了两个马蹄印，这就是有名的马跃檀溪处。今在石壁上还刻有马跃檀溪遗址处和檀溪两个大字。
打开地图，请为我指出你最喜欢的国家。有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度可是，别忘了我们的家湖北省襄樊市。
我爱湖北，我爱我的家乡，这是心灵的赞美，这是心灵的`歌声，这是心灵的呼唤!
八年级上我的家乡英语作文
1“功夫不负有有心人”，我会经常激发兴趣，增加容量，整体优化。
2、每日课前进行单词听写。
3、单词短语检测。
4、坚持值日生报告。
5、开展多种游戏和竞赛活动。
九、进行期末复习。
本学期的时间虽然较紧，但是我打算在元月初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础梳理本学期所学的知识点，在梳理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数。
十、进行期末考试。
一、教学目标。
培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
二、教材分析。
八年级英语是人民教育出版社社出版的新目标英语，教材编排有以下目的：
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点。
本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手。
1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。
2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。
3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。
四、学情分析。
从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
五、教学措施。
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
5、特别注重阅读能力的培养。
初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
重点：笔头练习：
在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使他们明白该怎么做;听写是培养学生写这一技能的有效方法。
【一】、阅读训练。
1.读材料题目。
2.让学生用较快的速度默读一遍对话或短文。
3.当学生找到答案时，鼓励他们回答。
4.再细读一遍，进一步理解文章。
5.对于生词何习惯用语，让学生推测。
6.学生间的讨论。
7.加强阅读训练，培养阅读能力。
【二】、语法教学。
教师应控制讲解时间，重点必须在学生言语训练上，启发学生自己发现，探索和归纳。
【三】、其他方法、措施。
六、教学进度。
本学期共教学时间17周左右，本书为初二年级上册用书，共10单元，每天一课,剩余时间用来复习。具体安排如下：
第一周—第四周：unit1,unit2,unit3,阶段性测试。
第五周—第八周：unit4,unit5,期中复习测试。
第九周—第十二周：unit6,unit7,unit8,阶段性测试。
第十三周—第十四周：unit9，unit10,。
第十五周—第十七周：期末复习及测试。
介绍我的家乡英语作文带翻译
它位于一条宽大的河流边上，盛产鱼和大米。
但是在过去它是一个贫穷落后的小镇。
许多人没有工作。
他们的生活过得很艰辛。
自那以后发生了很大的`变化。
街道已经拓宽。
工厂，学校，医院，电影院和剧院如雨后春笋般涌现。
人们的生活有了很大的改善。
我爱我的家乡和那里的人。
他们正在努力工作以使它更丰富、更美丽。
