小学生六年级消防安全(实用14篇)

时间:2023-11-30 12:35:45 作者:温柔雨

优秀作文的内容要真实、丰富,能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段,希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。

小学生六年级消防安全作文作文

火是美丽的。黑暗时,它能为我们照明,寒冷时,它能带来温暖。火带给人们许多好处。可是火又是邪恶的。一个小小的火苗能引起一场大火,一瞬间就能把一切都化为灰烬。因此火有好的一面,也有坏的一面。

据我所知,造成火灾的原因有很多。如:厨房里的煤气罐泄漏,没有及时发现,造成爆炸,引发火灾;家用电器没有定期检查、更换,导致电线老化而引发火灾等,种.种现象都证明要对家里易燃易爆的危险物品进行定期检查,按时更换。同时,最好在家里制定一条逃生通道以防万一。因为火的力量是不容小觑的,任何家电物品漏电随时都能夺去人的生命。所以,我们除了要加强防火意识外,还要学习一些火灾自救的方法。

当你生处火灾境地时,千万不要慌张,应保持冷静,让自己有一颗清醒的头脑,马上拨打119火警,并且向附近居民求救。并且,在他人赶来救援的同时,你也要做好自救。首先,将毛巾淋湿用于捂住口鼻,最好在身上再披一件湿衣服或一床湿棉被,尝试冲出灾区。家里如有备用消防通道,就赶紧从那里逃离,远离火灾。如果你是路人,当你发现火灾时,应及时拨打119,大声呼救,但是千万要记住,不能直接冲入火场去救人,需等待消防人员或专业人士到达。以上就是我向大家提倡的火灾自救方法。

火灾无情地夺去了多少人的生命,葬送了千万家庭的幸福。生命只有一次,我们应好好珍惜现在,幸福生活每一天,走向美好未来!

小学生六年级安全作文题目

一个__________的人。

我明白___________的意义了。

我不再___(软弱、自卑……)。

童年真_________。

我是一个_________。

我想__________________________的人。

我__________的故事。

假如我是____________________。

___________,我真后悔。

_____给我的启示。

那是一种________。

和你在一起我很___(快乐、苦恼……)。

美丽的________。

第一次________尝试。

我________的经历。

那时候,我想____________。

真挚的__________。

我渴望_________。

那一次,我懂得了______。

一次_______的考试。

我为_______而自豪。

爱使我___________。

在________中成长。

我战胜了________________。

伴我成长。

学习充满_________。

家给我的_________。

友情让我________。

未来的____________。

面对_________我不怕。

他(她)有一颗____的心。

新的'____________。

我有一双____的手。

他(她)__(帮助、影响)了我。

_______校园一角。

_____使我想起了他(她)。

现代科技带来的_________________。

我是________。

最开心(苦恼、痛苦)的是_____。

假如_________。

______,真烦恼。

友爱在____(师生、教室、比赛……)中。

新的____________。

我有一双____的手。

他(她)__(帮助、影响)了我_______。

校园一角。

_____使我想起了他(她)。

_________________的自述。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。(二)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸。

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。

七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

六年级小学生消防安全作文

首先,消防员叔叔快速穿上鞋子,然后轻轻一跃,一下子就把背带裤套到了肩上。随即把头盔往头上一扣,又听到“嗖”的一声,消防员叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上,最后把腰带系在腰上。当岳总务宣布所用时间是23秒时,全场掌声四起。我心想:这么快呀,真了不起呀。

最搞笑的是六年级同学试穿消防服,他们笨拙的动作让我们捧腹大笑。看来简单的穿衣也是不简单的,消防员叔叔每天要练习多少次,才练就了这样的速度。

消防车高压水枪喷水。

“呜——”只听消防车长鸣一声,消防队员们快速地把高压水枪紧握手中,对准“起火点”射了出去,两股水柱如同出水的蛟龙一般,真是一束更比一束高啊!我目测了一下,足足有4层楼那么高呢!这真是个惊人的数字啊!看着消防员们如此娴熟的表演,全场不禁响起了经久不息的掌声。

干粉灭火器灭火。

紧接着,消防员们又端着两口大锅,我心想:为什么要端锅呢?正在我纳闷的时候,只见消防员叔叔在锅里点起了熊熊大火,顿时,黑烟缓缓上升。代表们手拿灭火器,快速地跑到了烈焰的周围,对准火源根部进行灭火,只听“哧哧”几声,大火转眼间就被灭掉了。顿时,白烟就代替了黑烟,袅袅而起。

消防员叔叔进校园,真让我们大开眼界!让平安永驻我们校园!

