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加拿大留学生开学前要做好哪些准备
1.确认自己的大小签里包含的信息无误，比如说expireday以及续签的时间等等，这些是用来确保自己留学期间是有合法身份的。
2.先去学校看看情况，关注周围的交通情况以及确定自己要坐的公交线路，也可以先看看图书馆还有教室等等这些都在学校的哪个地方。
3.在学校的中看自己在这个学期有什么课程，以及学校在各方面的规定与要求这些。如果是要读语言课的，也能先看看学校的语言测试有什么流程。
4.买好自己课堂上要用的课本。因为在加拿大，新课本是非常贵的，可以在学校的图书馆看看有没有以前学生用的旧课本，买这些旧课本不需要太多的钱。如果图书馆里已经没有这些课本了，可以在亚马逊等等这样的网站里购买，另外大家的一些生活用品其实也能在这里买。
5.加拿大的银行账户和email要提前开好。尤其是email，因为在这里不管是学生还是工作了的人，都主要是用email来交流的。教授给学生发课程内容或者是作业的时候一般也是用邮件。所以学生们一定得有一个邮件，而且还要经常去看有没有邮件。
二、生活细节。
1.事先预约：在加拿大，其实很多事情都是要事先预约，不管是公事还是私事。比如说面试，或者是约朋友去吃饭去玩等等都是要预约的。如果没有预约，那么是不会被欢迎的。
2.垃圾处理：在这个方面学生就得多注意了，在加拿大这里如果垃圾分类不对，有可能会被罚款的。首先要把自己的垃圾放在塑料袋里，再装进专门的塑料袋后才能丢。
3.各种卡片：如果在加拿大生活得久了，大家就会发现自己的钱包里基本都会有很多的卡片，比如说医疗卡、银行卡还有购物卡等等很多中。如果是已经工作的人还会有工作卡，学生会有学生证。虽然这各种的卡片很多，但是大家也一定得随身带着的。
新学期开学前学生要做哪些准备
根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。
1.学期开课时间安排。
新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月xx日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。
2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。
(二)做好线上互动教学准备。
为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。
1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。
2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：
(1)优先选用上级主管部门推荐课程。
(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，幵鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。
(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。
学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的.教学平台(工具)。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。
4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。
5.做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做好防控工作。
6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质。
量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。
(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第1~4周所开课程都有线上课程。
(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，幵适时予以通报。
(三)积极推进教学改革建设。
各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻。
认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。
1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。
2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。
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准韩国留学生们开学前必须要知道的注意事项以及行李准备
有很多学校已经发了offer，还有大部分学校在这个月也会陆陆续续地公布录取通知，提前恭喜各位成功拿到offer的同学们啦！
01。
业余时间兼职是好事，但是切记要量力而行，不要因为打工而影响了学业。父母供你出国是为了读书，不是为了赚钱，不要因小失大。到头来赚的工资有可能还不够交学费的，好好学习多拿一些奖学金也很香的，不非得使劲打工。
02。
即使你考到了topik6级才申请的学校，入学后也一定要继续学习和复习韩语。学习语言是一条很漫长的路，需要不断的累积词汇量，这样才能帮助你更好的听课和完成学业。学习韩语的时候，写作、阅读、听力、口语四大项不要偏科！大胆说，不要怕！就算你有topik6级证书，但依旧是哑巴韩语，在韩国你就什么都不是。
03。
要记得时刻注意留学生信息。韩国大学没有人会负责通知你各种事项，进入大学就是成年人了，自己的事情要自己负责。每个学校都会有留学生支援部门，官网上也会有专门的留学生板块，会发布关于奖学金、交换学生、宿舍选课等各种重要信息。建议每周抽时间查看两次官网。
04。
不懂就问，不要不好意思！刚到韩国留学时，很难获取到信息，其实学校给你准备了足够多的地方，可以让你得到最新的信息。每个学校都有国际处，大多数都配备了会讲中文的老师。
关于学学校、以及学习上的各种信息，可以直接去自己学院行政室询问。关于签证、打工、办保险等生活事宜，要去留学生支援部门询问。他们的日常工作就是解决学生的问题，所以真的有困难，不要闷着不说，也不要和消息同样不灵通的中国学生商量。直接大胆地去学校寻求帮助。
出国留学，学生们会突然面对高度自由。有些人会利用这些自由，学习自己喜欢的东西、出去见识世界。有些人会因为自由旷课、挂科，本末倒置地用上课时间打工。
准韩国留学生们开学前必须要知道的注意事项以及行李准备
留学生到韩国需要携带各种银行卡、在留卡、学生证、现金、护照等很多重要物品，所以建议你在国内的时候就购买一个多功能包，来存放这些证件和现金等，既方便又安全，也不会占用太多空间。
尤其是小伙伴们到达韩国后，下飞机后还需要办理手续，大包小包的很不方便，每当这个时候你就会觉得能有一个类似多功能包的东西在身上真的会方便好多。
2、充电宝。
在韩国生活一段时间后，你会发现和我们不同的是，韩国人并不是人手一个充电宝，他们更喜欢带着数据线充电，毕竟，韩国麦当劳、便利店等等这些地方都是提供充电服务的。
3、耳机转换器、转换插头。
耳机转换器可以解决一些手机不能一般充电一边听音频的问题，使用起来会更加方便。
如果你是在国内购买转换插头，价格大概是30元到50元不等，你可以买一个然后带去韩国，这样就不需要到了韩国以后再去找哪里有卖的了。
4、小台灯。
韩国那边的台灯比较贵，即使是最普通的款式也要400到500元，而且大部分都是一边充电一边亮的，带蓄电池的台灯比较少见。