高一我的家乡英语作文my
我的家乡是一个小村庄，远离城市的喧闹，鸟飞、水流、绿草、红花是它特有的风光；这里没有城市的高楼大厦，有的是晨光夕阳下那袅袅炊烟；这里没有灯红酒绿，只有曲延的深巷中，狗吠鸡鸣的质朴。
村后面紧挨着山坡，有条小路通向山顶，好像一条天路，直达大山的深处。村前平旷，块块相贴的农田如拼图般错落。在村庄和田地之间流淌着一条清澈蜿蜒的小河，它在默默地浇灌着农田，哺育着生活在这里的人们，年复一年，唱着顽强欢快的进行曲，交汇着山里山外的信息。
在我的心里家乡就是天堂。我不说春天，也不论秋夏，单说说冬天。天冷下来，周围的山也都换上了冬装，栗树枯黄的叶子，远远望去犹如撒了一层金粉，在太阳的照射下依稀地发着光亮，着实耀眼；田地没有了春天忙碌的播种，夏天精心的呵护，秋天收获的喜悦，只有那遍野的柿子树在光秃的树干上忙着为春节挂上红灯笼，那醒目的红灯笼点缀着树林，点亮了山岗。白天温和的晨光照在柿子上，像玛瑙一样，晶莹透亮，傍晚在夕阳的映衬下，柿子树如一团团的火焰，总是烧得很旺很旺。乡亲们爱做柿子饼，晾在院子里，晒到房顶上，粉粉的、嫩嫩的，拿起一枚，尝上一口，甜到心里，回味是满嘴的柿子清香，这就是家乡的味道，香甜的柿饼总让我回味悠长。
清晨，乡亲们都早早起来，吞吐着白雾去村头赶集，他们来到这小街上买卖交易着各种农货。小街不长，但那儿是全村最热闹的所在，也是乡亲们最爱的聚会场所。冬天的风很洒脱，在晚上肆意地游走在小街小巷。吃完晚饭，乡亲们不约而同围着一簇一簇的篝火取暖，谈天说地，交换信息，弹着大三弦，跳起三跺脚，享受着属于他们的快乐。月光洒下来，照在篝火冒出的`轻烟上，如一缕轻纱，在空中轻轻地荡漾，村民们沉浸在这快乐的海洋里。
这里的人，生在这里，活在这里，他们朴素、热情，没有过多的奢望，过着简适的日子。他们在简单的生活中寻找快乐，创造快乐，分享快乐。我爱这里的山，这里的水，更爱这里的人。
八年级上我的家乡英语作文
本学期即将结束，在学校领导的关心指导下，在教研组每一位英语教师的努力下，我们坚持以人为本的教学思想，加强学习，不断创新，加强教学管理，努力提高教学效率。一学期以来，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩，但也有一些值得反思和改进的地方，具体如下：
一、师德建设。
我们英语教研组全体成员都热爱教育事业，坚持正确的政治方向，服从学校安排，能较好地完成上级领导布置的各项任务。严格遵守学校各项规章制度，做到组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。具有较好的进取精神，在繁忙的工作之余，不断加强学习，如《怎样教英语》、《给英语教师的101条建议》及《英语学科建议》等，不断研究期中期末考试题型，针对考试题型，全体教师认真研究教材，关爱每一位学生，对学生实行因材施教，努力提高课堂效率，尽心尽责。
二、常规管理。
本备课组英语教师始终坚持认真备课、上课、及时批改作业和提优补差。认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适时适事调整，结合班级学生英语学习的特点，灵活教学。按时有序地进行，做到集备有内容、有主讲人、有主题，使教学目的更明确化，教师之间互通信息，互相学习，做到资源共享。本备课组活动从质量，形式和效果上，较上学期都有了长足的进步和提高，备课组长及教学经验丰富的教师充分发挥了指导，组织和示范作用。九年级着重于教材内容的统一，八年级着重于习题的精炼，七年级着重于单元知识点的梳理。特别提出的是，八年级英语备课组在吴老师的带领下，因为尝试着运行“习题精炼法”的教学模式，在期中考试过程中，八年级学生的英语成绩有明显上升。经过学校教导处和教研组的一致推动下，在后半学期全体英语教师总动员，全面试行优秀教学方法，为学生打下扎实的基础知识。全组教师积还极开展听课评课活动，学习其它教师的优秀教学方法，改善自身教学方式，提高教学成绩。