小学生六年级消防安全作文作文

今天我要去参加消防大队。

早晨,我5点48分就起床了,然后用闪电般的速度刷牙、洗脸,吃早饭,之后我迫不及待地拿着笔记本去参观。

我在路上看见了高耸的大楼、蓝蓝的天空和白白的云朵,还有碧绿碧绿的小草,路上的风景真美啊!

到了消防大队后,我们开始参观了,首先看到的是消防员给我们演示叠被子的方法,他们的方法与我们在家叠的完全不一样,他们叠的是正方形直角的,比较好看,整齐美观。我和小于同学一起叠被子,不过,角不是直角。俗话说,熟能生巧,看着他们叠的那么好,我想他们一定是刻苦练习才能做到的,看来我们还得多多练习啊!

然后我们去看防火演练,先把木柴放进金属小缸里,倒进汽油,点燃木柴,大火像光一样的速度跳了上来,火可真大,越烧越旺,先是消防员叔叔用干粉灭火,然后让我们的几个老师一起去灭火,老师们对着火苗,压了一下又一下压把,就把火灭了,我们老师可真勇敢啊!

最后,我们在消防大队门口拍了许多照片作为留念。

我以后也要当一名消防队员,因为这样就可以救出在危险中的人的生命,保护人民群众的财产,为祖国贡献力量。

今天真是一个美好难忘日子啊!

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小学生六年级消防安全作文作文

什么叫“消防”,我想不是每个人都能完全回答得上来,当然也包括我自己。带着这个疑问,我打开《现代汉语词典》,其中的解释为“救火与防火”。发生火灾,人们都会立刻拨打119电话,消防队员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件,那场面真是惨不忍睹,触目惊心。

火是人类文明的象征,现代社会里人们的生活一天都离不开火,假如没有了火,人类不知将会怎样?火的出现给人类社会带来了巨大的变化,让我们在黑夜里有了光明,在寒冬里有了温暖。但俗话说“水火无情”,如果我们对火运用不当,火随时会烧毁我们的财物,伤及我们的生命,给人类带来巨大的灾难。但我总觉得,火灾离我好象很遥远。

暑假的一天,爸爸妈妈上班还没回来,讨厌的蚊子在我耳边哼来哼去。我找来火柴,开始点蚊香,因为害怕烧到手,一不小心把火柴头掉进了纸篓,“不好”,只见纸篓里迅速窜出了火苗,不一会儿,火就烧大了,“怎么办?”,这时已不能让我多想了,我迅速端来水,第一次没浇灭,赶紧又端来几盆水,终于把火浇灭了。等我打扫好“战场”,已经忙得满头大汗了。消防真是时时刻刻都存在我们生活当中,一点点小的火星一不小心也许就会酿成火灾。所以,作为小学生,我们要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些基本处理方法,预防火灾的发生。

在警示人们预防火灾的同时,我们也要学习一些救火常识。一旦发现家中着火,千万不要慌乱,而是要保持沉着冷静,及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火,可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口,同时迅速关闭阀门;在公共场所(如商场、电影院、超市、礼堂等)发生火灾,每一个人都要保持清醒的头脑,争分夺秒,向安全通道有秩序地快速离开,万一被火困住,要随机应变,采取恰当的方法设法脱险。

希望大家能准确用火,让火乖乖的听我们的话,别让火给我们带来麻烦,只有提高警惕,加强防范,火灾才会远离我们。作为学生,我们更要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些基本的处理方法,预防火灾的发生。

消防安全伴我行小学六年级作文

中国自古北京人就用火。火给人类带来光明、食物和温暖.但是如果我们不注意,火会给我们带来灰烬。现在,学校经常举行消防演习。有同学干脆当真了,慢慢跑着,聊着:“消防演习没啥关系,没有真火。”

但是,如果真的发生了可怕的灾难,还能如此从容不迫吗?消防意识要从小培养。

因为据了解,我们身边的人都没有防火意识,火灾安全隐患随处可见:清明节在山里烧纸钱放鞭炮,下乡野餐时支起柴火;家里插了很久的饮水机插头;烛焰苗上夜无电;忘记取下充电器.这一系列小问题可能会引起火灾,危及人们的生命。因此,为了我们的生命安全,我们应该增强消防安全意识。