1、必备护照。
虽然到韩国后不会经常用到护照，因为大家都会办登录证，但是第一次去韩国的同学们，必须要带护照，无论是办登机牌、登录证、银行存折都是需要的，身份证如果国内不用的同学可以留在家里，在韩国完全用不到哦！（护照可以复印几张备用，万一丢失无法证实自己身份时使用）。
2、必备登录证。
登录证是韩国的身份证，办理过的同学一定要带上，登录证在韩国是比护照还重要的东西，第一次入境时，在两周之内，携带护照、照片4张、在学证明书到出入境管理事务所办理外国人登陆证，逾期未办理会受到罚款处理。在学证明书，可向学校申请，一般两天内可以拿到。去之前最好到网站上预约时间。外国人登陆证即可替代签证，相当于在韩国的身份证，如丢失需及时通知出入境管理事务所。
3、必备现金。
带少量韩元现金，可以到中国银行或则机场去换一些，折合人民币5000左右就足够了，方便刚到韩国时用来交通和购买食品，不需要带太多，因为在韩国取钱也很方便，明洞附近也有许多换钱所。
4、必备银行卡。
携带一两张国内银行卡，很多atm可以直接用银联卡取钱，哪天汇率高就哪天取，自由灵活，手续费也不多。
5、必备证件照。
彩色白底照片1寸、2寸若干张备用，初到韩国办理很多证件需要，韩国拍照贵，加上人生地不熟，备几张较好。
小学生开学前的准备日记
开展“清空行动”：
及时对冷藏冷冻库、冰箱、常温仓库内库存的各类食品进行彻底地清理，禁止使用过期变质的食品，对已打开包装但长期未使用的`食品建议不再使用。
开展清洗消毒工作：
在开学前对加工经营场所、餐饮具、刀具、砧板、容器具、冰箱、冷库等进行彻底的清洗消毒。特别要注意对食堂供水等设施全面检查维护，排除假期停止再运转后可能出现的饮水污染。
严格食材进货查验：
严格落实食品采购进货查验和索证索票制度。通过“厦门市食品安全信息系统”，实现食品来源可溯、去向可查，强化质量管控。
严格清洗消毒和保洁：
每天食堂加工就餐场所室内通风换气不少于2次，每次不少于30分钟。其中，食品清洁操作区（配餐间）要安装紫外线空气消毒灯，每日每餐后定期消毒，每次不少于30分钟；食品准清洁操作区、一般操作区、就餐区、辅助区，每日每餐后要进行清洁消毒。
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小学生班主任开学前准备工作计划
我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源。
在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：
继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。
1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。
2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。
4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。
1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。
2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。
(一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率
1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。
骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责)
小教研组活动，两周一次(年级组长负责)
大教研组活动，每月一次(业务园长负责)
2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。
骨干研究组：由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。
小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材(20xx年乡镇党风廉政建设工作计划)，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐发展。
大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。
3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。
(二)加强培训，全面提高教师素质
1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。
2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。
4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。
5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。
6、重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。
(三)开展课题研究，做好科研工作
结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。
本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动——获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会——交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录——积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法——提高科研水平。
全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的.理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况;设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。
九月份：
1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。
2、教师制定班级工作计划、课题研究阶段计划、专题计划，开展课题实践活动。
3、随堂听课。
4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。
十月份：
1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。
2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题研究活动。
3、随堂听课。
4、教学案例反思。
8、师徒结对老师相互听课评课。
十一月份：
1、教学常规抽查。
2、教师基本功比赛。
3、家长开放日活动。
4、骨干教师专题讲座。
5、与牵手园互动研讨。
十二月份：
1、优秀教研组评比活动。
2、家长园地和信息平台建设评比。
一月份：
1、幼儿全面发展水平评估。
2、骨干教师展示汇报活动。
3、完成幼儿园各类总结。
4、整理各课题研究资料和各类教学资料。
开学前的准备日记
今天是寒假的最后一天，明天就要开学了，我非常高兴。
我又可以回到我的学校见到亲爱的同学们和慈祥的老师们。想起从前我们师生在课堂上一同学习，一同讨论问题。课下一起玩耍嬉戏。我期待着明天的到来!