三、教学活动。
为了提高教研气氛，增强交流和相互学习，本学期，吴老师主动开了一节乡级公开课，主题为“问题设计的有效性”，课后受到了教研员和其他教师的一致好评。在教学之余，组内教师还坚持撰写教学反思，针对课堂教学进行小结，不仅有效地提高了教师教学水平，而且提高了英语教师的科研水平。为了更好地激发学生学习英语的兴趣，八年级备课组组织学生积极参加英语风采比赛，大大地鼓舞了学生对英语的兴致。在课堂之余，组内教师还坚持不断地加强自身学习，参加各类培训活动，还参加英语年会论文活动，学习了相关讲座内容。
四、学科研究。
兴趣是学习之根本，无论是教师的教法还是学生的学法，一切都要从兴趣入手。在学校的“教学论坛”上，特别强调，我们老师方面要意识到：备好课是提升上课效率的关键;要有过硬的基本功和较好的个人形象;要有先进的教学思想和勇敢的创新精神;要提高课堂问题设计的有效性;要为学生积极创设课外活动。
九年级我的家乡英语作文双语
我的家乡——杭州。这里四季分明，气候温和，家乡的一草一木都让我印象深刻。听爷爷奶奶说，以前的杭州没有现在这么繁荣，随着它改革开放的深入，人们的生活水平像芝麻开花——节节高，如今的杭州与以前大有不同，发生了天翻地覆的变化。
家庭条件在变化着。以前，爷爷奶奶家没有电视，没有电脑，更谈不上什么微波炉、洗衣机、电冰箱等等。夏天再热，也没有空调;冬天再冷，也没有取暖器、电热毯。那时候，洗衣服都是用手洗，把衣服放在水里用肥皂搓上一遍又一遍。冬天的时候，天气很冷，水也变得冰凉冰凉的，可是要洗衣服还是照样用手洗。刺骨的冰水常常把奶奶的手冻得通红通红，裂了一个一个的大口子。可我们这一代，哪需要动手洗衣服?把脏衣服脱下来往洗衣机里一扔，轻轻松松，便什么事都没有了。过去，根本没有电视、电脑这一类的电子产品。到了爸爸妈妈那一代，才有了最简陋的12寸小型黑白电视，并且只能看很少的几个频道，电视上还时不时会出现令人眼花缭乱的“雪花”。可现在呢?29寸的彩色电视还算不上什么，我们家可是48寸的液晶大电视，还安装了数字电视，可以看近100个频道呢!交通在变化着。以前，在爸爸妈妈在还不过十多岁的时候，他们无论去哪里，去多远的地方，也只能靠两双脚去走。他们去上学的那条路是一条烂泥路，走起来非常不方便，一旦下起大雨，路上便会变得很滑，烂泥也会沾满整个鞋底。雨水还会在地上积成一个一个小水洼，一不小心踩进去便会溅得衣服上满身污点。但爸妈每天都要去上学，不得不走那条泥泞的小路，一走便走上好长一段时间，稍微不注意，就会滑倒，摔得满身都是泥。但现在，扬州处处铺起了宽敞平坦的柏油马路，交通也发达多了，电动车、摩托车、小轿车，还有轮船、飞机……家家买起了“别克”、“奔驰”、“宝马”，甚至有些人家还拥有两部私家车。这下子，到哪儿都方便多了，再也不会受步行的苦了。不仅是这些有了巨大的变化，还有咱们吃的东西品种、质量、营养价值都提高了很多。在爷爷奶奶那个年代里，早、中、晚餐都只喝一碗粥汤或者挖一些野菜来充饥，偶尔再配点自己家种的南瓜、山芋、丝瓜这些蔬菜。爸爸说，他小时候每周能吃上一根油条、夏天能吃上一根2分钱一根的老冰棍，那便是非常幸福的事了。妈妈说，过去吃荠菜馅儿的咸汤圆，一个大约有现在的“狮子头”那么大，但外面的面儿只有一点点薄，几乎都快透明了，筷子轻轻一戳里面绿油油的荠菜馅儿就会冒出来。那时候是很少很少能吃上面的，白米饭更是少有，更不要说鱼、肉、虾这些荤菜了，只有过节才会吃到。过去，小孩子们的零食仅仅是些蚕豆，而现在呢?薯片、蛋糕、话梅……少说也有上百种。奶奶对我说：“我们那时候哪来的大米呀，全是吃糠，把糠拌点水，煮熟就吃了。猪草和面粉做成圆子，就着盐巴吃，还有人家就把猪草炒炒，磨成焦面。我们经常饿得连路都走不动了。你们现在的条件多好啊!有肉，有鱼，有虾，有蟹，有蛋，还有什么鱼翅，什么鲍鱼，什么海参，什么三头宴、全藕宴、少游宴、梅兰宴、板桥宴、红楼宴……真是想着法子吃，要什么有什么呀!”