火灾时有发生。要做到以下几点:第一,一定要掌握消防常识。第一,发生火灾要立即报警;二、掌握防火灭火的基础知识。其次,我们应该知道如何在火灾中紧急逃生。还有,积极参加消防演习。

在日常生活中,我们必须增强防火意识,提高防护能力,这样才能避免在危险时刻受到伤害。在人类使用火的漫长历史中,火不仅给我们带来了好处,而且如果我们不小心,一切都会化为乌有。不要掉以轻心。

六年级消防安全手抄报

安全使用酒精火锅,首先要认识一下作为酒精火锅的燃料——酒精。酒精,又叫火酒,学名乙醇,是一种无色、易挥发、易流动扩散的易燃液体,它的比重为0.79,闪点为摄氏13度,最容易引燃,遇高热、明火有燃烧爆炸的危险,燃烧时发出淡蓝色的火焰。作为火锅的一种燃料它易点燃,燃烧时无烟气、无恶味,清洁卫生,比卡式炉经济,比煤炭火锅干净方便,所以受到不少饭店、家庭的欢迎。但由于它具有上述危险性,使用时要做到以下几点:

一、酒精火锅下要放置托盘,托盘里要放少许清水,以防高温直接接触桌面,烧坏桌面造成危害。

二、使用时先在酒精盘内倒入酒精,放稳后再用明火点燃。在有明火燃烧时不要添加酒精,更不要将酒精泼到明火上,以防酒精溅出,火焰突起引起火灾。加酒精要待火熄后,温度下降了再加,加酒精的容器不宜用塑料容器,也不宜太大,以盛半斤酒精为宜。

三、有时在没有明火的情况下加酒精,因为温度高,酒精也会突然燃烧起来,并会燃着装酒精的容器。这时不能慌,千万不能把容器摔出去。应立即盖死或捂死容器口,窒息灭火,如果丢出去,酒精流到哪里,溅到哪里,火就会烧到哪里,造成火势的快速蔓延,这是很危险的。

四、用餐后要及时灭火,灭火时不要用嘴去吹,可用茶杯盖或小碗碟盖在酒精盘上,窒息灭火。

总之,只要把酒精控制在酒精盘里燃烧,就不会发生问题了。

六年级的消防安全倡议书

同学们:

防范火灾人人有责,为了预防重大安全事故的'发生,为了保护同学的生命财产安全,为了构建安全和谐的校园,我们再一次呼吁,请大家不要再使用大功率电器,杜绝违章用电和宿舍明火,为此倡议大家做到以下几点:

二、严禁私接电源、更改电表线路。电路设备发生故障时,不得私自拆修;。

四、严禁使用煤炉、液化气、酒精炉等可能引发火灾的器具;。

五、不得在宿舍内使用蜡烛等明火,不焚烧废纸杂物,不将火种倒入垃圾箱;。

六、提倡不要吸烟,更不要躺在床上吸烟,

九、认真了解宿舍楼结构,熟悉安全通道出口,知晓警报器、消防器材放臵地点和使用方法,掌握火场逃生要领。

十二、要帮助身边同学共同遵守安全防火有关规定,及时制止违规者。

倡议人:xx。

时间:20xx年x月x日。

六年级小学生安全心得体会

作为第一线的家长和老师,我们对孩子的安全非常关心和重视。尤其是在六年级这一年,孩子们正处于思维活跃、好奇心强烈的阶段,很容易在一些事情上疏忽大意。因此,我们组织了一次安全体验活动,让孩子们深刻认识到了安全的重要性,也让他们汲取到了一些宝贵的安全心得。

第二段:交通安全。

交通安全一直是全社会关注的热点话题,对于小学生来说,尤其重要。在活动中,我们请来了交警叔叔,他给孩子们上了一堂生动的交通安全知识课。孩子们学会了如何过马路,如何正确穿戴头盔骑自行车等。在之后的练习中,他们亲自上场,严格遵守交通规则,并带头在社区中成为交通安全守则的传播者。