我要以一个全新的我去迎接明天，迎接新学期的.到来。
我会坚持每天写日记，提前预习新的学习内容，每天晚上把所学的知识进一步巩固消化，牢牢地掌握。上课积极举手发言，不懂的问题要问老师或同学，不能不懂装懂。改掉我以前不细心，写字潦草的坏毛病。
我期待着明天的到来!
开学前准备日记
时间如梭，四年光阴过去了，一转眼成了紧张的倒计时，“5，4,3……”快了快了快到了，升学考试就要面临，同学们一个个紧张到了极限，也努力到了极限，为了美好的生活，大家都在拼进全力一搏了。所以在这最后的关头，我为自己制定了十项打算，来克制自己、鞭打自己。
1;多看书，多背书。
2;多读课外书并写读书笔记。
3;认真完成作业，书写工整。
4;做好组长的责任，监督组员在我这里背书。
5;认真复习，迎接考试。
6;帮家里做力所能及的事。
7;帮助老师和同学。
8;看一些复习资料。
9;每天做一些练习题或试卷。
10;每天早起早睡，坚持看书。
愿十项打算可以帮助我，我要把这十条记到心里，这最后的关头希望大家都能努力，考上理想的学校。“只有付出，才有收获，天下没有不劳而获的成功。”付出是获的成功的道路，要想成功是没有捷近的，所以必须付出，希望我能考上云天化，在这里只有付出，我必须全力以赴，为了理想的学校——冲!冲!冲!
开学前的准备作文
那日下午刚补完课，阳光正好，600。听闻“大家停”书店的书两折抛售，众人皆心血来潮，无论真假，商议前去观览一番，以除心头之念，也不错失良机。见有好友随众人往，遂从。
约九人，乘公交车上谈笑风生，眼眸如春，嬉笑逗骂，俨然稚童矣。既下车，人潮拥挤，吾等阔步向前，壮志凌云，如狼似虎，一齐涌入书店。或寻顾漫小说，或觅教辅资料，热火朝天。吾见有外国小说临于书架之上，欣然翻阅，满目皆是英文。念其益与学习，可开拓眼界，于是挑两三本，前去问其直几何。对曰：“五十六元。”大惊失色，又问：“此书非两折抛售乎?”店员指一招牌而对曰：“此乃两折起抛售。”不禁愕然、叹惋，而两折抛售之书具是脏书、烂书罢。因囊中羞涩，又难以割爱，只得借钱于同行伙伴。一时辰后，见众人购书毕，遂结账，暗自愤愤不平。
既出，前往公交站台，忽见两黑人和一裹头巾女子于站台边。吾现居宜春，此乃江西一小城而已，外邦人士鲜见，目不转睛望之，颇觉新鲜，三人亦如此望我。自觉很是不妥，遂行至站台另一头，与同伴耳语。“何不前去阔论几句，也不枉学了这些年英语。”皆相互推脱，或怯或畏，徘徊不定。吾见那女子绝类仙姑，面容和善，由是鼓足勇气行向其前。但见黛色眉微蹙，眼眸含笑，戴一副金丝框眼镜，唇薄齿白，面颊微红。
默然注视间，吾腼腆一笑，道：“hello!”，伊笑答之：“hi”。自是心中无限喜悦，问曰：“whereareyoufrom?”。对曰：“iamfrompakistan。”“巴基斯坦?”复问曰。“yeah，andilikechina。”伊又笑之。再想问，却是口舌打结，头脑空白，不知从何启齿。见一旁有两黑人，便问：“areyoufromafrica?”黑人颔首微笑，而后道出其故乡，因孤陋寡闻，未曾听闻，便缄默不语。身旁一伙伴凑上前来，问那女子能否讲汉语，答之：“sorry，ica-nnot。”想“阔论”，于脑海内尽力拼凑语法，道出却显生硬、无礼。吾茫然望之，不知所措。五路公交抵至站台，外国人离去，道“bye”，吾却木讷伫立，不知所言。
慨叹英语成绩与现实差异之大，吾能考好试卷，吾能流利诵读课文，却无以与外邦人士阔论。悻悻而归，思索万千，望手中英文书，更是哀之、叹之。此番路遇老外，受益匪浅，深感学以致用之重要。暗想，再与老外，必当阔论之!