建党91周年以来，科技飞速发展，人类的生活水品不断提高——从贫穷到温饱，从温饱到小康，从小康到富裕……家家的家具样样俱全，家家都有了私家车，家家都在变化。我们家乡的飞速发展变化，大家有目共睹。那都是党，是祖国，给我们提供了这越来越优越的条件。生活在这样一个城市，我会觉得是一种幸福。看到润扬大桥，看到火车站，看到川流不息的交通路况，你便看到了交通的变化;看到双东老城区，看到古运河风光带，你便看到了城市面貌的变化……你会更深刻感受到杭州近来的巨大变化，连西湖，都已经成为世界文化遗产了呢。可以说，如今的杭州在与时俱进。杭州还有着更大的发展空间，还有着更多的挑战机遇，还有着更美好的未来。让我们大家共同努力，与家乡共成长，让杭州变得更美好!
高三英语作文我的家乡
我的家乡在河南省巩义市，小时候我和爸爸、妈妈到家乡的伊洛河河边玩，我突然看见有几条死鱼漂浮在水面上，我问爸爸：“鱼怎么死了呢？”爸爸说：“这是因为在河的旁边建了一个化工厂，污水全都排在河里了，造成河水污染，你看，河水多脏呀，鱼怎么生活呢？”爸爸又给我讲起了他小时候的事情。爸爸和小伙伴们经常去河边玩耍，河边有许多青蛙在唱歌，呱，呱，呱。细细的沙滩上面软软的，舒服极了。有时候爸爸还能拾着乌龟蛋呢！河水清清的，有许多的水鸟在河面上快活地游玩，在河边的草丛里还能捡到很多鸟蛋，透过清澈的河水能够清楚的看到水里的小鱼、小虾。爸爸说：“河边是我最快乐的游乐场。”看到河水受到了污染，爸爸很痛心。
现在我九岁了，我的'家乡也变成了一个美丽的家乡。关闭了有污染的工厂，也不再乱排污水了，人们也意识到了保护环境的重要性，再也不会乱砍、乱伐树木了，伊洛河里修了一个橡胶坝，河水清清的，河里的小鱼、小虾活蹦乱跳，快活地游来游去，河道两边的绿化带非常漂亮，有花，有草，有树，路也变宽变直了，形成了一道美丽的风景线。空气清新甜润，人们在空闲的时候，会经常去河边游玩，这里又成了人们的游乐场。
我的家乡水清了，草绿了，天蓝了，变得越来越美了，我爱我的家乡。
高一我的家乡英语作文my
我的家乡景色迷人，物产丰富。一年四季都有美丽的景色，但秋天的景色是最美的!
花园里，花儿们五颜六色，好像一幅美丽的画卷。摘下一朵花，小心翼翼地拿起蓝色的那一朵，放在鼻子前面，能闻到一股清香。微风轻轻地吹过，花儿摆动着身子，好像在跳舞呢!
菜园里，蔬菜们千之百态的，有胖胖的大白菜，有圆圆的土豆，还有长长的瘦瘦的黄瓜，它们好像对我微笑着说“小朋友，欢迎你。”我就去拿篮子，我马上去摘蔬菜，摘累了，我把一篮子的蔬菜拿回去放在空地里，我又跑到菜园里，走进果园的大门。
果园里，硕果累累，苹果红扑扑的，梨子黄澄澄的，葡萄紫盈盈的……我带着篮子到了一棵果树下，我拿棒子打水果，不一会儿，满满的一篮水果呈现在我的眼前。看着水果那么新鲜，为忍不住咬了一口，甜丝丝，脆生生的，酸溜溜的。
啊!我喜欢家乡的秋天，因为这个秋天带给我丰富的喜悦!