第三段:网络安全。

在互联网时代,孩子们接触到的信息越来越多,因此,掌握网络安全知识变得尤为重要。在安全体验活动中,我们请来了网络安全专家,向孩子们介绍了网络安全的常见隐患和防范措施。孩子们学到了不随便泄露个人信息的重要性,同样也学会了如何辨别真假信息,如何向家长、老师求助。

第四段:消防安全。

火灾是一个常见的安全隐患,为了让孩子们学会应对火灾的方法,我们请来了消防员大叔,给孩子们进行了消防应急知识的培训。他们学会了如何正确使用灭火器,如何在火灾发生时保持冷静并迅速撤离现场。通过模拟演练,孩子们增加了对火灾的认识,提高了应变能力。

第五段:自我保护。

自我保护能力是每个孩子都应该具备的核心素养之一。在安全体验活动的最后一环节,我们请来了自卫教官,教授孩子们一些简单有效的自我保护技巧。他们学到了如何呼救,如何抵抗陌生人的侵害,如何保持冷静并避免意外事故的发生。通过实操训练,孩子们增强了自我保护意识,提高了对危险的警觉性。

结论:

通过这次安全体验活动,孩子们领悟到了安全的重要性,也学到了一些宝贵的安全心得。交通、网络、消防和自我保护是他们必须掌握的基本安全知识,希望孩子们能够将这些知识应用到生活中,锻炼自己的安全意识和安全技能。同时,我们也希望家长和老师能够和孩子们一起讨论、学习和强化这些安全常识,共同为孩子的安全保驾护航。让我们共同关注孩子们的安全,为他们营造一个安全、快乐的成长环境。

消防安全手抄报六年级水平

夏天已至,温度也逐渐。火灾事故也随着高温越来的`频发。夏天是火灾多发季节,因此更要注意火灾隐患。日常的消防检测应该更加的细心,这里为大家说说夏天容易发生火灾的一些隐患。

电器(如空调、电风扇)超负荷及线路短路火灾。夏天最需要用到的就是空调和电冰箱,电源线安装时,绝缘皮损坏造成短路打火,或电器的电动机进水受潮,使绝缘强度降低,发生短路烧毁电机着火等。

用火不慎夏天更容易引起火灾。居民使用炉火做饭时,一定留人照看,家中无人时一定关闭灶具阀门,以免发生“干锅”造成失火,点蚊香需远离可燃物,注意检查燃气管道有无泄漏。

随处丢弃未熄灭的烟头引燃火灾。一颗未熄灭的烟头看上去不大,但是如果随处丢弃,它就可能与可燃物接触,引发火灾。

违章作业火灾。据调查,很多工厂因工人在违章操作发生爆炸。经初步调查,系因在工作时违章作业,将附近可燃物引燃,致使屋内大面积着火。

汽车自燃火灾。有些汽车使用时间过长,电源线路老化易发生短路,有的汽车超负荷装载,造成发动机超负荷工作温度升高,再加上天气酷热,发动机通风设备不好等原因,都有可能引起汽车自燃起火。

六年级小学生安全心得体会

近年来,社会发展迅速,儿童安全问题日益凸显,为了更好地保护自己的安全,六年级的小学生们积极参与安全教育学习,在学习过程中获得了许多宝贵的安全心得体会。接下来,我们将通过五个方面来探讨这些安全心得。

第一,交通安全。在日常生活中,小学生们常常需要走上学、回家。他们通过学习安全知识,掌握了正确过马路的方法。小明同学说:“我学会了过马路时要找到合适的地点,等待红灯变绿灯再过马路,还要看清左右车流情况再决定前后左右看是否需要过马路。”这种正确的交通安全意识,让小学生们在走路过马路时更加注重安全,规避了潜在的危险。

第二,网络安全。随着互联网的普及,孩子们更多地接触到网络世界。然而,网络世界中既有信息的海洋,也有危险的陷阱。通过学习网络安全知识,小学生们懂得了不随便泄露个人信息,不与陌生人聊天,不轻信网络上的求助和承诺。小丽同学说:“我知道了玩网络游戏要有度,不能沉迷其中,更不能为了游戏而泄露个人信息。”这样,小学生们在使用网络时更加谨慎,避免了因为不懂规范而遭受网络欺骗等风险。