开学前的准备
开学第一天的日记怎么写，看看下面的范文吧。
xx年08月30日星期二天气：晴。
新学期马上就要到来拉，我怀只一种高兴的喜悦。不知道大家在假期里过的怎么样，也很想念自己好同学。
快开学拉，我还不知道你们做了什么准备，那就先听听我的准备吧!
1.我把自己的新课程,先预习,然后自己掌握,有什么问题,可以等到上课来解决.
2.提前把英语的单词,背一背,写一写.
3.准备一个数学错题本,做一下重点题型.
同学们,如果你们还有更好的准备,就告诉我吧!
两个月的暑假生活说实话让我长了不少见识，也养成了不少坏毛病。这不离开学剩下不到一周的时间，我真得该收收心了，赶紧得做好开学前的准备。
然后，给自己制定开学前“纪律”。除了查资料不能再接触电脑，看电视每天控制在一个小时，早上7点起床到公园锻炼一小时，然后利用时间把上学期学过的知识再回顾一下。
这就是这几天我所为开学前做的准备，朋友们你们准备了吗?抓紧时间，有备无患，可不要让我们在新学期变笨哟!
xx年08月30日星期二天气：晴。
新学期马上就要到来拉，我怀只一种高兴的喜悦。不知道大家在假期里过的怎么样，也很想念自己好同学。
快开学拉，我还不知道你们做了什么准备，那就先听听我的准备吧!
1.我把自己的新课程,先预习,然后自己掌握,有什么问题,可以等到上课来解决.
2.提前把英语的单词,背一背,写一写.
3.准备一个数学错题本,做一下重点题型.
同学们,如果你们还有更好的准备,就告诉我吧!
送给开学前准备的话
时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达!
开学了，卯足学习的劲，刻苦用功;收敛懒散的心，积极进取;绷紧努力的弦，奋发向上;打开知识的'门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展!
开学吧，让阳光充满胸膛;开学吧，让激情点燃梦想;开学吧，让我们放飞希望，实现心中的渴望;开学吧!
开学了，收心了，离家了，回校了，别亲人，见同学，互道假期的精彩。进寝室，进食堂，进教室，见老师，问候道，师生情，一生永远不相忘。
重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!
少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日!