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初中生英语作文：我的家乡
这里有着举世闻名的皇宫，特色的京剧，悠久的历史，独特的服装和特色的小吃。大家知道这是哪里吗？哈哈！这就是我的家乡—北京，同时也是中国的首都。
从出生开始我就一直生活在这里，想想看也有十多年了呢?在这里有多少关于我的足迹啊?是啊?那是我成长的足迹，从小小的印记变得越来越大。
如今，回首家乡，那金碧辉煌的故宫是我小时一直盼望去的地方。那里住过多少帝王我不知道，但我知道那里一共有一百个房子，在古代称之为“紫禁城”，这里面有多少白骨我也不知道，但我知道现在已物是人非，一切都变了。
回首北京城那悠久的`历史，惨痛的回忆。在英?法联军侵华期间，把圆明园里的宝物能拿的全拿走，不能拿的也要破坏掉，并放火把圆明园给烧掉了。原本秀丽的园林被毁坏的满目狼疮。这是中国近代史上的屈辱。
接下来，我们再来说一说北京大学吧?北京大学，在清朝末年成立，名叫京师大学堂。是戊戌变法留下来的。并且也是中国近代第一所国立大学。后来洋务运动中的京师同文馆也并入京师大学堂。而京师大学堂的标志就是一个人上面一边一个人，也因此组成了“北大”两字。说到这我也很开心，很激动，只因为这里是我的家乡。
记得，曾经有一次我们去北京城逛街，夜间的街道上有各种各样的小吃，都散发出各种诱人的香味，引的人家不住的流口水。我是吃了这个又吃那个，最后终于打了个响响的饱嗝，妈妈也直笑我是个小馋猫，可我却说是食物让我变成小馋猫的。
小的时候，我常看京剧，自然也会懂一些。当然，北京城的特色还不止这些，恐怕我想说也说不完，因为我的家乡的特色实在太多了。
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我的家乡人间天堂英语作文
这是我第三次来黄金海岸了，熟悉的海飞扑面而来，像是对夏日炎热的洗礼。我并没有厌倦，反而爱上了这里的'海风，这里的海水，这里的一切一切都变成了我心中最初和最美的人间天堂。
夜晚的海边更是让人着迷。水退潮后的沙子踩起来软软的、热热的，回头看走过的地方都留下了一个个脚印，却又立刻比海水冲的无隐无踪。海浪有时特别小；有时特别大；有时埋过脚面；有时扑到膝盖，像是一个孩子与你玩耍。感谢海滩，感谢浪花，这里一切一切都变成了我心中最初和最美的人间天堂。
唯一没想到的是八月份的海水是如此的暖和，一次次的温柔抚摸着我。偶尔还会冲上来一些贝壳，水退下去的时候贝壳却留在了脚背上，啊！美丽的孩子是你送给我的礼物吗？它们是如此的美好！不是人工制造的，也不是大地妈妈的，他们是来自大海的，来自对我来说神秘的未知区！美好的贝壳，神秘的未知区，这里的一切一切都变成了我心中最初和最美的人间天堂。
我的家乡英语作文义乌
这篇家乡景色优秀作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。
我的老家在马坊，那里的景色一年四季都很美。
春天，“冬爷爷”刚把白被子收起来，“春姑娘”就悄悄地来了。小草刚钻出地面，嫩嫩的，野花满地开了，杨树变绿了，鸟儿从四面八方飞来了，唱着欢乐的歌，。天上的云像雪一样白。我和爸爸妈妈去跑步，看见农民伯伯在种地。妈妈说：“这些农民可真能干呀！”
夏天到了。我再去马坊时，被那儿的太阳给“煮熟”了。奶奶给我们买来雪糕，我和妹妹高兴地出去玩。我们发现，桃花谢了，树上挂满了小青桃子。我摘一个，放在嘴里尝一口，又酸又苦。池塘里水满了，鱼儿快活地游来游去。
秋天，是我最喜欢的季节。老家的果树园里挂满了红红的苹果、黄橙橙的梨子，还有那又甜又脆的枣儿。田地里丰收的玉米、豆子真惹人喜爱。