第三,食品安全。食品安全是我们每个人都关注的问题,小学生正处于生长发育的阶段,对食品安全问题显得尤为重要。通过学校的食品安全知识教育,小学生们学会了分辨食品的新鲜度、保质期、生产日期等,以及正确的餐具和饭前洗手的方法。小华同学说:“餐前洗手是我们每天必须要做的,要用肥皂擦拭手心、手背、手指缝、指甲沟,还要用流动水冲洗干净。”这些安全知识的学习,提高了小学生们自我保护的能力,有效预防了食品中毒等风险。

第四,火灾安全。火灾是我们生活中常见的一种突发事件,对于小学生来说,火灾具有更大的危险性。通过学习火灾逃生的方法,小学生们知道了应急疏散的要领,学会了如何正确使用灭火器、毛巾或湿布捂住口鼻等。小亮同学说:“我们在学校参观了消防展览馆,里面有各种模拟火灾和逃生的情境,我们可以亲身体验和学习灭火、逃生的方法。”这样,小学生们不仅知道了火灾的危险性,也具备了自我保护的能力。

第五,人身安全。在日常生活中,小学生难免会遇到一些不良人员,如何保护自己的人身安全是极其重要的。通过学校的安全教育,小学生们知道了不随便和陌生人搭讪、不随便跟别人走、不随意接受他人的礼物。小文同学说:“我知道了碰到危险时要尽快向周围人求助,尽量不要让不良人员有可乘之机。”这样,小学生们在保护自己人身安全时更加警觉,避免了受到不良人员的伤害。

小学生们通过积极参与安全教育学习,收获了许多宝贵的安全心得体会。在以后的成长过程中,他们将继续运用这些心得,为自己的安全保驾护航。同时,我们也呼吁社会各界共同关注儿童的安全问题,为他们的健康成长创造更加安全的环境。

六年级消防安全作文

火是美丽的。黑暗时,它能为我们照明,寒冷时,它能带来温暖。火带给人们许多好处。可是火又是邪恶的。一个小小的火苗能引起一场大火,一瞬间就能把一切都化为灰烬。因此火有好的一面,也有坏的一面。

据我所知,造成火灾的原因有很多。如:厨房里的煤气罐泄漏,没有及时发现,造成爆炸,引发火灾;家用电器没有定期检查、更换,导致电线老化而引发火灾等,种.种现象都证明要对家里易燃易爆的危险物品进行定期检查,按时更换。同时,最好在家里制定一条逃生通道以防万一。因为火的力量是不容小觑的,任何家电物品漏电随时都能夺去人的生命。所以,我们除了要加强防火意识外,还要学习一些火灾自救的方法。

当你生处火灾境地时,千万不要慌张,应保持冷静,让自己有一颗清醒的头脑,马上拨打119火警,并且向附近居民求救。并且,在他人赶来救援的同时,你也要做好自救。首先,将毛巾淋湿用于捂住口鼻,最好在身上再披一件湿衣服或一床湿棉被,尝试冲出灾区。家里如有备用消防通道,就赶紧从那里逃离,远离火灾。如果你是路人,当你发现火灾时,应及时拨打119,大声呼救,但是千万要记住,不能直接冲入火场去救人,需等待消防人员或专业人士到达。以上就是我向大家提倡的火灾自救方法。

火灾无情地夺去了多少人的生命,葬送了千万家庭的幸福。生命只有一次,我们应好好珍惜现在,幸福生活每一天,走向美好未来!

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消防安全班会六年级模板

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一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素。

1、可燃物2、助燃物3、着火源。

三、防火的基本措施。

1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延。

四、灭火的基本方法。

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法。

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法。

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点。

七、消防方针:预防为主,防消结合。

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火。

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌。

十、遇上严重火灾怎么办?

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

十一、逃生注意事项:

1、要镇静,采取措施自救。

2、或初起时要报警,设法疏散物资。

3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门。

4、过浓烟区要弯腰或爬行前进。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫。

6、不要乘坐电梯。

7、在窗边呼救。

8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼。

总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。

六年级消防安全作文

教育目标:

1、通过教育引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

4、尝试根据学校、家庭环境,学习防火措施。

教学过程:

一、导入新课。

人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

1、出示各类标志图案。

2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。

三、出示事例,提问:

2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险?

(1)、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;。

(3)、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;。

(4)、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;。

(7)、充分利用阳台、天窗等进行自救;。

(8)、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

3、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序的逃离。

四、如何报火警及灭火常识。

1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

五、扩展延伸。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措。

六、结束语。

生命诚可贵,安全价更高。火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。

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