知识的汪洋大海无边无际，学府的文科理科学科繁多，梦想的海阔天空勤奋耕耘，理想的将来明天渊识博学，美好的事业通途辉煌灿烂。开学了，整装行动，畅游学海取佳绩。
开学前的准备作文
昨天下午我们一起送小猪回校，大家都是差不多的时间，一条路上已经塞到不成样子，几乎动也不动不了。没办法，部分人也只能走人行过道这边了，最后还是走几步停一步的样子，不过幸好最后还算准时到校了。
进到教室，小猪说有几个同学都以各自的方式来迎接他，有直接熊抱的，有搞怪的，都几乎整个假期没见着面，也难怪都这么热情了。当全班同学全数到齐后，正副班主任也来了。原来的曾老师才是正班主任，可因为她已经有几个月身孕，为了更好的照顾她的时间和安全，这学期确定由原来的副班主任赖老师，正式代替她了。同学们的反应有好有坏，也可能是先入为主的观念，多少还是有点不适应呢。不过赖老师对大家来说，毕竟也不算是完全陌生的人，上学期也是大家的美术老师啊，所以相信再过段时间，适应力都不低的同学们，一定也能很快接受新班主任的管理模式的。
一个多钟的交流，老师除了总结上学期的情况，对新学期也有新的要求和展望。最后除了发放新学期的课本，上学期一些比较突出成绩的作业本，也发回给同学们哦。
放学后老师让同学们积极自荐，参加班里的大扫除活动。听说举手的大概有二十几个人，小猪也是其中一个，后来老师只选了七八个人留下来。小猪的任务先是安排新的作业本子，接着和同学一起负责提换水哦。呵呵，果然在班里又继续发挥他积极的本色，多参加这样的活动，也着实得到锻炼的机会。
学生开学学习准备开学学生准备
组长：周琼（书记兼副校长）。
副组长：陈龚（教导主任）乔英姿（年级部长）。
组员：一年级任课老师。
二、工作计划。
（一）总体目标。
1、引导一年级学生走入校园，了解自己所在的学校，所接触的老师和伙伴，帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备，促进其身心健康发展。
2、学生能初步适应小学的学习生活，能对学习产生兴趣，有求知的欲望，充满好奇心，养成良好的学习习惯，并能明确自己的学习目标，初步树立自己的远大理想。
3、知道小学生的行为准则，能够在学校中严格遵守基本行为规范，初步养成良好的行为习惯。
（二）研究重点。
依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求，结合本校校本化教材（幼小衔接入学长册）课程中板块内容，加强两者间的有机整合，寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题，我们根据一年级新生的年龄特点，以熟悉新环境这一模块作为研究重点。
（三）研究目的：
学生达成目标：
1、帮助学生尽早地了解自己的校园，结交学习的同伴，认识校内的老师。
2、在活动中学生可以通过实地观察，完成了解校园的探究活动，培养自身的观察能力。
3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师，学生能够在活动中锻炼自己的胆量，形成与人交往的初步能力。
4、学生在活动中通过完成学习单，来展示自己擅长的爱好。
校本课程达成目标：
1、形成这一模块的系列资源，如：，相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。
2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中，提升教师“思——行——思”的教育教学理念，增强教师的科研意识和实践能力。
（四）实施要点。
活动时间：
1、8月份的暑期学前准备期（为期2个半天）。
2、9月份学习准备期（为期一个月）每周一课时的（校）班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。
活动形式：
1、多样性——不拘一格，不限于单一的活动方式。
2、灵活性——必须根据活动内容的`实际选择更为适合的。
3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点，寻求有趣的富有吸引力的活动形式。
4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。
活动内容：
由项目负责人根据核心小组制定的方案（计划）承担相关内容制定、编排和调整。
活动评价：
根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式，并纳入到此活动之中，作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。
（五）保障措施。
1、学校组建该活动核心小组。
2、学校投入所需的活动经费。
3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。
4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训，集体备课，形成课程资源。
5、形成活动评价机制，9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价，并登入《幼小衔接入学成长册》中。
6、负责教师记录活动过程中的案例，并有针对性地与家长进行沟通，注重沟通的及时性，以便于跟进，形成家校互动。
7、开设相关的家长学校，以便家校形成合力，加快新生对小学生活的适应性。
开学前的准备日记
每个学生都知道，寒假过完之后，面临的将是开学。