冬天，我们又去了老家。梅花开了，很漂亮。下雪了，树上、屋顶上都白了，成了银色的世界。我和小伙伴们堆雪人，打雪仗，好开心呀！
我爱老家的景色，它美丽，宁静。
给你一篇家乡景色优秀作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
我的家乡不论什么季节都有一道独特的迷人的景色。
春季，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，小鸟在枝头上唱歌；小草也悄悄地探出头来，好像在看看外面的世界危不危险；胆怯的小白菊也慢慢的抬起了它们的头；迎春花吹着乐曲，柳树跳着舞好像在欢迎春姑娘的到来。
夏天，夏天的城市可是非常热的，可我这一点也不热，那是因为我们这里有许多参天大树，是它们帮我们遮挡太阳，所以我们还要感谢参天大树呢！
秋天，金黄的叶子一片一片的飘落下来，就像一只只飞舞的蝴蝶。农民伯伯笑声连连，那是因为今年的收成可大了。
冬天，雪一片，两片的掉下来，紧接着就是鹅毛大雪，那一片片雪花就像一个个小天使，形态各异，它们好像在变魔法，把这里变成了冰雪天地，变成了孩子们的乐园。
这就是我家乡的四季，一个令人陶醉的家乡四季。
猜你正在找家乡景色优秀作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
我的家乡在平原，那里最美的景色是一望无际的田野。
春天，树木抽出嫩芽，长出嫩绿的叶子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多的生机。
夏天，柳树摇着她那美丽的长发，像一个亭亭玉立的少女。小草为大地妈妈披上了一件美丽的衣服。花儿们装扮着这美丽的服装，真是太美了！
秋天，枫叶从树妈妈身上飘落下来，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，非常好看！这时，小动物都开始准备粮食过冬。
冬天，白雪皑皑，小朋友们都不约而同从家里走出来，有的三四个人玩打雪仗，有的人在玩堆雪人，还有的孩子在滑冰。多么美好的童年啊！
如果我是一个建筑家会建造岀更加美丽的家乡，如果我是一个作家会写出美丽的家园，如果我是歌唱家会唱出美好的家乡！
家乡景色优秀作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
我的家乡，一年四季的景色都十分的迷人美丽，让人流连忘返。
春季，迎春花迎着第一阵春风悄然开放，它那嫩黄色的花朵中，飘出了芳香。粉红色的樱花也开了，白色中带有红色，非常好看，从远处看，好似一片片樱花海，花骨朵儿和叶子一到早上就一同开放，像亲姐妹似的。
夏季，解暑的西瓜成熟了，让中暑的人立马解暑，水仙和莲花开了，这一朵朵的水仙和莲花成了高尚的宫女，而周围挨挨挤挤的荷叶成了守护它们的将士，一直保护着它们。水下的鱼，在荷叶底下清凉的水里嬉戏玩耍着，就连龙虾也浮到荷叶下面乘起了凉，非常的有趣、好玩。
秋天，是瓜果成熟的.季节，在果园瓜果飘着香味，农民们摘着水果。菜园里，也充满了农民们收获蔬菜的欢快，一派生机勃勃的景象。
冬天，雪花从空中飘下，慢慢的给大地盖上了棉被，落在高山上的雪成为了一处景观，让来旅游的人赞叹不已。
这就是我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特的风景。
家乡景色优秀作文范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
有的同学喜欢家乡的宠物，比如：狗呀、猫呀、兔子呀。而我喜欢家乡的景色。