快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。我们的学校是整个富阳的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的'学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光，是件非常好的事情。
老师让我继续加油，向顶峰爬去哦!加油!对!我要为自己加油…。
开学前准备作文
两个月的暑假生活说实话让我长了不少见识，也养成了不少坏毛病。这不离开学剩下不到一周的时间，我真得该收收心了，赶紧得做好开学前的准备。
首先，我得检查暑假作业是不是真的都完成了。把老师布置的作业和自己完成的作业进行了认真的对照，确认自己已经做完了所有的作业，然后将各课作业进行分类放好，避免开学第一天手忙脚乱找不到；其次，我得把书包、课桌布进行了清洗，并且认真检查所有的文具是否需要补充，开学第一天要带的.东西都放进书包里面；然后，给自己制定开学前“纪律”。
除了查资料不能再接触电脑，看电视每天控制在一个小时，早上7点起床到公园锻炼一小时，然后利用时间把上学期学过的知识再回顾一下。
这就是这几天我所为开学前做的准备，朋友们你们准备了吗？抓紧时间，有备无患，可不要让我们在新学期变笨哟！
学生开学学习准备开学学生准备
九月份就进入了新学期，无论你是第一次迈入初中、高中校门，还是上课时即将发觉老师口中“中考”或“高考”出现的频率突然提高，都应该仔细想想，在心理上是否已经调试好了，来坦然应对一个崭新的学期。
中学新生：自我调试，适应新环境。
对于即将跨入初中或者高中大门的新生来说，心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿，即使是过去后进的孩子，也会有“换一个新的环境，有新的老师和同学，我要好好学习”的念头。不过，这种独立意识与独立能力的不协调会困扰不少同学。如果不能尽快做好相应的心理调适，就难以适应新的环境，或许还会由此产生紧张、孤独、无助等不良情绪。
为学生支招：
1、认识学习上的不同。每上升一个阶段，无论是小学到初中，还是初中到高中，学习的内容和教学密度都是不同的。因此，制定新计划、树立新目标就显得十分必要的。同学们一定要切合个人的实际情况，客观地制定学习计划，目标不要定得太高，否则欲速则不达。同时可以提前预习，以便开学能跟得上教学进度。
2、尽早消除和老师的隔阂。老师作为我们学习上的引路人，知识储备丰富，但是面对全班几十个学习水平不同的学生，难以面面俱到。因此，我们还是要学会和老师沟通，有问题只管问，虚荣心要不得。需要注意的是：提问之前你必须经过自己认真考虑还是没有思路的，要锻炼自己深入钻研的好习惯。
3、对待新同学友好相处，互相帮助。当我们上学的时候，大部分的时间是在学校度过的，和同学接触的时间比较多。如果能够和同学建立起牢固的友谊，不仅有利于学习成绩的进步，对自己的心理健康和生活状态都十分有利。
为家长支招：
1，开学前可以与孩子一起去新学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方。跟孩子多谈谈学校生活，有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如新课程、与新同学关系等。
2，在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。假期许多孩子的生活秩序打乱了，晚睡晚起。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的`学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
初二、高二年级学生：承上启下，坚持学习。
也许，初二和高二学生既和新进学校的预备班、高一学生不同，也与毕业班学生的“境遇”迥异。他们可能只是换了个上课的教室，校园环境、同学圈子基本上都没有变化。但是，适当的心理调试也是必不可少的。
为学生支招：
1、复习上学年的学习内容，打好基础。学习是个连贯的过程，二年级的学生在这一年里，要掌握的知识更多了，因此必须巩固过去所学的内容。建议同学们有机会翻看过去的课本和试卷，这样就不至于开学了衔接接下来的知识。
2、坚持学习英语和语文，因为这两门语言类的学科是高三突击不得的，应该每天都安排时间进行积累。英语先过单词关，设定每天要背的单词数，还要多听多写。语文则可以多看看历来优秀的高考作文，背诵古诗词等等。
为家长支招：
抓紧调整“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”;对孩子可能出现的反常要理解，不要表现得太在意，轻松面对其实是对孩子最大的心理鼓励。家长可利用饭后散步、睡前等放松时间，陪孩子聊聊天，讲些孩子感兴趣的话题，像运动、游戏等等。
毕业班：调好作息，做好作业。
对于开学走进初三或高三的学生来说，9月份开学也开始了他们“应考”的一年倒计时。虽然也有许多毕业班学生暑期并没闲着，“开小灶”补课的“档期”很满，但是假期毕竟不会像平时学习那样紧张。
为学生支招：
1、开学前几天，调好作息时间，和上学的时间保持一致。同时要按时吃饭，调理肠胃，高考复习也要打好保“胃”战。
2、有计划完成暑假作业。升毕业班的学生，暑假作业非常多，其中有不少是高考真题练习，对此，同学们要保证每天都抽出时间学习，保持学习的连贯性。否则玩得“心”都散了，开学难以高度集中精力学习。
为家长支招：
大部分家长都是优秀的“后勤部长”，膳食营养的搭配，身体保健的呵护……如今，初三和高三的家长们不妨为子女再多加一碗“心灵鸡汤”，加强沟通，沟通是帮助学生完成从恶性循环到良性循环的踏板，帮助孩子建立自信，鼓励他们勇于发问，带着满满的求知欲望开始每天的学习。