虽然我的家乡没有城市那么美丽，可我依然爱家乡，因为那里没有汽车污染空气，那里有茂密的树林，有绿油油的稻田，有美丽的日落。
春天，你走进树林里，你会听见小鸟在枝头歌唱，会瞧见小竹笋从土地里蹦出来，好像在说：“睡得真香啊，一睡睡到大春天。”夏天傍晚，你会听到蝉在树枝上吱吱地叫着，仿佛在说：“天色渐渐暗了，我提前祝大家晚安。”
走到稻田旁，看见那绿油油的稻田，仿佛是在草原上自由的奔跑，只要风吹了过来，就好像飞上了天空。
这儿的夕阳是我最喜欢的景色，傍晚，我一吃完饭，就急匆匆地向外跑去看夕阳，夕阳火红火红的但一点也不热，周围还有像彩虹一样的云朵，这显得它更美了。如果你仔细地看，它就老实地一动不动，但是你休息一会再看，它就会调皮地下去了许多。
家乡的景色是美的，家乡的景色是在哪里都看不到的，我爱家乡的景色。
我的家乡梧州的日记我的家乡梧州的变化英语作文
我有一个美丽的家乡——梧州。这里山清水秀、物产丰富，人们勤劳热情，下面让我来给您讲一讲吧！
梧州有许多风景名胜，就说说白云山和龙母庙吧！白云山是梧州最高的山，就象它的名字，意思是这座山可以顶着云朵、高高在上！每逢周末，许多爬山爱好者都会来这里，也包括我爸爸在内！可以说它是我们的大型运动场。龙母庙则有庄严的一面，庙里有许多佛像，而且还是不同的祈祷姿势。拜龙母是我们的风俗习惯，非常严肃，可是不许笑的！
梧州还有很多土特产呢！想龟苓膏、冰泉豆浆、纸包鸡、沙田柚等。我说说我最喜欢的吧，那就是沙田柚和纸包鸡了！沙田柚香甜可口，清甜幽香，富有营养，据说它的维生素c比苹果还要多二十几倍呢！惊人吧！纸包鸡其实是把一整只肥胖的鸡切成一块块的鸡片，再把它用特制的纸包好放进炉子里焖，可要注意焖的时间和火候哦，这样焖出来的纸包鸡才好吃呢！
你说，梧州是不是一个好地方？我爱我的家乡——梧州！
高中英语作文我的家乡哈尔滨
春看花，夏玩水，秋观树，冬赏最能现出我的家乡哈尔滨四季的特色。
春天到了，我的家乡就成了花的海洋，到处都是丁香花沁人心脾的清香。丁香花大多是六个花瓣，如果你发现五个花瓣的丁香花，那么你就是个幸运的使者。
夏天的松花江畔游人如织，孩子们在江水中嬉戏、玩耍，两个孩子拿着一张用布做成的小渔网在江中捞鱼，一会就抓到了十几条小鱼，于是他们立刻跑去和江湾处垂钓的老爷爷比谁的收获多。
秋天是观树的最好季节，红松、樟子松、落叶松、杨树、榆树等各种树木郁郁葱葱，构成了哈尔滨的'天然大氧吧。
“冰城”是哈尔滨的别名，冬天漫天飞舞的雪花象一个个小仙女，她们挥舞着手中的魔术棒，天上的神仙是不是也象我一样在观赏她们的表演呀！表演之后，房屋上、大树上、小路上到处都变成了白色，晶莹剔透的冰灯、洁白无瑕的雪雕是这个童话世界最别致的景色。
这就是我的家乡哈尔滨，四季的景色都让你心旷神怡、流连忘返！
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我的家乡海南岛英语范文
四季如春。海南岛可没有冬天，总是阳光灿烂，晴空万里。不像四川、北京的冬天一样，经常零下几度，把人冻个半死!海南岛呢，暖和和的'，所以住在四川的外公外婆，经常在冬天时在我家过新年。谁叫海南岛这么暖和呢!
大海围绕。“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡……”大家还记得这首歌吗?没错，《大海啊，故乡》。我们海南岛呢，四周都是大海，想吃海鲜随时都有，哎呀，说到这里我都馋得流口水了。下次我请客，带你们吃海鲜去!对了，不仅有海，还有金灿灿的海滩，涂着防晒霜，喝着美味的果汁，晒着暖暖的太阳……真惬意啊!不过要小心，上次我就在靠近休息地不远的地方，踩着了一个小仙人掌，别看它小，扎起人来可疼了呢!
物产丰富。海南的特产又多又好。美味的黄花梨，羞答答的三角梅，乐呵呵的椰子树……真是应有尽有!你别说，这里的特产真的可多了，我手指和脚趾加到一起都数不过来呢!
听了这么多原因，想必你应该知道我为什么爱海南岛了吧。能住在海南岛，我真幸运啊!所以，我爱我的家乡——海南岛!
小学英语作文我的家乡
欢迎来到我的家乡我的家乡是在广西南宁。很美丽的地方，由的绿色城市。站在一条宽阔的河流旁，脚下是连续的低绿色的小山。你可以看到许多鸟，比如，燕子和麻雀飞起来了，自由与快乐的歌。我的家乡是多么美丽!在我的家乡有一条很好的小吃街，中山路。你可以品尝到各种美味的食物，古典的老朋友都是来自那里的，如果你有机会来到这里，一定不要错过这里。南宁，一个充满激情的城市，一个充满活力的地方，一个值得人喜欢的人，值得人爱的城市。欢迎来到我的家乡南宁。
九年级我的家乡英语作文双语
站在这座桥上远远望去，一棵棵绿树排列整齐，一幢幢楼房错落有致，这一切，不禁让我感慨万分。
我从小在城市里住惯，喜欢城市的生活环境，对老家农村生活不太习惯，常常不愿回去。在那，既没有玲琅满目的商场，高大的建筑;也没有丰富的娱乐设施，宽敞的公园，就连那老房子都让我看了生厌。因为经过时间和雨水的冲洗，这些老房子随时可能坍塌。走在那被两边老房子包围的小巷里，我总是忐忑不安，担心这些房子会在我不注意时倒塌。
小路上，如果你稍不留神，就可能踩到一些牲畜的粪便。妈妈为了让我散散心就陪我去散步，可当我看到路边，时不时会有几张纸，或几只塑料袋时;走过垃圾桶旁，闻到一股各种异味混合的腐臭味时，我散步的心情一下跌落谷底。
坐在石桌旁，我的心情更是天打雷劈，一只只苍蝇在桌上搓手搓脚，十分悠闲，突然一哄而散，到处乱飞。再加上这潮湿的环境，让我感到浑身凉嗖嗖的。
一幢幢别墅错落有致的矗立着，十分整齐，就如雨后春笋。溪流碧如翡翠;路边树影婆娑;街上看不到一点垃圾，就连走在垃圾桶旁，也闻不到任何异味。还有那溪流对岸的青山，与广阔湛蓝的天空交相辉映。远远望去，就像一个城市里的社区，甚至比社区更加美观大方。有时我都不敢相信自己眼睛，不敢相信这里能发生这么大的变化。
这里还成了旅游的好地方，每家每户都办起了农家乐，许多城里人都来这里游玩。
最热闹的就是夏天的时候了。
溪流边摆上了船，来这里的游客还能划船，甚至能游泳嬉戏，常常使人流连忘返。再把视角移到屋后，会看到一个池塘，每当夕阳西下，就会有一些闲情逸致的人来钓鱼。边上的公园里，孩子们嬉戏，老人们运动，大家其乐融融。
现在，家家户户都装上了大屏幕的电视、空调等。许多老人也用上了电脑、手机等电子产品，还时不时地感慨：“时代在进步，我们也不能落后啊!”
看到家乡的巨变，我感到无比高兴与自豪，当然家乡还在不停地改创，渴望做得更好。我也希望家乡在筑梦这条路上能更近一层，能看到家乡更好的明天!
三年级期末我的家乡英语作文
一、复习对象分析。
三年级共有三个班，经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。有小部分学生作业时常要漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、关于复习。
为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。
(一)复习内容与目标：
1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：
1、突破重点和难点。
(1).学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2).单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3).对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生[此文转于斐斐课件园]初步的语言运用能力。
(三)具体措施:。
1、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的.状态。
2、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。
3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.
4、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目，多读多背。
5、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力和做题能力。
6、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作。
8、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。
9、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。